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活著讀書(shū)心得篇一

在我有生之年,，讀書(shū)是我一直保持的習(xí)慣,。讀書(shū)是一種享受，是一座可供我隨時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)的避風(fēng)港,。在閱讀的過(guò)程中,，我不僅從書(shū)籍中汲取知識(shí)，更通過(guò)書(shū)中的故事和人物的人生經(jīng)歷來(lái)思考人生的意義和價(jià)值,。讀書(shū)讓我更加深刻地體會(huì)到了生命的寶貴和活著的意義,。

第二段：活著的意義

人生如同一場(chǎng)舞臺(tái)，每個(gè)人都是其中的演員,?；钪囊饬x在于我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)，能夠展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值,。讀書(shū)能夠拓寬我們的視野,，讓我們?cè)黾訉?duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和對(duì)自身的理解。通過(guò)閱讀,，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在為自己的理想奮斗，為了追求更好的生活努力,?；钪囊饬x是為了活出自己所想要的人生，不僅要承擔(dān)自身的責(zé)任,，也要對(duì)周?chē)娜素?fù)責(zé)任,。

第三段：讀書(shū)給予的啟示

讀書(shū)給予我許多難以言喻的啟示，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)知,。例如,，在余華的《活著》中，我看到了主人公福貴在困境中始終堅(jiān)持生活的毅力,，他通過(guò)一次次的起起落落,，始終堅(jiān)守著對(duì)家人的責(zé)任和對(duì)生活的希望,，這激勵(lì)著我在困難面前永不放棄，始終堅(jiān)持自己的信念,。在劉慈欣的《三體》中,，我學(xué)到了人類(lèi)對(duì)未知的探索和勇氣，在面對(duì)陌生和困難時(shí),，我們應(yīng)該堅(jiān)持探索和追求真理,。

第四段：讀書(shū)改變命運(yùn)

讀書(shū)的力量是無(wú)窮的，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),。一本好書(shū)可以給予一個(gè)人無(wú)數(shù)的啟發(fā)和指引,，讓他們看到自己的不足和改進(jìn)的方向。許多偉人都是通過(guò)閱讀書(shū)籍而改變了自己的命運(yùn),。例如,，李小龍通過(guò)閱讀武術(shù)經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)提高自己的武術(shù)技能,，最終成為了一代武術(shù)巨星,。讀書(shū)可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的潛力,，讓我們超越自己,。

第五段：讀書(shū)的價(jià)值

讀書(shū)雖然不能解決一切問(wèn)題，但是它賦予我們解決問(wèn)題的能力和智慧,。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了如何思考，如何分析問(wèn)題,，如何尋找解決問(wèn)題的方法,。讀書(shū)提供了一個(gè)寶貴的資源庫(kù)，其中包含了許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),。我們可以通過(guò)讀書(shū),，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免走一些彎路,。讀書(shū)的價(jià)值不僅在于知識(shí),，更在于從中獲得的成長(zhǎng)和提升。

結(jié)尾：

讀書(shū)給予了我許多的心得體會(huì),，它是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師和朋友,。通過(guò)讀書(shū)，我看到了不同的世界,，學(xué)到了不同的智慧,。讀書(shū)讓我看到了活著的意義和價(jià)值，也給予了我許多的啟示。我相信,，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，不斷探索和學(xué)習(xí),，為了讓自己的人生更有意義,，更有價(jià)值。

活著讀書(shū)心得篇二

活著,，是一本由中國(guó)作家余華所著的小說(shuō),，它以粗獷的文字描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的命運(yùn)起伏，以及他在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下所面對(duì)的痛苦和坎坷,。這部小說(shuō)以其深邃的思考和震撼人心的描寫(xiě)方式,，給了我很多啟示和體會(huì)。下面,，我將以五段式來(lái)展示我對(duì)這本小說(shuō)的理解和心得體會(huì),。

第一段：對(duì)生命的反思

《活著》給了我對(duì)生命的深刻反思。小說(shuō)中的主人公福貴經(jīng)歷了種種不幸和磨難,，但他始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,。他的命運(yùn)可以說(shuō)是異常坎坷,，但他依舊保持著對(duì)生活的熱愛(ài),。通過(guò)他的故事，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難,，還有無(wú)盡的希望和無(wú)限的可能,。無(wú)論遭遇什么，我們都要堅(jiān)持活下去,，珍惜每一天,，保持對(duì)未來(lái)的信心。

第二段：家庭的重要性

小說(shuō)中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關(guān)系,，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性,。在困難時(shí)期，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難,。他們共同經(jīng)歷了苦難,，但仍然互相扶持。這使我想起了自己的家庭,，在生活中,，我們要珍惜與家人的相處時(shí)光,，無(wú)論是喜怒哀樂(lè),，都要彼此傾聽(tīng)和關(guān)心。家庭就像一座港灣，給予我們安全和力量,。

