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活著讀書心得篇一

在我有生之年,，讀書是我一直保持的習慣。讀書是一種享受,，是一座可供我隨時逃避現實的避風港,。在閱讀的過程中,，我不僅從書籍中汲取知識，更通過書中的故事和人物的人生經歷來思考人生的意義和價值,。讀書讓我更加深刻地體會到了生命的寶貴和活著的意義,。

第二段：活著的意義

人生如同一場舞臺，每個人都是其中的演員,?；钪囊饬x在于我們在這有限的時間內，能夠展現自己的才華和價值,。讀書能夠拓寬我們的視野,，讓我們增加對這個世界的認知和對自身的理解。通過閱讀,，我認識到每個人都在為自己的理想奮斗,，為了追求更好的生活努力?；钪囊饬x是為了活出自己所想要的人生,，不僅要承擔自身的責任，也要對周圍的人負責任,。

第三段：讀書給予的啟示

讀書給予我許多難以言喻的啟示,，讓我對生活有了更深刻的認知。例如,，在余華的《活著》中,，我看到了主人公福貴在困境中始終堅持生活的毅力，他通過一次次的起起落落,，始終堅守著對家人的責任和對生活的希望,，這激勵著我在困難面前永不放棄,，始終堅持自己的信念,。在劉慈欣的《三體》中，我學到了人類對未知的探索和勇氣,，在面對陌生和困難時,，我們應該堅持探索和追求真理,。

第四段：讀書改變命運

讀書的力量是無窮的，它能夠改變一個人的命運,。一本好書可以給予一個人無數的啟發(fā)和指引,，讓他們看到自己的不足和改進的方向。許多偉人都是通過閱讀書籍而改變了自己的命運,。例如,，李小龍通過閱讀武術經典，不斷學習提高自己的武術技能,，最終成為了一代武術巨星,。讀書可以啟迪我們的思維,，激發(fā)我們的潛力，讓我們超越自己,。

第五段：讀書的價值

讀書雖然不能解決一切問題,，但是它賦予我們解決問題的能力和智慧。通過閱讀,，我學到了如何思考,，如何分析問題，如何尋找解決問題的方法,。讀書提供了一個寶貴的資源庫,，其中包含了許多前人的智慧和經驗。我們可以通過讀書,，從他們的經驗中吸取教訓,，避免走一些彎路。讀書的價值不僅在于知識,，更在于從中獲得的成長和提升,。

結尾：

讀書給予了我許多的心得體會，它是我成長道路上的導師和朋友,。通過讀書,，我看到了不同的世界，學到了不同的智慧,。讀書讓我看到了活著的意義和價值,，也給予了我許多的啟示。我相信,，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持讀書的習慣,，不斷探索和學習,，為了讓自己的人生更有意義，更有價值,。

活著讀書心得篇二

活著,，是一本由中國作家余華所著的小說，它以粗獷的文字描繪了一個普通農民的命運起伏,，以及他在動蕩的時代背景下所面對的痛苦和坎坷,。這部小說以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式，給了我很多啟示和體會,。下面,，我將以五段式來展示我對這本小說的理解和心得體會。

第一段：對生命的反思

《活著》給了我對生命的深刻反思,。小說中的主人公福貴經歷了種種不幸和磨難,，但他始終保持著樂觀和堅韌的態(tài)度,。他的命運可以說是異常坎坷,，但他依舊保持著對生活的熱愛,。通過他的故事，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難,，還有無盡的希望和無限的可能,。無論遭遇什么，我們都要堅持活下去,，珍惜每一天,，保持對未來的信心。

第二段：家庭的重要性

小說中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關系,，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性,。在困難時期，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難,。他們共同經歷了苦難,，但仍然互相扶持。這使我想起了自己的家庭,，在生活中,，我們要珍惜與家人的相處時光，無論是喜怒哀樂,，都要彼此傾聽和關心,。家庭就像一座港灣，給予我們安全和力量,。

第三段：人性的善惡與良知的覺醒

小說中描繪了人性的善惡和良知的覺醒,。福貴曾經是一個天真善良的農民，但是在苦難的歲月中,，他逐漸失去了對人性的信任,。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無情的事情。然而,，小說也展示了他在艱辛中重新發(fā)現和覺醒的良知,。這使我明白了，在逆境中,，人性的光明面和黑暗面都會顯示出來,，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義,。

