隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇一

23日早9：0310：05分,，我和媽媽用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就《馬路邊,、人行道亂停亂放車(chē)輛情況調(diào)查》進(jìn)行實(shí)地考察,，我們選擇了青年路、中百門(mén)口和財(cái)源街上河橋段至教場(chǎng)街路段三條車(chē)輛比較集中的路段展開(kāi)調(diào)查,。真是不查不知道,，一查嚇一跳：短短不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，我們統(tǒng)計(jì)的亂停車(chē)現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門(mén)口22輛,，財(cái)源街117輛(附照片),。

青年路段北實(shí)小附近附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多，人員流量大,，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱,，路面窄、場(chǎng)地孝尤其是上,、放學(xué)時(shí),，車(chē)輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重,。調(diào)查時(shí)正值放假期間,，沒(méi)有出現(xiàn)擠車(chē)高峰，但是當(dāng)天在北實(shí)小有考試的,，車(chē)輛仍很擁擠,，路邊停車(chē)現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。

尤其突出的是財(cái)源街,，它是泰安的一條主要商務(wù)街,，其人流和車(chē)流量都較大。其主要車(chē)輛為私家車(chē),，公交車(chē)及出租車(chē),、三輪車(chē)。由于路邊攤位占道經(jīng)營(yíng)等,，導(dǎo)致行人路邊行走,，使交通進(jìn)一步擁擠。

在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，靠近財(cái)源街的幾條街道上又多處三輪出租車(chē)聚集地點(diǎn),，其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量較差，停放不整齊,，占用道路,。

亂停車(chē)現(xiàn)象在財(cái)源街西側(cè)尤為明顯，自行車(chē),，摩托車(chē)隨意停放,，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄,。中部私家車(chē)亂停放問(wèn)題嚴(yán)重,。由于財(cái)源街上未設(shè)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。

在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車(chē)的習(xí)慣,，但是停車(chē)亂不夠整齊,，隨意停放，如車(chē)頭方向不同,，車(chē)身傾斜嚴(yán)重,。

我們還在中百門(mén)口就亂停車(chē)現(xiàn)象咨詢(xún)中百看車(chē)處的一位大爺，他對(duì)這種在交通繁忙路段隨意停放車(chē)輛的做法十分不滿,。他認(rèn)為,，這個(gè)區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時(shí)人流,、車(chē)流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通,，在路邊停車(chē)無(wú)疑會(huì)加劇交通阻塞狀況,。

違法亂停亂放車(chē)輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂,，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降,，隨意停車(chē)、占道停車(chē)會(huì)占用目前有限的道路交通資源,，從而影響到其他車(chē)輛和行人的.通行效率,，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故,，損害群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞,，機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點(diǎn),，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,。

考察中，得到銀座崗的交-警叔叔的表?yè)P(yáng),，交-警王建強(qiáng)叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫(xiě)下：亂停車(chē),，危害大!

通過(guò)這次考察，我和媽媽都感到受益很大,，也學(xué)習(xí)到很多東西：開(kāi)文明車(chē),，做文明人，創(chuàng)文明城,，美化城市環(huán)境,，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣,，是我們每個(gè)泰安市民都應(yīng)具備的,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇二

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。

20xx年6月至8月。

武珞路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名,。

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)問(wèn)卷法:通過(guò)問(wèn)卷了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明，并分析原因,。

1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說(shuō)話會(huì)口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號(hào),。

(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒,，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候,。

(4)還有不少人人表示,，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的,，有的是看電視,、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了,，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑,，作為一種發(fā)泄的`方式,。

(3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)不文明語(yǔ)言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方,。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會(huì)賴(lài)皮,，然后互相用語(yǔ)言攻擊。

(2)公共場(chǎng)合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊,。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說(shuō),，就在背地里說(shuō)有損于他的話,。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里,、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語(yǔ)言,、舉止都會(huì)受到影響,。

2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式,。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好,。

