每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學教師政治學習心得體會篇一

小學教師學習心得體會,，老師也需要時刻保持學習狀態(tài),，只有通過學習才能更好的完善自己!以下是小學教師學習心得體會,，請閱讀!

小學教師教育理論的學習心得體會

教育理論是人們在長期的教育實踐過程中總結(jié)、歸納,、抽象,、概括而形成的理性認識，是由概念,、命題,、原則等構(gòu)筑的系統(tǒng)的理論結(jié)構(gòu)，反映了教育活動現(xiàn)象背后的必然的聯(lián)系,。

馬克思主義認為：“一個民族想要站在科學的最高峰,，就一刻也不能沒有理論思維。

”作為一名小學教師,，為提高工作的自覺性,，避免盲目性，落實我國的教育方針,，培養(yǎng)更多更好的社會主義建設人才,，必須掌握基本的教育理論，按照教育規(guī)律和青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律設計教育活動,，調(diào)制教育行為,。

具體說，學習教育理論的意義有如下幾點：

一,、認識教育現(xiàn)象,。

教育理論的發(fā)展源遠流長，到近代,，教育學已經(jīng)形成為一門獨立學科,。

二次世界大戰(zhàn)以后，教育理論進一步發(fā)展并不斷分化綜合,，產(chǎn)生了眾多的邊緣學科,，如教育經(jīng)濟學、教育工藝學,、教育社會學等,。

學習和掌握這些基本理論，可以加深我們對教育現(xiàn)象的認識,，認清教育與社會、教師與學生,、知識教育與能力培養(yǎng)等各種基本關系,，避免因認識的混亂帶來實際行動的偏差。

正確的認識是成功的教育活動的前提,。

二,、解釋教育問題,。

教育是一種復雜的社會活動，是一種永恒的社會現(xiàn)象,，在不同時期,，不同國家和地區(qū)表現(xiàn)出不同特征。

在學校教育中,，教師又面對眾多智力,、才能、志趣,、性格各不相同的發(fā)展變化著的學生,，他們受到來自不同的家庭、社會環(huán)境的影響,。

作為一名小學教師,，要想正確解釋教育活動中遇到的各種問題，了解事情的原委,，抓住問題的關鍵,，作出正確的判斷，就離不開教育理論的指導,。

三,、指導教育實踐。

教育理論來源于教育實踐,，又對實踐具有能動作用,。

理論一經(jīng)為廣大中小學教師掌握就能轉(zhuǎn)化為強大的武器。

“那些不應用哲學去思考問題的教育工作者必然是膚淺的,。

一個膚淺的教育工作者,，可能是好的教育工作者，也可能是壞的教育工作者——但是好也好得有限,，而壞則每況愈下,。

這說明不能站在哲學高度用教育理論武裝的教師其發(fā)展前途是極有限的。

例如,，只有掌握現(xiàn)代教育中的師生關系的有關理論,，才有可能提高教師改變傳統(tǒng)教學思維方式的自覺意識，使課堂教學走出“填鴨式”的泥淖,。

四,、預測教育未來。

教育理論是高度抽象思維的產(chǎn)物,，它反映了教育活動中本質(zhì)的必然的聯(lián)系,，具有普遍性，能預測教育活動的發(fā)展方向。

優(yōu)秀教師總能在課前正確判斷一堂課中可能出現(xiàn)的各種問題,，多方準備;總能設想出某集體活動中可能存在的障礙,，防患未然;總能在教育活動中滲透超前意識，面向未來,。

這種素質(zhì)可以通過教育理論思維訓練獲得,。

五、提高教育工作興趣,。

教育理論現(xiàn)在已經(jīng)走過了簡單,、片面、零碎的經(jīng)驗水平階段,，具有較嚴謹?shù)目茖W理論體系,。

它是許許多多的教育理論和實踐工作者用智慧和汗水共同澆鑄的宏偉大廈，集中反映了當代教育發(fā)展的最高水平,，體現(xiàn)了時代精神,。

通過理論的學習，我們將會為科學理論的魅力所吸引,，更為理論在指導實踐工作中的作用所嘆服,。

這將大大提高我們從事教育工作的興趣，加強教育意識,，提高工作熱情和自信,，搞好教育教學工作。

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小學教師政治學習心得體會篇二

為切實提高教師思想政治素養(yǎng),，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，推進教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦好人民放心滿意的學校,，特制定計劃如下：

繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想,，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設,，從而進一步提高全體教師的政治覺悟,、道德水平、職業(yè)認識,，打造團隊精神,，推進學?？茖W發(fā)展,創(chuàng)建平安、健康,、規(guī)范加特色的校園文化，開創(chuàng)學校工作新局面,。

1,、深化理論學習，提高學習的實效性,。采取集中學習,、自主學習等形式，組織黨員干部,、全體教職工深入學習黨的__屆四中全會綱要和“8.31”重要講話精神,、溫家寶總理在北京35中教師座談會上的講話、《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國家義務教育條例》等,，力求在真學真懂真信真用上有新收獲,，在武裝頭腦、指導實踐,、推動工作上有新成效,。

2、提高理論學習的實效性,。認真開展學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和其它法律法規(guī)活動,。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動,，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的實際行動,。增強廣大教師依法執(zhí)教意識，依法規(guī)范教師的教育教學行為,，提高教師的法律素質(zhì),。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私,，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。進一步提高教師的師德修養(yǎng),，促使全體教師敬業(yè)愛崗,，教書育人，為人師表,。

3,、采用不同形式加強保持黨員先進性教育,。扎實開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進一步提高黨員,、干部的思想認識和自身素質(zhì),，堅定理想信念，改進工作作風,，清正廉潔,，熱心服務，更好地發(fā)揮先鋒模范作用,。

4,、不斷學習教育理論，提升教育理念,，進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師,。

5.關心國內(nèi)外時事政治,，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創(chuàng)設健康向上的校園文化,，營造和諧的人文環(huán)境,。

6、繼續(xù)學習先進人物事跡,，用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情,。

7、繼續(xù)倡導教師開展讀書活動,，通過讀書提高教師的素養(yǎng),，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識,、集體意識,，切實做到為學生終身發(fā)展服務。

1.學校班子成員落實到各教研組學習,，做到按時到場,，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際,，積極引導,。

2、每位黨員必須認真學習,，帶頭發(fā)言,，勤作筆記，努力踐行,，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng),。

3.每位教師必須充分認識政治學習的重要性,，自覺參加每次政治學習，不遲到,、不早退,，認真學習，熱烈討論,，切實提高自己的政治素養(yǎng),。

5、本學期政治學習采取集體學習,、分組學習和個人自主學習相結(jié)合的形式，每月集中學習2次,，自主學習2次,，這樣，本學期集中學習共8次,，自主學習共8次,。自主學習內(nèi)容為《教師法》《教育法》《國家義務教育條例》，且側(cè)重權利和義務方面,。作筆記時,，每次都要標明學習方式，寫清學習時間,、學習地點,、主講人等。

6,、依據(jù)文件精神,，認真開展“五節(jié)”活動，為節(jié)約紙張,，要求政治學習筆記內(nèi)容要手寫在筆記本上,。

小學教師政治學習心得體會篇三

又一個學期結(jié)束了，我明白了：1.工作中我們越認真,，得到的資源越多,，機會越多，成功就越容易,。2.給自己定一個目標,，將注意力集中在你生命中美好的進取的目標上，朝著這個目標去奮斗,。不管以前有多少成就或多少挫折,，都要放下，否則就會成為一種包袱,。3.把每天做的事分一分,，把不緊急不重要的事情放在第一位‘這樣就不會工作拖拉,。4.要有合作意識與團隊精神。5.了解完善自己,。6.不斷學習,，超越自己。7.保持簡單生活學會熱愛工作,。8.培養(yǎng)良好嗜好,，適時親近自然。9.說話令人愉悅,，懂得知足感恩,。10.改變你的生理狀態(tài)，就能改變你的心情,。

因此,，我認為只有改變自身的心態(tài)，提高自身的行為修養(yǎng),，不斷地學習這樣在專業(yè)上才會不斷成長,，用積極健康的心態(tài)面對學生，面對工作,，面對社會,，我們才能感受到工作和生活的無窮樂趣，這是極其重的,。在今后的工作和生活中,，我一定會選擇最適合自己的方式，主動去嘗試和運用,，快樂生活,，不讓幸福溜走。