第四段：歷史與社會的背景

小說背景設定在中國歷史上的農村,，通過福貴的經歷，我們可以感受到時代背景對一個人生活的巨大影響。小說中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會制度和歷史背景下出現的,。這使我意識到了個體在社會環(huán)境中的微小和脆弱,。同時，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性,，要盡自己的力量讓社會變得更加公平和正義,。

第五段：對人生的啟示和價值觀

《活著》給了我許多對人生的啟示和價值觀。在小說中,，福貴始終保持著對生活的熱愛與希望,，無論是在痛苦中還是在困境中。他的故事告訴我,，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口,，而是我們成長和改變的機會。同時,，小說也教會了我珍惜與家人的相處時光,，保持良知和追求善良。在每一個選擇和決定中,，我們都要以善良為準則,，堅持自己內心的良知。

總結：

《活著》這本小說給了我很多對生命和價值觀的思考,。通過福貴的故事和他所遭遇的苦難,，我學到了對生活的熱愛和堅持，以及珍視家庭和追求善良的重要性,。這本小說深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺醒,，以及歷史和社會背景對個體的影響。在我讀完這本小說后,，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價值,。

活著讀書心得篇三

讀完這本書，我哭了好幾次,，淚水打濕了一大片枕巾,。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事,、可愛的小孩,，每天上學前,、放學后都去割草放羊,，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學,！這不僅讓我想起了我的童年生活,。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個社會現實造成的吧,！作為當時的醫(yī)生,，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患,！而一個平常農家孩子的命能值幾個錢,？臭死了大不了賠幾個錢！

在他們看來有慶的命就像一只羊,、一頭豬,，用得上已經很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道,。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡,，工程時被補償了幾十萬，而農民卻只有5000,！難道工程師的命是命,，農民的命就不是命了嗎？為什么會有如此大的差距,？為什么要分等級,？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事,？我并不是崇洋媚外的人,，可在許多方面我們的確應該向西方國家學習！

而現實生活中,，受到打擊挫折如工作不順利,、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人,！他們不知道或者才是勇氣,、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己,，還有父母等等,！他們在這個世上還有未盡完的責任與義務！福貴親手埋葬了六個至親至愛的人,。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,，他學會了忍受,，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著,。

記得有那樣一句話：

生活就是人生的田地,，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,，不管脖子上套著什么,，不管肩上負載著什么！

所以或者是一種幸福也是一種煎熬,！但不管怎樣,，生命只有一次，生命是寶貴的,！我們要像富貴一樣,，不管發(fā)生什么，都要堅強的———活著,！

活著讀書心得篇四

讀罷余華的《活著》,，一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜測當時作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品,。但我作為一個讀者,，在讀這個作品時候，深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀,。面對那黑色的書皮簡潔的名字,。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。

在作品中,，作者以第一人稱富貴的形象,，平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調,，編織了一幅人性的掛毯,。作品的語言風格簡潔而有力，直戳人心,。讓讀者走進主人公富貴的世界,，同他歡喜同他憂愁。

人生是一場奔向美好的,，走向光明的,，充滿希望的旅程?？墒菚械闹魅斯ＹF的命運卻截然不同,。他出生在地主家庭，命運卻一次次與他開玩笑,。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中,。最親密的人一個個離他而去，他承受著一個又一個的痛苦,?？删退闶沁@樣，命運依舊沒有放過他,。悲劇一個接一個,，整本書的故事很壓抑。但也有轉折,，富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象,。對象二喜出現后，富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉,?？墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因為生孩子大出血失去了生命。命運到最后,，只有老黃牛陪伴著他,。

每個人內心都有著糾結和掙扎。一方面是對于殘酷現實的不滿,。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望,。而正是在這種糾結和掙扎中，人們變得或勇敢,，或懦弱,，或消沉，或積極,。就像這本書序言所說的那樣,，做作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露,，而是應該向人們展示高尚,！

活著讀書心得篇五

作為一部偉大的文學作品，《活著》深深觸動了我的心靈,。通過閱讀這本書,，我不僅得以了解中國的歷史背景和文化傳統(tǒng)，還對人類的悲喜與生命的意義有了全新的認識,。以下是我對《活著》的讀書心得體會,。

第一段：揭示歷史殘酷真相的苦難生活

《活著》以虛構的角色福貴為主線，通過他的視角,，展現了中國上世紀的苦難生活,。經歷了國民黨時期、解放戰(zhàn)爭,、大躍進和文化大革命等重要時期的變革,，福貴一家在悲慘的歷史時刻中生活著。作者余華以流暢詳細的筆觸和真實感人的敘述方式,，揭示了歷史的殘酷真相,，令人深感震撼,。

