心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)有意識的社會(huì)人,，我們需要明白，在日常生活中我們不僅僅需要關(guān)注自己的生活,，更需要思考如何為社會(huì)做些許貢獻(xiàn),。無論是物質(zhì)貢獻(xiàn)還是精神上的奉獻(xiàn)，都可以讓社會(huì)更和諧,、更美好,。在我長期的社會(huì)實(shí)踐中，一直堅(jiān)持著以奉獻(xiàn)為宗旨的行動(dòng),，同時(shí)也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這里我想分享一下我的奉獻(xiàn)心得。

第一段：珍視與在乎

在社會(huì)奉獻(xiàn)過程中,，最重要的是心態(tài),。珍視、在乎就是做好社會(huì)奉獻(xiàn)的前提,。不僅要對待自己生活中的物質(zhì)和精神追求認(rèn)真負(fù)責(zé),，也要關(guān)注周圍的人，以及社會(huì)的整體需求,。在日常生活中,，我們要時(shí)刻關(guān)注自己周圍的社會(huì)環(huán)境，如何為社會(huì)盡一份力量,，如何關(guān)注身邊的人們的需要,，做好自己應(yīng)有的角色，盡量為社會(huì)創(chuàng)造更加穩(wěn)定的環(huán)境,。

第二段：付出不求回報(bào)

作為社會(huì)主義民族,，在任何情況下都應(yīng)該以完全無私的精神投身到奉獻(xiàn)行動(dòng)之中，回報(bào)并非是我們關(guān)注的重點(diǎn),。奉獻(xiàn)就是盡量多地為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),，對于我們個(gè)人而言，我們也可以通過奉獻(xiàn)過程中學(xué)習(xí),、成長,，借此提升自身的價(jià)值和修養(yǎng)。在這個(gè)過程中,，我們應(yīng)該保持一種崇高的人類情懷,，發(fā)揮自己的黨性,、社會(huì)性和民族性等特點(diǎn)，促進(jìn)人類共同發(fā)展,。

第三段：主動(dòng)行動(dòng)，積極參與

如果我們想為社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn),，我們就需要積極參與社會(huì)事務(wù),，走進(jìn)社區(qū)和困難群體之中，在實(shí)踐中尋找新的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì),。動(dòng)手實(shí)踐,，通過力所能及的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)于社會(huì)。通過一些志愿服務(wù)機(jī)構(gòu),、社會(huì)組織等途徑,，主動(dòng)積極地參與到有意義的行動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、社會(huì),、國家、人類共同成長,。

第四段：推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

作為現(xiàn)代人,，我們的責(zé)任不僅僅在仁慈的行為上，更重要的是在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面,。我們需要通過自身的積極實(shí)踐,，在人性、社會(huì)科技,、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面創(chuàng)造新的價(jià)值,。社會(huì)進(jìn)步不僅需要政府的推動(dòng)，更需要每一個(gè)有良知,、有能力的社會(huì)人貢獻(xiàn)自己的力量,，融入到一個(gè)更加自由、平等,、和諧的社會(huì)中,。

第五段：踐行奉獻(xiàn)之后的感悟

在實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到社會(huì)奉獻(xiàn)不是一件容易的事情,，需要勇氣,、智慧和堅(jiān)定的信念。但是,，通過長期的積累與實(shí)踐,，我在心里形成了一個(gè)信念：奉獻(xiàn)是一種精神修持、是一種精神富足,。只有通過自己的實(shí)踐奉獻(xiàn),，才能真正體會(huì)到給予別人的喜悅,，得到自己的成長和進(jìn)步。

總之,，作為有意思的社會(huì)人,，我們應(yīng)該在自己的日常生活中，遵循珍視,、在乎,，付出不求回報(bào)，主動(dòng)行動(dòng),、積極參與,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的原則，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的奉獻(xiàn)之路,。無論是從個(gè)人的成長和發(fā)展角度,，還是從整個(gè)社會(huì)發(fā)展角度，社會(huì)奉獻(xiàn)始終是一個(gè)極具意義的領(lǐng)域,。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇二

八年前,，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，來到xx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的中剛剛搬到這兒,，沒有圍墻,，也沒有大門。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級,，三十來位教師,，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高,，在江蘇教育屆沒有多少影響,。然而，經(jīng)過幾年的努力,，中已由一初中校發(fā)展為完中校,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動(dòng)場,，中的課程改革也走在了江蘇的最前列,。

中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),、以校為家,，愛生如子的教師,。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員,，因此,，我也為自己而感到自豪,。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ,，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會(huì)好的。他是這樣說的,，也是這樣做的,，他的身體不是很好，但幾年來,，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課,。在中,，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五,、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天,，還在給心愛的學(xué)生上課,。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少,。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭,，我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，而且以校為家，愛生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),，又是他們在學(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長年的勞累,，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了,，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院,，然后才通知學(xué)生的家長。學(xué)生沒來上學(xué),，又總是他們披風(fēng)沫雨,，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車,，有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責(zé)任,。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，是“人類靈魂的工程師”,。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞,。教師的職業(yè)是高尚的,，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此,。但中的教師淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步,，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,，就是他們莫大的財(cái)富。

