計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

工作計(jì)劃分析表案例篇一

一,、背景

西安華信鐵路技術(shù)有限公司成立于1996年,，其前身為西安鐵路信號(hào)工廠電器開(kāi)發(fā)研究所，2003年經(jīng)體制改革后成立股份制高科技企業(yè),。

公司專(zhuān)業(yè)從事鐵路信號(hào)器材系列檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的研發(fā)與制造,，開(kāi)展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地――檢修所、修配所,、器材綜合工區(qū),、機(jī)車(chē)信號(hào)所、電子車(chē)間等管理軟件和配套的系統(tǒng)集成項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè),，是集研發(fā),、生產(chǎn)、銷(xiāo)售,、服務(wù)為一體的鐵路檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的專(zhuān)業(yè)公司,，是鐵路信號(hào)檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備及測(cè)控系統(tǒng)制造商和服務(wù)商。

公司位于西安市東高新開(kāi)發(fā)區(qū),，占地面積約8000㎡,，產(chǎn)面積約占3400㎡。現(xiàn)有員工126人,，其中研發(fā)技術(shù)人員91人,，占職工總數(shù)的72.2%，研發(fā)人員46名,，占職工總數(shù)的36.5%,。目前公司生產(chǎn)的信號(hào)器材系列檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備已達(dá)70余種，形成了產(chǎn)品的系列化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、智能化，構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地系統(tǒng)基本組成單元,。公司憑借自主核心技術(shù),，關(guān)注用戶(hù)需求，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為用戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值,，位居行業(yè)首位，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,。

公司首度提出并開(kāi)展電務(wù)信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地系統(tǒng)項(xiàng)目,，發(fā)展和提升了檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)領(lǐng)先性和系統(tǒng)集成性，充分體現(xiàn)了檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備在鐵路大系統(tǒng)中的作用,。

二,、工作分析的立項(xiàng)階段

1,、工作分析需求診斷

（1）發(fā)現(xiàn)工作分析需求預(yù)兆

由于崗位的設(shè)置不合理、崗位職責(zé)不明確,、組織結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,、部門(mén)協(xié)調(diào)不融洽、績(jī)效考核和員工激勵(lì)作用弱等等,，需要對(duì)公司進(jìn)行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究和診斷分析,。

（2）成立工作分析籌備小組

有企業(yè)的高層主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建工作分析籌備小組，其成員包括人力資源部經(jīng)理,、主管以及其他相關(guān)部門(mén)經(jīng)理,。

（3）人力資源管理體系診斷分析

由小組成員采用問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)員工訪談等方法,，也可以聘請(qǐng)外部專(zhuān)家采用規(guī)范,、系統(tǒng)的人力資源管理診斷工具，對(duì)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀進(jìn)行診斷,，形成診斷分析報(bào)告,。

2、工作分析的立項(xiàng)

工作分析籌備小組在人力資源管理體系診斷分析的基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)《工作分析立項(xiàng)報(bào)告》,，想企業(yè)高層申請(qǐng)立項(xiàng)。

三,、工作分析的準(zhǔn)備階段

1,、制定工作分析計(jì)劃

（1）工作分析的整體計(jì)劃，包括：工作分析的目的和意義,、所需收集的信息內(nèi)容,、組織形式和參與人員、實(shí)施的過(guò)程或步驟,、實(shí)施的時(shí)間和活動(dòng)安排,、方法的選擇、界定待分析的工作樣本或范圍,、所需的背景資料和配合工作,、提供的結(jié)果、費(fèi)用預(yù)算,。

（2）工作分析的具體操作計(jì)劃

規(guī)定每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)是什么,。具體包括要開(kāi)展什么工作，工作的開(kāi)展時(shí)間,，工作的持續(xù)時(shí)間；開(kāi)展工作的具體地點(diǎn),，參與的人員和各自承擔(dān)的具體工作,，使用的設(shè)備,，要達(dá)到的目的等。

作分析當(dāng)中所得到的職掌范圍內(nèi)所需之專(zhuān)業(yè)技能制作筆試,、口試或?qū)嵶鳒y(cè)驗(yàn)試題,，以測(cè)出應(yīng)征者之實(shí)力，是否符合該職位之需求,。劃清組織成員間的工作范圍和職責(zé)范圍,。

（4）工作分析的意義

工作分析的價(jià)值在于給人力資源管理制度建立提供基礎(chǔ)、前提以及使人力資源管理的各項(xiàng)職能工作更加規(guī)范,，做到有據(jù)可依,。使我國(guó)人力資源管理工作改變拍腦門(mén)決定問(wèn)題的方式，使個(gè)人意志,、主觀臆斷逐漸以科學(xué)的制度和民主的決策程序來(lái)替代,，使人力資源管理向規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2,、工作分析人員的培訓(xùn)