3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué),，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一,。

七、思考

中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。作為現(xiàn)代中國(guó)人,，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生,。我建議我們的長(zhǎng)輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則,，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái),，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇三

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,，小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?！蓖ㄟ^(guò)三年來(lái)工商管理的課程學(xué)習(xí)使我掌握了一定的`專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。為了更好的使其與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身能力,，我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安xx科技有限公司進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,。

西安xx科技有限公司是一家以翻新輪胎為主要業(yè)務(wù)的合資企業(yè)，是典型的制造業(yè)工廠,。廠址位于西安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),，公司員工40人,，一條生產(chǎn)線，年產(chǎn)值過(guò)百萬(wàn),。公司組織結(jié)構(gòu)如下：

我國(guó)每年生產(chǎn)的輪胎超過(guò)2億條,，絕大部分沒(méi)有二次利用，導(dǎo)致資源大量浪費(fèi),，并造成環(huán)境污染,。為此國(guó)家支持和鼓勵(lì)輪胎翻新業(yè)。廢舊輪胎翻新在我國(guó)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),，市場(chǎng)前景相當(dāng)好,。

廢舊輪胎翻新加工工藝過(guò)程簡(jiǎn)單，首先檢驗(yàn)回收的廢舊輪胎胎側(cè)是否可以翻新加工,，再將可以加工的舊胎體打磨,、修補(bǔ)、上膠,、貼上相應(yīng)型號(hào)的胎面,，包好密封套，經(jīng)4小時(shí)硫化罐硫化,，上色,、檢驗(yàn)合格即可出廠，翻新過(guò)的合格輪胎價(jià)格基本上是同型號(hào)新輪胎的三分之一,，但行駛里程是新輪胎的一半以上,。

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

西安xx科技有限公司成立時(shí)間較短，各項(xiàng)制度等都處于剛剛起步階段,。人員流動(dòng)相當(dāng)大,，在短短的九個(gè)月時(shí)間里員工換了三次，導(dǎo)致產(chǎn)量和質(zhì)量遲遲不能提高,，員工學(xué)歷較低,，生產(chǎn)積極性不高。年齡組成也極不科學(xué),，30歲以下占了85%以上,。員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)缺乏，生產(chǎn)效率低下,。

公司資金周轉(zhuǎn)困難,，庫(kù)房壓貨嚴(yán)重。原材料供應(yīng)總是因資金不到位而缺料,，影響到正常的生產(chǎn),。市場(chǎng)沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)，沒(méi)有建立相應(yīng)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)而導(dǎo)致壓貨影響資金周轉(zhuǎn),。

企業(yè)文化欠缺,，表現(xiàn)為員工敬業(yè)精神較差，責(zé)任相互推脫,。領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷不過(guò)好,，員工待遇較低，使員工有一定的抱怨情緒,。員工歸屬感不強(qiáng),，“跳槽”之意并起!直接影響公司安定團(tuán)結(jié)!

員工“質(zhì)量”觀念不強(qiáng)，僅僅是為完成計(jì)劃產(chǎn)量而生產(chǎn),，但從統(tǒng)計(jì)上看沒(méi)有一個(gè)月達(dá)到計(jì)劃產(chǎn)量,。

(二)外部環(huán)境分析

當(dāng)前，我過(guò)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,。翻新輪胎市場(chǎng)潛力巨大,，但在國(guó)家大力支持與鼓勵(lì)之下，全國(guó)的輪胎翻新廠如雨后春筍般的出現(xiàn),，光西安寶雞一線就有十幾家,，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈。隨著輪胎翻新廠的增多,，回收舊胎體的競(jìng)爭(zhēng)也將激烈起來(lái),。西安的翻新廠就有好幾家，均比西安xx科技有限公司成立的早,，所以xx科技既面臨機(jī)遇,，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