古人云：“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺上,，我就一定會(huì)以身作則,，為人師表，一定無愧于“教師”這個(gè)稱號,，無愧于“中人”這個(gè)稱號,。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇三

第一段：奉獻(xiàn)的定義和意義（200字）

奉獻(xiàn)是指無私地付出自己的時(shí)間、精力,、愛心和資源,，為他人、社會(huì)或國家做出貢獻(xiàn)的行為,。奉獻(xiàn)不僅可以改善他人的生活,，也為自己帶來成長和滿足感。奉獻(xiàn)是一種美德，能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展,。

第二段：理解奉獻(xiàn)的重要性（200字）

首先,，奉獻(xiàn)能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。通過奉獻(xiàn),，我們能夠認(rèn)識到自己不僅是個(gè)體,，也是社會(huì)的一部分，我們的行為和選擇能夠?qū)λ水a(chǎn)生影響,。其次,，奉獻(xiàn)能夠培養(yǎng)和提高我們的人際關(guān)系技巧，增強(qiáng)自身的情商,。在奉獻(xiàn)的過程中,，我們可以與他人建立緊密的聯(lián)系，學(xué)會(huì)關(guān)心和支持他人,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。最后，奉獻(xiàn)能夠帶來內(nèi)心的滿足感和幸福感,。當(dāng)我們看到自己的努力為他人帶來了改變和快樂，會(huì)感到無比的喜悅和滿足,。

第三段：從個(gè)人角度談做奉獻(xiàn)的體會(huì)（300字）

我從小就被父母教育要關(guān)心他人,，幫助他人，所以一直將奉獻(xiàn)作為人生的基本原則,。每年寒暑假,，我都會(huì)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，到附近的養(yǎng)老院和孤兒院進(jìn)行義工支教,。在這個(gè)過程中,，我與老人和孩子建立了深厚的感情，見證了他們的成長和快樂,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人的需求，培養(yǎng)了耐心和同理心,。

此外,，我也參加了一次國內(nèi)的志愿者活動(dòng)，去一個(gè)貧困山區(qū)進(jìn)行支教,。在那里,，我見識和感受到了貧困地區(qū)的不容易，也深刻體會(huì)到了教育的重要性,。我用自己的愛心和知識去關(guān)心和教育那些孩子,，看到他們漸漸發(fā)笑，進(jìn)步的成績時(shí)，我頓時(shí)感到了成功和滿足,。

第四段：從社會(huì)角度談做奉獻(xiàn)的體會(huì)（300字）

在社會(huì)中,，我也積極參與各種公益活動(dòng)，投身于志愿者組織,。我參與了環(huán)保組織的植樹活動(dòng),、扶貧組織的義賣活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),，我認(rèn)識到自己的力量雖然微小,，但只要每個(gè)人都能為社會(huì)付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，我們就能夠改變世界,。同時(shí),，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們一起為社會(huì)的進(jìn)步而努力,，交流和分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思想,，相互鼓勵(lì)和激勵(lì)。

第五段：總結(jié)奉獻(xiàn)的價(jià)值和心得（200字）

通過做奉獻(xiàn),，我深刻理解到了奉獻(xiàn)的重要性和價(jià)值,。奉獻(xiàn)不僅讓我成長為一個(gè)可信賴和有責(zé)任心的人，也讓我感受到了生活的美好和幸福,。我學(xué)會(huì)了尊重他人,，關(guān)心和支持他人的需求，同時(shí)也獲得了內(nèi)在的滿足和成就感,。我將繼續(xù)堅(jiān)守奉獻(xiàn)的原則,，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界,。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇四

奉獻(xiàn),，是一種無私和付出的行為。每個(gè)人都應(yīng)該有奉獻(xiàn)的心態(tài),，去關(guān)心他人,，幫助他人，共同創(chuàng)造美好的社會(huì),。在我與他人相處的過程中,，我也深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性。以下是我對奉獻(xiàn)情的心得體會(huì),。

首先,，奉獻(xiàn)情需要從自身開始。只有保持一顆善良和樂于助人的心,，才能真正去奉獻(xiàn),。我常常將自己置于他人的角度去思考問題,，站在他們的需求上為他們著想。在工作中,，我總是盡己所能去幫助同事解決問題,，提供幫助。在生活中,，我也盡量關(guān)心身邊的人,，用行動(dòng)傳遞我的關(guān)愛和溫暖。這樣做不僅讓我感到喜悅,，也能促進(jìn)與他人之間的和諧關(guān)系,。