第二段：堅忍不拔的生命力展現了生命的韌性

盡管福貴一家在命運的折磨下，失去了親人,、財產和尊嚴,，但面對一切不公與苦楚，他們堅韌不拔地活下去,。福貴憑借著頑強的意志和無盡的生命力,，一次次戰(zhàn)勝困難和挫折。福貴的故事告訴我們,，生命的力量是無可阻擋的,，只要堅持不懈，永遠不會找不到希望的光芒,。

第三段：人性的探索與反思

福貴一家所經歷的痛苦不僅揭示了中國歷史的殘酷,，同時也讓我們看到了人性的黑暗面。無論是上層統(tǒng)治者的顯赫權勢,，還是普通人民的底層痛苦,，作者都無可否認地展示了人性的悲歡離合。人物形象的善惡與復雜性令人深思,。在光明和黑暗的交織中,，我們被迫對人類社會和人性作出深刻的探索與反思。

第四段：對傳統(tǒng)文化價值的思考與傳承

《活著》以中國農村為背景,，貫穿著中華文化的精神內核,。作為中國人，我們對于尊重長輩,、傳承家族的價值觀念有著獨特的情感認同,。通過福貴一家的故事，我們不僅看到了傳統(tǒng)文化中的家族觀念,，還體味到了家族的堅持和無私奉獻,。福貴頑強地活著，不僅是為了自己,，更是為了延續(xù)家族血脈和傳承家族的精神,。

第五段：生命的意義與價值的追尋

《活著》給予了我對生命的新思考，引導我認識到生命的價值和意義,。每個人都應該珍惜生命,，無論遭遇到多大的困難和挫折，都要用樂觀的態(tài)度去面對,，堅持追求自己生活的價值,。福貴的經歷讓我真正明白了活著就是一種奇跡，每一天都應該用心去感受這份奇跡,，以及帶給我們的一切美好,。

總結：

《活著》是一部深刻而震撼人心的小說,，它通過福貴一家的艱苦經歷，展示了中國歷史的苦難與榮光,、人性的黑暗與善良,，并通過對生命的追問，使我們思考人類的真正價值和意義,。閱讀這本書，不僅讓我學到了歷史和文化知識,，還讓我更加堅定地珍惜生命,，積極面對人生的挑戰(zhàn)和困境?！痘钪飞钊肴诵?，改變了我的思維方式，也讓我在追尋生命的意義和價值道路上有了更加明確的方向,。

活著讀書心得篇六

余華的《活著》,，整篇小說給人的感覺就是平平淡淡的，沒有華麗的辭藻,，每一個字眼都顯得那么樸實,，真摯。

主人公福貴這不尋常的一生,，作者余華用近乎冰冷的筆調娓娓敘說,。福貴的一生充滿了坎坷，人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了,。從他敗家,，爹娘死后，再到失去兒子,，失去妻子,，失去女兒，失去女婿,，失去外孫,。好在到最后，還有一頭老牛陪著他,。作者在描寫余華的親人去世的方式的`時候,，讓我頓時覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長的老婆因懷孕大出血，在獻血時因抽血過度而死亡的片,，所謂的醫(yī)者仁心,，竟然在性命攸關的時刻，活生生的將一個孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳,，讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量,。

每當福貴的日子過得稍微好一點時候,，打擊去不斷的接踵而來，但是,，命,，才是最重要的。

活著讀書心得篇七

我總認為人世間最悲痛的事莫過于親人對你的不理解,，當看完《活著》你會明白,，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人,。當身邊的人一個一個都離你而去的時候你才明白什么叫痛苦,。

當生活在80年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時，我們從來不明白上一代人為了生存而掙扎的情形,；當我們還在抱怨命運的不公時,，是不是也應當想想這世上更苦難的人，與他們相比,，我們是不是更應當感到幸運呢,！

人，活著到底是為了什么

當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,，我們是不是應當冷靜的思考一下人生的意義呢,！

活著讀書心得篇八

《活著》是中國作家余華創(chuàng)作的一部經典小說，被譽為中國當代文學的杰作,。通過講述一個普通農民的故事,，小說展現了生死、親情和人性的探討,。我在閱讀這本書的過程中,，深深感受到了其中蘊含的思考和反思的力量。以下是我對《活著》的讀書心得體會,。

