心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇一
對(duì)待工作,，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí);對(duì)待群眾,，真摯誠(chéng)懇,、熱情如火;對(duì)待個(gè)人，嚴(yán)于律己,、舍己為公,。在群眾的眼中，沈浩就是他們中的一員,，平凡樸實(shí),，默默無(wú)聞，就像他們的兒子,、他們的兄弟,，是“人民群眾離不開(kāi)的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,，我的情感都受到一次沖擊,，心靈都受到一次洗禮，信念更堅(jiān)定一分,。作為一名選派干部,，應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),，樹(shù)立基層黨員干部的良好形象，做一名群眾滿意的好干部,。
學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,，服務(wù)人民的宗旨意識(shí),，像他那樣一心想著群眾，一切為了群眾,，始終做到情為民所系,、權(quán)為民所用、利為民所謀,。我到村任職半年以來(lái),，走村入戶，詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理,，掌握二十戶困難家庭的境況，積極向上級(jí)黨委政府和選派單位匯報(bào),，解決他們生產(chǎn)生活過(guò)程中遇到的困難,。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),，生活十分困難,，得知這一情況后,，我積極向有關(guān)部門(mén)反映情況爭(zhēng)取支持,，為他們姐弟辦理了低保，在端午節(jié)前夕,，購(gòu)買(mǎi)了慰問(wèn)品送到了老人家中,，一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長(zhǎng)江家庭經(jīng)濟(jì)困難,，老伴心臟手術(shù)費(fèi)用高達(dá)九萬(wàn)多元，我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬(wàn)多元,，并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報(bào)銷(xiāo)手術(shù)費(fèi)四萬(wàn)多元,，有效地緩解了他們看病貴的問(wèn)題,。夏村組兩戶村民因宅基地置換問(wèn)題發(fā)生糾紛,，我和村干部聞?dòng)嵑罅⒖腾s到現(xiàn)場(chǎng)，制止了矛盾激化，成功地化解了這起民事糾紛,。
學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗,、百折不撓的精神,，像他那樣迎難而上，永不放棄,。在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)村級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在的問(wèn)題,，深刻分析產(chǎn)生的原因,，并結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做好公開(kāi)承諾,，公開(kāi)兌現(xiàn)承諾的時(shí)限,，供群眾監(jiān)督。對(duì)于暫時(shí)不能解決的,，制定長(zhǎng)期目標(biāo)方案,，確實(shí)不能解決的，要向群眾做好解釋工作,。對(duì)于村民反映強(qiáng)烈的新村至潘村段,、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問(wèn)題，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,，不辭辛苦地奔走于上級(jí)各部門(mén),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下，水泥路硬化項(xiàng)目得以立項(xiàng),。在路基達(dá)標(biāo)過(guò)程中,，還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問(wèn)題,，晚上我和村兩委干部在村民組召開(kāi)村民代表會(huì)議，并上門(mén)做一些拆遷戶的思想工作,，一次不行就兩次,，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)資金支持，爭(zhēng)取道路早日施工?，F(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,，有望年底前竣工，屆時(shí)村民出行不便的問(wèn)題將徹底結(jié)束,。
學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想,、銳意改革的精神，像他那樣勇于開(kāi)拓,，奮發(fā)進(jìn)取,。石鋪村是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)民以種植水稻為主,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,，農(nóng)民收入增長(zhǎng)有限。同時(shí)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,，村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難,，被上級(jí)組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點(diǎn)村”。到村任職后,，我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,，利用省選派干部五萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金，依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),，將分散的個(gè)體經(jīng)營(yíng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?；缒净ɑ芘嘤兀瑪U(kuò)大規(guī)模,，引進(jìn)先進(jìn)品種,，購(gòu)置園藝設(shè)施，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)授課培訓(xùn)農(nóng)民,，同時(shí)還積極吸納社會(huì)資本參與,，做大做強(qiáng)苗木花卉基地?；亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個(gè)就業(yè)崗位,，預(yù)計(jì)將為村集體每年提供近萬(wàn)元收入。
學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),，像他那樣勤于學(xué)習(xí),、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后，在高校擔(dān)任過(guò)教師,，進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,，對(duì)基層還不是很了解，特別是對(duì)農(nóng)村還不是很熟悉,，適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒(méi)有,，從機(jī)關(guān)到農(nóng)村對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。我到村后,，放下架子,，沉下身子，向村干部學(xué)習(xí),，向老黨員學(xué),，向村民學(xué)習(xí)，遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，多請(qǐng)教老同志,。同時(shí)我還購(gòu)買(mǎi)了一些農(nóng)村工作的書(shū)籍，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)方針,、政策,，掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來(lái),，我初步熟悉了農(nóng)村工作,，并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。
學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格,，像他那樣舍小家為大家，淡泊名利,。我妻子懷孕,，每日還要往返市區(qū)，村書(shū)記繁重的工作使我無(wú)法顧及家庭,，半年多來(lái),，我沒(méi)有向組織上提出過(guò)有關(guān)個(gè)人的任何要求，也沒(méi)有回家看望過(guò)父母,，在過(guò)去的二百多個(gè)日子里,，石鋪已成為我心中的“大家”，已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,。
基層需要我們，我們要發(fā)揚(yáng)沈浩同志的偉大精神,，用我們的青春,、知識(shí)和熱情，全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去，在基層的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。面對(duì)著多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,，面對(duì)著多少次挫折和失敗，沈浩同志就是我的榜樣,，我的標(biāo)桿,，他將會(huì)給予我無(wú)窮的力量，我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,，發(fā)揚(yáng)他扎根基層,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇二
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的行為,，是人類(lèi)的高尚品質(zhì)之一,。在我們的日常生活中，奉獻(xiàn)情的行為時(shí)有發(fā)生,，無(wú)論是大事小事,，都能帶給人們溫暖和快樂(lè)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)奉獻(xiàn)情的體會(huì)和感悟,，以及它對(duì)我的生活和他人關(guān)系的意義。
第二段：個(gè)人體會(huì),。
在我個(gè)人的生活中,，奉獻(xiàn)情始終是我努力踐行的品質(zhì)。我相信每個(gè)人都有能力和責(zé)任去幫助他人,，通過(guò)奉獻(xiàn)情來(lái)回饋社會(huì),。一個(gè)小小的舉動(dòng)，例如讓座給需要的人,，或者幫助一個(gè)困難的同學(xué),，都能給對(duì)方帶來(lái)無(wú)限的感激和喜悅。而這種喜悅同樣會(huì)溫暖我的心靈,，讓我感到生活的意義,。
第三段：奉獻(xiàn)情的影響。
除了以個(gè)人的角度感受奉獻(xiàn)情,，我也深刻理解到奉獻(xiàn)情對(duì)于整個(gè)社會(huì)的影響,。當(dāng)奉獻(xiàn)的心態(tài)得到廣泛傳播時(shí)，社會(huì)變得更加和諧,。人們之間的關(guān)系也會(huì)變得更加友善,，彼此相互扶持，共同前進(jìn),。奉獻(xiàn)情不僅可以解決短期困難,，還能為人們創(chuàng)造更美好的未來(lái),。
第四段：奉獻(xiàn)情的重要性。
奉獻(xiàn)情是培養(yǎng)和加強(qiáng)人們之間聯(lián)系的有效工具,。當(dāng)我們追求個(gè)人利益而忽視他人的需要時(shí),，社會(huì)關(guān)系變得緊張和脆弱。相反,，如果每個(gè)人都從奉獻(xiàn)情的角度考慮問(wèn)題,，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加包容和友好。奉獻(xiàn)情不僅能改善個(gè)體的心理狀態(tài),，還能建立起親密的人際關(guān)系和持久的友誼,，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
第五段：總結(jié),。
奉獻(xiàn)情是一個(gè)令人欽佩和值得追求的品質(zhì),。通過(guò)奉獻(xiàn)情，我們可以讓自己的生活更有意義,，同時(shí)也為社會(huì)帶來(lái)積極的影響,。無(wú)論是日常的小舉動(dòng)，還是大膽的慈善行為,，都能體現(xiàn)我們對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)心,。讓我們始終懷著奉獻(xiàn)情的心態(tài)與他人相處，讓愛(ài)和溫暖彌漫在整個(gè)社會(huì),，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇三
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，而且不死板,，很活潑，和老師很能談到一塊兒,。所以很受老師喜歡,，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時(shí)候,，他大部分題目都做得很順利,，只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來(lái)了，我看了他,，他只是朝我笑,。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候，再回來(lái)發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書(shū),。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住,，后來(lái)一想這樣會(huì)對(duì)他的心靈留下傷害，只是看了他一眼,，沒(méi)有說(shuō),。他也知道我發(fā)現(xiàn)了,，趕緊把書(shū)放了回去,。