其次，奉獻(xiàn)情需要有耐心和恒心,。有時(shí)候,，我們的奉獻(xiàn)并不能立即得到回報(bào)。但是,，我們不能因此喪失信心和動(dòng)力,。我發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)需要長期的付出和堅(jiān)持,，這樣才能真正產(chǎn)生積極的影響并取得成果,。在我工作的項(xiàng)目中，我常常需要和團(tuán)隊(duì)成員一起攻克難題,，解決矛盾,。雖然有時(shí)候進(jìn)展緩慢，但是只要我們保持耐心和恒心,，最終一定能夠得到滿意的結(jié)果。

第三,，奉獻(xiàn)情需要學(xué)會(huì)傾聽,。在與他人交流和互動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽對方的心聲和需求,。只有真正理解他人的需求,，我們才能更好地幫助他們。我經(jīng)常參與志愿者活動(dòng),，和一些需要幫助的人面對面交流,。通過傾聽他們的經(jīng)歷和困惑，我能夠更好地幫助他們解決問題,，提供幫助,。傾聽不僅讓我更加真實(shí)地了解他人，也讓我學(xué)會(huì)放下自己的偏見和判斷,，給予他人最真誠的關(guān)懷,。

第四，奉獻(xiàn)情可以通過行動(dòng)來展現(xiàn)。奉獻(xiàn)并不僅僅是空洞的口頭表達(dá),，更需要通過實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn),。我認(rèn)為，只有真正去行動(dòng)起來,，去幫助他人,，我們才能真正體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。在做好自己的本職工作之外,，我也常常參與社區(qū)活動(dòng)和慈善項(xiàng)目,。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我能夠?yàn)樗藥ヒ恍嘏蜌g樂,，也能夠積極推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

最后，奉獻(xiàn)情需要有信念和責(zé)任,。奉獻(xiàn)并不僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)和興奮,，更需要有長期的信念和責(zé)任感支撐。在我奉獻(xiàn)的過程中,，我意識到,，只有將奉獻(xiàn)變成一種習(xí)慣和生活方式，才能真正影響到他人,，也才能夠給我自己帶來內(nèi)心的平靜和滿足感,。每次我?guī)椭怂耍叶寄軌蚋惺艿絻?nèi)心的愉悅和驕傲,，這也成為我堅(jiān)持奉獻(xiàn)的動(dòng)力來源,。

總之，奉獻(xiàn)情是一種充滿愛和關(guān)懷的心態(tài),。通過從自身開始,，保持耐心和恒心，學(xué)會(huì)傾聽,，通過行動(dòng)來展現(xiàn)并有信念和責(zé)任感的支撐,，我們可以真正去實(shí)踐奉獻(xiàn)情。只有不斷地奉獻(xiàn),，才能夠創(chuàng)造美好的社會(huì),，并讓我們自己得到更多的成長和收獲。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇五

奉獻(xiàn)日是一個(gè)深受廣大志愿者喜愛的節(jié)日,，每年的這一天,，無數(shù)人在全國各地的志愿服務(wù)活動(dòng)中奉獻(xiàn)出自己的愛心和力量。我有幸參加今年的奉獻(xiàn)日活動(dòng),，親身體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂和意義,。以下是我對這次奉獻(xiàn)日活動(dòng)的一些心得體會(huì),。

首先，奉獻(xiàn)日讓我意識到奉獻(xiàn)的重要性,。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),，人們往往過于注重個(gè)人的得失，忽略了他人的需求,。奉獻(xiàn)日活動(dòng)的舉辦,，讓我意識到每個(gè)人都可以為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。無論是為需要幫助的人伸出援助的手,，還是為公益事業(yè)捐款捐物,，都是我們對社會(huì)的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)使我們忘記自己的小我,，關(guān)注他人,，關(guān)注社會(huì)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義,。

其次,，奉獻(xiàn)日讓我認(rèn)識到奉獻(xiàn)的樂趣。參與奉獻(xiàn)日活動(dòng),，我親眼見證了許多溫暖的瞬間,，讓我的內(nèi)心沐浴在愛的陽光中。無論是孤寡老人的微笑,，還是貧困地區(qū)孩子們的笑聲,，都深深觸動(dòng)了我的心靈。這些感動(dòng)并不來自于物質(zhì),，而是來自于我們對他人的幫助和關(guān)心,，來自于我們的奉獻(xiàn)。在這個(gè)過程中,，我有著莫大的滿足感和幸福感,，這種樂趣是金錢無法購買的。

