人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇一

低碳環(huán)保,，‘幸福家園——西部綠化行動(dòng)’，2011為愛遠(yuǎn)征”暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前言：

全球的氣候變化已成為影響人類生存和發(fā)展的主要威脅,，是全球面臨的巨大挑戰(zhàn),。氣候變化不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重要的影響，同時(shí)氣候變化還對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成重要的影響,，特別是對(duì)我國西部生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的影響更大,。然而遏制氣候氣候變暖，不僅是各國政府的事情,，更需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)全民參與,。

隨著環(huán)境問題、氣候問題和公益活動(dòng)日益成為全社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn),，特別是2009年中的g20峰會(huì)和年底的哥本哈根世界氣候大會(huì),，更引發(fā)了全球性的“減碳”與綠化熱潮。同時(shí)提高公眾的綠色參與意識(shí),，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識(shí)，提高公眾對(duì)氣候變化的問題重要性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力,，樹立正確的態(tài)度，最終體現(xiàn)為全社會(huì)愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實(shí)際行動(dòng),。

6,、我國落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，走可持續(xù)發(fā)展的道路，高度重視應(yīng)對(duì)氣候變化的工作,；

二.滿足社會(huì)需要,，結(jié)合實(shí)際，雙向開工,，確?；顒?dòng)開展（6月20日-7月7日）

2、分向準(zhǔn)備：

二,、一失敗,，確保活動(dòng)正常開展,，不流產(chǎn),；

6、確定宣傳渠道,，保證宣傳成果,。

三.積極準(zhǔn)備，百戰(zhàn)不殆

第一階段（7月10日之前至7月10日）

1,、做好前期準(zhǔn)備工作,，結(jié)合本次實(shí)踐主題的活動(dòng)特點(diǎn)和活動(dòng)特色組建有效的宣傳報(bào)道隊(duì)伍；積極聯(lián)系新聞媒體,，充分利用校內(nèi)外報(bào)刊,、廣播、網(wǎng)站等資源進(jìn)行前期宣傳,；（可以具體聯(lián)系礦大的新聞中心和大學(xué)生記者團(tuán)）

2,、積極尋求外聯(lián)贊助，即帶動(dòng)企業(yè)參與,，又保證活動(dòng)資金,；

6、制作調(diào)查問卷,，進(jìn)行關(guān)于西部環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)、低碳環(huán)保及企業(yè)參與此活動(dòng)的問卷調(diào)查,。

第三階段（7月24日至7月25日）

1,、7月24日，回校召開交流會(huì),，交流收獲,。

2、7月25日,，總結(jié)這次活動(dòng)的有關(guān)資料,，裝訂成冊(cè),。完善調(diào)研報(bào)告，整理宣傳資料（錄像,、圖片等）,。完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)總結(jié)，做好實(shí)踐成果的備份工作,。

四.全力以赴,，投身實(shí)踐，努力成才,，更多為幸福家園

促進(jìn)低碳環(huán)保,、關(guān)注西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況,，需要廣泛動(dòng)員全社會(huì)各方位,、各階層的力量參與到其中來。企業(yè),、民間組織和公眾對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注,，參與綠色公益事業(yè)的愿望日趨強(qiáng)烈。

然而,，我們不僅僅作為本次實(shí)踐活動(dòng)的主體而需為之作出努力,，把身邊的企業(yè)、公眾等號(hào)召,，更將是作為一個(gè)社會(huì)的主體來承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，踐行科學(xué)發(fā)展觀，彰顯當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,，促進(jìn)自己早日成才,，為消除西部貧困、改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況,，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出努力。

1,、引導(dǎo)企業(yè)參與,，體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任

企業(yè)參與不僅是企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)，更是為社會(huì),、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的表現(xiàn),。本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過爭取企業(yè)資金外聯(lián)的機(jī)會(huì)，將自身的活動(dòng)方案讓企業(yè)相關(guān)主管了解,，了解我們?cè)跒橹?，?hào)召更多有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)真正的參與到節(jié)能減排、低碳環(huán)保以及促進(jìn)“西部幸福家園”的構(gòu)建中來。

2,、公益組織參與，資源互補(bǔ)

公益組織是社會(huì)力量的黏合劑和潤滑劑,，是社會(huì)大機(jī)器能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種問題,，并時(shí)時(shí)激發(fā)、顯現(xiàn)人性中最溫情急柔軟的力量,，彌補(bǔ)政府強(qiáng)制性的不足,。同時(shí)它又是實(shí)現(xiàn)公眾參與的一種有效的組織形式，把公益和公共服務(wù)作為主要目標(biāo),，發(fā)出更具有吸引力的呼吁,。

