確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇一

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》要求,，縣教育局決定,，從即日起至今年12月底，在全縣中小學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)制定如下工作方案：

通過(guò)專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安,、和諧校園,。

全縣中小學(xué)校。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行,。

(一)第一階段：5月—7月,。

1、迅速組織部署,。各校接到本通知后,，要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,，抓緊部署,，認(rèn)真實(shí)施，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),。

2,、開展專題教育。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

3,、完善規(guī)章制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、加強(qiáng)預(yù)防工作。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過(guò)設(shè)立校園欺凌舉報(bào)箱,、匿名問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生訪談、同伴舉報(bào),、調(diào)看監(jiān)控錄像,、教師與家長(zhǎng)報(bào)告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5,、及時(shí)有效處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

(二)第二階段：9月—12月。

各校要對(duì)第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào),。

1,、學(xué)校自查。各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)要積極協(xié)助學(xué)校做好自查工作,，于9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室和局安穩(wěn)辦。

2,、縣普查,。縣教育督導(dǎo)室將組織督查組對(duì)全縣中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,，于20xx年9月27日前將督查情況報(bào)市教育督導(dǎo)部門,、市教育局及本級(jí)政府,。

3、市教育局復(fù)查,。市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對(duì)各縣(市,、區(qū))專項(xiàng)治理情況進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查抽取單位比例不低于1/3,，每縣(市,、區(qū))抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇二

根據(jù)教育部,、公安部、民政部《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》制定本工作方案,。

xxx小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：

1,、組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

2、副組長(zhǎng)：xxx（黨委書記）,、xxx（安全副校長(zhǎng)）,、xxx（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）

防欺凌辦公室設(shè)在安全副校長(zhǎng)辦公室

防欺凌專職負(fù)責(zé)人：xxx

校園防欺凌救助舉報(bào)電話：

xxx：xxx、xxx,、

3,、專項(xiàng)工作：

課程教育督導(dǎo)：xxx（教學(xué)處主任）、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

主題活動(dòng)組織：xxx（政教主任）,、xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

心理健康指導(dǎo)：xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

安全教育督導(dǎo)：xxx（后勤副主任）

4,、年級(jí)班級(jí)教育：

各年級(jí)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),，全體班主任

（一）積極有效預(yù)防

1,、學(xué)生教育管理方面

加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,。聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

落實(shí)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀,、明是非、守規(guī)矩,，做到珍愛(ài)生命,、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善,、不恃強(qiáng)凌弱,，弘揚(yáng)公序良俗,、傳承中華美德。通過(guò)日常教學(xué),、生涯規(guī)劃必修課等課程和新生入學(xué)教育,、日常國(guó)旗下講話、中學(xué)生中華傳統(tǒng)文化傳承高端論壇等主題活動(dòng)開展教育,。落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》,，建設(shè)法治校園,。通過(guò)入學(xué)教育、班級(jí)日常教育活動(dòng),、讓學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、守法,，知曉基本的法律邊界和行為底線，同時(shí)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,。

落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生,。

2,、學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)方面

嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理。健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立早期預(yù)警,、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)值班,、巡查制度,，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段開展防治工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí),、準(zhǔn)確研判,，對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件，實(shí)施必要的教育,、懲戒,。加強(qiáng)教職工特別是班主任專題培訓(xùn)，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的`責(zé)任意識(shí)和能力水平,。加強(qiáng)班主任和導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)培訓(xùn),。

3,、家校溝通方面

密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，特別關(guān)注學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑,、精神恍惚、情緒反常,、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,，對(duì)可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早控制,。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑,，幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),，提高防治能力,。

（二）依法依規(guī)處置

1、建立欺凌和暴力事件現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)制和及時(shí)報(bào)告制度根據(jù)“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),，各部門密切配合”的遞進(jìn)原則，全員參與,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力,，學(xué)校和家長(zhǎng)及時(shí)相互通知，對(duì)嚴(yán)重的欺凌和暴力事件,，第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門報(bào)告,，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置。當(dāng)欺凌和暴力現(xiàn)象發(fā)生后,，各方須無(wú)條件快捷配合,，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù),，并于第一時(shí)間報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，部門其他工作須服從于本項(xiàng)工作。保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全,，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,。防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延，造成惡劣社會(huì)影響,，使受害學(xué)生再次受到傷害,。

