光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中計劃表篇一

一、暑假目標(biāo)：

1.根據(jù)自己期末考試反饋,，及時針對自己的薄弱點進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

2.在夯實基礎(chǔ)的層次上，進(jìn)一步地進(jìn)行拔高

3.預(yù)習(xí)下一學(xué)年的內(nèi)容,。

二,、具體措施

1.根據(jù)自己的情況，針對性的買一些課外輔導(dǎo)資料

2.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

3.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。

三、時間安排表

適合成績比較優(yōu)秀，常年霸占前幾名的學(xué)生,。

初中計劃表篇二

新學(xué)期，新的開始，面對初中學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫,、雕刻,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識,，知道學(xué)習(xí)的重要性,，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。學(xué)生狀況參差不齊,。主要存在如下問題：

1.對學(xué)生思維的激發(fā),，問題探討重視不夠。

2.有囫圇吞棗現(xiàn)象,。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀,、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多,。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃,，主動性不強(qiáng)，俗語說,，興趣是最好的老師,。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵,。 教學(xué)的主要任務(wù)和要求:

聯(lián)系生活,，扎實、活潑,、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣;在教學(xué)的過程中，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),，有利于發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，能把內(nèi)心的情感,、思想，通過語言文字表達(dá)出來,，學(xué)會對生活的觀察和分析,、表達(dá)。

教學(xué)的重點和難點:

聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力,。認(rèn)識美術(shù)與生活的聯(lián)系,，良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。

提高質(zhì)量的措施:

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué),，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗，生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。

3.不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本，借助資料分析教材,，駕馭教材,，對文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認(rèn)知上的沖實,，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活,。

4 .欣賞課部分,，主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué)，注重幫助學(xué)生掌握一定的欣賞方法,，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情,。

5.技能技法課部分，本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力,。為了達(dá)到這一目地,，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀察,，學(xué)會制作,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

初中計劃表篇三

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差,、差”來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大”來評價,。

二,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平?！边@樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面,、合理,、高效”的要求。

全面 在安排時間時,，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因為這時候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針,。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1,、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2,、 要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的。

例：

1,。 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā),。

2,。 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3。 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課。

4,。 寫完作業(yè)后,，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5,。 對于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過。

6,。 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7,。 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白。

8,。 每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

9,?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,。

10,。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,、精的題目,，拓展思維。

11,。每天堅持朗讀外語,，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，重點掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

12,。 給自己立一個目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好高中的成績,。 如果某一天沒有達(dá)到的情況下,，后面一定要補(bǔ)上。

初中計劃表篇四

為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合,，促成良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級活動計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任九年級三班的班主任工作,。根據(jù)學(xué)校

工作計劃

二、教育總目標(biāo)

1,、加強(qiáng)思想教育,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)安全教育工作,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明好少年,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

三、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，結(jié)合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立班級好習(xí)慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等

規(guī)章制度

(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核,，爭創(chuàng)“文明班”,。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。 (2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。 (4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

四,、具體活動安排：

九月份：

1,、開好主題班會：新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位,，討論“好習(xí)慣”章,。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

3、在安全教育宣傳月,，大力開展安全教育活動,。

4、在教師節(jié)到來之際,，進(jìn)行尊師教育活動,。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動,。

2,、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”

黑板報

十一月份

1,、社會實踐活動： 組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事,，樹立革命精 神,，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

十二月份 ：

1,、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動大軍”主題 班會,。

2、主題班會“人人獻(xiàn)出一點愛”,。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

共

2

1

1

2

初中計劃表篇五

一,、計劃實施的目標(biāo)：

1,、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì),。

3,、學(xué)會做簡單的家常菜。

二,、具體措施：

1,、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃。

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序),。

7、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動,，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí),，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識,，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來,，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用,。

一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完,、最好看一些第三,，每天要做適量的運(yùn)動，不要因為天氣寒冷躲,。

