總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
德育教研員工作總結(jié)篇一
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏,，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了,。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的德育教研室工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。
德育教研室在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在本教研室全體教師的努力下,，堅(jiān)持以德育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)為終極目標(biāo)，創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將德育教研室本年度工作總結(jié)如下：
教研室始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，經(jīng)常開展師德建設(shè),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、教研室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)考核指標(biāo)，并認(rèn)真貫徹落實(shí),，把這些指標(biāo)內(nèi)化為教師的日常行為規(guī)范,，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化,。
2,、開展師德建設(shè)，樹立師表形象,。本科室全體教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)全校學(xué)生開展黨史教育,、愛國主義教育,，交流心得體會(huì)，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,。
1,、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下,，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高,。
2,、堅(jiān)持素質(zhì)教育，推進(jìn)教學(xué)改革的深入開展,。教研室積極參與學(xué)校的德育工作,，與學(xué)生科、團(tuán)委及其他科室合作,，多次舉辦了學(xué)生德育活動(dòng),，并取得實(shí)效。11月份,，與學(xué)生科聯(lián)合舉辦的青年教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，取得圓滿成功。同時(shí),，本教研室教師擔(dān)任校級(jí)隊(duì)列比賽以及各班班級(jí)活動(dòng)的評(píng)委,，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及意見。
3,、積極參加校公開課教學(xué),，認(rèn)真進(jìn)行聽課,、評(píng)課、不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。每學(xué)期開始，各個(gè)老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后再由教研室根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研室工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。
（2）繼續(xù)堅(jiān)持定期集中備課,。延續(xù)本室每周定期集中備課制度。在備課過程中,，堅(jiān)持聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備班級(jí)。重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。對(duì)于同頭同進(jìn)度同時(shí)上課的班級(jí),，進(jìn)行多媒體合班教學(xué)，最大限度的整合了教學(xué)資源,，使之最優(yōu)化,，又實(shí)現(xiàn)了教師間相互聽課、評(píng)課的目的,。
本年度完成了1,、2年級(jí)100余名學(xué)生的興趣類型測(cè)驗(yàn)，及幾十名學(xué)生的心理咨詢,，并形成了報(bào)告,，為下一步學(xué)生心理咨詢的改進(jìn)提供了依據(jù)。另外,，在教研室教師共同探討的基礎(chǔ)上,，制定了心理咨詢實(shí)施表，內(nèi)容涉及目標(biāo),、過程,、反饋等方面，并建立了學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案,，使心理咨詢規(guī)范化,，更加有利于實(shí)施和督查,。
（一）存在的問題：
1、教研室由不同學(xué)科組成,，開展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性,、有效性存在一定難度，教研室的整體優(yōu)勢(shì)還沒有充分發(fā)揮,。
2,、本室雙師型教師所占比例較少。
（二）解決措施及今后工作要點(diǎn)：
1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研活動(dòng),，組織本室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的`盲目性,。積極參加教研教改活動(dòng),，努力提升教師的專業(yè)水平。
2,、加強(qiáng)教研室的基本建設(shè),，做到規(guī)范化、科研化,，努力形成我組自身特色,。
（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流,，把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組,。
（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力使教案科學(xué)化,、規(guī)范化,。在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、資源的整合,，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（3）搞好教科研工作。以教研室為單位,，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索。
3,、搞好聽課,、評(píng)課活動(dòng)，開展有效的教研活動(dòng),。
（1）組織“五課”（即備課,、上課、說課,、聽課,、評(píng)課）教研和
“兩課”（即研究課、示范課）評(píng)選活動(dòng),，通過說課評(píng)課尋找差距,，提高教學(xué)水平，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng),，充分讓本室教師在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
4、組織案例學(xué)習(xí),。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí),，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本室青年教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),；
2、進(jìn)一步為雙師型教師的培養(yǎng)提供支持,。