在小說的第一段,，我們見到了主人公福貴，他是一個簡單而善良的農民,。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中,，但他一直努力奮斗，為了生存和家人而奮斗,。這令我想起了自己和許多普通人的生活,，我們并不富有，但我們依然努力工作,，為了生活而努力,。福貴的堅強和勤勞精神給了我很多啟示，讓我明白了生活無法被輕易打敗，只要堅持努力,，總會有希望,。

然而，小說中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡,。社會和歷史的變革給福貴的生活帶來了巨大的沖擊,，他的家庭破碎，親人相繼離世,。這讓我對人生的無常和殘酷有了更深刻的認識,。我意識到，我們經歷的痛苦和挫折,，并非個別現象,，而是在現實生活中普遍存在的。無論我們如何努力,，命運都會給予我們苦難和磨練,。面對這些逆境,，唯一能做的就是勇敢面對,，堅持前行。

小說中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子,。這一幕揭示了當時社會的黑暗和殘酷,，對人性的扭曲也令人震驚。而福貴對女兒的不離不棄,、撫養(yǎng)和愛護,，更是彰顯了親情的偉大。通過這一故事,，我深深被福貴父愛的偉大感動,。他從不放棄，不管是在貧窮時還是在失去親人的痛苦中,，他一直堅持著,。這讓我反思了自己對親情的理解，親情不僅僅是親人之間的關系,，更是一種無私的付出和關懷,。

小說中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎，通過對他堅守生命的探索,，我對生死問題有了更深入的思考,。小說中許多人物在經歷了各種痛苦之后，選擇了離世,。而福貴堅信,，“活著就是希望”，他選擇堅持活下去，直到最后將自己的經歷和故事記錄下來,。福貴在生死之間的選擇令人敬佩,，他從不放棄對生活的希望，這表達了作者積極向上的精神,。

通過閱讀《活著》,，我深深感受到了作家余華對現實社會的觸動和反思，以及對生活本質的思考,。小說中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難,，他的堅持和勇氣給了我很多啟示。從這本書中,，我更深刻地理解到,，無論我們經歷怎樣的坎坷和挫折，只要堅持希望和努力,，我們都能夠活得更精彩,。

通過《活著》，我不僅對社會和人生有了更深刻的思考,，也提高了對自己和親人的珍視,。這本書讓我懂得了人生的無常和殘酷，也讓我感受到了生命的可貴,。讀完《活著》,，我深深地被福貴的故事所觸動，也被余華高超的筆觸所折服,。這是一本極富有感染力和思考性的作品,，無論在什么時候，讀完這本書后都能給人以很深的啟示,。

活著讀書心得篇九

再次翻開余華的《活著》,，我還是為書中的老人福貴的一生唏噓不已，也感動于他還堅持活著的那種溫熱的'堅強,。

從敗光家產的富家子弟到“笨鳥先飛”的莊稼漢,，福貴親身經歷了無情戰(zhàn)事和各種親人的死亡。接連而至的不幸,，并沒有打倒這位令人敬佩的老人,，他只是默默念叨著：“往后的日子我只能一個人過了……”是啊，日子總是要活下去的,。無論日子如何,，能活著已是最好。人有很多種活法,，但是前提是活著,。只要活著，就有希望；只要活著,，世界與生命就會熠熠生光,。正如作者所說，“人是為了活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物而活著,。”

活著讀書心得篇十

他是一個出身良好的富家子弟,，但卻因為賭博,，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去,。他的父親因為兒子的不爭氣,，氣得病重，最后因為從村口的糞缸上掉下來而摔死,。自此,，他從一個富貴人家的少爺變成了一個要從別人手中租田的佃戶；他開始有悔改之意,，便想踏踏實實地用自己的雙手養(yǎng)活一家人,。

他的母親也老了，最后病重,。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請郎中,?？衫芍袥]請成,，卻被一個國民黨的小小的連長逼去拉了大炮，成了一個沒天都不知自己能否見到明天太陽的炮兵,。

炮兵的生活是艱苦的,，他們的糧食都要爭搶著吃。好在認識了兩個朋友,，生活也就不會太過乏味,。

他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去,。好不容易他和他的另一個朋友春生捱到了全國解放,，他領了共產黨團長給的盤纏，踏上了歸家的旅途,。

他回家了,。在這兩年玩命似的時間里，他無時無刻不想著這個小茅房,。他看見了他的女兒,、他的兒子，還有他日思夜想的妻子。當天晚上他夜不成眠,，摟著妻子在門口看著星星想了一整夜：我回來了,。

