在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇一

為全面貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,，推動師德建設(shè)常態(tài)化,、長效化。20xx年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動,。本次活動旨在鼓勵(lì)和鞭策全園幼教人弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),；向關(guān)心關(guān)愛幼教事業(yè)發(fā)展的社會各界和家長朋友,，展現(xiàn)幼兒教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守,。

演講開始之前,，洪副園長為演講比賽致辭，對老師們的師德師風(fēng)提出了要求,，對老師寄予希望,，并預(yù)祝演講比賽取得圓滿成功。

接著主持人詳細(xì)講解了此次演講的比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn),，極力做到公平公正,。

選手們風(fēng)格迥異,或鏗鏘激昂，或柔情似水,，或大方沉穩(wěn),，或干脆利落，通過自己的親身經(jīng)歷或真切感受,，用一個(gè)個(gè)平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦,，用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的滿腔愛意，用一句句發(fā)自肺腑的話語抒發(fā)著對教師職業(yè)的無比熱愛以及愿為教育事業(yè),、為可愛的孩子們奉獻(xiàn)青春的豪情壯志,！

在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮，不時(shí)熱淚盈眶,，并以最熱烈掌聲向恪盡職守,、銳意進(jìn)取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意,。

最后,，林園長為我們今天參加演講的教師們,，進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評，醍醐灌頂,、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足,，老師們受益匪淺，相信在今后的任教道路上會更加出彩,！

林園長還通過游戲告訴老師們,，在工作中雖然會遇到各種各樣的問題，但是只要勤于思考,，方法總比困難多,，什么問題都能夠迎刃而解。

俗話說“醉后方知酒味濃,，為師方知為師難”,，鮮花與荊棘并存，幸福與苦澀相伴,。選擇了幼教,，就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經(jīng)過公平公正的評選后，評出了一,、二,、三等獎(jiǎng)......

一份歷練，一份蛻變,！征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚(yáng)鞭,。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機(jī),，在教師中建立追有目標(biāo)、趕有榜樣,、學(xué)有楷模的師德修養(yǎng)計(jì)劃,，引導(dǎo)全園廣大教師高舉崇尚師德的大旗，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,，全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心,，牢記使命，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，讓激情燃燒成明天的希望,，讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇二

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類,，這都是師德,。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識種子的傳播者,，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息,，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取眾人所長，補(bǔ)己之不足,，精益求精,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識,。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師,。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽總結(jié)

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇三

純粹的師德,、純凈的師風(fēng)，是美好教育實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)保證,，教師是立園之本,，良好師德則是為師之基,。為持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支志做“四有”好老師的教師隊(duì)伍,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，營造良好的師德氛圍,，以優(yōu)異的師德師風(fēng)建設(shè)水平迎接黨的二十大勝利召開,。近日，鄭州市管城回族花溪路幼兒園舉行了以“我與幼兒共成長”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,。

演講活動過程中,，教師們精神飽滿地依次上臺，以溫馨的語調(diào),、樸實(shí)的語言,、真摯的感情講述著自己在平凡崗位上的不平凡的師德故事，并從自己與幼兒的相處過程,、內(nèi)心獨(dú)白等不同的角度,，暢談對自己對教育初心的深刻體會，表達(dá)了對做好新時(shí)代立德樹人好教師的`堅(jiān)定信念,。

老師們的演講主題鮮明,、激情洋溢，讓人贊嘆不已,。葉艷艷老師用滿心的愛講述了《師幼共成長,，你我終將閃亮》;盧嬌嬌老師用她博愛之心講述著她的《特別的愛給特別的你——我和梁林焱一起成長》;馬君麗老師用她無私的愛講述著《我和嘉鍇共成長》，這些真摯的演講,，讓我們感受到平凡而感人的故事背后,，都充滿了教師們對孩子滿腔炙熱的愛，也充分體現(xiàn)了幼兒教師堅(jiān)守教育初心,、對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。

陶行知說過：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是教師師德的最好寫照,，愛與責(zé)任,，亦是師德的靈魂。在此次師德師風(fēng)演講比賽活動中,，進(jìn)一步提高了花溪路幼兒園全體教師“愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識,，激發(fā)了教師的工作激情,，積極營造了良好的教育氛圍,，增強(qiáng)了幼教工作的使命感與責(zé)任感，對進(jìn)一步加強(qiáng)該幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動作用,。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),，教書育人的.職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì),，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽,。活動有關(guān)事項(xiàng)如下：