三,、時間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2,、5小時，下午2,、5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。對于一年級孩子來說，自控能力較差,，因此,，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵,，甚至合適的獎勵,，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,，給與獎勵,。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,，視情況而定(包括禮物,、買衣服、外出進(jìn)餐,、郊游等),。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考,。

2,、每天的3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3,、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

上午10：00—11：00與下午3：30—4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，并按時完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平,，鋼琴一小時,。

四、家長督促：

把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

1,、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價。

2,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3,、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,，但我相信只要我肯努力，也能追上他們,，并比他們做的更好,。

初中計劃表篇六

迎來了一個新的學(xué)期，每個人都會有一種期盼,，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,，表現(xiàn)更為出色。

要做到這一點,，我覺得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績!

學(xué)情分析：

在語文方面,，我打算做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料,，并認(rèn)真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后,，會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”,。除此之外,，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面,。同時,，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識,。

數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,，忽上忽下好像坐飛機(jī)，究其原因主要是粗心大意,，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍,。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習(xí)題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!還有一點:切忌驕傲,。 英語是我掌握得較好的學(xué)科,，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默,。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志\電視等等,。

具體措施：

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。

5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

7.要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

初中計劃表篇七

這個問題大概是很多同學(xué)會碰到的現(xiàn)實情況,，聽聽下面這位名校學(xué)姐給出的初三生該如何安排自己的復(fù)習(xí)時間,，這些方法和安排適合90%的同學(xué)！家長和孩子都好好收藏起來吧,！

數(shù)學(xué),、物理是理科，英語,、語文是語言,。政治、歷史是文科,?；瘜W(xué)在初中階段介于文理之間，主要以基礎(chǔ)知識,、記背為主,。

這三類學(xué)科互相搭配學(xué)習(xí)。別把英語語文擱一塊兒,，英語30個單詞還沒背過,，語文一篇出師表等著呢，非崩潰不可,，也別把數(shù)學(xué)物理擱一塊兒,，數(shù)學(xué)題不會，物理還不會,，你的自信心會倍受打擊的,。更別吧政史擱一塊兒，看書時間太長會頭暈,。

除了上課時間外,，你的其他自由時間到底該怎么安排？

早晨：安排英語,，語文,。至少早讀上質(zhì)量高，最好抽出20-30分鐘看一看剩下一科,。記?。捍舐暷睢＃ㄟ@是李陽瘋狂英語的精髓）必要時用筆寫一下加深印象,。住宿生必須安排這個背誦,，否則時間不夠用,。記住我說的多快好省是矛盾的，不可取的,。多就別想快,，好就甭想省。不要妄圖記住好多東西,。

每個課間：先在作業(yè)本上記下上節(jié)課作業(yè),，（化整為零，節(jié)省自習(xí)課記作業(yè)時間,，從今后不允許自習(xí)課看見你記作業(yè)記10分鐘。各科課代表跟自己老師交流一下,，盡量在課上留好作業(yè),。不要在自習(xí)課留，一耽誤就是半節(jié)課,。）然后活動一下,。把下節(jié)課用的東西整理出來（包括：上節(jié)課的核心內(nèi)容簡單回憶一下，這節(jié)課東西掃一眼）總之,，不能太亂,。想使勁喊的大課間使勁喊口號，教學(xué)樓是要安靜的,。

注意：一,、不得亂扔雜物 二、不得大聲喧嘩,。

中午：如果特別困可以1：00-1:30午休,，不困的住宿生可以補(bǔ)上早晚沒背的那科，1:30-2:00寫數(shù)學(xué)作業(yè),。背記數(shù)學(xué)筆記,，問題。不學(xué)習(xí)的住宿生睡覺,。走讀生1:55再到,。保持 絕對 安靜。

不會題只能問組長和老師,，不得亂問,。發(fā)現(xiàn)干擾他人的人，連同組長一起問責(zé),。

只要你學(xué)足這半小時,，作業(yè)寫不完老師決不追究?？赡銊e1：55再寫,，那肯定寫不完,，在家學(xué)習(xí)也行，但一定要保證30分鐘,。作業(yè)少很快寫完了,，怎么辦？做練習(xí)冊老師沒留的題,，看書,，看筆記。不能動其它科,。記住,，這30分鐘屬于數(shù)學(xué)。

