對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇一

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，20xx至20xx第一學(xué)期的德育工作,，在“^v^”精神鼓舞下,，在市教育局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育,，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng),，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng),，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng),，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng),，有7篇課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過學(xué)初,、期中、期末三次檢查,，樂民賈玉萃,、富志韓建麗等教師的教案,，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5,、抓好各校的班,、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展好各種活動(dòng),。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會(huì)。十月份開展了《我愛中華》的演唱會(huì),，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就,。通過這些活動(dòng)的開展,，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6,、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng),。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),。每一位教師必須先教學(xué)生做人,，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才,。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐,。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇二

校長(zhǎng)饒有興趣地問：最近工作怎么樣?也該總結(jié)總結(jié)了!

寫總結(jié),，這是每一個(gè)老師必備的工作。昨天橫崗街道文學(xué)骨干交流會(huì),，也是把總結(jié)20__,，作為重頭戲。

20__,，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢?

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書記的培訓(xùn)會(huì)上,，秦華老師就說，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)委書記最重要就是能帶領(lǐng)學(xué)生這群龐大的兵,，把校內(nèi)外的活動(dòng)組織好,，學(xué)生擁戴你。學(xué)生可以不認(rèn)識(shí)學(xué)校主任是誰(shuí),，但一定認(rèn)識(shí)你團(tuán)委書記,，你就成功了。

這樣看來,，我多少還是有點(diǎn)欣慰的,。每當(dāng)走在校園的各個(gè)角落或校外的林蔭道上，無(wú)論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會(huì)親切跟我打招呼“楊老師好!”,，更有很多小學(xué)生竟然知道我的名字,。如果問，我何以能讓他們認(rèn)識(shí)?大概也來源于組織的校園活動(dòng)吧,。

認(rèn)真回顧,。我慶幸自己培養(yǎng)出一批敢干、敢管的得力助手,。如李鋒華,、翁穎、鄧芮,、蔡莉莉,、陳佳玉,、汪思羽。翁穎每周都會(huì)第一時(shí)間積極主動(dòng)向我匯報(bào)團(tuán)員監(jiān)督崗詳細(xì)工作情況;每次交代鄧芮通知誰(shuí)誰(shuí)開會(huì),，無(wú)論中學(xué)還是小學(xué),，她都能最快辦妥;陳佳玉組織家長(zhǎng)會(huì)的文明禮儀隊(duì)得到家長(zhǎng)和老師的高度贊揚(yáng)。

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，訴不盡?，F(xiàn)在想想，我能遇到可愛,、善良,、正直的他們，是我的福分,。我沒有時(shí)間和學(xué)生促膝長(zhǎng)談,、與大多數(shù)學(xué)生直面交流的機(jī)會(huì)也很少，我想學(xué)生之所以知道我,、認(rèn)可我,，懂得我，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動(dòng)組織,。當(dāng)然或許在文字中,，學(xué)生也早已明白了我是一個(gè)怎樣的老師，我努力想成為一個(gè)怎樣的老師,。

我從來不喜歡對(duì)別人的工作品頭論足,，但其實(shí)每個(gè)人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在工作中，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全,，導(dǎo)致了一些工作的失誤,，引起了個(gè)別同仁的不快，但是我的本意和初衷沒有絲毫的壞意,，并且完全是對(duì)事不對(duì)人,。

在這，請(qǐng)?jiān)试S我俗套一些,，發(fā)自內(nèi)心地感謝一些人,。那天,，我跟同事聊起生活,。我說我是一個(gè)口袋里哪怕只有5塊錢也不會(huì)發(fā)慌的人。因?yàn)槲蚁嘈?，船到橋頭自然直,，總會(huì)有解決的辦法,。說也奇怪，往往真到了山窮水盡的時(shí)候,，就會(huì)有地方打來電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類,。

