總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇一

20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束,，我班中考取得了十分好的`成績(jī)。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,，任課教師高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神,，以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性等都是分不開(kāi)的?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、德育工作

本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重,。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一齊明時(shí)間,，定任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,，我及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)和學(xué)生談心，了解他們的想法,，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。我班出現(xiàn)了人人思穩(wěn),，人人向上的可喜局面,。自開(kāi)學(xué)至今，流失的學(xué)生極少,，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,，同學(xué)們對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁,。

（一）樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo),。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力,。

“青春我做主,，同心創(chuàng)風(fēng)流”是我們班的目標(biāo)，三年來(lái)成為我們?nèi)w學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,，我適時(shí)提出各個(gè)階段的目標(biāo)，同時(shí)又因人而異,。這一正確舉措既能振奮學(xué)習(xí)精神又調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的用心性,。

（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題,。

每到九年級(jí),，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際,，召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。

（三）培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

眾所周知,，一個(gè)良好的班群眾務(wù)必要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：

一是健全,、完善評(píng)估機(jī)制,，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng),。嚴(yán)格班群眾的常規(guī)管理,，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,，好勝心強(qiáng),，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。用量化的形式進(jìn)行管理,，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。

二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈。其次,，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成,。

二、班級(jí)常規(guī)工作

（一）抓端正態(tài)度,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

（1）出自興趣需要用心主動(dòng)去學(xué),。

（2）加強(qiáng)自我管理、提高自我約束潛力,。

（3）排除外界干擾,，抵制各種誘惑。

（4）防止惰性的侵?jǐn)_,，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,。

（二）抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)效率很高的人,，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。對(duì)大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑,。方法有：不妨給自己定一些時(shí)間限制。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課,。要注意勞逸結(jié)合，注意選好題,，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做,，往往會(huì)事倍功半,。要調(diào)整好情緒,，樹(shù)立自信心，既學(xué)習(xí)了,，就要全神貫注,，還需主動(dòng)，更須注意整理,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長(zhǎng),，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,！

（三）加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后,，急于解決,，經(jīng)常找學(xué)生家長(zhǎng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法,。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后,，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感,。如果再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們,，很容易產(chǎn)生逆反心理,。透過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得,，事情發(fā)生后,，如果自己能解決,，就不要找學(xué)校、家長(zhǎng),。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,，需要有耐心，要長(zhǎng)期用真情去感化他們,。

（四）指導(dǎo)學(xué)習(xí),，采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略。

毋庸回避,，此刻學(xué)生的自我管理潛力很差,，也許，他們都想努力學(xué)習(xí),，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持,，所以就要采取必須的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。首先,，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、休息時(shí)間。然后,，全程監(jiān)控,，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許,，這樣做不利于學(xué)生的自我管理潛力的提高,，但是沒(méi)辦法，十分時(shí)期,，就得有十分策略,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（3）、（4）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尤其是對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)入門(mén)階段的教學(xué)有了如下體會(huì)：

主要介紹初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的,、意義,、方法等。教師可用漢語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,，消除學(xué)生對(duì)上中學(xué)以及對(duì)外語(yǔ)學(xué)生的畏懼心理，使學(xué)生滿懷信心,、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí),。

第一冊(cè)課本頭幾個(gè)單元都是從聽(tīng)說(shuō)入手，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的比重較大,。圍繞“問(wèn)候”,、“介紹”，說(shuō)明人和物等題材教學(xué)日常用語(yǔ),，只要求聽(tīng)說(shuō),，不要求讀寫(xiě)。同時(shí)教學(xué)26個(gè)字母和少量單詞,，要求聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)“四會(huì)”掌握,。

1、字母教學(xué),。字母教學(xué)可以通過(guò)例詞,、例句來(lái)幫助學(xué)生掌握音和形,，并以快速聽(tīng)寫(xiě)和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來(lái)加強(qiáng)字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象,，開(kāi)展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

2,、書(shū)寫(xiě)教學(xué),。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書(shū)上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語(yǔ)字母形象和老師在書(shū)寫(xiě)時(shí)的連續(xù)性,，整體性示范動(dòng)作形象,。

1、首先要樹(shù)立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語(yǔ)時(shí),，要有一個(gè)切合自己實(shí)際的目標(biāo),，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，在心中建立成就感,。

2,、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音,，從單詞的讀音雇其拼法的能力,，做到“見(jiàn)形知其音，見(jiàn)音知其形”,。

3,、大聲朗讀語(yǔ)句和課文。在入門(mén)階段要求學(xué)生能基本正確地運(yùn)用語(yǔ)調(diào),、單詞重音朗讀句子,，運(yùn)用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、停頓,、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說(shuō),，大膽地讀,，注意克服畏難、害羞,、不敢開(kāi)口的心理,。

4、課堂內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ),。老師要盡量用英語(yǔ)講課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話,。也可以結(jié)合實(shí)物,、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)。多聽(tīng)錄音磁帶,，要使聽(tīng)和說(shuō)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)的意識(shí)和說(shuō)的能力。

5,、在學(xué)習(xí)中要鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助,，積極探討，逐步養(yǎng)成小組互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

備課時(shí),，能較全面地熟悉教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)及必要的教學(xué)參考材料,，認(rèn)真制訂好本學(xué)期的授課計(jì)劃,。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,。既備教材大綱,，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法,，又備學(xué)法指導(dǎo),，既備書(shū)面練習(xí)作業(yè)，又備口頭,、家庭作業(yè),。能認(rèn)真寫(xiě)好教案，并積極參加討論和研究,。

在課堂教學(xué)中,，能重視組織教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上課,，保證課堂秩序良好,。堅(jiān)持素質(zhì)教育進(jìn)課堂，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，滲透德育,，結(jié)合學(xué)科和教材特點(diǎn)，開(kāi)展研究探討性學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，講解正確，條理清楚,，精講精練,，把握好容量和密度，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，提高課堂效率,。做到不拖堂,，保證學(xué)生課間休息。重視對(duì)學(xué)生口頭表達(dá),、書(shū)寫(xiě)等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極開(kāi)展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動(dòng),，拓寬學(xué)生知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