悲慘的生活從此開始。

他的母親在他離開的兩個多月以后就死了,，現在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個孩子,。可是他的兒子徐有慶畢竟要讀書,，家里的口糧就成了問題,。他的女兒徐鳳霞因為小時發(fā)高燒，留了后遺癥,，從此變成了聾啞,，不然到了出嫁的年齡不會沒人來提親。因此,，他和妻子商量把女兒送人,。

他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫,，把女兒送給一個老夫婦那里干活,。他的女兒偷偷跑回來了，可他送女兒回城里,，就快到時,，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人,。于是,，便背著女兒回家。當晚,，他告訴他妻子：“就是全家都餓死,，也不送鳳霞回去?！?/p>

他們一家靠者微薄的收入,，艱難地生活著。雖然貧窮,，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面,。

可是，噩耗卻緊接著傳來,。他的妻子得了當時無法醫(yī)治的軟骨病,，漸漸地干不動活，又變得走不動路,，最后連一根針都拿不牢了,。他的妻子本以為她會先行離開家人,。但沒有想到的是，他們的兒子才10歲,，小小年紀便魂歸西天,。

他們村的縣長的妻子因為生孩子時大出血，急需輸血,。但卻沒人的血型對得上,。碰巧，他的兒子的血型正好相同,，于是,，醫(yī)生便開始抽血。本來現在未成年人是不允許獻血的,，且獻血的血量有一定的限制,。可是當時的醫(yī)生是極度不負責任的,，可以說是根本沒有道德,。這血一抽上就停不下來了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血,，死了,。

埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子,。但最后他的妻子還是知道了,，哭得傷心欲絕。時間是治愈心病的'最好良藥,，漸漸的,，想起他們的兒子也只是悲傷一下了。他們便開始煩惱怎么才能找個好婆家,，把他們的女兒嫁出去,。終于,，在同村村民的幫助下,，他的女兒鳳霞嫁了個好丈夫。女兒雖然是個聾啞,，但他的女婿仍是十分疼愛他的女兒,。不久，他的女兒就懷孕了,。

這本事一件喜事,，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時,，卻也因為大出血,，而永遠離去,。

女兒生了一個男孩。他的妻子看著她的外孫這么可憐,，剛出生就沒了媽,，便給這個男嬰起名為“苦根”。

真的是“白發(fā)人送黑發(fā)人”啊,，他的妻子原以為自己快要死了,，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。不久以后,，她也撒手人間,。

他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當命看,。他的女婿是個搬運工,，天天上工都背著苦根。好了,，等到苦根會說話,、會自己走路、自己玩的時候,，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的,，整個人被壓得扁平，成了一攤肉醬,！他就承擔起了養(yǎng)育小外孫的責任,。

苦根一天天長大，也漸漸懂事,，會幫他外公做一些田里的活了,。這自然讓他十分高興?？商觳槐M人意,，苦根有一次發(fā)高燒了，他卻渾然不知,，等到燒得厲害了,，才知道，他的外孫生病了,。當時家里多窮,，跟本沒錢買藥。聽說姜湯可以治感冒,、發(fā)高燒,，他便去弄了碗姜湯來?？捎杏X得這樣太苦太辣,，就又向村里人借了一點糖,。本來要還，別人知道他家的處境,，可憐他,，也就叫他算了。

外孫喝了姜湯自然好了許多,。他就為自己原來外孫生病了都不知道而感到內疚,。于是煮了一大晚豆子放在桌上，還放了點鹽,。他可憐的小外孫,，就因為這么一碗豆子，而活活被撐死,！自此,，這么一個貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個人還活著,。

于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴,。“兩個老人”就這么過著平凡的生活……

如果有人遇到了如此的人生待遇,，想必他一定是不愿在回首,。可這位老人卻依舊如此詳細得同作者娓娓道來,，仿佛在活了這么一段人生,。

且不說這個，許多人,，遇到一點生活的挫折就喊“活不下去了”,，更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人?？衫先艘琅f活下去了,，而且活得充實、快樂,。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的,，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。

想必,，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理,。如同書名——《活著》。

活著讀書心得篇十一

第一次接觸《活著》并不是通過看余華的小說,，而是看電視劇《福貴》。這部電視劇通過改編余華的小說《活著》而拍攝的,，那時候奶奶很喜歡看這個電視劇,。也許是同樣經過那樣的年代吧,！

