計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、情況分析：

學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過(guò)幼兒園，對(duì)簡(jiǎn)單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來(lái),。并有一定的音樂(lè)節(jié)奏感,。但孩子們有意識(shí)控制自己行為的能力較差,，具有好動(dòng)不好靜,，注意力易轉(zhuǎn)移,，抽象思維還未完全起步，形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn),。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)，是向幼兒進(jìn)行體,、智,、德,、美全面發(fā)展的教育,，使其身心健康活潑的成長(zhǎng),，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，為造就一代新人打好基礎(chǔ),。學(xué)前班的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動(dòng),、音樂(lè)游戲,、音樂(lè)欣賞,、歌表演等,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,。

2.發(fā)展幼兒的情感,、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力,。

3.發(fā)展幼兒的感知覺(jué),。

4.培養(yǎng)兒童注意力,。

5.音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與,、探索,、表演,、動(dòng)手實(shí)踐，使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng),。

6.音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用,。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。

四,、教學(xué)重點(diǎn),。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)興趣和自我表現(xiàn)的能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),。

3,、在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒的參與,、探索、表演,、動(dòng)手實(shí)踐,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力,。

五,、教學(xué)措施：

1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事,、做游戲,、即興表演等各種形式，讓孩子在個(gè)性發(fā)展中來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性,。

2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。

3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。

4,、多個(gè)孩子一些空間,，讓孩子自己去感受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè),！

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二

依據(jù)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。

(一)政治思想工作,。

1,、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家,、社會(huì),、人民對(duì)教育工作者的要求,，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書(shū)育人，為人師表的人格教育,，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,，誨人不倦的職業(yè)文明教育,，形成良好的園風(fēng),。

1,、保育工作,。

(1),、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí)等,，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4),、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國(guó)旗下講話,，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育,，講文明,、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物,，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中,、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言,、識(shí)字,、朗讀等方面的能力,。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等,。

開(kāi)展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作,。

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作規(guī)劃及政教處、教務(wù)處的具體要求,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期年級(jí)工作規(guī)劃如下：

本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ)，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試通過(guò)率達(dá)到80%,，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人,，其中文科19人,，理科56人。

1,、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強(qiáng),；班主任工作扎實(shí)，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識(shí)，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

2、劣勢(shì)：通過(guò)對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析,，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)；音,、體,、美特長(zhǎng)生整體專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績(jī)也不好,。

針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài)，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式,，努力樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班,，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì),、做好做實(shí)行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下,，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作,。文理提高班,，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn),。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況，因材施教,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，積極向上。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例,，加大音、體,、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛(ài)好,，在班內(nèi)樹(shù)立榜樣的力量，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)班風(fēng)的形成。

在具體工作過(guò)程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí),、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系或家訪次數(shù),，調(diào)動(dòng)各方面的力量，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1,、教學(xué)方面,。

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所提高,。

（1）繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考,，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī)，找出差距,，尋出根源。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享,。

（3）自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課,，把時(shí)間留給學(xué)生,。

（4）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù),。

（5）組織好語(yǔ)文,、英語(yǔ)的早晚自習(xí),。

（6）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促,，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并完善提高。

（7）做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。

2、德育工作,。

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

（1）加強(qiáng)理想教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（2）加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（3）每周利用早操集會(huì)一次,，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。

（4）重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)（班主任落實(shí)）,，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（5）做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。

3,、班主任工作,。

（1）定期召開(kāi)班主任會(huì)議，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致,。

（2）加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來(lái)，做一個(gè)思考型的班主任,。

（3）班主任教育資料要做到資源共享，有時(shí)候進(jìn)行集體備課,，特別是一些主題班會(huì)，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。

（4）班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè),。

（5）班主任要定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題所在并采取有效的措施,。

（6）班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo),。

（7）班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

（8）班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生的教育工作。

（9）班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱(chēng),，開(kāi)齊、開(kāi)足課程,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù),、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂(lè),、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色課程。

