時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中體育教師個人工作計劃篇一

__年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進步,、情緒變化較大,，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,，針對學(xué)生的這些特點,，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進行鞏固,，使學(xué)生寓教于樂,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力,。

2、知道如何在運動中避免危險,?；颈３终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三、教材分析,。

小學(xué)__年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施。

1,、及時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、打造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

初中體育教師個人工作計劃篇二

在20xx學(xué)年第二學(xué)期里,，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神,，以安全.健康為宗旨。樹立“以人為本”的教育思想,，以積極的態(tài)度,，結(jié)合我校環(huán)境、條件、工作實際,，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機的結(jié)合在一起,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生身心發(fā)展,，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。

結(jié)合我校工作實際，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能,。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,，促進學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。合理運用場地,、器材,、時間、空間,、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合，與各年級相配合,，完成體育教學(xué)任務(wù),。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備目標(biāo);備重點;,、難點、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教育技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì),。掌握體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和本學(xué)年的具體要求,。掌握整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用。根據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求以及學(xué)生的情況全面,、明確,、具體的確定好教學(xué)目標(biāo)。確定教材的重點,、難點,、關(guān)鍵，并制定出抓住關(guān)鍵、突破難點,、突出重點的解決方案,。

實現(xiàn)教育技術(shù)與體育學(xué)科的有機整合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，使抽象的知識變得具體,，使復(fù)雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈活,，便于學(xué)生對知識的理解與掌握,。根據(jù)學(xué)生的實際,、教材的實際,、合理選擇接受式學(xué)習(xí)、自助式學(xué)習(xí),、合作式學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式。根據(jù)“雙基”(基本知識,、基本技能)的要求,，對學(xué)生進行測查，并根據(jù)測查的效果進行教學(xué)反思,，制定整改措施,。

繼續(xù)深入研究每個學(xué)生的認(rèn)知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣養(yǎng)成,、體能、心理適應(yīng)能力,、群體觀念的培養(yǎng),，精心設(shè)計教學(xué)方案。不斷,、及時,、準(zhǔn)確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點,，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動,。合理運用場地、器材,、時間,、空間,、學(xué)生實際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動作用等教育資源作用,，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合,，室內(nèi)與室外相結(jié)合。

以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。對所學(xué)的內(nèi)容進行初步了解,、主動感受、積極體驗,、熟練掌握,、逐步促進、有效提高,。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系,。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié),，尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同需求,，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，保護學(xué)生對體育活動的興趣,。促進運動參與。促進學(xué)生身心發(fā)展,，提高學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況,。熟悉每個學(xué)生的認(rèn)知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。

進一步進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣、體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念的培養(yǎng),。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定,，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究,。

針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課,，精心設(shè)計教學(xué)方案,，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達(dá)成,，采取快速有效的方法和措施,，學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外有機結(jié)合,。以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生健康為主要目的,。

發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀、開朗的生活態(tài)度,。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同需求,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，提高學(xué)生參與體育活動的積極性,?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”,。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整,。進行身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)的水平。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果,。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主、能動地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切、和諧,、靈活,、寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時也強調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時,，以積極的態(tài)度，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實際，開展體育競賽,，豐富學(xué)生課余生活,，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學(xué)生身心發(fā)展,，進一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。與全組成員積極配合,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細(xì)致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系,。促進我校教育教學(xué)的新發(fā)展,。共同建設(shè)更美好的校園!

