學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師教育工作心得體會篇一

教育是一個國家發(fā)展的根本,，而教師則是教育事業(yè)中的關(guān)鍵力量。教師教育工作的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平,，也影響著學(xué)生的成長和社會的進步,。在過去的一年中，我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效，也遇到了一些困難,。在此,，我將對我的工作進行總結(jié)和心得體會的分享。

第二段：工作成效的總結(jié)

在這一年中,，我完成了一系列的教師教育工作,。其中，我組織了一次師德師風(fēng)工作培訓(xùn),，邀請了校內(nèi)外專家為教師們進行講座,，以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。我還著重開展了教師的實踐能力培養(yǎng),，推廣了教學(xué)設(shè)計與反思的工作方式，為教師的教學(xué)效果提供了保障,。同時,，我還帶領(lǐng)教師團隊對一些關(guān)鍵詞進行研究，以補充教育學(xué)的知識儲備,，從而讓教師們更好的應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),。

第三段：工作中的困難

在工作中，我也遇到了一些困難,。首先,，場地的問題對我工作帶來了不小的影響。由于場地資源匱乏,，我只能利用周末和空教室開展工作,。其次，時間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬機的,，如何讓他們擠出時間參加教育活動，是一個非常棘手的問題,。最后,，一些教師對新的理念不夠接受，很難主動參與到工作中來,。這也為我的工作帶來了阻礙,。

第四段：對教育工作的體會

在此過程中，我深刻理解到,，要做好教師教育工作,，除了要有方案的設(shè)計和決策，還需要廣泛的宣傳和了解,。什么才是教師們最需要的培訓(xùn)課程,？什么才是教師們最需要的支持和幫助？如何讓教育工作真正地關(guān)注教師的實際需求，都是我在實踐中深深領(lǐng)悟到的,。在這個細節(jié)中包含著很多關(guān)鍵的個體差異,，是我一定要更為注意的。

第五段：未來的展望

在今后的工作中,，我意識到我需要加強與教師之間的交流,，了解他們的真實訴求。然后,，在方案和活動的設(shè)計上更多的貼合教師們的需求,。在場地的選擇上，要進行充分的考慮,，做到最好的方案,。同時，我也會更多地關(guān)注教師的反饋和感受,，以便不斷完善教育工作,，為教師們提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總之,，在這一年中的實踐中,，我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效，在認知上也有了很大的提高,。教育工作不僅僅是一項經(jīng)驗的堆積,，更是關(guān)注細節(jié)、關(guān)愛個體,、注重反思的過程,。在未來的工作中，我將不斷努力,，進一步加強教育團隊的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),，為實現(xiàn)更高質(zhì)量、更高層次的教育服務(wù)盡心盡力,。

教師教育工作心得體會篇二

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教師教育工作開展心得4

教師教育工作心得體會篇三

近年來,，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師教育工作越來越受到重視,。作為一名教育工作者,，我深感自己肩負著巨大責(zé)任：要不斷提高自身的教育素質(zhì),，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。本文將就我的這一職業(yè)之路，總結(jié)我所獲得的教育心得體會,，以望理解教育事業(yè)的本質(zhì),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)生們服務(wù),。

一,、教育工作是我們對未來的投資

教育事業(yè)不僅關(guān)系到一個學(xué)生的未來,，更關(guān)系到一個國家的未來。教育的種子播下了,，將來才能收到豐厚的果實,。因此，每名教育工作者應(yīng)該牢記自己對未來的擔(dān)當(dāng),，把自己的工作當(dāng)作用心栽培花朵的園丁,，注入全部的心血和汗水，讓每一個學(xué)生收獲最大的收益,。

二,、以需求為導(dǎo)向，注重全面發(fā)展

在教育工作中,，我深信“以需求為導(dǎo)向,、注重全面發(fā)展”是非常重要的，這一點非常符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,。在實際工作中,，我注重了解學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的差異,，并努力找尋適合學(xué)生的教育方式,、教學(xué)方法，確保學(xué)生獲得最大的收益,。