感謝校長(zhǎng)，很多次耐著性子跟我說了那么多關(guān)于工作開展的方式方法,，是批評(píng)更是鼓勵(lì)和鞭策,。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師，每次的引見和推薦,。這一次,，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫教學(xué)設(shè)計(jì)。感謝橫崗街道辦虞老師,、明老師,，每次有好的活動(dòng)，都第一時(shí)間告訴我并推薦我參加,。

感謝成長(zhǎng)路上,，相知相識(shí)的每一個(gè)人，是你們的故事,，豐富了我的人生,。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來，只為了年華更美,?；仡?0__年，確實(shí)取得了一些成績(jī)和榮譽(yù),，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類征文,、演講比賽;自己也參加了一些征文比賽及作品發(fā)表。

最后我還想說,，勤于耕耘的人,，一定會(huì)有回報(bào)。記得參加前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀”課例比賽,。在通知發(fā)出的很長(zhǎng)時(shí)間里,，我們都不知道(通知發(fā)到相關(guān)群，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)到學(xué)校,，可能是科組長(zhǎng)沒看到通知),。直到比賽的前幾天，我剛好寫了一篇教學(xué)反思,，第一時(shí)間發(fā)給了汲老師,，想讓她幫我看看。很快得到汲老師的回復(fù),，說我寫得不錯(cuò),，并推薦我參加龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。就是這樣的機(jī)緣，我才有幸參加初賽的教學(xué)設(shè)計(jì),、決賽的名著導(dǎo)讀課例,，雖然最后止步龍崗賽區(qū)，但是相比很多沒有獲得比賽機(jī)會(huì),，甚至連通知都不曾知曉的老師,，我已經(jīng)幸運(yùn)很多?？此脐幉铌?yáng)錯(cuò),，但是我更愿意把它看成是我積蓄準(zhǔn)備的結(jié)果。

每一朵花都有盛開和凋落的時(shí)候,，這其實(shí)就是最好安排,。

20__，我愿意做更好的自己,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇三

20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn),，在隕陽(yáng)師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識(shí)的欠缺，感受到了學(xué)習(xí)的重要性,。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無(wú)限的溫暖,。

在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇，鄭傳琴,，等專家教授的講座,，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。他們的精彩演講,，時(shí)刻的洗刷著我的心靈,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓我更深的理解了做一個(gè)科研型教師的重要性，同時(shí)對(duì)如何理解兒童,，如何看待師童關(guān)系,，如何做好聽課，評(píng)課,，如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā),，這些專家從專業(yè)的角度出發(fā)，引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中,。

在這次的學(xué)習(xí)中,，不只是在理論方面有了收獲，黃老師還幫我們安排了很多實(shí)踐和動(dòng)手的環(huán)節(jié),。比如我們?cè)隈雎犕赅崅髑倮蠋煹挠變簣@以游戲?yàn)橹髁鞒毯?，老師安排了我們做模擬的訓(xùn)練，同學(xué)們積極的參與，親自實(shí)踐提高了我們的創(chuàng)新能力,，開拓了知識(shí)視野。在幼兒園實(shí)用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們聆聽了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺,，而且還動(dòng)手制作了一些精美的手工作品。

在本次活動(dòng)中我們聆聽了十堰市富康幼兒園的公開課,，在評(píng)課中我也深深的感到了自己于他人的差距,，從中學(xué)會(huì)了反思，增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心,。

此次國(guó)培,，無(wú)論是專家講座，還是“園長(zhǎng)講園”,，還是跟崗實(shí)踐,，都讓我在不斷的反思自己日常的教育、教學(xué)行為,，我時(shí)刻在問自己：我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子,、家長(zhǎng)眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)吧：首先是要愛孩子、愛自己的工作,，將真切的愛融入一切活動(dòng)中,，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。其次是要有職業(yè)幸福感,，把職業(yè)當(dāng)事業(yè),，樂于其中，任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力,，用智慧啟迪孩子們,，教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”,，同時(shí)還要善于從事件和活動(dòng)中尋找規(guī)律,，在把握規(guī)律中超越自我，成為一名優(yōu)秀的科研型教師,。

