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高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

1,、總結(jié)學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)言

樸實(shí)的語言最讓人感動(dòng),，真誠(chéng)的話語最讓人難忘,，我很高興在這一天大家長(zhǎng)大。

2,、致感謝詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是高二七班班主任兼語文教師xx,。我代表高二七班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們深深的謝意,，感謝你們讓孩子選擇在棗強(qiáng)中學(xué)就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦的趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，您的到來是對(duì)孩子的最大關(guān)心和最大的鼓舞,。尤其是外地的家長(zhǎng),，你們真的辛苦了。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話,，“一切為了學(xué)生”,。

3、介紹班級(jí)情況

首先,，我先介紹一下班級(jí)情況,，77名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，其中男生41人,，女生 36 人,。就每一個(gè)學(xué)生而言，他在班中占77分之一,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的成長(zhǎng),。

七名愛崗敬業(yè)的老師(介紹)。任課老師中有1名國(guó)家特級(jí)教師,，1名省級(jí)優(yōu)秀教師,，2名年級(jí)主任，2名學(xué)科組組長(zhǎng),，3名班主任,。簡(jiǎn)單來說，師資力量十分的強(qiáng)大,，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的,。

學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r(shí)的成績(jī)并不好，女生第二，男生倒數(shù)第二,，班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)差距十分明顯,，和外班也有點(diǎn)差距，但是這只能代表過去,，在全體學(xué)生和任課老師的共同努力下,，我們這個(gè)集體，這個(gè)大家庭取得了很優(yōu)異的成績(jī)：在16個(gè)理科班中最好的成績(jī)第一名,，最差成績(jī)是第四名,。這次臨近高三的期中考試我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，為我們進(jìn)入高三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？傮w上來說,目前我們班級(jí)是最優(yōu)秀的,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

班級(jí)班務(wù)管理上放手發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生,，采取“普通學(xué)生能做的班委成員不做，班委成員能做的班長(zhǎng)不做，班長(zhǎng)能做的班主任不做,，同一件事情不用固定的人一直做,，但是需要一直有人做?！钡姆椒?，充分相信學(xué)生，挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)他們的信心,，最終達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。家長(zhǎng)看到班級(jí)的布置都是孩子們精心構(gòu)思,、親手布置的,。

班級(jí)的學(xué)習(xí)上主要有這樣幾個(gè)問題：

1、部分學(xué)生不能適應(yīng)高中的生活,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng),，人際關(guān)系不適應(yīng)，學(xué)校嚴(yán)格的管理不適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)等等,，有的時(shí)候喜歡跟家里人訴苦，說自己多苦多累,，說別人對(duì)自己不好怎么怎么樣,，反正就是我不行了。家長(zhǎng)，如果你的孩子是這一類的,，那請(qǐng)注意了,，你需要給他磨練，讓他堅(jiān)強(qiáng),，而不是處處包庇,，因?yàn)橐院笏?dú)自走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直幫他就是等同于一直害他,，該讓他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候就承擔(dān),，該對(duì)他說不的時(shí)候我們堅(jiān)決說不。我覺得這一點(diǎn)咱們部分家長(zhǎng)做得很好,。

3,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

我們班級(jí)中學(xué)習(xí)好的自信心差,，怕考不好;學(xué)習(xí)差點(diǎn)的自信心差，怕考不好,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。其實(shí)孩子考試也想考好，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

4,、17-18歲年齡段上，學(xué)生的心理和生理變化比較迅速,，這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事都想試試,，總想擺脫對(duì)家長(zhǎng)和教師的信賴,，有自己的主見，聽不進(jìn)老師和家長(zhǎng)的勸告,，感覺沒有人能理解自己,，情感很脆弱，做事很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。主要表現(xiàn)為不求上進(jìn)、自甘墮落,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落萬丈;或者男女生超常交往,，發(fā)生早戀。父母要高度重視這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期,，加強(qiáng)引導(dǎo),，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通,。而同學(xué)們理解了家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心情后，也要主動(dòng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛,。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

6、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問題,，可能離家長(zhǎng)的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

謝謝家長(zhǎng)和同學(xué)們，我的演講完畢,。

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高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)你們好,，我是班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，20xx高二期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。希望通過這一次的家長(zhǎng)會(huì)，能夠和各位家長(zhǎng)一起交流,，幫助學(xué)生們一起進(jìn)步。

一,、本次期中考試

先從本次的期中考試說起，本次期中考試的難度較大,，題目較多，與月考試卷相比,，在難度和題量上有明顯的加大,。所以，相對(duì)來說,，學(xué)生的成績(jī)比較低。本次考試題目的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生認(rèn)清高考中數(shù)學(xué)的出題方向,，出題策略，以及題量設(shè)置情況,。

本學(xué)期我所給學(xué)生制定的主要學(xué)習(xí)目的是要恢復(fù)數(shù)學(xué)的信心，讓學(xué)生們相信數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的,，而且數(shù)學(xué)是可以取得高分的，只要自己努力,，就一定能得到回報(bào)。那么在第一次月考中,，我們考察的就是平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，平時(shí)的聽課狀態(tài),，相對(duì)來說的高分，實(shí)際上是在相對(duì)降低難度的基礎(chǔ)上得到的,。而月考卻是達(dá)到了我們所期望的信心。但是從月考到期中考試的時(shí)段內(nèi),，學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)的重視程度有所降低，有些驕傲了,，此次考試就是為了讓學(xué)生穩(wěn)定情緒，重新開始學(xué)習(xí),。

所以一次考試的成績(jī)不能說明全部，我們所關(guān)注的,，是學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。

各位家長(zhǎng)回去之后跟學(xué)生最多的一句話應(yīng)該就是鼓勵(lì)一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，只有堅(jiān)持,，才能在最后的時(shí)刻得到最想要的結(jié)果。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀分析

學(xué)生選擇文科的原因有如下2個(gè)原因

1,、個(gè)人喜愛：

出于喜愛而學(xué)習(xí)文科的孩子都對(duì)于文學(xué)有著明顯的偏愛,，他們?cè)敢獬两谖淖值囊饩持?，而這樣的孩子多數(shù)都對(duì)理性學(xué)科有著明顯的抵觸，而數(shù)學(xué)是目前文科學(xué)科中唯一一個(gè)理性學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，縝密思維能力,，空間想象能力等眾多能力的任務(wù)，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。這類學(xué)生有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但是不喜歡數(shù)學(xué),。對(duì)于數(shù)學(xué)存在抵觸的情緒。

2,、理科學(xué)不明白

還有一部分學(xué)生在高一學(xué)習(xí)中，對(duì)于物化生甚至數(shù)學(xué)根本就毫無頭緒,，深惡痛絕的數(shù)學(xué)帶到了高二，而且是唯一的高考學(xué)科,，他們帶著厭惡的情緒來學(xué)數(shù)學(xué)。

所以,，文科生中對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，多數(shù)是不喜歡的,。讓他們喜歡數(shù)學(xué)，就先從喜歡上數(shù)學(xué)課開始,。

三,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的觀念

1,、數(shù)學(xué)是可以學(xué)明白的

高考中對(duì)于文科數(shù)學(xué)的難度有明顯的降低，隨著高考新課程的推進(jìn),，更重視考察學(xué)生的能力,，考察數(shù)學(xué)知識(shí)的生成性,。所以只要上課時(shí)候認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，加強(qiáng)練習(xí)是完全可以學(xué)會(huì)的。態(tài)度決定一切,，只有先對(duì)自己有信心，別人才會(huì)對(duì)你有信心,。

2,、時(shí)間足夠

高中數(shù)學(xué)到目前為止,，已經(jīng)學(xué)習(xí)了超過四分之三，大約還有12周就將全部?jī)?nèi)容結(jié)束了,，我們的總復(fù)習(xí)大約會(huì)在20xx年的5月份開始,，到20xx年6月高考，整整13個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,，就算學(xué)生之前的基礎(chǔ)很差,，經(jīng)過總復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真跟著學(xué),，最后都會(huì)有個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的,。

3、數(shù)學(xué)是區(qū)分性最好的學(xué)科

數(shù)學(xué)在文科中的重要性是不用質(zhì)疑的,，就像理科中的英語,。文科數(shù)學(xué)學(xué)得好，對(duì)于高三總復(fù)習(xí)是事半功倍的,。高考中數(shù)學(xué)的區(qū)分度是最好的,，所以，當(dāng)學(xué)生選擇放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候,，實(shí)際上就是在選擇放棄高考,。

4、合理分配時(shí)間

對(duì)于邏輯思維要求非常強(qiáng)的學(xué)科一定是很需要時(shí)間的,，所以每天的學(xué)習(xí)要有一個(gè)大體上的時(shí)間分配,，而數(shù)學(xué)學(xué)科是每天的必學(xué)學(xué)科，時(shí)間應(yīng)該是每天上課時(shí)間的2倍,。而且并不是一直在看筆記,，看根本就記不住。所以,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要手腦并用,。睡覺時(shí)間在10點(diǎn)半到11點(diǎn)是比較合理的。

四,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

1,、上課認(rèn)真聽，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

文科生的邏輯思維能力相對(duì)較差,，他們不愿意動(dòng)腦,，可以的話，他們寧愿用手來代替腦,，就是老師講什么我就記什么,，講完了，我就記完了,。數(shù)學(xué)課變成了抄寫課,，這種方法不可取,，即使不去記筆記，也要?jiǎng)幽X思考,。筆記可以課后補(bǔ),，但是老師只在40分鐘內(nèi)才能講。數(shù)學(xué)課上要勤于動(dòng)腦,。

所以,，上課聽課“聽為主，記為輔”,。

2,、課下認(rèn)真思考，回顧當(dāng)天課程

有同學(xué)反應(yīng),，我每天學(xué)數(shù)學(xué)不知道干啥,，題也不會(huì)寫，啥都不會(huì),，我想學(xué)數(shù)學(xué),，不知道學(xué)啥,。這個(gè)問題也是文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的困惑,。

我給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè),，就是抄筆記。筆記就是當(dāng)天上課時(shí),，我講的主要內(nèi)容,，讓學(xué)生在抄筆記的時(shí)候能夠回想當(dāng)時(shí)上課時(shí)的情景。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。學(xué)生在抄寫完知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，應(yīng)該將例題和練習(xí)題的題干抄寫，空好位置,，講筆記收起來,，自己動(dòng)手來做，直到能夠獨(dú)立的完整的將題寫出來,。

所以,，課下學(xué)習(xí)“例題練習(xí)題自己寫”

3,、循環(huán)學(xué)習(xí)很重要

學(xué)習(xí)最大的一個(gè)阻礙就是遺忘，每個(gè)人都會(huì)忘,，學(xué)生們每天學(xué)習(xí)的科目眾多,，知識(shí)含量大，不可避免的忘記大量?jī)?nèi)容,。解決這個(gè)問題的方法,，只能是重復(fù)，循環(huán)的學(xué)習(xí),。

一天的內(nèi)容,，當(dāng)天復(fù)習(xí)，一周的內(nèi)容,，一周之后要復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的方法，仍然是回憶知識(shí)點(diǎn),，高屋建瓴的回憶,，深入到習(xí)題中去踏踏實(shí)實(shí)的去做習(xí)題。如遇到忘記的情況及時(shí)補(bǔ)救,。

所以,，循環(huán)學(xué)習(xí)，一周內(nèi)容,，一周后要復(fù)習(xí)

4,、不懂多問，不懂及時(shí)問

還有很重要的問題,，就是數(shù)學(xué)學(xué)科的難度比較大,，如果只靠自己學(xué)習(xí)，單槍匹馬勢(shì)必會(huì)遇到困難,，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該多和同學(xué)老師交流,，別人的一句話可能你會(huì)想很久。所以,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間最好安排在下午的自習(xí)課上,，如果遇到問題,，可以及時(shí)的找到老師,，或者和同學(xué)交流,。如果在家，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題,，影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和心情,。

所以，自習(xí)課寫數(shù)學(xué)，不懂及時(shí)問

五,、家長(zhǎng)能做什么

1,、鼓勵(lì)為主

沒有不想學(xué)好的孩子，之所以現(xiàn)在成績(jī)有高低之別,，實(shí)際上是由于多方面的原因造成了,，如果把一切責(zé)任都推給孩子，也不公平,，我們能做的就是創(chuàng)造一些幫助孩子進(jìn)步的一切條件,。

多鼓勵(lì)他，告訴他一些成功的經(jīng)驗(yàn),，別總是批評(píng),。

2、督促不可少

再懂事的孩子也是孩子,，孩子都愛玩,。學(xué)習(xí)與玩相比，當(dāng)然選擇玩,。所以有些時(shí)候逃避學(xué)習(xí)也很正常,，我們家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)娜タ匆幌拢m當(dāng)?shù)亩酱僖幌伦詈?。尤其是家長(zhǎng)現(xiàn)在自認(rèn)為學(xué)生很放心的,，其實(shí)也需要好好的再去督促一下。

3,、切實(shí)幫他做點(diǎn)什么

記好哪一天的時(shí)間,，一周之后的復(fù)習(xí)，一個(gè)月之后的復(fù)習(xí),，家長(zhǎng)可以幫著把握,。

4、密切注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)

如果學(xué)生有以下情況,，家長(zhǎng)就要密切注意

(1)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間拿著一本書看，不動(dòng)筆,。沒有任何的動(dòng)作,，就是看。

(2)學(xué)生回家的時(shí)候,，特別疲勞或者特別精神,。

(3)學(xué)生躺著看書

(4)學(xué)生睡覺很早

(5)長(zhǎng)時(shí)間不在家里寫任何作業(yè)

5、了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)情況

傍晚回家寒意漸濃,，但想到明天是感恩節(jié),，心里念著“感恩”的種種，溫暖就生發(fā)出來，昨天晚上“夜總會(huì)”,，整整到八點(diǎn)半會(huì)議才“草草”結(jié)束,。和同事打趣到，一不小心,，就成了“資深夜總會(huì)”!

兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)中,，被同事所念的一份家長(zhǎng)的發(fā)言稿打動(dòng)了，以至于回家的校車上,，我一直在想,，有那樣的父母，孩子無論如何都是幸福的,。曾經(jīng)看過一篇文章,，說是為人母最先做的，是檢查自己的孩子肢體是否健全,，五官是否正常,，還有十個(gè)手指和腳趾有無畸形。這就是父母與子女緣分最先開始部分,，如此的簡(jiǎn)單而平實(shí),。我想，沒有哪個(gè)父母不希望自己的孩子健全,，健康,，在此基礎(chǔ)上，最好孩子還能天資聰穎,，最好還要模樣俊俏,。。,。也許,，父母都曾經(jīng)在腦海里勾勒出最完美的自己的孩子是什么樣的，但隨著小生命的降臨,，“完美”就成了一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的版本,。于是，有些父母會(huì)失望,，有些父母會(huì)安然接受,，有些父母卻會(huì)感恩一切不完美中的完美。

最近,，班上有個(gè)孩子突然間不肯寄宿,，每個(gè)返校日都纏著父親要求走讀,。父親是個(gè)極其有耐心的人,，半天半天的勸說，孩子依舊不依不饒，不肯到教室上課,。后來從孩子的奶奶那里得知,，孩子的父母離婚已好幾年,，不久前孩子的母親再婚并懷孕,，父親也重新談女朋友,。小男孩性格內(nèi)向,，敏感,，之前一年多的寄宿生活中，父母雖然離婚,，但接送的時(shí)候總是一起來,，孩子突然間上學(xué)情緒的變動(dòng)，一如我和班主任事先的猜想,。那是一個(gè)孩子極端缺乏安全感的表現(xiàn),。媽媽要生小弟弟或小妹妹了，爸爸也會(huì)找新媽媽了,，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)記事并懂事的孩子而言,，今后媽媽和爸爸還會(huì)像以前一樣愛我,，關(guān)心我么?單親家庭的孩子多半性格內(nèi)向，缺乏安全感和歸屬感,。

父母除了給孩子生命之外，還需要給孩子什么呢?

孩子可以天資一般,，甚至有些愚鈍,，但只要父母讓他學(xué)會(huì)勤奮和務(wù)實(shí)，他一樣能夠在堅(jiān)持中獲得成功,。

孩子可以相貌中等,，甚至有些丑陋，但只要父母讓他懂得內(nèi)在和修養(yǎng),，他一樣能夠在人群中獲得自信,。

如果很不幸，上天給了孩子一個(gè)并不健全的身體或心智,，但只要父母讓他學(xué)會(huì)樂觀和豁達(dá),，他一樣能夠活出自己的精彩。

正如那位家長(zhǎng)在發(fā)言稿中說的那樣,，“真心感恩上蒼給我一個(gè)這樣的兒子,，讓我們可以陪著他一起面對(duì)挫折，并一起努力!”

我想,，感恩的含義如此寬泛,，是隨著年齡和閱歷逐漸成長(zhǎng)其外延的一個(gè)詞匯。

我是師者,，一定要用父母一樣的心,，去愛我的孩子，去教育我的孩子,。

我是一個(gè)普通的人,，我要感恩的，不止是生活對(duì)我好的人,，對(duì)我好的事,。

我一樣的，要感恩那些曾經(jīng)的誤解和委屈,，曾經(jīng)的挫折和困難,，曾經(jīng)的不公和失意。

因?yàn)檫@一切,，都是讓我漸漸成長(zhǎng)并漸漸強(qiáng)大起來的,，值得感恩的，所有,。

祝所有的父母和孩子,，感恩節(jié)快樂!

盡可能多的和班任老師了解情況,。一方面讓你自己能夠有個(gè)了解，制定一個(gè)比較實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一方面讓老師能夠了解學(xué)生在家的情況,。溝通交流很重要，尤其是越來越臨近高考,。

六,、表揚(yáng)一些同學(xué)

1、學(xué)習(xí)方法比較適合,，需要繼續(xù)堅(jiān)持就可以：

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，方法上還需要改進(jìn)：

12班： 付騰云,、趙鴻妍,、韋雨瑩、林月瞳,、夏禹聰,、劉佳妮、石一昌,、尚教鈺

3,、基本條件很好，需要家長(zhǎng)多督促：

12班：于天洋,、荀濤,、蘇錦靚、

13班：王文婷,、季書合,、孫壯、靳抒衡

共

2

2

1

2

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

你們好!

首先,，對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!

高中的三年生活雖然說到高二才是最關(guān)鍵的沖刺階段,，但是幾乎所有的知識(shí)都在高二這一年全部學(xué)完,，因此高二顯得尤為重要?；A(chǔ)是最重要的前提,，而高二這一年的學(xué)習(xí)生活就是起到打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵，所以必須得好好利用和把握這一年的時(shí)間,。大家都明確了自己的目標(biāo),，因此都會(huì)更加努力。高二也就成了一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段,，也是一個(gè)分水嶺,。作為高二的學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是今年10科學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，其次是高二下半學(xué)期要一些學(xué)科提前介入高二復(fù)習(xí)，以便給高二留足充分的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對(duì)我們而言,，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二的工作,，意義極為深遠(yuǎn),。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)備

從初中被動(dòng)學(xué)習(xí)為主變?yōu)檫M(jìn)入高中后的主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,，這對(duì)于孩子無疑是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，所以,，必須要鼓勵(lì)他們調(diào)整好心態(tài),，讓自己盡快的適應(yīng)高二準(zhǔn)高二的生活，同時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，把主要精力放到學(xué)習(xí)上來,，做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在評(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)成果時(shí),，要以期待的親切眼光鼓勵(lì)他們：“我相信你能改正粗心的毛病,。”“我相信你能完成學(xué)習(xí)的任務(wù),?！艾F(xiàn)在的孩子自尊心都很強(qiáng)，千萬不要用冷漠的語言訓(xùn)斥孩子,，說什么：“你真笨,。”“我看你是不會(huì)學(xué)好的,?！钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑?。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證,。要讓孩子進(jìn)入高二后盡快養(yǎng)成適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)方法的準(zhǔn)備

一方面要糾正以前不正確的學(xué)習(xí)方法,，諸如：被動(dòng)的聽課方法和在學(xué)習(xí)上完全依賴于老師等等,。高中的學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，另一方面要按老師的要求認(rèn)真做到五個(gè)到,，即：上課要口到,，心到，眼到,，耳到,，心到。

隨著年級(jí)的升高,，還要幫助他們學(xué)會(huì)怎樣自學(xué),，怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣有計(jì)劃的逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。積極動(dòng)腦思考,，質(zhì)疑問難，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，充分挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力,。

俗話說的好：良好的開端就是成功的一半。作為家長(zhǎng),，不論孩子過去表現(xiàn)如何,，都要熱情鼓勵(lì)他們從開學(xué)第一天起就要認(rèn)真站好第一次隊(duì)、開好第一次會(huì),、做好第一次操,、上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè),，掃好第一次地,。邁好開學(xué)第一步，就有了一個(gè)新的好起點(diǎn),，再持之以恒,，堅(jiān)持下去，定會(huì)有新的更大的進(jìn)步,。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我準(zhǔn)備開展以下一些工作：

第一、強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

我注重自身的示范作用，既抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;又和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化;既嚴(yán)格又有對(duì)學(xué)生的愛，寬嚴(yán)相濟(jì),以自己的品德影響著班內(nèi)的每一位同學(xué)及時(shí)把握住班級(jí)每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),。

第二,、明確責(zé)任，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。

第三,、開辦學(xué)法講座?！皩W(xué)習(xí)為重”是班級(jí)的指針,，利用班會(huì)時(shí)間每周一個(gè)專題，從學(xué)習(xí)目的,，動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)興趣、記憶方法,、復(fù)習(xí)方法等方面去探討學(xué)法,。

第四、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，盡早滲透高考意識(shí),。

第五、注重考試后的總結(jié),、分析,、反思。

考試是給學(xué)生找問題,，給老師找問題,，平時(shí)要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些,，功夫下得就多一些,。

應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程,，成績(jī)的提高也有個(gè)過程,。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績(jī),，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績(jī)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。與其他同學(xué)作比較的同時(shí)更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

只要家長(zhǎng)愿意和任課老師溝通,，我們會(huì)盡最大努力滿足各位的要求,。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生。

我們做老師的,、做家長(zhǎng)的就是要用我們一生的精力去幫助我們的學(xué)生,，讓他們身上的太陽能發(fā)出萬丈光芒。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng),，并取得優(yōu)秀成績(jī),。

祝大家身體健康，工作順利!謝謝!

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是高二七班班主任兼語文教師xx,。我代表高二七班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們深深的謝意,，感謝你們讓孩子選擇在棗強(qiáng)中學(xué)就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦的趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，您的到來是對(duì)孩子的最大關(guān)心和最大的鼓舞,。尤其是外地的家長(zhǎng),，你們真的辛苦了。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話,，“一切為了學(xué)生”,。

首先,，我先介紹一下班級(jí)情況，77名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，其中男生41人,，女生36人。就每一個(gè)學(xué)生而言,，他在班中占77分之一,，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

任課老師中有1名國(guó)家特級(jí)教師,，1名省級(jí)優(yōu)秀教師,，2名年級(jí)主任，2名學(xué)科組組長(zhǎng),，3名班主任,。簡(jiǎn)單來說，師資力量十分的強(qiáng)大,，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的,。

學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r(shí)的成績(jī)并不好，女生第二,，男生倒數(shù)第二,，班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)差距十分明顯，和外班也有點(diǎn)差距,，但是這只能代表過去,，在全體學(xué)生和任課老師的共同努力下,，我們這個(gè)集體,，這個(gè)大家庭取得了很優(yōu)異的成績(jī)：在16個(gè)理科班中最好的成績(jī)第一名，最差成績(jī)是第四名,。這次臨近高三的期中考試我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī),，為我們進(jìn)入高三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傮w上來說,目前我們班級(jí)是最優(yōu)秀的,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

班級(jí)班務(wù)管理上放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,、依靠學(xué)生,，采取“普通學(xué)生能做的班委成員不做，班委成員能做的班長(zhǎng)不做,，班長(zhǎng)能做的班主任不做,，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做,?！钡姆椒ǎ浞窒嘈艑W(xué)生,，挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)他們的信心，最終達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo),。家長(zhǎng)看到班級(jí)的布置都是孩子們精心構(gòu)思,、親手布置的。

1,、部分學(xué)生不能適應(yīng)高中的生活,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，人際關(guān)系不適應(yīng),，學(xué)校嚴(yán)格的管理不適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)等等，有的時(shí)候喜歡跟家里人訴苦,，說自己多苦多累,，說別人對(duì)自己不好怎么怎么樣，反正就是我不行了,。家長(zhǎng),，如果你的孩子是這一類的，那請(qǐng)注意了,，你需要給他磨練,，讓他堅(jiān)強(qiáng)，而不是處處包庇,，因?yàn)橐院笏?dú)自走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),，一直幫他就是等同于一直害他，該讓他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候就承擔(dān),，該對(duì)他說不的時(shí)候我們堅(jiān)決說不,。我覺得這一點(diǎn)咱們部分家長(zhǎng)做得很好。

3,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

我們班級(jí)中學(xué)習(xí)好的自信心差,，怕考不好,；學(xué)習(xí)差點(diǎn)的自信心差，怕考不好,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。其實(shí)孩子考試也想考好,，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

4,、17-18歲年齡段上,，學(xué)生的心理和生理變化比較迅速，這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事都想試試，總想擺脫對(duì)家長(zhǎng)和教師的信賴,，有自己的主見,，聽不進(jìn)老師和家長(zhǎng)的勸告，感覺沒有人能理解自己,，情感很脆弱,，做事很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。主要表現(xiàn)為不求上進(jìn)、自甘墮落,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落萬丈,；或者男女生超常交往，發(fā)生早戀,。父母要高度重視這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期,，加強(qiáng)引導(dǎo),，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通,。而同學(xué)們理解了家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心情后,，也要主動(dòng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的`放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛,。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

6,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問題,，可能離家長(zhǎng)的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

謝謝家長(zhǎng)和同學(xué)們,，我的演講完畢。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不長(zhǎng),，在此不敢說有什么很好的經(jīng)驗(yàn)介紹，只是提出幾個(gè)問題大家一起探討,。

