計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹市、縣教育工作精神,，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，崇尚“尊重人、賞識(shí)人,、成就人”的人本理念,，秉承“老師成就學(xué)生,，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流服務(wù),，創(chuàng)一流佳績(jī),，樹(shù)一流形象”的品牌意識(shí)，按照“縮小管理規(guī)模,、降低管理重心,、完善質(zhì)量調(diào)控體系、建全考核評(píng)價(jià)機(jī)制”的管理思路,，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé),、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體,、精細(xì)化”管理模式,，以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以成功教育為核心,，以小課題研究為先導(dǎo),，以高效課堂為抓手，創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高服務(wù)水平,，落實(shí)“精細(xì)化”措施，激發(fā)辦學(xué)活力,，提升教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位,，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力將我校建辦成實(shí)驗(yàn)型,、示范型,、高質(zhì)量、有特色的市級(jí)名校,。

1,、管理工作：

修訂完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)規(guī)范管理,，落實(shí)包級(jí)包組責(zé)任制和崗位責(zé)任制,，增強(qiáng)管理就是服務(wù)的意識(shí)，提高管理水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全力打造學(xué)校品牌。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)：

徹底轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,，提高教師的專業(yè)化水平,。注重科學(xué)管理和人文管理的有機(jī)融合，督促和引導(dǎo)全體教師不斷完善自我,，做到教書(shū)育人,，為人師表，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，全力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍,。

建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的成功意識(shí)和良好的日常行為習(xí)慣。適時(shí)開(kāi)展音體美活動(dòng),，活躍校園文化生活,。

4、教學(xué)工作：

加強(qiáng)校本研修,，提高教師小課題研究能力,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以“高效課堂”為突破口,，以“精細(xì)化”管理為手段,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高課堂教學(xué)效益,。

5、總務(wù)后勤工作：

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，節(jié)流增效,，規(guī)范食堂管理和公共財(cái)物管理，抓好基建工程建設(shè),，開(kāi)創(chuàng)性的組織日常工作,。

（一）完善學(xué)校管理，創(chuàng)設(shè)合作共贏,、輕松愉悅的文化環(huán)境,。

1、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度,。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善和規(guī)范教職工的學(xué)習(xí)制度及例會(huì)制度，切實(shí)提高教職工隊(duì)伍的政治思想修養(yǎng),，強(qiáng)化法制觀念，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,、教書(shū)育人,，志存高遠(yuǎn)；要加大對(duì)優(yōu)秀教師宣傳力度,，引導(dǎo)全校教職工向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。堅(jiān)決制止教師職業(yè)道德中的不正之風(fēng)，杜絕教職工中發(fā)生各類違法違紀(jì)現(xiàn)象,；要?jiǎng)?chuàng)新師德的考核制度,，加大師德的考核力度，堅(jiān)決實(shí)行各類評(píng)比中師德問(wèn)題的一票否決制,。

2,、加快培育教學(xué)骨干群體。

學(xué)校為骨干教師的脫穎而出提供平臺(tái),，進(jìn)一步完善骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，加強(qiáng)管理與考核。組織他們分期分批上示范課,，使他們的教學(xué)水平得到充分展示,，教學(xué)風(fēng)格得到充分張揚(yáng)，促其教學(xué)水平日臻成熟,，并對(duì)廣大教師的授課可以起到一種示范和導(dǎo)向作用,。本期，學(xué)校將通過(guò)教學(xué)研究月活動(dòng)推出學(xué)校的一批教學(xué)能手,。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

遵循學(xué)校本學(xué)年德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，級(jí)部工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是年級(jí)德育工作中的重中之重,。

二、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

在這方面,，首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任,、律己、感恩意識(shí)”的教育工作,。

三,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

四、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

新學(xué)期初中班級(jí)工作計(jì)劃

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

在新課程理念指導(dǎo)下,，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，因材施教,，發(fā)展特長(zhǎng)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),。開(kāi)展各類有意義的活動(dòng),，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力,。

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人，而男生整整有xx人,，外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管,，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度,。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課也很認(rèn)真，能主動(dòng)思考,，按時(shí)完成作業(yè),，做到書(shū)寫(xiě)端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,，學(xué)習(xí)能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo),。本學(xué)期,，除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo),，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情,，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此,，重點(diǎn) 采用分層教學(xué),，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展,，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：

