光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇一

依據(jù)《綱要》精神,，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》,。據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理,，真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

二,、工作要點

（一）政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,，主要學習政治時事文件,、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家,、社會,、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì),。

2,、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),，無私奉獻的情感教育,，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風,。

（二）保教工作

1,、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識,，衛(wèi)生保健常識等,，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。

（2）,、嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

（4）,、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。

（5）,、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。

（7）,、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康,。

2,、教育教學工作

（1）、進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變,。教師應學會關(guān)愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

（3）,、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

（4）、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話，節(jié)日活動,，一日活動對幼兒進行“五愛”教育,，講文明、講禮貌,，愛護公物,，守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言,、識字、朗讀等方面的能力,。

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區(qū)域活動的組織指導,。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育,，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇二

時間一晃而過，我們的教學工作又將翻開新的一頁,，是不是需要好好寫一份教學計劃呢,？以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編收集整理的幼兒園秋季教育教學工作計劃,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強化服務意識，規(guī)范各項管理,，加強理論學習與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新,、與時俱進不斷求新,。

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,，加強研討,，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

(二)加強師資隊伍建設,，引領全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。加強教師業(yè)務素質(zhì)的培訓,、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。

(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范,，科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動,。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

(五)有計劃地改進園舍設施,，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園,。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全,。

(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市區(qū)級各類競賽,。

(一)加強師德建設,，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習,，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

(二)加強教學常規(guī)管理工作,，創(chuàng)園本特色教學

1、加強園內(nèi)一日活動管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,，班級開展常規(guī)競賽評比。

2,、嚴格教學常規(guī)管理,，每月進行一次教學常規(guī)檢查，對教師的備,、教,、輔、改,、評,、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進行細致檢查，確保教學常規(guī)的落實,。

3,、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導、引領,，不斷提升教師教育水平,。

4、科學規(guī)范的開展區(qū)域活動,。

5,、開展教師專業(yè)能力競賽活動。(彈,、唱,、跳、畫,、講)

(三)加強教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程

1、教科研是教育的先導,，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學觀摩研討活動,，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題,。

3,、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到外地及本市各園的`聽課機會，加強學習,，逐步提高教師的教育教學水平,。

4、積極參加省,、市,、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,，并與家長開放日活動緊密結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

(三)加強衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全,。

1,、期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作,。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風，通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄,。

2、組織教師重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度,，強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好早,、晚班的護導工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健檢查驗收,。

4,、制訂科學合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜,，督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、開學初,，根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會,。十月份向家長開放半日活動及區(qū)角活動,，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

3,、每周據(jù)實填寫《家園聯(lián)系本》，辦好“家長園地”,，及時跟家長溝通,，讓家長了解幼兒園的教學進度及活動安排，了解幼兒在園表現(xiàn),，做到家園共育,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇三

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理,，完善制度，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色,，增強服務意識，營造平等,、合作,、奉獻、創(chuàng)新的園風,。

(一)樹立正確理念,，增強服務意識

(二)完善各項制度，工作落實到位

(三)加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

(四)扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作

(五)提高教學質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,，增進家園互動

(一)學習培訓,，提高師資水平

1,、定期召開教師例會，組織教師學習時事政治,，各項教育方針,、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務。

2,、嚴格管理,，調(diào)整、完善各項工作制度,。

3,、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念,。鼓勵,、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,，提高老師電化教學水平,。

5、組織教師開展技能競賽,，促進教師各項基本功,、業(yè)務素質(zhì)的提高。

(二),、教研活動,，深化教研效果

1、發(fā)揮教研組的作用,，以年級組或教研組為單位,，每周召開一次教研例會，有計劃,，按步驟地開展教研活動,，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討,，集思廣益，邊研究,，邊學習,，。

2、推廣,、驗證,、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗，通過專題研究,，改進教學結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學過程，改革教學方法,，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式,。

3,、完善教研機構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

4、不斷更新,、充實教研活動所需教玩具,、圖書、掛圖,、電教設備等資料,，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證,。

5,、組織教師撰寫教研心得、教改論文,，提高教師教研理論水平,。

(三)、安全工作,，保證落到實處

1,、加強安全巡視，對幼兒園的設施設備,，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患。

2、提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座、模擬演習等活動,。

3,、加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

(四),、后勤保障,，促進幼兒發(fā)展

1、做好新入園幼兒的體檢登記工作,，并做好全園幼兒的健康檔案,。扎實做好特殊兒童管理工作，做到認真分析查找原因及對策,，切實提高幼兒的身心健康,。

2、加強保育保健培訓工作,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平,，努力形成后勤服務“勤快,、務實、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風,。