首先,，我認(rèn)為班主任工作的重點(diǎn)在于勇于付出，只要堅(jiān)持下去,，就能發(fā)現(xiàn)付出與收獲成正比,。實(shí)際上班主任對(duì)班級(jí)工作的態(tài)度及對(duì)班級(jí)的情感班上的學(xué)生是非常關(guān)注和在意的，也許你只是把班主任當(dāng)作一個(gè)工作,，但在學(xué)生心里班主任就是一個(gè)人,，一個(gè)加了形容詞的人，所以首先當(dāng)班主任要把對(duì)班級(jí)的關(guān)愛等態(tài)度發(fā)揮出來,，如果讓學(xué)生產(chǎn)生你不關(guān)心班級(jí)的想法,，那么班主任工作就難以開展了。這首先是態(tài)度問題,，也是師德問題,。因此在擔(dān)任班主任期間，我盡量做到多與學(xué)生接觸，多了解學(xué)生情況,，堅(jiān)持親自對(duì)早自習(xí),、課堂、課件活動(dòng),、晚自習(xí),，及集會(huì)等各種活動(dòng)進(jìn)行督察，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,。做到融入班級(jí)的各項(xiàng)工作活動(dòng)中,，讓學(xué)生常見你的身影。

其次,，培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感,，并與抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合。本校學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)他人產(chǎn)生抱怨心理的現(xiàn)象,，不會(huì)考慮他人感受,，這樣不利于學(xué)生產(chǎn)生感恩的新，更不會(huì)形成集體榮譽(yù)感,。因此,，我注重學(xué)生班集體榮譽(yù)感和校集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成。在班集體榮譽(yù)感培養(yǎng)時(shí),，注意與班風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合,，使二者相輔相成。比如注重抓學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生“我為班級(jí)自豪”的觀念,，在班級(jí)制作張貼醒目的“流動(dòng)紅旗曲線圖”，一到十名為紅旗區(qū),，十到二十名為警戒區(qū),，二十到三十名為危險(xiǎn)區(qū)，每周學(xué)生都能看到班級(jí)表現(xiàn)在學(xué)校的排名情況,，每次周一集會(huì)后,，班主任再向全班進(jìn)行一次上周總體表現(xiàn)的總結(jié)。加平時(shí)對(duì)班風(fēng)紀(jì)律的強(qiáng)調(diào),，對(duì)不符合紀(jì)律規(guī)定導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律表現(xiàn)受影響的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的糾正教育,，高二上學(xué)期班風(fēng)在高一下學(xué)期的基礎(chǔ)上又有進(jìn)步，創(chuàng)下十個(gè)禮拜都拿到流動(dòng)紅旗的紀(jì)律,，且最差不下16名,，學(xué)生看到那張圖表都很驕傲。班主任注重營(yíng)造“我們是一個(gè)很好的班集體”的氛圍,，樹立了學(xué)生的信心,，增加了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，收到良好的效果,。另外參加集體活動(dòng)和提升集體榮譽(yù)感也有重要關(guān)聯(lián),，高一下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我們班學(xué)生主動(dòng)提出多個(gè)方案,，配合排練,，多人對(duì)排練設(shè)計(jì)出謀劃策,，最終獲得開幕式表演第一名的佳績(jī),，在這些集體活動(dòng)中，即發(fā)揮了集體榮譽(yù)感,，其結(jié)果又促進(jìn)集體榮譽(yù)感的提升,。在學(xué)習(xí)上，主要是讓學(xué)生注意與其他文科班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的比較,，在基礎(chǔ)較差的情況下取長(zhǎng)補(bǔ)短,，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步的重要性，重視對(duì)進(jìn)步獎(jiǎng)的宣傳,，使學(xué)生清楚本版在年段的成績(jī)定位,，將其他班級(jí)作為本班的良性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。

在培養(yǎng)學(xué)生校榮譽(yù)感方面,，我積極對(duì)學(xué)生的一些錯(cuò)誤觀念進(jìn)行疏導(dǎo),，在班級(jí)積極宣傳本校的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳,，從肯定學(xué)生到肯定學(xué)校,，增強(qiáng)學(xué)生愛校觀念。另外,，借助家長(zhǎng)會(huì)的有利時(shí)機(jī),，對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行肯定宣傳，在期中考后的家長(zhǎng)會(huì)上,，我將本班紀(jì)律上的學(xué)習(xí)上的成績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng),，如文明班級(jí)評(píng)比情況，“晉江市優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),，成績(jī)年段前二十明占七人等,。又把學(xué)校的一些關(guān)愛學(xué)生，以生為本的措施介紹給家長(zhǎng),，如逃生演練,，安全教育，課外活動(dòng),，會(huì)考情況,，高考進(jìn)步等。這些取得家長(zhǎng)的積極回應(yīng)，對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通,，促進(jìn)其進(jìn)一步愛班愛校情感的養(yǎng)成有很好的促進(jìn)作用,。

另外，班主任工作的難點(diǎn)在于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我采取的方法主要是不厭其煩地對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的教育,，集合家長(zhǎng)及學(xué)生德育處的各項(xiàng)有利條件配合教育。如我們班陳烏三同學(xué),，頑固不化的一個(gè)人,，但我了解到他有他的優(yōu)勢(shì)，比如好強(qiáng),，自尊心強(qiáng),，又有一個(gè)十分關(guān)心他的媽媽，根據(jù)他本身的特點(diǎn),，我多次對(duì)他進(jìn)行心理交流,，表現(xiàn)對(duì)其信任，讓他盡可能表達(dá)自己的真實(shí)想法,，肯定他的進(jìn)步,，為其制定學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的目標(biāo)，并讓他媽媽配合教育工作,，德育處張老師也曾幫助輔導(dǎo)教育,，高二上學(xué)期各科任老師都發(fā)現(xiàn)在行為上他有很大的進(jìn)步，作為班主任我看得更清楚,，相對(duì)與高一下學(xué)期剛開始有時(shí)一周就多次違紀(jì)被學(xué)校登記的情況,，高二上學(xué)期被扣不吵過5分，進(jìn)步非常明顯,，學(xué)習(xí)成績(jī)上也保持中上水平,。當(dāng)然他還有很多應(yīng)該改進(jìn)的地方，比如心理的波動(dòng),，對(duì)人性的懷疑,，對(duì)自己的懷疑，不能堅(jiān)持,，脾氣比較急躁等,，這些還需要班主任長(zhǎng)期耐心輔導(dǎo)。后進(jìn)生問題的處理非常重要,，如果不注意解決,，不僅對(duì)其本人，對(duì)班級(jí)其他同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生極壞的影響,，導(dǎo)致其他學(xué)生有樣學(xué)樣,。

以上是我對(duì)班主任工作部分問題的一些看法,，不夠全面，放在這邊探討,，目的是大家的交流,，共同在班主任管理工作中摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步,。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，你們的到來表明你們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。今天,，我主要從兩個(gè)方面交流思想：一是我的教學(xué)工作,；二是對(duì)孩子教育的一些建議。

教學(xué)工作：

我的教育理念就是讓孩子學(xué)會(huì)享受,。人生苦短,，擁有一個(gè)良好的心態(tài)才會(huì)享受生活,，做一個(gè)幸福的人,。幸福不是擁有的多，而是在乎少,。享受是一種人生態(tài)度,，一個(gè)會(huì)享受的孩子，他會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,，生活總是美好的,，學(xué)習(xí)是快樂的。

有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)

習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆,、本子等,，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后,，要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,。生活習(xí)慣的培養(yǎng)也十分重要，比如每天早上起來,，要讓孩子自己疊被子,，自覺漱口洗臉。在一次招聘會(huì)上,，一個(gè)老板扮成服務(wù)人員,，給每一個(gè)招聘人員都端去一杯開水,，所有的人都漫不經(jīng)心地接過了杯子，只有一個(gè)人站起來雙手接過杯子,，并有禮貌地說了一句：“謝謝,！”十多分鐘過后，這位老板宣布今天的招聘會(huì)到此結(jié)束,，許多人都疑惑地問：“老板都沒來,，怎么就結(jié)束了？”

知識(shí)是學(xué)不完的,。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識(shí),。比如我的語文教學(xué)，我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書,。有的人從小學(xué)讀到高中大學(xué),，甚至該怎么讀書都不知道，這不能不說是我們教育的失敗,。讀書首先是把文章讀通,，然后是讀懂，即關(guān)上書后能說出這篇文章到底講了些什么,，這叫讀進(jìn)去,。但讀書還必須跳出來，即要讀出自己的感受體會(huì),。只有擁有自己真實(shí)感受的學(xué)習(xí)才會(huì)深刻,，才會(huì)牢固。最后還要讀出問題,，很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始,。古人說：學(xué)貴有疑，大疑則大進(jìn),，小疑則小進(jìn),。可見提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,。

積淀的多少?zèng)Q定一個(gè)人的文化素養(yǎng),。語文知識(shí)主要靠點(diǎn)滴的積累。平時(shí)我特別注重引導(dǎo)學(xué)生收集好詞好句,，并鼓勵(lì)他們大膽地運(yùn)用,。怎樣才能做到一邊積累一邊運(yùn)用呢？說實(shí)話,，這是教學(xué)中的一個(gè)最大的難題,。要提高學(xué)生的寫作能力，如果僅憑一學(xué)期的八個(gè)單元作文訓(xùn)練肯定是不夠的,，必須多練,。有的老師就想出了寫日記的辦法,。據(jù)我所知，許多學(xué)生對(duì)寫日記深惡痛絕,。如果不顧學(xué)生的感受而一味強(qiáng)制地要求學(xué)生去做是絕對(duì)達(dá)不到訓(xùn)練目的的,。那怎么辦呢？我采取課堂練筆的方式,。課文教學(xué),，我總是想方設(shè)法給予學(xué)生練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。比如,，未來的計(jì)算機(jī)會(huì)越來越神,，到底未來的電子計(jì)算機(jī)有多神，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象去寫,，往往比強(qiáng)制學(xué)生寫日記的效果好得多,，而且學(xué)生有話可說。學(xué)習(xí)積累運(yùn)用時(shí),，我鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的名言警句,，好詞進(jìn)行片段寫作。這樣大大地提高學(xué)生的寫作興趣,，也提高了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,。

興趣是最好的老師,。一個(gè)好老師就是要讓孩子喜歡讀書,，喜歡他這個(gè)老師。有句話是這樣說的：親其師,，信其道,。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)老師了，他才會(huì)更喜歡他所教的學(xué)科,。如果孩子對(duì)老師所教的學(xué)科不喜歡,，不管他考試成績(jī)多好，那都是失敗的教育,。為什么,？因?yàn)槟菑?qiáng)制下所學(xué)到的東西，一旦失去別人的監(jiān)督,，他就不會(huì)再去學(xué)習(xí)了,。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為他們的自覺行動(dòng),，何愁孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢,？。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我總是采用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教學(xué),，不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn),，我都會(huì)用不同的方式表揚(yáng)他們。老師是孩子圓夢(mèng)的人,，我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福,，而不是失敗的難堪。成功是成功之母,。成功會(huì)讓他們看到自己的長(zhǎng)處,，會(huì)信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣,，讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,，是他們真正的貼心人他們才會(huì)大膽發(fā)表自己的見解，提出自己的疑問,。孩子一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就有了及時(shí)糾正的機(jī)會(huì)。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,，疏通學(xué)生的錯(cuò)識(shí),，而不是堵塞他們的錯(cuò)識(shí)。

我國(guó)著名教育家劉良華說：教師是一種高危的職業(yè),，她可以成全一個(gè)孩子的一生,，也很容易損害一個(gè)孩子的一生。我總是這樣想：作為教師,，我不能改變孩子人生的起點(diǎn),，但我可以改變他們發(fā)展的起點(diǎn)和軌跡，以及人生的終點(diǎn),。我們不能改變他們生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展他們生命的寬度。作為語文教師,，我不但要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更重要的是要讓他們?cè)谡Z文課上釋放生命的激情，綻放生命的花朵,，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事,。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：

每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的，我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲,。有人說：如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有10個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),，你就是一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)；如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有5個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),，你就是一位稱職的家長(zhǎng),；如果你每天不能發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你就是一位不稱職的家長(zhǎng),。從這個(gè)意義上說,，很多時(shí)候不是我們的孩子不好,，而是我們家長(zhǎng)沒有一雙智慧的眼睛。有個(gè)公益廣告中的特級(jí)教師這樣說道：好孩子是夸出來的,。如果你希望自己的孩子更好,，請(qǐng)你不要吝嗇自己的夸狀。臺(tái)灣著名作家林清玄青年時(shí)代做記者,，曾報(bào)道過一個(gè)犯案上千起,、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨嘆：“像心機(jī)如此細(xì)密,，手法那么靈巧,，手段這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就吧,！”林清玄不曾想到,，他的這幾句話，竟使這個(gè)小偷迷途知返,，把才智用在了正道上,，現(xiàn)在他已經(jīng)是臺(tái)灣好幾家羊肉連鎖店的老板了?？梢?，賞識(shí)會(huì)成為一個(gè)人成功的動(dòng)力，更是孩子成長(zhǎng)的陽光,。