本次實(shí)踐活動(dòng)，以中國綠化基金會(huì)為主要聯(lián)系,，在傳遞本次實(shí)踐活動(dòng)主題的同時(shí),，又在很大程度上實(shí)現(xiàn)雙方資源的互補(bǔ)。在本次實(shí)踐中,，接受到中國綠化基金會(huì)提供的宣傳材料,，在很大程度上彌補(bǔ)了本次實(shí)踐活動(dòng)及宣傳材料的不足，也在很大程度上及時(shí)的補(bǔ)充了隊(duì)員對(duì)西部狀況更深刻,、更準(zhǔn)確的了解,。而中國綠化基金會(huì)則通過本次實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合高校在不同地區(qū)把“幸福家園——西部綠化行動(dòng)”生態(tài)扶貧等項(xiàng)目以及自身給宣傳出去,，引導(dǎo)更多的公眾真正參與到此類公益事業(yè)中來,。

3、大范圍宣傳,，引領(lǐng)公眾參與 提高公眾的綠色參與意識(shí),，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識(shí)，提高公眾對(duì)氣候變化的問題重要性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力,，樹立正確的態(tài)度，最終體現(xiàn)為全社會(huì)愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實(shí)際行動(dòng),。

本次實(shí)踐團(tuán)選取地點(diǎn)西部和中部結(jié)合,，在中部地區(qū)主要展開宣傳工作，通過一種大范圍的宣傳及倡導(dǎo),，號(hào)召更多的公眾參與進(jìn)來,，真正的拓展環(huán)保的渠道以方式，真正的了解環(huán)保的知識(shí)及對(duì)西部整體狀況的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),。使每個(gè)人從身邊的點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起，把理念上升為實(shí)際行動(dòng)。為把個(gè)人的行為上升為全社會(huì)的行動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),。

4,、深入基層，走進(jìn)小區(qū),、鄉(xiāng)村,，促進(jìn)社區(qū)參與 城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)都有義務(wù)積極參與其中,，我們本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在徐州選取主要社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村6處等開展“低碳環(huán)保,，‘幸福家園——西部綠化行動(dòng)’2011為愛遠(yuǎn)征”為主題的實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)，在西部地區(qū)的同學(xué)還結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際配合完成本次跨內(nèi)蒙,、寧夏,、貴州、江蘇四省杭錦后旗紅旗村,、大武口區(qū)東方廣場,、大武口區(qū)、邦洞鎮(zhèn)鐵廠村,、水城縣雙戛鄉(xiāng)中心學(xué)校,、民健社區(qū)、漢王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,、漢王鎮(zhèn)北望村,、銅山中學(xué)、民富園,、山水華美,、彭城廣場等十二地的宣傳活動(dòng)，展開宣傳,，提高其低碳環(huán)保的意識(shí)以及對(duì)西部的關(guān)注,，讓人們了解其重要性以及引導(dǎo)其自覺參與管理與利用，讓人們?cè)趨⑴c中受益,，最終改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,、提高當(dāng)?shù)厣钏剑罱K實(shí)現(xiàn)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。隊(duì)員的具體做法如下：

4、采用相關(guān)的電子設(shè)備,、紙筆等工具,，記錄從群眾中得到的看法,、認(rèn)識(shí)及對(duì)我們大學(xué)生的看法。

結(jié)語：

荒漠化被稱為“地球之癌”, 足以證明它的危害之劇,。土地荒漠化, 已成為一個(gè)嚴(yán)重地威脅人類生存的大問題, 它已引起全球政治家,、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、科學(xué)家以及全人類的廣泛關(guān)注,。我們生活的藍(lán)色星球上,，那些不斷擴(kuò)張的荒漠宛如從不愈合的傷疤，這傷疤約有3600萬平方公里,，每年還要增加5-7千平方公里。

荒漠化作為一項(xiàng)復(fù)合性自然和人為災(zāi)害,，其影響和危害的深遠(yuǎn)性正在于它所摧毀的是人類賴以生存的土地和環(huán)境,，直接動(dòng)搖著人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，且時(shí)間上將延續(xù)幾代甚至幾十代人,。