學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng),。經(jīng)驗(yàn)是成長(zhǎng)的財(cái)富，反思是成長(zhǎng)的途徑,，反思的過程,，是自我錘煉的過程，更是一個(gè)提升的過程,，逐步形成反思的習(xí)慣,，讓自己在反思中成長(zhǎng)。十五天的國(guó)培已經(jīng)過去，但我在國(guó)培中汲取的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)將會(huì)轉(zhuǎn)化教育行為,，為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇四

本學(xué)期以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想,，實(shí)事求是地開展德育工作，收到了一些實(shí)效?，F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

作為一名新時(shí)代黨員教師，我自覺學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我從自己的思想入手,，端正思想,，教書育人，為人師表,，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，影響和帶動(dòng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

學(xué)生是課堂的主人,，教學(xué)的主體,。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師是主導(dǎo),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，授之以漁而不是授之以魚,，不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。

對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策，國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事，先進(jìn)模范人物事跡等,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),，集體意識(shí)、道德意識(shí)和感恩意識(shí),，幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,。

總之，一學(xué)期來,，我堅(jiān)持為人師表,，以人為本,，認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),，以愛心為學(xué)生照亮心靈之路。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇五

一轉(zhuǎn)眼,，我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年,，追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的_人民教師_，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把_師德_放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。_學(xué)高為師,，身正為范_,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的_人_。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到_不恥下問_教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的_教師_。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光,！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇六

xx中學(xué)在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,，做人民滿意的教師為宗旨,、以創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧的校園為目標(biāo)，突出^v^以人為本,、以德塑校,、以質(zhì)名校、特色興校^v^辦學(xué)理念,，開展了有效德育活動(dòng),，取得了一定的工作成效，具體如下：

1,、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí),、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性,。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

總之,，我們一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地走過來的,，并且,，我們還將扎扎實(shí)實(shí)地走下去，朝著培養(yǎng)合格公民,、高素質(zhì)人才的目標(biāo),，不斷探索，不斷創(chuàng)新,，不斷完善,，使我們的德育工作更富有成效,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇七

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去,。作為一名新教師,，我從剛開始的無(wú)所適從，再到適應(yīng)環(huán)境,，其中學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動(dòng),，給了我很大的幫助。我很榮幸能成為闕艷華老師的徒弟,。我的師傅為人很溫和,，做事又認(rèn)真仔細(xì)，每次問她問題時(shí),，她總會(huì)不厭其煩地向我說說她自己的想法,。在相互的探討與思考中讓我在闕老師的身上學(xué)到了不少東西。闕老師在教學(xué)方法,、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,，真正發(fā)揮了“傳、幫,、帶”的作用,，使我在各方面有了較大的提高。下面我就談?wù)勛约哼@一學(xué)期以來的收獲：

在第一次新老教師交流之前,，我對(duì)自己幾年來的工作狀況進(jìn)行了反思,，找出自身的不足所在。應(yīng)該說,，幾年的一線教學(xué)工作已經(jīng)使我具備了一名教師的基本素養(yǎng),，但在課堂管理，向管理要質(zhì)量方面卻存在一定不足,。因此,，在后來的交流學(xué)習(xí)中，我留心觀摩闕老師面對(duì)學(xué)生時(shí)的一言一行,，選取其中能用于我課堂管理的部分,，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，漸漸收到了實(shí)效,。

積極主動(dòng)聽課是交流學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié),。我與闕老師同在三樓辦公室，這就給我的學(xué)習(xí)與進(jìn)取提供了更為快捷方便的條件,。我經(jīng)常會(huì)將闕老師的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對(duì)比,，及時(shí)找到差距，及時(shí)改進(jìn),。

除了關(guān)注課上教學(xué)外,，課后的備課評(píng)課也不能馬虎,。在備課過程中主動(dòng)說明自己的想法，一旦在教學(xué)設(shè)計(jì)中遇到疑難之處,，我也主動(dòng)向闕老師求教,，以求打通思路、靈活處理,。從新課設(shè)計(jì)到復(fù)習(xí)指導(dǎo),，從作業(yè)批改到課后總結(jié)，闕老師在方方面面給予我指導(dǎo)和點(diǎn)撥,，使我更加明確教學(xué)的大方向,，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。