在征集的征文中,，以組,、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

比賽時(shí)間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30,，全體教師集中xxx多功能廳,。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容,、語言表達(dá),、形象風(fēng)度、整體效果四部分,。滿分為100分,。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，以此類推,。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：40分,。內(nèi)容充實(shí)具體,、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明,，真情實(shí)感富有啟發(fā)性,。

2、語言表達(dá)：30分,。普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚(yáng)頓挫,，語言生動貼切，表達(dá)流暢,，富有激情和感染力,。

3,、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔,、儀態(tài)端莊,、自然大方，舉止自然,、得體,，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

4,、整體效果：20分。有一定感召了,，引發(fā)聽眾共鳴,。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,，結(jié)構(gòu)緊湊完整,。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超時(shí)適當(dāng)扣分,。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委、各組室組長,。

場景布置：xx

主持：xxx

獎(jiǎng)品購置：xxx

活動攝影：xxx

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇五

8月27日—31日,，我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》,、《加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護(hù)法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤;同時(shí)教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流,，大家深感頗有收獲,。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展的培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富,，主題明確,，重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情,。

(1)通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對教育的價(jià)值有了更深刻的理解,，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活,。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”,。認(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,，更需要有自己的特長,。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具有團(tuán)隊(duì)意識,，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

(2)通過師德培訓(xùn),，教師們明確了在教育中,，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任,，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識,，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式,、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人,，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,，引導(dǎo)孩子,，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思,、學(xué)會研究、學(xué)會做人,。

(3)通過學(xué)習(xí),，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng),、教學(xué)能力,、教學(xué)方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念,，高超的技術(shù),，還需要對孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷,。我們會更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范,，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感,、態(tài)度,、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題,，做好工作,，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力,，是挖掘教師潛能得不竭源泉。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好,！

今天，我們在這里召開xxx中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作動員大會,。主要任務(wù)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(國發(fā)[20xx]41號),、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(教師[20xx]10號),、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》(教師[20xx]1號)和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教師形象,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，努力辦好人民滿意教育。

今天的會議有三項(xiàng)議程,。

首先,，進(jìn)行會議第一項(xiàng)。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作活動動員講話,。大家歡迎,。

現(xiàn)在，進(jìn)行會議第二項(xiàng),。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案,。

會議第三項(xiàng)是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)考核測評機(jī)制

會議第四項(xiàng)總結(jié)會議,。

同志們，今天的會議非常重要,，希望大家會后，迅速行動起來,，立即著手開展工作,，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，將此次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作抓實(shí),、抓好,、抓出成效。

今天的會議到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家早上好,！

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案》意見精神,，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范,，激勵(lì)全體教師更好的愛崗敬業(yè),、教書育人，我鄉(xiāng)特舉辦此次師德演講比賽,，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

首先，請我們中心小學(xué)何校長給大家致詞,，大家掌聲歡迎,。

下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評委：

1號評委：主任

2號評委：主任

3號評委：主任

4號評委：主任

5號評委：校長

6號評委：主任

7號評委：主任

8號評委：園長

我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！

現(xiàn)在,，我宣讀一下評分細(xì)則：

1,。演講內(nèi)容：緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際（講身邊的真人真事）,、內(nèi)容充實(shí),、條理清晰。（4,。5分）

2,。語言表達(dá)：語音標(biāo)準(zhǔn),、口齒清晰、聲音宏亮,、情感充沛,、語速適中、表達(dá)流暢,。（2,。5分）

3。儀表形象：精神飽滿,、舉止文明,、臺風(fēng)端正、衣著得體,，（1,。5分）

4。演講時(shí)間：5—7分鐘,，不滿5分鐘或超過7分鐘酌情扣分,。（0。5分）

5,。脫稿演講,。（1分）

本次比賽滿分十分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分為最后得分,。前四位選手比賽結(jié)束才亮前3位選手的最后得分。

下面我宣布：良塘鄉(xiāng)中心小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)主題演講比賽現(xiàn)在開始,！

1,、愛心是水，滋潤著你我的心田,；愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶。只要我們堅(jiān)持把愛的種子無私地播撒給每一位學(xué)生,，我相信我們能夠收獲金秋,。來聽聽××老師的追求，她演講的題目是《無悔的選擇》,。