改卷子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對(duì),，經(jīng)過(guò)一番思考,，我還是給了他一百分。
最后成績(jī)下來(lái)以后,，全班只有他一個(gè)人考了一百分,。第一名的獎(jiǎng)品是一個(gè)優(yōu)美的筆記本，他接過(guò)去的時(shí)候臉紅了,。
我沒(méi)有找他談話,，但是他心里非常明白，從此以后更加用功,，現(xiàn)在更是工作得非常出色,。
我本來(lái)以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時(shí)候說(shuō)起了這件事情,，說(shuō)是非常感謝我當(dāng)時(shí)沒(méi)有拆穿他,，保留了他的自尊。他一直非常努力,，希望能真正考出個(gè)一百分,。
這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那個(gè)學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系,，關(guān)系非常親近,。我想一個(gè)老師在對(duì)待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條,，處理問(wèn)題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下,，也許會(huì)收到意想不到的收獲也說(shuō)不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個(gè)教師都會(huì)遇到的問(wèn)題,，還有的老師覺(jué)得這是不可避免的事情,。為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡,，又乖巧又聽(tīng)話,，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋,，跟老師頂嘴,，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見(jiàn)了他就要先頭疼三分,。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了,。
人之所以區(qū)別以動(dòng)物,，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情,。老師也不例外,，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)好,，表現(xiàn)好,，偶爾有一點(diǎn)過(guò)失，都會(huì)原諒,?？捎械膶W(xué)生平時(shí)都是問(wèn)題不斷，如果再出現(xiàn)問(wèn)題,，就算只是一點(diǎn)小問(wèn)題,，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會(huì)把小問(wèn)題放大,，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛,。
偏愛(ài)好學(xué)生，這是一種感情傾向,，作為一名教師,，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己,，作為一名教育工作者,，更要把握尺度，管理好學(xué)生,。
今秋,，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外,。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化,。剛剛聽(tīng)到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的,，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難,。例如，徐金釵老師年齡大了,，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走,；我本人，尚小梅,、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué),，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子,；肖方方,，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了,；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然,，老師們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避,，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服,。大不了多走點(diǎn)路,，早些從家里出發(fā),，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi),。
還記得8月31日上午，我們一行13人,，從“總部”出發(fā),，一路說(shuō)笑，都想看看新校園的模樣,。來(lái)到目的地,，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來(lái)的桌椅,，四個(gè)教室分布在二,、三、四樓,，打開(kāi)教室,，覺(jué)得像是塵封了許久，桌面,、地面都是灰塵,。感覺(jué)這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興,。又打開(kāi)大家最關(guān)心的辦公室,，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床,，還有洗澡間,，有空調(diào)。我們都不信這就是將來(lái)的辦公室,，結(jié)果打電話詢問(wèn)后才知道確實(shí)是真的,，并且床沒(méi)有其它地方擺放，這該怎么辦,？黃校長(zhǎng)說(shuō)：“把床堆放在墻邊,，然后再搬13套桌椅進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)干就干,，我,，張?jiān)骑w,，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志,，都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái),。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅,，無(wú)奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢,！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù),。于是,，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來(lái)，一次拎四把椅子往教室里搬起來(lái),，不一會(huì)兒全身是汗,。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來(lái)了,，她們個(gè)個(gè)不比男同志差,，一次也拎起四把，一會(huì)就滿頭大汗了,。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室,。徐老師卻因此傷了腰。
下午,，學(xué)生按通知都來(lái)到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到,。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下,，把教室打掃的煥然一新,。
學(xué)生安全問(wèn)題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜,，一是臨街,，車(chē)輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè),，三是這里沒(méi)有門(mén)衛(wèi),。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患,。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn),，決定花錢(qián)聘請(qǐng)一名門(mén)衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門(mén),，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生,。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定,。人很勤快,，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng),，在她的努力下,，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒(méi)有一人課間時(shí)間出校門(mén),。
9月1日如期開(kāi)本上課,，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因,，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)?lái)的不便,，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”,，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋?zhuān)瑺?zhēng)取理解,。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校,；上課老師課間時(shí)間不能離開(kāi)教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開(kāi),。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的`老師比值班的老師來(lái)的還要早,，早早地來(lái)到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師,，會(huì)提前到教室去,，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān),。我和云飛,，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次,，不僅負(fù)責(zé)教師考勤,，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等,，從沒(méi)有怨言,。
有老師戲說(shuō)：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒(méi)有校長(zhǎng)管,，多好?。∑鋵?shí),，我們這邊的教師和在“總部”一樣,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng),。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案,、高效課堂建設(shè)的問(wèn)題，大家都想把課堂教學(xué)搞好,。并沒(méi)有誰(shuí)想到“鉆”紀(jì)律的空子,。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走,，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決,，這使我們的工作越來(lái)越有勁頭。
我想,，老師們所做的這一切,，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生,，在默默奉獻(xiàn)著自己,。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來(lái)呢,？門(mén)衛(wèi)阿姨如此辛勞,，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心吧,！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全,，圓滿完成任務(wù),，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇四
每年的12月5日是國(guó)際志愿服務(wù)日,，也是中國(guó)的奉獻(xiàn)日,。在這個(gè)特殊的日子里，人們積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng),，展現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。我也參與了其中的一項(xiàng)活動(dòng)，深深感受到了奉獻(xiàn)的力量,。下面我將與大家分享我的奉獻(xiàn)日心得體會(huì),。
第二段：參與感受。
在奉獻(xiàn)日活動(dòng)中,，我選擇了參與社區(qū)環(huán)境整治,。當(dāng)天早晨，我們一起穿上了藍(lán)色的工作服,，拿起了掃帚和垃圾袋,，開(kāi)始了一場(chǎng)屬于志愿者的“環(huán)境大掃除”。盡管天氣寒冷，但志愿者們的熱情依然不減,。我們有積極的心態(tài),，樂(lè)意為社區(qū)的整潔和美好付出努力。在整個(gè)活動(dòng)中,，我與隊(duì)友們緊密合作,，高效地完成了任務(wù)。在最后,，看著整潔明亮的街道,，我感到非常欣慰和滿足。
第三段：獲得收獲,。