第三,，奉獻(xiàn)日讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的力量,。我曾經(jīng)懷疑一個(gè)人的力量是否能夠?qū)@個(gè)世界產(chǎn)生真正的改變,，但是在奉獻(xiàn)日活動(dòng)中,，我看到了奇跡的發(fā)生。一個(gè)人的微小舉動(dòng)可以點(diǎn)燃希望的火花,，同時(shí)激勵(lì)更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中,。我看到了志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神，看到了他們?yōu)楦淖兩鐣?huì)而努力奮斗的決心,。在這個(gè)活動(dòng)中,，我深深相信,，只要每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，那么整個(gè)社會(huì)將因此而變得更加美好,。

第四,，奉獻(xiàn)日讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),，我們往往追逐物質(zhì)的滿足而忽略了對內(nèi)心的滿足,。奉獻(xiàn)的過程中，我看到了真正的尊嚴(yán)和價(jià)值,。當(dāng)我們幫助他人,，給予他們希望和關(guān)愛的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是他們的感激,，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和成長,。奉獻(xiàn)是一種回歸內(nèi)心的修行，讓我們在奉獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)自己更寶貴的價(jià)值,。

最后,，奉獻(xiàn)日是一個(gè)喚醒人們社會(huì)責(zé)任感的時(shí)刻。奉獻(xiàn)日活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)單純的志愿服務(wù)活動(dòng),，更是一個(gè)喚醒人們社會(huì)責(zé)任感的過程,。通過參與奉獻(xiàn)日，我看到了人與人之間的友愛和團(tuán)結(jié),，看到了社會(huì)和諧共處的可能性,。每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)負(fù)起一份責(zé)任，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)向更美好的方向發(fā)展,。奉獻(xiàn)日讓我深刻感受到了社會(huì)責(zé)任感的重要性,，并且激發(fā)了我繼續(xù)參與公益活動(dòng)的意愿。

總之,，奉獻(xiàn)日帶給我無盡的思考和感悟,。奉獻(xiàn)不僅僅是一種善舉，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀,。通過奉獻(xiàn),，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)也推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,。未來,，我將繼續(xù)以奉獻(xiàn)為己任，用自己的行動(dòng)為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。希望更多的人能夠加入到奉獻(xiàn)的行列中,，讓世界因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得更加美好！

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇六

本文目錄

奉獻(xiàn)心得體會(huì)

學(xué)九萬精神,、講敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)

“講學(xué)習(xí)?比奉獻(xiàn)?創(chuàng)業(yè)績”心得體會(huì)

四有教師心得體會(huì)：默默耕耘?無私奉獻(xiàn)

時(shí)間過得真快,，走上三尺講臺已有四年多了,。回首這14450個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間,。在這三尺見方的三尺講臺上，凝聚了我的心血和汗水,，苦過,、累過。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事,，和可愛,、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處，這就是我最大的幸福,。我熱愛我的事業(yè),，忠誠于我的事業(yè)，我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,，播撒自己的光和熱,。

在這四年的工作中，我一貫加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線,、方針、政策及決議,。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量,，也體會(huì)到了“國家興在于教育興，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵,。讓我感觸最深的是,，教育離不開愛，離不開奉獻(xiàn),?！皭邸笔墙逃撵`魂，教育的本源是愛,。校園的每個(gè)角落都應(yīng)該充滿愛,。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術(shù)，教師的愛是一種魅力,，教師的愛是一種豁達(dá),，教師的愛是一種激勵(lì)，教師的愛是一種關(guān)注,，教師的愛是一種呼喚,。師愛是教育的核心,，師愛是教育的最高品質(zhì),。

在工作期間,，我工作勤奮敬業(yè)。堅(jiān)持每天早來晚走,。我總把學(xué)校當(dāng)做自己的家,。在工作中，我熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，以高度的責(zé)任感履行自己的職責(zé)。我總是利用休息時(shí)間到學(xué)生家家訪,，了解學(xué)生的家庭情況,。只有很好的了解學(xué)生才能對癥下藥。

學(xué)生生病了,，我及時(shí)把學(xué)生送往醫(yī)院,，及時(shí)與他們的父母取得聯(lián)系。

一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，一群孩子是一個(gè)國家的未來,。我認(rèn)為對學(xué)生的關(guān)愛尤為重要。在我看來,，“愛”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁,，是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口。我堅(jiān)持認(rèn)為只要用心靈與學(xué)生交流,，善于奉獻(xiàn)愛心,，學(xué)生會(huì)在心中默默的糾正自己的錯(cuò)誤，從心靈,，從本質(zhì)上得到感化,。人非草木，人都是懷有一顆善良,、感恩,、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已,。只要用心與他們溝通,，他們也會(huì)用心對待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該具備父母和朋友的特征,。所以我把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是用平等的眼光去看待和評價(jià)每一位學(xué)生，不用偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,，還要關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為，還通過家訪,、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

工作中我以樂觀,、積極、熱情的工作態(tài)度,，樂于助人,、奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評。