第三段：人性的善惡與良知的覺(jué)醒

小說(shuō)中描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒,。福貴曾經(jīng)是一個(gè)天真善良的農(nóng)民，但是在苦難的歲月中,，他逐漸失去了對(duì)人性的信任,。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無(wú)情的事情。然而,，小說(shuō)也展示了他在艱辛中重新發(fā)現(xiàn)和覺(jué)醒的良知,。這使我明白了，在逆境中,，人性的光明面和黑暗面都會(huì)顯示出來(lái),，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義,。

第四段：歷史與社會(huì)的背景

小說(shuō)背景設(shè)定在中國(guó)歷史上的農(nóng)村,，通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我們可以感受到時(shí)代背景對(duì)一個(gè)人生活的巨大影響,。小說(shuō)中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會(huì)制度和歷史背景下出現(xiàn)的,。這使我意識(shí)到了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的微小和脆弱。同時(shí),，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性,，要盡自己的力量讓社會(huì)變得更加公平和正義。

第五段：對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀

《活著》給了我許多對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀,。在小說(shuō)中,，福貴始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與希望，無(wú)論是在痛苦中還是在困境中,。他的故事告訴我,，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口，而是我們成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì),。同時(shí),，小說(shuō)也教會(huì)了我珍惜與家人的相處時(shí)光，保持良知和追求善良,。在每一個(gè)選擇和決定中,，我們都要以善良為準(zhǔn)則，堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知,。

總結(jié)：

《活著》這本小說(shuō)給了我很多對(duì)生命和價(jià)值觀的思考,。通過(guò)福貴的故事和他所遭遇的苦難，我學(xué)到了對(duì)生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持,，以及珍視家庭和追求善良的重要性,。這本小說(shuō)深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒,，以及歷史和社會(huì)背景對(duì)個(gè)體的影響。在我讀完這本小說(shuō)后,，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價(jià)值,。

活著讀書(shū)心得篇三

讀完這本書(shū)，我哭了好幾次,，淚水打濕了一大片枕巾,。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事,、可愛(ài)的小孩,，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,，羊就是他的另一半,，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活,。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的,。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧,！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患,！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián),？臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)！

在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊,、一頭豬,，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道,。同坐一輛車(chē)的農(nóng)民和工程師一塊出車(chē)禍死亡,，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬(wàn)，而農(nóng)民卻只有5000,！難道工程師的命是命,，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會(huì)有如此大的差距,？為什么要分等級(jí),？為什么法律上寫(xiě)著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事,？我并不是崇洋媚外的人,，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)！

而現(xiàn)實(shí)生活中,，受到打擊挫折如工作不順利,、高考落榜,、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣,、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己,，還有父母等等,！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人,。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,，他學(xué)會(huì)了忍受,，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著,。

記得有那樣一句話：

生活就是人生的田地,，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手,。不管身上承受著什么,，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么,！

所以或者是一種幸福也是一種煎熬,！但不管怎樣，生命只有一次,，生命是寶貴的,！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么,，都要堅(jiān)強(qiáng)的———活著,！

活著讀書(shū)心得篇四

讀罷余華的《活著》，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭,。我無(wú)法猜測(cè)當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫(xiě)的這部作品,。但我作為一個(gè)讀者，在讀這個(gè)作品時(shí)候,，深刻的覺(jué)得《活著》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次殘忍的閱讀,。面對(duì)那黑色的書(shū)皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺(jué),。

在作品中,，作者以第一人稱(chēng)富貴的形象，平靜地講述了他這一生的故事,。用近乎冷漠的語(yǔ)調(diào),，編織了一幅人性的掛毯,。作品的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力，直戳人心,。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,，同他歡喜同他憂愁。

人生是一場(chǎng)奔向美好的,，走向光明的,，充滿希望的旅程?？墒菚?shū)中的主人公福貴的命運(yùn)卻截然不同,。他出生在地主家庭，命運(yùn)卻一次次與他開(kāi)玩笑,。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中,。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去，他承受著一個(gè)又一個(gè)的痛苦,?？删退闶沁@樣，命運(yùn)依舊沒(méi)有放過(guò)他,。悲劇一個(gè)接一個(gè),，整本書(shū)的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,，富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象,。對(duì)象二喜出現(xiàn)后，富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn),?？墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松Ｃ\(yùn)到最后,，只有老黃牛陪伴著他,。

每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿,。一方面是對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望,。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢,，或懦弱,，或消沉，或積極,。就像這本書(shū)序言所說(shuō)的那樣,，做作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露,，而是應(yīng)該向人們展示高尚,！

活著讀書(shū)心得篇五

作為一部偉大的文學(xué)作品,，《活著》深深觸動(dòng)了我的心靈。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我不僅得以了解中國(guó)的歷史背景和文化傳統(tǒng),，還對(duì)人類(lèi)的悲喜與生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一段：揭示歷史殘酷真相的苦難生活