自習(xí)課：兩天物理,，兩天化學(xué),。

先看書整理，再寫作業(yè),。最后15分鐘有剩余時間可以寫英語,。最好不寫，去問問今天各科不會的題,。嚴(yán)禁寫其他科作業(yè),，尤其是數(shù)學(xué)（一般也沒作業(yè)）、語文,、政治,、歷史。課代表求老師,，請老師有必要來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。記住：你們是學(xué)習(xí)的主人,，我們是為你們服務(wù)的,。英語老師后半節(jié)課來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有問題可以問老師,，只要教這科的都行,，甭管有沒有教著你。這科老師全不在,，給老師留紙條,，讓老師來找你。但要有禮貌,，說請,、謝謝。物理提倡問題,，做題,，整理,，理解。物理理解不了原理,，永遠(yuǎn)不會做題,。化學(xué)提倡背記和問題,?？梢栽诤蟀牍?jié)課出聲背。理化知識點碎,，一個空一分,，問一個就多懂一個，看一遍就多記幾個,。只要肯下工夫都能補(bǔ)上,。以前有個師姐，每天中午拿出1個小時,，下午拿出一節(jié)課分別學(xué)理化，從70分漲到114分,。

有特殊要求的學(xué)生可以單獨(dú)找我協(xié)商訂適合自己的計劃,。例如:英語差的自習(xí)課就是補(bǔ)英語，一上自習(xí)課,，搬著凳子去英語老師那寫英語,，補(bǔ)得也非常有效。我制定的計劃適合90%的人,，有特殊的特殊對待,。因材施教，有教無類,！

7：45-8：30英語（先看筆記,，再寫作業(yè)，必須背記）

8：30-9：00理/化

9：00-9：10跳繩300下,，補(bǔ)充點營養(yǎng)

1.英語（先看筆記,，再寫作業(yè)，背記放在早晨或睡前,，你一天里如果有碎的時間都應(yīng)該是學(xué)英語,，要想學(xué)會一門外語就得事事用，時時用才行,。其他科都是一天學(xué)一次,，學(xué)夠量就行，只有英語沒有夠了,，只有不斷的追求,。）

2.理化(先看課本,，筆記，背記,，然后寫作業(yè))

1.政史（先用心看書筆記,，看出門道要及時整理，再寫作業(yè),。問作業(yè)是天天有,，還是隔天有？）

有個再重點中學(xué)文綜考全校第一的師哥說秘訣：看10遍,，整理三遍,，年代，國別,，事件,。中考只是高考的10%，估計你看5遍,，整理兩遍就織成網(wǎng)了,。整理不是照搬，老師按年代講,，你就按國別或者事件,、人物整理，這樣才能織成網(wǎng),。記住該細(xì)加工就細(xì)加工,。用腦子讓知識之間產(chǎn)生聯(lián)系，別把文綜學(xué)的比背單詞還痛苦,。