在教學(xué)中，能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，布置適量的課內(nèi)外作業(yè),，詳細(xì)批改，認(rèn)真講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，重視作業(yè)信息反饋，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批,。有規(guī)范化要求,，并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄,，課內(nèi)和課后都耐心進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,，補(bǔ)差補(bǔ)缺，使其增加自信心,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

本學(xué)期在學(xué)校的組織下，認(rèn)真聽(tīng)課并且記好筆記,，同時(shí)能積極參加教研活動(dòng),。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，完成教研組交給的任務(wù),。認(rèn)真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,，考后及時(shí)做好質(zhì)量分析和評(píng)講。

1,、學(xué)生成績(jī)不夠穩(wěn)定,，容易忽高忽低，與他們基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好有關(guān),，需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。

2、兩極分化現(xiàn)象仍然嚴(yán)重,，有個(gè)別學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不大,，雖然像很用功的樣子，但是實(shí)際沒(méi)有專(zhuān)心,，記憶就不牢固,。需要著力培養(yǎng)這部分學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

3、寫(xiě)作能力上不去,，課文,、句型雖然會(huì)背誦會(huì)默寫(xiě)，但實(shí)際運(yùn)用能力差,，需要平時(shí)注意訓(xùn)練寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。

新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結(jié)合,，在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中,，我要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足之處,。我將努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，不斷反思,，愿與新課程共同成長(zhǎng),。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，又一個(gè)新年即將到來(lái)，意味著我們的工作又要進(jìn)入總結(jié)了,?；厥走^(guò)去的一學(xué)期實(shí)踐部在看似平淡中透漏著點(diǎn)點(diǎn)的不平凡。

中國(guó)移動(dòng)一直是我學(xué)生會(huì)的固定贊助商,，但隨著著合作時(shí)間的推移,、在師大市場(chǎng)的占有，移動(dòng)公司對(duì)師大似乎失去了原有的興趣,。于是去年的學(xué)生會(huì)合作贊助商變成了中國(guó)電信,，經(jīng)過(guò)一年的合作，電信又在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初結(jié)束了和學(xué)生會(huì)的贊助合作,。于是,，在開(kāi)學(xué)初，實(shí)踐部擔(dān)任著尋找新的贊助商工作,。鑒于以往的合作經(jīng)歷,，我們還是首先聯(lián)系了金華移動(dòng)，經(jīng)過(guò)一系列的接觸,，雙方又達(dá)成基本一致的協(xié)議雙方將針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行又一學(xué)年的贊助,，并從學(xué)生會(huì)招新開(kāi)始進(jìn)行,。照理說(shuō)就此實(shí)踐部的一學(xué)年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時(shí)間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情,，學(xué)生會(huì)要有長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的贊助商,。到底是為什么我們?cè)谥暗耐饴?lián)工作中有著并不非常愉快的合作,？在和移動(dòng)的談話中我們也了解到作為學(xué)生方的我們也應(yīng)該更多開(kāi)闊視野,，在與贊助商合作的過(guò)程中保持自己本身活動(dòng)時(shí)更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動(dòng)中來(lái)。

自上一學(xué)年,，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部據(jù)各學(xué)院外聯(lián)工作組建了“學(xué)院贊助監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,，處于試運(yùn)行期，本學(xué)年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,。本學(xué)期就次項(xiàng)工作開(kāi)展情況不是非常理想,，僅在個(gè)別學(xué)院在進(jìn)行外聯(lián)宣傳碰到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行磋商，并對(duì)市區(qū)一家新開(kāi)業(yè)公司對(duì)我校某學(xué)院進(jìn)行贊助過(guò)程中出現(xiàn)的某問(wèn)題進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié),。鑒于設(shè)立本機(jī)構(gòu)的必要性和運(yùn)行的難度我部下學(xué)期就將次工作進(jìn)行更為詳盡的規(guī)劃,。

除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學(xué)期進(jìn)行了不少別的活動(dòng)：比如參與華碩“閃爍我的大學(xué)”校園行活動(dòng),，幫助該活動(dòng)進(jìn)行前期的宣傳,，當(dāng)天晚上在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳進(jìn)行的宣講活動(dòng)。同時(shí)為了增進(jìn)校學(xué)生會(huì)各成員之間的友誼以便能更好的開(kāi)展工作,，我部還組織全委會(huì)進(jìn)行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動(dòng),，收到了不錯(cuò)的效果。

與以往學(xué)年不同的是今年我部還特意在部門(mén)新干事招收進(jìn)來(lái)后進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn),，特別針對(duì)我部明年將全新推出的“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”系列活動(dòng)進(jìn)行干事內(nèi)部的組隊(duì)方案比賽,，并進(jìn)行答辯。為明年的活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

眺望遠(yuǎn)方,，誠(chéng)然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈,；我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇,，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天,！

浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

20xx年12月

學(xué)期年度工作總結(jié)篇四

語(yǔ)文教研組共有教師9人,，40歲以下教師占77.7%，整個(gè)教師隊(duì)伍正朝著年輕化,、知識(shí)化邁進(jìn),。隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在,。有壓力才有動(dòng)力,，正是在這股動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)下,，全組每位教師努力鉆研教材教法，積極運(yùn)用最先進(jìn)的多媒體手段輔助教學(xué),，力爭(zhēng)做新時(shí)代的“科研型”教師,。

本學(xué)期以來(lái)，語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，狠抓常規(guī)管理,，全面貫徹教育方針，實(shí)施新課程教育,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，收到了較為明顯的實(shí)效,。