《活著》以虛構(gòu)的角色福貴為主線,，通過(guò)他的視角，展現(xiàn)了中國(guó)上世紀(jì)的苦難生活,。經(jīng)歷了國(guó)民黨時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng),、大躍進(jìn)和文化大革命等重要時(shí)期的變革,，福貴一家在悲慘的歷史時(shí)刻中生活著。作者余華以流暢詳細(xì)的筆觸和真實(shí)感人的敘述方式,，揭示了歷史的殘酷真相,，令人深感震撼。

第二段：堅(jiān)忍不拔的生命力展現(xiàn)了生命的韌性

盡管福貴一家在命運(yùn)的折磨下,，失去了親人,、財(cái)產(chǎn)和尊嚴(yán)，但面對(duì)一切不公與苦楚,，他們堅(jiān)韌不拔地活下去,。福貴憑借著頑強(qiáng)的意志和無(wú)盡的生命力，一次次戰(zhàn)勝困難和挫折,。福貴的故事告訴我們,，生命的力量是無(wú)可阻擋的，只要堅(jiān)持不懈,，永遠(yuǎn)不會(huì)找不到希望的光芒,。

第三段：人性的探索與反思

福貴一家所經(jīng)歷的痛苦不僅揭示了中國(guó)歷史的殘酷，同時(shí)也讓我們看到了人性的黑暗面,。無(wú)論是上層統(tǒng)治者的顯赫權(quán)勢(shì),，還是普通人民的底層痛苦，作者都無(wú)可否認(rèn)地展示了人性的悲歡離合,。人物形象的善惡與復(fù)雜性令人深思,。在光明和黑暗的交織中，我們被迫對(duì)人類(lèi)社會(huì)和人性作出深刻的探索與反思,。

第四段：對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的思考與傳承

《活著》以中國(guó)農(nóng)村為背景,，貫穿著中華文化的精神內(nèi)核。作為中國(guó)人,，我們對(duì)于尊重長(zhǎng)輩,、傳承家族的價(jià)值觀念有著獨(dú)特的情感認(rèn)同,。通過(guò)福貴一家的故事，我們不僅看到了傳統(tǒng)文化中的家族觀念,，還體味到了家族的堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn),。福貴頑強(qiáng)地活著，不僅是為了自己,，更是為了延續(xù)家族血脈和傳承家族的精神,。

第五段：生命的意義與價(jià)值的追尋

《活著》給予了我對(duì)生命的新思考，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和意義,。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,，無(wú)論遭遇到多大的困難和挫折，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),，堅(jiān)持追求自己生活的價(jià)值,。福貴的經(jīng)歷讓我真正明白了活著就是一種奇跡，每一天都應(yīng)該用心去感受這份奇跡,，以及帶給我們的一切美好,。

總結(jié)：

《活著》是一部深刻而震撼人心的小說(shuō)，它通過(guò)福貴一家的艱苦經(jīng)歷,，展示了中國(guó)歷史的苦難與榮光,、人性的黑暗與善良，并通過(guò)對(duì)生命的追問(wèn),，使我們思考人類(lèi)的真正價(jià)值和意義,。閱讀這本書(shū)，不僅讓我學(xué)到了歷史和文化知識(shí),，還讓我更加堅(jiān)定地珍惜生命,，積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境?！痘钪飞钊肴诵?，改變了我的思維方式，也讓我在追尋生命的意義和價(jià)值道路上有了更加明確的方向,。

活著讀書(shū)心得篇六

余華的《活著》,，整篇小說(shuō)給人的感覺(jué)就是平平淡淡的，沒(méi)有華麗的辭藻,，每一個(gè)字眼都顯得那么樸實(shí),，真摯。

主人公福貴這不尋常的一生,，作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō),。福貴的一生充滿了坎坷，人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家,，爹娘死后,，再到失去兒子，失去妻子,，失去女兒,，失去女婿，失去外孫,。好在到最后,，還有一頭老牛陪著他。作者在描寫(xiě)余華的親人去世的方式的`時(shí)候,，讓我頓時(shí)覺(jué)得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長(zhǎng)的老婆因懷孕大出血,，在獻(xiàn)血時(shí)因抽血過(guò)度而死亡的片，所謂的醫(yī)者仁心,，竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻,，活生生的將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒(méi)了心跳，讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量,。

每當(dāng)福貴的日子過(guò)得稍微好一點(diǎn)時(shí)候,，打擊去不斷的接踵而來(lái),，但是,，命，才是最重要的,。

活著讀書(shū)心得篇七

我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解,，當(dāng)看完《活著》你會(huì)明白，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,，直到只留下你孤單的一個(gè)人,。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才明白什么叫痛苦。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),，我們從來(lái)不明白上一代人為了生存而掙扎的情形,；當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)想想這世上更苦難的人,，與他們相比,，我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢！

人,，活著到底是為了什么

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),，我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢！