在教育教學(xué)中,，我從不遲到早退,，沒有特殊情況堅(jiān)持不請假，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。遇到不懂的問題,，及時(shí)向同事請教。對學(xué)生一視同仁,，對學(xué)困生我盡心盡力,，熱心輔導(dǎo)。

教育家陶行知說：“學(xué)高為師,，德高為范,。”即是說,，作為一名教師不僅要具有淵博的知識,，更要有高尚的道德品質(zhì)?！皩W(xué)高為師”中的“學(xué)”,，是指知識、學(xué)識,。有了淵博的知識,，才能在課堂上旁征博引，縱橫開合,，將胸中所有俱為我所用,；“德高為范”中的“德”，是指品德、行為,。自古以來,，對教師最好的解釋就是教書育人，“以身作則,，以德服人”。因?yàn)?，教師的學(xué)識,、品德如何，直接影響到學(xué)生的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的形成。一名成功的教師要做到這些,，我認(rèn)為,，應(yīng)具有“四顆心”：

一、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生的善良之心,。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負(fù)責(zé),，就要熱愛自己的事業(yè),，要做到“干一行，愛一行”,，要力求做好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

有了愛崗敬業(yè)之心,，我們才會(huì)自覺地工作,，備好課、改好作業(yè),；才會(huì)樂于與學(xué)生交流,，做學(xué)生的良師益友；才會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自已,，爭取最大的進(jìn)步。而擁有了關(guān)愛學(xué)生之心,，我們才會(huì)做到對學(xué)生耐心,、細(xì)心，從而無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，都時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓他們感受到母親般的慈愛，父親般的威嚴(yán)；也才能做到對每一位學(xué)生一視同仁,，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光,，引領(lǐng)他們成為滿懷愛心的人，有理想的人,。

二,、胸懷寬廣、一視同仁的豁達(dá)之心,。

教師的心中要裝著每一位學(xué)生,，切不可以學(xué)生的成績、表現(xiàn),、家境等來區(qū)別對待,，從而傷害學(xué)生純潔幼小的心靈，給他們今后的人生帶來陰影,。對成績好,、表現(xiàn)好的學(xué)生，我們固然歡喜,，隨時(shí)贊賞他們,、激勵(lì)他們；對成績不好,、表現(xiàn)不好的學(xué)生,，我們更應(yīng)該投入更多的精力，去和他們溝通,，隨時(shí)關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，并且及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。還有什么比看到一位學(xué)生改邪歸正更讓人高興呢,？無論是哪一位學(xué)生,，在班規(guī)、校規(guī)面前一律平等,，絕不憑個(gè)人的感覺來處理事情,。只有這樣胸懷寬大的老師，這樣一視同仁的老師,，才能讓班上的每一位學(xué)生感覺到家的溫暖,，感受到學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂，才能讓全班真正成為一個(gè)和諧上進(jìn)的樂園,，也才能影響學(xué)生今后也成為一個(gè)心胸寬闊,、公平公正的人。

三,、勇于擔(dān)當(dāng),、敢于負(fù)責(zé)的純粹之心,。

四、淡泊名利,、專心教學(xué)的進(jìn)取之心,。

淡泊名利，有所為而,，有所不為,。真正的教學(xué)工作者是淡泊名利的，對教育事業(yè)抱有無私的獻(xiàn)身精神,。勿容置疑,，個(gè)人名利是激勵(lì)人不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的一種重要?jiǎng)恿?。但是,，如果把追求名利置于教書育人之上,，那就偏離了教育的目的,，也違背了我們做人的準(zhǔn)則。它不但不會(huì)給我們帶來名利,，甚至還會(huì)令我們患得患失,，郁悶無比。其實(shí),，名利都是可遇不可求的東西,，只要我們專心工作了，干好本職工作了,，出成績了,，榮譽(yù)也就自然而然來了。有一位詩人說得好：“榮譽(yù)只是追求理想過程中的副產(chǎn)品,，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營的,。”如果我們做到了這點(diǎn),，那我們的學(xué)生也會(huì)從我們的身上明白這個(gè)道理：對理想要執(zhí)著追求,，對名利要淡然置之。

只有擁有這“四顆心”,，學(xué)生才尊重我們,，家長才佩服我們，社會(huì)才認(rèn)可我們,。人們常說：教師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我們站在講臺上時(shí),，就應(yīng)當(dāng)立志成為一名成功的人民教師,，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋 “學(xué)高為師,，身正為范”的真正內(nèi)涵。作為教師,，我們要昂首挺胸,，放開喉嚨，唱響自己的歌,，讓歌聲響亮我們的職業(yè),，讓歌聲響亮我們的人生。

我想只有熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把奉獻(xiàn)變成一種習(xí)慣。你工作時(shí)才會(huì)開心,，工作起來才會(huì)順心,。作為一名教師，在以后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,，碰到意外的困難是在所難免,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對事業(yè)全部的愛去貫穿我工作的始終,。