初中體育教師個人工作計劃篇三

本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā)、加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),、同時對學(xué)生進行思想品德教育,、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)、使學(xué)生身心得以發(fā)展,。計劃如下：

1,、在教學(xué)中、加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、認(rèn)真上好每一堂課,。

3、增強學(xué)生體質(zhì),、根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,、科學(xué)地安排好密度和運動量。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核與評定,、重視資料的積累、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,、明確教學(xué)目的與任務(wù),、掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)。

6,、教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,、嚴(yán)格的保護措施與要求,、嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生、一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

7,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)、提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具,。

8,、加強對校園體育器材的管理、讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,、并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為,。

1、制定各個班級課間活動內(nèi)容,。

2,、做好陽光體育項目的準(zhǔn)備工作。

3,、做好體育課活動安全教育工作,。

1、抓好各運動項目訓(xùn)練工作,。

3,、做好體育課活動安全教育工作。

1,、組織籌備“六一”運動會,。

4、抓好課間廣播,。

1,、做好慶“六一”兒童節(jié)的總結(jié),。

3,、做好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作。

1,、做好各年級學(xué)生成績的評價工作,。

2、做好體育資料的整理歸檔工作,。

3,、做好學(xué)期工作總結(jié)。

初中體育教師個人工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著 鍛煉身體,、健康第一 的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促進學(xué)生健康成長,，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些自我保護的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀,。

7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認(rèn)真觀察,，積極思考，與同伴相互合作,、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。

1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

2,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

三月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn),。

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神、堅強毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。

2,、樹立 健康第一 的指導(dǎo)思想,，以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生,，切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3、加強對學(xué)校體育工作的,，認(rèn)真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進入校行列,。

4,、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球,。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長,。

5、加強學(xué)校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平。

1,、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長,、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負(fù)責(zé)人,、體育教師、這樣的工作體系,。校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實,。

2,、召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作,，對上月工作進行,，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商,，拿出解決,。避免以后出現(xiàn)類似問題。

3,、加強體育教研：

（1）加強理論,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力,。

（2）堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

初中體育教師個人工作計劃篇五

由于我剛剛走上工作崗位,、和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,、也不十分了解學(xué)生,、所以、我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),、探討,、來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

雖然是本科生,、但自己的知識含量,、特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、俗話說：學(xué)海無涯,、因此,、在日常生活中要處處留心、不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解,。勤于學(xué)習(xí),、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,、可以攻玉,；他山之玉、可以剖金,。學(xué)習(xí),、可以使我們了解前人和他人、了解過去和未來,、關(guān)照反思自我,、從而獲得新的'生成。所以,、我覺得要做到三學(xué),。

（1）堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?、學(xué)到老、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（2）多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人、在書本中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識、增強自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、以達(dá)到取長補短的目的,、我認(rèn)為不論從事什么工作,、都要盡心盡力、都要為學(xué)生著想,、要努力工作,、應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)、忘我的工作,。

（3）廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍、學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,、不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,、這還需教師來耐心調(diào)教、所以工作方法上,、也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,、用新的教育理念去教育學(xué)生、爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法,。逐步對學(xué)生進行滲透德育教育,。

家長是孩子的第一任老師、家長對孩子的影響隨處可見,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些、但我個人認(rèn)為,、有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,、并要在工作中進行解決的、在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以,、唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,、我會很珍惜,、也有信心把它干好、力爭發(fā)揮最高水平,、把體育教學(xué)貫穿到底,。同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

初中體育教師個人工作計劃篇六

在__-__學(xué)年第二學(xué)期里，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神,，以安全.健康為宗旨,，個人體育工作計劃。樹立“以人為本”的教育思想,，以積極的態(tài)度,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件,、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機的結(jié)合在一起，不斷更新教育教學(xué)觀念,，改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生身心發(fā)展，激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。

結(jié)合我校工作實際,，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié),。合理運用場地、器材,、時間,、空間、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合,，與各年級相配合，完成體育教學(xué)任務(wù),。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用,，努力提高備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備目標(biāo);備重點;、難點,、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教育技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì)。掌握體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和本學(xué)年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用,。根據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求以及學(xué)生的情況全面,、明確,、具體的確定好教學(xué)目標(biāo),。確定教材的重點,、難點,、關(guān)鍵,，并制定出抓住關(guān)鍵、突破難點,、突出重點的解決方案。