2010年末,，中國綠化基金會(huì)啟動(dòng)“網(wǎng)治荒漠”荒漠化治理公益項(xiàng)目，致力于努力探索以互聯(lián)網(wǎng)的力量,，倡導(dǎo)和影響更多的社會(huì)公眾,、企業(yè)和機(jī)構(gòu)，關(guān)注并加入中國乃至全球土地荒漠化（沙漠化）防治的行動(dòng)中來,。希望在荒漠化嚴(yán)重的地區(qū)開展以植樹造林為主的生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)行動(dòng),，為這一社區(qū)的人民謀求福祉，從而為中國乃至世界的荒漠化（沙漠化）治理公益事業(yè)作出貢獻(xiàn),。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更有義務(wù)承擔(dān)一份責(zé)任，喚起公眾的綠色環(huán)保意識(shí),，讓更多人參與到植樹造林,，造福社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中。正是本著這樣的目的,，我們中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組成了“低碳環(huán)保,，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實(shí)踐團(tuán)，隊(duì)員們分赴徐州,、貴州,、寧夏、內(nèi)蒙古四個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的實(shí)地宣傳,，每到一處都得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人的支持和居民的熱情參與,，起到了很好的宣傳的效果。隊(duì)員們冒著盛夏酷暑,，把環(huán)保春風(fēng)送入家家戶戶中,，讓更多的人參與到身邊的環(huán)境建設(shè)中,，切實(shí)踐行2011西安世園會(huì)的低碳環(huán)保理念。

我們首先應(yīng)樹立“保護(hù)環(huán)境,、節(jié)能減排”的思想,，從自身做起，身體力行,；同時(shí),，向公眾宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，使環(huán)保理念深入人心,，號(hào)召大家都積極參與到低碳環(huán)保的行動(dòng)中,，節(jié)能減排、植樹種草,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗的花園,。這也是我們“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實(shí)踐團(tuán)深入社區(qū)的目的,。低碳環(huán)保,，就在我們身邊，需要每個(gè)人積極踐行,，貢獻(xiàn)力量,。

雖然本次“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，但環(huán)境建設(shè)依然任重道遠(yuǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該身體力行，為打造幸福美好家園努力,，環(huán)保的征程永不止步,！開辟低碳環(huán)保宣傳基地，宣傳低碳知識(shí),，發(fā)放活動(dòng)徽章,，擺放展板等營造濃厚的宣講低碳環(huán)保的良好氛圍，同時(shí)發(fā)表,、刊載低碳環(huán)保及西部環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)狀況的文章，使低碳環(huán)保的意識(shí)自然地融入到公眾的日常生活和行為習(xí)慣中,，起到潛移默化,、潤物無聲的效果。本次活動(dòng)中重點(diǎn)突出,，讓公眾在宣講活動(dòng)中感受到氣候變化給人類社會(huì)帶來的諸多問題,，感受到以自身實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境的重要性。在日常生活中踐行低碳,，關(guān)注西部的大狀況,，提高公眾的參與度,，為應(yīng)對(duì)全球的氣候變化做出貢獻(xiàn)。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的,，每個(gè)參與的成員也在其中感受到了低碳環(huán)保的重要性及對(duì)西部現(xiàn)狀有更深的了解,。使每個(gè)隊(duì)員真正的能深入基層、深入人民群眾,，把知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中向人民群眾學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí),、向?qū)嶋H學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中增長才干。在踐行科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出努力,，引導(dǎo)更多的公眾參與進(jìn)來。

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇二

尊敬的各位來賓,、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是友愛學(xué)校五班的xxx,，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》,！

眾所周知,，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩,！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢,？今天,，就讓我們從小事說起吧！

在場的同學(xué),，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了,！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹,、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙,、27萬噸水,，54000棵大樹將化為烏有。因此,，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,。在此，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本,，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙,，保護(hù)一片林！

同學(xué)們,，家中的電器應(yīng)該不少吧,！而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,，家里的電視,、空調(diào)、音響,、電腦,、微波爐、飲水機(jī),、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算,，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,，從我做起,，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電,，惠及千萬人,。

同學(xué)們,，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí),；當(dāng)一陣陣氣味怪異,，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí),，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康？告訴你,，生活在城市里,，誰也無法全身而退！英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,，與交通事故遇難者相比,，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手！節(jié)約一升油,，凈化一片天！

眾所周知,，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,，又是垃圾的受害者，但是,，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,，如不分類處理,，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”；反之,，分類清運(yùn)和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學(xué)們,，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,，去實(shí)踐,；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起,；讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,，為保護(hù)美好的家園而努力！