（一）安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開(kāi)展工作,。作為xx年級(jí)的孩子,，自律能力還是很差，安全意識(shí)淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候,，他們總會(huì)忘乎所以,。上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下探出身子,，大聲叫嚷,；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視,。除了利用晨間談話,，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么,。同時(shí),，在課間，我還安排了值日班長(zhǎng)留意他們的活動(dòng),，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,，及時(shí)制止。并趕緊來(lái)告訴老師,，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段,。

（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，無(wú)論是哪種習(xí)慣,，都有所掌握，但也存在著欠缺,。因此,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手,。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說(shuō)話之前先舉手,，回答問(wèn)題聲音響亮,，說(shuō)話完整，別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),，寫(xiě)字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺,、一寸、一拳,。并且保持作業(yè)本的整潔,，書(shū)寫(xiě)的端正?？傊髮W(xué)生完完整整地說(shuō),，認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng)，端端正正的寫(xiě)。

在勞動(dòng)習(xí)慣上,，要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日,，不馬虎了事，打掃之后勞動(dòng)工具放整齊,，平時(shí)不亂扔紙屑,，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。保持教室的整潔,。我還用心安排了值日表,，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日,，讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間,，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員,，輪流檢查每天的值日情況,。

在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友,，不取笑他人,。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不隨便拿別人的東西,。說(shuō)話文明有禮貌,。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫(huà),。做操時(shí)能做到快靜齊等等。

（三）多管齊下,，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩,。從一開(kāi)學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),，對(duì)于不理解的,，或者沒(méi)完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施,，或者要求重新完成,，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長(zhǎng)配合好監(jiān)督工作,，在家校本上簽名,，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí),，對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。讓學(xué)生從一開(kāi)始就鞏固這樣的意識(shí)，做作業(yè)是不能馬虎了事的,。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，要求學(xué)生也能及時(shí)過(guò)關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,，提高課堂質(zhì)量。

（四）注重管理,。

孩子們進(jìn)入xx年級(jí)了,，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選，讓孩子做班級(jí)的主人,，讓他們自覺(jué)為班級(jí)服務(wù),。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,，讓孩子們自己管理班級(jí),。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理，活動(dòng)開(kāi)展幾天,，孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng),，積極性空前高漲！

尤其是背書(shū)組長(zhǎng)這一職務(wù),，我針對(duì)班內(nèi)孩子背書(shū)積極性不高,，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭(zhēng)取提早到校,，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子,，就成為這篇課文的背書(shū)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)三天,，孩子們非常興奮,，很多孩子都搶著來(lái)背書(shū)，而且背得非常熟練,，應(yīng)該是在家做足了功課,。

（五）注重家校聯(lián)系。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步,。我相信和家長(zhǎng)做好溝通工作，將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果,。

作為一個(gè)低段的班主任,，我知道在教育教學(xué)過(guò)程中，會(huì)有很多的瑣碎,，很多的繁雜,，也要很多的汗水。在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，和孩子們一起成長(zhǎng)，將班級(jí)管理工作做得更好,！

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

??1,、班級(jí)工作計(jì)劃

??根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，積極引導(dǎo)青少年開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

??2、營(yíng)造向上氛圍

??根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

??(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

??(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

??(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

??3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

??班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

??(二),、班級(jí)考核評(píng)比

??1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

??在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

??(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

??1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

??2,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

??3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

??4,、開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級(jí)情況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己、感恩意識(shí)”的教育工作,。

新學(xué)期初中班級(jí)德育工作計(jì)劃

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任xx年級(jí)xx班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生xx人,，男生xx人，女生xx人,，老生xx人,，新生xx人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹(shù)立威信,；

其次，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

??組織良好的活動(dòng)是提升班級(jí)凝聚力,、加強(qiáng)同學(xué)情感交流的精神紐帶,，不僅能夠豐富大家的課余活動(dòng)，還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì),。本學(xué)期我班準(zhǔn)備組織大型班級(jí)活動(dòng)春游一次,，班級(jí)聚會(huì)（聚餐、看電影,、晚會(huì)）等活動(dòng),。我們將開(kāi)展以下文體活動(dòng)：