三,、注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新

作為一名教師，我認為學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈?yīng)該充分發(fā)揮的,。因此,，在課堂上，我始終鼓勵學(xué)生勇于探索和嘗試,，激勵學(xué)生的好奇心和探索精神,，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力，讓學(xué)生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個性,。

四,、注重實踐教育

實踐是獲得知識和技能的最佳方式，因此,，在教育工作中,，我注重實踐教育，也鼓勵學(xué)生盡可能多地參加實踐活動,。這樣,，在實踐中學(xué)習(xí)，便能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論,，同時也能提高學(xué)生的實際操作能力,，更好地適應(yīng)未來工作生活中的挑戰(zhàn),。

五、不斷提高教育素質(zhì),，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)

教育在不斷發(fā)展變化,，作為一名教育工作者，更應(yīng)該不斷提升自己的教育素質(zhì),，從而提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。這一方面包括增加自己的知識儲備和不斷更新教育理念，另一方面也包括改進自己的教育內(nèi)容,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓每一個學(xué)生都收獲滿滿。

綜上所述,，我認為教育工作不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí),，更是教師的奮斗和付出。只有教師的努力才能確保學(xué)生的成長,。在以后的職業(yè)之路中,，我一定會不斷增加自身素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方式,，讓每一個學(xué)生收獲更多的快樂和成功,。

教師教育工作心得體會篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、理解課改理念

一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點,，這階段的兒童感性多于理性，對于外界事物,，側(cè)重于主觀認識,。為此，一學(xué)年來,，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生能迅速接受知識。學(xué)生有著自己的個性思想,，如何讓他們有個表現(xiàn)的機會呢,？在實驗教學(xué)中，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師”,、“你能我也能，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。

二,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,，是非常重要的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點,。剛開學(xué)的兩個星期里,，我采用編兒歌、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,，從寫字到讀書,、拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識

一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握,、寫字讀書、課外閱讀等方面作了努力,。

（一）注重漢語拼音知識的掌握

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握,，我與年級里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實。

（二）抓好寫字訓(xùn)練

在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，所以注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給做一個很好的示范。其次，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,，特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我很注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。

（三）抓好讀書訓(xùn)練

我曾在網(wǎng)上讀到這樣的話：反思我們的課堂教學(xué)，我們的“投入”,，我們的“癡迷”,，我們曾經(jīng)有那么多的無奈：當(dāng)我們把自己“精心設(shè)計”的教案“有條不紊”地實施以期達到“行云流水”的效果時，我們的孩子偏偏喜歡“迂回繞道”,、“節(jié)外生枝”,；當(dāng)我們在講臺前直抒情懷慷慨陳詞時，卻看到孩子們端坐位子無動于衷,，一臉漠然……因此,，我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。

四,、充分利用集體備課的資源,、網(wǎng)上資源，上好每一節(jié)課,。

我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如教案、課件等,，與年級老師共享,，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

總之,，本學(xué)期我在教學(xué)中取得了一定的成績,，但還有一些的不足，如：教學(xué)方法不夠新穎,，對學(xué)生的吸引力不夠,。對個別學(xué)生的輔導(dǎo)力度不夠大，以至于其對基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,。今后,，我會同我的學(xué)生們繼續(xù)努力,，即使沒有最好，也一定會更好,！

教師教育工作心得體會篇五

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,，是培養(yǎng)人才的根本保障。身為一名從事教師教育工作的人員,，我深刻認識到自己的責(zé)任與使命。通過多年的實踐和探索,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟,，今天，我將結(jié)合自身體會,，談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得,。

第二段：加強對師資隊伍建設(shè)的重視

教師教育工作的核心是師資隊伍建設(shè)，只有擁有高素質(zhì)的師資隊伍,，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此，我們必須加強對師資隊伍建設(shè)的重視,，采取有效的措施,，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，增強教師的創(chuàng)新意識和實踐能力,。同時，要不斷完善教師培訓(xùn)機制,，積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式,，全面提高教師的綜合素質(zhì)，為新時代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量,。

第三段：堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念

教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn),。為了提高教學(xué)效果，我們必須堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教育實踐中,，我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，采用多樣化的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、思維能力和實踐能力,。同時，要注重教學(xué)效果的反饋與改進,，及時總結(jié)教學(xué)中的不足,，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：加強教學(xué)科研與實踐結(jié)合