德育教研員工作總結(jié)篇二
（一）存在的問題：
1,、教研室由不同學(xué)科組成，開展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性,、有效性存在一定難度,，教研室的整體優(yōu)勢(shì)還沒有充分發(fā)揮。
2,、本室雙師型教師所占比例較少,。
（二）解決措施及今后工作要點(diǎn)：
1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研活動(dòng)，組織本室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升教師的專業(yè)水平,。
2,、加強(qiáng)教研室的基本建設(shè)，做到規(guī)范化,、科研化,，努力形成我組自身特色。
（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)組內(nèi)交流,，把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。
（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，努力使
教案
科學(xué)化,、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（3）搞好教科研工作,。以教研室為單位，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,。
3、搞好聽課,、評(píng)課活動(dòng),，開展有效的教研活動(dòng)。
（1）組織“五課”（即備課、上課,、說課,、聽課、評(píng)課）教研和
“兩課”（即研究課,、示范課）評(píng)選活動(dòng),，通過說課評(píng)課尋找差距，提高教學(xué)水平,，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng)，充分讓本室教師在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
4、組織案例學(xué)習(xí),。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí),，然后組織自由討論或?qū)懗?p>觀后感
。德育教研員工作總結(jié)篇三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本,，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益,。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，保持全市位次,，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想,，并結(jié)合本組實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教科研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生良性發(fā)展,。
二,、主要工作思路
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度，抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動(dòng),，用好教材，做好各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
2.加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。
加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。
三,、具體措施
1.以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理,。
繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié),，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神。
2.學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)專家來我校舉行講座,。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。
3.積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。
本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動(dòng)參與,，多向思維，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究問題的意識(shí)。
4.有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng),。
本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，本活動(dòng)由教研組長(zhǎng)規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查,，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”,、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過程的學(xué)習(xí)過程;評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新;評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì);評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比,。
5.認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門舉行的論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí),，落實(shí)到位了,，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì)，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”，在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn),。
德育教研員工作計(jì)劃
德育教研員工作總結(jié)篇四
201x年度,，德育教研室在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在本教研室全體教師的努力下,，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)為終極目標(biāo),，創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作,，取得了較好的效果。現(xiàn)將德育教研室本
年度工作總結(jié)
如下：教研室始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn),，經(jīng)常開展師德建設(shè),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、教研室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)考核指標(biāo),，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，把這些指標(biāo)內(nèi)化為教師的日常行為規(guī)范,，使常規(guī)要求具體化,，教學(xué)工作規(guī)范化。