活著讀書(shū)心得篇八

《活著》是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說(shuō),，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的杰作,。通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的故事，小說(shuō)展現(xiàn)了生死,、親情和人性的探討,。我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,，深深感受到了其中蘊(yùn)含的思考和反思的力量。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。

在小說(shuō)的第一段,，我們見(jiàn)到了主人公福貴，他是一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的農(nóng)民,。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中,，但他一直努力奮斗，為了生存和家人而奮斗,。這令我想起了自己和許多普通人的生活,，我們并不富有，但我們依然努力工作,，為了生活而努力,。福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞精神給了我很多啟示，讓我明白了生活無(wú)法被輕易打敗,，只要堅(jiān)持努力,，總會(huì)有希望。

然而,，小說(shuō)中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡,。社會(huì)和歷史的變革給福貴的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，他的家庭破碎,，親人相繼離世,。這讓我對(duì)人生的無(wú)常和殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,，我們經(jīng)歷的痛苦和挫折,，并非個(gè)別現(xiàn)象，而是在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的,。無(wú)論我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)都會(huì)給予我們苦難和磨練。面對(duì)這些逆境,，唯一能做的就是勇敢面對(duì),，堅(jiān)持前行。

小說(shuō)中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣(mài)給人販子,。這一幕揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷,，對(duì)人性的扭曲也令人震驚。而福貴對(duì)女兒的不離不棄,、撫養(yǎng)和愛(ài)護(hù),，更是彰顯了親情的偉大。通過(guò)這一故事，我深深被福貴父愛(ài)的偉大感動(dòng),。他從不放棄,，不管是在貧窮時(shí)還是在失去親人的痛苦中，他一直堅(jiān)持著,。這讓我反思了自己對(duì)親情的理解,，親情不僅僅是親人之間的關(guān)系，更是一種無(wú)私的付出和關(guān)懷,。

小說(shuō)中描寫(xiě)了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎,，通過(guò)對(duì)他堅(jiān)守生命的探索，我對(duì)生死問(wèn)題有了更深入的思考,。小說(shuō)中許多人物在經(jīng)歷了各種痛苦之后,，選擇了離世。而福貴堅(jiān)信,，“活著就是希望”,，他選擇堅(jiān)持活下去，直到最后將自己的經(jīng)歷和故事記錄下來(lái),。福貴在生死之間的選擇令人敬佩,，他從不放棄對(duì)生活的希望，這表達(dá)了作者積極向上的精神,。

通過(guò)閱讀《活著》,，我深深感受到了作家余華對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觸動(dòng)和反思，以及對(duì)生活本質(zhì)的思考,。小說(shuō)中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難,，他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示,。從這本書(shū)中,，我更深刻地理解到，無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折,，只要堅(jiān)持希望和努力,，我們都能夠活得更精彩。

通過(guò)《活著》,，我不僅對(duì)社會(huì)和人生有了更深刻的思考,，也提高了對(duì)自己和親人的珍視。這本書(shū)讓我懂得了人生的無(wú)常和殘酷,，也讓我感受到了生命的可貴,。讀完《活著》，我深深地被福貴的故事所觸動(dòng),，也被余華高超的筆觸所折服,。這是一本極富有感染力和思考性的作品，無(wú)論在什么時(shí)候，讀完這本書(shū)后都能給人以很深的啟示,。

活著讀書(shū)心得篇九

再次翻開(kāi)余華的《活著》,，我還是為書(shū)中的老人福貴的一生唏噓不已，也感動(dòng)于他還堅(jiān)持活著的那種溫?zé)岬?堅(jiān)強(qiáng),。

從敗光家產(chǎn)的富家子弟到“笨鳥(niǎo)先飛”的莊稼漢,，福貴親身經(jīng)歷了無(wú)情戰(zhàn)事和各種親人的死亡。接連而至的不幸,，并沒(méi)有打倒這位令人敬佩的老人,，他只是默默念叨著：“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了……”是啊，日子總是要活下去的,。無(wú)論日子如何,，能活著已是最好。人有很多種活法,，但是前提是活著,。只要活著，就有希望,；只要活著,，世界與生命就會(huì)熠熠生光。正如作者所說(shuō),，“人是為了活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>

活著讀書(shū)心得篇十

他是一個(gè)出身良好的富家子弟,，但卻因?yàn)橘€博，而輸光了祖上留下的一百多畝地,，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去,。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣，氣得病重,，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來(lái)而摔死,。自此，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶,；他開(kāi)始有悔改之意,，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。

他的母親也老了,，最后病重,。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中?？衫芍袥](méi)請(qǐng)成,，卻被一個(gè)國(guó)民黨的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮,，成了一個(gè)沒(méi)天都不知自己能否見(jiàn)到明天太陽(yáng)的炮兵。

炮兵的生活是艱苦的,，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃,。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，生活也就不會(huì)太過(guò)乏味,。