2,、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,。我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,。我們一起聆聽2號選手×××老師的演講——《教育植根于愛》,。

3、我們都會慢慢老去,，容顏不再,，夢想落帆，但請保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛的心,。請聽《讓師愛填滿每個(gè)角落》,，有請3號選手××老師。

4,、流逝的青春，可以用來虛擲,，也可以用來奉獻(xiàn),；翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為,，也可以永遠(yuǎn)被銘記,，這樣的付出，這樣的失去,，我愿意,！因?yàn)槲覀冊趷鄣拿x下而心甘情愿地付出和失去。接下來請聽××老師的演講《捧著一顆心來,，不帶半根草去》,。

5、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供廣闊的天空,，讓我們飛出藍(lán)天白云,，飛出海闊天空的舞臺。有請5號選手××老師為我們演講——《我奉獻(xiàn),，我快樂》,。

6、蠟燭是老師的`代名詞,，燃燒自己,，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心,。請聽6號選手××老師的演講——《師愛》。

7,、三尺講臺,，是教師人生最絢麗的舞臺。獻(xiàn)身這陽光的事業(yè),，為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳,，讓教師的生命在奉獻(xiàn)與耕耘中——熠熠閃光！有請7號選手××老師演講《用愛托起明天的太陽》,！

8,、有一首歌最為動人，那就是師德,；有一種人生最為精彩,，那就是教師；有一道風(fēng)景最為美麗,，那就是師魂,。老師們，這道美麗的風(fēng)景我們該用什么去鑄就它呢,？請聽××老師的《默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)》。

9,、對于幸福的教師來說,，教育不是犧牲，而是享受,；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)是一把火,，點(diǎn)亮求知者智慧的火花,；應(yīng)當(dāng)是一盞燈，照亮后來者前行的路,！請聽《用愛點(diǎn)亮心燈》,，有請9號選手××老師。

10,、教師的愛是平凡的,，像一張無暇的紙；教師的愛又是神奇的,，那張紙可以化成一架飛機(jī),，飛翔在孩子們的心里。

請聽《大愛大美譜寫生命贊歌》,，有請10號選手××老師,。

十位選手演講完畢，請××輔導(dǎo)員作活動總結(jié),，大家鼓掌歡迎,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：

請獲獎(jiǎng)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)！

二等獎(jiǎng)獲得者是：

請獲獎(jiǎng)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng),！

一等獎(jiǎng)獲得者是：

請獲獎(jiǎng)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng),！

有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀,！

今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我們××鄉(xiāng)老師良好的精神風(fēng)貌,。我相信，通過這次比賽,，老師們收獲一的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對教育工作的一次深刻感悟,。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束！謝謝大家,！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇八

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,，感到肩上的責(zé)任重大,，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展,。而教師的靈魂在于是師德,，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

師德是一個(gè)動態(tài)的概念,，它有一定的時(shí)間性、區(qū)域性和民族性,。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德,，在新的歷史時(shí)期,，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè),、教書育人,。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭,、知識經(jīng)濟(jì),、實(shí)施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,。

1,、提高對師德認(rèn)識

所謂師德認(rèn)識,，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有3年,，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識，尤其作為幼兒教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底,。

培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

2、情系幼兒,，像母親一般愛每個(gè)孩子

幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子,，他們幼小，像剛出土的嫩芽,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。在幼兒教育工作中,，我始終做到情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子。因此,，每當(dāng)幼兒身體健康,，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅,，那么就可以消除所有的勞累感,。

關(guān)愛每個(gè)孩子，其一,，關(guān)心他們的生活,，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn),。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí),，更要體貼、照顧好;其二,，熟悉孩子們的基本情況,，如家庭人員，孩子的性格,、脾氣,、生活環(huán)境，這樣,，在教育時(shí),，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法,，因人而宜,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個(gè)孩子,，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,、平等對待,。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定,。

“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理,。在幼兒教育中,，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物,，是最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,，師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

1,、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚,、學(xué)識淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些,，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2、嚴(yán)以律己,，注重言行

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。

3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶,。為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,，并適用于教學(xué),，由此，可拓寬幼兒的視野,。

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對得起幼兒教師的稱號,，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘,，會有一份收獲。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽主持稿結(jié)束語

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽主持稿開場白

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