開(kāi)學(xué)之初就組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理論,，學(xué)習(xí)教務(wù)處、學(xué)部下發(fā)的各種文件,，掌握課程的基本理念,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文,、自然和社會(huì),、人生及歷史、現(xiàn)實(shí),、未來(lái)等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。認(rèn)真開(kāi)展新課程的備課交流活動(dòng),，做好備課組的組織工作,。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、分析研究,，找到不足,，研究對(duì)策，很好地落實(shí)了課堂效率,。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué),，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能,。課堂上不僅有漂亮的板書(shū),、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì),、精心制作的精美課件,，還充分利用了現(xiàn)代科技資源,，不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”,，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,，創(chuàng)設(shè)情境,、情景，讓學(xué)生多動(dòng),、多思,，展開(kāi)聯(lián)想，開(kāi)展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化,。具體體現(xiàn)在：

教研活動(dòng)每周一次,，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí),，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動(dòng)中取得哪怕是一丁點(diǎn)的收獲,。教研活動(dòng)不是被簡(jiǎn)單地讀讀報(bào)紙,、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。針對(duì)新教材,、新大綱的出臺(tái),，作為教育第一線的我們，要想教好書(shū),，就有必要將大綱吃透,，教研組在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路,。教研組還采用播放電子幻燈的方式讓教師了解我國(guó)教育的未來(lái)前景,。除此之外，教研的內(nèi)容也更豐富充實(shí),，讓每位教師參與進(jìn)來(lái),，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式,。例如,，就今年區(qū)教研室申報(bào)的課題“語(yǔ)文評(píng)估辦法的多種形式”，各教師提出意見(jiàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；再如從觀念上改變以往初語(yǔ)課堂內(nèi)重分析輕語(yǔ)言的模式，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材,，并落實(shí)到課堂內(nèi),，落實(shí)到學(xué)生身上。

如果將教研活動(dòng)切實(shí)地開(kāi)展起來(lái),，那么每周一次的一個(gè)多小時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是太多而是太少了,，因而遵守活動(dòng)時(shí)間就成了開(kāi)好會(huì)的關(guān)鍵。教研組每次的活動(dòng)時(shí)間提前在黑板上公布,，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì),，決不讓時(shí)間在無(wú)謂的等待與閑聊中流逝。

隨著教師人才的流動(dòng),，教師隊(duì)伍也將越來(lái)越趨于年輕化,。我組青年教師人數(shù)正逐年增加，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)：

1,、創(chuàng)造良好的教研氛圍,。

2、鼓勵(lì)青年教師多上研討課,，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中,。

3、老教師做好“傳幫代”的工作,，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們,。

4、多次請(qǐng)區(qū)教研室的老師來(lái)聽(tīng)課,、指導(dǎo),。

通過(guò)以上舉措，教研組已經(jīng)有一批剛進(jìn)校沒(méi)多久的年輕教師擔(dān)負(fù)起了學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的重任,。他們的一系列對(duì)外公開(kāi)課均獲得了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

1、說(shuō)課

以往我們忽略了說(shuō)課的作用，即便是說(shuō),，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序,、板書(shū)等方面的設(shè)計(jì),，內(nèi)容空泛，缺乏說(shuō)服力,。今年我們致力于改變舊面貌,，加強(qiáng)說(shuō)課的質(zhì)量。教者也不需要全面說(shuō)課,，只需以重點(diǎn)說(shuō)課和微型說(shuō)課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖,，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的,。

2,、評(píng)課

教研組長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)形成了良好的評(píng)課氛圍，決不光說(shuō)好聽(tīng)話,，大家都從幫教的角度上誠(chéng)懇地提出自己的不同意見(jiàn),，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時(shí)還鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法,，在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。

教研組材料包括文件,、學(xué)習(xí)資料,、組與分組記錄本、語(yǔ)文活動(dòng)開(kāi)展的圖片以及每學(xué)期的計(jì)劃,、總結(jié)等,，可以說(shuō)內(nèi)容很多也很雜。我們吸取了以往的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)就注重材料的積累,，專(zhuān)人保管。教研組在辦公室已設(shè)一保管柜,，存放所有資料,，鑰匙由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組與分組記錄本則交由教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄保管,。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大,？作教師的要想不教死書(shū)，也要走出去交流才行,。今年,，教研組仍沿襲過(guò)去多看錄相課的好傳統(tǒng)，還鼓勵(lì)教師將錄相帶帶回家中鉆研。

教研組提出的口號(hào)是“勇于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐”,。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師是不是也應(yīng)當(dāng)先具有創(chuàng)新意識(shí)呢,？有了創(chuàng)新,，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。我們還組織參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng),，如：中學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,，七至九年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽和演講比賽，寫(xiě)字比賽,、朗讀比賽,、手抄報(bào)比賽。激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)掘了學(xué)生的潛能，收到了很好的效果,，受到學(xué)校和年級(jí)的好評(píng),，有力地促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇五

一學(xué)期過(guò)去了,，回頭想一想有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課,，根據(jù)兩個(gè)班的學(xué)生情況因材施教,，著重做了以下幾點(diǎn)工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n40課時(shí),，其中參與集體備課21課時(shí),，個(gè)人備課19節(jié)，其中有12節(jié)備課比較滿意,，也就是說(shuō)上課時(shí)用得比較順,，效果相對(duì)較好。尤其是四一班趙涵宇,，四二班陳雅思等同學(xué),，當(dāng)節(jié)課掌握95%以上。另外有時(shí)間了還去聽(tīng)其他老師的課,，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)30節(jié)左右,，其中我校六年級(jí)司曉峰老師課堂上對(duì)學(xué)生的口頭評(píng)價(jià)多種多樣，我拿來(lái)用在自己課堂上效果良好,；還有三年級(jí)鄭曉娜老師的課堂,，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂我也需要學(xué)習(xí),，總之取適合自己的環(huán)節(jié)用到課堂中去。