作為一名光榮的人民教師,，我們就應該具有高度的責任感,。只有具備了良好的責任感、使命感,，才能更好地教書育人,。教師在思想上應該積極向上、誠實守信,、表里如一;在生活習慣上,，應該講究衛(wèi)生、穿著大方,、儀表端莊,，也只有用這些合乎規(guī)范的言行、儀表,、健康的習慣去影響學生,、教育學生,，才能使學生在教師潛移默化的熏陶中形成美好的情操、健全的人格;在治學上,，應該一絲不茍,、孜孜不倦、勇于探索;在工作上,，應該愛崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新、精益求精,。為此,，教師應該不斷地鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務水平,，認真負責地對待每一個學生,。21世紀的小學教師，必須掌握小學教育學,、兒童心理學、學科教育心理學方面的知識,，遵循教育規(guī)律,，了解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特征，如兒童的記憶,、觀察,、思維和興趣、習慣,、意志,、性格等心理現(xiàn)象。教師要敢于創(chuàng)新,，不要一味的用老一套辦法,。不能有“寧愿墨守成規(guī)，不敢于創(chuàng)新”的思想,。

為此,，我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實驗的前沿,，更應當樹立終身學習的意識,。無論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊,，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識,，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會,。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師,、專家型教師，不學習怎么可以,，怎么能勝任現(xiàn)在的教育教學工作呢?生活是一個廣闊的學習的課堂,，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會淘汰,，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展,。

小學教師政治學習心得體會篇四

一,、濃厚的愛心，滋潤學生的心田,。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生,。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感,。在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。

不斷學習,，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中,，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視,，不僅這樣,，接受能力較差，易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r,，說話不清楚，寫每一個字,，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認,。看到這樣,，我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等,。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到,。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌，也常常告他的狀："老師,，小陳把我的本壓出皺了",。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個,，就是找不到那個。剛剛包的書,、釘好的本,，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳,，因為他天生的不幸,，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳,，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,，第二次,，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。

"愛,，是最好的老師"。愛生,，不是一句口號,，它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多,，同時我也得到了愛的回報,。我得到了學生的信任，家長的贊許,，同事的任可,。可以說,，一次次的成功的教育,，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中,，我也體會到了給予的快樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足,。

學生有愛心,，將來才能去愛他人，愛集體,，才能回報社會,。

教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心,，班主任老師更要對學生付出愛心,，制定計劃，嚴格教育,，加強管理是愛,。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛,。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛,。對學生一視同仁是愛。

在班級里,，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會,。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結(jié)對子，課間我常常同他們交談,。了解他們的心理,，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人,。愛父母,，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業(yè),。愛朋友,，因為朋友送給你友誼。一句話,，一杯水,，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛,。其次,，是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話,，課上不大聲喧嘩，上好兩操,，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學校組織的活動，注重班級榮譽,。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成。

主題隊會是培養(yǎng)學生對集體,、對祖國的熱愛是最佳時機,。去年的《迎澳門回歸》。今年的《臺灣在我心中》主題隊會,，學生積極收集資料,、和老師策劃內(nèi)容，主動借道具,、借服裝,，學生積極主動參予，積極性十分高漲,。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體,，熱愛祖國的生動一課嗎?此后,，同學們的集體榮譽感增強了，集體觀念加深了,。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力,。學校號召學生收集廢品，同學們能按規(guī)定完成任務,。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?學生有了把班級當成家的觀念,，班級集體有了向心力,、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級,。

再次,，是回報社會，"愛人者,，人恒愛之",，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風風雨雨,、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心,，同時也獲得了學生們那純真的愛,，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福,，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力,。愿播下希望種子,，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天,。

小學教師政治學習心得體會篇五

《小學教師專業(yè)標準（試行）》是為促進小學教師專業(yè)發(fā)展,，建設高素質(zhì)小學教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務教育法》而制定的,。其基本理念主要有四點,，學習后深有體會。

此理念讓我們立足學生實際,，尊重學生,。作為小學教師我們應時時處處以人為本，關愛小學生,，尊重小學生獨立人格,，維護小學生合法權益，平等對待每一個小學生,。不諷刺,、挖苦,、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生,。

