計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇一

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任,，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成班榮我榮,，班恥我恥的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個期望，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個積極向上的班集體,。

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級4班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)萬丈高樓平地起的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生29人,，女生27人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ,。 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心、言行文明有感恩心,、做事勤懇有責(zé)任心,、做人踏實(shí)有自信心。

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹德育為先,，以人為本的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定班級量化管理評定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

6,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。 利用班會課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況,。

四、主要工作

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在班中設(shè)崗位,，定專人，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展互相學(xué)習(xí),，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向，形成和鞏固的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體,。

7,、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運(yùn)動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后,，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良,，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻恚倚廊唤邮芰诉@項(xiàng)工作,。

20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任,。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動,，切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、工作目標(biāo)

1,、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

4、同學(xué)校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動;

四、主要工作措施

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2,、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班,。

在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施成功教育，開展主題教育活動,，搞好主題教育月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇二

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信,；

其次，鼓勵班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須,，確保安全工作萬無一失,。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級的班主任工作,，面對這些活潑，快樂,，無憂無慮的孩子,，我深感身上的擔(dān)子很重，初一時習(xí)慣養(yǎng)成的良好時機(jī),，對學(xué)生的三年初中生活起到奠基的作用，對良好班風(fēng)的形成更是至關(guān)重要的,。且為了讓學(xué)生在與老師的相處中體會到幸福,，在班級生活中體會到幸福，在自主學(xué)習(xí)中體會到幸福,，在幸福中學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,。為此，特制定本學(xué)期班主任工作如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持貫徹“幸福人生從這里開始”的宗旨,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提高發(fā)展創(chuàng)造盡可能的條件，讓學(xué)生真正體會到幸福,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育教育,，從日常行為入手，深入研究班級中的典型案例,，提高德育的實(shí)效型,。

二、存在問題：

由于新的教學(xué)改革,，我校對新的模式的研究正處于探究中,，對初一學(xué)生而言，適應(yīng)教師教法,，適應(yīng)學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)逐漸改變的課堂模式，似乎有一定難度,，特別是外校轉(zhuǎn)入的新生,，這一點(diǎn)在上學(xué)期體現(xiàn)較明顯，且喜愛你的學(xué)習(xí)忙亂,，無頭緒,，課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)也效果不好,。這對于良好班風(fēng)的形成存在極大的隱患,。作為一名班主任，我們一定要及時糾正好學(xué)生在這些方面的不良現(xiàn)象,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。總來說,，根據(jù)上學(xué)期上的考試成績,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不足,，后進(jìn)生較多,。因此,，作為班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的.困難。

三,、工作內(nèi)容及措施：

1,、開好三會

(1)開好班會。充分利用班會時間,，結(jié)合學(xué)校要求及學(xué)生情況,，及時進(jìn)行各方面的教育，如安全教育,，習(xí)慣教育,，衛(wèi)生教育，人生觀世界觀的教育,。

(2)開好團(tuán)隊(duì)會,。充分利用團(tuán)會及團(tuán)隊(duì)活動，開展德育教育,，如雷鋒精神的學(xué)習(xí),，好人好事的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。

(3)開好班委會會議。為了建設(shè)一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍,，發(fā)揮學(xué)生管理作用,，每月由班主任或教師組織召開辦干部會議，結(jié)合班級情況和教師反饋,，協(xié)商解決辦法，進(jìn)行培訓(xùn)提高辦干部素質(zhì),，使有利于良好班風(fēng)的建設(shè),。

2、處理好三種關(guān)系

(1)處理好班級和同學(xué)的關(guān)系

處理好集體與個人的關(guān)系也就是班級和同學(xué)的關(guān)系,，只有每一個同學(xué)樹立良好的集體觀念,，同學(xué)間建立協(xié)作關(guān)系,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神才能建立良好的班風(fēng)，因此,，本學(xué)期將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行教育：

利用班會等進(jìn)行集體教育,，結(jié)合個別情況進(jìn)行個別交流;

通過以上方法，帶動全班的良好的集體意識的形成,，是學(xué)生為班級,，建立“我為班榮，班榮我榮”的集體觀念,，從而形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。

(2)培養(yǎng)好同學(xué)間的競爭關(guān)系

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，獎勵期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。

充分利用課間時間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補(bǔ)短,，摒棄雜念，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識,。

(3)建立融洽和諧的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)效果得以展現(xiàn)的最佳途徑,，因此我要求自己在班級管理中做到以下幾點(diǎn)：

在班上多聽課,、多觀察,，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。

還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,，拉近學(xué)生與我的距離，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

3,、做好其他工作

(1)抓好常規(guī)教育

鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級綜合管理考核條例》及《班規(guī)班約》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間),、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。

(2)積極配合校學(xué)生處,、團(tuán)隊(duì)部的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除,，按時參加升國旗、兩操,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

結(jié)合學(xué)校課改，結(jié)合學(xué)生總體學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)自學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣，特別是從本學(xué)科預(yù)習(xí)卡的填寫入手,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣,，為自學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,，又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇四

今年我擔(dān)任七年級（x）班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識、追求新奇的初中新生,，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作,。這學(xué)期對我來說,，也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任,，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾,。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣,。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)手冊,，建立新的學(xué)生評價(jià)方式,。將兩者有機(jī)融合，把評價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價(jià)目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級風(fēng)氣

要努力構(gòu)成用心向上,，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾,，人人心中有他人,，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護(hù)下,，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫,，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識的進(jìn)步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生透過自己管理自己,，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo),。

（三）開展以學(xué)校活動,、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力

（1）制定班級公約、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”,、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，促進(jìn)班級成績的提升。