2、繼續(xù)深化誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng),，搞好紅色校園文化成果展示，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,，并印制成冊(cè),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,，每次教研活動(dòng),，要做到三定五有：定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃,，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累,，有效果,，有教研組活動(dòng)總結(jié),。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)教研活動(dòng),，做展好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作,。通過(guò)新教師上見(jiàn)面課,、青年教師上匯報(bào)課,、骨干教師上示范課,，舉行觀摩課,、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式,，開(kāi)展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛,、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究,。

2,、開(kāi)展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng),，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要積極進(jìn)行反思,，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,。

3、繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),，為青年教師搭建平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)交流,、專(zhuān)家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。

1、鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果,，備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)要有新的起色,。

2、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制,，推行月查制度,、突擊檢查制度,，并撰寫(xiě)月查總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究補(bǔ)救措施,。每學(xué)期檢查至少4次或以上,。

3、重視教學(xué)常規(guī)管理工作,，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí),，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范,，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡,，輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性,。

1,、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生給予表彰,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評(píng)教育。

2,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開(kāi)期中,、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇,。

3、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展,。針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，立足課堂，低起點(diǎn),，嚴(yán)要求,，從基礎(chǔ)抓起,，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn),。針對(duì)前30%學(xué)生，為他們開(kāi)“小灶”,，讓他們吃飽,，還要吃好,。對(duì)“夾心層”學(xué)生給予足夠重視,，因材施教,，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間,，力促生生發(fā)展。

4,、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作,，尤其是對(duì)六年級(jí)州監(jiān)控學(xué)科(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難,，全力以赴,，保質(zhì)保量,。

1,、加大教師培養(yǎng)力度,。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺(tái),，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

2,、狠抓新教師素質(zhì)的提高,。按照《教師基本功訓(xùn)練考核辦法》的要求,，就“三字”(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字),、“三課”(備課,、上課,、聽(tīng)課),、“三項(xiàng)”(課件,、命題、教學(xué)反思)等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)新教師開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),。

3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展,。將公開(kāi)課,、課件制作,、評(píng)課、教學(xué)論文等四項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理,，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè),。

4、繼續(xù)開(kāi)展“二比五查”活動(dòng),，“二比”指比課堂教學(xué)、比論文研究,，“五查”指查教本、備課本,、聽(tīng)課本,、作業(yè)本,、成績(jī)登記冊(cè),，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)“十抓一促”，做到有據(jù)可查,。

1,、不斷健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作,，落實(shí)學(xué)生學(xué)籍建檔管理工作。

2、加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo),，初步培養(yǎng)學(xué)生用鉛筆筆,、鋼筆寫(xiě)字的能力。

1,、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理,，教師全員參與寢室文化的建設(shè)與學(xué)生管理，把寄宿學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實(shí)到各人頭上,，做到層層簽訂責(zé)任書(shū)。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理工作,，做好食堂、操作間等關(guān)系師生食品安全的衛(wèi)生工作,。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，做好來(lái)客來(lái)訪的各項(xiàng)登記工作。杜絕在上課期間無(wú)關(guān)人員進(jìn)出校門(mén)。

4、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作，做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會(huì)公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況,。

1,、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。

2,、與教師簽訂責(zé)任書(shū),，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作,。

3,、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。

1,、做好設(shè)備的保養(yǎng),、借還,、使用,、維修記錄,。

2、利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施做好學(xué)生興趣培養(yǎng),。

1、利用我校地處紅色教育基地的有利區(qū)域優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)做好向毛澤東同志塑像獻(xiàn)花籃、向烈士陵園敬獻(xiàn)花圈等工作,，結(jié)合我校校園文化的主題做好對(duì)學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)紅軍不畏艱難困苦的革命精神,。做好學(xué)生禮儀工作,。

2,、利用校訊通做好學(xué)生的家訪工作,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做到學(xué)校與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通。