2、采取適當(dāng)?shù)慕逃龖徒?/p>

對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛(ài),、真誠(chéng)幫助,，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用,。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話,，情節(jié)較重的,，公安機(jī)關(guān)應(yīng)參與警示教育。對(duì)屢教不改,、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀,。對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生,，根據(jù)《刑法》,、《治安管理處罰法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)交由司法機(jī)關(guān)予以處置。

3,、實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)

欺凌和暴力事件妥善處置后,，持續(xù)對(duì)當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育,。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，在充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶,，給予其改過(guò)機(jī)會(huì),，避免歧視性對(duì)待。對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,，幫助他們盡快走出心理陰影,，樹立自信,，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活,。對(duì)確實(shí)難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的當(dāng)事學(xué)生，妥善做好班級(jí)調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作,。認(rèn)真做好學(xué)生欺凌和暴力典型事件通報(bào)工作,，既要充分發(fā)揮警示教育作用,，又要注意不過(guò)分渲染事件細(xì)節(jié),。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇三

為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為,，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，保護(hù)學(xué)生的身心健康，根據(jù)上級(jí)文件精神,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在我鎮(zhèn)開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施,，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治,，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,、人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化校園及周邊治理,，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,，和諧校園,。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

第一階段：（5月—7月）

1、成立組織,。

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2,、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏,、櫥窗、宣傳語(yǔ),、校園廣播,、微信,、博客等,，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例,，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力,，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)。

3,、完善制度,。及時(shí)制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉現(xiàn)象,，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào),，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控,，緊急安排人員,，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),，后匯報(bào),。

4、開展教育,。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話,，開展思想品德教育、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育,；召開教職工會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者,；開展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì),，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通、交流能力,；適時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)講座,，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,。

5,、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查,，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置,，對(duì)個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對(duì)性開展心理干預(yù),。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、技防和物防建設(shè),，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。

6,、排查建檔。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員,、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

7,、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，各校應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置,，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

第二階段：（9—10月）

學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,，排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

1,、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

4,、加強(qiáng)應(yīng)急值守，擬定應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動(dòng)預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào),。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇四

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：各班班主任

（一）開展教育,。

學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育,，于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌實(shí)施方案,，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,，達(dá)到加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的。

1,、專題教育啟動(dòng)儀式,。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)在3月8日前開展“校園預(yù)防欺凌

”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式,、政教主任宣讀《方案》,、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。

2,、專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項(xiàng)

治理的`通知》

和《防范生欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》精神,，依據(jù)相關(guān)文件,，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。

3,、主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在3月15日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性,。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

4,、承諾簽名活動(dòng),。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于3月20日前進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。

5,、有條件的學(xué)校,，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）,。

（二）完善制度。

學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

（三）加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，必要時(shí)撥打報(bào)警電話，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

（四）及時(shí)處理,。

學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

總之,，我校將根據(jù)各級(jí)部門制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng),，確保不發(fā)生校園欺凌事件,；如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的,，將予以通報(bào),、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇五

近年來(lái),，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（閩教督〔20xx〕7號(hào)）精神，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,，特制定本方案,。

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

全縣中小學(xué)

縣教育局成立中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（名單見(jiàn)附件）

各股室在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，要發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé),，密切配合,，齊抓共管，形成合力,。

中,、初教股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)中小學(xué)校常規(guī)管理，完善學(xué)生管理措施,。負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校體育,、美育工作，組織開展向真向美向善的校園文化活動(dòng),。

職成股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理,，完善學(xué)生管理措施。

綜合股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。

安全教育股：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)平安校園,、和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生安全管理,，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任,。有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,。

教育督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)組織開展校園欺凌專項(xiàng)治理的督導(dǎo)檢查,。