（1）信息收集員

著重培訓(xùn)工作分析人員的溝通技能和培訓(xùn)技能,。由外聘專(zhuān)家對(duì)工作分析的目的、使用的工具的特點(diǎn)進(jìn)行講解,，對(duì)項(xiàng)目用語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)含義,、施測(cè)指導(dǎo)語(yǔ)、施測(cè)過(guò)程的引導(dǎo)和控制進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定,，回答成員的質(zhì)疑,，并對(duì)有歧義的地方進(jìn)行討論個(gè)確定。

（2）信息分析員

信息分析員要接受過(guò)系統(tǒng)化的工作分析,、人力資源管理,、組織行為學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程訓(xùn)練，并有2—3年從事工作分析經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任,。

（3）信息分析專(zhuān)家

這種角色的技能主要是通過(guò)在大量的工作分析實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行工作分析理論,、管理技能等的開(kāi)發(fā)中獲取的。

3,、做好其他必要的準(zhǔn)備

（1）要確認(rèn)工作分析開(kāi)展需要的前提條件,。

（2）與有關(guān)人員進(jìn)行溝通。

（3）各部門(mén)經(jīng)理要對(duì)抽調(diào)參加工作分析小組的人員的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以保證他們有充分的時(shí)間從事工作分析工作,。

四、工作分析的調(diào)查階段

1,、收集工作的背景資料

（1）職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),。

（2）組織中的有關(guān)資料。

（3）現(xiàn)有的工作說(shuō)明書(shū)或職位描述資料,。

2,、收集工作的相關(guān)信息

（1）工作分析所要收集的信息的內(nèi)容,。

（2）工作分析所要收集的信息的來(lái)源。

五,、工作分析的分析階段

1,、整理資料

將收集到的信息按照工作說(shuō)明書(shū)的各項(xiàng)要求進(jìn)行歸類(lèi)整理，檢查是否有遺漏的項(xiàng)目,，如果有的話(huà)要返回到上一步驟,，繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查收集。

2,、審查信息

對(duì)經(jīng)過(guò)歸類(lèi)整理的信息的準(zhǔn)確性進(jìn)行審查,。

3、分析信息

（1）工作名稱(chēng)分析,。

（2）工作描述分析,。

（3）工作環(huán)境分析。

六,、工作分析的完成階段

1,、編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)

督范圍、工作職責(zé)(每日,、定期,、不定期)等

2、工作分析評(píng)價(jià)

（1）靈活性與工作成本收益標(biāo)準(zhǔn),；（2）可靠性和有效性標(biāo)準(zhǔn)

七,、具體操作：

（一）熟悉工作環(huán)境

1、熟悉技術(shù)員的工作職責(zé),，清楚直接上層領(lǐng)導(dǎo)的日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調(diào)部門(mén),；

2、熟悉本部門(mén)（制造部）的管理人員及員工,，向他們了解他們所在工作崗位的情況,；

3、熟悉本部門(mén)的設(shè)備,、工作硬件設(shè)施,，包括設(shè)備名稱(chēng)、具體位置,、使用方法,、操作技能、注意事項(xiàng)等,。

4,、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行分析問(wèn)卷結(jié)果。

（二）發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作中的問(wèn)題

3,、了解本部門(mén)在制造生產(chǎn)中需要解決的問(wèn)題,，例如燈光照明、設(shè)備更新,、員工與機(jī)器配合情況等等。

（三）解決當(dāng)前工作中的問(wèn)題

3,、與各相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào),，解決其需要幫助解決的問(wèn)題。

