報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園見習報告-幼兒園見習報告篇一

通過8周的畢業(yè)實習,，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,，促進學生將理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習,，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒,、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì),。

(一)實習內(nèi)容：

1、全面見習幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級基本情況,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài),，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2、學習制定幼兒園保教計劃,，并予以實施,。

3、全面實習保教工作,，做到“四”：即設(shè)計保教方案,、制作教玩具、指導開展一日活動以及進行評析,。

4,、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作,。

5,、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”,、“國慶”,、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè),。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整,。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察,、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄,。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字,。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導老師做布置和相關(guān)保育,、教育活動。

2,、初步全面實習階段：第2,、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動,、生活活動,、戶外活動，準備相關(guān)教玩具,。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動,。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>

3,、全面實習過渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導下,，設(shè)計并帶角活動、生活活動,、戶外活動,，并制作相關(guān)教玩具;

(3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家,、園,、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4,、深入全面實習階段：第6,、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下,，由每日設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動,，并制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,，并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄，能進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī),、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作,。

5、實習總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動,。

(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,，并做一日活動設(shè)計的反思,。

(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié),，召開評議會,、告別會。

(4)結(jié)清帳目,，歸還物品,，于周五下午離園。

本次8周教育實習,，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源,。學生,、園方和系里關(guān)于實習方法和指導工作具體如下：

1、實習生：

(1)8周連續(xù)進園全面實習,，每園確定一名實習組長,，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實習進度情況,，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實習期間,，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周,，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2,、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己園所情況,，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃,、有步驟地為實習生提供實習指導,，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習,，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時,，盡量做到具體示范，具體,，具體觀察,，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導實習生,，讓學生對班級工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”。

3,、學前系：

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，隨時了解并跟進指導實習習進度,，做好學生,、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度,，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方,、實習生做好溝通,，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導,。

1,，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午,，先分場總結(jié),，再全班總結(jié)。

2,，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作,。

3，自主實習的同學分上海組和外地組,，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作,。

1、結(jié)合所學專業(yè)知識,，做每日實習紀事,。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié)),、帶教反思(8節(jié)),、活動雜記,、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客流實習進展,。

2,、制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃,，和1份一日活動計劃,，并制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況,，參與評議;

3,、實習報告一份，1500~3000字,，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考,。

1.認真學習教學實習的有關(guān)文件和各項，明確教學實習的目的,，端正態(tài)度,，切實做好教學實習的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導,，接受雙方教師的指導,。對實習工作如有意見和，應(yīng)及時與院系指導教師溝通,。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度,，自覺遵守紀律。實習期間,，必須每天按時到校,，不遲到、不早退,。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假,。

4.要認真搞好教學工作。講課前,，必須先寫好教案,，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱,、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法,，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點,，實際感受教書育人氛圍,。

5.必須以身作則,，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率,。要關(guān)心和愛護學生,，反對在學校中國家法律和教師職業(yè)的言論。

6.愛護公物,，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔,，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞，必須照價賠償,。

7.實習生之間要彼此關(guān)心,、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體,。

1,、教育實習成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分),、中(70-79分),、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2,、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度,、保教工作、團隊合作和教師儀表,?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習態(tài)度(占15%)

實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院,、系和實習學校的領(lǐng)導,，尊重指導教師，關(guān)心愛護學生;嚴格要求自己,、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度,。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者,，實習成績作不及格處理,。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材,，按照教學要求和幼兒實際編寫教案,，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課,。在一日活動中,，目的明確,，重點突出，內(nèi)容科學,，性強,，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動,，教學組織嚴密,，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔,、流暢,、生動，文字規(guī)范,、工整,、美觀;能完成教學任務(wù)，教學效果好,。能認真聽課,，參加評議。

每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際,，必須做到不少于10節(jié),，教案不少于6份，上課不少于8節(jié),。

(3)團隊合作(10%)

實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求,，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名,、個性特點,、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù),，進行個別教育和家訪工作,，組織主題班會、團隊活動,、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學生,，同學生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風度,。實習生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。

3,、實習生在完成保教工作的同時,，可以進行教育調(diào)查,。對取得顯著成績者，要給予表揚,。

4,、教育實習結(jié)束時，每個實習生必須認真做好書面小結(jié),，作為評定成績的參考,。

5、教育實習的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分,，并把材料由園方密封,，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院,、系實習領(lǐng)導小組審定,。