2,、課堂上講課時(shí)弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

扣準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，立足在當(dāng)節(jié)課上讓75-80％學(xué)生掌握重點(diǎn)。記得有一次我們劉校長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)追昼娢业恼n,，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)關(guān)注不夠,，他就細(xì)心給我講了很多方法，其中一句“作為講課老師,，站在講臺(tái)上時(shí)需要保證班里每個(gè)孩子都能看到黑板上的內(nèi)容”讓我明白了我的課堂問(wèn)題是什么,，我有時(shí)站得位置不對(duì)，結(jié)果擋住了教室前排南北兩邊的孩子,，經(jīng)過(guò)劉校長(zhǎng)的指點(diǎn)后我課堂上關(guān)注學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)較上學(xué)期有很大進(jìn)步,，達(dá)到了95％。

為使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí),，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生共做的方法,，并且用：english,icando.鼓勵(lì)學(xué)生。

3,、課余對(duì)班里的后進(jìn)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)：

四一,、四二兩個(gè)班共輔導(dǎo)學(xué)生30多人次，對(duì)這些學(xué)生輔導(dǎo)均采取三步法：第一步談心,。也就是摸清孩子思想動(dòng)向,，以便做思想工作；第二步找問(wèn)題（提問(wèn)題）其中找問(wèn)題有時(shí)是采取3分鐘測(cè)試,。有時(shí)讓學(xué)生自己提問(wèn)題（這是針對(duì)中上等生）,；第三步耐心講解。

4,、作業(yè)做到全收全改。四一班90人,，四二班89人,，班大人多批改作業(yè)量過(guò)大，一周我批改兩次（兩個(gè)班都收）,。剩余3天一天收一個(gè)班,，這樣就保證了批改質(zhì)量。尤其是少部分同學(xué)的作業(yè)需面改：像四一班程鑫苑,、宋佳樂(lè),、許浩宇；四二班于凱博,、楊明欣這些同學(xué)作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，寫(xiě)句子時(shí)句子開(kāi)頭首字母記不住大寫(xiě),。

唉！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處,。反思

（1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng)（2）作業(yè)布置很詳細(xì)但有時(shí)落實(shí)不太到位（3）課堂上學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織能力有待提高,。

二、教導(dǎo)處工作：

擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來(lái)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有所提高,。我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理的檢查工作,，同時(shí)配合教導(dǎo)處做好其他教學(xué)管理工作。平時(shí)工作中我常用“我就是為大家服務(wù)”的思想時(shí)刻提醒自己做,，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。不論哪項(xiàng)工作需要。由于我腿快的特點(diǎn),，經(jīng)常為傳達(dá),、送達(dá)各項(xiàng)通知或文件穿梭于各年級(jí)辦公室。

因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以前有了很大的提高,，現(xiàn)在遇到問(wèn)題我總是先想解決辦法和補(bǔ)救措施,，而不是像以前一樣遇到問(wèn)題就埋三怨四，然后再帶著情緒去解決問(wèn)題,，最后影響了工作進(jìn)程和效果,。另外在考勤上我做到不遲到不早退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項(xiàng)工作,。平時(shí)7:30以前早到校達(dá)80次左右,，下午5:30在校辦公室輔導(dǎo)達(dá)60多次，這樣為師生做好表率,。我除此之外還用“少說(shuō)話,，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工作盡管如此還有很多不足之處：

1,、教學(xué)管理水平有待提高,，理論學(xué)習(xí)有待深入。

2,、工作中缺乏創(chuàng)新,，考慮問(wèn)題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有待提高,。

3,、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進(jìn)一步修煉,。

4,、工作方法需要更加靈活高效。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇六

,。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。還積極參加各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的教師拓展培訓(xùn)計(jì)劃，并把學(xué)習(xí)精神應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。積極參加學(xué)校組織的.過(guò)四關(guān),、爭(zhēng)四杯活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好本校的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作總結(jié)。

在教學(xué)工作方面,，初三的教學(xué)工作在緊張而有序的氛圍中完成,。本學(xué)期我擔(dān)任四個(gè)班的教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平,，我經(jīng)常聽(tīng)初三把關(guān)教師的課,，虛心向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，平時(shí)每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。除了備初中教材外,，還結(jié)合高中教材，查閱多種資料,，做到不是單一的重復(fù)教材的知識(shí)點(diǎn)，而是讓學(xué)生在充分理解教材的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生理解性的記憶,，而不是死記硬背。

三,、其他方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家庭之間的關(guān)系,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

本學(xué)期在完成本職工作的同時(shí),，我還經(jīng)常配合九年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)劉老師進(jìn)行收費(fèi),、統(tǒng)籌工作，圓滿完成了學(xué)校的工作,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路,、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的`教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、少先隊(duì)陣地建設(shè)力爭(zhēng)科學(xué)規(guī)范,、日常工作求穩(wěn)定,。

1、開(kāi)學(xué)初,，能根據(jù)推薦,，民主選舉組建了新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。大隊(duì)部輔導(dǎo)員對(duì)新任委員做了培訓(xùn),。

2,、少先隊(duì)常規(guī)工作：注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，設(shè)立紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀監(jiān)督崗，開(kāi)展中隊(duì)評(píng)比,，促使常規(guī)教育常抓不放,。

少先隊(duì)陣地建設(shè)和常規(guī)工作是少先隊(duì)和少先隊(duì)員每日的交流，是需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷做出自己特色的工作,。

二,、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng)：

2、十月份結(jié)合“九九重陽(yáng)”開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng),，舉行國(guó)慶專(zhuān)刊,、手抄小報(bào)比賽.

3、十一月份：組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)隊(duì)員禮儀規(guī)范;以班單位,，開(kāi)展唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽.

