做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中體育教師個人工作計劃篇一

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。

從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看,，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。

2,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

3,、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高,。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,，專業(yè)基本功不夠扎實,，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

在實施五年規(guī)劃的操作過程中,，考慮到我自己特點,，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1．學(xué)習(xí)理論，主動積累

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。每學(xué)期作好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實情況,，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,，以促進學(xué)習(xí)深入。

2．制訂計劃,，自我規(guī)劃

立足個人發(fā)展,，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo),、抓落實,。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3．精于思考,，勤于筆耕

每學(xué)年撰寫至少一篇論文,、一篇好教案、一篇案例分析,，積極參加教研組活動,，市區(qū)各部門組織的論文評比。

4、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段

5,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作課件

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀教育工作者應(yīng)具備。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。

初中體育教師個人工作計劃篇二

（1）增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。

（2）培養(yǎng)運動的`興趣和愛好,，構(gòu)成堅持鍛煉的習(xí)慣

（3）具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的本事與合作精神。

（4）提高對個人健康和群體健康的職責(zé)感,，構(gòu)成健康的生活方式,。

（5）發(fā)揚體育精神，構(gòu)成進取進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實際情景，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動本事。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和進取性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

（一）,、重點：

1,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

2、田徑

3,、七彩陽光

（二）,、難點

1、田徑

2,、七彩陽光

本學(xué)期以20周計算,，每周3課時，大約60課時左右,。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責(zé)感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫忙等團體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意本事的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、異常加強對廣播體操的教學(xué),。

初中體育教師個人工作計劃篇三

本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)，新的學(xué)期,，新的開始,，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,，積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,，注重學(xué)生的.興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ),。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

初中體育教師個人工作計劃篇四

極推進素質(zhì)教育,。加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

二,、工作要求:

1,、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。我作為一名體育教師努力的學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從中學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣，增強學(xué)生們體質(zhì),。

2,、對學(xué)生進行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點,，我在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評，學(xué)生互評,。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣。

3,、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)廣播體操，與學(xué)生共同鍛煉,，提高全體的體質(zhì),。力爭取得成績。

4,、依照新課程標(biāo)準,，搞好體育課改活動。在輔導(dǎo)區(qū),，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下,，開展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動，比如拔河比賽,、籃球比賽,、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進行比賽交流,，讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。5,、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合,，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),，項目分跑、跳,、投三大項。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力,，技巧和技術(shù)方面,，爭取每天訓(xùn)練一次。

三,、具體工作安排:

2,、3月:

1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓(xùn),、教學(xué)工作,，達到人人會做。

2,、添置部分的體育器材(請示)

3,、籃球隊繼續(xù)訓(xùn)練

4,、各隊的素質(zhì)訓(xùn)練

5、制定學(xué)校體育工作計劃(錢)

4,、5月:

1,、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(xùn)(結(jié)合運動會)

2,、籃球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流

3,、制定足、籃球春訓(xùn)計劃,，逐步進行實施

4,、足,、籃球隊訓(xùn)練

5,、對學(xué)生進行個別體育項目考核

6、7月:

1,、籃球隊,、足球隊系統(tǒng)訓(xùn)練

2,、對各訓(xùn)練隊隊員進行力量訓(xùn)練

3、在教學(xué)上對各指定考核項目進行考核

4,、對學(xué)生學(xué)年考核評價,，登記，上報,。

5,、學(xué)期總結(jié)

初中體育教師個人工作計劃篇五

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革，面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽,，進取準備,，爭創(chuàng)佳績，促進學(xué)校體育工作再上新臺階,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自我生命一部分、并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì),。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，進一步提高教師對體育新教改精神,、理念的把握及運用深入,，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益,，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新本事。

(3)參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動,，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流,，提高教師上課水平和工作本事。

2,、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,，進取貫徹《全民健身活動綱要》。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。

1、繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,。動作規(guī)范,、美觀。

2,、召開校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的正常開展,。

3,、進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,，結(jié)果每周點評制度。

4,、多方努力,，齊抓共管，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準”的測試登記工作。

5,、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作,。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,、運動員,、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實,，應(yīng)及早制訂切實可行的計劃,，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造條件,，從難,、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),，進行嚴格訓(xùn)練,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績,。

6,、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度。

7,、查漏補缺,，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

初中體育教師個人工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著鍛煉身體、健康第一的指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二、教學(xué)條件分析：