西安xx科技有限公司隨成立時(shí)間短但公司運(yùn)做已基本成型,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。公司雖有詳細(xì)的計(jì)劃,，老板雖有宏圖大志,，隨著執(zhí)行力的漸淡，但該公司的問(wèn)題依然存在著許多,。

(一)資金運(yùn)做周轉(zhuǎn)困難

由于資金短缺,，公司各項(xiàng)活動(dòng)都受到影響與限制?！敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”,，“巧婦難為無(wú)米之炊”，擴(kuò)大再生產(chǎn)是公司成長(zhǎng)之道,，在捉襟見(jiàn)肘的日常生活中,，長(zhǎng)此以往，人心慌慌呀!

(二)企業(yè)文化單薄

表現(xiàn)為員工凝聚力差,，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,，工作中協(xié)調(diào)不夠,，有效溝通較低。責(zé)任心不強(qiáng),。員工基本上沒(méi)有歸屬感,，工作積極性不高，對(duì)公司前途并不看好!公司沒(méi)有給員工足夠的信心,。

(三)員工待遇較差,、薪酬設(shè)計(jì)不合理

公司員工基本工資偏低，即使生產(chǎn)超過(guò)了計(jì)劃其獎(jiǎng)金也很難調(diào)動(dòng)大家的積極性,，獎(jiǎng)金平均到每個(gè)人身上是很少的,，所以車(chē)間員工沒(méi)有足夠的興趣去多生產(chǎn)。

(四)人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)

西安xx科技有限公司員工學(xué)歷普遍較低,，大專(zhuān)學(xué)歷4人,，其余均為高中或初中學(xué)歷，無(wú)一本科或本科以上學(xué)歷,。如此企業(yè)就缺乏活力,，創(chuàng)新力幾乎沒(méi)有。員工年齡組成也極不科學(xué),，30歲以下占了85%以上,。員工缺乏必要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，車(chē)間加工需要專(zhuān)業(yè)的技術(shù),，但是車(chē)間員工包括車(chē)間主任在內(nèi)無(wú)一人參加過(guò)輪胎專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。先期培訓(xùn)的員工都陸續(xù)離開(kāi)了，導(dǎo)致后續(xù)來(lái)的員工技術(shù)“半生不熟”,，如此質(zhì)量就很難保證了,。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源結(jié)構(gòu)不科學(xué)企業(yè)將很難在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地!

(五)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)不明確

沒(méi)有了目標(biāo),，再大的巨輪也無(wú)法靠岸,，企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)或戰(zhàn)略目標(biāo)不明確會(huì)使企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)斗力與使命感。企業(yè)的目標(biāo)要表現(xiàn)在企業(yè)的行動(dòng)之中,。而不是停留在老板的大腦里和上報(bào)的報(bào)表里!

西安xx科技有限公司成立時(shí)間短,，企業(yè)可塑性較強(qiáng)。不在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),，就在競(jìng)爭(zhēng)中死亡!該企業(yè)應(yīng)及時(shí)改正存在的問(wèn)題,，抓住時(shí)機(jī)某發(fā)展。針對(duì)該企業(yè)存在的問(wèn)題,，有以下的建議與對(duì)策!

(一)統(tǒng)籌資金,，提高資金效力。

通過(guò)一定渠道或貸款或減少庫(kù)存積壓籌集正常運(yùn)做周期的資金,，用一定的資金做“積累”,，用一定的資金某發(fā)展,，統(tǒng)籌規(guī)劃，提高資金使用效力!資金是企業(yè)的血液,，不能讓企業(yè)“貧血”太舊,，否則就會(huì)發(fā)育不良甚至死亡。

(二)同步建立企業(yè)文化,，加強(qiáng)企業(yè)管理,。

在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，要同步發(fā)建立相應(yīng)的企業(yè)文化,。沒(méi)有企業(yè)文化就好比有血有肉的一個(gè)人但卻沒(méi)有精神沒(méi)有欲望一樣,。所以通過(guò)建立起適合時(shí)機(jī)的企業(yè)文化提高員工歸屬感，增加企業(yè)凝聚力!營(yíng)造一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、有戰(zhàn)斗里的隊(duì)伍。由此在競(jìng)爭(zhēng)中才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!

