心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇一

青銅葵花是中國古代傳統(tǒng)藝術(shù)的代表之一,，它不僅是一種藝術(shù)品,，更是一種文化符號，蘊(yùn)含著深厚的歷史和文化內(nèi)涵,。青銅葵花從古至今一直是人們關(guān)注和研究的熱點(diǎn)話題,，而我因?yàn)橐槐緯钊氲亓私饬饲嚆~葵花的文化內(nèi)涵和歷史淵源,。在讀完《青銅葵花偷說史》后,，我深深地感覺到，人類的智慧和文明,，不斷發(fā)展和創(chuàng)新,，才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。

第二段：對“青銅葵花”文化及其背景的介紹

青銅葵花是中國古代物質(zhì)文化中珍貴的光芒,，最早是西周時(shí)期制作的禮器,。當(dāng)時(shí)，青銅葵花是用來奉獻(xiàn)給祖先的,，具有極高的審美價(jià)值和文化價(jià)值,。隨著歷史的進(jìn)展和社會(huì)的變遷，青銅葵花逐漸成為了一種藝術(shù)品,，被人們用來裝飾和欣賞,。同時(shí)，由于青銅葵花的工藝和文化內(nèi)涵均十分獨(dú)特,，因此也成為了歷史學(xué),、考古學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

第三段：閱讀《青銅葵花偷說史》的感受和收獲

在閱讀《青銅葵花偷說史》這本書時(shí),，我深深感受到了這種珍貴文化符號所蘊(yùn)含的深刻文化內(nèi)涵和歷史淵源,。通過這本書,，我了解到青銅葵花背后的古老的文化和傳統(tǒng)，其中還具有著很多神秘和傳說,。同時(shí),，我還了解到了青銅葵花在中國古代文化、歷史和藝術(shù)領(lǐng)域中的重要地位,，以及它在中外文化交流中的重要性,。這種獨(dú)特的文化財(cái)富不僅可以展示中國的歷史和文化，也可以為人類文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四段：思考青銅葵花對人類文化的啟示

青銅葵花憑借其獨(dú)特的工藝和深厚的文化內(nèi)涵,，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。它不僅是中國古代物質(zhì)文化的珍品,，也是人類文明發(fā)展的見證,。青銅葵花激勵(lì)我們繼承和傳承中華文化的精髓，同時(shí)也鼓勵(lì)我們在人類文化發(fā)展中,，保持創(chuàng)新和進(jìn)步,。我們應(yīng)該尊重歷史、傳承文化,、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，為人類文明的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

通過閱讀《青銅葵花偷說史》,，我認(rèn)識到了青銅葵花的重要性和深刻的文化內(nèi)涵,，同時(shí)也感受到中華文化歷史的厚重和深遠(yuǎn)。歷史,，文化,，藝術(shù)都是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,，他們的交織與相互影響,，肩負(fù)著人類前行的歷史使命。作為當(dāng)代青年,，我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化,，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化創(chuàng)新的方式推動(dòng)人類文明不斷前行,。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇二

這個(gè)寒假,，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動(dòng)了我,。

鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場高燒,，成了啞巴。一次機(jī)緣巧合,，城市女孩葵花和青銅成立好朋友,，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般,。青銅雖然不能說話，但是青銅無時(shí)無刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花,。為了讓葵花上學(xué),，一直想上學(xué)的青銅放棄了;為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲,。但在十二歲那年,，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，這對青銅來說就是苦難,。

作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦,。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段,。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后,，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭,，而是努力想要在田野間找到食物,，度過難關(guān)。而我呢?總是坐享其成,，等著父母幫我做飯,，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，十分嬌嫩。

每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí),，時(shí)間已經(jīng)很晚了,。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了,，快去洗洗睡吧,。”當(dāng)我洗完澡回到房間,，躺進(jìn)溫暖的被窩,，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽,，她似乎一點(diǎn)也不覺得累,，幫我收拾書包，整理房間,。每一個(gè)母親都是那么偉大,，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過于安逸。

只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難,，才能讓我們知道生活的不易,，才能讓我們獲得成功!