第一階段：工作推動(dòng)階段（20xx年5月—7月）

1.開展教育。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育,，充分利用學(xué)校電子屏幕,、校園網(wǎng)、黑板報(bào),、櫥窗,、宣傳語(yǔ)、廣播等教育陣地,，向師生,、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強(qiáng)品德、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安,、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育，使學(xué)生充分意識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國(guó)旗下講話、校會(huì),、報(bào)告會(huì),、主題班會(huì)、征文比賽,、演講會(huì)等多種形式開展教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,，要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,。

2.完善制度,。各校要制定完善校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和處理制度、措施,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁,、請(qǐng)銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理的職責(zé),。要加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

3.加強(qiáng)預(yù)防,。各校要加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防,、物防和技防建設(shè)，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位,。要加強(qiáng)心理干預(yù)，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。要加強(qiáng)摸底排查,，全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號(hào)碼,，明確負(fù)責(zé)人。積極化解矛盾糾紛,，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置,。對(duì)個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對(duì)一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童,、流動(dòng)人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛(ài)和保護(hù),，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢(shì)學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

4.及時(shí)處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評(píng)教育要批評(píng)教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo)。堅(jiān)持預(yù)防為主,、標(biāo)本兼治的原則,，按照職責(zé)分工,，加強(qiáng)學(xué)校法制教育、學(xué)生思想政治教育,、學(xué)校常規(guī)管理和校園平安建設(shè)等方面工作,，切實(shí)預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。教育督室要對(duì)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校溝通，做好記錄并及時(shí)向教育督導(dǎo)室報(bào)告,。

6.組織實(shí)施,。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作，充分認(rèn)識(shí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性,，制定具體實(shí)施方案,，抓緊部署，認(rèn)真落實(shí),。

第二階段：督導(dǎo)檢查階段（20xx年9月—12月）

各校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),，形成報(bào)告并上報(bào),。

1.學(xué)校自查。8月31日至9月10日,，學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。于20xx年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室。

2.縣級(jí)普查,。教育督導(dǎo)室將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年全縣中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容,，組織督查組對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查，20xx年9月30日前將督查情況報(bào)市教育督導(dǎo)室,，做好迎接市級(jí)復(fù)查和省級(jí)專項(xiàng)治理督查工作,。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào),。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇六

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園，和諧校園,。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

第一階段：（5月-7月）

1,、成立組織。學(xué)校成立以

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2,、廣泛宣傳,。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏,、櫥窗,、宣傳語(yǔ)、校園廣播,、微信,、博客等，向師生,、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),。

3、完善制度,。及時(shí)制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉現(xiàn)象,，做好應(yīng)急處置和匯報(bào),。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào),，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警,；如情況失控，緊急安排人員,，第一時(shí)間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào),。

4,、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開教職工會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者,；開展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì),，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通、交流能力,；適時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)講座,，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,。

5,、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛,，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。加強(qiáng)心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開展心理干預(yù),。加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè),，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

6,、排查建檔,。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員,、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,，進(jìn)行排查,，屬于校內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告,。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

7,、及時(shí)處理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件,，各校應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：（9—10月）

學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況，排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

1,、高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外,。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱評(píng)定掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

4,、加強(qiáng)應(yīng)急值守，擬定應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動(dòng)預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào),。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇七

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年國(guó)家安全教育日暨國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案,。

牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí),，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。

組長(zhǎng)：李某某

副組長(zhǎng)：趙某某

成員：劉勇馬某某管賢明及各班班主任

1.開展教育,。（少先隊(duì)）集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育等,。

2.主題班會(huì)。（班主任）班級(jí)組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛(ài)生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通,、交流能力,。

3.完善制度。（少先隊(duì)）制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4.加強(qiáng)預(yù)防。（班主任）加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5.排查建檔,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為,。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

6.及時(shí)處理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

1.高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、班級(jí)和教職工各司其職,、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實(shí),、有責(zé)任不追究的傾向。

2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

幼兒園校園防欺凌工作方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生校園欺凌,，積極營(yíng)造中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，特制定此方案，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí),。

全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案的通知》（教基廳函〔20xx〕5號(hào)）,、《舟山市教育局等九部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校園欺凌防治工作的通知》（舟教基〔20xx〕27號(hào)），以及縣委縣政府有關(guān)文件精神,，切實(shí)保護(hù)廣大中小學(xué)生的合法權(quán)益,，防治校園欺凌事件的發(fā)生，為廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧,、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