勞動(dòng)是一個(gè)人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一種表現(xiàn)形式,。不勞動(dòng)的人很容易養(yǎng)成不負(fù)責(zé)的習(xí)慣。比如早上起床,，第一件事就應(yīng)該自己疊被子,，如果放棄了這個(gè)勞動(dòng)機(jī)會(huì)，就讓孩子放棄了自己的責(zé)任,。前幾年，我看到這樣一個(gè)報(bào)道,，有一個(gè)位大學(xué)生,，開學(xué)時(shí)就帶去了3床被單，放假時(shí)3床被單兩面都用了,，最后背回家去洗,。像這樣不負(fù)責(zé)任的人，不管他的學(xué)業(yè)成績(jī)有多優(yōu)秀,，我想他是絕對(duì)成就不了大事業(yè)的,，頂多是混口飯吃的普通勞動(dòng)者。其實(shí)很多做人的道理都不是我們教師或者家長(zhǎng)給他們講懂的,，而是他們?cè)趧趧?dòng)中自己體驗(yàn)到的,。比如說讓孩子學(xué)會(huì)種豆吧,。當(dāng)孩子看到自己種的豆收獲時(shí)，他們一定有一種成就感,，為自己付出勞動(dòng)而收獲感到欣慰,。同時(shí)，他自然而然地就會(huì)明白一個(gè)道理：種豆得豆,，種瓜得瓜,。只有付出了艱辛的勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲,。這比起我們苦口婆心地說教效果好一百倍,，所以家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆右獙W(xué)習(xí)而放棄勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。中國(guó)人的責(zé)任意識(shí)淡薄,，比如說一個(gè)小孩子摔倒了,，家長(zhǎng)會(huì)立即把他拉起來，有的甚至?xí)浅鈶嵉氐诺厣蠋紫?，還大聲地罵道：就是怪這地不平,！就怪這塊石頭等等。到底怪這路不平,，怪這塊石頭,，還是怪我們自己不小心？問題只有一個(gè),，而走進(jìn)這段路的方式很多,，你為什么要橫沖直撞？無意之間,，我們家長(zhǎng)就淡化了孩子的責(zé)任意識(shí),。美國(guó)有一個(gè)12歲的小孩，由于踢足球把鄰居家的玻璃打碎而賠了25美元,。

當(dāng)時(shí)他父親就說,，我借給你25元錢，一年后,，你找足錢還給我,。這個(gè)孩子為了還父親的25元錢，每天放學(xué)后都去拾垃圾,，不到一年他就還齊了父親的25元錢,。這個(gè)人就是后來美國(guó)的總統(tǒng)？可見,，責(zé)任對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要,。

大家都知道，現(xiàn)在我們的國(guó)家正在構(gòu)建和諧社會(huì)。和諧社會(huì)最需要的就是人與人之間的寬容,。這就要我們家長(zhǎng)懷一顆寬容之心,。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程，可是我們好多家長(zhǎng)一見孩子犯錯(cuò)誤就用各種方式對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,，輕則罵,，重則打，他們堅(jiān)信黃金棒下出好人,。其實(shí),，哪個(gè)孩子不希望自己做一個(gè)人見人愛的好孩子，可他們犯錯(cuò)誤為什么就那么不可原諒,，難道真的是他們不可教,，還是我們自己心胸不夠?qū)拸V。用強(qiáng)制的手段讓孩子改正錯(cuò)誤,，只能讓他們口服心不服,，這樣的教育根本沒有什么意義，只能適得其反,。有句話是這樣說的：士可殺,，不可辱。如果不顧孩子尊嚴(yán)去教育孩子,，就只是教會(huì)了孩子得理不饒人,。之所以，我們的有些孩子總跟別的同學(xué)格格不入,，不是我們的孩子不好,，而是我們的家長(zhǎng)教會(huì)了孩子心胸狹窄，不能放棄別人的半點(diǎn)不是,。在家里得不到家長(zhǎng)的寬恕,，他到學(xué)校來也不寬恕別人。父母是孩子的第一任老師,，孩子就是父母的一面鏡子,，看到孩子就可以看到父母的影子。

受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),。感恩首先要從感恩父母開始,。有一位教育專家說講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)女青年請(qǐng)教他如何考查男朋友對(duì)她感情的真假？其實(shí)我們都知道,，許多的男孩子為了討得女孩子的歡心，用盡各種手段,，因?yàn)樗心康?，所以他很用心，我們?cè)跄芘袛嗨恼婕伲康覀冇植荒懿蛔鲞x取選擇,。那位教授說：你不就應(yīng)該看他對(duì)你如何,，你應(yīng)該看他對(duì)他的父母如何。如果一個(gè)人對(duì)他的父母都可以全然不顧,，他還會(huì)在乎你嗎,？如果他是一個(gè)孝順的人，那他至少是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,，是一個(gè)有責(zé)任感的人,。有的女孩子總期待一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在男孩子心目中的地位超過任何一個(gè)人,，當(dāng)然包括男孩子的父母,，我們別說這個(gè)男孩子做不得到，最起碼你這個(gè)想法都錯(cuò)了,。很多家庭婆媳關(guān)系不好,，其根本原因就在這兒，媳婦讓做丈夫的左右為難,。感恩的方式很多,，一個(gè)問候，生日一個(gè)小小的禮物,，當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母,，給爸爸媽媽做思想工作，或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行,。

1,、陪孩子聊天?？梢哉f說生活中的小事,。不要和孩子說話就滿口的大道理。他們最討厭的就是我為你怎么樣了,，你必須學(xué)會(huì)什么之類的話,。他們最喜歡的是說說你自己孩童時(shí)代的故事，或者是他自己成長(zhǎng)中那些有趣的,、展現(xiàn)他智慧的故事,。

2、陪孩子玩玩,。出去走走,，散步、逛街,、逛商店,、逛公園，和孩子一起游戲，下下棋,、打打撲克都可以,。和孩子多交流就是了解孩子的最好時(shí)候，通過這些方式和孩子交朋友,，他才會(huì)把你當(dāng)作知心朋友,，才會(huì)把他心中最想說的話告訴你。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)大家下午好,！

感謝大家百忙之中來到這里,！我們知道，你們非常愛自己的孩子,，為了他們,，你們放下手頭的工作，早早的趕來,！我知道,，人在世上都不容易，家長(zhǎng)們更不例外,。你們一天天勞碌奔波,，從不敢懈怠。無論是干什么,，抑或在家勞動(dòng),，都不會(huì)清閑。以 大家 的年齡：上有老,，下有小,，整個(gè)家庭都需要你們的付出?？墒?，你們放下所有，準(zhǔn)時(shí)地來到這里,，作為老師,，我感謝你們！ 高二的第一次家長(zhǎng)會(huì)不同于以往,，不像高一時(shí),，我們多是如何鼓勵(lì)孩子，和孩子溝通交流適應(yīng)高中生活等等,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)大家應(yīng)感到有一種火藥味了,。

進(jìn)入 高二年級(jí) 來， 還有不盡如人意之處,，還存在大量的問題希望能引起我們家長(zhǎng)的重視 ,。當(dāng)然,，這 需要我們老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同關(guān)心 、共同合作,、默契而配合,、攜起手來、 不懈努力去解決,。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題：

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,；二是時(shí)間觀念不強(qiáng)；三是自信心不足,；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠,。

很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的,，不是主動(dòng)的，需要老師,、班主任的硬性死看,，這一部分學(xué)生沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事,，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí),。這主要是因?yàn)樗麄円庾R(shí)不到今天的一切學(xué)習(xí)都是為未來的自己，為將來有更廣闊的發(fā)展空間,，為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn),。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí),，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問題,。只有樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，才能自覺地主動(dòng)地學(xué)習(xí),，知道什么時(shí)間干什么事,，學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),；休息時(shí),，好好休息，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)心中沒底,，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績(jī)不好，基礎(chǔ)差,， 沒找一專長(zhǎng),， 考大學(xué)沒有希望,。從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄,。

有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑,、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣，上課不積極思考,，不踴躍回答問題,。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)課堂知識(shí),、課堂時(shí)間不夠重視,，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)。

有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律制度,、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵守，自己隨意而為,。早上經(jīng)常遲到，上課時(shí),，不少學(xué)生不聽課,、不記筆記，甚至在睡覺或做小動(dòng)作,，無視課堂紀(jì)律,；自習(xí)時(shí)，有講話現(xiàn)象,，影響他人學(xué)習(xí),。穿著打扮怪異，留長(zhǎng)發(fā),，戴首飾,，帶手機(jī)、 mp3 進(jìn)校園,，老師的屢次教育只當(dāng)耳旁風(fēng),。

這六個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦,，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁,，急功近利,，總是希望自己一鳴驚人、一步登天,。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步,，影響著他們成績(jī)的提高,。

一） 作為家長(zhǎng)， 要有 一種參與,。即參與孩子的學(xué)習(xí),，幫助孩子一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一是要全面發(fā)展,，不能有偏科現(xiàn)象,，保證沒有拉腿科目。二是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，做到分分必爭(zhēng)不能用馬虎來為自己找借口。三是保證課堂的效率,。如筆記的完整性,，不懂的一定不要空過，要多與老師交流等等,。

二） 作為家長(zhǎng),，要有一種觀念。那就是“知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來”,！我們都不是大款，多為普通老百姓,，我們生存狀態(tài)都很艱辛,。我們都希望我們的孩子將來有所作為，生活得更好,，比我們更加的幸福,。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑！無論任何情況下,，都要讓孩子學(xué)習(xí),！尤其是在現(xiàn)在的社會(huì)，更加應(yīng)該學(xué)習(xí),！無論男女,，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望,！我們永遠(yuǎn)要有這種觀念,。

三） 作為家長(zhǎng)，要有一種 意識(shí),，即 要有投資意識(shí),，既要金錢投資，還要感情投資,。

1 ） 在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會(huì)背景之下,，讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄,，也許比讓孩子擁有知識(shí)本身更重要。

2 ） 人才人才,，先做人,，然后才能成才。孩子們?cè)趯W(xué)校既是學(xué)知識(shí),，更要學(xué)做人,；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母,、遵規(guī)守紀(jì),、善良、有愛心,、有時(shí)間觀念,、熱愛勞動(dòng)等，將來進(jìn)入社會(huì)后,，一定能夠自立自強(qiáng),。

3 ） 對(duì)孩子的要求太高，怎樣努力也達(dá)不到,，等于沒有要求,；對(duì)孩子的要求太低，缺乏壓力和動(dòng)力,，也等于沒有要求,。家長(zhǎng)同志們對(duì)孩子的要求必須切合他們的實(shí)際，是通過努力可以達(dá)到的,；家長(zhǎng)同志們也不能過早地為孩子找到出路,，讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力。

4 ） 授人以魚,，不如授人以漁,。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網(wǎng),，教會(huì)他打漁的本領(lǐng)?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們都忙著賺錢，賺大錢,，卻忘記思考一個(gè)問題：如果孩子沒有教育好,，不僅沒學(xué)到知識(shí)，反而走上歪路邪道,，您賺再多的錢,，又有何用？最好的做法是不是這樣——錢要賺,，孩子更要教育,。

四） 作為家長(zhǎng),，要有一種行為。那就是支持孩子上學(xué),，要求孩子上進(jìn),。包括物質(zhì)上的負(fù)擔(dān)，還要有思想上的支撐,；既愛他們,，又要嚴(yán)管他們，規(guī)范他們,。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí),，老師要求家長(zhǎng)協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成，決不能打折扣,，因?yàn)槟艘怀?，孩子可能退一?。

家長(zhǎng)們,，不要以為你們把孩子送到學(xué)校，你們就放心了,。在學(xué)校里,，他們最重要的就是求學(xué)，健體,，豐富自己的思想觀念,。我以為，除了這些,，還有,，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識(shí)！一個(gè)有責(zé)任的家長(zhǎng),，他們的孩子多半是有責(zé)任的,；一個(gè)有責(zé)任的老師，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任,。這是身教的結(jié)果,。只有一個(gè)人懂得責(zé)任，他才能珍惜生命,，努力學(xué)習(xí),，懂得關(guān)愛別人。一個(gè)人要懂得感恩,，他才能能成為人才,，成為別人喜愛的人，成為我們供養(yǎng)他們的動(dòng)力和希望,。作為老師,，我要在這樣的場(chǎng)合,，告訴學(xué)生們：“你們要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！”作為家長(zhǎng),，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們,，尊敬他們！”,。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情,，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是七科畢業(yè)會(huì)考,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：

第一，強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。(表揚(yáng)班級(jí)干部)

第二,，抓會(huì)考，抓高考,，措施得力到位

利用每周下午的活動(dòng)時(shí)間,，我們組織開展了學(xué)科的培優(yōu)和輔差工作，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,，提高競(jìng)賽成績(jī);輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科,，此項(xiàng)工作,，老師們精心準(zhǔn)備，大部分同學(xué)積極參加,，取得了一定的效果,，但也有一些同學(xué)，生怕耽誤了自己活動(dòng),，表現(xiàn)不好,。