讀完曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸,。有喜悅的,，也有傷感的;那種令人感動(dòng)的兄妹情誼，讓我印象深刻,。

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事,，男孩叫青銅，女孩叫葵花,。在大麥地,，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活,，一起長大;一起經(jīng)歷無數(shù)困難,，成為兄妹相稱的親人。但不幸的是,，在12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開,，但在青銅心里,，葵花永遠(yuǎn)在他身邊，做他的妹妹,。

雖然青銅是個(gè)啞巴,，但他與葵花能夠彼此溝通，互相解,。他們生活并不好,，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦,。但他們能一起去面對這些,，暴風(fēng)雨·蝗蟲災(zāi)······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后,，青銅就每天呆在大草垛上,，望著眼前的一大片田野,。但在有一天,，他卻看到田野上，葵花在向他奔去,。他雖然是一個(gè)啞巴,，但在這一刻，他卻奇跡般的喊出葵花的名字，并且往田野上狂奔,。這是多么深厚的兄妹情誼,，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會(huì)忘記他和葵花一起生活的那段快樂時(shí)光,。

雖然緣分以盡,，但他們一起成長的那段時(shí)光不會(huì)遺忘。還會(huì)互相信任,，互相照顧,，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠(yuǎn)不變,。

《青銅葵花》是一篇長篇小說,，也是我第一次讀曹文軒的作品。和孩子一起讀完后,，有很多的感悟,，心中不免有種酸酸的感覺。

現(xiàn)在孩子的童年時(shí)代沒有經(jīng)歷過痛苦,。但作者能把葵花與青銅所遇到的苦難寫的淋漓盡致,，他的用心良苦是讓如今在蜜罐里長大的孩子們，懂得只有經(jīng)歷過痛苦,，才能換來現(xiàn)在的幸福,，才能更加珍惜現(xiàn)在擁有的快樂。

每個(gè)時(shí)代的人在若干年以后都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的回憶,，每個(gè)回憶都別有一番滋味,。希望今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪,，因?yàn)榭嚯y的回憶也是一種美,，它會(huì)讓我們的呼吸都是甜蜜的。

“青銅”“葵花”是兩個(gè)苦難孩子的名字,。青銅是一個(gè)啞巴男孩,，他善良、堅(jiān)毅,、聰敏,、倔強(qiáng)。他第一次遇見城里來的女孩葵花,，是葵花被嘎魚捉弄,，獨(dú)自坐著小木船飄蕩在小河上的時(shí)候，是葵花最孤獨(dú),，最無助的時(shí)候,，也是《青銅葵花》純美故事開始的時(shí)候。

我愛讀《青銅葵花》我體會(huì)著不太久遠(yuǎn)的年代里，深刻的苦難,，品讀著字里行間蘊(yùn)含著的美,，咀嚼著故事中充滿生機(jī)與情意的'愛。他鐫刻著青銅的深意,，飽含著葵花的香味,。它既使人深思，又叫人陶醉;既令人感動(dòng),，又讓人精神振奮,。

故事從葵花七歲時(shí)寫起，時(shí)間跨度是四年,。四年的時(shí)間就像小河里的流水,，日夜不停地向西流去。青銅和葵花這兩個(gè)苦難中的孩子,，有著河水一樣的安靜;河水一樣的堅(jiān)強(qiáng);河水一樣的歡樂,。在他們的記憶中，苦難是深刻的：火災(zāi)的一場高燒使青銅變成了啞巴;葵花的爸爸被瘋狂的旋風(fēng)卷入水中,，再也沒有上來;肆虐的洪水一夜之間摧毀了他們的家園;寄托著全家的希望的茨狐被鴨子全部糟蹋,，可怕的蝗蟲徹底侵略大麥地的所有莊稼;漫長的饑餓折磨著他們，奶奶生病了卻無錢醫(yī)治……這些苦難像一把把尖尖的錐子,，無情的戳入青銅葵花幼小的心靈,，又像一條條毒蛇吞噬著他們的天真和快樂。