??積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)（打羽毛球，男女混合籃球,、,、、,、,、），以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

??如果有機(jī)會(huì)多組織大家參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng),，文藝比賽等,。鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,，盡量避免班級(jí)在綜合評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

??加強(qiáng)與他院聯(lián)系，同時(shí),，在活動(dòng)開(kāi)展中采取自愿原則,，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

??4月份組織全班同學(xué)及邀輔導(dǎo)員去“桂林陽(yáng)朔兩日游”活動(dòng)。

??邀請(qǐng)本專業(yè)的實(shí)習(xí)生,，開(kāi)展“經(jīng)驗(yàn)共享,，溝通共進(jìn)”交流會(huì)。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

【篇一】

署假馬上就要結(jié)束了,，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門,。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち?，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上,，為自己提幾點(diǎn)要求,，作為初中的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、做好預(yù)習(xí)工作,，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解,。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記,。

二,、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

四、要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ)，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí),。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活,，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng),，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ),。

以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名,，爭(zhēng)取向的成績(jī)奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年,。

【篇二】

白駒過(guò)隙,，時(shí)光荏苒，恍如隔世,，轉(zhuǎn)眼之間,，曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下,，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝,，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了,，頃刻間化為烏有,，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快,。

告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開(kāi)啟,，向我們伸出歡迎的臂膀,，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情,，踏進(jìn)了中學(xué)的大門,，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體,，融入了新的學(xué)習(xí)生活,，新的團(tuán)隊(duì)。

我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,，打開(kāi)一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù),。我們期待著,，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色,。

面對(duì)中學(xué)這三年,，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮,，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng),，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù),，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印,。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次,，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打,，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，把握住時(shí)機(jī),，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。

在新的班集體中,，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往,，得“民心”,，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心,，將來(lái)才能得以重用,。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己,，讓自己更出色。

就以上三大點(diǎn),，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”,。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記,，完成作業(yè),，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心,，馬虎的壞毛病,。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微,。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng),，期中考之前,，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十,。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī),，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步,。

最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)的自己,，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情,，從陌生一直到熟悉,，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值,，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的,。

【篇三】

新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的,，跨過(guò)了快樂(lè)的假期,，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開(kāi)著!

我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了,，還應(yīng)該要有新的打算了,。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,，愛(ài)講笑話,，人稱“故事大王”的小朋友;而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰,，性格外向的小男孩?，F(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先,，我要改掉懶惰的壞毛病,，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧,，我都要克制自己,，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧,。

學(xué)要學(xué)的踏實(shí),，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)

座右銘

學(xué)生評(píng)語(yǔ)

作文

為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了,，就差一步——改!我不能違背我的諾言,，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

二,、具體措施

1、利用班會(huì)時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,。

2,、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題,，開(kāi)展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過(guò)馬路要走人行橫道,。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室,、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下,。不到學(xué)校水池，假山旁邊玩耍,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處,。

8,、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;

9,、每天放學(xué),，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護(hù)送工作。教育孩子不在馬路上逗留,，及時(shí)回家,。外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育,。

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,，并通知家長(zhǎng),。

12、經(jīng)常檢查電線開(kāi)關(guān),、線路,，保證正常使用;

13、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué),、放學(xué)安全,，家長(zhǎng)放心。

14,、凡大掃除,、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自在場(chǎng),，督促學(xué)生注意安全,。

15、加強(qiáng)用電安全管理,，冬季用煤,、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門,、斷電,、滅火的習(xí)慣。

16,、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出,，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁下河游泳,。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)展“上好一堂課,、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào),、講座、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育,。

初中班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為，行為較為自由,，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí)，依賴性特別強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為,。

二、具體內(nèi)容

1,、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

2,、明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé),，盡自己的最大努力把工作作好，樹(shù)立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在班上起到榜樣的作用。

3,、定期召開(kāi)班委會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

4,、對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育

5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

三,、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題

1,、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2、強(qiáng)化規(guī)范教育樹(shù)立規(guī)范意識(shí)

3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

四、采取的主要措施

1,、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

五,、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排

1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

5——10周強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行

11——14周強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