實現(xiàn)教育技術(shù)與體育學(xué)科的有機整合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，使抽象的知識變得具體,，使復(fù)雜的知識變得簡便,，使呆板的知識變得靈活，便于學(xué)生對知識的理解與掌握。根據(jù)學(xué)生的實際、教材的實際,、合理選擇接受式學(xué)習(xí),、自助式學(xué)習(xí),、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,。根據(jù)“雙基”(基本知識、基本技能)的要求,，對學(xué)生進行測查,，并根據(jù)測查的效果進行教學(xué)反思,，制定整改措施,。

繼續(xù)深入研究每個學(xué)生的認(rèn)知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識、習(xí)慣養(yǎng)成,、體能,、心理適應(yīng)能力、群體觀念的培養(yǎng),，精心設(shè)計教學(xué)方案,。不斷、及時,、準(zhǔn)確的調(diào)整最佳狀態(tài),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點,，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動,。合理運用場地、器材,、時間,、空間,、學(xué)生實際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動作用(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)等教育資源作用,，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合,，室內(nèi)與室外相結(jié)合。

以身體練習(xí)為主要手段,，以增進學(xué)生健康為主要目的,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境。對所學(xué)的內(nèi)容進行初步了解,、主動感受,、積極體驗、熟練掌握,、逐步促進,、有效提高。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系,。以不固定的模式,，采取靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，保護學(xué)生對體育活動的興趣。促進運動參與,。促進學(xué)生身心發(fā)展,，提高學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況,。熟悉每個學(xué)生的認(rèn)知能力、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等,。

進一步進行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣、體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念的培養(yǎng)。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點,。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究,。

針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄，結(jié)合季節(jié),、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課，精心設(shè)計教學(xué)方案,，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達(dá)成,，采取快速有效的方法和措施，學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外有機結(jié)合,。以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生健康為主要目的,。

發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀,、開朗的生活態(tài)度,。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，提高學(xué)生參與體育活動的積極性,。“樂中練,，動中練,，玩中練”。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整,。進行身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)的水平。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果,。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主、能動地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個親切、和諧,、靈活,、寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外,，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時也強調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時,，以積極的態(tài)度，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實際,，開展體育競賽,，豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學(xué)生身心發(fā)展,，進一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。與全組成員積極配合,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細(xì)致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系,。促進我校教育教學(xué)的新發(fā)展,。共同建設(shè)更美好的校園!

初中體育教師個人工作計劃篇七

我任教xx年級兩個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí),。根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí),。

x年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)x年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法,。x年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，均會起到積極的作用,。同時，開展該項活動,，有利于促進學(xué)生積極參加課外文體活動,，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2,、加強對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié),；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流，共同提高,、共同成長的過程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4、在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

5、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,，提升審美素質(zhì),，陶冶情操，,，促進學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,。

1、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2、從游戲,、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生。

第一周,。

1,、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法。

2,、50米跑：

（1）高抬膝跑,、后蹬跑。

（2）游戲：追氣球,。

第二周,。

3、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球,。

4,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的。

第三周,。

5,、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球。

6,、50米跑：（1）高抬膝跑,、后蹬跑（2）游戲：追氣球。

第四周,。

7,、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動》,。

8、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶,。

第五周,。

9、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）手腳并用爬垂桿,。

10,、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）擲紙飛機。

第六周,。

11,、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球。

12,、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽,。

第七周。

13,、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)測試（2）游戲：擲紙飛機,。

14、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習(xí),。

第八周,。

15、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車,。

16,、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦。

第九周,。

17,、（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽。

18,、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房,。

第十周。

19,、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法。

20,、(1)分腿騰越山羊,。（2）游戲：小角球。

第十一周,。

21,、分腿騰越山羊.(2)打標(biāo)靶。

22,、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力,。

第十二周,。

23、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽,。

24,、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球。

第十三周,。

25,、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操。

26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河,。

第十四周,。

27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠(yuǎn)。

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左,，右腳射門,。

第十五周。

29,、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽,。

30、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立,。

第十六周,。

31、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立（2）游戲：穿越火力網(wǎng),。

32,、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng)。

第十七周,。

33,、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球。

34,、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球——定點身門,。

第十八周。

35,、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準(zhǔn),。

36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力,。

注：期間有天氣變化,，或者特殊情況課次可另行調(diào)整。

初中體育教師個人工作計劃篇八

在上一個教學(xué)年度,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的`完成初三體育教學(xué)的工作,。新學(xué)期我跟進班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作,。因為任教初四,，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