通過(guò)奉獻(xiàn)日的參與,，我獲得了很多收獲。首先,，我感受到了付出的快樂(lè),。在整理垃圾的過(guò)程中，我雖然會(huì)遇到一些難聞的味道,，但當(dāng)我看到垃圾袋里裝滿了垃圾,，道路變得更干凈整潔時(shí)，我內(nèi)心充滿了成就感和喜悅,。其次,，我加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),。在整理過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾本可以被分類(lèi)回收或避免產(chǎn)生,。這讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，通過(guò)自身的努力,，我們可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。最重要的是,，我感受到了社區(qū)的團(tuán)結(jié)力量,。在活動(dòng)中，人們不分年齡,、性別和職業(yè),，共同為社區(qū)的美好努力著。這讓我明白,，只有團(tuán)結(jié)一心,，我們才能共同創(chuàng)造更加美好的明天。
第四段：思考啟示,。
奉獻(xiàn)日讓我深思人與社會(huì)的關(guān)系,。我們作為個(gè)體，終究生活在社會(huì)之中。通過(guò)奉獻(xiàn)和志愿服務(wù),，我們可以為社會(huì)付出自己的一份力量,。同時(shí)，奉獻(xiàn)日也讓我意識(shí)到改變并不需要等待,，而是可以從我身邊的小事做起,。我們可以從每天的生活小細(xì)節(jié)中，做出一些改變,，例如養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣,、關(guān)心他人的困難等等。這些微小的改變可以激發(fā)更多人的參與,，讓奉獻(xiàn)精神蔓延至整個(gè)社會(huì),。
第五段：總結(jié)。
奉獻(xiàn)日的參與不僅讓我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的力量,，也讓我更加理解了社會(huì)的美好之處,。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我明白了每個(gè)人都可以成為社會(huì)的建設(shè)者和改變者,。在奉獻(xiàn)中,，我們不僅會(huì)收獲到快樂(lè)和滿足，更能感受到社區(qū)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神,。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),，以自己的方式，追求更美好的社會(huì),。（越大緊謝謝以上呢字?jǐn)?shù)約為600字）,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇五
首先，奉獻(xiàn)章是一種具有特殊意義的榮譽(yù),。得到奉獻(xiàn)章是對(duì)一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)的奉獻(xiàn)與付出的肯定和贊揚(yáng),。而這種奉獻(xiàn)精神則是我們社會(huì)發(fā)展的重要力量。與個(gè)人發(fā)展和個(gè)人成就相比,，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義,。因此，獲得奉獻(xiàn)章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種發(fā)自內(nèi)心的自豪和快樂(lè),。
其次,，奉獻(xiàn)章的獲得需要付出持久而不懈的努力。奉獻(xiàn)并不是一朝一夕之功,，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和耐心的傾注,。在我的奉獻(xiàn)之路上，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn),。任何一項(xiàng)事業(yè)的勝利都來(lái)自于無(wú)數(shù)個(gè)平凡瑣碎的努力,。沒(méi)有貢獻(xiàn),，就沒(méi)有獎(jiǎng)?wù)隆Ｃ恳粋€(gè)奉獻(xiàn)的瞬間,，都在堅(jiān)定地邁向奉獻(xiàn)章的道路上,。
其次，奉獻(xiàn)不僅僅是為自己,，更是為他人和社會(huì),。奉獻(xiàn)章之所以有特殊的意義，是因?yàn)樗砹藢?duì)社會(huì)公益事業(yè)的支持和參與,。通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),，我獲得了這一榮譽(yù)，也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),。每一個(gè)奉獻(xiàn)的行動(dòng),，都在從個(gè)人走向集體，從自我走向他人,。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú),，而是伴隨著眾多志同道合的人們一起前行。
再次,，奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),。獲得奉獻(xiàn)章并不意味著個(gè)人的利益最大化，而是個(gè)人利益向公益事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),。我曾經(jīng)受益于社會(huì),，也懂得回報(bào)社會(huì)的重要性。只有將個(gè)人的利益放在整體的利益之上,，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人奉獻(xiàn)的價(jià)值,。而奉獻(xiàn)的過(guò)程正是個(gè)人覺(jué)醒和成長(zhǎng)的過(guò)程。
最后,，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。得到奉獻(xiàn)章并不意味著可以放松對(duì)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，反而需要更加積極地參與社會(huì)事務(wù),，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn),。在奉獻(xiàn)的道路上，我們需要時(shí)刻牢記使命,，堅(jiān)守初心,，不斷努力奉獻(xiàn)出更多的力量，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
總之,，獲得奉獻(xiàn)章是對(duì)一個(gè)人為社會(huì)付出和貢獻(xiàn)的肯定和贊揚(yáng),。與個(gè)人發(fā)展和個(gè)人成就相比，奉獻(xiàn)的價(jià)值更具有深遠(yuǎn)意義,。奉獻(xiàn)的過(guò)程不僅需要持久而不懈的努力,，還需要無(wú)私和無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)不是為個(gè)人,，而是為他人和社會(huì),。它是一種無(wú)私和勇敢的奉獻(xiàn)，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。在奉獻(xiàn)的道路上,，我們需要不斷摸索，持續(xù)努力,，勇往直前,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)的道路并不孤獨(dú),，我們和其他志同道合的人們一起努力,，成長(zhǎng)和發(fā)展，為社會(huì)的美好未來(lái)繼續(xù)奉獻(xiàn),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）,。
近年來(lái)，人們對(duì)于奉獻(xiàn)行為的重視度日益提升,。為了弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，許多國(guó)家和組織都設(shè)立了奉獻(xiàn)日，以便鼓勵(lì)人們積極參與公益事業(yè),。在這個(gè)特殊的日子里,，我有幸參與了一次奉獻(xiàn)活動(dòng)，并從中獲得了許多體會(huì),。奉獻(xiàn)給他人不僅能為他們帶來(lái)幫助和溫暖,，也能讓自己感受到無(wú)盡的內(nèi)心滿足。
第二段：認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性（200字）,。
在奉獻(xiàn)日的活動(dòng)中,，我參觀了一家孤兒院?？粗切┏錆M期待的孩子們,，我意識(shí)到我是多么幸運(yùn)，而他們卻沒(méi)有像我一樣享受到家庭的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。為了能給予他們一點(diǎn)溫暖,，我義無(wú)反顧地參與了陪伴和教育活動(dòng)。在那段時(shí)光里,，我看到了他們臉上的微笑,，感受到了他們內(nèi)心的喜悅,。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性，因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力可以為別人的生活帶來(lái)巨大的正面影響,。
第三段：奉獻(xiàn)讓我們更加關(guān)心他人（200字）,。
通過(guò)奉獻(xiàn)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人并傾聽(tīng)他們的需求,。在那天的活動(dòng)中,，我遇到了一個(gè)年邁的孤寡老人。他獨(dú)自一人生活,，不僅需要照顧自己的日常生活,，還需要面對(duì)疾病的折磨。我和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，傾聽(tīng)他的故事和心聲,。我發(fā)現(xiàn)，他們渴望有人愿意傾聽(tīng)他們的苦痛和憂慮,。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我意識(shí)到在關(guān)心他人的過(guò)程中，我們也會(huì)更了解自己的幸福和生活的真諦,。
第四段：奉獻(xiàn)的回報(bào)（200字）,。
奉獻(xiàn)有時(shí)候被人誤解為單方向的付出，但實(shí)際上,，奉獻(xiàn)也給予了我們?cè)S多回報(bào),。通過(guò)這次奉獻(xiàn)日的活動(dòng)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友,。我們一起分享和討論我們的體驗(yàn),，一起努力幫助他人改變命運(yùn)。這讓我感受到團(tuán)結(jié)和友情的力量,，也讓我更加堅(jiān)定了為他人奉獻(xiàn)的決心,。此外，奉獻(xiàn)也讓我們體驗(yàn)到了無(wú)盡的心靈滿足感,。當(dāng)我們看到我們的幫助給予別人希望和快樂(lè)時(shí),，我們的內(nèi)心也會(huì)充滿喜悅和滿足。
第五段：結(jié)論和個(gè)人反思（300字）,。
通過(guò)參與奉獻(xiàn)日的活動(dòng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了奉獻(xiàn)的重要性和價(jià)值。無(wú)論我們的貢獻(xiàn)是大是小,，它們都會(huì)為受助者帶來(lái)希望和快樂(lè)。而在助人的過(guò)程中,，我們也獲取了自我成長(zhǎng)和心靈的滿足,。同時(shí),，奉獻(xiàn)也讓我們更加關(guān)心他人，并理解到每個(gè)人都有自己的故事和需要,。因此,，我希望能將奉獻(xiàn)精神持續(xù)傳遞下去，無(wú)論是在奉獻(xiàn)日還是平日的生活中,。通過(guò)我們每個(gè)人的努力,，我們可以共同建立一個(gè)更加美好和溫暖的社會(huì)。
總結(jié)：
在這篇文章中,，我分享了關(guān)于奉獻(xiàn)日心得體會(huì)的五段式文章,。通過(guò)參與奉獻(xiàn)活動(dòng)，我意識(shí)到了奉獻(xiàn)的重要性,，從而更加關(guān)心他人并體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的回報(bào),。通過(guò)這樣的體會(huì)，我愿意將奉獻(xiàn)精神繼續(xù)傳遞下去,，并為建立一個(gè)更美好的社會(huì)努力奉獻(xiàn),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇七
11月2日中午，我院經(jīng)管系教工黨員召開(kāi)了“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)交流會(huì),。黨員們們進(jìn)行了以“講奉獻(xiàn),，有作為”為主題的大會(huì)學(xué)習(xí)交流，會(huì)議比學(xué)趕超的氣氛濃郁,，取得了交流思想,、檢驗(yàn)成效的目的。
會(huì)上,，郎書(shū)記緊密結(jié)合工作實(shí)際,，明確提出：教師擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失,，團(tuán)結(jié)整體,，一心為學(xué)校服務(wù)，并于自己的崗位上,，無(wú)私奉獻(xiàn),，這即是奉獻(xiàn)與作為。石楠同志也說(shuō)：工作的到位是奉獻(xiàn)與作為的要求,，也是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的交代,。隨著，李莉同志闡述了“物質(zhì)與精神的奉獻(xiàn)”,，提出做好本職工作,，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師的價(jià)值。
奉獻(xiàn)是指滿懷情感地為他人,、為社會(huì)服務(wù),，做出貢獻(xiàn),，是不計(jì)回報(bào)的無(wú)償服務(wù)?！爸v貢獻(xiàn)”就是要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)，立足崗位奉獻(xiàn),。作為一名教師,，不要問(wèn)學(xué)校能給你什么，而要問(wèn)你能為學(xué)校做些什么,？要知道吃苦在前,，享樂(lè)在后。教師有自己的合法的正當(dāng)權(quán)益,，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí),，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益,。這是黨提出的愛(ài)崗敬業(yè)精神,，而以職業(yè)與事業(yè)為人生目標(biāo)的愛(ài)崗敬業(yè)即是奉獻(xiàn)精神。愛(ài)崗精神是平凡的奉獻(xiàn)精神,，它是每一位教師都可以做到的,，愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ缶统鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),，就沒(méi)有偉大的'奉獻(xiàn)。在工作中要時(shí)刻保持奉獻(xiàn)精神,，保持積極心態(tài),，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中。