雖然苦難無處不在,，但他們一家人卻是快樂的,。不管遇到什么困難，他們都會(huì)互相支撐,，互相幫助,。共同戰(zhàn)勝苦難，一家人溫馨快樂幸福地生活,。他們之間包含著濃濃的愛,。這種愛讓我常常感動(dòng)落淚。淚眼朦朧中,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、瘦弱的背影卻清晰地呈現(xiàn)在我眼前，這就是青銅,。為了讓葵花上學(xué),，他放棄了自己的上學(xué)夢;為了讓葵花不去別人家借燈寫作業(yè)，他親手制作了10盞南瓜花燈;為了讓葵花照相,，她在冰天雪地里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了讓葵花表演更加精彩，他親手為葵花做了一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈;為了等葵花回來，他每天提著紙燈籠等到天明……青銅不能言語,，但他將對葵花的愛,，化成黑夜的一盞明燈,，照亮葵花;化作冬天的太陽,，溫暖葵花;化作無形的力量支撐葵花,。

如果你是一只鳥,，就應(yīng)該享受在天空中獨(dú)自飛行使得孤獨(dú)之痛;如果你是一滴雨,，就應(yīng)該享受從高空摔落之痛;如果你是一朵向日葵,，就應(yīng)該享受在太陽的焦灼的車輪下，也應(yīng)該美麗綻放,。

每個(gè)人都有童年,，并且每個(gè)人的童年都是不同的，但是，《青銅葵花》這本書中寫的童年,，有苦、有淚,，但更有美,、有愛!

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩是個(gè)啞巴,，叫青銅,，女孩叫葵花,。一個(gè)特別機(jī)緣,，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大……他們的童年發(fā)生了許多故事,，讀著讀著,，你會(huì)深深地被吸引、被感動(dòng),，而后會(huì)感慨萬千!

其中,，有個(gè)小故事十分感人,。青銅家不富裕,，可是爸爸媽媽想讓青銅和葵花同時(shí)上學(xué)，但他們錢只夠供一個(gè)孩子上學(xué),?？ㄖ篮蠛敛华q豫地說：“讓哥哥先上學(xué)，我明年再上學(xué),?！鼻嚆~堅(jiān)決地說：“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué),?！弊詈螅患胰藳Q定讓葵花上學(xué),。

日子一天天過去了,，天氣越來越寒冷了。一天爸爸媽媽心疼地對青銅說：“青銅啊,，天氣太冷了,，就別去賣鞋了，剩下的一雙留給你,，其它的等天氣暖了再去賣嗎?”葵花也大聲對青銅說：“哥,，今天別去買鞋了?！鼻嚆~卻堅(jiān)持著去賣鞋,。天氣太冷了，沒有一個(gè)人來買鞋,。有一個(gè)人走來說：“小啞巴,，趕緊回去，今天是不會(huì)有生意的,?！钡麍?jiān)持著，最后有人把剩下的鞋都買走了,。

他的堅(jiān)持,，終有成果,。說明了他對一家人的愛，尤其對葵花的疼愛,。像蘆花鞋,、金茅草、冰項(xiàng)鏈,，這些小故事,，都深深地表達(dá)了青銅對葵花的疼愛，這令我十分感動(dòng),。青銅把葵花當(dāng)做親妹妹一樣看待，照顧她、呵護(hù)她、疼她,、愛她。當(dāng)然，葵花也是一個(gè)好妹妹，葵花上學(xué)了也教哥哥學(xué)字,、練字,，葵花對自己的哥哥青銅也十分好,。

讀《青銅葵花》這本書,，讓我深刻地體會(huì)到他們的童年有苦,、有淚,，但更讓我深深感動(dòng)的是那美好的愛——雖然青銅和葵花不是親兄妹,，但卻勝似親人!