面對現(xiàn)實(shí)中多元文化對教育的沖擊，面對日趨復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境,，深知自己還有很多不足,。緊靠自己對事業(yè)的愛，緊靠時(shí)間與汗水的付出,，是難以為繼的,。在以后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持以“愛和奉獻(xiàn)”為前提,，不斷更新自己的知識體系,，提高自己的服務(wù)水平，爭取為“辦人民滿意的教育”,，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻(xiàn)自己的力量,。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)2篇 |

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"求真務(wù)實(shí)、誠信和諧,、開放圖強(qiáng)"的浙江精神,，來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。

鄭九萬的先進(jìn)事跡,，是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照,。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn),、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè),、

勵(lì)志

鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,，建設(shè)高山蔬菜,、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,，使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,，比上一年增加了329元；鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,，拼搏在一線,。他帶頭捐款,，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,，結(jié)束了山村不通車的歷史,；鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“和諧”這一主旋律。 “村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話,，樸素的言語背后飽含著一個(gè)優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛,，這是一種責(zé)任。

鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個(gè)山村,，但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,，他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語,，卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，日積月累、年復(fù)一年的行動(dòng),，為我們詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴，是基層干部中一心為民的典型代表,。

鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),，這種精神的鮮明特征是"平凡中體現(xiàn)對群眾的真情,，平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠，平凡中體現(xiàn)他的崇高境界",。這種精神同"求真務(wù)實(shí),、誠信和諧、開放圖強(qiáng)"的浙江精神,，在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,，就是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動(dòng)展現(xiàn)。

在新形勢下,，結(jié)合

先進(jìn)性教育

首先,，工作態(tài)度上勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，體現(xiàn)一種求真務(wù)實(shí)精神,。由此,，我想到要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中,，考慮問題三思而后行,。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失,；要克服自己的缺點(diǎn),，做老實(shí)人，辦老實(shí)事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。黨的先進(jìn)性是靠一點(diǎn)一滴的具體工作體現(xiàn)的,，各項(xiàng)工作是靠求真務(wù)實(shí)鋪就的。

其次,，工作中敢闖敢拼,，做出成績，起好模范帶頭作用,，堅(jiān)持吃苦耐勞,、勵(lì)志奮發(fā),，體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵",，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊",，鄭九萬知道，要讓大家致富,，就得自己吃苦,；要想群眾滿意，就要干在前頭,。通過對這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，結(jié)合自己在工作中的體會(huì)，我認(rèn)為,，作為一名黨員,，必須實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上,。立足于本職,，從工作中做起，從身邊的小事做起,，從我做起,，從今天做起，真正做到“干一行,，愛一行,，鉆一行，精一行”,，不能把自己降低為普通老百姓,，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義,。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考,，敢于突破,，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干,。增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作,，工作中勤于思考,，多發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法，多出路子,。轉(zhuǎn)變作風(fēng),，扎實(shí)工作，爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,，爭當(dāng)先鋒黨員,。

再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民,、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷,。無論是栽種果樹，引種茶葉,，培植青椒,，還是開源引水，筑路修渠,，鄭九萬同志始終以群眾利益為重,，一步一個(gè)腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難,，他從不向組織伸手,，從不計(jì)較個(gè)人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾,，記掛著群眾的冷暖,，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗(yàn)證了“老百姓在干部心中的分量有多重,，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵,。我們每一個(gè)黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想,，急群眾之所急,，在自己的崗位上實(shí)踐一個(gè)黨員的入黨誓言。正確地對待群眾提出的各種意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題,，只有這樣,，我才能使自己更快地進(jìn)步。

收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后,，我體會(huì)到一個(gè)基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操,，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn),，危難之中見崇高,，用自己的真心、誠心和熱心,，贏得了群眾的貼心,；用自己的苦干、實(shí)干,、帶頭干,，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣,，努力做好本職工作,，從思想、工作等方面查找差距,，積極整改,，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)3篇 |

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近來,，我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)績”活動(dòng)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己的思想有了進(jìn)一步的提高,，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)：

奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng),。名和利，是每個(gè)人都會(huì)面對的人生問題,。

奉獻(xiàn)是一件容易的事,，也是一件困難的事情。說它容易,，因?yàn)橛袝r(shí)就是舉手之勞,，人人都可以做到；說它困難,，是因?yàn)樗且环N覺悟,，是一種境界，馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認(rèn)為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的,，使大多數(shù)人得到幸福的人,，他自己也是最幸福的人?！比绻f有什么好處，這就是最大的好處,。每個(gè)教師都要在自己崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

奉獻(xiàn)心得體會(huì)4篇 |

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四有教師心得體會(huì)：默默耕耘 無私奉獻(xiàn)

