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最新現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告 現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 08:54:02
最新現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告 現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)(模板8篇)
時(shí)間:2023-10-20 08:54:02     小編:紫薇兒

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期,,現(xiàn)代教育技術(shù)中心在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各部門(mén)的支持和配合下,,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,,認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,,不斷提高理論水平和服務(wù)水平,,認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé),克服部門(mén)人手少,、任務(wù)重等困難,,完成了本學(xué)期制定的工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

信息技術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程中,,不僅要營(yíng)造良好的課堂氣氛,,還要學(xué)生自主探究,注重學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,,為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松,、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍,,使學(xué)生在快樂(lè)中活動(dòng),,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,。

本學(xué)期初一的信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容是編程的基礎(chǔ)入門(mén),。的“編程一小時(shí)”課程,課程內(nèi)容趣味性較強(qiáng),,學(xué)生更感興趣,;再引入scratch可視化編程軟件學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、計(jì)算思維和普及編程基礎(chǔ)知識(shí),,做到寓教于樂(lè),以便為今后的信息技術(shù)編程競(jìng)賽打下基礎(chǔ),。

為推進(jìn)信息技術(shù)課堂教學(xué)能力,,信息技術(shù)教師積極參加兩江新區(qū)、巴蜀中學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)及中小學(xué)信息技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)等,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,提高教學(xué)效率。

本學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)信息技術(shù)特色興趣班,,分別為信息學(xué)競(jìng)賽和3d創(chuàng)意設(shè)計(jì),。

信息學(xué)競(jìng)賽課程以學(xué)習(xí)c++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為主,涉及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí),、

程序設(shè)計(jì)知識(shí)等,旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)有能力的學(xué)生參加“青少年信息學(xué)競(jìng)賽”普及組,。

3d創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)一款3d動(dòng)畫(huà)制作軟件,包括建模,、渲染,、動(dòng)畫(huà)、后期處理等功能,,讓學(xué)生掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能,,熟悉項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程,還能激活學(xué)生的創(chuàng)作設(shè)計(jì)靈感,,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧,,為下一學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生積極參加比賽打下基礎(chǔ)。

1,、及時(shí)響應(yīng)各部門(mén)的電腦軟件,、硬件,、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù),。盡可能的降低設(shè)備使用故障率,在其出現(xiàn)故障的時(shí)候,,并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q,不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決,。本學(xué)期輔助教師及各辦公室解決問(wèn)題共計(jì)100余次。

2,、教室多媒體設(shè)備在學(xué)期開(kāi)學(xué)前根據(jù)教育教學(xué)需要安裝教學(xué)軟件,,并對(duì)操作不熟練的教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。

3,、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解決各種設(shè)備故障,,保證了教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4,、針對(duì)我校教師配備筆記本電腦便于上網(wǎng)問(wèn)題以及保障辦公電腦網(wǎng)絡(luò)的正常使用及網(wǎng)絡(luò)安全,,本學(xué)期進(jìn)行了上網(wǎng)實(shí)名制認(rèn)證工作,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與安全工作及規(guī)范,。

5,、本學(xué)期完成了校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)制作工作,并做到有專(zhuān)人進(jìn)行日常維護(hù),、定期更新網(wǎng)站內(nèi)容,。

6、做好智慧校園項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施工作,,我校一期信息化建設(shè)已經(jīng)完成,。二期工程將提高要求,以智慧校園建設(shè)為核心,,規(guī)劃和實(shí)施好所有項(xiàng)目,,保證二期工程正常投入使用。

7,、全力做好鈴聲,、廣播的播放及保障工作:升旗儀式廣播、眼保健操和課間操的音樂(lè)播放,、各類(lèi)校級(jí)英語(yǔ)考試聽(tīng)力播放,、對(duì)校園廣播站學(xué)生設(shè)備使用方法進(jìn)行培訓(xùn)等工作。

8,、在學(xué)校的各種活動(dòng)中,,我部門(mén)積極做好服務(wù)工作,做好宣傳圖片,、視頻的制作工作,,同時(shí)積極主動(dòng)采集我校重大活動(dòng)以及學(xué)校的圖片和視頻,,共計(jì)拍攝照片近千張,拍攝視頻資料800余分鐘,,為學(xué)校將來(lái)發(fā)展需要積累了素材,。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作繁雜,涉及到學(xué)校的方方面面,。為此,,現(xiàn)代教育技術(shù)中心全體工作人員需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,;在實(shí)際工作中克服困難,,合理分工,明確職責(zé),,為我校的教育教學(xué)提供現(xiàn)代化環(huán)境和技術(shù)支持,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇二

