計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇一
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大時(shí)期,。每個(gè)時(shí)期有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)辦法。
第一時(shí)期,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)時(shí)期時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這高三文科復(fù)習(xí)四忌,。
一忌拋開(kāi)，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說(shuō)明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和內(nèi)容,，再有針對(duì)性地開(kāi)展復(fù)習(xí),。
二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生覺(jué)得文科需要背誦的知識(shí)要點(diǎn)太多,，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，因此索性就放棄了,。他們不了解解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提升文科成績(jī)的重要所在。
三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生覺(jué)得與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能夠隨意撿章節(jié)開(kāi)展復(fù)習(xí),。實(shí)際上文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力、辦法三個(gè)層次,。
四忌浮光掠影,，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思,，不了解自身的漲分點(diǎn)在哪里。
第二時(shí)期從寒假至第一次前,，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)時(shí)期是復(fù)習(xí)工作中的比較寶貴的階段，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之因此這樣說(shuō),，是由于這個(gè)階段復(fù)習(xí)任務(wù)比較重，也比較應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。
第三時(shí)期從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前比較后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)時(shí)期,。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)愈來(lái)愈重,。所以,，這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇二
上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想。也許在別人看來(lái),，以我的'成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué),，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，“考不上”才是毫無(wú)懸念的,。不過(guò),，我想說(shuō)，我想努力一下,，我會(huì)努力一下,。
也許我不是最好的。不,，我確實(shí)不是最好的,。但我正在努力,，將自己變得“更好”。為了自己的目標(biāo),，我會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月,，不到280天的時(shí)間里，好好努力,，珍惜每一分,、每一秒,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、生活。
上課一定不能開(kāi)小差,，打瞌睡的,。萬(wàn)一沒(méi)控制好自己，不小心走了神或瞌睡過(guò)去了,，我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的,、毫不留情面的體罰。
作業(yè)要在自習(xí)課上寫(xiě)完,，回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理,、鞏固，并寫(xiě)一些資料進(jìn)行強(qiáng)化,。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，決對(duì)不會(huì)心疼自己，放自己一馬,。我知道,，九個(gè)月后，大學(xué)是不會(huì)放我一馬的,。
要堅(jiān)持晨讀,，不能賴床，更不能遲到,。若今天遲到了五分鐘,，那么明天就早到十分鐘，決不含糊,。這一方面,，我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬,，我就不信還會(huì)賴床,。
學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活,，保持一個(gè)好心態(tài),，并堅(jiān)守“不拋棄,、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的,。上東南大學(xué),，念土木工程系！
東南,，舍我其誰(shuí),！
加油！加油,！
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇三
從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,，學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”,。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理,，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來(lái)檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況,?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺找到的'知識(shí)點(diǎn),，詳細(xì)地記錄下來(lái),，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。
學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”,，弄清錯(cuò)誤的原因,。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí),。
第二件事情是“晨跑”,。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí),。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復(fù)習(xí)方法,，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑，可以帶來(lái)一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),。當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始,，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤,。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),，可以通過(guò)做專題來(lái)提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通,。
高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫(xiě)字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),，常常是做一題換一本書(shū),，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。
最后要提醒同學(xué)們,，千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜,，而第二天卻一直睡到中午，結(jié)果精神萎靡不振,。
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇四
不要熬夜,，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的'睡眠。
興趣是最重要的,，也是學(xué)好此科目的第一步,。
1,、用彩筆把教科書(shū)或者參考書(shū)上重點(diǎn)部分都畫(huà)上,，五彩斑斕的能夠增加你看書(shū)的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書(shū)看了一遍,。
2,、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。
3,、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺,，不信你試試吧,。
4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸,，媽媽或其他人聽(tīng),。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。
1,、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒(méi)有講到的,，然后問(wèn)老師，不信試試!