2,、開展師德建設(shè),，樹立師表形象。本科室全體教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對(duì)全校學(xué)生開展黨史教育、愛國主義教育,，交流
心得體會(huì)
,，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在加強(qiáng)師德修養(yǎng),、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,。1、教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng),，課堂教學(xué)效率不斷提高,。
2、堅(jiān)持素質(zhì)教育,，推進(jìn)教學(xué)改革的深入開展,。教研室積極參與學(xué)校的德育工作，與學(xué)生科,、團(tuán)委及其他科室合作,，多次舉辦了學(xué)生德育活動(dòng)，并取得實(shí)效,。11月份,，與學(xué)生科聯(lián)合舉辦的青年教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，取得圓滿成功,。同時(shí),，本教研室教師擔(dān)任校級(jí)隊(duì)列比賽以及各班班級(jí)活動(dòng)的評(píng)委，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及意見,。
3,、積極參加校公開課教學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行聽課,、評(píng)課,、不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。每學(xué)期開始,，各個(gè)老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研室根據(jù)學(xué)校的
工作計(jì)劃
制定教研室工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。（2）繼續(xù)堅(jiān)持定期集中備課,。延續(xù)本室每周定期集中備課制度,。在備課過程中，堅(jiān)持聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí),。重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。對(duì)于同頭同進(jìn)度同時(shí)上課的班級(jí)，進(jìn)行多媒體合班教學(xué),，最大限度的整合了教學(xué)資源,，使之最優(yōu)化，又實(shí)現(xiàn)了教師間相互聽課,、評(píng)課的目的,。
本年度完成了1、2年級(jí)100余名學(xué)生的興趣類型測(cè)驗(yàn),，及幾十名學(xué)生的心理咨詢,，并形成了報(bào)告，為下一步學(xué)生心理咨詢的改進(jìn)提供了依據(jù),。另外,，在教研室教師共同探討的基礎(chǔ)上，制定了心理咨詢實(shí)施表,，內(nèi)容涉及目標(biāo),、過程、反饋等方面,，并建立了學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案,，使心理咨詢規(guī)范化，更加有利于實(shí)施和督查,。
（一）存在的問題：
1,、教研室由不同學(xué)科組成，開展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性,、有效性存在一定難度,，教研室的整體優(yōu)勢(shì)還沒有充分發(fā)揮。
2,、本室雙師型教師所占比例較少,。
（二）解決措施及今后工作要點(diǎn)：
1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動(dòng),，組織本室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升教師的專業(yè)水平,。
2,、加強(qiáng)教研室的基本建設(shè)，做到規(guī)范化,、科研化,，努力形成我組自身特色。
（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)組內(nèi)交流,，把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。
（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，努力使
教案
科學(xué)化,、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（3）搞好教科研工作,。以教研室為單位，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,。
3、搞好聽課,、評(píng)課活動(dòng),，開展有效的教研活動(dòng)。
（1）組織“五課”（即備課,、上課,、說課、聽課,、評(píng)課）教研和
“兩課”（即研究課,、示范課）評(píng)選活動(dòng),，通過說課評(píng)課尋找差距,，提高教學(xué)水平，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng)，充分讓本室教師在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
4,、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí),，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本室青年教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),；
2、進(jìn)一步為雙師型教師的培養(yǎng)提供支持,。
德育教研員工作總結(jié)篇五
1,、首先，德育教研組非常重視現(xiàn)代教育理論和政治修養(yǎng)的學(xué)習(xí)
一學(xué)期來,，我們?nèi)M成員非常重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,，積極完成培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí),，并積極參加各種市,、校級(jí)的研討會(huì)、展示會(huì),，通過觀摩,，聽課使自己的教育能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。并通過共同備課,，集體評(píng)課使全組的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。組內(nèi)還根據(jù)學(xué)校“青藍(lán)”工程的帶教要求,，年青教師與老教師簽訂帶教協(xié)議，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的悉心帶教下,，年青教師進(jìn)步很快,，在教學(xué)上不斷走向成熟。
2,、發(fā)揮德育教師特長(zhǎng),，積極參與學(xué)校德育工作
本學(xué)期德育組全體成員積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理,，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。除此之外,，我組教師中,，有多人承擔(dān)學(xué)校社團(tuán)指導(dǎo)師一職，他們出色的工作,，贏得師生的好評(píng),。
3、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。每學(xué)期開始，各個(gè)年段的`老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。