3、強化責任意識,，抓好安全和綜治工作,。繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的方針,，規(guī)范,、健全、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,，責任到人;建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全主班教師是直接責任人,。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,，以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安,，師生安全,。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”,，活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查,、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇四

在忙碌而充實的上學期里,，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨100周年系列活動中,、在各項教保業(yè)務比賽中,，取得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高,，全面提高了教保工作質(zhì)量,。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質(zhì),、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間,。

本學期，我園共開設14個班,，在園幼兒突破530人,，達到歷史最高。其中教保班教師28名,，特長老師3名，其中高級教師3名,，一級教師17名,，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明,，我園的教師隊伍比較年輕,，雖學歷層次較高，但是經(jīng)驗不足,，急需培養(yǎng)一批名師和學科帶頭人,，提升幼兒園整體教研教學水平。

二,、本學期教保工作思路

綜上所述,，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠,。

首先,，我們要加強自身學習與提高。

其次,，還將加大幼兒園師資培訓力度,。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，當前，師資隊伍年輕化,、流動大,、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量,，一是拓寬幼師選撥視野,，引進高學歷、有專長的人才,，提高教師整體學歷層次,，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)；二是合理導向,，分層培養(yǎng),，培養(yǎng)一大批骨干教師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核,、聘任制度,，做到公開公平公正，結(jié)果做為選拔,、晉升和獎勵教師的重要依據(jù),；四是和諧管理，用心引領,，建設一支師德高尚,、觀念先進、業(yè)務精良,、特色鮮明,，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型,、快樂的師資隊伍,。

另外，還要加深園本特色建設,。過去,，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色,，本學期我們將繼續(xù)加強健康特色,，還將從數(shù)學領域為切入點，提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng),。

三,、本學期教保工作目標

（一）教師隊伍建設。

1,、從新學習并考試《綱要》精神,，建立本園教研活動制度,，重視教研工作的過程管理，形成計劃――實施――總結(jié)的完整周期,，提高幼兒園教研工作水平,。更新教育觀念，加強理論學習,，開展扎實有效的教研活動,，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

2,、圍繞健康特色和數(shù)學教育開展園本教研，提升教師在健康,、數(shù)學領域的教育教學能力,。

3、建立每周一次教研活動制度,，豐富教研活動形式,。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩,、帶教,、評比、交流,、研討等活動,，促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上，獲得不同層次的提升,。

4,、充分發(fā)揮年級組的作用，扎實開展集體備課,、環(huán)境創(chuàng)設等活動，提升日常工作質(zhì)量,。（推選年級組長）

5,、結(jié)合新的教育理念，探索有效創(chuàng)設及使用活動區(qū)的方法,，讓孩子真正成為活動的主人,。

6、進一步規(guī)范各班組制定的教育教學計劃,、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質(zhì)量,。

7,、加大親子園的管理,，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響,，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū),，送教到家庭。

8,、常抓安全教育,，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

（二）保育員隊伍建設,。

1,、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度,，落實各項安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責任事故,，做好意外損傷事故的預防和處理工作,。

2、認真學習軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務能力,、自我保護意識,，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

4,、大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導作用，科學指導班級開展疾病防控,、保育保健,、衛(wèi)生消毒等工作。

5,、繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站,，建立衛(wèi)生保健信息化管理。

四,、主要工作及措施

1,、繼續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習,、講奉獻,、講作為,、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣,、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣,、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”,，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,。

2、全面貫徹落實安全工作,，杜絕安全事故發(fā)生,。

（1）全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項,；全體家長簽訂家長協(xié)議,。

（2）堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施,，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面）,，并做好記錄，每月準時上報,。其他教保人員時刻關(guān)注安全,，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，采取應對措施,，排除隱患,。

（3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接,、工作人員上下班交接,、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理,、細致和完善,，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié),、不漏掉一個細節(jié),。

（4）組織安全演習實踐活動。結(jié)合119進行消防演習,，以及地震演習等,。

3,、強化隊伍，加強園本培訓力度,，提升教保人員素質(zhì),。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇五

幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作的總體要求和學前教育科的指示精神，繼續(xù)貫徹落實《xx教育指導綱要》,、《x歲兒童學習與發(fā)展指南》和《xx教師專業(yè)標準》,，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展為目標，主要圍繞建設平安美麗校園,、提升教師團隊凝聚力,、探究科學化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng),、提升家庭社區(qū)教育水平五大方面提升幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量：