2,、無(wú)論文科還是理科,，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題,，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了,。
3、背的東西,，要當(dāng)天背熟,，不要等到考試時(shí)才背。
1,、珍惜時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
2,、獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí)。
3,、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng),。
4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),。
5,、適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái),?！?/p>
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇五
上東南大學(xué)便是我最大的`夢(mèng)想。也許在別人看來(lái),，以我的成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué),，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，“考不上”才是毫無(wú)懸念的,。不過(guò),，我想說(shuō)，我想努力一下,，我會(huì)努力一下,。
也許我不是最好的。不,，我確實(shí)不是最好的,。但我正在努力，將自己變得“更好”,。為了自己的目標(biāo),，我會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月,，不到280天的時(shí)間里，好好努力,，珍惜每一分,、每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、生活,。
上課一定不能開(kāi)小差，打瞌睡的,。萬(wàn)一沒(méi)控制好自己,，不小心走了神或瞌睡過(guò)去了，我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的,、毫不留情面的體罰,。
作業(yè)要在自習(xí)課上寫(xiě)完，回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理,、鞏固,，并寫(xiě)一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，決對(duì)不會(huì)心疼自己,，放自己一馬。我知道,，九個(gè)月后,，大學(xué)是不會(huì)放我一馬的,。
要堅(jiān)持晨讀,，不能賴床，更不能遲到,。若今天遲到了五分鐘,，那么明天就早到十分鐘，決不含糊,。這一方面,，我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬,，我就不信還會(huì)賴床,。
學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活,，保持一個(gè)好心態(tài),，并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”的理念,，相信自己是有潛力大幅跨越的,。上東南大學(xué),，念土木工程系！
東南,，舍我其誰(shuí),！
加油！加油,！
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇六
做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情,。沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好,。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同,，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同,，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了,。
任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成,。不努力，再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的,。,。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成,。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng),。
1.計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了,。比如說(shuō),，周一晚8：00-10：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)；10：00-11：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文,；11：00-11：30準(zhǔn)備睡覺(jué),，不如改成8：00-9：30學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒(méi)有完成,，可以延長(zhǎng)15分鐘,。
2.為意外留出時(shí)間。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間,。比如周二晚上學(xué)校占用了,，需要安排出時(shí)間來(lái)補(bǔ)這一天的計(jì)劃。本來(lái)這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好,，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,，更基礎(chǔ)的問(wèn)題，需要時(shí)間補(bǔ),。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的,。
4.計(jì)劃要具體,。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分,，必須明確,。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。
1.做到一科,，二科功課考前不用復(fù)習(xí),。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候,，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的,。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),，考生在高考的時(shí)候就會(huì)非常有信心,。
2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有落分的課程,。
首先,，我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷，我暫且分了四檔：
1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的,；
2.初級(jí)-剛剛能夠完成老師作業(yè)的,；
3.中級(jí)-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間,；
4.高級(jí)-大部分作業(yè)比較容易,，多數(shù)難題能夠解決。
這里講的是學(xué)生總體水平,，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。
要把課程也分類：
1.班里成績(jī)比較好的,，能夠進(jìn)入前十名的科目,。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣,，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的,，也是學(xué)的比較好的,。我們稱為a類課程。
2.成績(jī)中等的,，作業(yè)基本能夠完成,。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高。我們稱為b類課程,。
3.成績(jī)靠后,。這些學(xué)科考生可能缺乏信心,，不愛(ài)學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難,，我們稱為c類課程,。
當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī),。
如果你愿意,，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué),，力學(xué),，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好,，中等,，較差。但是,，我覺(jué)得過(guò)于細(xì)了,。
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇七
十二年的披荊斬棘，一千多天的艱難坎坷,，昔日的努力即將綻放沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,。在這最后的沖刺時(shí)光，如何高三勵(lì)志,，鍛造奇跡,，最后百日學(xué)習(xí)不可松懈。
在這最關(guān)鍵,、最緊迫的時(shí)間里,，必將全力以赴，以科目為區(qū)分,，各個(gè)擊破,，做到以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)高三勵(lì)志：
在語(yǔ)文方面梳理熟記需要記憶的詩(shī)歌,、課文,，抓緊最后時(shí)間突擊名著梗概，加強(qiáng)文言文翻譯,、積累,，多看作文范文。配合糾錯(cuò)本與之前的試卷,，查漏補(bǔ)缺,。
在數(shù)學(xué)方面把握整體知識(shí)主線，熟悉公式,、定理,，在練習(xí)過(guò)程中聯(lián)系課本觀點(diǎn),，照高考的考試時(shí)間、形式進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，熟悉高考的各項(xiàng)要求,，從而適應(yīng)高考。
英語(yǔ)單詞基礎(chǔ)不可廢棄,，閱讀訓(xùn)練亦需抓緊,。多翻翻自己以前的試卷，發(fā)現(xiàn)自己常犯錯(cuò)誤,，待提高的知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然,，背誦經(jīng)典范文對(duì)于沖刺英語(yǔ)作文必不可少,。
就其他科目而言，學(xué)習(xí)計(jì)劃萬(wàn)變不離其宗,，全面梳理,，重點(diǎn)突破，以前的糾錯(cuò)本,、試卷分析是關(guān)鍵,。
最后，讓我們以最飽滿的熱情,，最高度的自信去落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，創(chuàng)造勵(lì)志高三吧!