真正讀到余華的小說，是同學送給我的禮物,，那是的我并不知道余華,，也不知道他的小說，但因為同學的禮物,，我很樂意的收下,，并仔細的閱讀了這本小說。起初,，我并不知道這是一個怎樣的故事,，并不大懂，只是深深沉沉的知道這是一個老人在回憶,，回憶以前的日子,，以前的痛楚，零零碎碎的片段,，讀得我懵懵懂懂,。與此同時，也引起了我很大的興趣,，我嘗試過通過自己的努力去認識主人公福貴,，去走進他的悲慘世界，但我依舊還是在門外徘徊,，著更激發(fā)了我對他的好奇心,。于是，我決定上網查查這本書,，搜出來的詞條十分多,，也看見了他的評價更是好多好多，人們不吝惜贊美之詞,。同時,，我也了解到《福貴》是由這部小說改編，但畢竟是改遍,，與小說原文內容還是有很些偏頗的地方,。

活著讀書心得篇十二

三個小時，嬉鬧間也許轉身而逝,，但同樣是轉眼而逝,，我卻讀完了一個人的一生，也了解了什么是"活著",。

其實對于什么是活著,，不用讀也有感，因為我們存活在這個世界上,。

可是讀過它之后,，我才知道什么是"活著",，什么是最樸實的活著，什么是最真實的活著,。

《活著》講述了一個普通農民福貴的普通的一生,。

小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農,，如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,，如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說中,，作者對于死亡的安排更是獨具匠心,。

人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現在看來近乎荒謬的情況,，也是當時人們生活中的'各種遭遇,，集中反映在福貴的身上；生活的疾苦,，親人的離去,，一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺，使晚年的他能夠平靜地講述這一切,。

小說通過一系列死亡來體現"活著"的價值的寫法,，不得不使人拍案叫絕。

活著或許是一場游戲,，只不過它真實地連自己都分辨不出,；或許真的有上帝，讓人們感受希望到失望,，快樂到悲傷,，理想到現實。

亦或許,，萬物只是為了沖淡時間的寂寞,，陪伴它的流逝。

這便是一個產生并禁錮于人類文明的思想所能想到的,，其他的一切,，便無從知曉了……

活著讀書心得篇十三

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說。通過講述一個平凡農民的人生歷程,，小說揭示了人生的無常和殘酷,。讀完這本書，我深受觸動,，產生了很多思考,。在這篇文章中，我將從人生的意義、家庭關系,、社會環(huán)境,、人性的善惡和生命的堅韌等幾個主題來談談我的讀書心得體會,。

首先,，我想談談對人生意義的思考。小說中的主人公福貴在經歷了無盡的苦難和痛苦后,，依然保持著對生命的執(zhí)著,。他認為人生最大的價值在于活著，并為此而努力,。這讓我深思,，人生的真正意義究竟是什么？人們無法選擇自己的出生和死亡,，但在有限的生命中,，我們能做的是活出自己的價值，并努力創(chuàng)造美好的回憶,。福貴的堅守使我明白了,，無論境遇如何，都要珍惜眼前的一切,，努力活成自己想要的模樣,。

其次，家庭關系是小說中的重要主題之一,，也是我感受最深的一個方面,。福貴與父親的關系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚,。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴和生命,。這種無私的父愛在人們的心中引起了強烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭執(zhí),，但親情是最無私而強大的力量,。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩(wěn)固的關系,，因為家庭是我們人生最堅實的后盾,。

第三，社會環(huán)境是影響個體發(fā)展和命運的重要因素,。小說中的福貴所處的時代是一個動蕩不安的時期,，經歷了戰(zhàn)亂、饑荒,、政治運動等,。這種極其惡劣的環(huán)境對人們的生活產生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境，盡管經歷種種折磨和痛苦,，但他并沒有自暴自棄,，依然保持了對生活的熱愛和希望。這讓我體會到,，環(huán)境雖然會對人的命運產生一定的影響,，但面對困境時，我們應該堅持樂觀積極的心態(tài),，努力尋找生活的希望和動力,。

其次，小說探討了人性的善惡問題,。在小說中,，有很多殘忍和冷酷的描寫，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮,，這使我對人性產生了很大的疑慮。但在福貴的身上,，我看到了人性的光輝,。他不忘初心，為保護他人付出一切,，維護正義與公平,。福貴的堅持引起了我的思考，人性并非完全黑暗,，善惡兩種力量在每個人的內心深處永遠存在,，在逆境中我們能看到人性最真實的一面。