政治不是語文課文必須熟讀成誦,，完全可以用腦子記住?？傊x書是用心讀,，不是走形式。

語文怎么背,，往下看,。

2、語文（寫作業(yè),，看書背記,，可以出聲）

為什么語文安排到最后，不是語文不重要,，而是夜深人靜的時候,，國學(xué)的魅力比喧鬧的白天更容易引人入勝。你想想夜深人靜的時候你在讀，明月幾時有,？把酒問青天,！能問出你一臉淚水。臣本布衣,，躬耕與南陽,，茍全性命于亂世。就好像你親眼看見諸葛亮在燈下嘔心瀝血一樣,，太感動了,！白天行嗎？所以你聽我的`沒錯,，你用心去和古人交流,，讀兩遍就刻在腦子里了，還用刻意背嗎,？你想像當(dāng)時的情景,，就跟看電影似的，那些經(jīng)典的對白,，還用背嗎,？就那就經(jīng)典的，曾經(jīng)有一份答案放在我面前,，我沒有珍惜,，如果蒼天再給我一次機(jī)會，我一定-----,，這是特意背的嗎,？如果你愛學(xué)習(xí),，狂熱的愛讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)原來1個小時背不過的東西，現(xiàn)在20分鐘就想忘都忘不掉了,。還有閱讀段練習(xí),，更是夜深人靜你就能更投入，有一次我晚上睡不著,，看你們那個閱讀訓(xùn)練的書《爬窖》看得我今生今世也忘不了,，第二天白天我推薦給最多愁善感的朋友看都沒覺得怎么著，可見夜給了人更加細(xì)膩的感情,，跟能體會文學(xué)的魅力,。寫作文更是，沒人打擾,，所以效率高,。

1.把每天的作業(yè)當(dāng)考試一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，然后你才能考試時像做作業(yè)一樣輕松搞定。

2.熱愛是最好的老師,。有個師哥原來看英語像天書,，怎么看怎么背不過，后來看英語單詞都像70萬,，看兩遍就記住了,。你是直接興趣也罷，間接吸取也可,，反正必須有興趣,。

3.學(xué)習(xí)難難在堅持。堅持就是勝利,。習(xí)慣決定一切,。

初中計劃表篇八

新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,，初中各班級如何制定

工作計劃

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、

日記

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度,。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14,、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16,、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

18,、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20,、進(jìn)行

班級工作總結(jié)

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

二、學(xué)習(xí)方面,。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面,。仔細(xì)分析班級的情況,，仍然存在著不足。

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實。

四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng),。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細(xì)實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強(qiáng)化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。

三、加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五,、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象。

六,、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。

共

2

1

1

2

初中計劃表篇九

一、 指導(dǎo)思想：

深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，以學(xué)生發(fā)展為本,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，探索有效教學(xué)的新模式,。

二、學(xué)生基本情況

所帶九年級學(xué)生上學(xué)期成績不理想,，兩極分化嚴(yán)重,。個別學(xué)生不重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)積極性有待提高,。少數(shù)學(xué)生自制能力較差，對自己要求不嚴(yán),，甚至自暴自棄,。這些都需要針對不同情況采取相應(yīng)措施，耐心教育。

三,、 教材分析：

九年級數(shù)學(xué)(華師版),，具有如下幾個特點：

1、教材注重引入二次函數(shù)概念的現(xiàn)實背景,，讓學(xué)生感受其實際意義,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;并注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程和實際應(yīng)用中逐步深化對概念的理解和認(rèn)識。

2,、教材注重與學(xué)生已有知識的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生與一次函數(shù)的學(xué)習(xí)聯(lián)系、比較,，經(jīng)歷對知識拓展,、歸納、更新的過程,。

3,、教材注意內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生參與知識的發(fā)生,、發(fā)展過程,。注重在具體二次函數(shù)的研究中掌握方法，理解原理(如圖象的變換),。

4,、 教材注意溝通二次函數(shù)和一元二次方程,、不等式的聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化,，提供學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的題材,，重視學(xué)生對知識綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

四,、 教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)交流、合作,、討論的方式,，積極探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀,，使學(xué)生的情感得到發(fā)展,。

2、掌握二次函數(shù)的基本概念,、利用二次函數(shù)解決實際問題,、理解點,、直線、圓與圓的位置關(guān)系,，弧長和扇形的面積,，圓錐的側(cè)面展開圖，平行投影和中心投影,，三視圖,。掌握圓的切線及與圓有關(guān)的角等概念和計算。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡單的推理,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度,。掌握初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點。

3,、經(jīng)歷探索過程,，讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)來源與實踐又反過來作用于實踐。通過探索,、學(xué)習(xí),，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會觀察,、分析、綜合,、抽象,，會用歸納、演繹,、類比進(jìn)行簡單地推理,。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行知識梳理，圍繞初中數(shù)學(xué)“四大塊”主要內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，適時的進(jìn)行分層教學(xué),，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生,、發(fā)展全體學(xué)生,。

