當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

外出觀摩心得體會(huì)篇一

外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

此次考察分主要是實(shí)地考察,，時(shí)間緊,、任務(wù)重。但我感覺整個(gè)培訓(xùn)考察行程安排科學(xué),、內(nèi)容設(shè)置豐富、針對(duì)性較強(qiáng),，雖然只有短短兩天,，但收獲頗豐。英山縣先進(jìn)可行的發(fā)展理念,、整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境,、活力無限的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，都給我留下了深深的印象,。

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（一）先進(jìn)可行的發(fā)展理念,。在這次考察活動(dòng)中,，我們參與多場(chǎng)座談會(huì)，聽取了陶家河鄉(xiāng)黨委書記xxx,、xx河村和xx村支部書記以及xx茶業(yè)黃總的經(jīng)驗(yàn)介紹,，結(jié)合縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)的發(fā)展理念,，我體會(huì)到發(fā)展理念不僅要?jiǎng)?chuàng)新,、求先進(jìn)，還要立足實(shí)際,、切實(shí)可行,。我們?cè)趨⒂^過程中,，看到整個(gè)縣域呈現(xiàn)出環(huán)境、文化,、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,，展現(xiàn)出了一種融于生活、引領(lǐng)生活,、創(chuàng)新生活,，讓百姓更好地生活的新面貌。堅(jiān)持以人為本,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,，以人民群眾收入和提高人民群眾生活質(zhì)量為根本導(dǎo)向，積極推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)生態(tài),、政治生態(tài),、社會(huì)生態(tài)、人文生態(tài),、自然生態(tài)的和諧化,，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我覺得這是英山發(fā)展的科學(xué)理念,。這對(duì)我們港口的發(fā)展來說,，具有很強(qiáng)的借鑒意義，我們可以學(xué)習(xí)英山縣這種立足實(shí)際,，在以人為本的基礎(chǔ)上追求創(chuàng)新的發(fā)展理念,。既勇于開拓創(chuàng)新，又做到了腳踏實(shí)地,。

（二）極富人性化的村莊環(huán)境,。在考察過程中，英山縣農(nóng)村規(guī)劃齊整的民居,、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農(nóng)田耕地,，給我們留下了深刻的印象，頗有“土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞”的意味,。可以看出,，英山縣很重視村莊環(huán)境的整治,，給人一種人與自然和諧共生的感覺。除卻自然環(huán)境，當(dāng)?shù)睾苤匾曕l(xiāng)鎮(zhèn)和村莊的人文建設(shè),。（心得體會(huì)）在xxx村,，我們參觀了村級(jí)陣地，其中建設(shè)了道德宣傳長(zhǎng)廊,，用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善,，他們邀請(qǐng)村里德高望重的耆老擔(dān)任道德協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，定期評(píng)選十佳婆婆,、十佳媳婦等,，充分依托榜樣的力量開展道德建設(shè)，取得了豐厚的成果,。我相信這只是整個(gè)英山縣人文環(huán)境的縮影,，考察途中一路行來，穿鄉(xiāng)鎮(zhèn),，走村莊,，幾乎看不到打麻將的現(xiàn)象。生活在這樣整潔優(yōu)美,、人文氛圍積極向上的地方,，我想，大部分人的心情大部分時(shí)候都會(huì)是愉悅的,，而人民群眾的整體素質(zhì)也在潛移默化中默默地得到了提升,。

