在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告字篇一

1,、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,，更好地運(yùn)用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn),、鞏固、提高,、豐富所學(xué)理論知識和技能,，初步樹立正確的教育思想。

2,、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。

3,、幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察,、了解幼兒的能力。

4,、幼兒園的實(shí)習(xí),，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情,，熱愛幼兒,，更愛幼兒教育事業(yè)，增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感

5,、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。

6,、幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求,。

在xx幼兒園一年的實(shí)習(xí)生涯里，小班,、中班,、大班的學(xué)生、老師我都有接觸,，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),，是值得我今后學(xué)習(xí)和借鑒的，在他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。

剛進(jìn)入幼兒園時(shí),，我?guī)У氖切⌒“?。初入園的孩子們無法適應(yīng)與家人的分離，因此整天的哭鬧,。作為一個(gè)新上手的教師,，之前也沒有與這個(gè)年齡階段孩子相處

的經(jīng)驗(yàn)，面對這種情況我感到束手無策,。在我迷茫的時(shí)候是賀老師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處,，怎么樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在同事的耐心,、愛心,，對每一個(gè)孩子的那種大愛深深的影響了我，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛,。

接著我轉(zhuǎn)入到大班后,，大班的孩子們在幼兒園一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，他們最重要的任務(wù)是為升入小學(xué)做準(zhǔn)備,，因此老師相對小班會更為嚴(yán)厲,，上課方法也有所不同。在大班我學(xué)到的更多是如何來控制課堂,，引導(dǎo)學(xué)生,。

中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范,。因此在中班的見習(xí)過程中，我從老師身上學(xué)到的是怎么樣來和淘氣的孩子溝通,，做為一名中班的帶班老師需要更多的耐心和策略。

在實(shí)習(xí)過程中,，我更多的是在做保教的工作,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。經(jīng)常要根據(jù)孩子們的特點(diǎn),，安排戶外活動,，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物,；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽,；守午睡時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

在實(shí)習(xí)過程中,，我還主持召開過幾次家長會,，召開家長座談會使家長老師共同教育幼兒最好的方法。為了開好家長座談會,，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,。家長會開始前，我先與家長進(jìn)行了簡單交流,。如幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議,。家長會上,，除了將近期主要事務(wù)告知家長外,，還對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表揚(yáng)，對個(gè)別幼兒也指出了缺點(diǎn)及改進(jìn)的建議,。在會議結(jié)束的時(shí)候?qū)h內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),，并對家長的支持給予感謝。這次家長會,，由于準(zhǔn)備充分,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評,。

一年的實(shí)習(xí)生涯讓我置身于社會活動中,，與不同的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系,，同其他任課老師的日常交流中學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的課外知識,。

在一年的實(shí)習(xí)過程中，我收獲甚多,，總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1,、 幼教工作要有耐心、細(xì)心,、愛心,、責(zé)任心并重，同時(shí)也需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,，心理特點(diǎn)；掌握幼兒的年齡特點(diǎn),；性格差異,，因人而異，因材施教,。

2,、應(yīng)了解和掌握大、中,、小班每個(gè)年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別,，另外，作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員,，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào),。

3、要試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信賴，同時(shí)還要用母親般的心去呵護(hù)他們,。

4,、以身作則，為幼兒樹立榜樣,。幼兒教師的一言一行,，一舉一動，都有幼兒在模仿,，所以我們平時(shí)要端正自己,，注重平時(shí)的習(xí)慣。

5,、要從小班開始抓常規(guī),，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時(shí)就很費(fèi)勁,，訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)過程,，以后工作時(shí)，一定要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī),，并且從一些很小的事情上入手,，給孩子，給自己的班級養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6,、安全警鐘長鳴。無論是室內(nèi)還是室外,，課中,，活動中，還是休息,，安全都是放在第一位的,，特別是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求,，而且一定要多強(qiáng)調(diào),。

實(shí)習(xí)，讓我增長了見識,，更認(rèn)識到了自己的不足：

1.我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不夠豐富,，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约盒愿衿珒?nèi)向,，一時(shí)沒有放開,，沒有很好的用小朋友最能夠接受的語氣,、語調(diào)與他們交流；

2.沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物,，新的知識；3.教學(xué)組織管理水平有待于提高,，這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練,。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感謝帶教老師,，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為我的人生留下了寶貴的財(cái)富,。也感謝其他幾位老師的關(guān)心和照顧，有了他們們的熱情關(guān)懷,，讓我一年的實(shí)習(xí)生涯留下了美好的回憶,。