教師教育工作不僅要求教師們在課堂中擁有一定的激情和才華,，在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進行探索和創(chuàng)新,。只有在教學(xué)科研與實踐結(jié)合的前提下，才能更好地推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們要加強教育科學(xué)研究，不斷提升教育的學(xué)科化水平,，努力借鑒國內(nèi)外先進的教育經(jīng)驗,，加強教育理論研究與實踐結(jié)合，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量,。

第五段：結(jié)語

在新時代下,，教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴峻的挑戰(zhàn)，我們需要用心去做,、用情去做,、用腦去做，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高教育教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,，為祖國的教育事業(yè)全面進步和發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師教育工作心得體會篇六

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快,。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師教育工作開展心得5

教師教育工作心得體會篇七

教師教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,，不斷深化教師隊伍建設(shè)是中國教育承擔(dān)的重要任務(wù),。制定和落實合理的教師教育工作方針，能夠幫助教師提高教育教學(xué)水平,，不斷適應(yīng)和迎接教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn),。本文將會從教師教育工作方針的角度出發(fā)，探討和總結(jié)自身在教師教育工作中的體會和感悟,。

二,、建立多元化的評價體系

教師教育工作方針中強調(diào)了評價對于教育工作的重要性，提出了多元化的評價體系是為了更好地評價教師的綜合素質(zhì),，從而更好地推動教育教學(xué)工作的發(fā)展,。在這個評價體系中，行政管理層和師資隊伍可以針對不同的教學(xué)形態(tài)和目標(biāo),，制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法,，并利用結(jié)果反饋，幫助教師逐步提高教育教學(xué)能力,。而我們在具體實施時,，應(yīng)該根據(jù)自己的需求和實際情況，不斷調(diào)整和改進評價體系,，才能更好地促進教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

三、注重培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展

教師是一個具有很高要求的專業(yè),，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自身的知識和能力,。教師教育工作方針中提出了注重培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的重要性，這也是教育教學(xué)工作能夠不斷推進的基礎(chǔ),。我們在實施這個方針時,，應(yīng)該更加注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極參加各種各樣的職業(yè)培訓(xùn)和教育會議,，學(xué)習(xí)新的知識和技能,，才能更好地提高教育教學(xué)水平，同時也可以為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、重視教育教學(xué)理論研究

教育教學(xué)領(lǐng)域一直在不斷地發(fā)展和更新，重視教育教學(xué)理論研究可以幫助我們更好地把握教育教學(xué)的新趨勢和新理念,。教師教育工作方針中也提到了這個問題,，強調(diào)了理論研究對于職業(yè)化教師的重要性,。我們在實施中，需要不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論,，通過理論研究提高我們的教育教學(xué)能力,，更好地履行教師的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)。

五,、注重教育教學(xué)工作的自我反思和改進

教育教學(xué)是一項需要不斷改進的工作,，只有不斷主動地自我反思和改進，才能更好地提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平,。教師教育工作方針中也提出了這一點,，我們應(yīng)該在實施中更加重視自我反思和改進的意義和價值，把教師教育工作方針的要求轉(zhuǎn)化成為實踐行動,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

六,、結(jié)語

以上是我在教師教育工作方針中的體會和感悟，我們在實際教育教學(xué)工作中,，應(yīng)該積極貫徹落實教師教育工作方針,，不斷提升自己的教育教學(xué)工作能力,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻,。希望本文能夠?qū)V大的教師同仁有所啟示和幫助。

教師教育工作心得體會篇八

一年的時間稍縱即逝,，今年也是我來到_大學(xué)教書的第一年,，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的,，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份,，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé),，但是隨著自己的工作開展,，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題,，是遇到問題后我都能順利的解決,，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一,、教學(xué)方面,，精益救精。