謝謝大家,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇三

低碳環(huán)保,，我們?cè)谛袆?dòng)

作者姓名：王藝璇

作者性別：女

學(xué)校、年級(jí)：呂標(biāo)小學(xué)五年級(jí)一班

學(xué)校地址：山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)小學(xué) 郵政編碼：262201

指導(dǎo)教師：張愛琴

聯(lián)系電話：1379364667

1低碳環(huán)保,，我們?cè)谛袆?dòng)

相信你們都看過災(zāi)難大片《2012》,，里面的場景觸目驚心，這些都是人們破壞環(huán)境,、破壞資源的惡果,。如果我們不想這樣的場景在現(xiàn)實(shí)生活中重演，就要從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球家園，人口膨脹,、資源短缺,、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展,，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題,，為了改變這種情形，世界各國都采取了許多措施,。

國家要做到實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

1、制定保護(hù)資源,、環(huán)境的法律法規(guī),。

2、采取一些保護(hù)和合理利用資源的重大措施。如：退耕還林,、防沙治沙,、保護(hù)天然林、實(shí)施基本農(nóng)田保護(hù)制定等,。

3,、倡導(dǎo)人們綠色消費(fèi)、適度消費(fèi),。

我們青少年要從現(xiàn)在起,，樹立起環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)。從身邊點(diǎn)滴小事做起,，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源的習(xí)慣。

1,、循環(huán)利用資源,，提高資源利用率，做到一水多用,。如用淘米

水澆花,，用洗衣水沖馬桶等。

2,、使用節(jié)能產(chǎn)品,，如節(jié)能燈、節(jié)水龍頭,、用電子賀卡代替紙質(zhì)卡片等

3,、愛護(hù)花草樹木、動(dòng)物,。植樹造林,，綠化環(huán)境，生活垃圾分類處理,。

4、節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一張紙、每一粒糧,，不用或少用

一次性筷子,，出門騎車或坐公交，用布袋購物

親愛的朋友,，請(qǐng)讓節(jié)能環(huán)保成為我們的日常行為,，“如果地球都不愛，我們?nèi)绾握勎磥怼?，就讓我們行?dòng)起來,，從現(xiàn)在做起,，做一名低碳寶貝，伸出雙手讓我們的地球越來越美,。

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇四

老師們,，同學(xué)們：

清晨的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，鳥語花香,。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新,。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福,。這是我們少先隊(duì)員懂得愛護(hù)地球媽媽，懂得低碳環(huán)保,，必須從我做起,。

上星期，校長安排我組織捐款,，叫我想辦法美化環(huán)境,，讓塘河里游上快樂的小魚。

我在自己班與同學(xué)商量,，怎么籌集到錢買魚呢,？同學(xué)們說：“我們一起來捐款，向家長要幾塊錢就行,?！?/p>

大家把壓歲錢拿了出來，再向家里要幾塊就行了,。向家里要錢雖然方便,，可是這不是我們的勞動(dòng)所得，我提議大家自己想辦法,，要自己去創(chuàng)造財(cái)富,。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等等,。這些想法一個(gè)個(gè)被否定了,。

正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時(shí)，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶,，眼睛一亮,，有了。我對(duì)同學(xué)們說：“我有辦法了,?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐,，拿去賣,，不就有錢了嗎！”

同學(xué)們聽了高興地馬上行動(dòng)起來,，去各個(gè)教室和校園角落收集廢品,，接著大家又開始廢品分類，這次勞動(dòng)讓我們學(xué)到廢品如何歸類,，整理好廢品,，也知道了報(bào)紙五毛錢一斤，紙板四毛,，可樂瓶一毛一個(gè),，廢鐵兩塊……，然后給收廢品的叔叔買走了,，我們總共拿到了七十幾塊錢,，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔。

我想：他一定會(huì)買好多小魚,，一一放進(jìn)塘河,。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去。想到這些,，我們可高興啦,，因?yàn)槲覀冊(cè)谔梁又辛粝挛覀兊牡吞辑h(huán)保行動(dòng)和希望。

我們高興地歡呼,，這是我們自己的勞動(dòng)成果,，這是我們善良的心愿，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景,，我們也用自己的雙手美麗了家園,，這是一件多么快樂和有意義的事呀！同學(xué)們,，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

綠色是甚么的意味,，綠色是生命的意味，綠色代表了?？础]法想象,，假如有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)沉沒在漫天飛沙當(dāng)中,。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷,。