（四）以上工作為主要工作思路,，在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行

1,、管理本部門(mén)的制造生產(chǎn)工作；

2,、清楚掌握部門(mén)各員工的人員分布情況及人員制造情況,；

3、負(fù)責(zé)制造部的副總工程師和技術(shù)員的工作分配,、考勤,、儀容儀表、行為規(guī)范,；

4,、幫助技術(shù)員解決工作上的問(wèn)題；

5,、培訓(xùn)技術(shù)員并跟進(jìn)檢查培訓(xùn)效果,；

6、處理顧客對(duì)于產(chǎn)品的投訴,；

7,、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度；

8,、及時(shí)準(zhǔn)確地將產(chǎn)品使用信息及顧客需求和建議反饋公司,；

9、負(fù)責(zé)制造部廠房的環(huán)境清潔,、燈光,、設(shè)備、維修,、安全,；

10、跟進(jìn)公司促銷(xiāo)活動(dòng)的執(zhí)行,、宣導(dǎo),；

11、負(fù)責(zé)每月部門(mén)內(nèi)部盤(pán)點(diǎn),；

12,、定期檢查,、抽查產(chǎn)品的訂單、銷(xiāo)售和庫(kù)存情況,；

13,、根據(jù)公司的訂單情況做適當(dāng)人員調(diào)備；

14,、負(fù)責(zé)下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度,；

15、負(fù)責(zé)本部門(mén)物料陳列,、設(shè)備,、產(chǎn)品、管理,；

16,、擬定市場(chǎng)調(diào)查工作計(jì)劃及實(shí)施；

18,、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)分析工作,。

工作計(jì)劃分析表案例篇二

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了,，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧,！該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作計(jì)劃呢,？下面是小編整理的數(shù)據(jù)分析工作計(jì)劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

xx年將是中商聯(lián)數(shù)據(jù)分析委前進(jìn)過(guò)程中十分關(guān)鍵的一年,，我會(huì)將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，全面做好行業(yè)各項(xiàng)工作，主要從以下方面考慮：

會(huì)員服務(wù)是我會(huì)對(duì)廣大有志于從事數(shù)據(jù)行業(yè)工作,，愿意加入我會(huì),、一起為行業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)體和個(gè)人提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，這項(xiàng)目工作是長(zhǎng)久的和連續(xù)的`,，也是我會(huì)工作的重點(diǎn),。20xx年我會(huì)將廣泛征求各級(jí)會(huì)員對(duì)20xx年會(huì)員服務(wù)的意見(jiàn)和建議，對(duì)現(xiàn)有的會(huì)員服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和完善,，為大家創(chuàng)造一個(gè)更直接和更有效的服務(wù)體系,。

行會(huì)剛剛成立不久，還需要更多時(shí)間去做調(diào)研,，所以目前各地承接業(yè)務(wù)時(shí)還沒(méi)有統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，這種情況下企業(yè)在承接業(yè)務(wù)時(shí)會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，但此工作已列入20xx年的重要工作規(guī)劃，我們會(huì)與行會(huì)的各位常委,、行業(yè)內(nèi)骨干企業(yè)緊密溝通與協(xié)商,，盡快出臺(tái)統(tǒng)一的業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)報(bào)告的相關(guān)規(guī)范等。

越來(lái)越多的個(gè)人和事務(wù)所進(jìn)入數(shù)據(jù)分析行業(yè),，為行業(yè)的發(fā)展注入新生力量,，但是也會(huì)帶來(lái)一些管理方面的問(wèn)題，比如怎樣公平競(jìng)爭(zhēng),，怎樣激勵(lì)企業(yè)等等,。20xx年開(kāi)始，我會(huì)打算對(duì)行業(yè)內(nèi)事務(wù)所會(huì)員的經(jīng)營(yíng)行為及個(gè)人會(huì)員的從業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查和開(kāi)展評(píng)選,，為行業(yè)的發(fā)展挖掘優(yōu)秀人才，樹(shù)立企業(yè)標(biāo)兵,。

任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展都要依靠統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范企業(yè),、規(guī)范市場(chǎng)、指導(dǎo)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),，所以,，我會(huì)將在這一年中開(kāi)展市場(chǎng)和企業(yè)需求的調(diào)研和標(biāo)準(zhǔn)化工作方向的分析，開(kāi)始著手籌備一些行業(yè)急需標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,，用于規(guī)范行業(yè)的良性,、有序發(fā)展。

隨著行業(yè)的發(fā)展,，對(duì)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大,，而目前我國(guó)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)人才不過(guò)幾千名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,。我會(huì)已做好20xx年專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃,，通過(guò)各種方式開(kāi)展認(rèn)證培訓(xùn)、素質(zhì)教育,、實(shí)戰(zhàn)操作等,，為整個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展積蓄力量。

20xx年將把后續(xù)教育作為我會(huì)培訓(xùn)工作的一個(gè)重點(diǎn),，從傳統(tǒng)的后續(xù)教育模式（單一的會(huì)議講座形式）逐漸向多樣化方向轉(zhuǎn)變,，采取沙龍俱樂(lè)部、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等各種方式,，并從專(zhuān)業(yè)課程到專(zhuān)業(yè)技能方面設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)模塊,，比如在各地組織模擬項(xiàng)目演練，進(jìn)行項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析大賽等等,，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì),，創(chuàng)造更多的承接業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，讓更多的項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師有機(jī)會(huì)參與項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析和有能力完成項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

我會(huì)將從20xx年開(kāi)始制定一系列行規(guī),、行約,，加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的自我管理和自我約束；同時(shí)定期進(jìn)行相關(guān)國(guó)家法律法規(guī),、方針政策的宣傳和貫徹,，提高行業(yè)遵紀(jì)守法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，規(guī)范市場(chǎng)運(yùn)作,。