新時(shí)期的教師已不僅僅是教書匠,，知識(shí)的快速更新使我認(rèn)識(shí)到,，現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)藏已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的腳步。因此,，在教學(xué)工作的空隙,，我努力閱讀各類書籍。

師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水,，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。在此也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。我將嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇八

一,、教育教學(xué)方面,。

(一)常規(guī)方面：

從小班到中班，通過一年半的了解,，孩子們的基本情況是不同的,，但是我們力爭(zhēng)縮小孩子們之間的距離。通過“幫帶”形式讓每個(gè)孩子都能夠在原有基礎(chǔ)上有所提高,，讓能力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,、照顧別人，讓后進(jìn)的孩子能夠在不斷的鍛煉和相互學(xué)習(xí)中得到提高,。生活方面：進(jìn)餐常規(guī)我們堅(jiān)持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)餐的欲望,。延續(xù)小班的進(jìn)餐常規(guī)：干凈、整潔,，不剩飯,，同時(shí)幫助幼兒明白“細(xì)嚼慢咽”的好處，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣,。針對(duì)個(gè)別進(jìn)餐較慢的幼兒,，我們則根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，萌發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，通過每個(gè)小組的共同促進(jìn)鼓勵(lì)進(jìn)餐較慢的幼兒能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)餐,。午睡方面：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣。睡前能夠自覺做到曬鞋,，脫衣,、穿衣等。知道安靜就寢是一種禮貌行為,。教學(xué)方面：良好的活動(dòng)常規(guī)是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的保障,，由于大部分幼兒已經(jīng)對(duì)有趣的教學(xué)活動(dòng)感興趣，因此我們把培養(yǎng)孩子們教學(xué)常規(guī)的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氛圍中來,，讓豐富多彩的活動(dòng)環(huán)節(jié)吸引孩子，逐漸的培養(yǎng)孩子們完整講述,、認(rèn)真傾聽的能力,，同時(shí)讓孩子們了解正確的坐姿、站姿對(duì)身體的重要性,，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的坐姿和站姿,。在區(qū)域活動(dòng)中，有初步的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)謙讓,，能夠有主見的選擇區(qū)域、有目的性的進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容,，能夠快速的有序的動(dòng)物歸原,。

(二)知識(shí)技能方面：

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們已有的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不同程度的表現(xiàn)出來,，每一個(gè)幼兒都有所長(zhǎng)不同,，針對(duì)這種情況，我們以激發(fā)幼兒熱愛生活為前提,，結(jié)合班級(jí)特色,，在五大領(lǐng)域中提供更加多彩的活動(dòng)，不斷開闊幼兒的眼界、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

1,、健康領(lǐng)域：

我們本著提高幼兒的身體素質(zhì)為原則，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，開展了一系列的健康活動(dòng),。(1)重視多種形式的鍛煉機(jī)會(huì)。以“早操評(píng)比”為契機(jī),，學(xué)習(xí)一套完整的徒手操節(jié),，在隊(duì)列隊(duì)形方面，我們學(xué)習(xí)掌握了“切斷分隊(duì)”的方法和要領(lǐng),，同時(shí)對(duì)幼兒隊(duì)列隊(duì)形的細(xì)節(jié)做了進(jìn)一步的要求,，做到“快、靜,、齊”,。在精神面貌方面，幼兒能夠在教師的口令下精神飽滿的完成動(dòng)作,。經(jīng)過孩子們的努力,，在早操評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。(2)開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)是孩子們最感興趣的活動(dòng)之一,，通過走跑、跳躍,、鉆爬,、平衡、投擲幾個(gè)方面進(jìn)一步培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們加強(qiáng)了遵守游戲規(guī)則的培養(yǎng)。幫助幼兒學(xué)會(huì)列隊(duì)參加游戲,，掌握魚貫連續(xù)和接力連續(xù)的方法,。游戲后宣布游戲結(jié)果，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,。(3)積極參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。堅(jiān)持拍球、跳繩的練習(xí),，利用晨間來園,、戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，提高身體素質(zhì),。(4)堅(jiān)持進(jìn)行自我保護(hù)宣傳的活動(dòng)。(5)及時(shí)有益的心理健康活動(dòng)。教育幼兒合理膳食,，做力所能及的事情,。結(jié)合本學(xué)期的安全教育，開展了一系列的安全活動(dòng),，防火,、防震、防洪演習(xí),，認(rèn)識(shí),、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志等等。掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,，知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。知道迷眼、流鼻血等解決的方法,，不往鼻子,、耳朵里塞東西。培養(yǎng)幼兒活潑,、樂觀的優(yōu)良品質(zhì),，有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。針對(duì)個(gè)別有攻擊性行為,，說謊,、吃手等行為我們都做了有針對(duì)性地指導(dǎo)和幫助。