（4）用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，展示班級特色,。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計(jì),、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手,。每次測驗(yàn),、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細(xì)，多做,，有目標(biāo)的做,，作為班主任，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外,，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來,，運(yùn)用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅(jiān)持下去,，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,，延續(xù)在校的教育。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇五

一,、指導(dǎo)思想：

二,、班級管理的基本原則

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己)的青年,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。4.換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。

6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評價(jià)認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

8.加強(qiáng)班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

三、班級管理的具體措施：

1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》,、使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)__和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

2)制定值日班長制度,，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。

3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，如果違規(guī),，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者,，予以書面檢討,、在班務(wù)會上認(rèn)真__等處罰。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動行,，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。同時,，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討,，從而加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2)班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,，打破班干終身制的局限，實(shí)行班干考核制,，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、__,、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇六

本學(xué)年我擔(dān)任了初一（x）班的班主任工作。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，初一年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班狀況制定計(jì)劃如下：

本班共有xx位學(xué)生，其中男生xx人,，女生xx人,，大部分學(xué)生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、禮貌的群眾,，爭取每月成為“禮貌班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，構(gòu)成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會,、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生

15,、多巡堂，多落午讀，時刻留意學(xué)生的狀況,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇七

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

二,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，自律意識淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、文明的集體,。

四,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄、墻報(bào),，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展,。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況,。

這學(xué)期我接任初一xx班的班主任工作,，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、基本工作要點(diǎn)

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學(xué)生守則》和《班級

規(guī)章制度

黑板報(bào)

2、時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

4,、抓好班干伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

二,、具體工作措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭促中間,。

4,、著重抓好班級的紀(jì)律，班級的紀(jì)律是成績的保證,。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作,。

5、拿起“表揚(yáng)”的武器,，對成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績,，也要不斷督促,，使他們不斷進(jìn)步。

6,、力爭與每位學(xué)生多交流,，做好他們的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷進(jìn)步;

8,、健全班委會，明確班干部的分工,，提高學(xué)生的管理能力;

9,、抓住每一次月考,，及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵,。

我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育。

2,、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3,、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

二、工作內(nèi)容及措施：

1,、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn),，并利用事事關(guān)心的時間加于強(qiáng)化,。

初一班規(guī)如下：

(1)自尊自愛，注重儀表,。初一下班主任工作計(jì)劃(2)真誠友愛,，禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)。

(4)勤勞儉樸,，孝敬父母,。

(5)嚴(yán)于律己，遵守公德,。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度,。

3、建立一個得力的班委,，讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等,。

4,、要在班上推行陽光工程，拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生,，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵,。

5,、開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。

6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

7、結(jié)合期中,、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

8.統(tǒng)一協(xié)作,，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力，及時溝通,，齊抓共管,。

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個小村,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有特殊的學(xué)生,。

具體情況分析

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)。總的來說,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點(diǎn)及班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作

(2)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一星星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

這學(xué)期我接任初一xx班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本工作要點(diǎn)

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo),，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學(xué)生守則》和《班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則，以“敬,、凈,、靜、競,、進(jìn),、謹(jǐn)、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

2,、時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

4、抓好班干伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

二,、具體工作措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、著重抓好班級的紀(jì)律,，班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作,。

5,、拿起“表揚(yáng)”的武器，對成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定他們的成績，也要不斷督促,，使他們不斷進(jìn)步,。

6、力爭與每位學(xué)生多交流,，做好他們的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步;

8,、健全班委會,，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力;

9,、抓住每一次月考,，及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵,。

班主任工作計(jì)劃初中七年級篇八

又是一個新學(xué)期的開始，對于學(xué)生,，對于未來,，心里充滿了無數(shù)美好的希冀。在我靜心細(xì)想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，希望這些計(jì)劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長。

指導(dǎo)思想：建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成,。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開手,。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，都要報(bào)告老師。每天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了,，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理能力,，依賴性較強(qiáng),，對于我來講，則是時間愈久,，事情越發(fā)層出不窮,，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題,。班級里學(xué)生程度差異不是很大,，智商較為平均，但是成績差異較大,，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異，也是我這學(xué)期的著力點(diǎn),。

1,、班級里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀、用餐,、午間休息、勞動等項(xiàng)目,，每一項(xiàng)設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告,，由組長解決,。若組長解決不了，可以請老師幫助,。如早讀課,，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)（讀卡片等簡單的作業(yè)），使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍,；如中午用餐時,，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況,，餐具的整潔,；勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告,。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,，我負(fù)責(zé)”活動,，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格,，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改進(jìn),，對每一個項(xiàng)目要有具體的要求，如：衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲,，保持衣服整潔,，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則,。

1.重視能力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)

（1）.對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性,，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的,。

（2）.多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能,。

2.重視能力弱的學(xué)生的扶助

（1）.對這幾個學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采?。⒁粠鸵唬ⅲ⒈妿鸵唬⒌却胧?，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）.對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

（3）及時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展,。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動,?；顒右脑O(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動,，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果,。

（1）對于學(xué)生來說,，每天飯后有很長的時間，這些時間學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類：

“奇聞異事聽我說”：安排說新聞、說見聞,、說科學(xué)知識,；

“才藝表演”：講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示,；

“走進(jìn)大自然”：觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動物等；

本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動,，活動形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)生的能力。

每月工作安排：八月份：

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

九月份：

1.布置教室。

2.從新組建班委,。

3.＂品德作業(yè)＂操作指導(dǎo),。

十月份：

1.幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片

2.開展主題隊(duì)會。

3.舉行一次作業(yè)展覽.

十一月份：

1.自查＂品德作業(yè)＂,。

2.小組長評選活動,。

3.學(xué)生自己組織一次班會活動。

十二月份：

1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

2.優(yōu)秀作業(yè)評選,。

一月份：

1.做好工作總結(jié),。

2.布置寒假工作、作業(yè),。