加強(qiáng)全縣中小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，健全預(yù)防,、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障,，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),，不斷增強(qiáng)和提高中小學(xué)生法治意識(shí)和思想道德素質(zhì)，確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,，切實(shí)把校園建設(shè)成最安全,、最陽(yáng)光的地方。

本次專項(xiàng)治理活動(dòng)從即日起,，至20xx年6月20日結(jié)束,。

（一）落實(shí)工作責(zé)任,。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案,，成立組織機(jī)構(gòu),，明確目標(biāo)任務(wù)，建立工作機(jī)制,，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)工作責(zé)任,、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證；強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌各項(xiàng)工作,，并把預(yù)防校園欺凌工作納入年度工作目標(biāo)管理,。

（二）開展全面排查。各中小學(xué)校要組織力量進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。要暢通反映渠道,，及時(shí)搜集線索，對(duì)可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早控制。切實(shí)做到校不漏班,、班不漏人,。6月1日前，初中,、高中（中職）學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)置“防欺凌”舉報(bào)箱,；要加強(qiáng)對(duì)校園周邊重點(diǎn)區(qū)域排查力度。要密切家校聯(lián)系,，及時(shí)掌握孩子情況,，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通,，深入了解孩子表現(xiàn)情況,，共同分析異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,，共同防范欺凌事件和暴力發(fā)生,。

（三）開展法制教育，加強(qiáng)日常管理,。各中小學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的職能作用,，開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平,，做到珍愛(ài)生命,。

（四）密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)管監(jiān)護(hù)責(zé)任,。各中小學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的依法監(jiān)護(hù)責(zé)任,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，約束孩子的不良行為,，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作,，教會(huì)孩子掌握自護(hù)方法，避免放任不管,、缺教少護(hù),、教而不當(dāng)。要指導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的第一任老師,，注重家風(fēng)教育,，加強(qiáng)對(duì)孩子的品行教育和健全人格培養(yǎng)，教育孩子養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、善良友善,、助人為樂(lè)的良好行為習(xí)慣，自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用,，引導(dǎo)幫助孩子“扣好人生第一顆扣子”,。要指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流,，及時(shí)了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況,，積極與學(xué)校溝通情況，配合學(xué)校做好孩子在校教育工作，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生,。

（五）群防群治,，齊抓共管。各中小學(xué)校要加大新形勢(shì)下校園欺凌群防群治工作力度,，實(shí)現(xiàn)人防物防技防的深度融合,，動(dòng)員社會(huì)各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性,，具有社會(huì)性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的`覆蓋，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪活動(dòng)的預(yù)測(cè)預(yù)警,、實(shí)時(shí)監(jiān)控,、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要把防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),，專題研究,、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì)，確保本次專項(xiàng)治理工作有序開展,。

（二）精心組織,，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案,，認(rèn)真安排、周密部署,、細(xì)化工作,、落實(shí)責(zé)任，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索及苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起,、核實(shí)一起,，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準(zhǔn)確,，處理得當(dāng),，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對(duì)校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防治校園欺凌和校園暴力專項(xiàng)整治工作全面徹底,、扎實(shí)開展,、取得實(shí)效。

（三）集中排查,，全面整改,。各學(xué)校要做到邊排查,、邊整改，以查促改,、查改并進(jìn),。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和暴力苗頭性問(wèn)題，及時(shí)建立工作臺(tái)賬,，制定融法制教育,、思想引導(dǎo)、問(wèn)題解決為一體的方案,，既要開展思想法制教育,，又要注重實(shí)際問(wèn)題解決，切中要害,，抓好落實(shí),。

（四）按時(shí)上報(bào)材料。各學(xué)校于6月20日前將專項(xiàng)治理工作實(shí)施情況和摸底排查的基本情況報(bào)縣教育局教育督導(dǎo)科王浙丞處,，并及時(shí)上報(bào)校園欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作總結(jié),、活動(dòng)圖片(3-5張)?？h教育局將適時(shí)對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行檢查,，對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的學(xué)校,，要嚴(yán)肅責(zé)任追究,。