20xx年我會(huì)已與美國(guó)數(shù)據(jù)分析相關(guān)中介組織進(jìn)行了初步接觸,，并就數(shù)據(jù)分析行業(yè)與國(guó)際接軌，引進(jìn)先進(jìn)理念,，組織行業(yè)交流等內(nèi)容進(jìn)行了商談,。20xx年將繼續(xù)促成雙方的學(xué)術(shù)合作和企業(yè)交流。

服務(wù)與行業(yè)監(jiān)管要并重,，為了行業(yè)的有序競(jìng)爭(zhēng),、為了維護(hù)大家共同遵守的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，我們會(huì)對(duì)種種不正常的從業(yè)行為進(jìn)行通報(bào),、制止,，充分發(fā)揮行會(huì)的監(jiān)管職能，保障行業(yè)的健康快速發(fā)展。

工作計(jì)劃分析表案例篇三

泰山出版社第一冊(cè)下

【教材分析】

本課的

教學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】

１理解排序,、篩選、分類(lèi)匯總的概念

２學(xué)習(xí)和掌握如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,、篩選、分類(lèi)匯總；知道數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的興趣、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,、協(xié)作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新探究能力。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1,、數(shù)據(jù)的排序,、篩選,、分類(lèi)匯總,；

2,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在學(xué)生考試“成績(jī)”表和個(gè)人日常生活中消費(fèi)中的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用。

【教學(xué)方法】

我采用啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué),，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)多的應(yīng)用及多媒體課件,，講述與操作相結(jié)合的教學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,、分析信息和處理信息的能力,。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)則主要是通過(guò)一些日常生活中的常識(shí)的操作使用形成知識(shí)化，系統(tǒng)化,，并通過(guò)操作將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,。

【教學(xué)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入新課（情景設(shè)置，問(wèn)題導(dǎo)入）

新授之前,，先了解一下學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)了解程度,，展示一張學(xué)生考試“成績(jī)”表（有學(xué)號(hào)、姓名,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、總分和平均分等字段,，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下圖），激起學(xué)生對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、趁熱打鐵，學(xué)習(xí)新知

我從課件演示入手,，向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)排序,、篩選、分類(lèi)匯總命令格式,、功能和參數(shù)說(shuō)明,，然后通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)此方面實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣在一張表里給數(shù)據(jù)排序,、篩選,、分類(lèi)匯總。在處理知識(shí)點(diǎn)時(shí),，注重對(duì)教材中所提出的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的遷移。通過(guò)“想一想”,，使學(xué)生有聯(lián)想,；通過(guò)“試一試”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,；通過(guò)小組討論,，讓學(xué)生有爭(zhēng)議，對(duì)解決問(wèn)題的方法各抒已見(jiàn),。接下來(lái)是問(wèn)題的提出,，由學(xué)生回答，然后教師引入主題及布置任務(wù),。

三,、

在線(xiàn)答疑采用互動(dòng)教學(xué)的模式,，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有什么疑難問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳給老師,，老師解答后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)立即反饋給學(xué)生,，學(xué)生與學(xué)生之間也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互相交流，讓學(xué)生在輕松的對(duì)話(huà)中,，進(jìn)一步理解新知識(shí),。這樣充分調(diào)動(dòng)師與生、生與生的互動(dòng),，從而使課堂教學(xué)成為學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)空,，使學(xué)生能夠自主式地學(xué)習(xí)。

總之,，在本課教學(xué)中,，我遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則,，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在寬松、自然的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和自學(xué)能力,。

我的說(shuō)課到此結(jié)束,，謝謝大家！

工作計(jì)劃分析表案例篇四

本學(xué)期本人主要承擔(dān)xx級(jí)造紙班《化工分析》的教學(xué)工作,，周課時(shí)為4節(jié),，12級(jí)新生報(bào)到后還要承擔(dān)《無(wú)機(jī)化學(xué)》的教學(xué)工作，周課時(shí)為10節(jié),，為做好教學(xué)工作,，現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下。

1,、班級(jí)情況分析11級(jí)造紙班現(xiàn)有學(xué)生11人,，大多數(shù)為初中畢業(yè)生，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，第一堂課應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明本門(mén)課程的地位和作用,，使得學(xué)生對(duì)本門(mén)課程有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，同時(shí)要求學(xué)生課堂上做好筆記,，提高學(xué)生對(duì)本門(mén)課程的重視程度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、教材分析本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容總共有十章,，根據(jù)學(xué)生來(lái)源及去向，主要學(xué)習(xí)前五章內(nèi)容,，即定量分析部分,。