3,、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理,。

加強(qiáng)學(xué)校支部,、工會(huì)的建設(shè)，利用組織加強(qiáng)對(duì)教職工的關(guān)心,，做到留得住人，留得下人,，想留下來(lái),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做到有特色,、有內(nèi)涵,。向師生滲透學(xué)校的辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人,。孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂(lè)意上幼兒園,、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步,。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境,、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷,。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后,，自己的才能也不能展示出來(lái),。對(duì)于班上的這一小部分孩子,，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì),，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽,、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年,，幼小銜接問(wèn)題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,，如：生活能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,，讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來(lái)都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。另外,，做事認(rèn)真,、獨(dú)立,、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì),。我們將在工作中注重培養(yǎng),，使每個(gè)孩子都健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、教育總目標(biāo),。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài),、愛(ài)惜公物,、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開(kāi)朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三,、領(lǐng)域目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域,。

1,、能精神飽滿,、愉快地參加各類(lèi)活動(dòng),。

2,、能側(cè)身鉆過(guò)圈,、單足跳，學(xué)會(huì)投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶,，逐步掌握正確的握筆姿勢(shì)。

3,、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳。

5,、知道早晚要刷牙,，看書(shū),、繪畫(huà)有正確的坐姿。

6,、會(huì)保持桌面,、地面整潔，愿意嘗試各種食品,。

7,、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來(lái)園不遲到,。

8,、能有順序地穿脫,、整理衣服，整理床鋪,。

9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能,，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域。

1,、能在集體活動(dòng)中專(zhuān)心地聽(tīng)老師、同伴發(fā)言,，能理解簡(jiǎn)單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問(wèn)句,。

2,、在成人的幫助下,，能講述自己看到的,、聽(tīng)到的事，愿意念兒歌給別人聽(tīng),。

3、樂(lè)意用普通話與周?chē)私煌?，態(tài)度大方,。

(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察,、比較物體的異同,，能參與收集,、小實(shí)驗(yàn),、操作等活動(dòng),。

2,、能觀察周?chē)h(huán)境的變化,，了解首都有名的建筑和名勝古跡,，發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中日新月異的變化,。

3,、了解日常生活中的自然現(xiàn)象,。

4、掌握50以?xún)?nèi)數(shù)的組成,，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算,，書(shū)寫(xiě)1-100,，并在日常活動(dòng),、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí),、掌握單雙數(shù),，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長(zhǎng)短,、寬窄、粗細(xì),、輕重,，會(huì)按一定順序排列,。

(四)藝術(shù)。

1,、能隨音樂(lè)中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲,、動(dòng)作表達(dá)親切、抒情,、活潑、歡快的情緒,。

2,、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的作品,。

3,、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域,。

1、了解本市的名勝,、建筑、民間藝術(shù),、土特產(chǎn)，參加"國(guó)慶節(jié)"的節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

2,、能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件事,。

3、在成人的幫助下,，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn),。

5,、會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，能大方的回答客人,、成人的問(wèn)話,。

6,、能在老師的提醒下遵守常規(guī),，遵守游戲規(guī)則,。

四,、七種教育手段和措施。

(一)作業(yè),。

根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平,，通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言,、科學(xué)、健康,、社會(huì)、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng),，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好,，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí),。

(二)游戲,。

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉,，用語(yǔ)言交流，使同伴間關(guān)系融洽,，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,，以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類(lèi)游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則,。

(三)觀察。

在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏年P(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,，互相交流觀察結(jié)果,，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣,。另外,，通過(guò)在班內(nèi)設(shè)置自然角,，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的'愿望,，并且主動(dòng)的參與觀察,。

(四)體育活動(dòng),。

利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，特別是肥胖兒和體弱兒,，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的品質(zhì)和勇敢,、不怕困難的精神,。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)勞動(dòng)方面,。

通過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣,，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等,，堅(jiān)持自己能做的事自己做,，盡量不依賴(lài)成人,，與成人一起參加公益勞動(dòng),，如擦桌椅,、清洗玩具,、剝豆等,，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,，懂得今后要愛(ài)護(hù)物品,，珍惜勞動(dòng)成果,。