他們這一連的炮兵從不打仗,，卻也每天有成批成批的人死去。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放,，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤(pán)纏,，踏上了歸家的旅途。

他回家了,。在這兩年玩命似的時(shí)間里,，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著這個(gè)小茅房。他看見(jiàn)了他的女兒,、他的兒子,，還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠,，摟著妻子在門(mén)口看著星星想了一整夜：我回來(lái)了,。

悲慘的生活從此開(kāi)始。

他的母親在他離開(kāi)的兩個(gè)多月以后就死了,，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子,。可是他的兒子徐有慶畢竟要讀書(shū),，家里的口糧就成了問(wèn)題,。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒，留了后遺癥,，從此變成了聾啞,，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒(méi)人來(lái)提親。因此,，他和妻子商量把女兒送人,。

他的妻子雖然不舍,，卻也被生活逼迫,，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來(lái)了,，可他送女兒回城里,，就快到時(shí)，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事,，他不舍得送人,。于是,，便背著女兒回家。當(dāng)晚,，他告訴他妻子：“就是全家都餓死,，也不送鳳霞回去?！?/p>

他們一家靠者微薄的收入,，艱難地生活著。雖然貧窮,，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面,。

可是，噩耗卻緊接著傳來(lái),。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無(wú)法醫(yī)治的軟骨病,，漸漸地干不動(dòng)活，又變得走不動(dòng)路,，最后連一根針都拿不牢了,。他的妻子本以為她會(huì)先行離開(kāi)家人。但沒(méi)有想到的是,，他們的兒子才10歲,，小小年紀(jì)便魂歸西天。

他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血,，急需輸血,。但卻沒(méi)人的血型對(duì)得上。碰巧,，他的兒子的血型正好相同,，于是，醫(yī)生便開(kāi)始抽血,。本來(lái)現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的,，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制?？墒钱?dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的,，可以說(shuō)是根本沒(méi)有道德。這血一抽上就停不下來(lái)了,。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血,，死了。

埋了他兒子,，他始終不敢告訴他妻子,。但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕,。時(shí)間是治愈心病的'最好良藥，漸漸的,，想起他們的兒子也只是悲傷一下了,。他們便開(kāi)始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家,，把他們的女兒嫁出去。終于，在同村村民的幫助下,，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞，但他的女婿仍是十分疼愛(ài)他的女兒。不久,，他的女兒就懷孕了,。

這本事一件喜事,，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時(shí),，卻也因?yàn)榇蟪鲅?，而永遠(yuǎn)離去。

女兒生了一個(gè)男孩,。他的妻子看著她的外孫這么可憐,，剛出生就沒(méi)了媽?zhuān)憬o這個(gè)男嬰起名為“苦根”,。

真的是“白發(fā)人送黑發(fā)人”啊，他的妻子原以為自己快要死了,，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去,。不久以后,，她也撒手人間。

他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工,，天天上工都背著苦根。好了，等到苦根會(huì)說(shuō)話,、會(huì)自己走路,、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的，整個(gè)人被壓得扁平,，成了一攤?cè)忉u,！他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。

苦根一天天長(zhǎng)大,，也漸漸懂事,，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興,?？商觳槐M人意，苦根有一次發(fā)高燒了,，他卻渾然不知,，等到燒得厲害了，才知道，他的外孫生病了,。當(dāng)時(shí)家里多窮,，跟本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。聽(tīng)說(shuō)姜湯可以治感冒,、發(fā)高燒,，他便去弄了碗姜湯來(lái)?？捎杏X(jué)得這樣太苦太辣,，就又向村里人借了一點(diǎn)糖。本來(lái)要還,，別人知道他家的處境,，可憐他,，也就叫他算了,。

外孫喝了姜湯自然好了許多。他就為自己原來(lái)外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚,。于是煮了一大晚豆子放在桌上,，還放了點(diǎn)鹽。他可憐的小外孫,，就因?yàn)檫@么一碗豆子,，而活活被撐死！自此,，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此,，全家就只有他一個(gè)人還活著。

于是他買(mǎi)了一只原本要宰殺了的老牛做伴,?！皟蓚€(gè)老人”就這么過(guò)著平凡的生活……

如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首,?？蛇@位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來(lái)，仿佛在活了這么一段人生,。

且不說(shuō)這個(gè),，許多人，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊“活不下去了”,，更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人,。可老人依舊活下去了,，而且活得充實(shí),、快樂(lè)。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛,。

想必,，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書(shū)名——《活著》,。

活著讀書(shū)心得篇十一

第一次接觸《活著》并不是通過(guò)看余華的小說(shuō),，而是看電視劇《福貴》。這部電視劇通過(guò)改編余華的小說(shuō)《活著》而拍攝的,，那時(shí)候奶奶很喜歡看這個(gè)電視劇,。也許是同樣經(jīng)過(guò)那樣的年代吧！