五、教學(xué)工作措施

2,、認(rèn)真上好每一堂課,，抓住關(guān)鍵點，分散難點,，突出重點,，在培養(yǎng)能力上下工夫;

5、注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo);認(rèn)真開展課內(nèi)、課外活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

初中計劃表篇十

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、

日記

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14,、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17,、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

18、班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

19、有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20、進(jìn)行

班級工作總結(jié)

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

教學(xué)目的：通過這次主題班會,，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會如何與父母溝通,，真正走近父母,。

教學(xué)方法：討論法，說說,、議議,。

教學(xué)程序：

一、問卷調(diào)查：

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，不寫姓名,，請真實填寫：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張

二.收集、統(tǒng)計調(diào)查情況,，導(dǎo)入：

是誰,，把我們帶到這美麗的世界?是誰，從小呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張

1,、不顧父母勸阻,，長時間上網(wǎng)，荒廢功課2,、放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩

3、經(jīng)?！办译娫捴唷?,、不愿與父母外出5、不讓長時間看電視6,、與父母爭吵

如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”,。

請一個同學(xué)朗讀全文

五.從自身找原因

六.小組活動

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學(xué),，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

說一說,，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來,，并把父母的回信也讀出,。

由此可見，我們與父母的關(guān)系并非不能改變,，父母也不是不近人情的,，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們,。那我們就該主動走近父母,。

八.走近父母的方法

1、多向父母表達(dá)你愛他們：主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日,、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶,、削個水果。

2,、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

4,、回家和外出主動給父母打招呼,。

5、時時緊記,，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解、孝敬,、尊重父母,。

九.布置作業(yè)

1、做一個表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間?

2,、給父母送一張卡片,，表達(dá)你對他們的愛：

3、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

共

2

2

1

2

初中計劃表篇十一

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué),；

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動.

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃,；

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施.

1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成.

2,、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí).

3,、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做.

自己注意計算細(xì)心化的糾正.

4,、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限；

假期把以前記得的.英語單詞都記在小本子上,分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn).

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次,；

3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步,、溜冰,、找小朋友玩等,要注意安全；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,洗衣服,、擇菜、簡單做飯等,；

6,、每周玩電腦2小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長,；

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排.

附:另一份暑假學(xué)習(xí)計劃,歡迎比較.

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個壞毛病,、缺點..

5.讀一部好書,寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

供敞垛緞艸等訛勸番滑

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

初中計劃表篇十二

寒假里,，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時間,，初三生利用記憶效果最佳的時段復(fù)習(xí)會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,，初中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點,，效果會更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,，也利于提高效率,。

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項提升綜合成績

中考看的是考試總分,，考生各科成績均衡很重要,。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題,。很多考生數(shù)學(xué)不好,，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,，學(xué)不好,。其實只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來,。

根據(jù)期末考試結(jié)果,，初中生要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項,，并且強(qiáng)化強(qiáng)項,，彌補(bǔ)弱項。弱項提高分?jǐn)?shù)的空間很大,，考生要認(rèn)真分析自己弱項的問題所在,，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項上多花時間外,，強(qiáng)項也不能夠放松,。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上,，結(jié)果到了中考時,，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

二,、錯題的整理與復(fù)習(xí),，知識點的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的'題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的,，把這些題整理出來,，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的,。

同時把題目歸納總結(jié),，比如題目的考察知識點，解題方法,，類型題有那些,，改變條件自行編題等。

最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí),，錯題不錯為止,！

三、閱讀課外書留心作文素材

不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫,。寒假時間相對充裕,，初中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材,。寒假中,，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累,，多看,、多聽、多想,、多練習(xí),，提高觀察、分析能力,。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書,。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，比如一些名人名言,、時事知識,、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助,。

寒假學(xué)習(xí)時間表

時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

10：00—10：30休息（建議多聽音樂）

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