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段,促進(jìn)教育現(xiàn)代化,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí),。我校在教育信息化大環(huán)境下,根據(jù)實(shí)際情況,,實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究,,充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

1,、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料,,教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、在平時(shí)的課堂教學(xué)中,,每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備,將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用,,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,。

3,、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作,在日常維護(hù)的同時(shí),,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī),、電腦、視頻展示臺(tái)進(jìn)行一次檢修清潔,,努力保障現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展,。

教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,,盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入,,但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性,,提高設(shè)備的利用率,還有一段很長(zhǎng)的路要走,。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式,,制作課件怕費(fèi)時(shí)間,怕麻煩,,因而也就安于現(xiàn)狀,。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,發(fā)展存在著不平衡性,。為此要求全體教師人人都要通過(guò)校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù),。本學(xué)年還開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng),,引導(dǎo)教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用,。在20xx—20xx學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比,、信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中多位教師獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。三,、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生,,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展,。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式,,如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式,,是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng),,在上好信息技術(shù)課的同時(shí),,本學(xué)期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組,除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外,,還積極探索開(kāi)展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣,合作意識(shí),,動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神;利用教師的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),,開(kāi)展有特色的信息技術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子。

20xx年7月

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期,,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞改革,、發(fā)展,、服務(wù)開(kāi)展,堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ),,以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心,,以信息技術(shù)科研、教育資源建設(shè)為重點(diǎn),,用全新的教育理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)課程改革,、用現(xiàn)代化的教育手段來(lái)服務(wù)課程改革,從而全面提高教育質(zhì)量,,逐漸提升我校的教育現(xiàn)代化水平,。

1、組織教師進(jìn)行ftp使用培訓(xùn),。ftp是局域網(wǎng)文件傳輸與管理的重要技術(shù),,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)具有重要的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)培訓(xùn),,教師基本掌握了文件的上傳和下載,,使教師平時(shí)用微機(jī)進(jìn)行文件的遠(yuǎn)程交換能做到正確熟練,已成為學(xué)校有關(guān)部門(mén)的文件交換平臺(tái),。

2,、組織老師參加20xx年11月全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(ntet),做好報(bào)名,、培訓(xùn),、考試工作。參加考試的老師100%成績(jī)合格,。

3,、組織老師參加課題研討活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)了教師的參與意識(shí),,拓寬了視野,,提高了信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識(shí)和研究水平。為了促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作向更廣范圍,、更深層次,、更高水平發(fā)展,同時(shí)更好地服務(wù)于教育教學(xué),,我校十分重視教學(xué)科研工作,。各教研組積極探索和研究現(xiàn)代教育技術(shù)在各學(xué)科中的應(yīng)用,并以觀摩課,、研究課,、示范課等形式進(jìn)行大膽實(shí)踐和創(chuàng)新,既推動(dòng)了信息技術(shù)在各學(xué)科的廣泛運(yùn)用,又提高了運(yùn)用信息技術(shù)的質(zhì)量和效果,。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,,鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,,全面提高學(xué)生適應(yīng)信息社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。

4,、利用每天課外時(shí)間,,有組織地安排各年級(jí)學(xué)生進(jìn)計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)閱讀電子圖書(shū)和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫(huà),、電子小報(bào)制作,、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等信息類(lèi)興趣活動(dòng),。參與班級(jí)電子小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,。在學(xué)校博客上完善并及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),展示班集體建設(shè)成果,。組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽,、電腦制作活動(dòng),、信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)行遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn),,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力,。

1,、對(duì)學(xué)校的多媒體設(shè)備在進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正確應(yīng)用,提高使用率,,及時(shí)填寫(xiě)記載簿,,實(shí)時(shí)反映使用情況。

2,、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,樹(shù)立為教師的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,急教師之所急,,供教師之所需,。日常計(jì)算機(jī)的各種故障做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,經(jīng)常監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況,,只要是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,,也能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,對(duì)教師日常電教設(shè)備的使用盡量提供幫助。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,,鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,,全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。

十一五教育技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的研究》進(jìn)入中期評(píng)估,,為此除了嚴(yán)格按要求完成日常研究工作外,,還要梳理研究思路,不斷調(diào)整研究目標(biāo),,及時(shí)上傳相關(guān)資料,,完善過(guò)程性材料。不斷加強(qiáng)課題研討活動(dòng)的針對(duì)性,,提高研究質(zhì)量,。