真正讀到余華的小說(shuō),，是同學(xué)送給我的禮物,，那是的我并不知道余華，也不知道他的小說(shuō),，但因?yàn)橥瑢W(xué)的禮物,，我很樂(lè)意的收下，并仔細(xì)的閱讀了這本小說(shuō),。起初,，我并不知道這是一個(gè)怎樣的故事，并不大懂,，只是深深沉沉的知道這是一個(gè)老人在回憶,，回憶以前的日子，以前的痛楚,，零零碎碎的片段,，讀得我懵懵懂懂。與此同時(shí),，也引起了我很大的興趣,，我嘗試過(guò)通過(guò)自己的努力去認(rèn)識(shí)主人公福貴，去走進(jìn)他的悲慘世界,，但我依舊還是在門(mén)外徘徊,，著更激發(fā)了我對(duì)他的好奇心。于是,，我決定上網(wǎng)查查這本書(shū),，搜出來(lái)的詞條十分多，也看見(jiàn)了他的評(píng)價(jià)更是好多好多，人們不吝惜贊美之詞。同時(shí),，我也了解到《福貴》是由這部小說(shuō)改編,，但畢竟是改遍,，與小說(shuō)原文內(nèi)容還是有很些偏頗的地方,。

活著讀書(shū)心得篇十二

三個(gè)小時(shí),，嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝,，但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝,，我卻讀完了一個(gè)人的一生,，也了解了什么是"活著"。

其實(shí)對(duì)于什么是活著,，不用讀也有感,，因?yàn)槲覀兇婊钤谶@個(gè)世界上。

可是讀過(guò)它之后,，我才知道什么是"活著",，什么是最樸實(shí)的活著，什么是最真實(shí)的活著,。

《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的普通的一生,。

小說(shuō)以時(shí)間為主線，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng),，如何從剛開(kāi)始無(wú)所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,，如何從剛開(kāi)始的淡漠親情到后來(lái)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說(shuō)中,，作者對(duì)于死亡的安排更是獨(dú)具匠心,。

人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況,，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的'各種遭遇，集中反映在福貴的身上,；生活的疾苦,，親人的離去,，一次又一次體會(huì)著從天堂跌入地獄的感覺(jué),，使晚年的他能夠平靜地講述這一切,。

小說(shuō)通過(guò)一系列死亡來(lái)體現(xiàn)"活著"的價(jià)值的寫(xiě)法,，不得不使人拍案叫絕,。

活著或許是一場(chǎng)游戲,，只不過(guò)它真實(shí)地連自己都分辨不出,；或許真的有上帝,，讓人們感受希望到失望，快樂(lè)到悲傷,，理想到現(xiàn)實(shí),。

亦或許，萬(wàn)物只是為了沖淡時(shí)間的寂寞,，陪伴它的流逝,。

這便是一個(gè)產(chǎn)生并禁錮于人類(lèi)文明的思想所能想到的，其他的一切,，便無(wú)從知曉了……

活著讀書(shū)心得篇十三

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說(shuō),。通過(guò)講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程，小說(shuō)揭示了人生的無(wú)常和殘酷,。讀完這本書(shū),，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了很多思考,。在這篇文章中,，我將從人生的意義、家庭關(guān)系,、社會(huì)環(huán)境,、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì)。

首先,，我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考,。小說(shuō)中的主人公福貴在經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難和痛苦后，依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著,。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著，并為此而努力,。這讓我深思,，人生的真正意義究竟是什么？人們無(wú)法選擇自己的出生和死亡,，但在有限的生命中,，我們能做的是活出自己的價(jià)值，并努力創(chuàng)造美好的回憶,。福貴的堅(jiān)守使我明白了,，無(wú)論境遇如何，都要珍惜眼前的一切,，努力活成自己想要的模樣,。

其次,，家庭關(guān)系是小說(shuō)中的重要主題之一，也是我感受最深的一個(gè)方面,。福貴與父親的關(guān)系緊張,，而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命,。這種無(wú)私的父愛(ài)在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴,。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，但親情是最無(wú)私而強(qiáng)大的力量,。這也啟示著我們要珍惜家人,，與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾,。

第三,，社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素。小說(shuō)中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期,，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂,、饑荒、政治運(yùn)動(dòng)等,。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊,。福貴身陷逆境，盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦,，但他并沒(méi)有自暴自棄,，依然保持了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。這讓我體會(huì)到,，環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響,，但面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀積極的心態(tài),，努力尋找生活的希望和動(dòng)力,。

其次，小說(shuō)探討了人性的善惡?jiǎn)栴},。在小說(shuō)中,，有很多殘忍和冷酷的描寫(xiě)，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮,，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上,，我看到了人性的光輝,。他不忘初心，為保護(hù)他人付出一切,，維護(hù)正義與公平,。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考,，人性并非完全黑暗，善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在,，在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面,。