（2）定期集中備課
堅(jiān)持每周定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備班級(jí),。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效
在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師總結(jié)出了多種形式的教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。為提高學(xué)生對(duì)德育課學(xué)期的興趣,，德育組的全體老師積極利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果,。
4、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革
教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的,，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。德育組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,，做出教育成果,，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平,。多位老師撰寫的論文在全市獲獎(jiǎng)。
在德育教研組的指導(dǎo)下,，各班的陣地欄都開辟了道德幣量化表,，生動(dòng)而又直觀地展示學(xué)生道德水準(zhǔn)提升過程。每個(gè)月,，總行都要評(píng)出一批金卡儲(chǔ)戶,，不僅張榜公布，還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。自從建設(shè)道德銀行以來,，學(xué)生無論是學(xué)習(xí)還是行為習(xí)慣都有了顯著地進(jìn)步。
微型品德課是我校德育教研組的另一首創(chuàng),。為了給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的空間和時(shí)間,，學(xué)校每天利用下午第一節(jié)課之前的15分鐘，作為雷打不動(dòng)的微型品德課,，為此,，德育教研組將這寶貴的15分鐘硬性規(guī)定為學(xué)生自主時(shí)間，班主任作指導(dǎo),，周一為“自主德育”,、周二為“開心一刻”、周三為“大家說新聞”,、周四為“勵(lì)志故事”,、周五為“班級(jí)大舞臺(tái)”。在這短短的15分鐘的時(shí)間里，孩子們天性得到充分地解放,，他們毫無顧忌,，暢所欲言，同時(shí)他們又可以從其他同學(xué)身上獲得自己想要的東西,。是微型品德課將德育精髓熬成一鍋營(yíng)養(yǎng)豐富而又美味可口的“湯”,，讓學(xué)生在交流中明白道理，明德修身,。
“德育工作應(yīng)無處不在”,，這是我們德育教研組對(duì)該項(xiàng)工作的理解。在永不停歇的德育探索實(shí)踐中,，我們不斷將抽象的說教嫁接在具象的活動(dòng)中,。社團(tuán)活動(dòng)就是最成功的例子。每周星期四下午,，是我們學(xué)校孩子們最開心的時(shí)間,，因?yàn)樗麄兛梢詤⒓铀麄冏钕矚g的活動(dòng)。為了讓所有的孩子的個(gè)性得到發(fā)展,，學(xué)校開設(shè)了二十三個(gè)學(xué)生社團(tuán),，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好加入，在社團(tuán)里,，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加各種活動(dòng),，張揚(yáng)自己的個(gè)性，滿足孩子身心發(fā)展的需要,。
本年度,，我校德育教研組榮獲省優(yōu)秀教研組的光榮稱號(hào)，這是對(duì)我們組工作的肯定,，也給我們組的鞭策,。
德育教研組的全體教師，勤勤懇懇地工作,，將培養(yǎng)學(xué)生思考問題,、探究問題的能力作為教學(xué)的目標(biāo)，孜孜不倦地在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)著,。
德育教研員工作總結(jié)篇六
教研即教育研究,。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，研究教學(xué)方法,。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進(jìn)鉆研。教研可以從三個(gè)角度探索,，分別是知識(shí)管理,、社會(huì)學(xué),、心理學(xué)。小編精心準(zhǔn)備了德育教研組長(zhǎng)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,！
我校德育教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作富有活力溫馨大家庭，全組老師們彼此感情融洽,，全組教師在生活上互相關(guān)心,，相互扶助，在工作上積極上進(jìn),，互相學(xué)習(xí),，"年長(zhǎng)的帶頭干，年壯的挑重?fù)?dān),，年輕的往前趕"的工作精神蔚然成風(fēng),。這一學(xué)期以來，全組教師積極工作,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,，充分發(fā)揮德育課的德育功能。
在全校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心,、支持下,，德育教研組取得了不少的進(jìn)步，具體工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來,，我們?nèi)M成員非常重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高，積極完成培訓(xùn)任務(wù),，不斷補(bǔ)充新知識(shí),，并積極參加各種市、校級(jí)的研討會(huì),、展示會(huì),，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。并通過共同備課,，集體評(píng)課使全組的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。組內(nèi)還根據(jù)學(xué)校"青藍(lán)"工程的帶教要求,，年青教師與老教師簽訂帶教協(xié)議,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的悉心帶教下，年青教師進(jìn)步很快,，在教學(xué)上不斷走向成熟,。
本學(xué)期德育組全體成員積極擔(dān)任班主任工作,，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,，做學(xué)生的知音。除此之外,，我組教師中,，有多人承擔(dān)學(xué)校社團(tuán)指導(dǎo)師一職，他們出色的工作,，贏得師生的好評(píng),。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始,，各個(gè)年段的老師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式,。
（2）定期集中備課
堅(jiān)持每周定期集中備課制度，以老帶新,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)"聯(lián)系",，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失,。