我知道自己還是個初出茅廬的老師,，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了,，我從來都不會只看當(dāng)下,，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己,，如果沒達到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力,，比如說上課的活躍度、上課的效率,、寫教案的速度以及質(zhì)量,、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的,，我深知學(xué)生們對待老師是個什么樣的心態(tài),，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任,，那么我就要對自己的這門課負責(zé),，對這一個班的學(xué)生們負責(zé)，不僅會抽時間去聽別的老師的課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，私底下我也會討。還會主動的去跟學(xué)生們交流,，他們才是最直觀的感受者,，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味,，他們也是從來都不缺席我的課,，這都是我到的結(jié)果。

二,、對待學(xué)生,，非常耐心。

我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個老師,，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師,，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的,。課余的時候,，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的,，我一直都是主張課上是老師,，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當(dāng)中來,，上課的時候,，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

對待學(xué)生,，我都是一視同仁,，不會因為誰學(xué)習(xí)成績好，我就對誰另眼相待,，無論是他們向我咨詢找工作的問題,，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡,，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩,。

三、工作上高要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂,，所以我對待他們無論是考勤,，還是各類的考試、作業(yè),，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，作為一個大學(xué)生，最缺的就是壓力,，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的,。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年,，我還有很多時間去成長,，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的,。

教師教育工作開展心得2

教師教育工作心得體會篇九

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

當(dāng)我認真接受了繼續(xù)教育后,，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實踐,，我有以下幾點體會:

一“評課”與“議課”的區(qū)別:“議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題發(fā)表意見,。“議”的過程是展開對話,，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流,，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語狀態(tài),?！霸u課”主要將“表現(xiàn)展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長處;“議課”活動以“改進發(fā)展”為主要獻課取向,，不但不怕出現(xiàn)問題,，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展,。

二“評課”不能流于形式:在教學(xué)中,，各自形式的公開課觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現(xiàn),，隨之而來的評課卻往往流于形式,，有的是在設(shè)計好的表格上打個分，有的是表揚為主,，做好好先生,，還有的是被動發(fā)言，敷衍了事,，說幾句好話,，提一點希望，這些現(xiàn)象在我們的`教學(xué)中可能很多人都碰上,。我覺得在教學(xué)中,，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實踐，為了更好地改進教學(xué),，如果都說些沒有意義的話,，那評課還有什么意義呢?課堂教學(xué)終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實的心聲,，能得到大家的認同,，有所理解，同時有所接受,，并能在今后的工作中付諸于行動,。

三“議課”非常有意義?！白h課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題發(fā)表意見,，“議”的過程是展開對話促進反思的過程。“議”強調(diào)了彼此的平等,，都有自我表達的權(quán)利和傾聽理解對方的義務(wù),。“議課”我覺得更能讓老師得到提高,，更能有說服力,，因為有時評課者并不了解學(xué)校的情況學(xué)生的情況以及教學(xué)進度等情況，往往對上課者提出的要求過高,，這樣如果只評不議,，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解,，從而打擊了積極性,。在平等交流的基礎(chǔ)上，讓授課者說話,，讓評課者更能點中要害,，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改進課堂促進專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用,。

教師教育工作心得體會篇十

隨著社會的不斷發(fā)展,，教育的重要性備受關(guān)注。作為教育事業(yè)的中堅力量,，教師教育工作方針是教育事業(yè)的核心部分,。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中，我深刻領(lǐng)悟到教師教育工作方針的重要性,，本文將圍繞教師教育工作方針的實踐探索,，梳理出我的體驗和感悟。

第一段：教師教育工作方針的背景和定義

教師教育工作方針是指相關(guān)政策,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)等的指引和規(guī)范，為教師的教育工作提供理念,、方法和規(guī)范,，以期實現(xiàn)教師素質(zhì)的提升和教師能力的提升。教育事業(yè)的發(fā)展離不開教師教育工作方針的引導(dǎo)和規(guī)范,，這也是教師職業(yè)生涯發(fā)展的重要保證,。

第二段：教師教育工作方針的實踐探索

在實際教學(xué)中，教師必須根據(jù)教育準(zhǔn)則,、教育標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有效開展課程教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。我自己也在這個過程中發(fā)現(xiàn)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗的積累是提高教育教學(xué)水平和能力的基礎(chǔ)。具有同步性,、歷史性和發(fā)展性的教育教學(xué)實踐,，可以幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，也可以優(yōu)化教育教學(xué)過程,，實現(xiàn)學(xué)生知識和能力的有效傳遞,。