4,、十二月份：全校慶?！霸┕?jié)”，舉行了學(xué)生喜愛(ài)的第一屆滑板比賽,。

另外,，我校少先隊(duì)還利用各德育基地，讓隊(duì)員走出校門(mén),，走上社會(huì),，學(xué)會(huì)共處，感受生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存。

回顧短暫的工作時(shí)間里,，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí),，在求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇八

多少辛酸,多少苦累，多少汗水,多少心血,，在心與心的溝通中,我從孩子們當(dāng)中找到了自己的席位,體驗(yàn)到了成功的喜悅,。孩子的成功就是我的成功，孩子的快樂(lè)就是我的快樂(lè),，孩子的幸福就是我的.幸福,。作為新一代的教育者，作為孩子們的啟蒙教師,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,。要想成為一位好教師，就要不斷地更新,、充實(shí)自己,，既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有全新的教學(xué)理念,。為了更好的適應(yīng)幼兒園工作,，我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)、瀏覽《學(xué)前教育》《早期教育》等前沿教育叢書(shū),，用新的教育理念不斷充實(shí)自己的頭腦，并在實(shí)踐中積極探索,、不斷反思,，調(diào)整自己的教育策略，使自己的教育行為與《新綱要》的精神保持一致,。

今年初當(dāng)班長(zhǎng)的我,，一年的班長(zhǎng)生活使我蛻變了許多、成長(zhǎng)了許多,。雖然壓力很大，但是在這些壓力背后我不得不加倍付出,，付出是艱辛的,，但收獲卻是甜美的。我收獲的不僅僅是如何做班長(zhǎng),，更多的是我學(xué)會(huì)了寬容,、理解、無(wú)私與真愛(ài),。更加讓我榮幸的是,，今年我光榮的成為了一名中共預(yù)備黨員，我相信在黨組織的懷抱中我會(huì)成長(zhǎng)的更快,，這也時(shí)刻提示我要以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守。工作中,，對(duì)待孩子：我要為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，對(duì)幼兒傾注更多的愛(ài)和關(guān)懷,；對(duì)待家長(zhǎng)：我會(huì)以自己的人格魅力來(lái)影響家長(zhǎng)，使他們受到潛移默化的影響,；并時(shí)刻謹(jǐn)記要做一名“幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)信賴(lài)”的好老師20xx年度小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)20xx年度小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。

二,、團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),，成就自己的發(fā)展。

（一）關(guān)于六一大型活動(dòng)：

在我們班里，班組中的3人更是凸顯出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的巨大力量,。在園里精心籌辦的大型活動(dòng)中，我班也積極地參與了進(jìn)來(lái),。最早在3月份的時(shí)候我便有了這個(gè)計(jì)劃,，在加上班內(nèi)的王冰老師有舞蹈方面的特長(zhǎng)，這仿佛是如虎添翼更加堅(jiān)定了我的信心,。于是在班里我們也緊鑼密鼓的籌備了起來(lái),，就是在這段時(shí)間里，我為我班的節(jié)目積極籌劃,、用自己對(duì)待這次活動(dòng)的熱情來(lái)感染王冰老師和孟老師,，當(dāng)王老師遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)和她一起查找問(wèn)題出在哪？當(dāng)她對(duì)活動(dòng)考慮不充分的時(shí)候,，我會(huì)及時(shí)的和她一起分析,，一起去總結(jié)；當(dāng)她對(duì)自己的排練產(chǎn)生疑惑時(shí),，我會(huì)給她鼓足勇氣,，讓她積極地去應(yīng)對(duì)。就這樣我的創(chuàng)意加上王冰老師的舞蹈總排練在加上孟老師的后勤保障工作,，我們的節(jié)目排練順利極了,，通過(guò)了節(jié)目的初審，而且讓我更加欣慰的是教師和孩子的不懈努力終于贏得了肯定,，在小班組里也只有我們班的唯一的節(jié)目,。雖然最后能否走到最后，但是我很欣慰,，因?yàn)槲覈L到了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅和收獲,，我們每一個(gè)班組都是一個(gè)共同體，缺一不可,，只有這樣才能越走越好,。

（二）關(guān)于音樂(lè)活動(dòng)評(píng)優(yōu)：

今年縣里舉辦了2年——xx年的青年教師的音樂(lè)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)始時(shí),，由于我對(duì)音樂(lè)教育方面的接觸不是很多,，所以產(chǎn)生了抵觸心理、想放棄,，但看到其他的姐妹們都在努力奮斗,、積極嘗試時(shí)，同時(shí)我也在積極地轉(zhuǎn)變心智模式,。我把評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)成是又一座高峰,，我要當(dāng)一個(gè)敢于攀高峰的人。所以在陳老師的鼓勵(lì)下、宋老師的多次培訓(xùn)下,、園長(zhǎng)李老師的親自指導(dǎo)下,，我的勇氣鼓足了、知識(shí)面也提高了,。我還在各班多次嘗試試講,，從而幫助我能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。在取得進(jìn)步的同時(shí),，我還感動(dòng)于各班教師對(duì)我的支持，在這期間,，我聽(tīng)到最多的話是：“我們能為你做些什么,？”評(píng)優(yōu)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，我也取得了一些成績(jī),，但是我認(rèn)為這些成績(jī)應(yīng)歸功于大家,，因?yàn)闆](méi)有大家的支持與鼓勵(lì)，我不可能有了自我超越的勇氣和決心,。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一霎那,，我感到無(wú)比的幸福與驕傲，同時(shí)也感到要做一噶用于挑戰(zhàn)自己,、敢于攀上高峰的人,。

三、開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),，幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）“糖果”的主題活動(dòng)

三月初,，我班結(jié)合幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)，以“糖果是什么味道”的問(wèn)題展開(kāi)了“糖果”的主題活動(dòng),。在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們進(jìn)行了“糖果的一家”、“糖果的味道”,、“吃糖壞呀嗎,？”、“吃糖后的感覺(jué)”和科學(xué)活動(dòng)“糖果不見(jiàn)了”的系列教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)進(jìn)行以上的活動(dòng),，我明顯的發(fā)現(xiàn)，幼兒的注意力出奇的集中,，而且一些不良癖好如吃手,、吸吮手指、玩手絹等的現(xiàn)象明顯的減少了,。所以針對(duì)這些發(fā)現(xiàn),，我與班內(nèi)的王老師進(jìn)行分享，力求我們上下午有效的配合，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重趣味性,，能調(diào)動(dòng)幼兒的注意力,，這樣一些不良習(xí)慣就會(huì)最大限度的避免，有助于幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇九