（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結(jié)出了多種形式的教學(xué)模式,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。為提高學(xué)生對(duì)德育課學(xué)期的興趣,，德育組的全體老師積極利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果。
教師具有較強(qiáng)的'教育科研能力是十分必要的,，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,。德育組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，做出教育成果,，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,，提高教育教學(xué)水平。多位老師撰寫的論文在全市獲獎(jiǎng),。
在德育教研組的指導(dǎo)下,，各班的陣地欄都開辟了道德幣量化表，生動(dòng)而又直觀地展示學(xué)生道德水準(zhǔn)提升過程,。每個(gè)月,，總行都要評(píng)出一批金卡儲(chǔ)戶，不僅張榜公布,，還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。自從建設(shè)道德銀行以來，學(xué)生無論是學(xué)習(xí)還是行為習(xí)慣都有了顯著地進(jìn)步,。
微型品德課是我校德育教研組的另一首創(chuàng),。為了給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的空間和時(shí)間，學(xué)校每天利用下午第一節(jié)課之前的15分鐘,，作為雷打不動(dòng)的微型品德課,，為此,，德育教研組將這寶貴的15分鐘硬性規(guī)定為學(xué)生自主時(shí)間,，班主任作指導(dǎo)，周一為"自主德育",、周二為"開心一刻",、周三為"大家說新聞"、周四為"勵(lì)志故事",、周五為"班級(jí)大舞臺(tái)",。在這短短的15分鐘的時(shí)間里,，孩子們天性得到充分地解放，他們毫無顧忌,，暢所欲言,，同時(shí)他們又可以從其他同學(xué)身上獲得自己想要的東西。是微型品德課將德育精髓熬成一鍋營(yíng)養(yǎng)豐富而又美味可口的"湯",，讓學(xué)生在交流中明白道理,，明德修身。
"德育工作應(yīng)無處不在",，這是我們德育教研組對(duì)該項(xiàng)工作的理解,。在永不停歇的德育探索實(shí)踐中，我們不斷將抽象的說教嫁接在具象的活動(dòng)中,。社團(tuán)活動(dòng)就是最成功的例子,。每周星期四下午，是我們學(xué)校孩子們最開心的時(shí)間,，因?yàn)樗麄兛梢詤⒓铀麄冏钕矚g的活動(dòng),。為了讓所有的孩子的個(gè)性得到發(fā)展，學(xué)校開設(shè)了二十三個(gè)學(xué)生社團(tuán),，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好加入,，在社團(tuán)里，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加各種活動(dòng),，張揚(yáng)自己的個(gè)性,，滿足孩子身心發(fā)展的需要。
本年度,，我校德育教研組榮獲省優(yōu)秀教研組的光榮稱號(hào),，這是對(duì)我們組工作的肯定，也給我們組的鞭策,。
德育教研組的全體教師,，勤勤懇懇地工作，將培養(yǎng)學(xué)生思考問題,、探究問題的能力作為教學(xué)的目標(biāo),，孜孜不倦地在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)著。
德育教研員工作總結(jié)篇七
堅(jiān)持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn),，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理,、精細(xì)服務(wù)”,，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力,。
二,、工作目標(biāo)
努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo),，具體做到：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上,；
2,、在校生違法犯罪率為零；
3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%,；
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起,；
5,、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零,；
6,、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三,、具體措施
1,、優(yōu)化班主任隊(duì)伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生,。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,，月月考核公布,，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個(gè)一”（每月與每個(gè)學(xué)生談心一次,；每周主動(dòng)與任課老師交流一次,；每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次；每周開一次主題班會(huì),；每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一次）,。指導(dǎo)督促班主任制定班級(jí)德育目標(biāo)和實(shí)施程序，認(rèn)真開好班主任例會(huì),，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),，開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級(jí)工作計(jì)劃,，內(nèi)容包括班級(jí)情況,、安全管理方案,、學(xué)生自主管理措施,、班級(jí)活動(dòng)安排等,。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，全休總動(dòng)員,，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,，老師是德育教育的“主力”軍,，教育無小事，教育是每一個(gè)人的事,，只有全體總動(dòng)員,，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,，實(shí)現(xiàn)特色興校,。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人,，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次,；每?jī)芍軈⒓诱嗡枷雽W(xué)習(xí)一次,；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次；每期推薦來校就讀學(xué)生一個(gè),。）,，讓每個(gè)人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力,。