在我眼里,，童年是多姿多彩的，它充滿了我的歡聲笑語,，充滿了父母對我的愛,。但讀了小作者的文章,，卻讓我體會(huì)到了不一樣的童年,，文章用青銅葵花這個(gè)故事的讀后感告訴我們童年有苦澀,、有淚水，但最令人感動(dòng)的是愛，青銅和葵花這對不是兄妹勝似兄妹的親情帶給我震憾。這樣的童年也是別有一番滋味的!

有這么一本書,，讓我讀著讀著便進(jìn)入了書中的世界;讀著讀著便流下了感動(dòng)的淚水。它的名字叫《青銅葵花》,。

青銅和葵花,，他們不是兄妹，卻勝似兄妹,。青銅為了讓妹妹看馬戲,，默默地扛了她一晚上;為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項(xiàng)鏈;為了讓青銅也能讀書,、寫字,，不被人瞧不起，葵花在學(xué)習(xí)之余，還教青銅寫字……這樣的故事太多了,，在青銅家,，這就是家常便飯,。

最讓我感慨萬分的是葵花獨(dú)自出去撿銀杏的故事,。雖然葵花賺的錢對于奶奶治病所需開支只是杯水車薪，但這畢竟是葵花的心意啊!她或許和我們一樣大,，或許比我們小,，她已經(jīng)可以自己照顧自己了。閱讀這本書的時(shí)候,，我正一邊享受著空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來真是不好意思,。我們現(xiàn)在的生活,，真是比他們好上了幾十倍，個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,、“小公主”,，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了,。

或許是因?yàn)榭嚯y吧,。它把青銅、葵花磨練得成熟,、理智,，懂得為別人奉獻(xiàn)。

一次,，媽媽帶我去影劇院看戲,。散場后我看見了幾個(gè)穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過去,，跟隨他們走到了劇院外,。不知不覺我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，到了一片幽靜的小樹林里,。可是,，平時(shí)一直跟在我身后的媽媽去哪兒了?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，坐下來大哭起來?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道,?？粗R路上的人來人往,、車水馬龍，哪兒有媽媽的身影!這時(shí),，我想起學(xué)校里老師教的方法：打電話,。我東張西望，嗯,，那邊有一對看起來很善良和藹的中年夫婦,，我下定決心,，走上前去,，小心翼翼緊張地問“我和父母、走,、走散了,，可、可以借一下電話嗎?”這對夫婦一愣,，停下了腳步,，顯然是有些詫異，不過還是爽快地答應(yīng)了,。通過他們的幫助,，我成功回到了媽媽身邊。從此以后,，我在公共場合和人多的地方,，就再也沒有亂走過，為人處事也更成熟了,。

考級失敗了,，沒關(guān)系，有了參考勤加練習(xí),，下一次一定能考過;比賽輸了,，沒關(guān)系，有了經(jīng)驗(yàn)下一次一定能脫穎而出;被人錯(cuò)怪了,，沒關(guān)系,，我可以做得更好!這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長,，所以有一句名言“苦難是人生的財(cái)富”,，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我們要正視痛苦,，面對它,，打敗它，像青銅一家一樣，把它當(dāng)作自己的老師,。

我非常喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》這本書,，因?yàn)檫@本書寫了青銅葵花一家人過著苦中作樂的生活，即便青銅一家在生活中遇到了重重磨難,，但是他們從來不抱怨,，不放棄，一直向往著美好的生活,，并為之努力奮斗著,。他們一家就像石頭縫里的小草一樣頑強(qiáng)拼搏，努力向上的生活著,，他們的精神令人敬佩感動(dòng)。

和青銅葵花相比,，我們現(xiàn)在的生活是不是很幸福呢?那是當(dāng)然,，我們的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上學(xué)有人送,，放學(xué)有人接,。不僅這樣，我們的學(xué)習(xí)用品也都是嶄新富足的,，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書,，我們是多么的幸福啊!我們應(yīng)該好好珍惜這種幸福生活。