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些自我保護的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀,。

7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認真觀察,，積極思考，與同伴相互合作,、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

四、教學(xué)措施：

1,、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

2,、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課,。遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)進度安排：

三月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核六月份30秒跳短繩,、立定跳遠,。

一、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神、堅強毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。

2,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3,、加強對學(xué)校體育工作的，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進入校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢,，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長,。

5、加強學(xué)校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平,。

三、建立健全機制

1,、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長,、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負責(zé)人,、體育教師、這樣的工作體系,。校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。體育教師,、班主任負責(zé)各自具體工作的落實,。

2、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作,，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商,，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

3,、加強體育教研：

(1)加強理論，工作研究,，提高工作效率,，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力,。

(2)堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

初中體育教師個人工作計劃篇七

1、學(xué)生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學(xué)生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學(xué)生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、 使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、 學(xué)習(xí)田徑,、體操,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3,、 充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

1,、抓好七,、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠,、肺活量,、握力，中長跑、短跑等),。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學(xué)困生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)(初中體育教師工作計劃：有條有理)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極向上,。

初中體育教師個人工作計劃篇八

認真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

認真完成體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的`教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴格要求,，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，上好體育可是重中之重,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它既可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,，基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。

隊列隊形、投擲實心球,、籃球,、100米、雙杠,、理論,。

在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

初中體育教師個人工作計劃篇九

在20xx學(xué)年第二學(xué)期里,，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神，以安全.健康為宗旨,。樹立“以人為本”的教育思想,，以積極的態(tài)度，結(jié)合我校環(huán)境,、條件,、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機的結(jié)合在一起，不斷更新教育教學(xué)觀念,，改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生身心發(fā)展，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。

結(jié)合我校工作實際,，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能,。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,，促進學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。合理運用場地,、器材,、時間,、空間、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合,，與各年級相配合，完成體育教學(xué)任務(wù),。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用,，努力提高備《課程標(biāo)準》;備教材;備目標(biāo);備重點;、難點,、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教育技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì),。掌握體育與健康《課程標(biāo)準》的總體要求和本學(xué)年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用,。根據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準》和教材的要求以及學(xué)生的情況全面,、明確、具體的確定好教學(xué)目標(biāo),。確定教材的重點,、難點、關(guān)鍵,，并制定出抓住關(guān)鍵,、突破難點、突出重點的解決方案,。

實現(xiàn)教育技術(shù)與體育學(xué)科的有機整合,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，使抽象的知識變得具體,，使復(fù)雜的知識變得簡便,，使呆板的知識變得靈活，便于學(xué)生對知識的理解與掌握,。根據(jù)學(xué)生的實際,、教材的實際、合理選擇接受式學(xué)習(xí),、自助式學(xué)習(xí),、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,。根據(jù)“雙基”(基本知識,、基本技能)的要求，對學(xué)生進行測查,，并根據(jù)測查的效果進行教學(xué)反思,，制定整改措施。

繼續(xù)深入研究每個學(xué)生的認知能力,、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣養(yǎng)成,、體能、心理適應(yīng)能力,、群體觀念的培養(yǎng),，精心設(shè)計教學(xué)方案。不斷,、及時,、準確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點,，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動,。合理運用場地、器材,、時間,、空間、學(xué)生實際,，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動作用等教育資源作用,，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合，室內(nèi)與室外相結(jié)合,。

以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。對所學(xué)的內(nèi)容進行初步了解、主動感受,、積極體驗,、熟練掌握、逐步促進,、有效提高,。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系。以不固定的模式,，采取靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié),，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求,，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，保護學(xué)生對體育活動的興趣,。促進運動參與。促進學(xué)生身心發(fā)展,，提高學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準,，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，依據(jù)課程標(biāo)準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況,。熟悉每個學(xué)生的認知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。

進一步進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣,、體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念的培養(yǎng),。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定,，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究,。

針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課,，精心設(shè)計教學(xué)方案，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達成,，采取快速有效的方法和措施,，學(xué)與練相結(jié)合、室內(nèi)與室外有機結(jié)合,。以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的。

發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀、開朗的生活態(tài)度,。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，提高學(xué)生參與體育活動的積極性,?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”,。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進行身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)的水平,。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主,、能動地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切,、和諧、靈活,、寬松的課堂教學(xué)形式,，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時也強調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時,，以積極的態(tài)度,，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合，結(jié)合我校環(huán)境,、條件,、工作實際，開展體育競賽，豐富學(xué)生課余生活,，提高競賽成績,。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學(xué)生身心發(fā)展,，進一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。與全組成員積極配合,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系,。促進我校教育教學(xué)的新發(fā)展,。共同建設(shè)更美好的校園!