2,、科學(xué)領(lǐng)域：

(1)數(shù)學(xué)方面：

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，讓孩子們從小就打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,，通過感知集合，繼續(xù)加深幼兒對(duì)數(shù),、形知識(shí)的認(rèn)識(shí),，提高幼兒分類能力;認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)及相鄰數(shù);能夠區(qū)別厚薄、學(xué)習(xí)尋找規(guī)律排序;認(rèn)識(shí)梯形,，學(xué)習(xí)圖形守恒,、拼搭;進(jìn)一步理解時(shí)間含義并運(yùn)用。我主要利用各種游戲如：按要求將物體排隊(duì)(分類),、找小動(dòng)物(感知數(shù)的形成),、歡迎來做客等游戲把基礎(chǔ)的內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。從《數(shù)的點(diǎn)數(shù)》,、《按大小,、長(zhǎng)短、高矮排序》,、《按規(guī)律排序》等內(nèi)容開始,，將教學(xué)活動(dòng)注重與幼兒生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們邏輯思維的能力,。如：玩玩具時(shí)可以讓幼兒根據(jù)要求將玩具進(jìn)行排列;起床后讓幼兒練習(xí)床鋪整理,，培養(yǎng)幼兒對(duì)長(zhǎng)短等概念的認(rèn)識(shí);站隊(duì)時(shí)就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序。數(shù)學(xué)活動(dòng)中游戲法和引導(dǎo)法是最主要的教學(xué)方法,，在幼兒的學(xué)習(xí)上則同樣采用游戲法和操作法,，讓孩子們?cè)谪S富的數(shù)學(xué)材料中，操作出樂趣,，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī),。讓孩子們從小就愛科學(xué)，愛學(xué)習(xí),，讓科學(xué)的生活態(tài)度伴隨著孩子們一生快樂的成長(zhǎng),。

(2)科學(xué)方面：

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇九

美國(guó)教育家波斯納認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí),?！彼岢隽私處煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思,，可以使存在的問題得到整改,，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。

又一個(gè)學(xué)期過去了,，回想起來，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,，一份春華,，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時(shí)也收獲了很多很多,。

由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。

作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思,，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ),。同時(shí),，這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

所謂“親其師,，信其道”,，“愛是的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。只有這樣，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。多與學(xué)生交流,，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議,。

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；

2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；

3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求,；

4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；

5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題。

在教學(xué)過程過,，特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。

從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

“落實(shí)就是成績(jī)”,，在教學(xué)過程中,，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績(jī)的一環(huán),。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程。

2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),，上課檢查，以提高課堂效率,。

3,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度,。

4,、單元測(cè)試及時(shí)批改，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本,。

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念,，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念，了解課改革的目的,。這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^精神,，用心準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，用心參加學(xué)校,、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，用心參加聽課,、評(píng)課和群眾備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時(shí),，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，分校歷史基本全部過關(guān),；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng),；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì),。