有作為就是要勇于擔(dān)當(dāng),。把擔(dān)當(dāng)當(dāng)成一種習(xí)慣,，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè),，勞于崗位,，認(rèn)真深入地了解崗位與行業(yè)的前沿發(fā)展，勤勤懇懇,，把工作做細(xì)做實(shí),。作為授業(yè)解惑的教師，首先,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷與時(shí)俱進(jìn)。教師只有下功夫提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)涵養(yǎng),，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)與智慧,。其次，教師工作瑣碎,、忙亂，所以,，要勤奮求知,，勤奮實(shí)踐，同時(shí)不能忽略勤奮思考,。最后,，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要本著對(duì)事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)責(zé)任心,、使命感和參與感。工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、注重細(xì)節(jié),、狠抓落實(shí)，在重檢查,、重細(xì)節(jié),、重效果上下功夫。課堂講精細(xì),，練習(xí)重效率,。總之,，只有肯學(xué)習(xí),、善思考、重責(zé)任的教師才能成為有作為的教師,。
通過(guò)“兩學(xué)一做”堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位,，崇尚黨、遵守黨規(guī)黨紀(jì)為基本要求,，堅(jiān)持向合格教師黨員們看齊,，努力做好今年各項(xiàng)本職工作。將“講奉獻(xiàn)”的奉獻(xiàn)精神與“有作為”的擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)于工作之中,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇八
為一名教師,，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任,；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁,。
有了工作本身就是快樂(lè),，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè),，這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn),。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難,，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”,。世界的主宰——人,，更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,，化干戈為玉帛，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇；一顆感恩的心,，化冰峰為春暖,。人生路上,，缺少了感恩,，就缺少了陽(yáng)光雨露。
給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,；感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情,。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài),。生活在我們這個(gè)集體里,，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比,。知足是我快樂(lè)的源泉,，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們,，請(qǐng)和我一樣懷著知足,，感恩的心快樂(lè)地工作吧！
作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么,？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng),？還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái),？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢,？作為教師的你,，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢,？如果讓我回答,，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會(huì)熱愛(ài),，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任,，教書(shū)育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念！是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈,。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn),。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮闷鋵?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛(ài),；播種希望,，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出，不創(chuàng)造,。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái),，釋放我們的熱情吧,！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧,！為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇九
3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，也是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。3月2日下午,，莆田十五中組織學(xué)生志愿者,，來(lái)到荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)東星社區(qū)開(kāi)展清理社區(qū)小廣告活動(dòng)。80多名學(xué)生對(duì)20多個(gè)樓道進(jìn)行清理,，共清理小廣告500余處,。
在東星社區(qū)，學(xué)生志愿者手拿小鏟,、涂料桶和粉刷,，對(duì)社區(qū)燈柱、樓道和單元門(mén)上貼亂畫(huà)的小廣告進(jìn)行清除,，并用涂料等把張貼處的墻壁涂白;有的對(duì)社區(qū)損壞的平安燈,、樓道燈進(jìn)行更換;還有的對(duì)社區(qū)衛(wèi)生死角等進(jìn)行徹底清掃,。此外，他們還向沿街商戶,、社區(qū)居民宣傳構(gòu)建文明社區(qū)的重要性,。
學(xué)生志愿者們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣?！霸诩业臅r(shí)候都是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，很少幫助爸媽打掃衛(wèi)生,?！被顒?dòng)參與者林立翔笑著說(shuō)，走進(jìn)社會(huì),，關(guān)心他人,，同時(shí)可以溫暖自己。他表示,，今后要幫爸媽多做家務(wù),，主動(dòng)關(guān)心身邊需要幫助的人。
據(jù)該校帶隊(duì)人員郭海訇介紹,，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)他人意識(shí)相對(duì)較弱,，“聯(lián)系社會(huì)”是學(xué)校教育中不可缺少的一環(huán),。讓孩子從小當(dāng)志愿者，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì)的意識(shí)很有必要,。為此，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)社區(qū),、敬老院開(kāi)展志愿者活動(dòng),，組織學(xué)生志愿者清掃紫霄山公路垃圾、為貧困地區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)刊衣物等,?！斑@里展示了我們收藏的一些珍貴的館藏文物，這些文物是博物館收藏的精華,，它們積淀了中華民族的傳統(tǒng)文化和精神,，以其獨(dú)特的魅力感召世人……”3月5日，如皋市博物館精品展廳內(nèi),，義務(wù)講解員杜甜甜跟往常一樣,，熱情地為前來(lái)參觀的.學(xué)生們講解著文博知識(shí)。
當(dāng)天上午,，如皋市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織學(xué)生參觀文化廣場(chǎng),，如皋市博物館為此專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了4名文化服務(wù)志愿者擔(dān)任義務(wù)講解員,，杜甜甜便是其中的一名。在杜甜甜的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們有序地進(jìn)入博物館各個(gè)展區(qū),，實(shí)地感受著如皋的悠久歷史文化?！傲x務(wù)講解,，讓我在奉獻(xiàn)中感受快樂(lè)?！倍盘鹛鸶嬖V記者,，通過(guò)講解，不僅可以讓學(xué)生開(kāi)拓視野,、陶冶情操,，同時(shí)也能培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,?！凹尤胛幕驹阜?wù)支隊(duì)，擔(dān)任義務(wù)講解員,，雖然占用了我不少的時(shí)間,，但一想到能為如皋的文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，就覺(jué)得很有意義,?！?/p>
據(jù)了解，自“館校銜接,，共建第二課堂”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),，如皋市博物館精心準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀講解員,，提供優(yōu)質(zhì)義務(wù)講解服務(wù),，維護(hù)、保障好學(xué)生的人身安全,，努力使博物館成為廣大中小學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的第二課堂,。如皋市博物館館長(zhǎng)王曉潔表示，今后,，他們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)文化服務(wù)志愿者精神,，提升博物館文化惠民功能，致力打造雉水文化的傳播陣地,，搭建更多觸摸歷史,、感受文化的平臺(tái)，不斷繁榮如皋的文化建設(shè)事業(yè),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十
昨天晚上聽(tīng)了支教老師們那種發(fā)自內(nèi)心的一些心得,，以及一些志愿者當(dāng)?shù)亟處煹囊恍└腥耸论E后內(nèi)心想得也很多,。同樣是老師他們卻可以做的那樣的無(wú)私，那樣的執(zhí)著無(wú)悔,。作為我們是不是更應(yīng)該好好的反思自己呢,！
在這個(gè)充滿名利的社會(huì)里，人們的思想也受到了污染,。而作為教師的我們應(yīng)該時(shí)刻的提醒自己,，都說(shuō)教師是陽(yáng)光底下最光榮的事業(yè)，看見(jiàn)教師之一職業(yè)的光明與無(wú)私,。但看到老師們拍攝的的甘肅小學(xué)的那些小學(xué)照片的時(shí)候,，感覺(jué)到無(wú)法想象，在那樣艱苦的條件下,，孩子們是怎么學(xué)習(xí)的呀,！不禁讓我聯(lián)想的我們的學(xué)習(xí)條件，在這樣好的條件下卻還在抱怨,，怨天尤人,，是不是我們太不知足了！
看到志愿者們居住的環(huán)境,，他們所做的一些感人的事,，內(nèi)心很是佩服他們。問(wèn)他們有什么索求嗎,？這樣的問(wèn)是對(duì)他們的一種侮辱,，他們可以說(shuō)才是真正的教師。他們的一心都在孩子們受教育問(wèn)題上,，作為我們有什么理由不去好好奉獻(xiàn)，至少對(duì)得起我們的這份職業(yè),。作為剛踏入工作崗位的新教師更應(yīng)該向那些貧困區(qū)參加培訓(xùn)的教師一樣對(duì)知識(shí)的那種渴求,，為了給孩子們更好的教育，老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我們這些年輕教師有這樣好的條件,，這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為什么不努力，憑什么不進(jìn)取呢,！