教師節(jié)前夕，到師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時(shí)指出,，好老師要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心,。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

怎樣才能成為好老師呢,？每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象,。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋,、各顯身手,，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì),。因此,，做到了“四有”就是一名好教師。

一,、做 “有熱情”的教師,，有道德情操。

當(dāng)前廣大教師普遍缺少工作熱情,，根據(jù)調(diào)查,，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。當(dāng)一天和尚撞一天鐘的教師大有人在,！大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價(jià)值,，體驗(yàn)不到成就感，從而對工作的熱情度不高,。我們除了在從事這一工作時(shí)間過長,，工作簡單重復(fù)，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外,，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素,，從而更好的調(diào)動(dòng)自己工作的熱情度。

二,、做 “有思想”的教師,，有理想信念。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師,，就有什么樣的教育;有什么樣的教育,，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃,，理想要用理想去喚醒,。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子,、青年的心中播下夢想的種子,。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基,，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向,、純粹的心靈、高尚的節(jié)操,。古人講：“賢希圣,，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛,，我們的學(xué)生才有希望,。

三、做 “有魄力”的教師,，有扎實(shí)學(xué)識,。

一個(gè)人的魄力是包含多方面的：包括個(gè)人的工作作風(fēng)、日常表現(xiàn),、工作能力,、工作業(yè)績等多方面。有的表現(xiàn)的謹(jǐn)慎有余,，開拓不足,，優(yōu)柔寡斷，缺少應(yīng)有的膽識和果斷,。要提高教師自身教育教學(xué)素質(zhì),，增強(qiáng)老師的自身的工作魄力就顯得十分必要。

首先要具備扎實(shí)的知識功底,。文化素質(zhì)的高低決定對事物的認(rèn)識程度和分析解決問題的能力,，博學(xué)多才的人才能對事物作出全面分析、準(zhǔn)確判斷和科學(xué)決策,。在這個(gè)日新月異的社會(huì),，教師要不斷“補(bǔ)氧”,、“充電”,，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累,，努力成為一專多能的人才。善于接受和消化新觀念,、新知識,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì),；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；努力做到學(xué)識淵博,，業(yè)務(wù)精良，既有精深的專業(yè)知識,，又具有廣博的相關(guān)知識,，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。只有這樣,，講起課來才能深入淺出,，旁征博引，成竹在胸,，得心應(yīng)手,；才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo),。

四,、做 “有愛心”的教師，有仁愛之心,。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生,。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要,、成長的需要,，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過程,，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要,。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流,、交互作用的過程,。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,，善于分享自己的感受,，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生,。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題,，用自己的言行感化學(xué)生,，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生；寬容的關(guān)懷不是遷就,，是教師施展教育的藝術(shù),，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長,；寬容的關(guān)懷不是放縱,，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯(cuò),，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣,，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇七

人生中有很多小幸運(yùn),，而地對我而言,，經(jīng)歷大外貿(mào)的開學(xué)第一課——軍訓(xùn)，便是一種緣分使然的幸運(yùn),。我幸運(yùn)遇見我們的教官,，他總是假正經(jīng)的不茍言笑，總有太多脫口而出的口頭禪讓我們吐槽,，也有一排潔白的牙齒如花般微笑綻放,；我幸運(yùn)遇見我們的三連四排戰(zhàn)友，總是用熱情的回答填補(bǔ)開始時(shí)的寂寥,，總是用樂觀的態(tài)度面對開始時(shí)的艱苦,，總是像個(gè)開心果給整個(gè)團(tuán)體帶來難忘的歡聲笑語，我幸運(yùn)在的年紀(jì),，在成熟萌芽的階段中相遇,！

很多事就算再苦再累，一旦堅(jiān)持便會(huì)看到勝利的曙光,。

大概所有新生開始都對軍訓(xùn)這個(gè)詞新鮮又畏懼,。覺得這是個(gè)苦于累，曬黑與嚴(yán)厲的集合名詞,，總覺得能躲過去便謝天謝地,?？墒侨缃褴娪?xùn)已過半分完方陣后，尾聲的號角已不知不覺吹響,，最初以為的'艱苦與煎熬在這一天天的咬牙堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的愉快中漸漸變成溫情和甜蜜,。軍訓(xùn)它帶來的不是哀聲怨氣而是陽光正好、青春正好,，你我團(tuán)結(jié)友愛,、擁有頑強(qiáng)意志責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰俊?/p>

馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說：我們累,，卻無從止歇,；我們苦，卻無從回避,?！蔽覀円琅f接受這個(gè)給我們成長的軍訓(xùn)，慢慢的我們不再抱怨腰酸背痛,，手酸腳痛,，不再無視教官指令，不再找理由擺脫軍訓(xùn),，而是帶著微笑邁著輕盈的步伐,，去迎接新一輪的訓(xùn)練。這就是堅(jiān)持,，因?yàn)槟軌驁?jiān)持下去的快樂,，從來都沒遲到。