(六)日常生活,。

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵(lì),、個(gè)別教育,、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,，我們惠新增加安全教育課程,。

(七)娛樂(lè)活動(dòng)。

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂(lè)活動(dòng),，每周至少一次開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，娛樂(lè)身心,，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和良好的交往能力,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇六

1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快快慢慢》,，通過(guò)活動(dòng)感知事物運(yùn)動(dòng)速度的快慢,，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義,。

2,、秋季溫差大，提醒幼兒多喝水,，好好吃飯、午睡,，預(yù)防感冒。

3,、繼續(xù)增添區(qū)域,、角色游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒參與簡(jiǎn)單玩具的制作,，一物多玩游戲,。

4,、了解每天天氣和日期，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào),。

5,、每周安全一話：玩水池邊要注意什么,。

來(lái)園。

1、來(lái)園接待：熱情接待幼兒,，幫助個(gè)別幼兒穩(wěn)定情緒，提醒幼兒自主點(diǎn)名,，學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。

2,、其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況，加強(qiáng)晨間檢查,。

3、晨談：今天的天氣和日期,；來(lái)幼兒園乘坐的交通工具；我知道的車(chē),；我看到的快的運(yùn)動(dòng)；我看到的慢的運(yùn)動(dòng),。

戶外鍛煉。

隊(duì)列練習(xí)：熟悉音樂(lè),，根據(jù)幼兒實(shí)際情況排好隊(duì)列。

操節(jié),、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè)、律動(dòng),，學(xué)做新操,。

分散活動(dòng)：開(kāi)放式區(qū)域運(yùn)動(dòng),。

角色游戲,。

周二,、四、五角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒自主討論,，豐富角色游戲內(nèi)容,，學(xué)習(xí)如何,。

專(zhuān)用室,。

周一美術(shù)室：小汽車(chē)（重點(diǎn)指導(dǎo)：觀察各種各樣的汽車(chē)，了解汽車(chē)不同的形狀,，畫(huà)。

周三小廚房：水果沙拉（重點(diǎn)指導(dǎo)：通過(guò)切水果,、剝水果，加強(qiáng)幼兒手部協(xié)調(diào)能力）,。

區(qū)域活動(dòng)。

周一,、四區(qū)域游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)（快朋友和慢朋友,、直升飛機(jī)）語(yǔ)言區(qū)（微笑、小烏龜看爺爺）數(shù)學(xué)區(qū)（接龍游戲,、聽(tīng)聲音數(shù)數(shù)）科學(xué)區(qū)（賽車(chē)、玩陀螺）生活區(qū)（夾豆子,、系鞋帶）。

日常生活,。

1,、戶外活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)幼兒用自己的身體來(lái)體驗(yàn)不同的運(yùn)動(dòng)速度,。如鼓勵(lì)幼兒以不同速度蕩秋千,、坐蹺蹺板,、滑滑梯,、攀攀登架,。

2、加強(qiáng)幼兒午餐管理,，知道餐后要,。

3、鼓勵(lì)幼兒安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

4,、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，知道每天的天氣和日期,。

5,、提醒幼兒在教室里慢慢走路，注意安全,。

1,、可以有意識(shí)地帶孩子到馬路上觀察車(chē)輛,、行人等的速度,，感知物體運(yùn)動(dòng)的快慢速度,。

2、可以帶一輛小汽車(chē)到幼兒園,，和同伴進(jìn)行比賽，比一比誰(shuí)快誰(shuí)慢,。

3、如有條件,，家長(zhǎng)可帶孩子在社區(qū)騎車(chē)，練習(xí)快騎,、慢騎、沿直線等多種騎法,。

4,、與孩子討論動(dòng)物中的快快慢慢，查閱資料,，拓展知識(shí)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、布置主題墻《快快慢慢》,，放一些動(dòng)感的,、以汽車(chē)圖案為主的墻面,；布置“汽車(chē)王國(guó)”專(zhuān)欄,，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē),，讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的與眾不同之處,。