本學(xué)期在區(qū)電教中心的統(tǒng)一部署下,為各校又進(jìn)一步追加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的相關(guān)設(shè)備,,使各校的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施有了一個(gè)顯著的提升,,如何用好這些裝備,就成了當(dāng)務(wù)之急,。我校抓住這個(gè)契機(jī),,積極參加校園網(wǎng)評(píng)估驗(yàn)收,做了大量的準(zhǔn)備工作,。在檢查評(píng)估中,,獲得了評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,,我校在三到六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力,。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理,、文化和社會(huì)問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。

雖然我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得了一些成績(jī),但教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng),、能力還需進(jìn)一步提高,,學(xué)校信息化教育資源還不豐富,,各種教學(xué)平臺(tái)還需完善,學(xué)校信息化管理還需不斷加強(qiáng),。我校將加大工作力度,,使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新的臺(tái)階。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇四

我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市縣有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極探索,、不斷實(shí)踐,,努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平,現(xiàn)將我校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作的主要情況做總結(jié),。

學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議,討論制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作方案,、措施,,定期部署各階段工作任務(wù),確保工作有的放失,、扎實(shí)有效,。

為了使實(shí)驗(yàn)工作規(guī)范、有序開(kāi)展,,學(xué)校先后建立健全了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有關(guān)制度并且堅(jiān)持在工作中一以貫之,,持之以恒,使現(xiàn)代教育技術(shù)工作日趨制度化,、規(guī)范化,。

要搞好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作,,師資是關(guān)鍵,。著力抓好師資培訓(xùn),在培訓(xùn)師資時(shí)堅(jiān)持“學(xué)”“用”結(jié)合,,既做到“短平快”,,又努力做到適度超前。為現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作的扎實(shí)開(kāi)展提供師資保證,。在師資培訓(xùn)上,,我們主要抓了以下三項(xiàng)工作:一是抓了常規(guī)電教媒體的操作技能的鞏固提高工作。要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,,對(duì)一些簡(jiǎn)單媒體的使用做到熟練規(guī)范,,注重實(shí)效性和針對(duì)性。為教師全面參與現(xiàn)代教育技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ),。二是抓了課件制作培訓(xùn),。切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用。三是引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論。學(xué)校經(jīng)常利用現(xiàn)有的資源環(huán)境,,搜集一些對(duì)教育技術(shù)工作有幫助的信息,,使全體教師在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)、完善,。

在課題實(shí)驗(yàn)上,,全體教師積極參與,教師大膽實(shí)踐,。實(shí)踐過(guò)程中,,圍繞課題實(shí)驗(yàn)工作的內(nèi)容,重點(diǎn)是解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,,實(shí)驗(yàn)工作有序開(kāi)展成效較好,。

總之,我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn),以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑,,加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度,,注重師資隊(duì)伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效,。同時(shí),,學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取縣電教站的指導(dǎo)和幫助,上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)我們都能認(rèn)真積極完成,,工作中有支持,、有幫助、有理解,、可謂上下關(guān)系融洽,、政令暢通,,為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作和現(xiàn)代信息技術(shù)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境,。因此,才取得了較好的成績(jī),。今后,,我們將加倍努力,,力爭(zhēng)把工作做得更好,,以最優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)關(guān)心幫助,,支持我們的工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇五

在這一學(xué)期中,,我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)市教育局精神,,在以前學(xué)校硬件建設(shè)建設(shè)基本到位的情況下,,科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備,保證學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有效用,,優(yōu)化學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)資源配置,提升我校教育信息化應(yīng)用的整體水平,。

學(xué)校在以前基本配備齊全硬件設(shè)備,、建立各項(xiàng)學(xué)校信息化制度的基礎(chǔ)上,,我們不斷完善學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,,并將部分規(guī)章制度上墻,以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開(kāi)展,,以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。

在原有的基礎(chǔ)上,,我們這學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設(shè),又按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行三次集體培訓(xùn),,內(nèi)容分別為“博客應(yīng)用”,、“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”,、“校信通應(yīng)用”的應(yīng)用培訓(xùn),并通過(guò)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作,、硬件知識(shí),、辦公應(yīng)用等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,使所有教師能熟練應(yīng)用校園網(wǎng)管理平臺(tái),,能規(guī)范操作教學(xué)設(shè)備,大大提高了普通教師應(yīng)用教育信息化設(shè)備的能力,,充分發(fā)揮了學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代教育信息化設(shè)備的應(yīng)有效能,。