但不管怎樣歡笑從未間斷,，故事也未戛然而止,。軍哥依舊嘹亮，軍訓(xùn)正當(dāng)時(shí),。堅(jiān)持吧,！讓我們一起等待開學(xué)第一課——軍訓(xùn)畫上最完美的句號！

甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇八

奉獻(xiàn)章,，在我國是一項(xiàng)極為崇高的榮譽(yù),，也是對一生奉獻(xiàn)于科學(xué)、文化,、教育,、衛(wèi)生、軍事等領(lǐng)域的人們的最高贊揚(yáng),。近年來,，我國崇尚奉獻(xiàn)精神的宣傳活動(dòng)頻繁開展，我們有幸參與其中,，親身感受到了這樣一種精神力量,。在這次活動(dòng)中,，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的真諦，也由衷地認(rèn)識到,，奉獻(xiàn)不僅僅是個(gè)人行為,，更是全社會(huì)共同的責(zé)任與使命。

第二段：奉獻(xiàn)的力量

奉獻(xiàn)是一種偉大的精神,，能夠激發(fā)人們內(nèi)心的力量,，使個(gè)人義無反顧地投身到奉獻(xiàn)的事業(yè)中去。我們在與一些獲得奉獻(xiàn)章的人們交流的過程中,，深刻體會(huì)到了這股力量,。他們大多數(shù)人都是默默奉獻(xiàn)于自己的崗位，無私地付出著,，為社會(huì)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn),。他們不計(jì)較個(gè)人得失，只是為了更多人的幸福和利益而奉獻(xiàn)著,。這種力量是源于對社會(huì)的熱愛和責(zé)任感,，他們認(rèn)為只有自己做出的貢獻(xiàn)才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，這種精神令人敬佩,。

第三段：奉獻(xiàn)的價(jià)值

奉獻(xiàn)是一種無私的行為,，能夠讓人體驗(yàn)到內(nèi)心深處的滿足和快樂。通過奉獻(xiàn),，我們不僅可以給予他人幫助,，也能夠獲得成就感和幸福感。一個(gè)人如果只為了自身的利益而活著,，永遠(yuǎn)無法走出個(gè)人的狹隘和局限,。而通過奉獻(xiàn)，我們能夠超越自我,，關(guān)注他人,，為他人創(chuàng)造美好的生活。當(dāng)我們看到他人從我們的奉獻(xiàn)中受益,，當(dāng)我們看到社會(huì)在我們的努力下發(fā)生變化時(shí),，我們的內(nèi)心會(huì)被滿足感所填滿。奉獻(xiàn)值得我們?nèi)プ非?，因?yàn)樗軌蚪o我們帶來真正的幸福,。

第四段：奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)

奉獻(xiàn)是需要付出代價(jià)的，不是每個(gè)人都能夠做到,。在實(shí)際的奉獻(xiàn)過程中,，我們不可避免地會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先,，奉獻(xiàn)需要耐心和堅(jiān)持,，很多時(shí)候,，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但這并不能打消我們的奉獻(xiàn)之心,。其次,，奉獻(xiàn)要求我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們需要自覺承擔(dān)起社會(huì)給予我們的使命與責(zé)任,，為社會(huì)的進(jìn)步不斷努力,。最后，奉獻(xiàn)需要智慧和創(chuàng)新,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，通過科學(xué)的方法和創(chuàng)新的思維解決問題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,。

第五段：深化奉獻(xiàn)精神

在這次奉獻(xiàn)章活動(dòng)中,，我深深感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大和強(qiáng)大，也對自己的奉獻(xiàn)之路有了更深一層的思考,。我認(rèn)識到，在今后的生活中,，無論從事何種職業(yè),，都應(yīng)該懷揣著奉獻(xiàn)的心態(tài)去工作。奉獻(xiàn)不僅僅是對自己的要求,，更是對他人與社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。只有通過奉獻(xiàn)，才能夠推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的共同進(jìn)步,。因此，我將堅(jiān)定信念,，將奉獻(xiàn)精神貫徹到自己的工作與生活中,，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過這次參與奉獻(xiàn)章活動(dòng),，我深刻認(rèn)識到了奉獻(xiàn)的真諦和價(jià)值,。奉獻(xiàn)不僅是一種偉大的精神力量，能夠激發(fā)人們的內(nèi)心,，也是一種使個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的責(zé)任與使命,。盡管奉獻(xiàn)的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只有付出,，才能夠收獲更多的快樂與幸福,。我們應(yīng)該懷揣奉獻(xiàn)的心態(tài)去工作和生活，用自己的智慧與行動(dòng),，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。只有這樣,，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也讓社會(huì)變得更美好,。