我校初四共分八個教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué),，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。(散文閱讀：)。

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié),。

1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

初中體育教師個人工作計劃篇九

學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，積極推進素質(zhì)教育,。加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣 出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例,，學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好 為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、對學(xué)生進行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評,，學(xué)生互評,。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,。

3,、抓好"兩操"積極貫徹全民健身 活動綱要。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程",，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。因此,，在3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練，力爭取得最好成績。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動。

在學(xué)校內(nèi),，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

5,、開展小型體育活動，豐富學(xué)生的課余生活,。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)常化,、趣味化,、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽感,。

6、抓好體訓(xùn)工作,，提高體育競技水平,。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑 競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定 對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗 上，不斷改進和提高訓(xùn)練水平,，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性,。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7,、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈,，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓，抓平時”的思路,，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作,。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作,。

8,、做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。

9、本學(xué)期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球 (3筒塑料,、2筒鴨毛)5筒

足球 10只

三,、重要工作安排：

二月份：

1、制訂體育工作計劃和教學(xué)計劃,。

2,、做好田徑隊組隊和訓(xùn)練工作。

3,、做好籃球 隊組隊和訓(xùn)練工作,。

3、添置部分的體育器材,。

三月份：

1,、乒乓球 比賽。

2,、教研活動,。

四月份：

1、拔河比賽,。

五月份：

1,、象棋 比賽。

2,、達(dá)標(biāo)運動會,。(4月底或5月初)

3、教研活動,。

六,、七月份：

1、安排田徑隊假期訓(xùn)練工作,。

2,、整理體育檔案。

3、學(xué)生體育成績登記,。

4,、工作總結(jié) 。

初中體育教師個人工作計劃篇十

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想,、根據(jù)市教研室工作安排,、以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)、創(chuàng)造性地實施體育新課程改革,、面向每一個學(xué)生的發(fā)展,、創(chuàng)造充滿智慧的教育、進一步提高教學(xué)質(zhì)量,、大力開展校內(nèi)小型體育競賽、進取準(zhǔn)備,、爭創(chuàng)佳績,、促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

1,、加強學(xué)習(xí),、提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),、提高教師敬業(yè)愛崗精神,、樹立把教育當(dāng)成自我生命一部分、并為之奮斗不息,、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì),。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)、進一步提高教師對體育新教改精神,、理念的把握及運用深入,、樹立健康第一的思想觀念、優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效益,、以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新本事。

(3)進取參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動,、加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流,、提高教師上課水平和工作本事。

2,、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,、進取貫徹《全民健身活動綱要》。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象工程,、是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口、抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。

(1)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范啦啦操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,、做到出操靜、齊,、快,。動作規(guī)范、美觀,。

(2)召開校體育委員會議,、加強體育檢查小組工作、督促兩操一活動的正常開展,。

(3)進一步落實啦啦操操,、眼保健操檢查、結(jié)果每周點評制度,。

3,、多方努力、齊抓共管,、做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測試登記工作,。

4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,、做到教練員、運動員,、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實、應(yīng)及早制訂切實可行的計劃,、做好運動員及家長思想工作,、創(chuàng)造條件、從難,、從嚴(yán),、從實戰(zhàn)出發(fā)、進行嚴(yán)格訓(xùn)練,、加強意志品質(zhì)培養(yǎng),、爭創(chuàng)佳績。

5,、重視場地器材建設(shè),、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀、并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。