最后,，福貴生命的堅韌對我影響最深,。小說中，福貴經歷了家庭的破碎,、親人的喪失,、身心的折磨，但他從未放棄生活的希望,。這種堅韌讓我敬佩,，也啟示著我要面對困難時要堅持下去。無論遭受多大的打擊和痛苦,，只要擁有堅韌的品質,，就有可能戰(zhàn)勝一切困難，走出困境,。

總之,，《活著》這部小說給予了我很多啟發(fā),，讓我意識到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對這些,，堅持,、堅韌和樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關鍵。此外,，親情,、人性的光輝、以及對生命的尊重和熱愛也是我們人生中不可或缺的一部分,。通過這本書,，我更加堅信,，只有堅守善良,、執(zhí)著于人生的每一個瞬間，我們才能真正活出自己的價值,。

活著讀書心得篇十四

徐福貴出生富貴,，卻是個地道的敗家子，從小到大干盡了荒唐事,，_娼,，賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋。這期間,，他做對的事就是娶了家珍做老婆,。這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫，撐起了日后苦難的天空,。

從地主到赤貧,，徐福貴也不是沒有恨過，恨這個,，恨那個,，最后恨的還是自個，有道是自作孽不可活,，怨誰他活著,，接受了自己新的身份。是啊,，就如他娘所說："人只要活得高興,，窮也不怕。"活著的意義并非只是富貴,。

自從做了佃戶,，也許勞動是能改變一個人，不,，應該說是生活,，為了活著，一家人的活著，徐福貴努力勞作,，再不若從前的荒唐,，活著也似乎有了目標。用書中的話說就是：日子過的又苦又累,，心里反到踏實了,。他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝，鵝變成羊,，羊變成牛,，慢慢的重新發(fā)起來。只是世事難料,，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場,。在戰(zhàn)場上歷經生死，成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領了盤纏回家時,，他毫不猶豫的選擇了回家,，那一刻，對家庭的`牽掛也許是他活著的理由吧,。只是現在想想,，如果那時他選擇的是留下，也許人生會有所不一樣吧,，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生,。

解放了，土地改革,，買了他家所有田地的龍二被槍斃了,，真當是福兮，禍兮,。這一刻,，主人公已經想開了，認命了,。用家珍的說法就是：只要一家人天天在一起,，也就不在乎什么福分了。是啊,，經歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴,。活著,，不就是一家人平平安安在一起,。

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了。直到"抽一點血就抽一點,，醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命,，一抽上我兒子的血就再不停了那時有慶已經不行了,，可是出來的醫(yī)生說血還不夠用。抽血的那個烏龜王八蛋,，把我兒子的血差不多都抽干了,。有慶嘴唇都青了還不住手，等到有慶的腦袋一歪摔在地上,，那人才慌了,，去叫來醫(yī)生，醫(yī)生蹲在地上拿聽筒聽了聽說：'心跳都沒了,。'醫(yī)生也沒怎么當會事,，只是罵了一聲抽血的：'你真是胡鬧。'就跑到產房救縣長的女人了,。"看到這里真是說不出的憤懣,，一條鮮活的人命，就這樣沒了,，怎么會如此荒唐怎么會有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當時社會的沉重吧,。回頭看我們的主人公,，他活著，因為家珍,。兒子有慶死了,，老婆家珍病重，好像隨時會跟了有慶而去,，想著往日種種,，徐福貴撐了下來，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去,。

小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,，女婿雖然是個偏頭，卻是個極好的人,，一家人和和睦睦,，生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經苦難的人喜極而泣,，可是,，這簡單的幸福又終結在鳳霞的分娩上。孩子生下來了,，鳳霞卻死了,。三個月不到，家珍也死了,。

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,，艱難的活著,。苦根,，一個古靈精怪的孩子,，懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時候,，苦根的父親,，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬?？喔夤搅似邭q,，發(fā)著高燒，幫著徐福貴在地里摘棉花,。徐福貴心疼外孫,，沒錢買藥，煮了一大鍋豆子,，出門下地去了,。不想回來后就發(fā)現苦根被豆子撐死了。

"往后的日子我只能一個人過了,，我總想著自己日子也不長了,，誰知一過又過了這么些年。這輩子想起來也是很快就過來了,，過的平平常常,，做人還是平常點好，爭這個爭那個,，爭來爭去賠了自己的命,。"