1,、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材,，熟練把握學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、認(rèn)知水平，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,，按照學(xué)校教科研評(píng)估處要求,，做到先周備課，并按照規(guī)范

教案

2、上課方面上課做到不遲到,、不早退,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時(shí)全批全改,，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評(píng),。

4、積極參加學(xué)校各有關(guān)部門(mén)組織的集體活動(dòng),，如說(shuō)課活動(dòng),、粉筆字展示活動(dòng)等，在活動(dòng)中提高自己,。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、注重學(xué)生的思想品德教育,，把思想教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中去。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識(shí),，提高其相關(guān)的技能水平。

4,、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù),。

工作計(jì)劃分析表案例篇五

一、一般廣告分析結(jié)論撰寫(xiě)

分析廣告的技巧

1)該廣告用了哪些吸引注意的技巧？

2)該廣告有運(yùn)用建立消費(fèi)者信心的技巧嗎,？

3)該廣告有運(yùn)用刺激慾望的技巧嗎,？

4)該廣告有運(yùn)用強(qiáng)調(diào)急迫性的技巧嗎？

5)該廣告有運(yùn)用尋求消費(fèi)者回應(yīng)的技巧嗎,？

廣告內(nèi)容分析撰寫(xiě)的的架構(gòu)

除了前面廣告分析的結(jié)論之外,，你還要對(duì)廣告的本身結(jié)構(gòu)作更細(xì)部的分析？

1.廣告主是誰(shuí),？

2.廣告包含著哪些原素,？

3.廣告的目的為何?

4.這個(gè)廣告是否達(dá)到了他的目的？

5.這個(gè)廣告的想要訴求的聽(tīng)眾是誰(shuí),？

二,、電視廣告分析

第1篇：為什么要對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行分析為什么要對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行分析教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了有效促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，學(xué)習(xí)者的特征是決定課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵,，正確認(rèn)......

如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析1、財(cái)務(wù)報(bào)表分析中的三大基礎(chǔ)報(bào)表是什么,？2,、財(cái)務(wù)報(bào)表中唯一不按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則編制的報(bào)表是什么？3,、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的作用是什么,？a: 1.損益表、資產(chǎn)負(fù)債表......

如何進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析一．進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析的意義學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底,，還是教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而不在于學(xué)校大樓有多雄偉,，場(chǎng)地有多寬闊,，規(guī)模有多大。學(xué)校辦得如何,，它在社會(huì)上的反響怎......

如何進(jìn)行教材分析教材分析與處理是教師備課中一項(xiàng)重要的工作,，是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)教案、制訂教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ),；是備好課,、上好課和達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的的前提和關(guān)鍵，對(duì)順利完成......

關(guān)鍵詞怎么確定?從這篇文章,，我們可以大體了解選擇關(guān)鍵詞的基本思路：選擇符合自己實(shí)力的關(guān)鍵詞不選擇流量太低的關(guān)鍵詞現(xiàn)在我們?cè)敿?xì)解剖關(guān)鍵詞分析的過(guò)程：了解行業(yè)概況行業(yè)關(guān)鍵......

工作計(jì)劃分析表案例篇六

在志愿服務(wù)工作中,，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守,，認(rèn)真地完成了組織上交給我的每一項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認(rèn)可,。

我一向本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài),，盡可能為群眾多做一點(diǎn)力所能及的事,。青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題,，以志愿服務(wù)為手段,，透過(guò)青年志愿者為他人、為社會(huì)帶給服務(wù)和幫忙,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造完美明天的行動(dòng),，是有個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè),，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感的偉大事業(yè)。

在思想上,，端正人品,，忠厚待人，謙虛謹(jǐn)慎,，光明磊落,，團(tuán)結(jié)友善，顧全大局,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間的關(guān)系,。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真做好自我的本職,，努力學(xué)習(xí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦鉆研。同時(shí),，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)自我喜歡的攝影,，繪畫(huà)，參加社會(huì)實(shí)踐,，不斷的拓展自我的知識(shí)面,，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。

在工作上,，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的.工作，把自我潛力范圍內(nèi)的事做好,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我會(huì)主動(dòng)伸出自我的援助之手，盡自我的努力去幫忙他（她）,。

社會(huì)實(shí)踐方面,，我用心參加志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我的青春。每次有什么獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),，我都會(huì)獻(xiàn)上自我的一份情,，每次到敬老院去看望那些老人，我都會(huì)帶著禮品去慰問(wèn)他們,。雖然不是很多,，但那是我的一片心。當(dāng)然我也在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”,。