(三)提高員工待遇,，設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬制度,。

在資金允許的情況下，在有一定績(jī)效的前提下,，提高員工工資,，增加獎(jiǎng)金，注意劃分層級(jí),。建立激勵(lì)措施,，提高員工生產(chǎn)積極性。員工生產(chǎn)積極性不高會(huì)影響到績(jī)效,，進(jìn)而發(fā)展到惡性循環(huán),，所以這是一個(gè)相符相成的矛盾，解決好了會(huì)發(fā)揮意想不到的作用,。

(四)建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系,。

企業(yè)在招收新員工是一定要慎重，不能盲目,，不能只看眼前利用,。企業(yè)不能占使用期工資低的便宜,，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看這樣是不利用企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的,。要提高員工的學(xué)歷與素質(zhì)，只有品學(xué)兼顧的團(tuán)隊(duì)才是具有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì),，才是具有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),，才有可能是不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊(duì)!另外，要加強(qiáng)企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),，對(duì)輪胎的基礎(chǔ)知識(shí)和翻新工藝技術(shù)知識(shí),，從而提高工作效率,。

(五)明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定是動(dòng)力的源泉,，要讓公司上下員工都知道,，都清楚，大家勁往一處使,，心往一處去,。如此，必披筋斬棘,，公司業(yè)績(jī)才會(huì)蒸蒸日上,。從而使員工對(duì)公司有一定的信心，有一定的希望,。

總之,，西安xx科技有限公司機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)會(huì)與威脅同在,。只要該企業(yè)正視自身現(xiàn)狀,，及時(shí)調(diào)整，明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),、統(tǒng)籌資金,、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬制度,、建立科學(xué)的人力資源結(jié)構(gòu)體系,、注重細(xì)節(jié)等一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新而輝煌的明天。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇四

篇一：小學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一,、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因,。

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年6月至8月,。

三,、調(diào)查范圍

武珞路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名。

四,、調(diào)查方法

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)問(wèn)卷法：通過(guò)問(wèn)卷了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明，并分析原因,。

五,、調(diào)查結(jié)果

1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話會(huì)口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號(hào),。

(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒,，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候,，甚至難過(guò)的時(shí)候,。

(4)還有不少人人表示,，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩,、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的,，有的是看電視,、電影學(xué)來(lái)的,，不自覺(jué)就講出來(lái)了,，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)不文明語(yǔ)言,，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：

(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴(lài)皮,，然后互相用語(yǔ)言攻擊,。

(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話,。

六,、分析

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里,、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語(yǔ)言,、舉止都會(huì)受到影響。

2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧,，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一。

七,、思考

中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生,。我建議我們的長(zhǎng)輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則,，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái),，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。

篇二：小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文

我們都有這樣的經(jīng)歷,，去超市買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí),，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類(lèi)沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你,，甚至買(mǎi)一雙襪子，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便,，而且價(jià)錢(qián)也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車(chē)或走路時(shí),，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊,，有時(shí)弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染,，我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

時(shí)間：20xx年2月-20xx年3月

實(shí)踐過(guò)程：

第一步：學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班會(huì)上匯報(bào),，并談一談看到它們后的感受,。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害,。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱我了解到：

一,、什么是白色垃圾?

所謂“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂,。它是指用聚笨乙烯,、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理,，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

二,、什么是造成“白色污染”的主要原因?

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,，能回收的不能回收利用的放在一起,。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流,。

3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。

三、“白色污染”的危害有哪些?