3,、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對(duì)一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,，有公示,，有小結(jié)，有評(píng)比,。其評(píng)比結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤,。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,、減輕老師負(fù)擔(dān),。
明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管,。真正做到時(shí)間上不留空擋,，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑,。
5,、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),。
為了打開學(xué)生視野,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績(jī),，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書（每期4本）,，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記、讀書感悟,，要小組交流,。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級(jí)，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動(dòng)學(xué)生買書或借書,，建立班級(jí)“圖書角”,，做到每個(gè)學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度,，評(píng)選讀書“明星”,，評(píng)選“書香”班級(jí)。打造書香學(xué)部,，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),。
6、以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，寓教于樂,，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。
（1）以學(xué)?！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，科學(xué)計(jì)劃,，更新舉措，用特色吸引學(xué)生,，用特色啟迪思維,。
（2）結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng),，讓學(xué)生參與,，真正做到積極鍛煉,、自覺規(guī)范、主動(dòng)約束,。
（3）更新大課間活動(dòng),，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線亮起來,。
（4）組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維,、張揚(yáng)個(gè)性等才藝特色活動(dòng),，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(zhǎng),。
（5）加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色。
（6）加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),；每周寫一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事,；每月參加一次有規(guī)模的集體活動(dòng),；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7,、安全第一,，學(xué)會(huì)做人。
充分利用好班會(huì),、晨會(huì),、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動(dòng),，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評(píng)比工作。繼續(xù)推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓,，人生格言或豪言壯語,，激勵(lì)士氣；每次候課（上,、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌,，提神鼓勵(lì)；每日下晚自習(xí)后（5—10分鐘）一展示,。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,，課堂一角，糾錯(cuò)體會(huì),，成長(zhǎng)日記或生日感恩等,，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人,。
四、具體活動(dòng)計(jì)劃
九月——養(yǎng)成教育月
1,、班主任和教師培訓(xùn),；
2、組織觀看央視《開學(xué)第一課》
3,、指導(dǎo)班主任制訂《班級(jí)德育工作計(jì)劃》,；
4、組織開學(xué)第一次升旗儀式,；
5,、高一開好“我是高中生”主題班會(huì)活動(dòng)；
6,、參加開學(xué)典禮,、慶教師節(jié)表彰大會(huì)；
7,、迎中秋和慶國慶師生文體活動(dòng),；
8、新學(xué)期黑板報(bào)（新學(xué)期,，新愿望）,；
9、協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)的改組工作,；
10,、討論學(xué)生自主管理模式并試行；
11,、紀(jì)念“9,、18”主題活動(dòng)；
12,、校田徑隊(duì)的組建和訓(xùn)練,；
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡,、家長(zhǎng)卡,、員工卡及家屬卡等；
14,、高一新生軍訓(xùn),；
15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計(jì)劃,。
十月——愛國教育月
1,、“弘揚(yáng)民族精神,、開展愛國主義教育”主題活動(dòng)；
2,、打造書香學(xué)部活動(dòng)試行,；
3、中期考試：教育教學(xué)工作檢查,、評(píng)比,、小結(jié)；
4,、語文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競(jìng)賽活動(dòng),；
5、團(tuán)委開展慰問孤寡老人,、特殊兒童等活動(dòng),；
7,、測(cè)算上學(xué)年中,、高考獎(jiǎng)金；
8,、組織,、訓(xùn)練校田徑隊(duì)，備戰(zhàn)華鎣市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),；
9,、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備階段（高中部主辦）；
10,、藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn),；
11、年級(jí)體育比賽,。
十一月——安全教育月
1,、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動(dòng)；
2,、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節(jié),；
3、參加學(xué)校德育工作大評(píng)比活動(dòng),；
4,、英語教研組組織“我愛記單詞”競(jìng)賽活動(dòng)；
5,、高三200天沖刺大會(huì),；
6、辦安全主題黑板報(bào),；
7,、藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn),。