本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力,，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高二學(xué)年,，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期,；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性,，班級(jí)持續(xù)了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部職責(zé)制,，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來看,，本學(xué)期,，班級(jí)在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),、用心的精神風(fēng)貌。此外,，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),，收益良多。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生持續(xù)用心正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十一

我園制定完善了相應(yīng)的制度管理，并實(shí)行人性化管理,，我們要從細(xì)節(jié)入手,，探索模塊化管理。以教師為本,，以幼兒為主體,，樹立正確的教育質(zhì)量觀,，堅(jiān)持民主管理，實(shí)行園務(wù)公開,。

二,、保育工作

培訓(xùn)保育隊(duì)伍，更新保育觀念,。著力培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做,。

三,、師資隊(duì)伍

我園共有8名專職教師，為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)幼兒園的規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),，逐步開闊教師視野沉淀知識(shí),。

四、教育教學(xué)

學(xué)年初我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,，制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,，各任課教師制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，制定和完善了相應(yīng)的制度,，并由園長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行,。我園結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn),，所有教師每周必須聽課一次,，聽完即評(píng)，上課老師做好記錄并進(jìn)行反思,，養(yǎng)成教育是我園的重中之重,，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣,、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通、交流,、分享,、合作等方面，讓孩子在個(gè)個(gè)領(lǐng)域和層面都有一個(gè)很好的發(fā)展。

六,、安全衛(wèi)生

我園始終把安全衛(wèi)生工作放在首位,，是所有工作的重中之重。我們制定了相應(yīng)的制度,，并和老師簽訂了安全責(zé)任書,。把各個(gè)環(huán)節(jié)層層分解責(zé)任到人。在校要求學(xué)生決不能離開老師的視線,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度，食品,、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒。堅(jiān)持晨檢,，檢查幼兒隨攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn)。

七,、財(cái)務(wù)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則,，指定專職或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清月結(jié),，賬賬相符，賬實(shí)相符,。

八、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1,、辦學(xué)條件還待提高;2,、師資水平有待提高;3、辦學(xué)規(guī)模有待擴(kuò)大;4,、生活設(shè)施有待改進(jìn),。

九、具體措施

以后我們將加大投入,，努力改善辦學(xué)條件,，年前我們計(jì)劃建一個(gè)餐廳，同時(shí)我們還要向西擴(kuò)展再建,，以此來提高辦學(xué)條件和擴(kuò)大招生規(guī)模,。同時(shí)我們還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型的教育隊(duì)伍，采取“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的方法來提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),。

在過去的一年里，我們完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和計(jì)劃;也取得了一定的成績(jī);但還存在一定的問題和差距,，以后我們會(huì)更加努力,，在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十二

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年x月份分入蘇集中學(xué)工作的王xx老師,。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與王xx老師友好合作了兩年,，在這兩年里,，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí),，自己也得到了鍛煉,，得到了提高。現(xiàn)對(duì)兩年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一,、工作方法指導(dǎo)：

王xx老師是求上進(jìn),，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo),，王xx老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1,、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ),，以愛心為出發(fā)點(diǎn),；

2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī),；

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

二,、聽課、備課指導(dǎo)

三,、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師,，除了要備好課，上好課之外,，更要處理好師生關(guān)系,，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo),，王老老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽,，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通,。在工作中充分運(yùn)用各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。

四,、練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：

上課固然重要,，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一,。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷,；測(cè)試后如何總結(jié),、歸納；如何講評(píng),，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo),，王老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生,，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲,，學(xué)有所得。

五,、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十三

范例一：

辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,，做好工作總結(jié)尤為重要。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文,，大家在撰寫工作總結(jié)時(shí),，不妨予以參考。

范例二：

范例三：

半年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十四

六月份紀(jì)檢部工作總結(jié)

誠(chéng)然六月份給我們的太多，歡喜,、擔(dān)憂。歡喜即將到來的假期,，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切，讓我們樂觀的迎接七月份的到來,。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位,，酷暑的考驗(yàn)，我們堅(jiān)持!