記得我國的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過“教育工作者的全部工作就是為人師表”,。師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學生的表率和典范。學習并貫徹標準精神已不是個人意義上的品德問題,，而賦有深刻的社會意義,，即關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來,。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地,，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育,，推進教育現(xiàn)代化是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則及神圣使命,。

作為教師在使自己養(yǎng)成良好的行為習慣的同時，還應不斷優(yōu)化課堂教學,，積極開展各項研修活動,，不斷提高自己課堂教學設計和實施能力。構(gòu)建現(xiàn)代課堂,，提高常態(tài)課堂教學效益,，提高學生學習效果。我們要把學科知識,、教育理論與教育實踐相結(jié)合,，突出教書育人實踐能力。

要教育好下一代,，使他們成為有用之才,。我們肩上的任務是沉甸甸的。它不光是對我們的職業(yè)提出了更高的要求,，還規(guī)范了我們的教學行為,，也為我們專業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向。我們在搞好自身教學的同時還要學習先進的小學教育理論,，了解國內(nèi)外小學教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng),。培養(yǎng)終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,。

總之，作為教師的我們要清醒地認識到自己不僅在用學識教人,，而且更重要的是用自己的品格教人,。因此,，用實際行動詮釋《小學教師專業(yè)標準》的要求是每一位合格教師必須做到的,！我們教師要能夠做到嚴于律己,，言傳身教，從思想到作風,，從心靈到外表,，從言行到舉止，在各個方面都成為學生的表率,。我們要從自己做起,，從每一件小事做起，一定要轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識,，在實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感,、鍛煉職業(yè)道德意志,、確立職業(yè)道德信念、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣,。用愛心育人,，師德塑人，為推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，保障教育公平,，深化素質(zhì)教育而努力奮斗。

小學教師政治學習心得體會篇六

關于政治的學習

心得體會

為切實提高教師思想政治素養(yǎng),，維護人民教師良好的社會形象,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革,，提高教育質(zhì)量,，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：

繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,，緊緊圍繞學校中心工作,，進一步解放思想，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，著眼于教師的政治思想工作,，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治覺悟,、道德水平,、職業(yè)認識，打造團隊精神,，推進學?？茖W發(fā)展,創(chuàng)建平安,、健康、規(guī)范加特色的校園文化,，開創(chuàng)學校工作新局面,。

1、深化理論學習,，提高學習的實效性,。采取集中學習、自主學習等形式,，組織黨員干部,、全體教職工深入學習黨的xx屆四中全會綱要和“8.31”重要講話精神、溫總理在北京35中教師座談會上的講話,、《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《國家義務教育條例》等,，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作上有新成效。

2,、提高理論學習的實效性,。認真開展學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和其它法律法規(guī)活動。開展“立高尚師德,，樹教育新風”主題實踐活動,，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執(zhí)教意識,，依法規(guī)范教師的教育教學行為,，提高教師的法律素質(zhì)。堅決杜絕教師上課接打手機,、體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。進一步提高教師的師德修養(yǎng),，促使全體教師敬業(yè)愛崗，教書育人,，為人師表,。

3、采用不同形式加強保持黨員

先進性教育

4,、不斷學習教育理論,，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,，跟上時代節(jié)拍,，努力使自己成為新時代的新教師。

5.關心國內(nèi)外時事政治,，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力,，創(chuàng)設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環(huán)境,。

6,、繼續(xù)學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情,。

7,、繼續(xù)倡導教師開展讀書活動，通過讀書提高教師的素養(yǎng),，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平,，牢固樹立大局意識、集體意識,，切實做到為學生終身發(fā)展服務,。

1.學校班子成員落實到各教研組學習，做到按時到場,，帶頭啟發(fā),，聯(lián)系實際，積極引導,。

2,、每位黨員必須認真學習，帶頭發(fā)言,，勤作筆記，努力踐行,，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng),。

3.每位教師必須充分認識政治學習的重要性,，自覺參加每次政治學習，不遲到,、不早退,，認真學習，熱烈討論,，切實提高自己的政治素養(yǎng),。

5、本學期政治學習采取集體學習,、分組學習和個人自主學習相結(jié)合的形式,，每月集中學習2次，自主學習2次,，這樣,，本學期集中學習共8次，自主學習共8次,。自主學習內(nèi)容為《教師法》《教育法》《國家義務教育條例》,，且側(cè)重權利和義務方面,。作筆記時,，每次都要標明學習方式，寫清學習時間,、學習地點,、主講人等,。