第三，重視課堂改革,，強(qiáng)化學(xué)生主體參與

學(xué)生是教學(xué)的主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂，注重反饋,，積極調(diào)整,。

第四，積極進(jìn)行考試改革,，盡早滲透高考意識(shí)

面對(duì)會(huì)考和高考兩個(gè)不同水平的考試,，為了讓同學(xué)們了解高考，樹立高考意識(shí),，我們從高二開始,，考試科目，時(shí)間,，分值比例,、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求，具有極大的可比性,。平時(shí)月考我們自己組織命題,，試題往往有一定的難度，因?yàn)槲覀兩钌疃茫嚎荚囀墙o學(xué)生找問題,，給老師找問題,，平時(shí)要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些,，功夫就多一些,。

第五，全力提高教育教學(xué)水平

在全體師生的共同努力下,，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。就本次考試看，(班級(jí)期中成績(jī)總結(jié)及優(yōu)生表揚(yáng),，單科成績(jī)較好的同學(xué)表揚(yáng))

現(xiàn)在,，同學(xué)們之間形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，第一梯隊(duì)的人過得硬,，絕對(duì)一流,，我們重點(diǎn)抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊(duì)有偏科現(xiàn)象,，我們重點(diǎn)抓全面發(fā)展,，第三梯隊(duì)首先解決會(huì)考問題，重點(diǎn)是學(xué)科的輔差,。

第六,，以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。

利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn),，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！

歡迎各位家長(zhǎng)今天來到我們x班的家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是我們班的班主任老師xx,。很感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我相信有了各位家長(zhǎng)的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲,。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情,，也需要各位家長(zhǎng)的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情,，跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的，所以希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽,。

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了,，也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了，這一年對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,，即將到來的學(xué)業(yè)水平考試，和一年之后的高考,，對(duì)孩子來說都是比較大的事情,。所以說這一年是非常的重要的，在這一年應(yīng)該就要開始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了,，這樣才能夠在開始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲?，F(xiàn)在很多孩子還是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上來，家長(zhǎng)們要多跟自己的孩子談心,，不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展,，同時(shí)也要注意不要讓孩子反感。家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步,，但太多的壓力反而會(huì)適得其反,。

通過這一次的考試成績(jī)來看，我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的?，F(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的,，所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門學(xué)科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看,，我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重,，有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù)，當(dāng)然這只是這一次考試的情況,。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,，家長(zhǎng)們?cè)诩依锏臅r(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)的跟我們老師溝通?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的'壓力是非常的大的,，很容易就會(huì)有心理方面的問題，在這一方面我們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該要多注意,。

其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,，我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài),，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，是能夠有很大的進(jìn)步的。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來不及了的,，所以從現(xiàn)在開始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了,。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的。

謝謝大家,！

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng),，你們好!

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝,。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們高二就剩半學(xué)期了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、介紹會(huì)議議程安排

2,。課任老師介紹本階段學(xué)習(xí)情況;

3,。家長(zhǎng)代表發(fā)言;

4。請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流,。

二、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)

學(xué)習(xí)中存在的問題：

(1)大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低,，聽老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì),。很多同學(xué),，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。

(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí),，很少獨(dú)立思考問題,，經(jīng)常有不交作業(yè)或抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,，許多問題要等老師去布置才會(huì)完成,，有的甚至布置也不能完成。

(3)學(xué)習(xí)方法不上路,，學(xué)習(xí)效率不高,。

(4)不少男生的問題學(xué)習(xí)勁頭不足，貪玩,，學(xué)習(xí)缺少計(jì)劃和恒心;女生基本都很認(rèn)真,，但又信心不足，缺乏專研精神,。

三,、班級(jí)工作

1、加強(qiáng)思想教育

本班最大的包袱是班上學(xué)生在中午課余時(shí)間追逐打鬧嚴(yán)重,，思想比較幼稚，于是我在早自習(xí)中午不定時(shí)的突擊性的抓追逐打鬧學(xué)生,，每個(gè)星期班會(huì)上花大力氣專門針對(duì)幾個(gè)思想幼稚學(xué)生進(jìn)行思想教育,，從各方面教育引導(dǎo)他們,。

盡管是高中生了，但他們還比較幼稚,，只想玩,，上網(wǎng)、打游戲,、玩牌,、上課玩手機(jī)、睡覺,，還有個(gè)別談戀愛的,。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源,。除了課堂上講,，平時(shí)我都還要找學(xué)生談心。現(xiàn)在59個(gè)人,，應(yīng)該沒有上課不聽課的了,。我再及時(shí)總結(jié)，指出不足,，肯定成績(jī)，這樣學(xué)生勁頭也有了,，思想問題解決了,，其他就好說了。

2,、狠抓出勤紀(jì)律：

在這一點(diǎn)上,，也許有些通學(xué)生家長(zhǎng)不滿意,，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán)，不允許有任何遲到,、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙家長(zhǎng)，學(xué)校里騙老師,。所以這一點(diǎn)可以說很苛刻。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問題,，才能讀好書,。早上6：25之前全班學(xué)生必須到教室,，一抓住就嚴(yán)肅處理。

3,、安全教育：

對(duì)于騎摩托車上學(xué)的學(xué)生,，我已經(jīng)登記了，你們既然給孩子騎摩托車,，希望各位家長(zhǎng)把自己的孩子的騎摩托安全高度重視和慎重考慮,、全部負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生騎摩托安全事故與我沒有任何關(guān)系,。

四,、建議與反思

有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧,、酒吧,。

(2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校,。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,，帶手機(jī)回學(xué)校不安全,，容易失竊。

(3),、教育孩子要注意儀表,，不要追求時(shí)髦。穿著,、發(fā)型我們都要管,。

(4)、對(duì)孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),，并及時(shí)制止,。

(5)、不要讓孩子駕駛摩托車或電動(dòng)車來上學(xué)。

最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

共

2

2

1

2

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！我是高二（10）班的班主任,，在此,，首先歡迎各位家長(zhǎng)克服各種困難前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,，也是對(duì)我們學(xué)校的傾情關(guān)注,。

今天我代表高二年級(jí)的班主任，想和咱家長(zhǎng)朋友們共同探討有關(guān)學(xué)生的成長(zhǎng)問題,。

首先,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，在教育中,，只有家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來，共同努力,，共同服務(wù)于我們的孩子,，才能更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。為了孩子們更好的成長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，支持學(xué)校，支持班主任的工作,，幫助孩子們樹立明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想,。

家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師特別是班主任溝通，要注重孩子的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)孩子的愛心和感恩心,，培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，營(yíng)造良好的家庭氛圍,。實(shí)際上,，對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要,，情商比智商更重要,，心理健康和身體健康一樣重要。良好的教育還應(yīng)當(dāng)幫助孩子與他人,、自我,、自然建立積極的和諧的關(guān)系,，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待他人,，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情，學(xué)會(huì)與他人建立起真誠(chéng)的,、親密的關(guān)系,，學(xué)會(huì)自我反省，自我超越和自我發(fā)展,，塑造積極的自我形象,，學(xué)會(huì)親近自然，融入自然,，珍惜我們生活的環(huán)境和自然資源,，通過我們家庭與學(xué)校的教育來奠定孩子們一生的幸福的基礎(chǔ)，讓孩子們形成快樂,、開朗,、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

其次,，我們的孩子大都已經(jīng)進(jìn)入青春期,，他們對(duì)異性充滿了好奇和渴望，叛逆心理有所加強(qiáng),，追求個(gè)性張揚(yáng),，我行我素，行為放蕩等等,，為此,，需要家長(zhǎng)朋友特別關(guān)注咱們的孩子。

撒謊是青春期孩子的一個(gè)普遍現(xiàn)象,，所以希望家長(zhǎng)朋友在一些敏感問題,、重要問題上不要輕易相信孩子，所以家長(zhǎng)要勤與班主任溝通,，及時(shí)了解孩子的心理,，行為習(xí)慣，思想上的點(diǎn)滴變化,，特別是學(xué)生的心理障礙,。世界衛(wèi)生組織研究結(jié)果表明，青春期有32%的孩子不同程度地存在著心理障礙,，所以需要家長(zhǎng)與孩子多溝通,，多關(guān)注。在溝通中，要講究方法,，嚴(yán)格要求,，愛心指導(dǎo)，嚴(yán)愛相濟(jì),。要善于把握尺度,，掌握分寸，絕對(duì)不能放手不管,，放任自流,。在這個(gè)問題上，單親家庭,，留守家庭，隔代親的孩子特別難于教育和管理,，希望引起咱家長(zhǎng)朋友們的注意,。

再者，手機(jī)是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物,，但是對(duì)于學(xué)生來說“手機(jī)猛于虎”之說并不為過,，危害特別大，在學(xué)生中存在著迷戀手機(jī),、手機(jī)上網(wǎng),、手機(jī)作弊、通過手機(jī)談戀愛,、通過手機(jī)打群架等屢禁不止的`現(xiàn)象,，因此，學(xué)校嚴(yán)格禁止學(xué)生帶手機(jī),。關(guān)于手機(jī)的問題,，也是需要咱家長(zhǎng)朋友積極思考并配合好學(xué)校的工作的。

關(guān)于學(xué)生的請(qǐng)假,，各位班主任把關(guān)都是比較嚴(yán)的,。

以前曾經(jīng)出現(xiàn)過學(xué)生請(qǐng)假，想上網(wǎng)了,，想出去玩了,，想去給同學(xué)、好友過生日了，不惜一切代價(jià)編謊，甚至說親人出車禍了，親人不幸過世了,，自己哪疼了等等,，還有更可笑的,，到街上隨便租個(gè)爸或媽來學(xué)校找老師請(qǐng)假,，好多你想不到的,，但作為班主任卻能遇到,，因此,，每班請(qǐng)假都控制的特別嚴(yán),。

順便把學(xué)校的作息時(shí)間告知咱家長(zhǎng)朋友：早自習(xí)6：00—6：30，上午7：20預(yù)備，7：30上課,，11：45放學(xué),，共5節(jié)課,；下午2：20預(yù)備,，2：30上課,，5：30放學(xué),，共4節(jié)課,；晚上6：20預(yù)備，6：30上課,，9：50放學(xué),，共3節(jié)課，其中早自習(xí)跑校生自由上,。家長(zhǎng)朋友如果您想來?？赐暮⒆?，最好在上午大課間9：50—10：15,，或午飯時(shí)間11：45—12：30，或晚飯時(shí)間5：30—6：20。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

您們好

1,、班級(jí)基本基本情況介紹：

本班是文科班,，全班50人，男生22人,，女生28人,；

2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

如：

4,。還有一種就是干脆不學(xué)習(xí),，我不想點(diǎn)名了，成績(jī)反應(yīng)的很清楚,；

3,、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：

5作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣,；

4,、幾點(diǎn)希望：

1，成才先成人,。如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視，漫畫,，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況我的孩子的`自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2,，嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

早晨到校時(shí)間：7：30,，中午1：00,，早晨要按時(shí)起床，做到不遲到,；星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合；周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,，鞏固復(fù)習(xí)和提高,。

3，家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

4，創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的

5,，創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談，無知的人,，盡量少在家中接待,。

6，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況,，每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次,，二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

7,，注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗,，擦地,，收拾房間，洗菜,，田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

定期召開家長(zhǎng)會(huì),是家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)，以下是本站小編整理的高二家長(zhǎng)會(huì)班主任

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!我是高二七班班主任，和我一起主持家長(zhǎng)會(huì)的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長(zhǎng),。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪，因?yàn)樗?她正在就讀的是文科重點(diǎn)班!

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!談五個(gè)問題：

一、班上情況

我們班共有學(xué)生43人,。男生4人,女生39人,，住校生 人。認(rèn)識(shí)3個(gè)月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系,，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。班委會(huì)由5位班長(zhǎng)組成，他們是全班43名同學(xué)分成五個(gè)小組民-主選舉出來的,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為班級(jí)集體服務(wù),。

二、班上榮譽(yù)

1,、學(xué)習(xí)成績(jī)好。我們是文科重點(diǎn)班,，兩次月考年級(jí)前八名都是我們七班的孩子,。其實(shí)，我相信我們班43個(gè)孩子,，如果不出什么意外在全年級(jí)的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學(xué)生會(huì)干部,，他們是陳敏、黃子達(dá),、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學(xué)校樹人文學(xué)社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學(xué)參加了校慶慶典活動(dòng)和文藝匯演。

4,、綜合實(shí)踐能力強(qiáng),。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。例如每周的主題班會(huì)都是有班長(zhǎng)主持,，大家(一起召開;運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。

同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累,。

三,、工作思想及目標(biāo)

我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。

具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收. 最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復(fù)習(xí)。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

四、幾點(diǎn)建議

下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議,，與大家共勉：

一是加強(qiáng)溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

而我們家長(zhǎng)呢,，也要拿出時(shí)間、蹲下身子,，和孩子交流,，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠(yuǎn)孩子。

共

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高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

通過一段時(shí)間的努力和付出,，班級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的緊張感被調(diào)動(dòng)起來，在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善,，正在為學(xué)業(yè)水平測(cè)試做最后的沖刺!