2,、在活動(dòng)室里，放置汽車(chē),、摩托車(chē),、飛機(jī),、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點(diǎn),。

3,、在開(kāi)放式區(qū)域中，

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇七

通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)文語(yǔ)言,、拼音課程的學(xué)習(xí),，基本上學(xué)完了單韻母、聲母,，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的'語(yǔ)言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步提高幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)的勇氣,。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講述。

1,、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前,、后鼻韻母，會(huì)讀,、會(huì)正確書(shū)寫(xiě),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)意與人交談,，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ),。

3、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,。

4,、能理解日常用語(yǔ)的意思,。

5、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,。

6,、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),。

7,、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

8、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā),。

1,、學(xué)前班語(yǔ)言教材主要是有趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà),，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展,。

2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽(tīng),、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期,。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，在講述活動(dòng)中,，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺埽辉陂喿x活動(dòng)中,，讓幼兒嘗試感受書(shū)面語(yǔ)言。

3,、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識(shí)的,、不自覺(jué)的，因而也多是零散的,，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過(guò)程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果,，有效地促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇八

根據(jù)區(qū)教育文化體育局2008（421號(hào)）文件和區(qū)進(jìn)修校教研室2008年9月3日秋季教學(xué)工作會(huì)議精神,，充分考慮今年5.12特大地震災(zāi)害給我校教學(xué)工作造成的損失,，結(jié)合我校災(zāi)后重建及復(fù)課復(fù)學(xué)的實(shí)際，特制定我校2008年秋教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：努力奪回災(zāi)后損失,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),、大局意識(shí)、安全意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),。緊緊圍繞問(wèn)題，強(qiáng)化管理,、提升質(zhì)量,、細(xì)化管理、贏在執(zhí)行,。堅(jiān)持“細(xì)微決定成敗”的管理理念,，堅(jiān)持“實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力”的評(píng)價(jià)理念,。

總體思路是：抓重建、督常規(guī),、實(shí)教研、勤督查,、升質(zhì)量。特別重視常規(guī)落實(shí),。

工作目標(biāo)是：要確保完成市區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),，力爭(zhēng)完成奮斗目標(biāo),，成績(jī)要穩(wěn)中有升，爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)佳績(jī),。繼續(xù)打造藝體特色,，創(chuàng)最佳成績(jī)，力爭(zhēng)在全區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上保持總冠軍地位,。

具體工作措施：

一、抓重建,、保安全、重穩(wěn)定,、抓規(guī)范,、重養(yǎng)成、正班風(fēng),、濃學(xué)風(fēng),。

1、初一高一起始年級(jí)：要面向全體,，抓好銜接；夯實(shí)基礎(chǔ),，掌握方法,；落實(shí)規(guī)范，培養(yǎng)興趣,；注重積累,，拓展視野。

(1)要特別重視養(yǎng)成教育,。要規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求,。

(2)要特別重視學(xué)法指導(dǎo)。要教給學(xué)生初中和高中學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)要重視適應(yīng)性教育,。要多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、心理,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中和高中的學(xué)習(xí)生活，走出災(zāi)后陰影,。縮短適應(yīng)期,，提高教學(xué)效率,，推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

(4)要重視培養(yǎng)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，控制分化,。

(5)要重視尋苗、育苗,、保苗工作，為提高出口目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

2,、初二高二年級(jí)：要分類(lèi)指導(dǎo)，因材施教,，促優(yōu)轉(zhuǎn)差,，提升品位,，擴(kuò)大份額，發(fā)展特長(zhǎng),。

（1）要重視穩(wěn)定,，繼續(xù)規(guī)范。初二高二年級(jí)整體比較穩(wěn)定,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。高二年級(jí),，本期分班后要注意擴(kuò)大工作面，提升品味,，力爭(zhēng)超額完成期末統(tǒng)考目標(biāo)。