6,、依據(jù)文件精神,，認真開展“五節(jié)”活動，為節(jié)約紙張,，要求政治學習筆記內(nèi)容要手寫在筆記本上,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是進行教育的基石,。"所以，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來,。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽,。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模。為此,，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

熱愛學生,，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好,。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關心學生的健康成長,，為學生的一生著想，從思想上,、學習上,、生活上全面了解學生，關心學生,，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,，尊重學生的人格,，尊重學生的感情，允許學生獨立思考,，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為,，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑，多一點贊美,，多一點信任,，你會得到更多的回報。

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系,，不計較個人得失,，發(fā)揚"紅燭"精神,，甘做"人梯"，安于"粉筆生涯",，以"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的高尚情懷,，獻身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，"身在曹營心在漢",，必定不能把工作做好,。

在教學實踐活動中,，教師只有以身立教，為人師表,，才能有力地說服學生,，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教重于言教,，"不能正其身，如正人何?""其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。"這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,，勤奮好學,，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去,，自己必須勤奮好學，廣學博覽,，精益求精,。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操,，以自己的模范行為，影響教育學生,。

小學教師政治學習心得體會篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

政治體制指政治制度的具體表現(xiàn)和實施形式，是管理國家政治事務的規(guī)范體系,，具體指和國家根本制度相適應的領導制度,，組織制度，工作制度等具體制度，簡稱政體,。下面是小編給大家整理的小學教師個人政治學習心得體會,，僅供參考希望能夠幫助到大家。

學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：

一,、統(tǒng)一思想,、更新觀念：

(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?

首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：

1、優(yōu)秀的教師資源,。

2,、優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟,，研究和實踐,。部標決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標,，也是廣大人民群眾的意愿。

我們要用好三面鏡子：

望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,，別人達到了什么樣的程度,。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度,。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比,，應該如何去做,，才能超越別人，跟上時代的步伐,。

(2),、創(chuàng)建的四個關鍵：

1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件,。

2,、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。

3,、與現(xiàn)代化相適應的管理水平,。(一是人盯人，二是制度管理,，三是精神引領,。)

4,、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量。通過創(chuàng)建,，1)學生上課聚精會神,。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊,。

二,、自覺學習、注重反思：

1,、學習是為了生存,。

2、學習是為了自己更好的發(fā)展,。

3,、學習是每個人的責任。

4,、怎樣學習,，應做到六個一。

首先學習要科學化,，問題要課題化,，研究要過程化，成果更務實化,。

其次,，在工作中尋找問題，在學習中研究問題,，在教學中解決問題,，在實踐中探究問題,。最后在實際過程中匯編教學心得,，寫一篇成果報告。

三,、環(huán)境建設,、注重細節(jié)

1、注重過程管理,。

2,、注重精細化管理。

3,、以人為本,。

4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能,。

其中對六認真工作的要求：

1,、備課

備課要深入淺出,，杜絕復制。如果學生學有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

2、上課：

上課要對癥下藥,，對學生要嚴格訓練,，持之以恒，注重實效,。

3,、批改：

認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性,，做到細致認真,。

4、培估補差：

認真做好學生的培優(yōu)補差工作,，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀,，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松,。

5,、組織課外活動：

組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動,。

6,、組織考試：

組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析,，針對學生一學期來的學習情況進行總結(jié),。

四、現(xiàn)場迎檢,、注重精神

1,、精神面貌要好。

2,、嚴格執(zhí)行課表,。

3、學生要有良好的行為習慣,。

總之,，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校,。

在寒假之際,，_區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論,。我校按上級要求認真開展政治學習活動,，制定了詳細的政治學習方案,。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得,，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習,，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

通過參加此次寒假的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名學校教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

一,、更新觀念,，終身學習

學習政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會,，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學多才，與時俱進,。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進一步”!