2,、2、利用各類考試,，逐個(gè)溝通

3,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂教學(xué)改革

4、與各授課老師聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的狀態(tài)

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查,，也不可能代替授課老師的教學(xué)，為了更多關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí),，我經(jīng)常與各授課老師溝通,，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學(xué),。近期，隨著學(xué)業(yè)水平考試的臨近,，我與授課老師們商定要加大教學(xué)管理的力度,，最大限度提高同學(xué)們的成績(jī)，取得了一定的成效,，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出,。

1,、制定班規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律

在去年開學(xué)之初,，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,，集思廣益，于9月底制定了班級(jí)公約,，這學(xué)期我們又結(jié)合,，制定了更為細(xì)班級(jí)實(shí)際，制定了細(xì)致可行的班級(jí)個(gè)人月度量化考核細(xì)則,，從3月開始實(shí)施,，已經(jīng)執(zhí)行了2個(gè)月，每月按照規(guī)定,，我們獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，同時(shí)對(duì)部分后進(jìn)同學(xué)提出批評(píng)，通過這種方式讓學(xué)生明白在學(xué)校什么事可以做,，什么事必須做,，什么事不能做，半學(xué)期以來,，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性有所提高,。

2、家校合力,，促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校教育和家庭教育是有機(jī)結(jié)合的,，只有保持充分的溝通，才能掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，特別是學(xué)生違反紀(jì)律,，不思進(jìn)取的時(shí)候，學(xué)校教育更是需要家庭教育的配合,。本學(xué)期以來,，作為班主任，我非常感謝給位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合,，本人也將一如既往,，盡職盡責(zé)。

3,、開展活動(dòng),，寓教于樂

為了豐富學(xué)生的課余時(shí)間，更是多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期我們開展了各類文體活動(dòng),，成果頗豐。

英語風(fēng)采大賽宛如瑜個(gè)人一等獎(jiǎng)

高中部拔河比賽集體第二名等等

女生208宿舍獲評(píng)文明寢室

4,、班干選舉,，民主管理

為了調(diào)動(dòng)大家的主人翁精神,，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我們班在4月中旬進(jìn)行了班干民主選舉,，在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會(huì)成員,，他們積極配合班主任的工作，認(rèn)真履行班干職責(zé),，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)可能最想知道的就是孩子在學(xué)校的考試成績(jī),，剛才我已經(jīng)將本班學(xué)生的考試成績(jī)單發(fā)給了各位家長(zhǎng)，下面我將學(xué)校9月月考,、期中考試的成績(jī)簡(jiǎn)要分析一下,。

四、三月月考,、期中考試成績(jī)對(duì)比分析(附表,，每人一份)。

從這兩次考試成績(jī)來看,，我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況得到了很好的檢測(cè),，讓我們看到了希望：

2,、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，比如張孝彤的數(shù)學(xué)、地理;詹康的英語,、地理;萬林子的地理,、英語;任傲翔的政治、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治,、數(shù)學(xué);李皖玉的歷史;徐淑慧的化學(xué);黃勻虹的英語等等,。

作為班主任，我會(huì)盡自己最大努力去為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，力爭(zhēng)使班級(jí)每位同學(xué)都能不斷進(jìn)步,，能夠順利通過下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試，并為高三的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。半學(xué)期的班級(jí)管理中,，也遇到了各類問題，下面談一下學(xué)生成績(jī)的問題,。

班級(jí)同學(xué)取得成績(jī)的同時(shí),，也有部分同學(xué)存在著相應(yīng)的問題：

2、學(xué)業(yè)水平考試達(dá)標(biāo)率不理想

關(guān)系到學(xué)生能否順利拿到畢業(yè)證書,，并為以后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為提高通過率,，各科都在緊張的復(fù)習(xí)中;

個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差，不少同學(xué)都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達(dá)標(biāo)

3,、學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有個(gè)別學(xué)生在公開場(chǎng)合公然頂撞老師,。

5,、極個(gè)別同學(xué)入學(xué)以來，沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有用心學(xué)習(xí),，甚至還多次違反校紀(jì)校規(guī)，兩次考試中都在班級(jí)倒數(shù),，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注,，也希望各位家長(zhǎng)能給予更多的教導(dǎo)。

6,、個(gè)別同學(xué)沒有處理好如何同異性相處,，有早戀的傾向，導(dǎo)致學(xué)習(xí)心態(tài)起伏較大,，成績(jī)也是起起伏伏,。同時(shí)也有較大的安全隱患，我們的學(xué)生處于青春期,，思想不成熟,，希望家長(zhǎng)們能多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理世界,。特別是外地學(xué)生,，周末若不能回家，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必要監(jiān)管到位,。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持,配合教育,。

六,、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見

1、多與班主任溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

有老師說我們班的孩子沒有一個(gè)是不聰明的,，只是在學(xué)習(xí)上不用功,，學(xué)習(xí)毅力不夠，再加上基礎(chǔ)本來就不好,，久而久之,，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)更容易放棄,，我認(rèn)為家長(zhǎng)要適時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，這種關(guān)注不能只停留在口頭上，身教重于言傳,。也不能一個(gè)勁的打擊,，通過各種方式鼓勵(lì)他去學(xué)，最好與學(xué)生一道確定一個(gè)合理,、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，并不斷督促孩子，孩子還是十分在乎對(duì)自己看法的,，比如家長(zhǎng)會(huì)之前,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)明顯好于以往。

3,、控制學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品

學(xué)生目前的自控能力和認(rèn)識(shí)能力還不強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)借用手機(jī)上網(wǎng)、看小說,、聽音樂,，擠占了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，更何況我校規(guī)定嚴(yán)禁在校使用手機(jī),。如果學(xué)生將手機(jī)帶來,，而班主任又不知曉的情況下,，學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)帶來的影響是極壞的,。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知班主任學(xué)生攜帶手機(jī)的情況，以便我們加強(qiáng)管理,。

4,、教會(huì)學(xué)生尊重師長(zhǎng)，重視學(xué)習(xí)

尊師重教一直是我國(guó)的傳統(tǒng),，尊重師長(zhǎng)更是學(xué)生應(yīng)盡的本分,，在教學(xué)和班級(jí)管理中，極個(gè)別同學(xué)不能正確對(duì)待老師的教育,、批評(píng),，甚至是頂撞老師，給正常的教學(xué)帶來惡劣的影響。在這個(gè)問題上,，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)務(wù)必與班主任保持一致,，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法,，根本的目的還是希望孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所成。

5,、配合班主任工作,，形成教育合力

學(xué)校教育只是教育的一部分，老師,、班主任也不是萬能的,，我們需要家庭教育的幫助。特別是學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，您的到來將有助于問題的解決,，更有利于學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。再次要感謝我們家長(zhǎng)會(huì)我本人工作的支持,，沒有你們,，學(xué)校教育會(huì)顯得乏力、無術(shù),。

最后,，現(xiàn)在距離學(xué)業(yè)水平測(cè)試還有一個(gè)月時(shí)間，希望家長(zhǎng)和老師齊心協(xié)力,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取一次性通過，為高三的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。謝謝大家!

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工，向前來校參加高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!祝各位身體健康,，家庭幸福,，也祝我們的學(xué)生、在座的子弟早日成才,，鵬程萬里!

前幾天,，年級(jí)組邀請(qǐng)我來向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào)，我非常樂意地接受了任務(wù),。這個(gè)年級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在,，一直是井然有序，不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng),，一直是學(xué)校的先進(jìn)典型,。

各位家長(zhǎng),，高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期,。在這個(gè)階段,，學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正,。另一方面,，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,，容易出現(xiàn)悲觀的情緒,。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì)，共商教育大計(jì),，我覺得很有必要,。

這里，我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào)：

一介紹一下學(xué)校的整體情況：

東?？h白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷,、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn)，始創(chuàng)于1956年,，是一所公辦,、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué)，原名白塔埠初級(jí)中學(xué),，1996年12月被確定為連云港市重點(diǎn)中學(xué),，1998年高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的行列,，2003年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省“三星級(jí)學(xué)?！保?009年晉升為江蘇省四星級(jí)高中,。

校園環(huán)境優(yōu)美,，風(fēng)景如畫，現(xiàn)有校園面積160余畝,，70個(gè)教學(xué)班,，109口標(biāo)準(zhǔn)化教室，室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,，建有圖書實(shí)驗(yàn)樓,、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室,、語音室、學(xué)生餐廳,、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,。校園建設(shè)凸顯人文校園、科技校園、數(shù)字校園,、書香校園;改建新建祥璧廣場(chǎng),、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭,、思齊亭,、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化，鮮明的時(shí)代精神,，熔煉成“礪志報(bào)國(guó)”的校訓(xùn),，“尚德明理”的校風(fēng)，“小以成大”的教風(fēng),，“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng),，豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了校園文化品位,。學(xué)校整體呈現(xiàn)“目標(biāo)明確,，科學(xué)發(fā)展思路新，高點(diǎn)定位,，辦學(xué)硬件面貌新,，實(shí)踐探索，礪志育德模式新,，推進(jìn)課改,，有效教學(xué)課堂新”的四大辦學(xué)特色。

學(xué)校師資力量雄厚,，近4000名在校學(xué)生,，共有教職工320人，其中專任教師241人,，具有本科學(xué)歷的236人,，研究生18人，在讀研究生10人,，中高級(jí)職稱180人,。市、縣骨干教師48人,，市,、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人,，市教壇新秀2人,，縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。

學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展模式,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),，成功汲取名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融入本校鮮明的管理特色,，外緊內(nèi)化,，頑強(qiáng)拼搏，取得了教育教學(xué)成績(jī)的一個(gè)又一個(gè)輝煌,，連續(xù)榮獲連云港市教育局 “教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”和“教學(xué)管理特色獎(jiǎng)”,、“全面育人先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào),，連續(xù)獲東?？h政府“教學(xué)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

四星創(chuàng)建,，掀開了白中歷史新的畫卷,，白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途,。我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，全面制定并落實(shí)“十二五”規(guī)劃，繼續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注師生發(fā)展,，關(guān)注師生健康,，以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理,，深入落實(shí)“問題教學(xué)法”，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力用三到五年的時(shí)間，把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中,。 二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求：

談到這里,，我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校，宣傳我們學(xué)校,，這也是我們的心愿：

當(dāng)然,，我們不是報(bào)喜不報(bào)憂的，我們學(xué)校是一所農(nóng)村普通高中,，事實(shí)上學(xué)生中因?yàn)樯鐣?huì),、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因，也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,，共同探討,、共同解決。像上課不聽講,、打瞌睡的現(xiàn)象,，喪失信心,、談情說愛的現(xiàn)象,，攜帶手機(jī),、不講文明、滿口臟話的現(xiàn)象,，這些現(xiàn)象盡管不是主流,，不是普通現(xiàn)象，但應(yīng)該引起我們的重視,，引起家長(zhǎng)們的重視,。

針對(duì)以上情況，我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議,，供大家參考：

第一,、希望家長(zhǎng)積極配合支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持,，是教育形成全力的關(guān)鍵因素,，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！比欢谂c家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣,。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。舉一反面例子,，譬如有的孩子對(duì)某某老師的批評(píng)不理解，如果家長(zhǎng)不能耐心化解,，反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解,，如果家長(zhǎng)推波助瀾，那么后果可以想象,。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會(huì)不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣?當(dāng)然，我決不是說家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見,，相反,，希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來看看,，或利用校信通多與班主任交流，打一個(gè)電話,，發(fā)一個(gè)短信,，寫一張紙條，都是很好的形式,。

第二,、希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的',，樹立人生理想,，當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器，尤其是到了高二,，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育,，明白讀書除了考大學(xué)之外,，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。對(duì)于處于青春期的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意,，幫助孩子渡過危險(xiǎn)期,。

第三、高二即將結(jié)束,，馬上就要進(jìn)入高三了,。高三是決定孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，如何上好高三,，就需要學(xué)校,、家長(zhǎng)的密切配合。為此,，我建議家長(zhǎng)認(rèn)真和孩子談一談,，共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，為他們指明方向,、確立目標(biāo),、樹立信心，再加上孩子的努力，教師的精心培育,，我想,，你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。

另外,，根據(jù)我校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)違紀(jì)學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工,，或聽之任之,、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,，這些問題也希望能夠引起家長(zhǎng)們的重視,，盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和睦的家庭環(huán)境,。

各位家長(zhǎng),，各位老師，“芳林新于葉催陳,、雛鳳清于老風(fēng)聲”,，我相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，在我校全體師生的共同努力下,，白塔高中一定會(huì)綻放異彩。最后祝今天的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功,，謝謝大家,。

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)隔半年,，我們又聚在了我們高二文4的教室里。

半年時(shí)間里,，同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,，懂事了很多知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。轉(zhuǎn)眼,，你們就要上高三了,，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個(gè)加油站,，我感到很榮幸,。在這個(gè)即將送走你們離開高二文4的時(shí)刻，我感到很不舍,。你們的可愛,，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮,，都讓我記憶猶新,。