回顧2010年的工作,，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士的關(guān)懷下,堅(jiān)持特殊教育方針,，緊緊抓住“保平安,、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生,，艱苦奮斗,，扎實(shí)工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，在這一系列工作成績(jī)和榮譽(yù)中,，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出,。在教育教學(xué)管理,、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校安全無(wú)小事,，出了事就是大事,。所以,，必須高度重視安全工作,，實(shí)行了責(zé)任分工到人,，扎實(shí)到位,。安全隱患排查工作細(xì)致,、面廣，建立了安全排查登記,，經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改,。繼續(xù)實(shí)行教師值班，值班教師每天對(duì)學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí),，并做好記錄和反饋,，及時(shí)消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全,。

1,、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育

為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化,，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究,、藝術(shù)審美,、強(qiáng)身健魄和社會(huì)實(shí)踐五大部分,，共開(kāi)設(shè)課程11門(mén)，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求,。

2,、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

師生共同參與教學(xué),，幫助學(xué)生確立自信,，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育,。雖然教育難度大了,，教育要求高了，備課量增多了,，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺(tái),，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

3,、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃——未來(lái)在學(xué)生的手上

長(zhǎng)期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，性格特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)和不足,，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(zhǎng)記錄,。

學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練,、課間操活動(dòng),。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè),，責(zé)任到人，狠抓落實(shí),。每位老師都是安全監(jiān)督員,。進(jìn)行安全專(zhuān)題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專(zhuān)題教育內(nèi)容有：地震逃生演練,、消防逃生演練,、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡(jiǎn)單自救等專(zhuān)題,。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平,，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力,。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。

學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心,，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武,，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課,、公開(kāi)課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，促進(jìn)了教師整體水平的提高,。另外，我校教師積極撰寫(xiě)論文,，分獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),，以點(diǎn)帶面,，使全體教師自如應(yīng)用全國(guó)特教資源庫(kù)及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng),。

學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)滯后,，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心,，爭(zhēng)取外援。本學(xué)期,，在堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)下,，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜,、辦公柜10個(gè),，電子琴3架，音樂(lè)體育器材若干,，攝像機(jī)一臺(tái),，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新,。

1,、在管理教師上從嚴(yán)要求。我們要求將教師的工作實(shí)行量化考核,，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉升晉級(jí)的.依據(jù)。在常規(guī)管理上,，我們實(shí)行了簽到考勤,。常規(guī)檢查由教研組一月一查,。

2、我校附設(shè)在普校內(nèi),，與健全孩子共用操場(chǎng),、廁所，不能實(shí)行封閉管理,，管理難度很大的情況下,，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度,，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交,，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安,。

3,、經(jīng)常性地開(kāi)展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開(kāi)展了各種活動(dòng),，如課間操自由律動(dòng)、各種體育賽事等,。各班內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)賽,，每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星,，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

9月底,，時(shí)值連陰雨,，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng)，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演,。國(guó)慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播,。

11月初，市殘聯(lián)理事長(zhǎng)張愛(ài)萍到我校采風(fēng),，全體師生分別以電腦操作,、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化,，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào),。

經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度，10月初開(kāi)始,，我校大量購(gòu)置絲網(wǎng)花制作材料,，對(duì)各班學(xué)生嚴(yán)格挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)這項(xiàng)手工制作技術(shù),，由我校全體教師全心培訓(xùn),，所做產(chǎn)品得到高度評(píng)價(jià),。

總之，一年來(lái),，我們是勤勉工作,，全體教職工密切配合和無(wú)私奉獻(xiàn)，在得了較為滿意的成績(jī),。展望未來(lái),，我們信心百倍。我們相信,，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展,，特教校的明天更美好,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇十

在過(guò)去的學(xué)期里，我很高興能夠加入到校通訊社這個(gè)大家庭里,。在這里,，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，自己的工作能力有了很大程度的提高,。

首先,，我要感謝校通訊社秘書(shū)部的全體成員、是他們讓我感受到了社團(tuán)組織的溫暖,，是它補(bǔ)充了自己在大一的工作的不足,。他們不因?yàn)槲沂?9的師兄而在交流上有所阻礙。我們跨越了這條溝道,，得到了心靈上的交流,。秘書(shū)部的部長(zhǎng)們比我想象中要好很多，他們不僅在工作上是我們的學(xué)習(xí)的榜樣,，而且在生活上也是我們榜樣,。他們工作熱情認(rèn)真，對(duì)社員也是十分的關(guān)心,，在這個(gè)學(xué)期里,，我主要做了以下幾項(xiàng)工作，首先是對(duì)辦公室的柜子物品的整理,，雖然這項(xiàng)工作比較繁雜,，但卻正是鍛煉著我們的細(xì)心與耐心的好機(jī)會(huì)，這也是秘書(shū)部工作的`要求所在,。其次是對(duì)刊物的派發(fā),，還有各種工作的培訓(xùn)等，接著是每次部門(mén)例會(huì)或全社例會(huì)的會(huì)議記錄,，還有值班請(qǐng)假的記錄情況與反饋,，以及聯(lián)系負(fù)責(zé)社員的相關(guān)通知,，等等。雖然所參與的工作不多,，但是這鍛煉了我們的工作細(xì)心與耐心,，同時(shí)也提高了我們對(duì)工作的熱情度，以及我們的工作效率,。

以此同時(shí),，我們自身也存在這不少的問(wèn)題，例如對(duì)工作的熱情度不夠,，對(duì)工作的細(xì)心程度還存在著欠缺,，以及自身學(xué)習(xí)時(shí)間的安排也不是很合理。還有自身和其他社員聯(lián)系不夠密切等,。

同時(shí)希望自己在下一個(gè)學(xué)期里有更好的表現(xiàn),。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇十一

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，下面我對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作情況做一下總結(jié),。

一、思想認(rèn)識(shí)