初中體育教師個人工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作,，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著 鍛煉身體,、健康第一 的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進學(xué)生健康成長,，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些自我保護的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀,。

7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認真觀察,，積極思考，與同伴相互合作,、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。

2、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

三月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠,。

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神、堅強毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。

2、樹立 健康第一 的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),；面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3,、加強對學(xué)校體育工作的，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進入校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢,，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長,。

5、加強學(xué)校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平。

1,、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長,、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負責(zé)人,、體育教師、這樣的工作體系,。校長負責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。體育教師、班主任負責(zé)各自具體工作的落實,。

2,、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作，對上月工作進行,，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商，拿出解決,。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

3、加強體育教研：

（1）加強理論,，工作研究,，提高工作效率，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

（2）堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面。

初中體育教師個人工作計劃篇十一

我任教xx年級兩個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí)。

x年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)x年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。x年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，均會起到積極的作用。同時,，開展該項活動,，有利于促進學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。

2,、加強對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié),；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,，共同提高,、共同成長的過程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，，促進學(xué)生積極參加課外文體活動,，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

1,、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,。

1、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2,、從游戲,、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣,。

3,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

4、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生,。

第一周

1,、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法

2、50米跑：

（1）高抬膝跑,、后蹬跑,。

（2）游戲：追氣球。

第二周

3,、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球,。

4、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的,。

第三周

5,、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球。

6,、50米跑：（1）高抬膝跑,、后蹬跑（2）游戲：追氣球,。

第四周

7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動》,。

8,、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶。

第五周

9,、（1）蹲距式跳遠（2）手腳并用爬垂桿,。

10、（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機,。

第六周

11,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球。

12,、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽,。

第七周

13、（1）蹲距式跳遠測試（2）游戲：擲紙飛機

14,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習(xí)

第八周

15,、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車

16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦

第九周

17,、（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽

18,、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房

第十周

19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法

20,、(1)分腿騰越山羊,。（2）游戲：小角球

第十一周

21、分腿騰越山羊.(2)打標(biāo)靶

22,、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力

第十二周

23,、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽

24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球

第十三周

25,、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操

26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河

第十四周

27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左,，右腳射門

第十五周

29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽

30,、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

第十六周

31,、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立（2）游戲：穿越火力網(wǎng)

32、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng)

第十七周

33,、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球

34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球——定點身門

第十八周

35,、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準

36,、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力

注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調(diào)整,。

初中體育教師個人工作計劃篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè),、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,、激活教研活動為重點，求真務(wù)實,，開拓進取,，努力促進教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展,。

(一)學(xué)情分析：所任教的初三四個班的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。本學(xué)期還面臨體育中考,，針對中考項目加強考前練習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績,。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米,；耐久跑800米1000米；往返跑25米),，跳(立定跳遠),，擲(投實心球)；教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力,。球類有籃球(行進間單手肩上投籃)，排球(墊球)；教學(xué)重點：以籃排球的基本技術(shù)為載體,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣,。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下,；單(雙)腳蹬地翻身上成正撐。),，雙杠(支撐擺動,；“男”臂屈伸。),，墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起,；“女”仰臥起坐。),，支撐跳躍(分腿騰躍山羊),。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩，花樣跳繩),。

教學(xué)重點：通過各種技巧練習(xí)提高學(xué)生身體的柔韌性,、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢的意志品質(zhì),。

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項,。

4.正確評價自己的運動能力,，了解身心之間的'關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,，增強自尊與自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣,。

5.增進同學(xué)間的交往,，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演,。

第一至二周：隊列廣博操練習(xí),，三至四周中長跑，五至六周短跑,，七至八周籃球,，九至十周排球，第十一周投擲,，十二周跳躍,，十三周墊子，十四周支撐跳躍,，一周理論一周機動,。

1.熟悉教材，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內(nèi)容和時間,。

2.發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生領(lǐng)做各種活動,。

3.面向全體學(xué)生,，注意區(qū)別對待，使每個人都能全面發(fā)展,。

4.通過集體活動和比賽提高學(xué)生的合作意識培養(yǎng)合作能力,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