在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們繼續(xù)安排部分教師參加電教館等上級(jí)單位組織的培訓(xùn),,大大提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備,。

現(xiàn)在,,我校教師運(yùn)用教育信息化的熱情不斷提升,。同時(shí),,在學(xué)校進(jìn)一步修訂了教師工作考核制度,,也把教育信息化應(yīng)用作為教師日常工作考核的內(nèi)容之一,,要求老師們能在平時(shí)的課堂教學(xué)中積極使用現(xiàn)代教育信息化手段來(lái)提高課堂效率,要求老師們積極應(yīng)用宜興教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,,更鼓勵(lì)教師踴躍參與網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè),。

我校嚴(yán)格按課程設(shè)置進(jìn)行學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)活動(dòng),。信息技術(shù)組的老師們深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),,使我校學(xué)生的信息化應(yīng)用水平不斷得到發(fā)展。

我們繼續(xù)進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校校園網(wǎng),,通知、校務(wù),、培訓(xùn),、制度等板塊在日常應(yīng)用中不斷積累資料,電子備課,、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館,、視頻點(diǎn)播、圖片庫(kù),、教師俱樂(lè)部、師生博客,、ftp服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)也被老師們熟練應(yīng)用,并不斷為提高教育教學(xué)效能服務(wù),。

通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的應(yīng)用,,學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)正在不斷滲透進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作之中,,成為老師們?nèi)粘=虒W(xué)工作的有力輔助工具,,也在為不斷推進(jìn)我校信息化建設(shè)和發(fā)展水平的進(jìn)一步發(fā)展,。

本學(xué)期,,我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)的研究》在五月份被正式立項(xiàng)為省級(jí)課題。為做好這個(gè)課題,,我校積極準(zhǔn)備,充分考慮,,認(rèn)真規(guī)劃,,不斷完善,,爭(zhēng)取在上級(jí)關(guān)心和支持下,,能完美地結(jié)題。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇六

再過(guò)不久就要過(guò)年了,,這學(xué)期的工作也接近的尾聲,,在這學(xué)期里我校各個(gè)方面都取得了良好的成績(jī),特別在教育教學(xué)研究工作方面也有很都作為,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下,,乘教改之風(fēng)又走過(guò)了一段旅程,,現(xiàn)對(duì)本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下:

本學(xué)期來(lái),,在全體教師及教研組的通力合作下,,我校其舉行全校性教研數(shù)次,為緊跟教改步伐,,我校本期教研工作以“如何進(jìn)行課堂教學(xué)為主題” 為宗旨,,強(qiáng)化語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、藝體教研”,,嚴(yán)格按照教研的要求開(kāi)展工作,。強(qiáng)化教師的教育科研意識(shí),,以新課程的教學(xué)理念,,教學(xué)方法開(kāi)展教研,。

教研課,,教師們都充分準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫(xiě)教案中,,都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,,激活學(xué)生思維,,主動(dòng)探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥,,掌握策略,;在聽(tīng)、評(píng),、議的過(guò)程中,,教師結(jié)合自己的觀點(diǎn),,各抒己見(jiàn),找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)行深入討論,,共同探究解決問(wèn)題的方法,,并反復(fù)實(shí)踐,,找到其中的真諦,。并達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步的目的。

不斷加強(qiáng)校本教材的開(kāi)發(fā)與研究工作,,力爭(zhēng)早日能編寫(xiě)校本教材,。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,,讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,而且要能靈活運(yùn)用,讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用,。

因此項(xiàng)工作開(kāi)展較好,使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升,,有的班級(jí)在素質(zhì)測(cè)試獲得了可喜成績(jī),。

在教學(xué)工作中,我校開(kāi)展教育科研的力度不夠,,加之我校地處邊遠(yuǎn),,師資素質(zhì)相對(duì)不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙,,對(duì)校本教材的開(kāi)發(fā)和利用上還做得不夠,,老師們挖掘課程資源的能力還需訓(xùn)練。

在新課改中拼搏,,在拼搏中前進(jìn),,在信任中生存,,是排頭小學(xué)全體教師的堅(jiān)定信念,,雖然我校師資一夠,從素質(zhì)檢測(cè)中,,我??吹降氖锕狻T诮窈蟮墓ぷ髦?,我們?nèi)w教師必然堅(jiān)定自我信念,,不斷自修,不斷充實(shí)自我,,在拼搏中前進(jìn),,不負(fù)排頭人的希望。