最后，福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深,。小說(shuō)中,，福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、親人的喪失,、身心的折磨,，但他從未放棄生活的希望。這種堅(jiān)韌讓我敬佩,，也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去,。無(wú)論遭受多大的打擊和痛苦，只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì),，就有可能戰(zhàn)勝一切困難,，走出困境。

總之,，《活著》這部小說(shuō)給予了我很多啟發(fā),，讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對(duì)這些,，堅(jiān)持,、堅(jiān)韌和樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外,，親情、人性的光輝,、以及對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過(guò)這本書(shū)，我更加堅(jiān)信,，只有堅(jiān)守善良,、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間，我們才能真正活出自己的價(jià)值,。

活著讀書(shū)心得篇十四

徐福貴出生富貴，卻是個(gè)地道的敗家子,，從小到大干盡了荒唐事,，_娼，賭博生生讓自己從一個(gè)闊少爺變成了個(gè)窮光蛋,。這期間,，他做對(duì)的事就是娶了家珍做老婆,。這個(gè)同樣出生富貴的富家千金沒(méi)有一句怨言的包容了迷途丈夫，撐起了日后苦難的天空,。

從地主到赤貧，徐福貴也不是沒(méi)有恨過(guò),，恨這個(gè)，恨那個(gè),，最后恨的還是自個(gè),，有道是自作孽不可活，怨誰(shuí)他活著,，接受了自己新的身份。是啊,，就如他娘所說(shuō)："人只要活得高興,，窮也不怕。"活著的意義并非只是富貴,。

自從做了佃戶,，也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人,，不,，應(yīng)該說(shuō)是生活，為了活著,，一家人的活著,，徐福貴努力勞作，再不若從前的荒唐,，活著也似乎有了目標(biāo),。用書(shū)中的話說(shuō)就是：日子過(guò)的又苦又累，心里反到踏實(shí)了,。他想著通過(guò)自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,，鵝變成羊，羊變成牛,，慢慢的重新發(fā)起來(lái),。只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上歷經(jīng)生死,，成了俘虜后面對(duì)解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤(pán)纏回家時(shí),，他毫不猶豫的選擇了回家，那一刻,，對(duì)家庭的`牽掛也許是他活著的理由吧,。只是現(xiàn)在想想，如果那時(shí)他選擇的是留下,，也許人生會(huì)有所不一樣吧,，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生。

解放了,，土地改革,，買(mǎi)了他家所有田地的龍二被槍斃了，真當(dāng)是福兮,，禍兮,。這一刻，主人公已經(jīng)想開(kāi)了,，認(rèn)命了,。用家珍的說(shuō)法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了,。是啊,，經(jīng)歷過(guò)分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴?；钪?，不就是一家人平平安安在一起。

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過(guò)去了,。直到"抽一點(diǎn)血就抽一點(diǎn),，醫(yī)院里的人為了救縣長(zhǎng)女人的命，一抽上我兒子的血就再不停了那時(shí)有慶已經(jīng)不行了,，可是出來(lái)的醫(yī)生說(shuō)血還不夠用,。抽血的那個(gè)烏龜王八蛋，把我兒子的血差不多都抽干了,。有慶嘴唇都青了還不住手,，等到有慶的腦袋一歪摔在地上，那人才慌了,，去叫來(lái)醫(yī)生,，醫(yī)生蹲在地上拿聽(tīng)筒聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：'心跳都沒(méi)了。'醫(yī)生也沒(méi)怎么當(dāng)會(huì)事,，只是罵了一聲抽血的：'你真是胡鬧,。'就跑到產(chǎn)房救縣長(zhǎng)的女人了,。"看到這里真是說(shuō)不出的憤懣，一條鮮活的人命,，就這樣沒(méi)了，怎么會(huì)如此荒唐怎么會(huì)有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的沉重吧,?；仡^看我們的主人公，他活著,，因?yàn)榧艺?。兒子有慶死了，老婆家珍病重,，好像隨時(shí)會(huì)跟了有慶而去,，想著往日種種，徐福貴撐了下來(lái),，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去,。

小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了，女婿雖然是個(gè)偏頭,，卻是個(gè)極好的人,，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔頭,。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣,，可是，這簡(jiǎn)單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上,。孩子生下來(lái)了,，鳳霞卻死了。三個(gè)月不到,，家珍也死了,。

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根，艱難的活著,?？喔粋€(gè)古靈精怪的孩子,，懂事乖巧的讓人心疼,。四歲的時(shí)候，苦根的父親,，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬,。苦根跟著他外公到了七歲,，發(fā)著高燒,，幫著徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥,，煮了一大鍋豆子,，出門(mén)下地去了。不想回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了,。

"往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,，我總想著自己日子也不長(zhǎng)了，誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年,。這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,，過(guò)的平平常常，做人還是平常點(diǎn)好,，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。"