記得你們老愛學(xué)我的樣子說話：“看誰惦著個(gè)臉,，無所事事，想入非非,?！薄翱凑l的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去,?！半m然有時(shí)生氣了，會(huì)罵你們,，甚至動(dòng)了手,。但在老師心里，仍然喜歡著你們,，喜歡著我們這個(gè)班級(jí),。喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來,。喜歡儲(chǔ)瑞豆,，周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事,，很認(rèn)真,，很有禮貌的樣子。喜歡王博,，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好，老師想對(duì)你們說,，你們的字寫的很帥,，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別,。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué),，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛學(xué)習(xí),，但卻很聽話的黃興同學(xué),，還有很有主意的杜寒松,，很安靜,，很沉穩(wěn)的萬京濤,，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué),。老師想對(duì)你們說：你們將來都會(huì)成為真正的男子漢,，無論是對(duì)事業(yè)還是對(duì)家庭，對(duì)父母妻兒還是對(duì)朋友兄弟,，都要承擔(dān)起自己的職責(zé),。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人,。要勤奮果敢,，要有內(nèi)涵，有底蘊(yùn),，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣,。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。

我們文科班最多的就是女生了,。你們美麗可愛,，懂事善良，有的活波開朗,，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好,，像劉婕妤,，趙甜，張嬋,，張雅等等,。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真，老師看你們的作業(yè),，是一種美的享受,。老師想對(duì)你們說：”腹有詩書氣自華“，在高二文4這個(gè)花園里,，你們每個(gè)人都是一朵美麗的花,，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以,，用知識(shí)充實(shí)自己的大腦,，讓自己?jiǎn)褍?nèi)涵，有思想,，有品位,，有獨(dú)立生活的能力。還要有樂觀,，陽光的心態(tài),。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們,，在你們即將離開高二文4的時(shí)候,，請(qǐng)帶上老師的祝福：長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆,。

各位家長(zhǎng)朋友們,，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施,，但卻有著嚴(yán)格的管理,，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢,？最適合孩子發(fā)展的,，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。

我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的,，但卻是最負(fù)責(zé)任的,。我們的孩子雖然不hi成績(jī)最好的，但卻是最努力,，最懂事的,。成功的家庭教育是什么？就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力,，在生活上順利,，在事業(yè)上努力。做到這些,，就是我們的成功,。

最后祝你們家庭幸福，事業(yè)順利,。謝謝大家,。

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇4

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

前些天，隨著20xx年的第一場(chǎng)薄雪,，又一個(gè)冬季翩然而至,。寒冷并不是初冬的滋味，今天,，各位家長(zhǎng)的到來,，各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心讓我們感到溫暖，對(duì)學(xué)校教育的支持和配合讓我們呢感受到了溫暖;冬季也是積蓄力量的季節(jié),，今天,，大家為了同一個(gè)目的，齊聚一堂,，匯集凝聚家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校三方面的力量，形成合力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好;冬季更是孕育希望的季節(jié)，相信我們的真誠(chéng)的溝通和交流一定會(huì)讓我們望子成龍成鳳的愿望更加務(wù)實(shí),，觸手可及,。

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先讓我代表我校全體師生對(duì)各位從百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)同志表示熱烈地歡迎!您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意,。我們都非常清楚,，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣?、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的共識(shí),。

各位家長(zhǎng),，你們把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們,，我們不僅僅把他看成是你孩子上學(xué)受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們,。面對(duì)這最大的信賴,，我們不敢稍有怠慢，我們只有無條件地付出才是踏實(shí)的!回首學(xué)校這些年來特別是學(xué)校整體搬遷到南城以來的發(fā)展,，回首我們師生一起走過的日日夜夜,，我們有自豪，有感動(dòng),，有惋惜,，有思考。自豪著我們的些許成績(jī),，感動(dòng)著家長(zhǎng)們的真誠(chéng)支持,，惋惜著我們發(fā)展中的不足，思考著我們明天的發(fā)展,。

下面,，首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的基本情況,。

我們學(xué)校地處博樂南郊，周邊無消遣娛樂場(chǎng)所,，校園清新,、寧靜，人際關(guān)系真誠(chéng),、和諧,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境。校園占地276畝,，建筑面積88702平方米,，擁有全疆乃至全國(guó)一流的硬件設(shè)施：功能先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)教室，設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,，高配備的多媒體教室,、數(shù)字語音室、微機(jī)室,、電子備課室,，藏書豐富的圖書館，還有音樂美術(shù)教室,、體操房,、心理咨詢室、通用技術(shù)教室,、科技活動(dòng)室等專業(yè)教室,。此外還擁有一流的室內(nèi)外體育場(chǎng)館，一流的學(xué)生公寓,，現(xiàn)代化的學(xué)生食堂,。自動(dòng)取款機(jī)、超市,、澡堂,、醫(yī)務(wù)室、遍布校園和寢室的公用電話等生活配套設(shè)施,，使學(xué)生足不出戶即可安心學(xué)習(xí),。學(xué)生澡堂、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及塑膠跑道等二期工程業(yè)已竣工,，即將全面投入使用,。

54年來殊榮不斷、碩果累累,，先后榮獲自治區(qū)德育示范學(xué)校,、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體,、自治區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作先進(jìn)學(xué)校,、自治區(qū)青少年科技活動(dòng)特色學(xué)校,、自治區(qū)綠色學(xué)校、花園式單位,、國(guó)防生生源基地,、自治區(qū)消防教育示范學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)射箭運(yùn)動(dòng)學(xué)校等稱號(hào),，是博州唯一一所自治區(qū)級(jí)示范性高中,。

我校現(xiàn)有教學(xué)班57個(gè),，學(xué)生3060名;教職員工255名,，專任教師215名;特級(jí)教師2名，高級(jí)教師94人,，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人;研究生11人,，博士生1人;國(guó)際奧賽教練1人。廣大教師師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、愛崗敬業(yè)。武漢市29所優(yōu)質(zhì)高中43名優(yōu)秀教師20xx年前來任職任教,，共同打造強(qiáng)勢(shì)教育平臺(tái),。

近年來，學(xué)校高考成績(jī)一直雄踞博州榜首：連續(xù)10年蟬聯(lián)博州高考成績(jī)總冠軍,，有280余名學(xué)生被清華,、北大等十大名校錄取。20xx年和20xx年連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)新突破,，重點(diǎn)本科上線率分別達(dá)35.18%和36.26%;大學(xué)升學(xué)率分別達(dá)97.87%和99.41%;每年有三名學(xué)子考入北京大學(xué),。科技創(chuàng)新教育,、心理健康教育,、體藝特長(zhǎng)教育等特色發(fā)展突飛猛進(jìn)，構(gòu)建了多元發(fā)展的良好局面,。

學(xué)校建設(shè)和發(fā)展得到了中央、自治區(qū),、湖北省及武漢市和博州,、博樂市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、關(guān)心和指導(dǎo),，20xx年9月,，中共中央政治局、中央政法委書記來校視察,，充分肯定了辦學(xué)方向和援博工作,，學(xué)校正朝著全疆一流,、國(guó)內(nèi)知名、現(xiàn)代化,、有一定國(guó)際視野的全寄宿制高中闊步前行!

經(jīng)過這些年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我們學(xué)校已經(jīng)成為博州基礎(chǔ)教育的一面旗幟，成為博爾塔拉人民的驕傲,。我們一直在為延續(xù)驕傲創(chuàng)造新的輝煌而不斷地努力,，不斷成就一批批學(xué)生的光榮和夢(mèng)想，也成就著學(xué)校的光榮和夢(mèng)想!

理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感,。我們清醒和清晰地看到學(xué)校發(fā)展中的劣勢(shì)和不足：學(xué)校的教學(xué)仍有更大的提升空間，學(xué)校的德育工作仍需形成自己的特色和模式,，學(xué)校的后勤保障離iso9001質(zhì)量管理體系尚有很大距離,，校園信息化建設(shè)還需與時(shí)俱進(jìn)，再上臺(tái)階,。

先談?wù)剬W(xué)校想做什么,。

作為一所自治區(qū)示范性高中，我們堅(jiān)守自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)品位：堅(jiān)持“勵(lì)志篤學(xué),，成人成器”的校訓(xùn),，在“以人為本，發(fā)展為先”的.辦學(xué)理念和“育人為本,，德育為先”德育理念指導(dǎo)下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，讓每個(gè)家庭充滿希望。由此,，我校辦學(xué)定位就是：成為為高一級(jí)學(xué)校輸送綜合素質(zhì)高,、有較強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)生的多樣化生源基地，亦即,，培養(yǎng)一批高考成績(jī)優(yōu)異,，創(chuàng)新思維冒尖的“雙贏生”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

為此,，我們的目標(biāo)就是讓您的孩子從這所學(xué)校走出去的時(shí)候，在人格上“成人成器”,， 在品行歷煉上養(yǎng)成一系列好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上“勵(lì)志篤學(xué)”，高考取得好成績(jī),，特長(zhǎng)得以充分發(fā)展,。

其次,，我來匯報(bào)一下我們做了些什么。

1,、以評(píng)促改,，以評(píng)促建，學(xué)校辦學(xué)水平全面提升

20xx年下半年,，學(xué)校先后順利通過自治區(qū)級(jí)示范性高中復(fù)評(píng)工作和自治區(qū)級(jí)德育示范校復(fù)驗(yàn)工作,，以評(píng)促建，以復(fù)評(píng)凝聚人心,，以復(fù)評(píng)振奮精神,，以復(fù)評(píng)促進(jìn)發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作得以全面推進(jìn)和發(fā)展,。20xx年教師節(jié)前夕,，我校獲得自治州教育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

2,、德育為首,，育人為本，半軍事化管理漸成氣候

20xx年伊始,，學(xué)校通過14條具體措施,，強(qiáng)化全寄宿制模式下的學(xué)生管理，鞏固日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，塑造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),。建立校園常規(guī)質(zhì)檢員制度，檢查結(jié)果通過“博華周報(bào)”及時(shí)反饋給班主任,，敦促認(rèn)真整改,。通過召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行“每周之星”,、“五星班級(jí)”的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì),，班會(huì)示范課評(píng)比等活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。國(guó)家級(jí)德育科研課題《90后高中學(xué)生的班主任工作需求,、困惑、困難及對(duì)策研究》獲立項(xiàng)批準(zhǔn),，并開始實(shí)施研究,。

3、銳意課改,，規(guī)范常規(guī)，構(gòu)建“有效課堂教學(xué)模式”

強(qiáng)化了教育教學(xué)的過程管理,，注重學(xué)生常規(guī)教育的實(shí)效,，狠抓教學(xué)過程監(jiān)控,，建立教學(xué)質(zhì)檢員制度，加強(qiáng)教學(xué)過程的督察力度,。深入推進(jìn)新課改,，校本課程研發(fā)和開設(shè)更趨規(guī)范。20xx年4月進(jìn)行了“教學(xué)質(zhì)量月”系列活動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)開放課堂,，讓教師開辦講座，進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，強(qiáng)化教學(xué)四類常規(guī),，探索“有效課堂教學(xué)”新模式，有力推動(dòng)教學(xué)變革,。學(xué)校20xx年5月被評(píng)為“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”,。

4、基建順利,，服務(wù)到位,，總務(wù)后勤工作保障有力

學(xué)校二期項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利，總體工程建設(shè)已進(jìn)入尾聲,。

學(xué)生宿舍和食堂管理進(jìn)一步完善,，從學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問卷和訪談看,，滿意率不斷提高,。 20xx年11月，我校被命名為首批“自治區(qū)消防安全教育示范學(xué)?！?。

5、狠抓特色,，提升內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)生多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展

目前，科技創(chuàng)新教育,、體育藝術(shù)特長(zhǎng)教育和心理健康教育已成為學(xué)校的辦學(xué)特色,，享譽(yù)北疆。上學(xué)期,，我校共有12個(gè)項(xiàng)目獲自治區(qū)首屆青少年科技節(jié)一二三等獎(jiǎng),，另有兩項(xiàng)科技創(chuàng)新教育成果獲得全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀課程資源獎(jiǎng)。20xx年暑假,，學(xué)校組織科考隊(duì)到艾比湖濕地進(jìn)行考察,。

20xx年我校參加全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)標(biāo)賽取得好成績(jī)，參加自治州第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第一名。20xx年8月,，我?；@球隊(duì)參加自治區(qū)第八屆中學(xué)生籃球比賽獲得高中組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

學(xué)校于20xx年5月榮獲“自治區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作先進(jìn)單位”,，曾曉蕓老師被評(píng)為“自治區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人”,。

6、扎實(shí)備考,，高效復(fù)習(xí),，20xx年高考又創(chuàng)新佳績(jī)

按照“科學(xué)、高效,、人文備考”的理念,，抓好高三備考工作，20xx年高考再創(chuàng)歷史新高,，重本上線308人,，重本上線率高達(dá)36.26%，本科上線率達(dá)81.12%,，總升學(xué)率達(dá)99.41%,。有四人過北大、清華錄取線,，其中沙日娜,、葉爾江葉爾肯巴依、葉丹娜卡日拜三人被北京大學(xué)錄取,。全州24名600分以上的考生中,，我校獨(dú)占14名。漢語言類四個(gè)總分狀元我?？忌@得三個(gè),辦學(xué)成績(jī)受到社會(huì)一致好評(píng),。