一,、建設平安美麗校園

3.美化潔凈園所環(huán)境：營造凈化、綠化,、美化的幼兒園環(huán)境,。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍，辦園理念,、特色活動上墻,，創(chuàng)新班級走廊和室內(nèi)環(huán)境布置。

二,、提升教師團隊凝聚力

結(jié)合xx提出的建設有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心的教師隊伍,，圍繞《xx教師專業(yè)標準》中師徳為先，幼兒為本,，能力為重,，終身學習的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設工作,。

1.關(guān)注師德建設：

師德建設繼續(xù)納入日常各項管理評價體系,，借鑒《xx市教師勵言勵行100條》，規(guī)范教師言行舉止,，優(yōu)化教師教育行為,。五四青年節(jié)開展我和孩子那些事教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪,，通過入戶走訪,、網(wǎng)絡交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛,。每學年評選師德標兵,、優(yōu)秀班主任,、我心目中的好老師。

2.關(guān)注課程建設：

逐步實施本園獨具特色的主題課程,，各年齡段每月一個教育主題,，月計劃、周計劃,、環(huán)境創(chuàng)設及逐日計劃中的游戲活動,、區(qū)域活動、教學活動,、幼兒園大型活動圍繞此主題展開,。主題實施后，整理相關(guān)資料,、所用教具,、教學課件，匯集精品課例庫,、領域課件庫,、精品教具展，建設幼兒園課程資源體系,。

3.關(guān)注專業(yè)培訓：

深入淺出地開展《綱要》,、《指南》和《專業(yè)標準》的學習和考核。教研組長結(jié)合本組研究重點,，每學期帶領組員學習專業(yè)書籍,，并書寫、交流學習心得,。彈唱,、誦讀、美術(shù)技能練習以領域組為單位,，以日常訓練為主陣地,，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報，提高教師隊伍的專業(yè)技能,。加強信息技術(shù)培訓,，組織教師開展制作教學課件交流。積極參加省幼兒教師遠程研修學習,。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際,，組建幼兒園顧問專家團，走出去,，請進來加大培訓力度,，開闊視野。學習《幼兒一日活動常規(guī)實施細則和保教工作要求》，靈活多樣,、科學規(guī)范地組織幼兒一日活動，組織規(guī)范一日活動觀摩交流,。

4.關(guān)注教師健康：

成立健康生活俱樂部,，在堅持做好園內(nèi)鍛煉的基礎上，結(jié)合節(jié)日,、季節(jié),，組織爬山、踏青,、遠足活動,；積極參加區(qū)教職工運動會，激發(fā)運動熱情,，養(yǎng)成樂于鍛煉習慣,。成立開心閱讀俱樂部，鼓勵教師,、家長積極加入,；參與學前科閱讀教研，養(yǎng)成靜心閱讀好習慣,。關(guān)注教師儀表,，注重晨間接待、戶外活動,，學習站姿禮儀,，增強職業(yè)幸福感。

5.關(guān)注宣傳報道：

發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用,，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章,，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識,。要求本年度每人至少發(fā)表x篇新聞或其他題材的稿件,，并作為個人成績計入年終考核成績。

三,、探究科學化管理

遵循放手,、放權(quán)、放心的原則,，建立健全幼兒園各類組織機構(gòu),，在發(fā)揮主要部門負責人主陣地作用的基礎上，進一步健全園務委員會,、團支部,、工會、婦委會、家長委員會,，明確職責與權(quán)限,，鼓勵每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

1.完善日常工作分層評價體系：

總結(jié)2020年分層評價的經(jīng)驗,，不斷補充完善評價指標,，細化評價內(nèi)容，評價主體根據(jù)每月評價情況定期向被評價人反饋,，發(fā)揮評價的督促和指導作用,。

2.明確各職能部門分工及職責：

明確分管主任、班主任,、領域組長,、課題組長、園務會成員,、團支書,、工會主席、婦委會主任,、家長委員會成員職責及權(quán)限,，完善教職工承擔工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建更加完善,、層次清晰的管理體系,。

3.精簡會議，提高工作效率：

減少全體聚會時間,，常規(guī)全體會固定時間,，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結(jié)上月工作,，布置下月工作,。園務會、班務會,、教研活動,、課題研究等其他類型會議由各負責人自主安排。

4.集團辦園促共同發(fā)展：

發(fā)揮本園在集團辦園中的主導角色,，帶領本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理,、保教工作、衛(wèi)生保健,、食堂管理等方面的傳幫帶作用,，傳經(jīng)送寶，相互學習,。

四,、提升幼兒綜合素養(yǎng)