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的.同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在這方面我下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教后記,。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開(kāi)課,，執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后英語(yǔ)課該怎么教和怎么講,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常收集輔助資料,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng),，做到有的放矢,。

5、課后輔導(dǎo)工作,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

三、班主任工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、遵守紀(jì)律方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇十二

幾多忙碌，幾多甜蜜,，不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿的句號(hào),，本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大教師的共同努力下,，按照縣局的'要求，根據(jù)中心校的總體工作安排,，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，科學(xué)、務(wù)實(shí),、高校,、有序地開(kāi)展了許多卓有成效的工作，并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué),，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè)融融的和諧氛圍,。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，圓滿地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

1,、安全工作，常抓不懈,。

安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，它只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好,，沒(méi)有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦,，牢固樹(shù)立“安全大于天”的意識(shí),，逢會(huì)必講安全，逢事必問(wèn)安全,，始終把安全放在重中之重的地位,。

（1）完善制度，規(guī)范管理

一開(kāi)學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度,，安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案,，并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀，明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體,。

（2）宣教結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí)

按照中心校的要求，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí),，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá)，并能認(rèn)真加以落實(shí),，加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度,，利用國(guó)旗下講話，班會(huì),，板報(bào),，觀看光碟和講座等形式，尤其對(duì)交通,，飲食,，防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施,，做到家喻戶(hù)曉,，師生皆知；對(duì)一些教學(xué)設(shè)施,，每學(xué)期都安排專(zhuān)人排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架,，斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng),。與此同時(shí),，我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理，盡力把安全工作做實(shí)做細(xì),。由于我們措施有力,，方法得當(dāng)，迄今為止,，我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生,，這給我們做好其它工作提供了前提。

2,、教學(xué)工作緊抓不松

教學(xué)工作是中心工作,，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師，為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì),，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，成為我校的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,，圍繞教學(xué),，我們著手做了以下工作：

（1）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),。

針對(duì)我校年輕的教師較多,，但思想波動(dòng)較大，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀,。

首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做到,，與此同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度,，開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以及師德演講活動(dòng),，結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵,，要求教師撰寫(xiě)師德反思，對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作,，談體會(huì),，找差距，逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,，弘揚(yáng)真,、善,、美，鞭斥假,、惡,、丑，形成一種校容我榮,，校恥我恥的正確榮辱觀,，使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中,，劉文琴，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型,。

其次是完善制度,，規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求,，修改并制定了一系列規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求在制度面前人人平等，對(duì)事不對(duì)人,，對(duì)一些不正確的言行,，要敢于較真，敢于批評(píng),，切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性,，結(jié)合評(píng)教活動(dòng)，讓教師“在干與不干不一樣”,?！案珊门c干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。

再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng),，本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排,，要求教師寫(xiě)一篇師德反思，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋,，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū),，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物,，捕捉好的教育信息，與其同時(shí),，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”“互聽(tīng)互評(píng)”,，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,，規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課,，并做好記錄，努力提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng),。

最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理,，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。

“五育并重,，德育為先”,，一開(kāi)學(xué)，我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表,，有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分,，并及時(shí)張榜公布，特別是利用周一國(guó)旗下的講話,，以身邊的人,，身邊的事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育,，同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng),，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格,。

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一,，為此，我校根據(jù)上級(jí)安排,，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，積極組織教師參加“評(píng)好課”、考試,、規(guī)定每位教師每周上一次公開(kāi)課,，圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開(kāi)研討，開(kāi)展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施,，優(yōu)化常規(guī)管理,，“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，“二評(píng)”評(píng)備課筆記,，評(píng)作業(yè)批改,，評(píng)各種活動(dòng)開(kāi)展情況，“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí),，查教學(xué)進(jìn)度,，查家訪記錄和聽(tīng)課記錄等,，教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查,、及時(shí)反饋,、及時(shí)獎(jiǎng)懲，在注重效果的同時(shí),，更注重教育過(guò)程,，做實(shí)、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，努力提高教師課堂教學(xué)效率,。真正做到備課，上課,、改作,、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真,，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實(shí),，再加之教師自身努力和全身心的投入,，本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí),，根據(jù)素質(zhì)教育的要求,，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，在注重學(xué)科課的同時(shí),，加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué),，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫,。如成立各種興趣小組,，開(kāi)展“手抄報(bào)”比賽，“我的天地我做主”,、“作文沙龍”等活動(dòng),，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得總分第七名的好成績(jī),，一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界,。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足,，投入不足,，校容校貌不容樂(lè)觀,，和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，首先,，我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大文明創(chuàng)建工作力度,；其次,，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊(duì)職能作用,，利用晨會(huì),、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀,、誠(chéng)實(shí)守信等教育,，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感。再次,，完善制度,，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班,，責(zé)任到人,，對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，杜絕臟,、亂、差現(xiàn)象的發(fā)生,；最后,，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際、立足當(dāng)前,，著眼未來(lái)的原則,，對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化，比如粉刷圍墻和書(shū)寫(xiě)有益的標(biāo)語(yǔ),，對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等,，通過(guò)努力，力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美,、更綠,、更凈，盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神,，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

本學(xué)期無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，公開(kāi)、透明的使用每一分錢(qián),，堅(jiān)持做到校務(wù),、財(cái)務(wù)公開(kāi)，對(duì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)會(huì)討論解決,，并報(bào)中心校批準(zhǔn),，對(duì)次要無(wú)原則問(wèn)題，面對(duì)面協(xié)商解決,，培育老師的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師的后顧之憂,，盡量讓教師在其樂(lè)融融,，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。

一分耕耘,，一分收獲,。環(huán)境的改善，文化氛圍的營(yíng)造,，管理的規(guī)范,，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧,，運(yùn)轉(zhuǎn)有序,，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。

本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠廣大教師的共同努力,，雖然取得一些成績(jī),，但由于受到主,、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問(wèn)題,。