：每天我們按照院里,、系里的指示按時(shí),，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作。在近一個(gè)月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象。 以上就是我部在六月份的工作,。

面對(duì)即將到來的放假,，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十五

內(nèi)容來自用戶:林小煩

教師個(gè)人總結(jié)(一)：

本年度上半年我擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué),，下半年擔(dān)任四(7),、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)?；仡欉@一年,，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足,，為了畢業(yè)班的教學(xué),，我沒有時(shí)間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛,，可是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績(jī)以及學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)我的稱贊，這是我最好的回報(bào)!下頭就自我一年來的教育教學(xué)工作情景的簡(jiǎn)單總結(jié)：

本人熱愛黨,、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，工作任勞任怨、默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計(jì)較個(gè)人的得失,，自我腰椎增生有時(shí)候走路十分困難甚至隨時(shí)跌倒,，但也從不所以而影響正常的教學(xué)工作。

為了更好地開展工作,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，鉆研教材，研究教法,，把教學(xué)的實(shí)踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期,，本人按照學(xué)校的安排,，任教計(jì)算機(jī)一班、數(shù)控一班數(shù)學(xué),，教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識(shí),，但學(xué)生能否主動(dòng)接受，在很大程度上取決于教師傳授知識(shí)的方式和技巧,。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,，我深深感到：濃厚的興趣，能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，能培養(yǎng)學(xué)生探索精神,，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣,，還會(huì)減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞,，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績(jī)，一直以來,，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

課前準(zhǔn)備——備好課,。在本學(xué)期工作中,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是--決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境,，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的興趣,。

二,、積極參與聽課、評(píng)課

三,、課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我著重抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。

四,、不斷提高自己

數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥,。要求我們要認(rèn)真、虛心,。在備課過程,，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí),。剛剛踏上講臺(tái),，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加努力工作,，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

五、成績(jī)與反思

通過一學(xué)期來的努力,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,，但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快,，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn),，從而不斷提高我自己。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十六

本學(xué)年度我擔(dān)任初三年級(jí)2個(gè)平行班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在相關(guān)班主任老師和同班其他科任教師的支持配合下，在全體同學(xué)的努力下,，本學(xué)年的化學(xué)教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)年初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃和目標(biāo)

我校是一所普通初中,，學(xué)生分別來自農(nóng)村和城市。針對(duì)優(yōu)等生大量外流、生源素質(zhì)普遍低下的這種情況,，我們確定了“以考促學(xué)”的教學(xué)思路,。利用堂堂清、周考和月考對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí),，以期大多數(shù)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

二,、教學(xué)中，采取適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性

“興趣是最好的老師”,，適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)能在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。本學(xué)年來，筆者對(duì)在周考,、月考中成績(jī)進(jìn)步較大的學(xué)生和期中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生分別給予不同檔次的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，從目前已知的結(jié)果來看，收到一定的效果,。

三,、訓(xùn)練中，對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)的把握上要有針對(duì)性

平時(shí)的化學(xué)教學(xué)過程,，對(duì)習(xí)題的訓(xùn)練一定要有針對(duì)性,，要與正式考試相接軌。習(xí)題的選取要精,，解題的步驟不能隨意,，規(guī)范二個(gè)字記在心里，掛在嘴邊,。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握上要恰到好處,，既不能青蜓點(diǎn)水，也不能節(jié)外生枝,。這樣良好的訓(xùn)練習(xí)慣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高,。

四、一點(diǎn)困惑

本學(xué)年,，我任教的兩個(gè)班,，出現(xiàn)令人困惑的兩個(gè)問題，其中一個(gè)班的好幾個(gè)中等程度女生,，化學(xué)成績(jī)無(wú)法提高,，另一個(gè)班的好幾個(gè)男生自始至終不學(xué)化學(xué)，其嚴(yán)重程度是筆我教學(xué)多年中首次遇到的,，在此,，懇請(qǐng)智者幫助，給予解惑。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十七

誠(chéng)然六月份給我們的太多,，歡喜,、擔(dān)憂。歡喜即將到來的假期,，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切，讓我們樂觀的迎接七月份的到來,。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位，酷暑的考驗(yàn),，我們堅(jiān)持!