再想想大山里的留守兒童,，他們的生活是多么艱苦啊!他們一年到頭都很少能見到爸爸媽媽,，上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，放學(xué)后還要自己做飯,，還要照看爺爺奶奶弟弟妹妹,。但他們沒有被眼前的困難嚇倒，而是積極的面對生活和學(xué)習(xí),。他們也有自己的夢想,，并且為了夢想而努力向前。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的生活條件好了,，不用再受書中青銅和葵花所受的那些苦，不用擔(dān)心沒房子住,，不用擔(dān)心沒有糧食吃,，更不用為上學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁;我們也不用像大山中的兒童為了上學(xué)跋山涉水，長期和家人分隔兩地,。與他們相比,，我們是多么的幸運(yùn)和幸福啊!希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，就算學(xué)習(xí)和生活中遇到再多的困難，我們也要記得,，向幸福生活的方向努力奔跑,。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇三

《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于20xx年推出的心愛力作讀了之后,，我感悟頗深,，下面讓我與大家分享一下吧！

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,。男孩叫青銅,，女孩叫葵花。因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,，他們一起生活，一起長大,。

12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望葵花所在的地方...... 這是一個(gè)非常感人的的故事,。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實(shí)的,，很自然的,，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動(dòng),，他雖然很少陪葵花玩耍,，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花,，只有他唯一的女兒,。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演,，毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起,，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人,。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈,，為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護(hù),。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng),。

他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病,，竟然故意在期末考的一塌糊涂,，一直讓學(xué)校開除,。葵花可是個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀,！為了奶奶她什么都豁出去了,。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為,，了青銅和葵花不顧惜身體,，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等，這些都非常感人,。

可我想說的并不止這些,，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難,?？嚯y是人人都要經(jīng)歷的，或大或小,，或多或少,，但都無法避免。像青銅一家人,，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子,，還要供葵花上學(xué),；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎,？課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車,，但仍在不停地向前向前......”是啊,！正是他們那么不怕困難,，頑強(qiáng)樂觀，永不放棄的精神支撐著他們,，而沒有讓這個(gè)家倒下,。

我們不正也需要這些精神嗎？面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難,，我們應(yīng)該拿出勇氣來,，勇敢的面對。方法使用不完的,，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持不懈決不放棄，挺一挺便過了,，苦難有什么好怕的呢,？所以,，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧！不畏苦難,，他們過得艱苦而又幸福,。

這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼,，也教會(huì)了我許多,。《青銅葵花》教給我怎樣面對苦難,，克服苦難,，教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》,，我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn),！

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇四

寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書,。這是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說,，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書里。這本小說主要講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,，但爸爸不幸去世,，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。

這篇小說不僅語言很美,，而且故事也很感人,。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會(huì)說話,，但是他的所作所為讓我深受感動(dòng),。他對葵花這個(gè)妹妹特別好，帶她到小河里嬉戲,，帶她去看茨菇,，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈,，還用冰錐給她做了一串冰項(xiàng)鏈……為了讓葵花上學(xué),，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷,，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人,。當(dāng)那個(gè)人要多給青銅一些錢時(shí)，青銅卻沒有要,。青銅雖然年紀(jì)不大,，卻是一個(gè)誠實(shí)、善良,，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,。

這本書中的人物命運(yùn)讓我牽腸掛肚,，我印象最深的是本書最后一個(gè)章節(jié)“大草垛”里的情節(jié)。當(dāng)葵花要被帶離大麥地時(shí),，青銅不舍得葵花走,，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里,。但最終還是被發(fā)現(xiàn)了,，葵花還是要離開大麥地。當(dāng)葵花坐上船要離開時(shí),，本不會(huì)說話的青銅張開嘴巴,，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花,！”當(dāng)我讀到這里,，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了,，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊,，充滿了多少不舍啊,！

讀完這本書,，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福,，總是抱怨這不好,、抱怨那不行。媽媽讓我做家務(wù)時(shí),，我總是很不情愿，覺得自己還是小孩子,，不應(yīng)該做這些,，就找各種理由拒絕。現(xiàn)在想起來真是感到很慚愧啊,，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，要像青銅那樣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，為媽媽多分擔(dān)一些家務(wù),。