7、整合活動(dòng),，形成系列,，打造精品校園文化生活

開展榜樣引領(lǐng)教育，“每周之星”,、“五好班級(jí)”評(píng)選表彰等活動(dòng)引領(lǐng)著積極健康的校園生活;反分裂反滲透教育,、民族團(tuán)結(jié)教育、愛國(guó)主義教育等主題教育系列活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)生收效頗豐;每日晨跑,、大課間集體蒙古舞、1小時(shí)體育課外活動(dòng)等體育活動(dòng)充分體現(xiàn)了寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),，同時(shí)展現(xiàn)了民族地域風(fēng)情;科技考察,、第十一屆校園藝術(shù)節(jié)、陽光體育活動(dòng)豐富多彩;慶祝建黨 x x周年系列活動(dòng)：5月28日的西部文化廣場(chǎng)“紅色五月，情漫博州——喜迎建黨 xx周年”專場(chǎng)演出,，學(xué)生美術(shù)作品展,，紅色歌曲班級(jí)大合唱比賽，慰問邊防部隊(duì)文藝演出,，高二年級(jí)“重走長(zhǎng)征路”20公里徒步拉練等，在全州反響強(qiáng)烈,，深受好評(píng),。

總體而言，我們通過不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理,，務(wù)實(shí)研究和實(shí)踐高中全寄宿制封閉管理的運(yùn)行模式,，借助一系列校園文化生活，為學(xué)生的成才和成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,、創(chuàng)造良好條件,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展特別需要你們的支持和配合,，在此,，我希望各位家長(zhǎng)配合做好以下幾點(diǎn)：

第一，配合學(xué)校,，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度

這里特別強(qiáng)調(diào)一下制度

1,、校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)

2、嚴(yán)格的請(qǐng)假手續(xù)

3,、門禁制度

4,、靜校制度。特別是周三校園開放日時(shí),，家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)校按時(shí)出校,，不要影響中午午休靜校

5、文明言行相關(guān)制度

衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是隨手亂扔亂丟的惡習(xí)

男女生交往過密

語言文明

嚴(yán)禁打架斗毆

第二,，配合做好節(jié)假日學(xué)生的管理

1、大型節(jié)假日

2,、月假

3,、周六周日雙休日

第三，切實(shí)承擔(dān)起家長(zhǎng)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),，關(guān)心關(guān)注子女的身心成長(zhǎng)

父母是孩子健康成長(zhǎng)的養(yǎng)育者,，父母是孩子品格形成的熏陶者，父母是孩子高尚情操的啟蒙者,。希望各位家長(zhǎng)多理解和尊重子女,，考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng),，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定,，多鼓勵(lì),，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn);營(yíng)造和睦的家庭環(huán)境;多賞識(shí)孩子,，以正確的態(tài)度來對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)子女的期望值要合理。正確估價(jià)自己的孩子,，只要盡心盡力,，不必強(qiáng)求。

第四,，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。

第五,，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和衛(wèi)生教育

交通安全,、人身安全、消防教育,、食品安全等等,。

第六，做好孩子的勤儉節(jié)約教育,，配合做好勤工儉學(xué),、徒步拉練等“吃苦教育”

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見和建議,，我們將不勝感激,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)步入了快車道,。我們有理由相信，有廣大家長(zhǎng)的理解和支持,，我們一定能把學(xué)校辦得更好,，把孩子教得更好。面對(duì)各位家長(zhǎng)的殷切期望,，我們將以一流的管理,，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施,，一流的師資,，精心育人，讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意。

最后祝各位身體健康,，家庭幸福,，祝我們的孩子取得好的成績(jī)。謝謝大家,。

謝謝大家!

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是畢業(yè)會(huì)考,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考,。其次，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè),、考試，都將滲透高考的要求,，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：

第一，強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。(表揚(yáng)班級(jí)干部)

第二,，抓會(huì)考，抓高考,，措施得力到位每周利用時(shí)間,，我們組織開展學(xué)科的培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生，提高競(jìng)賽成績(jī);將要開展的輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率,，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科,，此項(xiàng)工作，老師們都要精心準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取取得一定的效果,。

第三，重視課堂改革,，強(qiáng)化學(xué)生主體參與學(xué)生是教學(xué)的主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。

其次,，分析一下高二下學(xué)期的重要性。

高二下學(xué)期無疑是高中最重要的階段,，可以說它的重要性超過高三,。為什么這樣說呢?理由如下：

1、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的心態(tài)

高二下學(xué)期的成績(jī)好,，說明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí),，對(duì)高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)?。這樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學(xué)期一開學(xué)，這時(shí)由于時(shí)間緊,，學(xué)生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動(dòng)，就會(huì)也不想學(xué)習(xí)了,，成績(jī)自然就會(huì)很差,。

2、高二下學(xué)期成績(jī)將決定高三的節(jié)奏,。

如果高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好,、成績(jī)好，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏,，形成學(xué)習(xí)上的一致，步步向前,。反之,，就會(huì)極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機(jī),。

除此之外，大家都可能知道,，在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識(shí)的復(fù)習(xí)，這是一個(gè)機(jī)遇,，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì),，所以如果這個(gè)學(xué)期，學(xué)生能夠把握好,，緊跟教師的步伐,，弱勢(shì)學(xué)科也會(huì)檢回來的。

3,、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的走勢(shì)

高二下學(xué)期,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大,，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多,，比如這個(gè)學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課,。所以,，我認(rèn)為高二下學(xué)期成績(jī)好的同學(xué)，除成績(jī)上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟,，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢(shì),。

三、給家長(zhǎng)的一些建議

學(xué)校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲。倘若沒有良好,，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。所以我建議家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)監(jiān)督、檢查學(xué)生的作業(yè),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)情況。為此我建議家長(zhǎng)應(yīng)該做到五個(gè)關(guān)注：第一個(gè)是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求;第二個(gè)是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。有的家長(zhǎng)說我孩子比較努力,，看書看的比較晚，一進(jìn)家不用說就會(huì)自己看書,，這固然好,，但也請(qǐng)家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認(rèn)真看書,，看的是什么書,，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn);第三個(gè)是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過“危險(xiǎn)”時(shí)期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會(huì)出現(xiàn)早戀,、厭學(xué),、情緒等方面的問題，希望家長(zhǎng)朋友們多給予關(guān)注,，多走進(jìn)他們的心里,，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動(dòng),，讓他們感到父愛和母愛時(shí)刻都在;第四個(gè)是關(guān)注孩子的伙伴群;第五個(gè)是關(guān)注孩子書包的內(nèi)容,，要觀察孩子書包里的書是什么書。

當(dāng)然在做到五個(gè)關(guān)注的同時(shí),，我覺得適當(dāng)控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個(gè)孩子,，我的錢不給他用給誰用,，所以對(duì)小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩,，而是在害他,。這樣會(huì)縱容他去亂花錢、跟人家攀比,、享受等一些壞毛病,，對(duì)學(xué)習(xí)不利。因此,，在此建議家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)?jiān)诹阌缅X方面多關(guān)注一下，并且我建議家長(zhǎng)們最好不要給您小孩的手機(jī),，這樣他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友、上網(wǎng)進(jìn)行消遣,。

具體還要注意以下幾點(diǎn)：

1,、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

2,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

3、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。

4,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。

5,、不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，有人說,，農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

6,、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間,，早晨要按時(shí)起床,，做到不早到，不遲到

(2)星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)達(dá)到平均4--6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。

(3)放學(xué),，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

最后我想說：家長(zhǎng)同志們，給我們以時(shí)間,，給我們以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!

高二班主任家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持,。

大家都知道父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著十分重要的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。對(duì)于孩子的教育,，不是一朝一夕可以完成的,，也不是靠一個(gè)人來完成的，它需要老師和家長(zhǎng)的共同努力與配合,。特別是從學(xué)前班到小學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，作為家長(zhǎng)，誰也不希望孩子輸在起跑線上,。我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常重視教育,，都將自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子的身上。有資料表明：在小學(xué)一二年級(jí)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。今天召開家長(zhǎng)會(huì)就是：希望我們的教師、我們的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí),，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些，想得深些,，做得實(shí)些”,。

一、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

1,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

(1)督促孩子按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家，讓孩子從小就懂得要有責(zé)任感,。(2)保證中午和晚上的睡眠休息,。(3)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。(4)家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救,。(5)生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,。(6)放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí);(7)鼓勵(lì)孩子認(rèn)真聽他人發(fā)言(8)注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)與書寫筆劃筆順。如:數(shù)字0與8,字母k的書寫順序?qū)W生很容易錯(cuò).

2,、 關(guān)注學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

(1)父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服,，系鞋帶,，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑,、跳不在馬路上玩耍等。(2)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

二,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要,。語文學(xué)習(xí)不僅僅是讓孩子識(shí)字寫字,，重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀能力、理解能力,、語言能力和想象能力,。而數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也不僅僅是讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)算將來算賬就行了,，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，可以培養(yǎng)孩子的思維能力，提高思維的邏輯性,。如一年級(jí)數(shù)學(xué)《摘果子》與《跳繩》就是一個(gè)很好的實(shí)例,。

三、關(guān)注孩子的安全意識(shí)的培養(yǎng),。

上學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢,。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí),。比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí),，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法,。

四、關(guān)注新的課程改革,。

如何與新課改同行?今天,，我主要講幾個(gè)故事，希望能給大家一些啟發(fā)：

當(dāng)前現(xiàn)代教育管理的核心是“學(xué)校要以人為本”,、“學(xué)校要辦出特色”等,。這些先進(jìn)的教育理念，在培訓(xùn)課上,，這些校長(zhǎng)們?cè)缫讯炷茉?，在理論認(rèn)識(shí)上一點(diǎn)都沒有障礙,，然而落在一幅畫上時(shí)，卻很少體現(xiàn)出來,。這說明什么?這說明：觀念理解容易,，轉(zhuǎn)變行動(dòng)困難，如果要把觀念變?yōu)樽约貉褐械臇|西,，那就更是難上加難,。

現(xiàn)在，學(xué)校教育,、家庭教育,，新觀念很多。這就我們的教師,、我們的家長(zhǎng)不僅要勤于學(xué)習(xí)新課改,，更要勇于實(shí)踐新課改。學(xué)校要以學(xué)生為本,，家庭要以孩子為本,。

第二個(gè)故事是《學(xué)生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個(gè)談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個(gè)情景,，一架飛機(jī)滿載乘客,，飛行途中沒油了，可飛機(jī)上只有一個(gè)降落傘,，他問參與做節(jié)目的孩子,，你看這傘給誰用?孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。這時(shí),，臺(tái)下一片騷動(dòng),，很多觀眾想：多么自私的孩子啊?可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來,，耐心地問孩子“為什么呢?”孩子滿臉淚水,，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后,，回來救飛機(jī)上所有的人”,。

這位主持人是一個(gè)善于傾聽者，由于他的細(xì)膩,，讓大家聽到了一個(gè)幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白,，也讓那些當(dāng)初急于評(píng)定孩子的人感到慚愧。

我說這個(gè)故事目的是：我們真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界,，與他們的思想一起漫游,，而不是拔苗助長(zhǎng)似的牽引，總急于把孩子引向成人的世界,。

其實(shí),，生活中,，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛得多,、強(qiáng)得多,。孩子的同情心比大人強(qiáng)，孩子的神圣感比大人強(qiáng),，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強(qiáng),。有這樣一個(gè)調(diào)查：北師大一位教授問參加會(huì)議的師生：樹上有五只鳥,，獵人開槍打死一只，還有幾只?結(jié)果被調(diào)查的師生中,，99%回答一只也沒有了,，因?yàn)槎紘樑芰耍幸幻W(xué)生作了精彩的回答,，還有三只，因?yàn)槲逯圾B是一家人，打死了爸爸,，嚇跑了媽媽,，還剩下三只不會(huì)飛的鳥寶寶。

新課改明確規(guī)定：教師要善于蹲下身子欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生,，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要和學(xué)生一起成長(zhǎng),。我想,，我們的家長(zhǎng)，也要善于蹲下身子欣賞孩子,，傾聽孩子,，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長(zhǎng),。

我覺得,，“蹲下身子”是優(yōu)秀老師成熟的標(biāo)志;“蹲下身子”是聰明家長(zhǎng)睿智的標(biāo)志。你只有蹲下身子,，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界,，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善,、最美,。

第三個(gè)故事是《家長(zhǎng)孝心的故事》。很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人,，三代同堂，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，其實(shí)，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生表帥;在家庭,，孩子是父母的鏡子,，家長(zhǎng)要為孩子表帥;設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真工作,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手;今天你主動(dòng)與孩子打招呼,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。

新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好,，不能怪紙筆;孩子沒教育好,，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教,。

今天,，我講這幾個(gè)故事，其實(shí),，我主要講的就是四句話：

第一句話：教育孩子要以人為本,。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上,。

第二句話：教育孩子要蹲下身子,。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,、傾聽孩子,，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。

第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

今年我們學(xué)校安排了四位年青,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，相信在我們老師,、家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的孩子明天將是最棒的。