第三段：教師教育工作方針的啟示

教師教育工作方針的核心是服務(wù)人民，在教學(xué)實踐中,，教育工作者必須積極踐行這一精神,。教育工作者首先要遵循中國特色社會主義教育方針，在推進素質(zhì)教育的過程中,，秉持以人為本,、全面發(fā)展的教育理念，加強道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和態(tài)度,。其次，要深刻理解終身教育的理念,，讓教育教學(xué)質(zhì)量變得更多元化,、更開放化，讓教育教學(xué)工作實現(xiàn)更廣泛的公平性和公正性,。

第四段：教師教育工作方針的履行

教育工作者應(yīng)遵循國家法律法規(guī)和教育方針,，用科學(xué)、合理的方法教授知識,，對高質(zhì)量的教學(xué)進行認可和獎勵,，增強對學(xué)生的關(guān)心和認識，鍛煉良好的師生關(guān)系,，建立健康的心態(tài),。在這個過程中，教育工作者需要注重個人職業(yè)發(fā)展,，定期接受培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和研究，提高個人素質(zhì)和能力,，實現(xiàn)教育教學(xué)水平和能力的提升,。

第五段：總結(jié)和反思

在教師職業(yè)生涯發(fā)展中，教師教育工作方針的實踐探索和體驗體現(xiàn)了一個不斷探索,、追求進步的過程,。通過深入探索和實踐，我深刻認識到教育教學(xué)理論對教育教學(xué)實踐的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，同時也清楚教師教育工作方針對教育教學(xué)工作的規(guī)范,、準(zhǔn)則和指引的重要性,。所以，教師教育工作方針對于職業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。

教師教育工作心得體會篇十一

教師,，太陽下最光輝的職業(yè)。兒時記憶中大家如是說,。

教師,，工資高待遇好，又有假期好輕松?，F(xiàn)實的聲音環(huán)繞在我耳邊,。

教師，看著比誰都好,，其實比誰都老,，工資比民工都低，頭發(fā)比和尚還少,。老教師傳授的心得體會,。

教師，到底是怎樣的狀況?我想象過,，設(shè)計過,，思考過，討論過,。一千個人眼中,，有一千個不同的哈姆雷特。教育和教師在大家眼中也不盡相同,。但是我只知道,，我喜歡學(xué)生，熱愛教育,。于是,，我充滿著好奇和疑惑，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱,，憧憬著美好的未來,，我來到了中山---偉人的故里,，文化的故鄉(xiāng),。