（三）活力無限的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。這次考察讓我感受最深的,，就是xx縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有著充滿活力和發(fā)展前景的集體經(jīng)濟(jì),。在這次考察之初，楊書記就給我們考察團(tuán)的人員布置了任務(wù),，重點(diǎn)考察英山縣的中藥材產(chǎn)業(yè),、茶產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè),，認(rèn)真總結(jié)他們的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),、思考可借鑒之處以及如何立足港口實(shí)際，推動(dòng)我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì),、社會(huì)全面發(fā)展,。英山方面安排的考察點(diǎn)就是這三個(gè)方面的代表。陶家河鄉(xiāng)是整個(gè)英山縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，交通,、區(qū)位條件甚至比不上我們的高枧鄉(xiāng)，但是他們依托幾個(gè)中藥材企業(yè),，建立起了“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的“產(chǎn)加銷”一條龍的完整中藥材生產(chǎn)模式,，依靠企業(yè)開拓了廣闊的海內(nèi)外市場(chǎng)、極大促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的經(jīng)濟(jì)效益,。通過企業(yè)和合作社“三包,、三統(tǒng)、三定”的模式,，既充分保證了藥農(nóng)種植中藥材的積極性,，同時(shí)又提高了藥農(nóng)的組織化程度，真正實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)分結(jié)合的雙重經(jīng)營(yíng)體制,，有效避免了藥農(nóng)對(duì)于市場(chǎng)行情反應(yīng)上的滯后性,，大幅度提高了藥農(nóng)抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。同時(shí),，企業(yè)還憑借自身的優(yōu)勢(shì)條件,，不斷增加科技投入，實(shí)現(xiàn)了與大專院校的對(duì)接,。一方面邀請(qǐng)大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良,，同時(shí)深入田間地頭開展種植培訓(xùn)，幫助藥農(nóng)解決實(shí)際困難,。另一方面,，與大專院校開展科研合作，提高產(chǎn)品的科技含量,，科技的力量幫助企業(yè)完成了產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力的塑造,。這對(duì)于我們鄉(xiāng)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，提供了很好的借鑒,，一方面我們要立足港口的實(shí)際,，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為核心，找到我們的核心產(chǎn)業(yè),，是吊瓜也好,，是中藥材也好，總之不必?fù)?dān)心沒有特色,，因?yàn)槲矣X得對(duì)于我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,，所謂的“獨(dú)特”并不能形成農(nóng)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成只有依靠科技的力量,；所以,，另一方面，我們要實(shí)現(xiàn)同大專院校和科研院所的緊密掛鉤,，形塑產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，進(jìn)而同步完成市場(chǎng)拓展和市場(chǎng)占有率的提升，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化,，然后才是構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)鏈,。

心得體會(huì),，學(xué)習(xí)心得

這次考察促使我更加堅(jiān)定了一個(gè)想法，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展經(jīng)濟(jì),，還是要依靠自己的力量,，走內(nèi)生型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，即對(duì)內(nèi)尋找發(fā)展的潛力和要素,，依靠區(qū)域內(nèi)人民群眾的力量,，激發(fā)他們的生產(chǎn)積極性，用正確的發(fā)展理念引導(dǎo)他們,，用科學(xué)的發(fā)展模式凝聚他們,，用豐厚的回報(bào)激勵(lì)他們，最終自己帶領(lǐng)自己走上富裕之路,。無論是南街村,、還是最近被熱捧的“福娃模式”，都是依靠本區(qū)域內(nèi)的資源稟賦條件,，摸索出了一條適合本區(qū)域發(fā)展的模式,。我相信，與英山比起來,，崇陽的自然條件算是好的,，與陶家河鄉(xiāng)比起來，港口在交通區(qū)位和資源稟賦上同樣具有優(yōu)勢(shì),，他們能發(fā)展起來,，我們就沒有理由不發(fā)展地比他們更好。他們的今天就是我們的明天,，我始終堅(jiān)信一點(diǎn),，人就是港口最大的資源稟賦,，而勤勞勇敢的人民群眾就是促進(jìn)港口發(fā)展最大的優(yōu)勢(shì)條件,。

外出觀摩心得體會(huì)篇二

6月3日-6月4日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長(zhǎng),、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍,。聽取了xxx教授的專題報(bào)告,，觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目,，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課,。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌,、教育理念,、辦學(xué)特色,、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深,，內(nèi)心久久不能平靜,，胸中似有千言萬語，卻無從下筆,。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”,、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng),；疏理了自己的思緒之后,，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì),。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì),。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍,。我們所參觀考察的學(xué)校（薛城區(qū)臨山小學(xué)）,，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育,，并取得了顯著成效,；著眼于學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等五育并舉,，特別是才藝教育,、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色,。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧,。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木,，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。

例如：學(xué)生的手工制作展示,、各種功能室的利用,、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī),。教育就是塑造人,，讓學(xué)生享受高起點(diǎn),、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,，成為有人性的人,。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的,，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模,、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,，大氣豪邁而又自信！

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,，草率,、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設(shè)計(jì)布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn),。

教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新,，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性,、以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己,，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己,，以身作則,，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng),。育人先育心,，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴,?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由,，多與每一個(gè)學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片,，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任,。首先,，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),。其次,，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感,。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神,。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育,。

總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙,，在反思中調(diào)整自己,，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,，才能不虛此行,！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，力爭(zhēng)使自己做的更好。