其實(shí)有機(jī)會(huì)我很希望能去這些貧困的地方去感受一下,，支教老師們一邊說(shuō)著內(nèi)心感受和所見(jiàn)所聞，一邊滿含眼淚的畫(huà)面,，讓我心里感到非常的難受也非常地感動(dòng),。到那里去親身的經(jīng)歷使他們難忘，也給我們帶來(lái)了反思,。面對(duì)著孩子們作為老師的我們應(yīng)該拿出最大的熱情和耐心去對(duì)待他們,。不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水,，去教授給他們更好知識(shí)。就像常說(shuō)的那樣：要給孩子一杯水,，你就要是長(zhǎng)流水,。
我是一名幼兒老師，面對(duì)著天真無(wú)邪的孩子們,，我會(huì)給與孩子們更多的愛(ài)與關(guān)懷,。每一給孩子就像一張張潔白的紙張，而我們就像是畫(huà)筆,，我們的每一筆都影響著他們,。所以我們要不斷地讓自己成長(zhǎng)，使我們的孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
奉獻(xiàn)著的我們是美麗的,，無(wú)私奉獻(xiàn)的.我們是高尚的。希望我們能夠在這充滿著誘惑的世界里保持這一職業(yè)應(yīng)有的純潔和無(wú)私,，不斷的完善自我,，實(shí)現(xiàn)自己作為人民教師的價(jià)值。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十一
奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì),，是一種對(duì)社會(huì)和他人無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。近年來(lái)，越來(lái)越多的人在關(guān)注個(gè)人發(fā)展的同時(shí),，也開(kāi)始思考如何為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。奉獻(xiàn)章作為對(duì)這種精神的認(rèn)可和鼓勵(lì)，成為了許多人努力的目標(biāo),。我也有幸獲得了奉獻(xiàn)章,，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程深刻感受到了奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要性。
第二段：奉獻(xiàn)的意義,。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)行為,，體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同和承擔(dān)。在我參與的奉獻(xiàn)活動(dòng)中,，我經(jīng)?？吹胶芏嘀驹刚唛L(zhǎng)時(shí)間地投入到服務(wù)中，不求回報(bào),，只是為了能夠幫助更多的人,。這種精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，不僅能夠給社會(huì)帶來(lái)福祉,，也成為了我個(gè)人成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),。
第三段：奉獻(xiàn)的方式。
奉獻(xiàn)的方式有多種多樣，可以是物質(zhì)上的幫助,，也可以是精神上的支持,。在我參與的奉獻(xiàn)活動(dòng)中，我看到有的人通過(guò)捐款捐物來(lái)幫助有需要的人,，有的人則通過(guò)義教活動(dòng)來(lái)傳授自己的知識(shí)和技能,。無(wú)論是哪種方式，奉獻(xiàn)的本質(zhì)都是為了讓別人的生活變得更好,。通過(guò)參與這些活動(dòng),，我學(xué)到了與人為善的道理，懂得了與他人分享的價(jià)值,。
第四段：奉獻(xiàn)的收獲,。
奉獻(xiàn)是一種付出，但付出并不意味著失去,。通過(guò)參與奉獻(xiàn)活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠幫助別人，也能夠在這個(gè)過(guò)程中獲得很多收獲,。首先,，我學(xué)到了勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì),，明白了對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。其次,，我感受到了幫助別人的快樂(lè)和滿足感,，這種快樂(lè)是金錢(qián)無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的。最后,，通過(guò)奉獻(xiàn)活動(dòng),，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的志愿者，在互相交流和學(xué)習(xí)中提升了自己的能力,。
第五段：奉獻(xiàn)的責(zé)任,。
奉獻(xiàn)章是對(duì)于奉獻(xiàn)行為的認(rèn)可和鼓勵(lì)，但更重要的是,，它提醒我們奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。作為奉獻(xiàn)章獲得者，我深感責(zé)任重大,。我要把這份榮譽(yù)作為動(dòng)力,，以更加飽滿的熱情和投入?yún)⑴c到奉獻(xiàn)活動(dòng)中,，影響更多的人,。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒎瞰I(xiàn)的精神傳遞給更多的人,，讓更多人加入到奉獻(xiàn)的行列中來(lái),。
總結(jié)：
通過(guò)獲得奉獻(xiàn)章，我更加深刻地理解了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值,。奉獻(xiàn)不僅可以為社會(huì)帶來(lái)正能量和福祉,，也是一種個(gè)人成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。奉獻(xiàn)的方式多種多樣,，通過(guò)奉獻(xiàn)活動(dòng),，我不僅學(xué)到了與人為善的道理，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的志愿者,。在奉獻(xiàn)中,，我不僅幫助了別人，也獲得了快樂(lè)和滿足感。奉獻(xiàn)是一種責(zé)任,，我愿將奉獻(xiàn)的精神傳遞給更多的人,，影響更多的人。奉獻(xiàn)章激勵(lì)著我不斷前行,，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十二
第一段：引入奉獻(xiàn)的概念和重要性（200字）。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)自己的行為,，是一種關(guān)心社會(huì),、關(guān)愛(ài)他人的精神品質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì),，人們過(guò)于追求個(gè)人利益和滿足,，忽略了奉獻(xiàn)的力量和意義。然而,，奉獻(xiàn)所帶來(lái)的不僅是對(duì)他人的幫助,，更是對(duì)自身價(jià)值的提升。在經(jīng)歷了一次奉獻(xiàn)的歷程后,，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性,。
第二段：分享一次個(gè)人的奉獻(xiàn)經(jīng)歷和所獲得的收獲（250字）。
在我所居住的社區(qū),，有一家孤寡老人的屋頂嚴(yán)重漏水,，對(duì)老人的生活造成了很大困擾。我了解到這一情況后,，主動(dòng)請(qǐng)纓帶領(lǐng)一群志愿者去修理老人的屋頂,。雖然我在建筑方面沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但是我?guī)е活w熱心和幫助他人的心態(tài)投入到這個(gè)工作中,。
修理屋頂?shù)倪^(guò)程艱難而危險(xiǎn),，但是我們相互鼓勵(lì)，互相幫助,，最終完成了這個(gè)任務(wù),。當(dāng)老人看到屋頂上不再漏水時(shí)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你們給了我一個(gè)新家,！我感激不盡,！”這個(gè)時(shí)刻，我感受到了奉獻(xiàn)的力量,。通過(guò)幫助他人,，讓他們過(guò)上更好的生活，我們也獲得了內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng),。
第三段：探討奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)的影響和意義（250字）,。
奉獻(xiàn)是社會(huì)的維系者和推動(dòng)者，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要因素,。一個(gè)充滿奉獻(xiàn)精神的社會(huì),，將成為一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì),。奉獻(xiàn)不僅給予了需要幫助的人們物質(zhì)上的支持,，更重要的是給予了他們心靈上的關(guān)懷和溫暖。奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人,，更是一種推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和提升自身價(jià)值的手段,。通過(guò)奉獻(xiàn)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、尊重他人,，懂得了分享和愛(ài)心，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。只有每個(gè)人都能夠積極地奉獻(xiàn),，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和持續(xù)的進(jìn)步。
第四段：分析奉獻(xiàn)對(duì)個(gè)人的意義和價(jià)值（250字）,。
奉獻(xiàn)不僅使我們成為更好的社會(huì)成員,，也成就了更好的自我。通過(guò)奉獻(xiàn),，我們不再固守個(gè)人主義的桎梏,，而是學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要，明白了幸福來(lái)自于于給予和分享,。奉獻(xiàn)讓我們更加懂得用心感受別人的苦難和快樂(lè),，增強(qiáng)了對(duì)他人的體諒、理解和關(guān)愛(ài),。同時(shí),，奉獻(xiàn)也是一種自我反思的過(guò)程，通過(guò)幫助他人,，我們反思自己的能力,、責(zé)任和價(jià)值，不斷提升自己,，拓展自己的視野和思維方式,，增加自己的社會(huì)資源，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展,。
第五段：總結(jié)奉獻(xiàn)的重要性和我們應(yīng)該如何去奉獻(xiàn)（250字）,。
奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神狀態(tài)，它的價(jià)值和意義不僅僅體現(xiàn)在對(duì)他人的幫助上,，更在于為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該培養(yǎng)奉獻(xiàn)的意識(shí)和習(xí)慣,，積極參與到奉獻(xiàn)的行動(dòng)中去?？梢酝ㄟ^(guò)志愿者服務(wù),、捐款等方式奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、努力和資源,。同時(shí),，我們也可以在生活中多關(guān)注他人的需要，主動(dòng)為他人提供幫助,。作為一名學(xué)生,，我們可以從身邊的小事做起，關(guān)心同學(xué),，尊重老師,，幫助弱勢(shì)群體等等。只有積極投入到奉獻(xiàn)行動(dòng)中,，我們才能夠體會(huì)到奉獻(xiàn)的力量,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十三
本文目錄,。
大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)：奉獻(xiàn)槐蔭放飛夢(mèng)想,。
近期，市衛(wèi)生局在全市衛(wèi)生系統(tǒng)范圍內(nèi),，開(kāi)展了《“弘揚(yáng)大醫(yī)精誠(chéng)精神,、深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提升衛(wèi)生服務(wù)水平”》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),，本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中醫(yī)先賢孫思邈所著的《大醫(yī)精誠(chéng)》和一些優(yōu)秀的專(zhuān)家代表的簡(jiǎn)介和訪談,，從中領(lǐng)悟到了為何《大醫(yī)精誠(chéng)》被譽(yù)為“東方的希波克拉底誓言”。書(shū)中對(duì)優(yōu)秀的好醫(yī)生提出了準(zhǔn)則：不僅要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為百姓解除病痛,，還應(yīng)擁有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，讓百姓擁護(hù)尊重和愛(ài)戴?！按筢t(yī)精誠(chéng)”就是要求我們要秉承“大醫(yī)之心”,，行“大醫(yī)之道”，“精”于專(zhuān)業(yè),，“誠(chéng)”于品德,，這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”，全心全意地為患者服務(wù),，樹(shù)立“一切為病人,，為病人一切”理念，才是患者和老百姓心中的好醫(yī)生,?！敖】邓?，性命相托”這是我們作為醫(yī)生的真實(shí)寫(xiě)照，我們服務(wù)的對(duì)象是人,，人命大于天,，因此我們要時(shí)刻謹(jǐn)慎，一絲不茍,，如臨深淵，如履薄冰,。我們要有傳染病專(zhuān)家姜素椿那種敬業(yè),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神,；也要有鐘南山院士的“五干精神”作為航標(biāo)：首先要肯干,，其次是能干，第三是善干,，第四是恒干,，第五是敢干。如果把這句話理解了,、落實(shí)了,，還有什么可以阻止我們前進(jìn)的步伐，這就是對(duì)我們工作的不懈動(dòng)力和源泉,，才能鑄成大事,，才能行“大醫(yī)之道”。