這是主人公的話，書看完了,，很壓抑,，活著的意義是什么也許無所謂活著，塵世的苦難,，活著的人總得承受,，在命運面前，只有忍耐,，忍耐孤獨,，忍耐不幸，甚至是死亡,。

《活著》并不是要告訴我們應該怎樣活著,，只是在陳述活著這樣一個事實。套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著,，好好活著,。我們只能等待被時間和命運遺棄,，而沒有權利拋棄生命。在命運面前,，也許不能不感嘆人類的無力吧,。改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧,，只要活著,，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),，或者好,，或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,，我們活過,，也曾經努力過。

活著讀書心得篇十五

曾讀到這樣一段話：“巷子里的貓很自由,，卻沒有歸宿;圍墻里的狗有歸宿,，終身都得低著頭?！?/p>

人生之不如意十之八九,，這便是人生。天若有情天亦老,，人間正道是滄桑,。可上天又是如此公平,，喬布斯可以改變世界，卻無法延續(xù)自己的生命;張愛玲才貌雙全,，卻一生為情所困,，愛而不得，情深不壽,，在潦倒與孤寂中死去,。三千寵愛于一生的楊貴妃，權傾一時,，可謂財富愛情雙豐收,，不過落得個宛轉蛾眉馬前死，花鈿委地無人收的結局,。

再來看看余華筆下的《活著》,，男主人公福貴原本算是含著金鑰匙長大的少爺，整天不干正事地混日子,，把祖宅和田地全部敗光,，把父親活活氣死,。終于把手中的一副好牌生生地打了個稀爛。當他和家人如喪家之犬般被趕出家宅,，搬入茅草屋;當他的妻子家珍被丈人敲鑼打鼓地接回娘家;當他彎著腰背著沉沉的銅板去還債,，把肩背磨出血;當他脫下綾羅綢緞，換上粗布麻衣;他終于意識這個家毀在他的手中,，悔恨與心酸涌上心頭,，他開始痛改前非，決心重振徐家,。上天待他不薄,，母親毫無怪他之意;家珍在給他生了個兒子后，又回到他的身邊,，對他不離不棄,。他開始懂得心疼家人。家珍說,，只要一家人在一起,，只要快快樂樂，窮一點沒關系,。

盛極而衰,，否極泰來，浪子回頭,。一家人雖然窮一點,，卻也挺溫馨。而他們不知道,，命運之神正悄悄地靠近他們,，打破這一份平靜。他去城里給母親抓藥,，卻被拉去當壯丁戰(zhàn)爭爆發(fā)了,，兩年間，他每天聽著炮火在自己耳邊噼里啪啦地響,，看著身邊的傷兵殘將一個個死去,，他以為自己也要死了，他躲在戰(zhàn)壕中,，閉上眼睛等待著死亡的`到來,，沒想到最后被救了。他迫不及待地回到家中,，與妻子和一雙兒女團聚,。相顧無言，淚已千行,。家珍說往后的日子只希望每年還能給他做一雙新鞋,。他明白,，家珍是希望一家人從此不再分離。

生活就這樣繼續(xù)著,?？鞓贰⒈瘋偸墙吁喽?。

幾年后,，兒子有慶死了。而他們?yōu)閱“团畠壶P霞找到了個偏頭女婿二喜,，用莫言的話說,，王八看綠豆，看對眼就好,。不過他們倆倒絕不是王八與綠豆,，兩個人雖然身體上都有缺陷，卻是老實人,，婚后生活也恩愛有加,。這對于命運多舛的福貴家來說，算是意外之喜,?？上Ш镁安婚L，鳳霞不久后就難產過世,，而二喜也在不久后也意外死亡,。留下垂垂老矣的福貴帶著年幼的苦根，艱難度日,，直到小小的苦根也離他而去,。

福貴的故事到這里就接近尾聲，然而他依然還要繼續(xù)活下去,。我似乎能夠看到他那張飽經風霜的老臉和佝僂的背脊,，還有身旁那頭名叫福貴的老牛。從開始的老淚縱橫,，到后來夕陽下那空洞茫然的眼神。

也許,，每個人的一生都是一部小說,，或平淡如水，或曲折離奇,，或波瀾壯闊,。而小說家，無非是通過自己的眼睛看別人的人生,，或者通過描述別人的人生,，寫下自己的感受,。嘗盡苦樂酸甜，這便是人生,。經歷好的壞的,，并他坦然然接受自己所經歷的一切，繼續(xù)努力面對明天的太陽,，這便是人生,。