二,、愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師,，更要熱愛自己的工作崗位,，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范,，用自己的人格魅力來感染教師和學生,，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長,，學校也才能真正得到發(fā)展,。

三、立足本職,，做好工作

校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習,，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策,，還針對各個工作崗位的實際情況,，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神,，又學到了專業(yè)知識,。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重,，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重,，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭,。

四,、用愛管理學校和教師

“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,。”愛也是管理的基礎,，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師,，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關心他們,，和他們成為無話不說的好朋友。愛,，是管理的源泉,，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作,，我一直努力走進老師和孩子的世界,，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。

五,、樹立以學校為本的教育教學理念,。

“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關心學生,，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著,，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習,，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色,，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去,。

而作為一名學校的教師,，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學校的實際情況,，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢,，我們就必須以教師為依托，以學生為載體,，以學校為平臺,，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

總之,，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心,。能在新的一年初始，以上級精神為準繩,，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是進行教育的基石,。"所以，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,，關系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽,。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1,、熱愛學生,，誨人不倦

熱愛學生,，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的興趣和愛好,。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想,，從思想上,、學習上、生活上全面了解學生,，關心學生,，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生,。教師要有民主思想，尊重學生的人格,，尊重學生的感情,，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中,，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰,、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

2,、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系,，不計較個人得失，發(fā)揚"紅燭"精神,，甘做"人梯",，安于"粉筆生涯"，以"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的高尚情懷,，獻身教育,，鞠躬盡瘁。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，"身在曹營心在漢",，必定不能把工作做好,。

3、以身作則,，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學生,，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教重于言教,，"不能正其身,，如正人何?""其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。"這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

誠實正直，勤奮好學,，禮貌待人,，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去，自己必須勤奮好學,，廣學博覽,，精益求精。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學生,。

本學期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等,，學習后我覺得收益很大,，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。陶行知說過：“學高為師，德高為范?！薄弊鳛橐幻鈽s的人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在業(yè)務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人,，用崇高的師德塑造人。

首先要我們要熱愛幼兒,，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒,，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生,，為了學生的一切””,，要做到““三心俱到””,，即““愛心、耐心、細心”,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”,，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量,。要為人師表,，注重身教重于言教?？鬃诱f：““其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象,。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人,，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人,，以博大的胸懷去愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,。

第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長,，最終達成教育教學目標,，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢必會使幼兒也打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻,，關心每一位幼兒的成長,，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒,，尊重,、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒,。

第三要養(yǎng)成終身學習的習慣,，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就應該不斷地給自己充電,，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智。

教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的.藍天,。

近一周的政治培訓圓滿結(jié)束了，培訓的時間雖不長,，內(nèi)容也不算太多,，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

一,、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”——看重每一位學生,。

作為一名教師面對的受眾當然是學生,，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,，所以要看重每一位學生,。花有各樣紅,，人有人不同,，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點,，學會欣賞不同學生不同的“色彩”,，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,，教師要理解學生,，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵學生大膽想象,，充分運用自己的思維，講真話,，將自己的話,，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套,。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵,，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上,。

總言之，教師要欣賞的看待每一位學生,，看重每一位學生,，這樣的風景才回更奪目,。

二、“知多為師,，身正為范”——不斷發(fā)展自己

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力,，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你,，同時樹立教師在學生中的示范性,。

對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習,，在備課中多方面采取方案,，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案,，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,，我認這些都離不開教師自己不斷的學習,，不斷的研究，做研究型的教師,，提高教學水平,。

學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,，因此我認為教師就應該“以德為本,，身正為范”來嚴格要求自己。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,，要求學生做到的,，自己首先要做到，要求學生不做的,，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應。讓學生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應為人師，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學的形象,。

總之,，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。此時也希望通過不斷的學習,、思考、實踐來發(fā)展自己,，使自己能很快成長起來,。

小學教師政治學習心得體會篇八

通過暑假的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。熱愛學生,，尊重學生，信任學生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量,，受到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生,。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師,，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護,，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應,，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生,，感受到教師的關心,，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學習和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面,。

情通才能理達,，情不通則理不達。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學效果,。一位心理學家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果,，因此教師在教育學生時要講實話,、真話、要理論聯(lián)系實際,，這樣學生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭,，是綜合國力的競爭，說到底,，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識。

只有學生的文明習慣形成了,，精神面貌改變了,，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進的學生，老師要關心和愛護,，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學,，分層達標,，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進取的力量,。

一學來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神,。

“求真務實，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！