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇八
首先，是要有好的身體,，不要熬夜,，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠；其次,，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在,，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步：
1,、用彩筆把教科書(shū)或者參考書(shū)上重點(diǎn)部分都畫(huà)上,，五彩斑斕的能夠增加你看書(shū)的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書(shū)看了一遍,。
2,、在做題的時(shí)候能夠和自己成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。
3,、找老師談?wù)劊呐轮挥幸淮?，你也?huì)受益匪淺,，不信你試試吧,！
4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸,，媽媽或其他人聽(tīng),。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。
最后,，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每堂課的筆記必須要記好,，回家再看一遍,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒(méi)有講到的，然后問(wèn)老師,，不信試試,！
3、背的東西,，要當(dāng)天背熟,，不要等到考試時(shí)才背
學(xué)習(xí)方法有：
1、珍惜時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。
2、獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí),。
3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng),。
4,、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
5,、適合自幾的方法就是最好的方法
在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事,，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來(lái)?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁(yè))
這一切都是我個(gè)人的一些想法,、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的能夠自己試試,，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1,、學(xué)習(xí)未動(dòng),，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3,、自信是成功的第一秘訣
4,、態(tài)度決定一切
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6,、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7,、會(huì)玩、會(huì)偷懶,、然后會(huì)學(xué)
8,、考試、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇九
盡快了解高三英語(yǔ)的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃——讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量與教學(xué)計(jì)劃同步（尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面）,。
努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí) ——盡量在第一周對(duì)每天的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個(gè)準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做,，但同時(shí)要考慮結(jié)合自己特點(diǎn),。譬如：我每天的常規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間除了課堂還用課后的什么時(shí)間比較合適？老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少,？需不需要考慮增或刪點(diǎn),？老師的建議對(duì)于我而言有效果嗎？),，這樣在后面做計(jì)劃時(shí)才能訂出真正適合自己,、有操作性的計(jì)劃。
及時(shí)反饋——課堂內(nèi)：說(shuō)出你的想法,；課堂外,，又需要的話可以跟老師約談。
制定個(gè)人的日-周-月學(xué)習(xí)計(jì)劃——在執(zhí)行過(guò)程中評(píng)估計(jì)劃的可操作性及其效果
緊湊的安排,，但不著急的心態(tài)——每天的安排應(yīng)緊張有序,，可以當(dāng)天解決的問(wèn)題就當(dāng)天解決；但需意識(shí)到再努力也不可能解決完所有問(wèn)題,，因而要學(xué)會(huì)暫時(shí)與一些目前未能解決的問(wèn)題相處,，不要太著急。
高三目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇十
1,、通過(guò)主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。
2,、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。
2,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。
3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,，設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步,。
6,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
2,、加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō),。
建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
3,、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。
4,、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
1,、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況,。
2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。
初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時(shí)期,，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感,；沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng),，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作,；我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心,。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2,、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時(shí)間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可（上午、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次）,。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他,。
3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到09級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分,。