：每天我們按照院里,、系里的指示按時(shí)，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作,。在近一個(gè)月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象,。 以上就是我部在六月份的工作,。

面對(duì)即將到來的放假，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作,。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

2014年6月26日

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十八

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，在今年的師德師風(fēng)教育年活動(dòng)中,勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。這期間我在積極參加各種培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫了多篇論文，并積極參加校級(jí),、縣級(jí)課題,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在我的工作中，雖沒有掌聲和鮮花相伴,，但我的內(nèi)心卻是充實(shí)和滿足的,。因?yàn)樽鳛橐幻h員教師，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持下，我在平凡的工作崗位上不斷實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,，完善并敢于超越自我,，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展,，獻(xiàn)一顆摯愛之心,，盡一份綿薄之力。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十九

作為一名骨干教師,， 我恪守教師職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。工作上能顧全大局,、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù),，從個(gè)人得失；同事間精誠(chéng)合作,、以誠(chéng)相待,。我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。為此，我利用每天的休息時(shí)間看教育電視臺(tái)聽專家的報(bào)告,，看精彩的案例,，感覺給我的教育教學(xué)工作充實(shí)了及時(shí)的養(yǎng)料,。每一次的閱讀,、聆聽專家們的報(bào)告后,，總會(huì)在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、敢于面對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越,。只有博大的愛心熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國(guó)和民族,，乃至愛人類,，這樣才能教育人。與此同時(shí),，我還仔細(xì)閱讀了《近日教育》,，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》,、等書刊雜志,。從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”,。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，是學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界,。

1,、立足課堂，在實(shí)踐中探究,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園,。于是，本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中，研究課堂,，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，圍繞“兩綱”教育,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育活動(dòng),。

本學(xué)期，我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)導(dǎo)向，積極探索,，努力實(shí)踐,。每次活動(dòng)，我都會(huì)把他們精彩的瞬間拍攝下來,，當(dāng)天傳送到自己的博客上,，把所有的溫馨,、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來。

2,、與日俱進(jìn),，探索德研新方法 。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師，是有實(shí)力,、有能力,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為全校,、全鎮(zhèn)、全縣在教育教學(xué)上的排頭兵,。

1.為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2.我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

3.將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

回顧總結(jié)了一期的工作，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作,，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)掛念，在教育教學(xué)中作出成績(jī),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇二十

總結(jié)一般由標(biāo)題,、正文和尾部三部分組成。

(一)標(biāo)題,?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱,、時(shí)間,、事由、文種組成,，如《××村工作總結(jié)》、《××鎮(zhèn)黨建工作總結(jié)》,，有的只寫《工作總結(jié)》等,。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題,，如《增強(qiáng)體質(zhì),，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動(dòng)》，有的為單行標(biāo)題,，如《推動(dòng)人才交流,，培植人才資源》等。

(二)正文,?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開頭,，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況,，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績(jī),，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長(zhǎng)”,。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個(gè)關(guān)鍵,，著力走好“選人”,、“育人”、“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入,。

2、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績(jī)的原因,、條件、做法,、以及存在問題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次,，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié),，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式,。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績(jī)和問題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料,。

3、結(jié)尾,?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果,，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見,。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型,。

(三)尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫。

五,、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題

(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績(jī)，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,，把工作說成一無(wú)是處,。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度,?？偨Y(jié)要在如實(shí)地、一分為二地分析,、評(píng)價(jià)自己的工作上,，對(duì)成績(jī),，不要夸大;對(duì)問題，不要輕描淡寫,。

的分析,，談成績(jī)要寫清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題，要寫清是什么問題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題,，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

(三)總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位、本部門的角度來撰寫,。表達(dá)方式以敘述,、議論為主，說明為輔,，可以?shī)A敘夾議,。