志愿者是指不為物質(zhì)報(bào)酬,，基于良知信念和職責(zé)，自愿為社會(huì)和個(gè)人帶給服務(wù)和幫忙的人,，加入志愿者是按照必須程序在團(tuán)組織,，志愿者組織下，參加服務(wù)活動(dòng)的志愿者,。青年志愿者活動(dòng)是由團(tuán)中央發(fā)起并在全國(guó)廣泛開(kāi)展的以青年資源參加為基本特征,，以扶貧幫困和社會(huì)公益事業(yè)為主要資料的一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者活動(dòng)面向全社會(huì),，主要是圍繞公益勞動(dòng),，美化環(huán)境，義務(wù)植樹(shù),，搶險(xiǎn)救災(zāi),，文體活動(dòng)，社區(qū)服務(wù),，社會(huì)治安,，移風(fēng)易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權(quán)等方面開(kāi)展義務(wù)服務(wù)活動(dòng),，用心倡導(dǎo)奉獻(xiàn),，友愛(ài)，互助,，進(jìn)步的青年志愿者精神,。

工作計(jì)劃分析表案例篇七

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),，不斷地更新知識(shí),，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志,，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和能力,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記,，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容，每節(jié)課安排一道辨析題或簡(jiǎn)答題進(jìn)行訓(xùn)練,。對(duì)于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫(xiě)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績(jī)，保持尖子生的成績(jī),。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)老師之間的交流，互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng),，如公開(kāi)課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

工作計(jì)劃分析表案例篇八

輕化工系**杰華

本學(xué)期本人主要承擔(dān)11級(jí)造紙班《化工分析》的教學(xué)工作,，周課時(shí)為4節(jié)，12級(jí)新生報(bào)到后還要承擔(dān)《無(wú)機(jī)化學(xué)》的教學(xué)工作,，周課時(shí)為10節(jié),，為做好教學(xué)工作，現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下,。

1,、班級(jí)情況分析

11級(jí)造紙班現(xiàn)有學(xué)生11人,，大多數(shù)為初中畢業(yè)生，基礎(chǔ)知識(shí)較

差,，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，第一堂課應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明本門(mén)課程的地位和作用,，使得學(xué)生對(duì)本門(mén)課程有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，同時(shí)要求學(xué)生課堂上做好筆記，提高學(xué)生對(duì)本門(mén)課程的'重視程度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、教材分析

本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容總共有十章,，根據(jù)學(xué)生來(lái)源及去向,，主要學(xué)習(xí)前五章內(nèi)容，即定量分析部分,。

3,、具體實(shí)施計(jì)劃

1、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱,、備教材,，熟練把握學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、

認(rèn)知水平,，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,，按照學(xué)校教科研評(píng)估處要求，做到先周備課,，并按照規(guī)范教案格式按時(shí)寫(xiě)好教案,，按時(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)教學(xué)材料。

2,、上課方面上課做到不遲到,、不早退，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，()注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整教學(xué),，提高課堂教學(xué)效果,。

3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題,，及時(shí)全批全改,，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。

4,、積極參加學(xué)校各有關(guān)部門(mén)組織的集體活動(dòng),，如說(shuō)課活動(dòng),、粉筆字展示活動(dòng)等，在活動(dòng)中提高自己,。

四,、其它

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2,、注重學(xué)生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中去,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識(shí)，提高其相關(guān)的技能水平,。

3,、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù),。

2012-9-1

工作計(jì)劃分析表案例篇九

本學(xué)期教材資料包括下頭一些資料：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,，初步認(rèn)識(shí)角，100以?xún)?nèi)的加,、減法的筆算,，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二）,，從不一樣的位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,，簡(jiǎn)單的`數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

（一）知識(shí)和技能方面

1,、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米,、1厘米的長(zhǎng)度觀念,，明白1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）,；初步構(gòu)成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí),。

2、初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段,，會(huì)量整厘米線(xiàn)段的長(zhǎng)度,；初步認(rèn)識(shí)角和直角，明白角的各部分名稱(chēng),，會(huì)用三角板確定一個(gè)角是不是直角,；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線(xiàn)段、角和直角,。

3,、掌握100以?xún)?nèi)筆算加,、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,。初步掌握100以?xún)?nèi)筆算加,、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性,。

4,、明白乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣,，能熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘,。

5、能辨認(rèn)從不一樣的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡應(yīng)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,。

6,、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

7,、經(jīng)過(guò)觀察,、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的本事,，初步構(gòu)成有順序地,、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。

（二）解決問(wèn)題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2、了解同一問(wèn)題能夠有不一樣的解決辦法,。

3,、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,。

（三）情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵(lì)和幫忙下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2,、在他人的鼓勵(lì)和幫忙下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn),，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3、經(jīng)歷觀察,、操作,、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性,。

4,、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。

5,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

7,、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加,、減法筆算，表內(nèi)乘法,。

教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加,、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐,、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。