這是主人公的話,，書(shū)看完了,，很壓抑，活著的意義是什么也許無(wú)所謂活著,，塵世的苦難,，活著的人總得承受，在命運(yùn)面前,，只有忍耐,，忍耐孤獨(dú)，忍耐不幸,，甚至是死亡,。

《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí),。套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō)：活著，好好活著,。我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,，也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力吧,。改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧,，只要活著,，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),，或者好,，或者差,。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,，我們活過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò),。

活著讀書(shū)心得篇十五

曾讀到這樣一段話：“巷子里的貓很自由，卻沒(méi)有歸宿;圍墻里的狗有歸宿,，終身都得低著頭?！?/p>

人生之不如意十之八九,，這便是人生。天若有情天亦老,，人間正道是滄桑?？缮咸煊质侨绱斯剑瑔滩妓箍梢愿淖兪澜?，卻無(wú)法延續(xù)自己的生命;張愛(ài)玲才貌雙全,，卻一生為情所困，愛(ài)而不得,，情深不壽,，在潦倒與孤寂中死去。三千寵愛(ài)于一生的楊貴妃,，權(quán)傾一時(shí),，可謂財(cái)富愛(ài)情雙豐收，不過(guò)落得個(gè)宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,，花鈿委地?zé)o人收的結(jié)局,。

再來(lái)看看余華筆下的《活著》,，男主人公福貴原本算是含著金鑰匙長(zhǎng)大的少爺,，整天不干正事地混日子，把祖宅和田地全部敗光,，把父親活活氣死,。終于把手中的一副好牌生生地打了個(gè)稀爛。當(dāng)他和家人如喪家之犬般被趕出家宅,，搬入茅草屋;當(dāng)他的妻子家珍被丈人敲鑼打鼓地接回娘家;當(dāng)他彎著腰背著沉沉的銅板去還債,，把肩背磨出血;當(dāng)他脫下綾羅綢緞,，換上粗布麻衣;他終于意識(shí)這個(gè)家毀在他的手中，悔恨與心酸涌上心頭,，他開(kāi)始痛改前非,，決心重振徐家。上天待他不薄,，母親毫無(wú)怪他之意;家珍在給他生了個(gè)兒子后,，又回到他的身邊，對(duì)他不離不棄,。他開(kāi)始懂得心疼家人,。家珍說(shuō)，只要一家人在一起,，只要快快樂(lè)樂(lè),，窮一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。

盛極而衰,，否極泰來(lái),，浪子回頭。一家人雖然窮一點(diǎn),，卻也挺溫馨,。而他們不知道，命運(yùn)之神正悄悄地靠近他們,，打破這一份平靜,。他去城里給母親抓藥，卻被拉去當(dāng)壯丁戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,，兩年間,，他每天聽(tīng)著炮火在自己耳邊噼里啪啦地響，看著身邊的傷兵殘將一個(gè)個(gè)死去,，他以為自己也要死了,，他躲在戰(zhàn)壕中，閉上眼睛等待著死亡的`到來(lái),，沒(méi)想到最后被救了,。他迫不及待地回到家中，與妻子和一雙兒女團(tuán)聚,。相顧無(wú)言,，淚已千行。家珍說(shuō)往后的日子只希望每年還能給他做一雙新鞋,。他明白,，家珍是希望一家人從此不再分離。

生活就這樣繼續(xù)著,?？鞓?lè),、悲傷總是接踵而至。

幾年后,，兒子有慶死了,。而他們?yōu)閱“团畠壶P霞找到了個(gè)偏頭女婿二喜，用莫言的話說(shuō),，王八看綠豆,，看對(duì)眼就好。不過(guò)他們倆倒絕不是王八與綠豆,，兩個(gè)人雖然身體上都有缺陷,，卻是老實(shí)人，婚后生活也恩愛(ài)有加,。這對(duì)于命運(yùn)多舛的福貴家來(lái)說(shuō),，算是意外之喜?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，鳳霞不久后就難產(chǎn)過(guò)世,，而二喜也在不久后也意外死亡,。留下垂垂老矣的福貴帶著年幼的苦根，艱難度日,，直到小小的苦根也離他而去,。

福貴的故事到這里就接近尾聲，然而他依然還要繼續(xù)活下去,。我似乎能夠看到他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的老臉和佝僂的背脊,，還有身旁那頭名叫福貴的老牛。從開(kāi)始的老淚縱橫,，到后來(lái)夕陽(yáng)下那空洞茫然的眼神,。

也許，每個(gè)人的一生都是一部小說(shuō),，或平淡如水,，或曲折離奇，或波瀾壯闊,。而小說(shuō)家,，無(wú)非是通過(guò)自己的眼睛看別人的人生，或者通過(guò)描述別人的人生,，寫(xiě)下自己的感受,。嘗盡苦樂(lè)酸甜，這便是人生,。經(jīng)歷好的壞的,，并他坦然然接受自己所經(jīng)歷的一切,，繼續(xù)努力面對(duì)明天的太陽(yáng)，這便是人生,。