1.健康領域：

（1）日?；顒哟_保幼兒身心健康。嚴格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動,，關(guān)注幼兒心理變化,。每天保證兩小時的戶外活動時間，根據(jù)月主題設計豐富的體育活動和體育游戲,。學習生活常識與衛(wèi)生知識,，加強對幼兒自理能力的指導，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣與自理能力,。

（2）借課題研究促幼兒良好生活習慣養(yǎng)成。研究一物多玩,，開發(fā)新器械以及探索新玩法,，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲,，鼓勵幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲,，鼓勵家長參與親子鍛煉、親子遠足,、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果,，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習慣。充分運用每周大掃除,、每日生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生習慣,。讓幼兒練習自主按需取餐，提高幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自主意識,。

2.語言領域：

開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術(shù)素養(yǎng),。關(guān)注特殊幼兒的語言發(fā)展,，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達能力,。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,，開展詩歌誦讀、故事大王活動,，提高幼兒的語言表達能力和表現(xiàn)力,。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺,。通過升旗主持和致升旗詞,，鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語言組織能力,。繼續(xù)開展圖書漂流活動,，鼓勵家長和孩子一起閱讀,，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。

3.社會領域：

組織豐富多彩的園內(nèi)和社會實踐活動,。每學期進行一次區(qū)域交流活動,，增強幼兒社會交往能力。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機會,。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動,。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心,。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，教師每次帶少數(shù)幼兒到個別幼兒家中進行做客活動。

4.科學領域：

自然科學：充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學教育陣地,，加大對支持開心農(nóng)場日常管理與指導家長的獎勵制度,。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進行長期系統(tǒng)觀察,。繼續(xù)開展科學小實驗活動,，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學,。引導幼兒在日常生活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學,、學習數(shù)學、運用數(shù)學,。結(jié)合美術(shù)領域,，探索科學記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索,，快樂中獲得科學知識,。

5.藝術(shù)領域：

美術(shù)：美術(shù)活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術(shù)欣賞為輔,，針對各年齡段各月主題,、幼兒的自主需求進行有計劃、有針對性的實施,，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學活動中,，美化班級和幼兒園環(huán)境；結(jié)合六一,、元旦等特殊節(jié)日進行親子制作或以班為組進行全方位展示,，引導幼兒學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能，在培養(yǎng)動手能力,、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時引導幼兒感受,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

五,、提升家庭社區(qū)育兒水平

1.家庭與幼兒園合作教育：

繼續(xù)組織好學期初的家長會,，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會,。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源,，爭取家長對教育最大力度的支持和配合,。開展請進來活動，請家長助教走進課堂,，挖掘家長資源,，增進家園合作教育的力度；發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,。鼓勵家長積極參與班級博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作,。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗親子共同成長的快樂,。

2.面向社區(qū)的宣傳工作：

采取多種形式的對外宣傳活動,，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動。走進社區(qū),，結(jié)合相應節(jié)日并與社會實踐活動相結(jié)合,，每學期開展一次走出去活動。利用新建圍墻,，將辦園理念,，特色活動，幼兒風采等進行展示,，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力,。

3.科學招生工作：

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學合理的招生政策,，采取現(xiàn)場報名、電話報名,、短信報名等多種有效的招生形式,，順利、平安,、有序招生,。組織好新生試入園的生活,、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念,。讓幼兒高高興興入園,，家長放心安心。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇六

在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料,，用線條,、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中,，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗,，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣,；鼓勵幼兒大膽下筆,，大膽想象，大膽創(chuàng)作,，通過自己動手操作感受色彩的變化,，能與他人共同協(xié)商，合作作畫,；在手工活動中,，教幼兒用畫、剪,、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品,，學習利用廢物進行立體造型，能和老師,、小伙伴們一起布置環(huán)境,，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈,、整潔,、有序等良好的手工活動習慣；欣賞的各種美術(shù)作品,，自然景物和周圍環(huán)境,，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,、感受美,，能用語言、動作,、表情等表達自己的審美感受,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇七

本學期我繼續(xù)帶班，又和老搭檔一起帶幼小x班,。新的學期新的計劃,，我的計劃有如下幾點：

一,、幼兒方面

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,，努力做好力所能及的事情,。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識,。親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì),，提高技能,。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動,。喜歡動手制作,。在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,，表演角色的特點。能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然、大方,。

二,、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的老師,。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好,。

三,、家長方面

我們老師在做家長工作時得明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。更新家長的思想觀念,，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持,。并了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展,。