孫思邈在對(duì)“良醫(yī)”診病方法做了總結(jié)：“膽欲大而心欲小,，智欲圓而行欲方,。”“膽大”是要有如赳赳武夫般自信而有氣質(zhì),；“心小”是要如同在薄冰上行走,，在峭壁邊落足一樣時(shí)時(shí)小心謹(jǐn)慎；“智圓”是指遇事圓活機(jī)變,，不得拘泥,，須有制敵機(jī)先的能力；“行方”是指不貪名,、不奪利,，心中自有坦蕩天地。從這句釋意中我們不難看出,，作為一個(gè)好醫(yī)生,，我們既要膽大開(kāi)展診療活動(dòng)，又要細(xì)心耐心地密切關(guān)注患者病情發(fā)展和演變,；既要處理好各種層次緊張的醫(yī)患關(guān)系,，醫(yī)療事故和糾紛,，又要管好自己，不要讓金錢(qián),、名利,、地位侵蝕自己的靈魂。做到“心中無(wú)凡事,，不怕鬼敲門(mén)”,，“清清白白做人，干干凈凈做事”,。我們要把主要的精力和時(shí)間用在患者身上,，一心撲在工作上，用在鉆研業(yè)務(wù),、技能,、學(xué)術(shù)上。象華佗一樣：“不求名利,，不慕富貴”,。如裘法祖院士所說(shuō)：“一身正氣、兩袖清風(fēng),、三餐溫飽,、四大皆空?！辈粦?yīng)該有一些私心雜念,、不正之風(fēng)，嚴(yán)重影響我們白衣天使的形象,。
對(duì)我來(lái)說(shuō),，從事疾病預(yù)防控制工作已經(jīng)17年了，自從踏進(jìn)醫(yī)學(xué)院校大門(mén)的那一刻起,，就無(wú)怨無(wú)悔的選擇了從醫(yī)這條路,，選擇醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)。在這17年的工作中,，我時(shí)時(shí)牢記使命,，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí),、任勞任怨,、樂(lè)于奉獻(xiàn)。始終戰(zhàn)斗在疾病防控工作的一線,，面對(duì)傳染病的肆虐和流行,，我義無(wú)反顧；面對(duì)工作的一貫平凡,，我從容面對(duì),；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),，我兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚,，我一往無(wú)前,。默默地為百姓健康服務(wù)，為百姓健康保駕護(hù)航,。大家都知道,，傳染病極大地危害群眾健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，尤其是突發(fā)性公共衛(wèi)生事件和不明原因性傳染病,，涉及面廣,、危害性大。若不能及時(shí)得到遏制,，將給社會(huì)、家庭,、個(gè)人帶來(lái)沉痛的災(zāi)難,。俗話說(shuō):“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”,，當(dāng)疫情出現(xiàn),，黨和人民需要我們疾病預(yù)防控制人員挺身而出的關(guān)鍵時(shí)候，我不顧一切,，開(kāi)展調(diào)查,、消毒等疫情處置工作，只有做到了,，才能保證百姓的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,。
記得那是xx年8月16日晚上10點(diǎn)多，淮北市疾病預(yù)防控制中心防疫科張思華科長(zhǎng),，打電話通報(bào)疫情,，我縣開(kāi)發(fā)區(qū)力普拉斯廠有一名‘甲流’患者，正在市人民醫(yī)院接受隔離治療,。當(dāng)時(shí)大家對(duì)“甲流”這種新發(fā)傳染病都很陌生,，加之媒體的炒作，可以說(shuō)是“談甲流色變”,。,，而且是淮北地區(qū)的首發(fā)病例。當(dāng)時(shí)情況緊急,，但作為縣疾病預(yù)防控制中心防疫科的工作人員,，應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地投入到工作中，我和其他工作人員立即趕往現(xiàn)場(chǎng),，開(kāi)展調(diào)查,、采樣,、消毒等疫情處置工作，一直工作到凌晨6點(diǎn)多才結(jié)束,！8月份的天氣,，可想而知，防護(hù)服被汗水浸透,，能擰出水來(lái),，體力嚴(yán)重透支。經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)范地處置,，疫情得到控制,，沒(méi)有新的病例出現(xiàn)。我認(rèn)為值得,，哪怕付出更多,！因?yàn)槲冶M到了疾控工作者應(yīng)盡的職責(zé)，保障了全縣人民的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,！這樣的例子太多,，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn),，但是心地坦蕩,。正是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持這樣的態(tài)度，所以才能堅(jiān)持在這平凡的工作崗位上,，吃苦在前,，享受在后，投入全部的時(shí)間和精力,，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。
我羨慕前輩們和各位專(zhuān)家、教授取得驕人的成就和業(yè)績(jī),，不惜一切時(shí)間和精力從事醫(yī)學(xué)工作研究,，甚至冒著生命的危險(xiǎn)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，為人類(lèi)的健康作出了巨大的貢獻(xiàn),。這些都是我以后工作學(xué)習(xí)的航標(biāo)和動(dòng)力，我會(huì)干一行,，愛(ài)一行,，鉆一行，懷著一顆服務(wù)的心、奉獻(xiàn)的心,，不計(jì)較個(gè)人的得失,，積極工作，不怕苦,，不怕臟,，不怕累，任勞任怨,。在工作中,，我會(huì)以他們?yōu)榭＃J意進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新,，勇挑重?fù)?dān)，盡心盡力,，履職負(fù)責(zé),；在學(xué)習(xí)中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的不懈追求,，尊重科學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)技能,。
通過(guò)對(duì)《大醫(yī)精誠(chéng)》的學(xué)習(xí),，我深深認(rèn)識(shí)到“精誠(chéng)”二的內(nèi)涵,，認(rèn)識(shí)到自己在工作,、服務(wù)、學(xué)習(xí)中存在的不足,，對(duì)照前輩和專(zhuān)家的做法,，我會(huì)以此為動(dòng)力，時(shí)刻鞭策自己,，牢記使命,、立足本職、樂(lè)于奉獻(xiàn),，為百姓的健康和疾病防控工作貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。
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教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者,，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德,、師鳳建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師,。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待,。
作為教育工作者,，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友,，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn),，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育,。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的,，希望每一位學(xué)生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo),。這都是教師為學(xué)生著想,，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的,。反之,，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒,。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán),，不顧學(xué)生的顏面,。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬,，鬼怕送,。”“你敬我一尺,，我敬你一丈,。”所以,，老師對(duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì),；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害,，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象,。因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性；教師在行為,、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系,。
作為一名教育工作者,，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，勤奮工作，積極進(jìn)取,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，言傳身教、為人師表,，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),！
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“扎根槐蔭,、放飛夢(mèng)想，在奉獻(xiàn)中踐行青春誓言”,，當(dāng)李部長(zhǎng)給我們描繪槐蔭美好發(fā)展前景的時(shí)候,、當(dāng)去年的“前輩”介紹他們從事農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)做法的時(shí)候,、當(dāng)我走近西客站、北大槐樹(shù),、發(fā)祥巷,，切身感受活力槐蔭、富?；笔a,、宜居槐蔭、幸?；笔a,、平安槐蔭建設(shè)的時(shí)候，我的腦海中總是浮現(xiàn)出這兩句話,。
我很慶幸,，能夠成為一名到村任職大學(xué)生，我更慶幸,，能夠在槐蔭這塊充滿生機(jī)與活力的土地上扎根奉獻(xiàn),。
隨著京滬高速鐵路建設(shè)快速推進(jìn)和濟(jì)南西部新城建設(shè)全面展開(kāi)，槐蔭區(qū)正面臨著百年不遇,、千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,，在這個(gè)歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能成為槐蔭區(qū)的一份子,，在深感榮幸的同時(shí),，我也知道肩上沉甸甸的責(zé)任。剛剛踏上槐蔭這片土地,，有三個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的心頭,讓我陷入深深地思考:“我能為槐蔭做什么?”,、“我該如何定位自己的角色?”、“我要從哪些方面尋找工作切入點(diǎn)?”通過(guò)參加區(qū)委組織部舉辦的崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx年槐蔭區(qū)政府,。
工作報(bào)告。
仔細(xì)閱讀槐蔭黨建網(wǎng)和優(yōu)秀大學(xué)生村官的,。
事跡材料,。
后，我進(jìn)一步堅(jiān)定了信心,、明確了思路,，決心從以下幾個(gè)方面入手,，扎實(shí)開(kāi)展工作：
首先,，我會(huì)快速轉(zhuǎn)變角色，真正成為一名“槐蔭新農(nóng)民”,。要當(dāng)好一個(gè)“村長(zhǎng)助理”,，首先要做一個(gè)“農(nóng)民”,。我會(huì)快速適應(yīng)環(huán)境，迅速融入農(nóng)村,，盡快掌握農(nóng)民的語(yǔ)言,，學(xué)會(huì)從農(nóng)民的角度換位思考問(wèn)題。我研究生階段學(xué)習(xí)的是中文專(zhuān)業(yè),，“文學(xué)即人學(xué)”,，我覺(jué)得，中文專(zhuān)業(yè)背景使我在與人溝通方面具有一定的優(yōu)勢(shì),，我會(huì)經(jīng)常與群眾談心,，多傾聽(tīng)他們的呼聲。尤其是在西客站建設(shè),、棚戶區(qū)改造過(guò)程中,，會(huì)涉及到搬遷、占地補(bǔ)償?shù)仍S多民生問(wèn)題,，我會(huì)把自己作為一名村民,，把農(nóng)民當(dāng)作兄弟和朋友，設(shè)身處地的想群眾所想,，急群眾所急,。從服務(wù)大局、保障民生出發(fā),，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映,，確保及時(shí)有效解決民生訴求。另外,，在市委組織部到村任職大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，我了解到去年的一位師兄為了盡快接觸村民，義務(wù)為村民家的中小學(xué)生做家教,，收到了良好的效果,。本科階段，我讀的是英語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),，上學(xué)期間,，我也一直堅(jiān)持參加英語(yǔ)家庭輔導(dǎo)實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，在條件允許的情況下,，我認(rèn)為這也可以成為我工作的突破口之一，以盡快地讓村民認(rèn)識(shí)我,、接受我,。