“白色污染”存在兩種危害：視覺(jué)污染和潛在危害,。視覺(jué)污染指的是塑料袋,、盒、杯,、碗等散落在環(huán)境中,，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感,。白色污染的潛在危害則是多方面的,。

1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康,。

當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí),，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會(huì)對(duì)人的肝臟,、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害,。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料,。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體,。當(dāng)人們接觸氯乙烯后,，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫,，皮膚硬化等癥狀,，還可能出現(xiàn)脾腫大,、肝損傷等癥,。在我國(guó)，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用,，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的,。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆,、一次性針筒等,。生產(chǎn)時(shí)，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子,，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒),，取出來(lái)曬干，再用機(jī)械把它壓成膜,，制成各種塑料袋,。每次吃飯時(shí)，就有不少人用塑料袋裝飯菜,，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,，也危害自己的身體。

2,、使土壤環(huán)境惡化,，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

我國(guó)目前使用的塑料制品的降解時(shí)間,，通常至少需要200年,。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中,，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分,、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,，造成農(nóng)作物的減產(chǎn),。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病,，甚至死亡,。

3,、填埋作業(yè)仍是我國(guó)處理城市垃圾的一個(gè)主要方法。

由于塑料膜密度小,、體積大,，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力;而且,，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟,，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下,，污染地下水,，危及周?chē)h(huán)境。

4,、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理,，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。

塑料焚燒時(shí),，不但產(chǎn)生大量黑煙,，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性的一類(lèi)物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中,，至少需15個(gè)月才能逐漸分解,，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染,，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題,。另外，由于一次性塑料餐具難降解,，現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具——紙制餐具,，原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是,，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智,。首先，紙制餐具同樣也會(huì)帶來(lái)視覺(jué)上的污染,。它們的降解速度并不快,，往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì)降解徹底。其次,，制紙制餐具時(shí),，除用到草漿、稻漿外,，還要加入1/3左右的木漿,，若全面推廣，勢(shì)必造成大量木材的消耗,，導(dǎo)致森林砍伐的加劇,。而我國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%,，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%。第三,，制紙漿歷來(lái)是耗水大戶(hù),、耗能大戶(hù)及排污大戶(hù)。造漿工藝需大量水,，而我國(guó)屬于水資源短缺的國(guó)家,。若污水未經(jīng)處理，直接排入河流中,，會(huì)引起水污染;紙制餐具成型后需立即烘干,，這就需要耗大量能。而我國(guó)能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主,，這樣就會(huì)增加空氣中so2的含量,，引起酸雨,。

5,、使臭氧層變薄。

我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功,。當(dāng)太陽(yáng)輻射時(shí),，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊,。由于“白色污染”破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。

第二步,、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”

我們淄博，每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。因此，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

同時(shí),，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源,。如果全球人人破壞,，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇五

今天我沒(méi)上學(xué),，爸爸沒(méi)上班,。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬,，又不想在家里呆,。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合,，只要我們自己兩個(gè)人,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車(chē)流及車(chē)牌地情況統(tǒng)計(jì),。

xx為我縣重要交通關(guān)口,，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口,。選擇在這里調(diào)查,，非常合適。

開(kāi)車(chē)到交通綠化帶旁,，不影響其他車(chē)通行,，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車(chē)，一人主要負(fù)責(zé)一邊,，分工合作,。

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車(chē)流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況,。

(省略經(jīng)過(guò),，直接發(fā)布結(jié)果)

(一)每分鐘平均車(chē)流量：120輛;

(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況：全國(guó)各省,、直轄市、區(qū)24種不同車(chē)牌地車(chē)牌,，車(chē)牌1種,，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上,。其余時(shí)間重復(fù),，出現(xiàn)新的車(chē)牌地很少。

除了檢測(cè)地：浙,，本身,，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇,、廣東：粵;比較少的為四川：川,，重慶：渝，xq：新,。車(chē)輛只出現(xiàn)一次,，即空。

