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教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀 教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)總結(jié)范文2022

格式:DOC 上傳日期:2022-07-01 13:59:41
教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀 教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)總結(jié)范文2022
時(shí)間:2022-07-01 13:59:41     小編:HLL

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,。是不是無從下筆,、沒有頭緒?下面是小編精心為大家整理的教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀五篇,供大家參考閱讀,,希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得 篇一

經(jīng)過這幾周的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),給我的感受很深,培訓(xùn)的節(jié)奏緊湊,,剛剛結(jié)束了一個(gè)模塊的學(xué)習(xí),另一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)又接踵而至,。雖然感覺自己是一路在奔跑,,但是收獲的喜悅同樣陪伴了自己。在此,,我就關(guān)于此次培訓(xùn)的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受,。

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)

“學(xué)高為師,,身正為范”第一天的培訓(xùn)就讓我感覺到:做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,,教師的教學(xué)是一門科學(xué),需要研究,。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),,更要研究,教師要成為研究者,,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題,。

2、提高了專業(yè)知識(shí)水平

這次給我們培訓(xùn)的老師,,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,專業(yè)知識(shí)水平,敬業(yè)精神都是一等一的,。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解,,讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡,,自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高,。在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí),、鞏固、運(yùn)用,。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,,融會(huì)貫通。

3,、教育理念不斷得到更新

通過這幾天的培訓(xùn)的集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),,使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,,在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法,,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,。在培訓(xùn)期間,通過案例分析,,讓我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,,切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我意識(shí)自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題,,發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足,。

總之,本次培訓(xùn)使我們信息技術(shù),、教學(xué)策略與方法等方面有了更深的學(xué)習(xí)與理解,。我一定把這些感悟用在以后的教學(xué)中,并不斷的完善它,。在完成這樣一個(gè)“任務(wù)”的過程中,,不僅能夠基本掌握在本學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術(shù);同時(shí),,也感受到了一種新的教學(xué)模式,,取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗(yàn),明白了如何才能將技術(shù)合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中,,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

再次感謝老師的細(xì)致,、耐心,、及時(shí)的輔導(dǎo),感謝在學(xué)習(xí)中給與我?guī)椭母魑粚W(xué)友老師!

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇二

經(jīng)過幾天的信息技術(shù)新課程的培訓(xùn),,傾聽專家的經(jīng)驗(yàn)傳授,,也能夠跟眾位老師在一起學(xué)習(xí),、交流,對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用,。

第一天,經(jīng)過老師的指導(dǎo),,我申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱,。我發(fā)了一條郵件,還收到了兩條,,我真高興,,我又學(xué)到了一種和好友聯(lián)系的方式。通過網(wǎng)絡(luò)和朋友聯(lián)系比經(jīng)過郵局通道快多了,,這真是一條快捷而又經(jīng)濟(jì)的通訊方式。

1,、壓力大,,高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),并且從中受益匪淺,。

2,、從學(xué)習(xí)中,我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時(shí)的工作中,,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,,只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,,他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從他們的身上才能真正看到我們的祖國(guó)屹立在世界東方的保證,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過程中,通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,,自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),,雖然并不十分完美,但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,,還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,,學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖,、自己錄制視頻文件等,。

最后,我想說,,在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,,但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),,培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo),。

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇三

這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課程學(xué)習(xí),,給我們提供一個(gè)新式的學(xué)習(xí)平臺(tái),是對(duì)教育觀念的不斷更新,,也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高,。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流,、思維的交換及對(duì)自己在教育過程中的反思,,我有了新的感想。

平時(shí)自己教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力相對(duì)落后,,以至于不能從理論的層面來解釋自己教育教學(xué)工作中遇到的一些現(xiàn)象和困惑,,不能放手學(xué)生,不敢把課堂還給學(xué)生,。在研修期間,,我靜靜的聆聽專家的講座,與同事進(jìn)行熱烈的討論,,認(rèn)認(rèn)真真的作業(yè)和反思,,虛心學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念,更新了自己的教學(xué)觀念,,了解了更多地關(guān)于高效課堂和教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法,,提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。此次課程學(xué)習(xí)中,,我體會(huì)到了信息技術(shù)選修模塊既要注重技術(shù)深度和廣度的把握,、技術(shù)方和技術(shù)思想的挖掘,又關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達(dá),。要將理解,、選擇、使用技術(shù)作為我們的教學(xué)目標(biāo),,這種技術(shù)包括“操作”層面上的技術(shù),、“方法”層面上的技術(shù),、“思想”層面上的技術(shù),要包括技術(shù)工具,、技術(shù)方法,、技術(shù)思想以及技術(shù)文化(即技術(shù)及技術(shù)產(chǎn)品影人的行為、習(xí)慣,、價(jià)值觀念等)諸多方面,,要引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作、自主探究和解決問題的過程中把“學(xué)技術(shù)”與“用技術(shù)”融合在一起,。