其次，我會(huì)認(rèn)真履行職責(zé),，做好基層組織建設(shè)的生力軍和富民強(qiáng)村服務(wù)員,。我會(huì)努力做好村領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,，協(xié)助支部搞好黨建工作，協(xié)助村委會(huì)搞好村政建設(shè),，多為新農(nóng)村建設(shè)出思路,、想方法。在工作中,，我會(huì)堅(jiān)持做到是耳多聽(tīng),、眼多看、腦多想,、腿多跑,，深入群眾進(jìn)行調(diào)查研究，多觀察,，多揣摸,，從身邊的小事，瑣碎事做起,，以誠(chéng)懇的態(tài)度和扎實(shí)的工作贏得群眾的理解和信任,。我會(huì)充分結(jié)合大學(xué)期間關(guān)于調(diào)研方法的學(xué)習(xí)，根據(jù)駐村實(shí)際,，確定課題,，開(kāi)展多種形式的調(diào)查研究，一方面有利于自己更加深刻的認(rèn)識(shí)農(nóng)村實(shí)際情況,，另一方面也為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的參考,。
再次，我會(huì)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做好政策的解讀者,、先進(jìn)文化的傳播者。充分發(fā)揮中文專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，做好信息宣傳工作,。帶頭宣傳好黨和國(guó)家的路線方針政策和區(qū)委區(qū)政府的相關(guān)規(guī)定，使人民群眾明確發(fā)展方向,，對(duì)槐蔭的發(fā)展充滿信心,。在研究生學(xué)習(xí)期間，我曾進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐,，我會(huì)發(fā)揮利用好教學(xué)實(shí)習(xí)中積累的經(jīng)驗(yàn),，在農(nóng)民文化培訓(xùn)、科技致富等方面多做工作,，通過(guò)舉辦短期培訓(xùn)班,、專(zhuān)題講座等，豐富農(nóng)民群眾的文化生活,，不斷提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì),。此外,，我會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)期間積累的計(jì)算機(jī)知識(shí),，結(jié)合駐村實(shí)際,，有計(jì)劃的開(kāi)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)普及工作，幫助農(nóng)民收集更多的致富信息,，做好網(wǎng)絡(luò)教育輔導(dǎo)員,。
最后，我會(huì)不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,。我深知，自己目前的知識(shí)儲(chǔ)備離一名優(yōu)秀的到村任職大學(xué)生還有一定的距離,，特別是對(duì)農(nóng)村的深入了解方面,，自己還有許多的課需要補(bǔ)。我會(huì)充分運(yùn)用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)等方式認(rèn)真鉆研農(nóng)村組織各項(xiàng)事務(wù),。另外，針對(duì)槐蔭區(qū)村辦企業(yè)較多的現(xiàn)狀,，我會(huì)努力鉆研現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí),，虛心向領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷循環(huán)中融會(huì)貫通,、增長(zhǎng)才干，真正成為新農(nóng)村建設(shè)需要的復(fù)合型人才,。尤其是,，作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，在為人處世方面也有很多東西要學(xué),。我會(huì)牢記各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的每一句叮嚀,，從一個(gè)握手學(xué)起，帶著感恩的心,，向人生中每一位真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)如何做事,、做人。
“千里之行,，始于足下”,，我會(huì)始終謹(jǐn)記作為一名到村任職大學(xué)生的職責(zé)，把建設(shè)新農(nóng)村的青春誓言落實(shí)到腳踏實(shí)際的具體行動(dòng)中,，在農(nóng)村的廣闊天地踐行理想,，為“全面趕超、跨越發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)槐蔭五年大變樣”貢獻(xiàn)自己的力量!
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十四
我們?nèi)＝搪毠ぴ趯W(xué)校的精心安排下認(rèn)真學(xué)習(xí)了講理想,，守師德,，作奉獻(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),，我感觸頗多,，收獲頗豐。現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)如下：
什么是師德,？簡(jiǎn)而言之就是教師的職業(yè)道德,。外在涵蓋道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；內(nèi)在涵蓋道德觀念,，師德修養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任,。講理想，守師德,，作奉獻(xiàn)是新時(shí)期對(duì)教師的要求,，我們教師就要以此為言行標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻牢記其要求,，真正做到德高為師,，身正為范。
自己工作在村小,，教學(xué)任務(wù)比較繁重,，在此次學(xué)習(xí)前，我總會(huì)偶爾發(fā)發(fā)牢騷,，覺(jué)得自己一周上25節(jié)課,，還要為校點(diǎn)的瑣碎事情奔波勞累，加上學(xué)校安排的事情還要去按時(shí)按量完成,，自己實(shí)在太辛苦,，對(duì)工作有一定的消極怠慢情緒。學(xué)習(xí)后,，我認(rèn)識(shí)到教育的事業(yè),，是愛(ài)的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè),，是有關(guān)良心的事業(yè),。既然你選擇了教師這一職業(yè)，那么就必須有春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神,，應(yīng)該樹(shù)立教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人的遠(yuǎn)大理想,，并要用一生的努力去實(shí)現(xiàn),。
從那以后，我時(shí)時(shí)刻刻以人民教師的合格形象要求自己，注意自己的言行舉止,，努力為學(xué)生樹(shù)立良好的教師形象,。對(duì)于學(xué)校安排的任何工作，不管多么繁重,，我都能夠默默接受,，認(rèn)真執(zhí)行，努力做好,。在教育教學(xué)中,，自己也比以前有了更加好的耐心,，以前看見(jiàn)后進(jìn)生,，心里就有恨鐵不成鋼的憤怒，即使他們沒(méi)有犯錯(cuò)誤,，也總想批評(píng)他們幾句,。學(xué)習(xí)后，我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了,，可以平心靜氣地和他們談心交流,，漸漸地拉近了師生關(guān)系。
總之,，我應(yīng)該感謝學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí),！正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí)，才讓我們又重新樹(shù)立起了崇高而遠(yuǎn)大的理想,；正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí),，我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來(lái)；正因?yàn)橛辛诉@次學(xué)習(xí),，我們才真正懂得奉獻(xiàn)的樂(lè)趣,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十五
奉獻(xiàn)是一種偉大的品質(zhì)，它是一種無(wú)私,、樂(lè)于助人的行為,，同時(shí)也是一種給予的心態(tài)。作為一個(gè)奉獻(xiàn)者,，我從自己的經(jīng)歷中深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性,。本文將通過(guò)我個(gè)人的體會(huì)和感悟，探討奉獻(xiàn)者的心得,。
第二段：奉獻(xiàn)的意義,。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的給予，不求回報(bào),，只為幫助他人或?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),。奉獻(xiàn)者心態(tài)開(kāi)放、樂(lè)于助人，對(duì)他人的需求非常敏感,。奉獻(xiàn)者無(wú)論是以個(gè)人的力量還是組織的力量進(jìn)行奉獻(xiàn),，都能夠積極地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)人類(lèi)的和諧,。奉獻(xiàn)的意義在于改善他人的生活狀況,，給予他人希望和溫暖。
第三段：奉獻(xiàn)的動(dòng)力,。
奉獻(xiàn)者的動(dòng)力可以來(lái)自內(nèi)心的愿望,，也可以來(lái)自外部的激勵(lì)。內(nèi)心的愿望是奉獻(xiàn)者追求心靈自由和滿足感的動(dòng)力,。奉獻(xiàn)者愿意付出自己的時(shí)間,、精力和資源，用于幫助他人,、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。而外部的激勵(lì)則是來(lái)自于社會(huì)的認(rèn)同和對(duì)奉獻(xiàn)者的肯定。社會(huì)的認(rèn)同和肯定可以強(qiáng)化奉獻(xiàn)者的動(dòng)力,，激勵(lì)他們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持下去,。
第四段：奉獻(xiàn)的體驗(yàn)。
作為一個(gè)奉獻(xiàn)者,，我從自己的經(jīng)歷中深刻地感受到了奉獻(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足感,。我曾參與志愿活動(dòng)，為社區(qū)的老人提供幫助和陪伴,；我也曾加入慈善組織,，為貧困地區(qū)的兒童捐贈(zèng)物資。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我看到了奉獻(xiàn)給別人帶來(lái)的幸福感,。與他人分享幫助和愛(ài)心，不僅能夠給他人帶來(lái)希望和溫暖,，也能夠讓自己快樂(lè)和感激,。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
奉獻(xiàn)是一種美德,，它使社會(huì)變得更加美好,。作為一個(gè)奉獻(xiàn)者，我深刻地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的意義和動(dòng)力,。通過(guò)我的經(jīng)歷,，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)給他人帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的,，只要我們心存善念,，都可以成為一名奉獻(xiàn)者,。愿我們都能用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的幸福做出貢獻(xiàn),。
總結(jié)：本文通過(guò)論述奉獻(xiàn)的意義,、動(dòng)力和體驗(yàn)，闡述了作為一個(gè)奉獻(xiàn)者的心得體會(huì),。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私,、樂(lè)于助人的行為，它能夠給予他人希望和溫暖,，同時(shí)也能給奉獻(xiàn)者帶來(lái)快樂(lè)和滿足感,。只要我們懷著善念，用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們就能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和人類(lèi)的幸福做出貢獻(xiàn),。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十六