在下個(gè)學(xué)期,,我們會(huì)更加努力,,把教學(xué)研究工作做的更好,讓我校的各方面成績(jī)更上一層樓,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇七

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段,,促進(jìn)教育現(xiàn)代化,提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí),。我校在教育信息化大環(huán)境下,,根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究,,充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率,。

一、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

1,、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料,教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、在平時(shí)的課堂教學(xué)中,每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備,,將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效率,。

3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作,,在日常維護(hù)的同時(shí),,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、電腦,、視頻展示臺(tái)進(jìn)行一次檢修清潔,,努力保障現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。

二,、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí),。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,,盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入,但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性,,提高設(shè)備的利用率,,還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式,,制作課件怕費(fèi)時(shí)間,,怕麻煩,因而也就安于現(xiàn)狀,。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,,發(fā)展存在著不平衡性。為此要求全體教師人人都要通過(guò)校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,,領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù),。本學(xué)年還開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù),,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用,。在20xx-現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比、信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中多位教師獲市,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。三,、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生,,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展,。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式,,如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式,,是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng),,在上好信息技術(shù)課的同時(shí),,本學(xué)期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組,除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外,,還積極探索開(kāi)展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣,合作意識(shí),,動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神;利用教師的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),,開(kāi)展有特色的信息技術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告篇八

一工作匯報(bào)

本年度我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長(zhǎng),,并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。月份被學(xué)校校長(zhǎng)室聘為信息處副主任,,負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展,。

上半年擔(dān)任個(gè)班的勞技教學(xué)和個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),下半年擔(dān)任個(gè)會(huì)考班教學(xué)和個(gè)班勞動(dòng)技術(shù)教學(xué),。

二思想?yún)R報(bào)

我是年月日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員,,今年月日,我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),。

一年來(lái),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己,,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,,樹(shù)立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員,。

這一年中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和jzm同志自十五大以來(lái)所有的重要論述,,特別是jzm同志“七一講話”以及在十六大的工作報(bào)告。一年來(lái),,我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),,虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。但我還認(rèn)識(shí)到,,若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量,我在做好群眾的思想工作在向周?chē)罕娦麄鼽h的路線方針政策等方面還有不足之處,,今后要注意努力加強(qiáng),。作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),,尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,,自己也在做的'過(guò)程中得到鍛煉,,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力,。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)關(guān)心下,,制作了學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站,,理論聯(lián)系實(shí)際,,落實(shí)到工作中來(lái),個(gè)月來(lái),,“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎,,訪問(wèn)量非常大。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

三主要活動(dòng)及成績(jī)

年月份我設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁(yè)參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎(jiǎng),。

今年月至月春節(jié)假日期間緊張進(jìn)行某省省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》的修訂工作,,月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。

年月負(fù)責(zé)無(wú)錫大市勞技《識(shí)圖與鉗工》操作考查試卷,。

年月-月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加年全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和某省省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽,。學(xué)校獲得年某省省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng),,輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

暑假月-月我被聘為無(wú)錫市年青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師,,在無(wú)錫市光華私立學(xué)校對(duì)無(wú)錫市選手進(jìn)行封閉式培訓(xùn),。月份被聘為無(wú)錫市年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師。

年月輔導(dǎo)學(xué)生錢(qián)敏睿等三人參加年第四屆某省省青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競(jìng)賽中,,榮獲二個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng),。

年月日被濱湖區(qū)教育局聘任為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師。

年月日撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)在年無(wú)錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。

年月日至日,,赴哈爾濱對(duì)哈爾濱十七中哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。年月,,在無(wú)錫市舉辦的“全國(guó)中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會(huì)”上遞交論文《營(yíng)造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎(jiǎng),,《新時(shí)期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐》一文獲三等獎(jiǎng)。

年月至月被無(wú)錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁(yè)的主講教師,。月日至日參加無(wú)錫市教育系統(tǒng)首屆com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。月日設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁(yè)參加無(wú)錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽獲二等獎(jiǎng)。年月-年月,,擔(dān)任某省省高中勞動(dòng)技術(shù)課《識(shí)圖與鉗工》的第二次修訂工作,。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校獲得電腦制作高中組團(tuán)體總分第一名,,我個(gè)人被評(píng)為無(wú)錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,,輔導(dǎo)學(xué)生獲得個(gè)一等獎(jiǎng)個(gè)二等獎(jiǎng)和個(gè)三等獎(jiǎng)。

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