（2）要努力挖掘潛力,，擴(kuò)優(yōu)保苗,，擴(kuò)大優(yōu)生和中等生比例,，縮小差生率。為畢業(yè)出口打下基礎(chǔ),。

（3）要高度重視對(duì)優(yōu)生的關(guān)愛(ài)，重視弱科輔導(dǎo),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，穩(wěn)住優(yōu)生,。

3、初三高三年級(jí)：要分層指導(dǎo),，分類(lèi)要求，突出重點(diǎn),，深化基礎(chǔ)，優(yōu)化過(guò)程,，活化思維，強(qiáng)化能力,。

（1）要嚴(yán)格規(guī)范,，細(xì)化要求。

（2）要營(yíng)造氛圍,，進(jìn)入狀態(tài)。

（3）要激發(fā)信心,，培育激情，敢于競(jìng)爭(zhēng),。

二、抓常規(guī),，實(shí)教研,，重落實(shí)，勤檢查,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓實(shí)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，督查是落實(shí)常規(guī)的關(guān)鍵,。為此,，我們必須做到“四個(gè)加強(qiáng)”：即,，師資隊(duì)伍建設(shè)要加強(qiáng)，課堂教學(xué)管理要加強(qiáng),，質(zhì)量跟蹤要加強(qiáng),，管理督查要加強(qiáng)。

一是要切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。尤其是經(jīng)過(guò)“5.12”大地震后教師的心靈重建工作是關(guān)鍵，由于大地震的經(jīng)歷,，教師的心靈受到較大傷害，生活觀,、價(jià)值觀、職業(yè)觀發(fā)生較大變化,，需要及時(shí)修復(fù)，避免職業(yè)倦怠,。要把培訓(xùn)教師工作作為本期師培工作的重點(diǎn),，通過(guò)外出培訓(xùn)參觀、觀看錄像,、人文關(guān)懷等方式,，讓老師感受人生價(jià)值，理想信念,，敬業(yè)愛(ài)業(yè),。要切實(shí)加強(qiáng)微格研修活動(dòng)，針對(duì)災(zāi)后重建,、教學(xué)環(huán)境,、管理內(nèi)容,、教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)者的變化,，注重教研實(shí)效,。

二是要切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。教師要教學(xué)工作“八認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真檢測(cè)考試,、認(rèn)真反饋講評(píng)、認(rèn)真反思補(bǔ)救,。根據(jù)我校實(shí)際,，課堂教學(xué)要努力做到“六個(gè)一點(diǎn)”：起點(diǎn)要低一點(diǎn),，工作面要寬一點(diǎn)，臺(tái)階要密一點(diǎn),，坡度要小一點(diǎn),，反復(fù)要多一點(diǎn),，要求要嚴(yán)一點(diǎn),。作業(yè)和練習(xí)要提高實(shí)效性,，做到“四性”,、“四必”：即,，要有針對(duì)性,、遷移性,、延伸性,、綜合練習(xí)的整體性。作業(yè)檢測(cè)必收,、必改、必糾,、必評(píng),。要步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，圍繞基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)全過(guò)程,。

三是要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量跟蹤,。要建立健全一整套質(zhì)量跟蹤分析制度，全體領(lǐng)導(dǎo)必須站在教學(xué)管理的第一線,，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)要落實(shí)到具體年級(jí)抓教學(xué)，到一線指揮,。要充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組兩個(gè)教學(xué)管理實(shí)體的作用,。要實(shí)行年級(jí)組、教研組例會(huì)制度,。每周星期一，年級(jí)組長(zhǎng)要組織班主任和科任教師開(kāi)好碰頭會(huì),，交換情況。每月年級(jí)組長(zhǎng)要組織一次教學(xué)工作分析會(huì),，通報(bào)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，分析目標(biāo)生發(fā)展變化，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),，研究解決問(wèn)題的策略。教導(dǎo)處必須認(rèn)真及時(shí)做好考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析,，及時(shí)提供分析數(shù)據(jù),，確保問(wèn)題查找及時(shí),。教研組每周一次研修制度要落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常聽(tīng)隨堂課,，做到“聽(tīng)課要真、評(píng)課要嚴(yán),、改革要快?！币颜n堂教學(xué)的實(shí)效作為聽(tīng)課的重點(diǎn),。聽(tīng)課后要與被聽(tīng)課教師交換意見(jiàn),，并相互簽名,。聽(tīng)課者在被聽(tīng)課教師的教案上簽名,，被聽(tīng)課教師要在聽(tīng)課者的聽(tīng)課筆跡上簽名。