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，它具有重要的價(jià)值和意義,。在我看來(lái),，奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人,，也能夠讓自己得到成長(zhǎng)和滿足,。奉獻(xiàn)的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來(lái)了他人的喜悅和幸福時(shí),，我們會(huì)感到自豪和滿足,。同時(shí)，奉獻(xiàn)還能夠讓我們意識(shí)到自己的能力和潛力,，激發(fā)自己的進(jìn)取心和積極性,，讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。
篇二：奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法,。
奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法多種多樣,。無(wú)論是物質(zhì)上的幫助，還是精神上的支持,，都可以成為奉獻(xiàn)的方式,。在物質(zhì)上，我們可以捐款捐物,，幫助貧困地區(qū)的人們改善生活條件,；還可以為弱勢(shì)群體提供必要的幫助，讓他們感受到社會(huì)的溫暖,。在精神上,，我們可以關(guān)心他人，傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和支持,；還可以主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng),，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是大力度的奉獻(xiàn),，還是細(xì)小的善舉,，只要能夠真誠(chéng)地幫助他人，都是值得鼓勵(lì)和稱贊的,。
篇三：奉獻(xiàn)的動(dòng)力和動(dòng)機(jī),。
奉獻(xiàn)是一種源于內(nèi)心的行為。人們奉獻(xiàn)的動(dòng)力和動(dòng)機(jī)可以是多樣的,，比如對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任和感恩，對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)同和追求等等,。奉獻(xiàn)的動(dòng)力可以源于我們內(nèi)心的善良和同情心,，也可以源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)他人處境的理解。當(dāng)我們意識(shí)到自己對(duì)他人的奉獻(xiàn)可以帶來(lái)正向和積極的影響時(shí),，我們更加愿意去奉獻(xiàn),，去幫助他人。同時(shí),，奉獻(xiàn)也能夠讓我們感受到他人的感激和依賴,，從而進(jìn)一步激發(fā)我們的奉獻(xiàn)動(dòng)力。
篇四：奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難,。
奉獻(xiàn)雖然充滿了價(jià)值和意義,，但也有一定的挑戰(zhàn)和困難。首先,，奉獻(xiàn)需要我們付出時(shí)間和精力,，有時(shí)還需要經(jīng)濟(jì)上的支持。這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不容易,，特別是在自己面臨困難時(shí),。其次，奉獻(xiàn)的過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到阻力和困擾,，比如遭受他人的誤解和冷漠,。這需要我們保持堅(jiān)持和耐心，不被外界的負(fù)面影響干擾,。最后,，奉獻(xiàn)還需要我們保持平衡，不過(guò)度犧牲自己的利益和生活,。我們應(yīng)該在奉獻(xiàn)他人的同時(shí),，也要關(guān)注自己的身心健康和個(gè)人成長(zhǎng),。
篇五：奉獻(xiàn)的力量和意義。
奉獻(xiàn)能夠帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響和積極的改變,。它可以改善他人的生活,，增加他們的幸福感；同時(shí)也可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,，傳遞正能量,。奉獻(xiàn)也能夠塑造我們的人格，讓我們變得更加寬容和慈愛(ài),。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來(lái)了積極的效果時(shí),，我們會(huì)感到由衷的快樂(lè)和喜悅。奉獻(xiàn)不僅是一種行為,，更是一種心態(tài),。只有用一顆善良和愛(ài)心的心，才能真正理解和體會(huì)奉獻(xiàn)的意義和力量,。
總結(jié)：
奉獻(xiàn)篇心得體會(huì),，讓我們意識(shí)到奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，了解了奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法,，認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的動(dòng)力和動(dòng)機(jī),，面對(duì)奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難，體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的力量和意義,。在快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，奉獻(xiàn)是一種珍貴的品質(zhì)和精神。通過(guò)奉獻(xiàn),，我們可以傳遞愛(ài)與溫暖，使世界變得更加美好,。而在奉獻(xiàn)的過(guò)程中,，我們自己也會(huì)收獲成長(zhǎng)和滿足。讓我們保持奉獻(xiàn)的心態(tài)和行動(dòng),，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界,。
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好,！
我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)》。
我自參加工作以來(lái),，許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我無(wú)私的幫助,，從工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到生活上的方方面面,；從業(yè)務(wù)上毫無(wú)保留的指點(diǎn),，到臨急時(shí)同事們的“雪中送炭”,，一路走來(lái)，是他們見(jiàn)證了我從幼稚走向成熟,；是他們,，讓我取得了工作上的美好收獲；是他們,，教會(huì)了我勇于承擔(dān),、勇于探索、勇于超越自我,。從耕保到測(cè)繪再到辦公室,，無(wú)論我做什么樣的工作，都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真,，扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度,，自覺(jué)磨礪，積極進(jìn)取,，逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
愛(ài)崗敬業(yè),，才對(duì)得起自己的工作,，才守得住自己的崗位！
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這是對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋。目睹自己周?chē)脑S多同志們,，任勞任怨,，無(wú)怨無(wú)悔。從他們身上我體會(huì)到了“零落成泥碾作塵,，只有香如故”,。所以，從進(jìn)入國(guó)土局那一天我就下定決心：在這個(gè)平凡而又普通的崗位上,，踏實(shí)工作,、實(shí)踐理想，像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春,，為南宮國(guó)土事業(yè)的繁榮和昌盛而奉獻(xiàn),。”國(guó)土局給了我們展示自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái),。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)崗位,。一滴水,，只有融入大海才不會(huì)干涸,，一個(gè)人，只有融入集體才不會(huì)渺小,，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)！
甘于奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十八
奉獻(xiàn)者,，是指那些無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人,，他們以自己的努力和付出為他人帶來(lái)了福祉和幸福。作為一個(gè)奉獻(xiàn)者,，我有幸參與了一些奉獻(xiàn)活動(dòng),，并從中得到了深刻的體會(huì)。在這些活動(dòng)中,，我學(xué)到了奉獻(xiàn)的真諦,，領(lǐng)悟到了分享和幫助他人的重要性，并對(duì)人與人之間的美好關(guān)系有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí),。在這個(gè)被物質(zhì)和利益所主導(dǎo)的社會(huì)中,，我們需要更多的奉獻(xiàn)者來(lái)傳遞正能量，帶來(lái)一片美好的星空,。
首先,，作為一個(gè)奉獻(xiàn)者，我從奉獻(xiàn)活動(dòng)中明白了奉獻(xiàn)并非是一時(shí)的仁慈,，而是要持之以恒,，長(zhǎng)期堅(jiān)持的。在我參與的一個(gè)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)中,，我見(jiàn)到了一位年過(guò)花甲的老人,。他每天早早起床，帶著一把掃帚和一簸箕,，不管風(fēng)雨,，堅(jiān)持清掃整個(gè)小區(qū)的每一個(gè)角落。在我問(wèn)他為什么要這樣做時(shí),，他微笑著說(shuō)：“這是我的義務(wù)，也是我的快樂(lè),?！睆乃砩希腋惺艿搅朔瞰I(xiàn)的力量,。奉獻(xiàn)并非是一時(shí)的情緒,，而是一種培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣，一種堅(jiān)持不懈的精神,。
其次,，奉獻(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了分享和幫助他人的重要性,。在一次志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)和我同齡的小女孩,。她家境貧寒,，父母都已去世。我在活動(dòng)中多次看到她默默地幫助別人,，從不計(jì)較付出和回報(bào),。當(dāng)我問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她淡然地說(shuō)：“我知道什么是困難,，所以我希望用我的力量幫助別人,。”我被她深深打動(dòng)了,。她雖然年紀(jì)小,，卻懂得分享和幫助他人的重要性，懂得給予別人希望和溫暖,。她的一句話,，讓我明白了奉獻(xiàn)不是單方面的付出，而是一種彼此合作的關(guān)系,，通過(guò)分享和幫助,，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
再次,，奉獻(xiàn)讓我對(duì)人與人之間的美好關(guān)系有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí),。在一次關(guān)愛(ài)孤寡老人的活動(dòng)中，我陪伴著一位年邁的老人度過(guò)了一個(gè)下午,。我們一起聊天,、喝茶、品嘗美食,，他給我講述了他年輕時(shí)的故事和對(duì)生活的感悟,。我也與他分享了我的一些經(jīng)歷和感受。在這個(gè)溫暖的時(shí)刻,，我深刻地感受到了人與人之間的聯(lián)系和互動(dòng)的重要性,。奉獻(xiàn)不僅僅是向別人提供物質(zhì)上的幫助，更是通過(guò)情感的交流,，建立起人與人之間的紐帶,，創(chuàng)造出一種真摯而美好的關(guān)系。
最后,，我深刻認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)并非只是一種個(gè)體的行為,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。在一次為貧困地區(qū)搭建圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)中,，我與一群志同道合的人一起,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在大家的共同努力下，我們創(chuàng)造了一個(gè)可供孩子們閱讀的天地,。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和力量。奉獻(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)的合作和支持,，只有大家的共同努力,，才能帶來(lái)更多的幸福和變化。
總而言之,，通過(guò)自己的親身參與和體驗(yàn),，我對(duì)奉獻(xiàn)有了更加深刻的理解和體會(huì)。奉獻(xiàn)并不是一時(shí)的沖動(dòng)與感動(dòng),，而是一種持之以恒,、長(zhǎng)期堅(jiān)持的精神。奉獻(xiàn)需要分享和幫助他人的重要性,，同時(shí)也能讓人與人之間建立起更加細(xì)致而美好的關(guān)系,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我們可以共同為這個(gè)世界創(chuàng)造出更多的幸福和美好,。讓我們心懷感恩,，以奉獻(xiàn)者的心態(tài)，去傳遞正能量,，點(diǎn)亮每一個(gè)角落的光亮,。