今后我必須要樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。學(xué)生是課堂的主人,課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺(tái),,必須改變過去以教師為中心的陳舊教育觀念,,嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上展示交流,,在交流中獲得能力提升,,情感得到升華;明天我必須養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,,在學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生改變,以便能開闊自己的思維和認(rèn)識(shí),,提高了自己的知識(shí)與教學(xué)能力;不斷的豐富自己,,充實(shí)自己,使自己的思考得到提升,,對(duì)問題的看法有更深的認(rèn)識(shí),,課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,提高教學(xué)實(shí)效,。

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得 篇四

我是山西中級(jí)109班C組張文明,。

參加教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),從一開始的抗拒狀態(tài)漸漸的轉(zhuǎn)入了喜歡的狀態(tài),。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn),,我對(duì)教育技術(shù)的掌握更加熟練,對(duì)教育技術(shù)的概念理解更加透徹,,下面是我這個(gè)階段的培訓(xùn)心得體會(huì),,寫出來與大家分享、共勉,。

一,、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)教育技術(shù)的操作更加熟練,。一開始接觸教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),,心里還不停的打鼓,,這東西對(duì)我們體育教學(xué)有什么幫助嗎?我們數(shù)學(xué)課堂用得上嗎?加上自己對(duì)電腦這方面不是很熟練,還擔(dān)心完成不了這次培訓(xùn)任務(wù),。老實(shí)說,,從一開始我對(duì)教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)就有著一種抗拒的心理,從另一個(gè)層次應(yīng)該說是一種害怕,。但不管怎么樣,,既然參加了培訓(xùn),就盡力做好自己吧,,也當(dāng)對(duì)自己是一種挑戰(zhàn),,一種超越。我調(diào)整好自己的心態(tài),,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,,慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。隨著培訓(xùn)的漸漸深入,,我也隨著教學(xué)進(jìn)度完成了培訓(xùn)作業(yè)任務(wù),。

二、教學(xué)理念理解更加透徹,,教學(xué)概念更加明確,。在這次培訓(xùn)中,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊,,這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高,,同時(shí),我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,,這對(duì)于我來說是一種財(cái)富,,做為工作在教育一線上的教師,我們的角色和社會(huì)斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,,我們還要對(duì)教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練,,還要具備更加淵博的理論知識(shí),為教育事業(yè)服務(wù),。

三,、增強(qiáng)了信心,磨練了意志,。在這次培訓(xùn)上,,我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個(gè)問題,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè),。通過一個(gè)個(gè)培訓(xùn)任務(wù)的完成,,我增強(qiáng)了自信心,同時(shí),通過一次次培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè),,我不斷地完善自己,、超越自己,對(duì)自己來說,,這也是一種磨煉,。這種磨練對(duì)我的影響是重大的,它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上,。

總的來說,,在前階段的培訓(xùn)中,我取得了階段性的進(jìn)步,。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能手,。同時(shí),我深知,,在學(xué)習(xí)的道路上,,我不能自滿,前面的路還長(zhǎng)著,,我將繼續(xù)努力,,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成這次教學(xué)技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。

教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)心得 篇五

首先,,我得感謝這兩天給我們講解的徐老師,,在偌大的只有一個(gè)空調(diào)卻塞滿了五六十個(gè)人的微機(jī)室里,依然耐心的給我們講解并帶領(lǐng)我們大家一起學(xué)習(xí)與交流,。

這次培訓(xùn)與以往枯燥的培訓(xùn)不一樣,,不是單純的老師講我們坐在下面聽,老師給我們分了組,,每一組要想取得好的成績(jī),,需要每組成員的共同努力,,每個(gè)組都有自己的小組文化,,當(dāng)然我們組的每位成員也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極踴躍的發(fā)言,,力爭(zhēng)為小組加分!

通過這次培訓(xùn),,讓我受益匪淺,使我們對(duì)信息教育課程有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解,,在這一次的培訓(xùn)過程中,,老師的課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎,、豐富的形式,,為大家打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,,更讓我們學(xué)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

通過學(xué)習(xí),,我相信在以后的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中肯定會(huì)給自己提供了很大的幫助,。

感謝我們夢(mèng)之翼小組的全體組員,通過我們的團(tuán)結(jié)和合作,,我們?nèi)〉昧撕芏嗟氖斋@,,讓我們用夢(mèng)想作為翅膀,共同遨游天際!

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