以上就是我對于本學期制定的新的計劃，希望我和這批孩子,、x老師,、xx老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期待吧,！

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇八

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作,、教科研工作計劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長,。

1,、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質(zhì),。同時,，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗,，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的'提高,。

2,、本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,，有目的,、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學,，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步,。

3,、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、開展班與班之間互相聽課,、評課活動,，通過學習、觀摩,、研討,、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設,，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設,，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間,。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康,、快樂地成長,。

6、結(jié)合小班幼兒年齡特點,，強化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習慣,，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識,，形成初步的安全意識,。

7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,，平時利用多種手段與家長交流,，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動,。

略

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇九

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的'最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務,、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

我班幼兒共有幼兒78名,。孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強,。經(jīng)過兩個月的暑期生活,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。

健康方面：

一,、身心保健

1、能獨立自理大便,，正確使用手紙,。

2、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

3,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己,，能提醒同伴。

二,、體育鍛煉

1、學習聽信號變速、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳，起跳有力,、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學習跳短繩,。

3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學方面：

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念。

3,、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機,、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4,、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境,。

數(shù)學方面

1、學習5以內(nèi)的加減,，引導幼兒理解加法,、減法的含義。

2,、正確書寫阿拉伯數(shù)字1－5,，培養(yǎng)其認真、正確,、整潔的書寫習慣,。

3、學習用自然物測量物體,，會比較粗細,、輕重、厚薄等,。

4,、有一定的時間觀念。認識時鐘,，學習看整點,、半點。學習看日歷,，知道一星期有七天,。

5、積極,、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論,。

一、自信心培養(yǎng)

敢于面對自己的缺點和錯誤,，有改正的愿望和行動,。

二、人際交往

有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼,、談話,。

三、行為規(guī)則

愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事,。

四、民俗文化

知道中國的首都是北京,，認識并尊重國徽,，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪。

一,、興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,，工藝品,、雕塑、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,。

3、引導幼兒欣賞作品的造型,、色彩,、構(gòu)圖、感受對稱,、均衡美,、初步學會正確評價美。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,，交流自己的感受和理解，并學習用語言,、動作,、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

二,、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣。

2,、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié),。

3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,、學習根據(jù)畫面需要,，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺,、冷暖顏色的搭配,。

4,、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局,。

三,、手工

1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，表現(xiàn)自己的意思,。

2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3,、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象。

4,、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2、營造愉快的學習氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

4、充分利用電教設備制作課件,，進行現(xiàn)代化教學,。

5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇十

為了更好地開展秋季的開園活動,，我們很快為幼兒園的開展進行了合理的規(guī)劃，并制定了工作計劃來為之后的生活進行更好的安排,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。樹立“四個意識”——服務意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓，名師引領,，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了,。但是，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習,，不斷提高,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作,。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

（一）強化教師培訓

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎,。

組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件，加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習,，開展“三心五愛”教育,。三心——愛心、耐心,、責任心,；五愛——愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

加強學習,，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2,、加強專業(yè)培訓

積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,，深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學隨筆的評講活動。通過學習,、實踐,、反思、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作,，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理,，端正教風,，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢,。

2、備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程。

3,、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,，抓住如何加強教學的組織工作,、如何調(diào)動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際、有實招,、出實效,。

4、狠抓對課堂教學的過程管理,。完善教學的規(guī)范化要求,，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動,；游戲中指導，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,。

5、加強保育員隊伍的建設。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值勤工作,，巡視幼兒安全，嚴格接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、加強膳食管理，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

（四）提高服務的意識,，切實做好家長工作

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。召開“家委會”,，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見,。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目,。

2,、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3、隨時接待和解答家長提出的各種問題,，解答問題耐心細致,。

4、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

5、及時與家長溝通,，匯報孩子的發(fā)展情況。同時向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

幼兒園教育教學工作計劃秋季篇十一

在這學期里，我班努力創(chuàng)設出一個良好語言的環(huán)境以及氛圍,，讓幼兒在交往,、交流中，想說,、能說,、會說，在活動中逐步加強語言能力,；本學期強抓幼兒說普能力,，在教學中，堅持以普通話教學，培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,；培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流,，會用完整的語言表達自己的情感，有一定的自我表達能力,；在游戲中培養(yǎng)傾聽能力,、注意力；能圍繞著主題進行講述,，有順序地講述圖片內(nèi)容,，能用不同的詞語進行表達，能較完整把故事的主要情節(jié)正確講述出來,；能在原有的基礎上仿編兒歌,，鼓勵幼兒多觀察周圍事物，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見,，積極參加討論,。