7,、查漏補缺、重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,。

初中體育教師個人工作計劃篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、深化教學(xué)管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點,，求真務(wù)實,，開拓進取，努力促進教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展。

(一)學(xué)情分析：所任教的初三四個班的學(xué)生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期還面臨體育中考,，針對中考項目加強考前練習(xí),，爭取取得優(yōu)異成績。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米,；耐久跑800米1000米,；往返跑25米)，跳(立定跳遠(yuǎn)),，擲(投實心球),；教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力,、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力。球類有籃球(行進間單手肩上投籃),，排球(墊球),；教學(xué)重點：以籃排球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高心肺功能,，培養(yǎng)運動興趣。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下,；單(雙)腳蹬地翻身上成正撐,。)，雙杠(支撐擺動,；“男”臂屈伸,。)，墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起,；“女”仰臥起坐,。)，支撐跳躍(分腿騰躍山羊)。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩,，花樣跳繩),。

教學(xué)重點：通過各種技巧練習(xí)提高學(xué)生身體的柔韌性,、力量等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢的意志品質(zhì),。

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學(xué)的鍛煉方法,。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運動能力,，了解身心之間的'關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,，增強自尊與自信,，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣,。

5.增進同學(xué)間的交往,，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為,，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演,。

第一至二周：隊列廣博操練習(xí),，三至四周中長跑，五至六周短跑,，七至八周籃球,，九至十周排球，第十一周投擲,，十二周跳躍,，十三周墊子，十四周支撐跳躍,，一周理論一周機動,。

1.熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內(nèi)容和時間,。

2.發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生領(lǐng)做各種活動,。

3.面向全體學(xué)生,，注意區(qū)別對待，使每個人都能全面發(fā)展,。

4.通過集體活動和比賽提高學(xué)生的合作意識培養(yǎng)合作能力,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

初中體育教師個人工作計劃篇十二

本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，同時對學(xué)生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),，使學(xué)生身心得以發(fā)展。計劃如下：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1.在教學(xué)中,，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課。

3.增強學(xué)生體質(zhì),，根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,，科學(xué)地安排好密度和運動量。

4.認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核與評定,，重視資料的積累,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù),。

6.教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

7.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具,。

8.加強對校園體育器材的管理,，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為,。

二,、具體工作安排：

1.制定各個班級課間活動內(nèi)容。

2.做好陽光體育項目的準(zhǔn)備工作,。

1.抓好各運動項目訓(xùn)練工作,。

1.組織籌備“六一”運動會。

4.抓好課間廣播,。

1.做好慶“六一”兒童節(jié)的總結(jié),。

3.做好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作。

1.做好各年級學(xué)生成績的評價工作,。

3.做好學(xué)期工作總結(jié),。

初中體育教師個人工作計劃篇十三

在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),、揚長避短,、把我校的體育工作搞得有聲有色。運用好遠(yuǎn)程教育的資源把體育教學(xué)搞的更好?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列,、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進德,、智,、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,，提高衛(wèi)生保健水平,。2、發(fā)展學(xué)生的`運動能力,，完成所學(xué)知識的動作要求,，3、對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生受到團結(jié),、拼搏、競爭,、樂觀等各方面的教育,。4、讓學(xué)生在遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上學(xué)到更完美的技巧動作,。

針對小學(xué)生的年齡特征,、協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點,，學(xué)生對自身的控制能力還不夠健全,，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中,，教材中的難點是跳繩,，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立、行,、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

1,、走和跑主要以,。

a、直線跑,。

b,、直線走,。

c、高抬腿跑,。

d,、20米直線往返跑、e接力跑,。

2、跳躍主要以,。

a,、雙腳跳。

b,、跳單雙圈,。

c、跳短繩,。

d,、立定跳遠(yuǎn)。

3,、投擲以拋接球,。

4、體操以：立正,、稍息,、看齊、解散,、集合,、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步,、立定,、報數(shù)、齊步走,、立定,。

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

8,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。