我準(zhǔn)備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚,，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現(xiàn)在的生活,，努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇五

《青銅葵花》是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,。這個(gè)男孩的名字叫青銅,。他是一個(gè)很努力很善良的人,，不會(huì)說話。女孩,，向日葵,，是一個(gè)天真，單純,，聰明,，懂事的人。

向日葵,，一個(gè)城市女孩,，跟隨父親來到一個(gè)叫達(dá)麥迪的鄉(xiāng)村生活區(qū)。孤獨(dú)的她遇到了一個(gè)叫青銅的啞巴鄉(xiāng)下男孩,。父親意外去世,，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養(yǎng)了她,，于是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友,。

因?yàn)楦F，青銅和向日葵只能有一個(gè)人上學(xué),。雖然他們互相讓步,，但他們都希望把書帶到學(xué)校。后來為了妹妹向日葵,，青銅耍了一個(gè)聰明的花招,，放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上,，我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴,。在城市里，我們不僅不開心上學(xué),，也不喜歡學(xué)習(xí)和享受樂趣,。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是“折磨”，真不知道什么時(shí)候才算有福氣,。在學(xué)校里,，葵花把學(xué)到的東西教給哥哥青銅，而負(fù)責(zé)任的青銅每天護(hù)送葵花上學(xué),，不讓“壞孩子”嘎宇欺負(fù)葵花,。

12歲時(shí)，命運(yùn)把向日葵召回了城市,。失去妹妹很痛苦,。他用盡一生的力氣，喊了一個(gè)名字“向日葵,！”喊聲震撼了每個(gè)人的心,。

這本書寫的是深深的痛苦和感動(dòng),，我的眼淚順著臉頰打臟；文筆之美,，文筆之美到極致,，讓我們贊嘆大麥地、蘆葦?shù)?、葵花地之美,，以及“青銅葵花”的獨(dú)特之美；寫愛情,，寫青銅和向日葵之間的深情,。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇六

歌德說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人說話,?！备郀柣f過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)人交朋友!”是的,，讀一本好書,，能讓我們受益終身?！肚嚆~葵花》這本書是曹文軒的代表作之一,，也是我最愛的，它令我愛不釋手,，翻了一遍又一遍,。

《青銅葵花》這本書講述了鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的故事。他們因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣成為了兄妹,，在一起生活,，一起長大。粗茶淡飯的生活中,，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切,。然而在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市,，從此,，青銅便常常一個(gè)人坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭,，遙望女孩葵花所在的地方,。

青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂,。他們遭遇了水災(zāi),、火災(zāi),、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無論生活多么苦難,，可他們都沒有放棄生活,，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立,，在風(fēng)雨中成長,。這本小說給我們感動(dòng)，給我們啟迪,，是一道豐盛的精神大餐,。

這本書不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味,。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人,，讓我眼眶紅了一圈?？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑?，卻以為“掙了很多錢”!她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛與責(zé)任,。奶奶操勞終身,，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅,、葵花做件衣服,，她是多么的無私呀。

曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量,，他的文字像是有一種巨大的魔力,，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中,，走向大麥地的河流和村莊,，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界,，不知不覺的,，和他們一起歡笑一起悲傷。

看這本《青銅葵花》,，會(huì)帶給我們美的享受,，在閱讀這些鄉(xiāng)村作背景的故事中,，我們將會(huì)融入其中,，融入到水,、火、船、風(fēng)車,、草房子這些自然的東西中,。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇七

讀著這本書，我忍不住流淚,。為牛的忠誠,，為葵花傻傻的想法，為奶奶臨終前純美的笑,，為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的,，都是心中有愛的，是不含任何雜質(zhì)的愛,。

這部小說寫了苦難,。以至于沒有東西吃時(shí)只好吃蘆根，以至于保不住奶奶的嫁妝,，以至于明明很愛學(xué)習(xí),，可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂,，沒有人因此而一蹶不振,，而是像竹子一樣，越來越堅(jiān)韌,。正像羅曼·羅蘭所說的那樣,，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦,！”