四是要切實(shí)加強(qiáng)管理督察,，向管理要質(zhì)量,，向時(shí)間要質(zhì)量。要著力推進(jìn)分層管理,，從制度入手，分工明確,，落實(shí)責(zé)任，層層把關(guān),，相互協(xié)作，努力縮短災(zāi)后重建時(shí)間,。在管理中要堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí),、細(xì)、活”四字方針：要有“細(xì)微決定成敗”的工作理念,。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)年級(jí)全面組織協(xié)調(diào)工作，圍繞目標(biāo)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)教學(xué)管理督查工作，并及時(shí)通報(bào)督查情況,。做好教學(xué)總調(diào)度和協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)反饋教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并拿出整改方案,。教研組要要認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)研究，整合教學(xué)資源,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展務(wù)實(shí)教研,。教科室要認(rèn)真圍繞教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，圍繞教學(xué)質(zhì)量的提升，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。各年級(jí)組,、各教研組、教導(dǎo)處和教科室要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,，要主動(dòng)工作，要明確目標(biāo),，自加壓力。要特別重視起始年級(jí)的管理和住校生管理,，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。

三,、近期工作要點(diǎn)：

（一）切實(shí)做好學(xué)籍及各類(lèi)報(bào)表工作：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)學(xué)生入學(xué)情況的統(tǒng)計(jì),。

首先是建立2008年春季在籍學(xué)生臺(tái)帳,、2008年秋季入學(xué)學(xué)生臺(tái)帳、學(xué)生異動(dòng)臺(tái)帳,，摸清異動(dòng)原因（特別是減少原因）,。

二是對(duì)08春在籍和服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)未入學(xué)學(xué)生要了解原因,，工作到人，解決學(xué)生具體問(wèn)題,，確保每位學(xué)生正常入學(xué)。

2,、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各類(lèi)特殊群體學(xué)生情況。

一是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女?dāng)?shù),；

二是農(nóng)村留守兒童數(shù),；

三是“三類(lèi)”殘疾兒童數(shù),；

四是本校在外地就讀的學(xué)生數(shù)；

五是外地在本校就讀的學(xué)生數(shù),；

六是住校學(xué)生數(shù)。

3,、教導(dǎo)處要認(rèn)真做好初中一年級(jí)新生,、高中一年級(jí)的新建學(xué)籍工作，9月15日以前完成,。

4,、教導(dǎo)處要認(rèn)真做好區(qū)內(nèi)學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)登記工作。摸清異動(dòng)原因,，完善異動(dòng)手續(xù)，及時(shí)完善電子信息檔案,。9月底以前完成。

5,、教導(dǎo)處要逐個(gè)審查學(xué)生電子信息檔案,，完善學(xué)籍信息化管理制度，確保學(xué)籍信息化管理的順利實(shí)施,。9月底以前完成,。

6、教導(dǎo)處要認(rèn)真清理臺(tái)帳,，準(zhǔn)確確認(rèn)，調(diào)查初中畢業(yè)生去向,。按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。