1,、留守兒童及獨(dú)生子女的增多，給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度,，特別是家庭教育滯后,，嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量。

2,、學(xué)校生源嚴(yán)重流失,，造成“軍心動(dòng)搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度,，嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開(kāi)展,，特別是責(zé)任制的落實(shí)，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。

3,、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修,，加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀,，特別是給安全帶來(lái)隱患,，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了許多務(wù)實(shí),、富有成效的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成績(jī)和問(wèn)題共生。在今后的工作中,，我們將圍繞教學(xué)這一中心,，繃緊安全這根弦，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機(jī)活力的校園文化,，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫,。以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手,，為教師的發(fā)展,，為學(xué)生的成才搭建平臺(tái)，努力提升辦學(xué)品味,，以質(zhì)量立校,，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇十三

我們年級(jí)組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù),，嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神，并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式,，展開(kāi)了各種活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討

首先我們組里的成員對(duì)自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解,，并對(duì)幼兒的家庭,、教育方

法,、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法,，調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引,。

其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究，一周末我們都會(huì)集體討論一周來(lái)幼兒的情緒變化,、談?wù)勛约汉玫姆椒?，以及下一周的工作重點(diǎn)和有效方法。

開(kāi)學(xué)第二周我們就還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用廢舊材料制作體育器具,，如：用奶瓶罐制作小推車(chē),、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米,、小鈴鐺,、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具,，即豐富了幼兒的活動(dòng)器械,，又鍛煉了幼兒的身體。

2,、托班集體備課的研討

本學(xué)期每半個(gè)月都有一次“集體備課研討”,，我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長(zhǎng),，每次的研討活動(dòng)都有主負(fù)責(zé)人和記錄人,，以輪流的方式進(jìn)行，讓每個(gè)老師都有組織的機(jī)會(huì),。一學(xué)期下來(lái),，我們進(jìn)行過(guò)了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開(kāi)展》,、《如何更好地拽寫(xiě)反思》等等,。結(jié)合在備課中，大家存在的問(wèn)題我們研討,，通過(guò)分析和討論,，結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法,。

3,、托班環(huán)境布置的研討

本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討,，確定走廊,、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進(jìn)行分工,。

不錯(cuò)的走廊的布置中,，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”，每位幼兒和家長(zhǎng)共同制作一個(gè)風(fēng)鈴帶來(lái)園進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀,。把幼兒和家長(zhǎng)共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里,。

走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),，有動(dòng)物,、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等,，可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn),、指指、說(shuō)說(shuō),。還掛有很多軟的,、會(huì)響的、海綿的等讓幼兒摸一摸,、說(shuō)一說(shuō),。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來(lái)粗糙不同的東西，如：沙皮,、布,、皺紙等。

4,、學(xué)期末”托班展示”

本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”,，托班課程是一個(gè)平臺(tái),雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，教師一定要有自己的想法,。比如說(shuō)我班的“撕紙活動(dòng)《蘋(píng)果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了,，老師在介紹時(shí)有區(qū)分蘋(píng)果寶寶的衣服顏色,、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧,，讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高,。

1、周末活動(dòng)

我們以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列的周末活動(dòng),。如吃吃類(lèi)：《水果拼盤(pán)》,、《好吃的爆米花》：能力類(lèi)：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹?；運(yùn)動(dòng)類(lèi)：《推小車(chē)》,、《滾球比賽》等等。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間,、班級(jí)之間的交流,，而且發(fā)展了幼兒的各種能力,。

2、“迎新年”大合唱活動(dòng)

本學(xué)期我們年級(jí)組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動(dòng)的組織工作,，我們組員利用自己的休息時(shí)間統(tǒng)計(jì)歌曲內(nèi)容,、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等,，晚上留下來(lái)加班,，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺(tái)，力求把這項(xiàng)工作做到最好,！通過(guò)各位老師的共同努力,，活動(dòng)進(jìn)行的非常成功，也得到了家長(zhǎng)的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

4,、其他

我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),，秋游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、節(jié)日布置環(huán)境等等,。

本年級(jí)組的幼兒都是2——3周歲，從未離開(kāi)過(guò)親人,，所以他（她）們剛來(lái)園時(shí)大哭大鬧,，什么都不會(huì)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園的生活,，在老師,、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,，笑聲代替了哭聲,，老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂(lè)的游戲場(chǎng)面，“你爭(zhēng)我搶”變成了“給我玩玩好嗎,？”幼兒園的玩具大家一起玩,。四個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升,。會(huì)自己吃飯,；自己會(huì)說(shuō)“我要小便”；自己洗臉,；自己托褲子,；自己整理玩具,，總之能夠自己的事情能自己做了,。而且,，孩子們變得更開(kāi)朗、更有禮貌,、膽子也大了不少,。可以說(shuō)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展,。

我組每位教師都能?chē)?yán)格要求自己,，積極要求上進(jìn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作,。雖然組內(nèi)年輕老師較多,，但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù)，能虛心班級(jí)老師學(xué)習(xí),，老教師敢于出謀劃策,，互相幫助，總之,，本年級(jí)組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù),，而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助,，相親相愛(ài),。

不錯(cuò)的保育員的工作是繁雜的、辛苦的,，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作,，毫無(wú)怨言。除此之外,，保育員還能夠配合老師管理好班級(jí),、家長(zhǎng)工作、配班工作,，對(duì)孩子們更是無(wú)微不至的精心照顧,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五,、不足與展望

1,、年級(jí)組研討的特色沒(méi)有較好地體現(xiàn)。

2,、從幼兒的發(fā)展評(píng)估測(cè)試來(lái)看,，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好,，而在跳,、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強(qiáng),；小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對(duì)較弱,，為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展有了一個(gè)依據(jù),。

3、下學(xué)期我們組的幼兒會(huì)越來(lái)越多,，如何讓孩子盡快地溶入原班級(jí)集體及新班的開(kāi)設(shè),，是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

以上是我組工作的部分總結(jié),，希望在下一學(xué)期中更上一層樓,。