小說中也寫到了美,，人性美！真情是不會(huì)騙人的,，就像小說最后：青銅——一個(gè)將近10年沒能說話的啞巴,，奇跡般地喊出了兩個(gè)字——葵花！如果不是那份情,，怎么會(huì)有這種奇跡的發(fā)生,，如果不是具有奇跡般的愛，剛開口說的第一句話怎么會(huì)是“葵花”,。這就是小說的極美之處吧,！

愛無言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中,，讓所有人知道,，我們依然在微笑。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇八

"每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí),，就有一種對痛苦的風(fēng)度,，長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。"

第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品,，文字純凈得似一滴露珠,，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷,。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心,，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字,，不知不覺中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界,。

青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病,，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病,，但他的孝心非常讓人感動(dòng),。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,，亂花錢就是對他們的勞動(dòng)的不尊重,。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情,，只知道享受,，卻不知回報(bào)!

看了《青銅葵花》，我改變了很多,，以前我不知道我們的生活非常幸福,，總是抱怨這兒、抱怨那兒的,，可是,，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人,，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,，友情，眼淚,，微笑,，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜,，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你,，一直陪伴著你，守護(hù)著你!

在一個(gè)人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷,。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天,，我們只能手足無措,，不堪一擊。有些苦難,，其實(shí)是我們成長過程中的一些無法回避的元素,。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣,。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上,，克服困難的精神,，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美,。不僅是青銅,，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加,，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,，為了賺錢,、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來,、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，青銅一家齊心協(xié)力，艱難,、困苦而又快樂地生活著,。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,，家人之間的親情和人與人之間的愛,，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑,、震撼人心的人間真情,，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈,。

青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，他們從來沒有半點(diǎn)怨言,，他們互相關(guān)心，互相理解,，愛的氣氛緊緊地包圍著他們,。葵花并不是他們的親人,，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)?？吹阶詈笠粋€(gè)自然段,，我的淚水泉涌而出?？ㄒ匠鞘腥チ?，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望葵花所在的地方,。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲："葵花——".

作者說，《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定,，也是對苦難與痛苦的詮釋,。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼,。羅蘭說過歡樂固然值得贊頌,，痛苦有何嘗不值得贊頌!

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,，充滿愛心,。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,，只注重物質(zhì)生活,，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要,。擁有了愛心,，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的,、幸福的,。

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇九

寒假，我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書,，書中那些不畏苦難的.人們,，一直感動(dòng)著我。

書中講述了大麥地最窮的青銅一家,，收留了年僅五歲,，卻因?yàn)榘职值囊馔馍硗龆闪斯聝旱目?。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友，葵花天生聰明伶俐,，活潑可愛,，青銅雖然是個(gè)啞巴，但也機(jī)靈十足,。一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,，青銅更是無微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關(guān)心,，互相幫助,，一起生活，一起長大,?？墒牵诳?2歲那年,，命運(yùn)又將他們分開,，葵花被召回她的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望妹妹葵花所在的地方,。

這本書內(nèi)容鮮活靈動(dòng)，敘事簡潔流暢,，文字純凈唯美,，感情真摯深沉。寫苦難——大苦難,，將苦難寫到深刻之處,；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情意,；寫美——大美,，將美寫到極致。

（一）苦難

苦難是不可避免的,，它大到天災(zāi)人禍,，小到日常生活中我們遇到的困難，這些都是我們成功路上的考驗(yàn),。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)認(rèn)真走完自己的路程。我們要直視苦難,，面對苦難,。我在書中就非常佩服青銅，佩服他敢于面對生活痛苦的勇氣,。曹文軒老師曾經(jīng)說過這樣一句話,，每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí),，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。所以讀到最后,，青銅用盡平生力氣沖破喉嚨，喊出,，“葵——花”,，我頓時(shí)淚流不止，頓時(shí)為青銅所經(jīng)受的這些困難所悲傷,，為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。