7,、要按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)各類(lèi)報(bào)表。

（二）,、重建災(zāi)后學(xué)校教育教學(xué)新秩序。

1,、2008年9月10日以前要完成上學(xué)期因地震耽擱的教學(xué)內(nèi)容。為確保教學(xué)內(nèi)容按時(shí)完成,，初中部星期二三四五早晨第一節(jié)恢復(fù),，上午五節(jié)，下午三節(jié),，星期六照常上課。高中部星期三四五下午第四節(jié),、晚自習(xí)第一節(jié),、星期六和星期天下午上正課。

2,、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、信息技術(shù)教育、音樂(lè),、美術(shù)課按正常進(jìn)行，對(duì)體育課,，由于板房占據(jù)了操場(chǎng),，現(xiàn)有場(chǎng)地只能容納一個(gè)班上體育課,，因此,，每個(gè)班體育課只能有一節(jié)課在室外上,，其余在室內(nèi)上,。

3、針對(duì)災(zāi)后學(xué)生的特殊心理需求,，要特別加強(qiáng)心理健康教育、安全教育,、衛(wèi)生防疫教育,、自救防護(hù)教育、勵(lì)志教育等,。因此,，每周星期一下午最后一節(jié)課用于心理健康教育、安全教育,、衛(wèi)生防疫教育,、自救防護(hù)教育、勵(lì)志教育,、法紀(jì)教育課，由班主任負(fù)責(zé),。教導(dǎo)處要將心理健康教育排入課程表,，本期開(kāi)學(xué)的前三周，每周一課時(shí),，三周以后至少保證每?jī)芍芤徽n時(shí),，初中和高中心理健康教育每學(xué)期不得低于10課時(shí)。教導(dǎo)處要將安全教育排入課程表,，前三周每周一課時(shí),，三周后每?jī)芍芤徽n時(shí)。學(xué)校綜治辦要根據(jù)情況制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)學(xué)后首先應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救知識(shí)教育和安全自救演練，教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的方法,，確保學(xué)生在校的安全,。各班也要開(kāi)展防震自救安全知識(shí)教育和安全自救演練。各班還可以經(jīng)常開(kāi)展圍繞“心理健康教育,、安全教育、衛(wèi)生防疫教育,、自救防護(hù)教育、勵(lì)志教育,、法紀(jì)教育”的主題班會(huì)?？梢酝ㄟ^(guò)組織各種文化活動(dòng),、娛樂(lè)活動(dòng)和體育活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū),、看電影電視,、繪畫(huà)寫(xiě)作,、講故事、辦板報(bào),，書(shū)信等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活,，通過(guò)文藝表演、體育比賽,、游戲、興趣活動(dòng)等,，幫助學(xué)生走出地震陰影，激發(fā)學(xué)生的生活激情和斗志,。

4、認(rèn)真做好初2009級(jí)學(xué)生地理生物學(xué)業(yè)考試的準(zhǔn)備工作,。2009級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)考試因受地震影響未能按期舉行,，秋季仍然要做好迎考準(zhǔn)備,，相關(guān)年級(jí)師生要積極做好教學(xué)進(jìn)度推進(jìn)和復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備工作。

（三）,、重新?tīng)I(yíng)造災(zāi)后濃郁的校園文化環(huán)境。

因地震造成很多校舍受損,，學(xué)校加固維修后，原有的校園文化建設(shè)遭到破壞,，新搭建板房缺乏應(yīng)有的文化氛圍。本期開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校已把校園文化建設(shè)放在重要位置,。

一是恢復(fù)了加固維修后教室、寢室,、辦公室等地的文化建設(shè)。

二是新搭建的板房的各種標(biāo)識(shí),，示意圖,、教室、寢室,、辦公室的各種規(guī)章制度，主題性,、勵(lì)志性標(biāo)語(yǔ)等的布置還有待進(jìn)一步完善,。在9月底之前徹底完善,。

（四）,、學(xué)校每周工作安排：見(jiàn)校歷表。

綿陽(yáng)三中,。

2008.9.3,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇九

轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，一切以學(xué)生為中心,。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃，一絲不茍的'工作,，雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范本,。

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

：本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)軍訓(xùn),、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天,，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

3、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。