回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否是做到了保護(hù),，保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨便踏進(jìn)草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對(duì)的情況嗎,？你有過隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的`自來水籠頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們長壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)?！碧嵋粋€(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？同學(xué)們,，我們長壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?！保^“綠色學(xué)?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來不輕易的榮譽(yù),，這需要我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí),，你就已做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪用度電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們實(shí)在都能做到,，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對(duì)和想過的。

固然,，創(chuàng)“綠色學(xué)?！保瑺幾霏h(huán)保衛(wèi)士,，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生,，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉,；對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎,？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的，美麗的,，環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長壽的校園永久美麗,，干凈,。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾,，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

謝謝大家,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇六

尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好,！

今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來演講,，是我的極大的榮幸,，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的,。今天我演講題目是《低碳環(huán)保,，大家一起來》。

隨著社會(huì)日益快速發(fā)展,，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害,，我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了,，新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞,、又被污染,，這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類沒有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高,，導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn),，比如白色污染、空氣污染,、水污染，這些都是環(huán)境污染,，也都是我們自己造成的。

生活越過越好,，致使我們要求也都提高了，以前對(duì)于大自然那么珍惜,，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取,，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡,，所以環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重,，形勢越來越嚴(yán)峻,，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問題,，我們不能不管不顧的。在此我作為一個(gè)小學(xué)生,，更是要注意這問題，因?yàn)榄h(huán)境是我們生存的根本,，沒有這個(gè)環(huán)境孕育我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們美好的生活,，一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財(cái)富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào),。

為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們要低碳環(huán)保,，要解決這些污染,，因?yàn)槎际俏覀冏约涸斐傻摹Ｗ匀豢喙晌覀冏约撼惺?，同時(shí)也面臨著去解決它,。生活中對(duì)于白色污染的問題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西,，盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子,，不用一次性的袋子,，塑料袋都不容易分解，很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染,?？諝庵员晃廴荆且?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭,，煤炭在燃燒的過程會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳,，以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對(duì)空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也,、用水發(fā)電,，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開私家車,，使用自行車和坐公交車,，這些方式也是對(duì)空氣環(huán)境的一種保護(hù)。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里,，做到一水多用。

我相信只要我們大家一起去做,，在未來一定可以解決這些問題的,，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來才行,，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活,。

謝謝大家,！

文檔為doc格式

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò),、電視和報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞。什么是低碳生活,？低碳意味著更低的溫室氣體排放。這是一種低能耗,、低消耗的生活方式,。

簡單理解,，低碳生活就是回歸自然，回歸人類活動(dòng),。因此,，低碳生活是中國倡導(dǎo)的生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的'生活,，也是低成本、低成本的生活方式,。

第二，我們玩電腦,，看電視的時(shí)候,，要盡可能降低屏幕的亮度，這樣可以減少一些功耗,；

第三,，多走路，騎自行車,，少坐車,；第四，少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林,；

第四,，少用塑料袋和零食盒，減少白色污染,。

讓我們行動(dòng)起來！從我做起,，從小事做起,，進(jìn)入低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

早上醒來，拉開窗簾,，外面下起了春雨,。推開窗戶，清新的空氣帶著早春濕土的味道吹來,，讓人忍不住深吸一口氣,。院子里的冬青在冬天沖走了灰塵,，變成了綠色，新長出的小草帶來了春天的訊息,，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么干凈,。

曾幾何時(shí)，清新的空氣,，清澈的河水,，湛藍(lán)的天空，深邃的星空，都成了童年的夢(mèng)想,。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展,，路上的汽車越來越多，天空越來越模糊,，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間,。由于二氧化碳的增量排放，自然環(huán)境越來越暖和,，各種災(zāi)害性天氣給人類帶來的危害也越來越頻繁。人們終于認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展必須與自然和諧,。

所以,，“低碳生活”成了熱門話題,，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負(fù)擔(dān),。讓環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心,，讓低碳常態(tài)化,、生活化。作為地球上的每一個(gè)成員,，對(duì)低碳的理解應(yīng)該重內(nèi)容,，輕形式,，理解其本質(zhì)內(nèi)涵,，堅(jiān)持并將其理念轉(zhuǎn)化為日常生活的習(xí)慣,，比如不使用一次性餐具和購物袋,，多坐公交少開車，澆花帶洗菜等,。

堅(jiān)持低碳生活，減少災(zāi)害發(fā)生,，讓我們的地球家園更美好!

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。