十二月——科技文化藝術(shù)月
1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節(jié),、12,、9活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì),；
2,、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動(dòng)
3、協(xié)辦校報(bào)《飛向明天》,，元旦,、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為主題；
4,、藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn),。
德育教研員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期德育教研組認(rèn)真貫徹并落實(shí)縣、校的教育工作意見,，緊緊圍繞教科室的目標(biāo)與任務(wù),，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，深入開展“以學(xué)為中心”的教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階,。主要做法有：
1、立足課堂教學(xué)主陣地,，規(guī)范教學(xué)行為,。以“有效課堂”為主題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂”,。
2,、積極開展“以學(xué)定教”活動(dòng)，以黃崇建老師班級(jí)為試點(diǎn),，全組成員共同參與研究,，逐步落實(shí)“以學(xué)定教“四環(huán)節(jié)：有效的目標(biāo)展示、有效的自學(xué)指導(dǎo),、有效的自學(xué)檢測(cè)和有效的后教,。
3、確定李世際,、陳振峰,、余祥俊等三位老師，作為本學(xué)期基本功磨練提升對(duì)象,。開展“換主題換地點(diǎn)換形式不換人”的系列教研活動(dòng),，提高教師備課,、說課、上課的有效性,。
4,、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)技能,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例評(píng)選、論文評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。
（1）充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,。第15,、16周，陳振峰,、余祥俊兩位老師,，參加校展示課活動(dòng)，他們的展示獲得與會(huì)教師的一致好評(píng),。通過發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭,，帶動(dòng)我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升,。
（2）積極“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)理念,。第6周，組織參加在我校舉辦的蒼平兩縣教研聯(lián)誼研討會(huì),，由李世際老師參加研討課開課活動(dòng),。李老師以生為本、以學(xué)為先的理念,、新穎別致的教材處理方式,、靈活多樣的教學(xué)手段，深受聽課師生的好評(píng),，本次教研聯(lián)誼活動(dòng),，促進(jìn)了蒼平兩縣德育教師之間的交流和合作，有效地實(shí)踐了“學(xué)為中心”的先進(jìn)的教育思想,，更好地拓寬教研視野和思路,，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
（3）鼓勵(lì)教師參加論文撰寫,，提升論文的數(shù)量和質(zhì)量,，組織全體教師參加縣教學(xué)論文,、案例和反思的評(píng)比活動(dòng)。黃友上的文章《人生觀》和《堅(jiān)持力》均入選中國文史出版社出版的《交給你一把金鑰匙——來自浙江溫州名班主任的敘事》,，每篇達(dá)一萬字以上,；陳振峰《蘇步青教育思想探微》論文編入浙江人民出版社出版的《蘇步青與平陽》，陳振峰老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究》獲市二等獎(jiǎng),，《績(jī)效工資背景下學(xué)校執(zhí)行力的策略研究》獲縣二等獎(jiǎng),。
（4）組織參加縣市課題申報(bào)和結(jié)題工作，開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動(dòng),，提高課題結(jié)題質(zhì)量,，更新教師教學(xué)觀念，提供教師的教學(xué)能力,。值得一提的是,，黃友上市級(jí)課題《職業(yè)高中“表現(xiàn)教育”的實(shí)踐研究》榮獲市三等獎(jiǎng)。
（5）積極組織教師參加各項(xiàng)基本功比賽活動(dòng),。在縣中職德育導(dǎo)學(xué)案評(píng)比中,，黃崇建的《在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣》和陳力老師的'《調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化》均獲一等獎(jiǎng),，陳振峰余祥俊,、李世際等三位老師均獲二等獎(jiǎng)，充分展示了我組教師的良好,、扎實(shí)基本功,。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,，完善培訓(xùn)制度,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有過程材料,、有記錄總結(jié)，嚴(yán)格教研組考勤和請(qǐng)假制度,。每次活動(dòng),，在上述三位老師的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，開展教學(xué)研討,，開展嚴(yán)肅,、認(rèn)真、坦誠的研課,、磨課活動(dòng),，組員把集體智慧再次付諸教學(xué)實(shí)踐后，及時(shí)形成教學(xué)反思,，使教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高,。
6,、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,。本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)由張明飚老師負(fù)責(zé),，陳力、李世際等老師積極配合,、師生共同努力下,，取得了驕人的成績(jī)，在溫州市職職業(yè)生涯設(shè)計(jì)比賽中,，張明飚老師指導(dǎo)《快樂街舞,，讓青春飛揚(yáng)》和《放飛夢(mèng)想繪制美麗人生》分獲市二、三等獎(jiǎng),，陳力老師指導(dǎo)《夢(mèng)想起航》獲市二等獎(jiǎng),。
令人欣喜的是，教師個(gè)人的成績(jī)也十分突出,。如：陳振峰被評(píng)為溫州市骨干班主任,、20xx學(xué)年度教育宣傳信息工作優(yōu)秀宣傳信息員和平陽縣優(yōu)秀高級(jí)人才；黃友上被評(píng)為平陽縣名班主任,，被平陽縣教育局推選為溫州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人,。
當(dāng)然，由于“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式剛剛開始,，德育組未來教研的道路會(huì)更加艱辛,，面臨的挑戰(zhàn)和壓力會(huì)更大，只要全體德育組全體老師的上下求索,，我們一定會(huì)探索出具有本校,、本組特色的教科研新路來,。