入職之初,，繁重的教學(xué)任務(wù),，瑣碎的管理事務(wù)，艱難的適應(yīng)過程,，都讓我在深夜一次次反問自己：這是自己熱愛的工作嗎?這是自己理想的生活嗎?為什么理想與現(xiàn)實的差距如此讓人措不及防?但是,，每天迎著第一縷晨光,，看到學(xué)生們一張張純真的臉龐,，聽到一聲聲清脆的問候,，我釋然了;每個課堂上,，看著他們一雙雙求知若渴的'眼睛理解問題后滿足的微笑,，是我一天中最開心的事情;課余時間,，跟學(xué)生們朋友般的聊天，聽著他們孩童般的想法,，或歡喜,，或憂郁，但都是那么純真可愛,，那么真實自然,，每當(dāng)這時，發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底,。我想,，或許這就是教師的價值吧!憑著良心做事，用盡真心做人,，這是我加入教師隊伍后給自己的座右銘,。爭做一名受歡迎的老師，是我堅持不懈的目標(biāo),。在一年的新教師工作中,，我積極從老教師那里汲取成功的經(jīng)驗，自己不斷摸索教學(xué)管理的方式和風(fēng)格,，我堅持用嚴厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對待每一位學(xué)生,。當(dāng)初作為新老師，擔(dān)心不受學(xué)生歡迎,，學(xué)生犯錯了,，處理的時候就有了猶豫。其實,，誰喜歡做被學(xué)生討厭的老師呢?上學(xué)期我有一個學(xué)生,，上課說話自習(xí)課吵鬧剪奇怪的發(fā)型說滿嘴的粗話，甚至經(jīng)常頂撞老師,，全身充斥著戾氣,。從家長處得知，他小學(xué)就經(jīng)常記過,。我估量了一下情況,，還是決定不退縮，堅決對他嚴厲對待,，嚴肅處理,，不希望一時的縱容，讓他以為學(xué)校是他可以囂張的地方,。過程中當(dāng)然收到了很多的罵聲,，也和他發(fā)生了正面的語言沖突,。后來，在多次交涉,，多次嚴厲教育下,，他終于有了轉(zhuǎn)化，上課認真了,，自習(xí)課不吵鬧,，甚至?xí)逃瑢W(xué)保持安靜。但是他始終表現(xiàn)出對我的敵意,，就像一把利劍,，每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛。我沒有把他的敵意放在心上,，發(fā)現(xiàn)他的進步,，及時在班上公開表揚他，私下也找他談話,。沒想到,，他告訴我一句話，讓我震撼,。他說：老師,，我之前一直覺得你針對我。我只是靜靜地問他,，那你現(xiàn)在覺得呢?他說：后來我發(fā)現(xiàn)你并沒有針對我,，你對誰都一樣嚴格，是我自己做得不好,。我喜歡現(xiàn)在上進的自己,。當(dāng)時，我轉(zhuǎn)過身眼睛就紅了,。原來,，學(xué)生總會能夠理解的，能夠理解對他的嚴其實就是對他的愛!現(xiàn)在,，這位同學(xué)在大街上看到我都會主動熱情地打招呼,，看到他陽光上進的樣子，我知道自己沒有做錯,。

一位成功的教師,，教給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水,，這是我需要終身學(xué)習(xí)和探索的課題,。除此之外，對于處于青春期初期的初中生,，還需要一桶幽默的水,。在很多學(xué)生心目中,，老師總是高深的遙不可及，敬畏中不覺拉大了師生間的距離,。我相信每位老師都是愛自己學(xué)生的,，只是方式不同，交流溝通較少,，讓學(xué)生對老師的初衷產(chǎn)生了誤會,，不敢親近,。這對于一位新教師,，尤其是班主任，會斬斷連接教學(xué)范圍和學(xué)生心理世界的橋梁,。而幽默就像是磁鐵,，學(xué)生難以抗拒。人總是喜歡快樂的,，具有幽默感,，能拉近老師與學(xué)生的距離，走進學(xué)生內(nèi)心世界,，了解其心理變化,，真正和學(xué)生成為朋友，輕易化解師生間的矛盾,。

教師是人類永恒的職業(yè),，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代是對教師的要求越來越高,。教師良好的素質(zhì)并非學(xué)校教育,，繼續(xù)教育才能獲得。新的教育觀念認為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路,。處于終身學(xué)習(xí)的時代,，教師自然也不能停止進步的腳步。研究生畢業(yè),，我歡呼雀躍,，終于可以角色轉(zhuǎn)換了，這對于做了二十多年的學(xué)生來說,，無疑是件興奮的事情。然而在新教師工作一年中,，我卻感到了自己學(xué)識的匱乏，不足以讓我游刃有余的處理班級管理,，于是我開始了自主充電,，在一年工作中,，我不斷閱讀教育和管理方面的書籍，從《學(xué)會生存教育世界的今天》《與學(xué)校課程的過程》這類理論書籍,，到《班主任兵法》《愛心與教育》這類實踐性書籍,，理論聯(lián)系實際，不斷反思,，不斷琢磨，不斷改進;和老教師交流討論,，解疑答惑,，并邀請老教師走進自己的課堂逐一指導(dǎo)點評，讓我受益匪淺;向?qū)W生學(xué)習(xí)了解其內(nèi)心動態(tài)和真實想法,，不斷更新自己教育心理學(xué)的知識。隨著教學(xué)實踐的增加,，我想會不斷出現(xiàn)新問題新矛盾,，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多,，要走的路還有很長很長,。