（二）至愛

（三）大美

雖然青銅一家生活艱辛,，但一家人相親相愛,，有說有笑。他們心懷對美好生活的向往,，相信風(fēng)雨過后必有彩虹,。面對天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力,，從容面對,，因此過得其樂融融。

讀這本書的時(shí)候,，正值新冠肺炎疫情蔓延之時(shí),。雖然病毒無情，但在這場災(zāi)難中,，我一次又一次為身邊的“至愛”,、“大美”感動(dòng)著，震撼著：醫(yī)護(hù)人員將自己的個(gè)人安危置之度外,，同病魔奮力搏擊,；科學(xué)家們夜以繼日，合力攻關(guān),，力圖早日攻克病毒的關(guān)隘,；社會(huì)各界人士捐款捐物，共克時(shí)艱,；每個(gè)普通民眾,，響應(yīng)號召，隔離在家……舉國上下,，眾志成城,，每個(gè)人都在自己平凡的位置貢獻(xiàn)著不平凡的力量,，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

成長,，是一棵參天的大樹,，成長，是一列長長的火車,，成長,，是一只遠(yuǎn)航的小帆，成長,，是不斷改變的自己,。只有經(jīng)歷重重的磨難，最終才能不斷地成長,，只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,，才能見到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦,！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌,！”面對苦難,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅與葵花，正視痛苦,，成為生活的強(qiáng)者,！

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇十

這個(gè)星期，我讀了一本書,，書的名字叫《青銅葵花》,。首先，我先介紹一下作者：曹文軒,。曹文軒出生于江蘇鹽城,，主要的文學(xué)作品有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》,、《薔薇谷》,、《追隨永恒》《三角地》、等,。長篇小說有《山羊不吃天堂草》,、《草房子》、《紅瓦》,、《根鳥》,、《細(xì)米》等。尤其是長篇小說《草房子》曾獲：

（1）國家圖書獎(jiǎng)

（2）冰心文學(xué)大獎(jiǎng)

（3）中國臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)

（4）中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)

（5）第五屆宋慶齡兒童文學(xué)金獎(jiǎng)

哇,！曹文軒不僅寫了這么多書,，還得了這么多獎(jiǎng),，真是太了不起了！下面,，就來聽一聽《青銅葵花》的故事吧,！從前，有一個(gè)居住在城市的可愛小女孩,，名叫葵花,，葵花因?yàn)槭チ烁改福闪斯聝?，于是,，她?dú)自劃著小船，來到了大麥地,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了城市,。

葵花來到大麥地后，被貧窮的青銅家收養(yǎng)了,，雖然葵花在青銅家吃得粗茶淡飯,，穿得破爛不堪，但是葵花還是很開心,，因?yàn)椋幸粋€(gè)很有趣的啞巴哥哥：青銅,。青銅原本是一個(gè)健康快樂的男孩子,，可是，一場火災(zāi)過后,，讓他變成了無法說話的啞巴,。但是，因?yàn)樽詮目▉淼剿乙院?，他也變得快活起來?/p>

青銅葵花讀書心得體會(huì)篇十一

“草是潮濕的,，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的,?？ù┻^潮濕的空氣，不一會(huì)兒,，從頭到腳都濕了,。”這是作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段,。

《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈,、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，在農(nóng)村樂觀生活和從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等苦難的故事。

男孩叫青銅,，女孩叫葵花,，一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的7歲孤女葵花,，來到了青銅這樣一戶農(nóng)家,，使他們成為了以兄妹相稱的朋友,，一起生活,，一起長大。粗茶淡飯中,，一家人為了撫養(yǎng)葵花,，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,。為葵花能照相,，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書,，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲,，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營養(yǎng),，他在水泊蹲守整天捕野鴨,；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗,、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈,。

而他們所在的村子里,，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花,。

故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi),、水災(zāi),、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪,、嚴(yán)寒,、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候,，村長集合村民高唱雄壯的歌,，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關(guān),。

災(zāi)難過后,，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市,。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈,。

歲月維艱,，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量,。小說的主人公,，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話,，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然,，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂,。不聾卻啞的殘疾,，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng),、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性,。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型,。