執(zhí)教的班級(jí)共有74名學(xué)生,，二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了必須的了解,。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高,，合作互助的意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng),，可是學(xué)生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍,，發(fā)言進(jìn)?。恢械壬n堂上幾乎是“默默無(wú)聞”,；后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的速度總是慢許多。所以,，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,，并使不一樣的學(xué)生得到不一樣的發(fā)展。

1,、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),。根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括本事和邏輯思維本事,，最重要的是計(jì)算本事和解答應(yīng)用題的本事，重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,。同時(shí)要還注意教學(xué)的開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事。

4,、要滲透德育,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神,。

5,、布置一些比較趣味的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。

6,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

（一）長(zhǎng)度單位（4課時(shí)左右）

（二）100以?xún)?nèi)的加,、減法（二）（13課時(shí)左右）

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)——3課時(shí)左右

2,、兩位數(shù)減兩位數(shù)——5課時(shí)左右

3,、連加、連減和加減混合——4課時(shí)左右

4,、復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右

（三）角的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)左右）

（四）表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)左右）

1,、乘法的初步認(rèn)識(shí)——3課時(shí)左右

2、2——6的乘法口訣

3,、5的乘法口訣——2課時(shí)左右

4,、3和4的乘法口訣——4課時(shí)左右

5、6的乘法口訣——3課時(shí)左右

7,、復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右

（五）觀察物體（4課時(shí)左右）

（六）表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)左右）

1,、7的乘法口訣——5課時(shí)左右

2、8的乘法口訣——3課時(shí)左右

3,、9的乘法口訣——4課時(shí)左右

4,、復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右

（七）統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)左右）

（八）數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)左右）

（九）總復(fù)習(xí)（4課時(shí)左右）

工作計(jì)劃分析表案例篇十

有的人技術(shù)很厲害，但是工作幾年發(fā)展卻受限,，成為不了某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,。是因?yàn)榻裉焯絘領(lǐng)域，明天跳到b領(lǐng)域,，導(dǎo)致業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)缺乏,。

如果你是剛開(kāi)始轉(zhuǎn)行到數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域,，那么選擇一個(gè)與你之前工作領(lǐng)域相關(guān)的數(shù)據(jù)分析師,，那么會(huì)相對(duì)容易些，因?yàn)槟阕詭I(yè)務(wù)知識(shí),。

如果你已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析師,，那么跳槽的時(shí)候，要考慮換崗不還行,，也就是在同一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域深耕,，爭(zhēng)取成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，這才能具備不可替代性,。避免跳到一個(gè)陌生的領(lǐng)域,。

可以關(guān)注這幾個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)分析師，作為自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深耕：

2）商業(yè)分析：業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策類(lèi)

3）線(xiàn)上教育：最近幾年比較火，比如好未來(lái),，vipkid,。

4）廣告推薦類(lèi)：此類(lèi)工作應(yīng)用廣泛

工作計(jì)劃分析表案例篇十一

2016年環(huán)境監(jiān)測(cè)站在局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在保證完成常規(guī)監(jiān)測(cè)任務(wù)的前提下,，緊緊圍繞我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的重點(diǎn)任務(wù),，以污染源監(jiān)測(cè)為重點(diǎn)，以地表水,、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ),緊密配合建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)與環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收工作,不斷加強(qiáng)監(jiān)測(cè)能力建設(shè),在提供技術(shù)支持,、技術(shù)服務(wù)與技術(shù)監(jiān)督做了大量的工作。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、完成檢驗(yàn)檢測(cè)資質(zhì)認(rèn)定換證,。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督評(píng)審，評(píng)審組專(zhuān)家認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范,，基本滿(mǎn)足檢驗(yàn)檢測(cè)要求,，個(gè)別項(xiàng)目需要改進(jìn)。根據(jù)檢驗(yàn)檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審組的要求,我站提出切實(shí)可行的整改計(jì)劃,，并上報(bào)到省技術(shù)監(jiān)督局,，目前已換新證。

二,、完成2016年人員持證上崗考核

完成水和廢水考核24項(xiàng),，環(huán)境空氣和廢氣考核9項(xiàng)，噪聲考核7項(xiàng),，共計(jì)40項(xiàng),。有七人獲得持證上崗證。

三,、存在的問(wèn)題

上半年我站各項(xiàng)工作基本完成,，但是也存在一定問(wèn)題和不足。主要是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的短缺,，使得有些項(xiàng)目有項(xiàng)目無(wú)人會(huì)做,，有儀器無(wú)人操作的問(wèn)題。經(jīng)常因?yàn)槿藛T的原因而影響正常的監(jiān)測(cè)服務(wù)工作,，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)性污染事故的反應(yīng)能力,，目前常規(guī)監(jiān)測(cè)儀器已不能滿(mǎn)足對(duì)突發(fā)事故快捷、準(zhǔn)確和有針對(duì)性,，監(jiān)測(cè)分析水平整體不高,，業(yè)務(wù)水平有待提高。

五,、下半年的工作打算

下半年我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng),，充分發(fā)揮技術(shù)支持和技術(shù)監(jiān)督作用，完善制度、嚴(yán)格規(guī)范,，把握好環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境管理和環(huán)境執(zhí)法的重要依據(jù)與手段,，是環(huán)保部門(mén)最基礎(chǔ)的工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室為目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一心、勤奮工作,，力爭(zhēng)2016年監(jiān)測(cè)工作出現(xiàn)新面貌,、再上新臺(tái)階。

年上半年總結(jié)及下半年計(jì)劃

2.部門(mén)上半年總結(jié)以及下半年計(jì)劃

3.上半年總結(jié)及下半年計(jì)劃范文

4.黨支部上半年總結(jié)及下半年計(jì)劃

5.銷(xiāo)售上半年總結(jié)以及下半年計(jì)劃

6.上半年工作總結(jié)及計(jì)劃范本

7.公司員工上半年工作總結(jié)與下半年工作計(jì)劃

8.銷(xiāo)售上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

9.計(jì)劃生育上半年總結(jié)

10.上半年工作總結(jié)及下班半年工作計(jì)劃

工作計(jì)劃分析表案例篇十二

為了更好的提高教學(xué)水平,，同時(shí)也為了更好的讓學(xué)生學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)課程,，特制訂了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，具體的安排情況如下：

一,、課程介紹

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是財(cái)經(jīng)院校經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,，本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和基本方法的掌握，為相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供定性和定量的統(tǒng)計(jì)分析方法,。

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué),。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識(shí)工具的特點(diǎn),、作用;掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念,、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能,，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量研究時(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

為更好地掌握《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程，除課堂教學(xué)應(yīng)有的54課時(shí)外,，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí),、課后總結(jié)，重視本課程作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié),，以實(shí)現(xiàn)本課程的既定目標(biāo),。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,，要求學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識(shí)工具的特點(diǎn)、作用;掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念,、基本原理和基本方法,，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學(xué)生在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)課程提供定性和定量分析的方法,。

教學(xué)的重點(diǎn)：

總量指標(biāo)的概念和作用?？偭恐笜?biāo)的分類(lèi),，尤其是時(shí)期指標(biāo)與時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的區(qū)別。相對(duì)指標(biāo)的概念和作用及其表現(xiàn)形式,。各種相對(duì)指標(biāo)的意義和計(jì)算方法,。正確運(yùn)用相對(duì)指標(biāo)的原則。

平均指標(biāo)的概念和作用,。算術(shù)平均數(shù),、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù),、眾數(shù),、中位數(shù)的意義和計(jì)算方法，注意算術(shù)平均數(shù)與強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)的區(qū)別,。標(biāo)志變異指標(biāo)的意義和作用,，各種標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法及特點(diǎn)，尤其是標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法,。正確應(yīng)用平均指標(biāo)的原則,。

動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念和作用。動(dòng)態(tài)數(shù)列的種類(lèi),。動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制原則,。各種動(dòng)態(tài)水平分析指標(biāo)和動(dòng)態(tài)速度分析指標(biāo)的意義和計(jì)算方法，這些指標(biāo)相互之間的關(guān)系,，如逐期增長(zhǎng)量與累計(jì)增長(zhǎng)量的關(guān)系,、發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度的關(guān)系、環(huán)比發(fā)展速度與定基發(fā)展速度的關(guān)系,、發(fā)展速度與平均發(fā)展速度的關(guān)系等,。序時(shí)平均數(shù)與一般平均數(shù)的異同點(diǎn)。平均發(fā)展速度兩種計(jì)算方法的側(cè)重點(diǎn),。動(dòng)態(tài)數(shù)列的四種變動(dòng)形態(tài),。幾種常用的測(cè)定長(zhǎng)期趨勢(shì)的方法：間隔擴(kuò)大法、移動(dòng)平均法,，尤其是用最小平方法配合動(dòng)態(tài)趨勢(shì)方程,。季節(jié)變動(dòng)的測(cè)定方法。

指數(shù)的概念,、作用和種類(lèi),。綜合指數(shù)的編制原理,，數(shù)量指標(biāo)指數(shù)、質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的計(jì)算,。平均數(shù)指數(shù)的編制原理,，加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)的計(jì)算,。平均數(shù)指數(shù)與綜合指數(shù)的關(guān)系,，以及平均數(shù)指數(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。平均指標(biāo)指...