以上為調(diào)查報(bào)告,。

時(shí)間：xx年x月x日

調(diào)查人：爸爸兒子

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇六

今天我沒(méi)上學(xué),，爸爸沒(méi)上班,。下午無(wú)聊,，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆,。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查,，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，調(diào)查xx車(chē)流及車(chē)牌地情況統(tǒng)計(jì)。

xx為我縣重要交通關(guān)口,，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口,，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查,，非常合適,。

開(kāi)車(chē)到交通綠化帶旁，不影響其他車(chē)通行,，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車(chē),，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作,。

主要是兩個(gè)目標(biāo),，一是測(cè)算每分鐘平均車(chē)流量,；二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況。

（省略經(jīng)過(guò),，直接發(fā)布結(jié)果）

（一）每分鐘平均車(chē)流量：120輛,；

（二）1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況：全國(guó)各省、直轄市,、區(qū)24種不同車(chē)牌地車(chē)牌,，部隊(duì)車(chē)牌1種，共25種,。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上,。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車(chē)牌地很少,。

除了檢測(cè)地：浙,，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩,、江蘇：蘇,、廣東：粵；比較少的為四川：川,，重慶：渝,，xq：新。部隊(duì)車(chē)輛只出現(xiàn)一次,，即空,。

以上為調(diào)查報(bào)告。

時(shí)間：20xx年月日

調(diào)查人：爸爸兒子

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇七

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言起因,。

20xx年6月至8月,。

xxx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名。

1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2）問(wèn)卷法：通過(guò)問(wèn)卷了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明,，并分析原因。

1）小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：

（1）由于與別人矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說(shuō)話會(huì)口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

（2）由于他人行為舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說(shuō)一些不雅綽號(hào),。

（3）很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗情緒，對(duì)某件事情不滿時(shí)候,，甚至難過(guò)時(shí)候,。

（4）還有不少人人表示，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩周?chē)俗炖锫?tīng)來(lái)，有是看電視電影學(xué)來(lái),，不自覺(jué)就講出來(lái)了,，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好習(xí)慣。

2）小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：

（1）心里有一種莫名其妙舒服感,。

（2）有時(shí)邊說(shuō)邊大笑,，作為一種發(fā)泄方式。

（3）聽(tīng)到周?chē)酥v過(guò)不文明語(yǔ)言,，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)地方,。

3）小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：

（1）玩時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴(lài)皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊,。

（2）公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,，被譏笑那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說(shuō),，就在背地里說(shuō)有損于他話。

1）小學(xué)生模仿能力很強(qiáng),，有些不文明語(yǔ)言是從家里社會(huì)上聽(tīng)來(lái),，還有是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)。在不文明環(huán)境里,，小學(xué)生語(yǔ)言舉止都會(huì)受到影響,。

2）高年級(jí)小學(xué)生心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅語(yǔ)言表達(dá)心中不滿情緒,，作為發(fā)泄方式,。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成影響很不好,。

3）高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué),，這也是講不文明語(yǔ)言原因之一。

4）現(xiàn)在獨(dú)生子女脾氣度量不算大吃了虧,，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一,。

中囯歷來(lái)有“禮儀之邦”美稱(chēng),。作為現(xiàn)代中囯人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古囯傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明繁榮祖囯重任，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺(jué)得要提高自己自身修養(yǎng),，首先就要做個(gè)文明小學(xué)生。我建議我們長(zhǎng)輩們，所有爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請(qǐng)你們以身作則,，給我們豎立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明氛圍,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇八

拔草,，這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我和學(xué)生們都各有收獲,，總結(jié)起來(lái)有如下幾點(diǎn)：

開(kāi)會(huì)總動(dòng)員,，強(qiáng)調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視,。培養(yǎng)學(xué)生的`集體觀念,，團(tuán)結(jié)意識(shí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育,，學(xué)生再也沒(méi)有像以前那樣說(shuō)說(shuō)笑笑,、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,，沒(méi)有一絲的馬虎大意,，因?yàn)榇蠹叶贾肋@次勞動(dòng)代表的不僅是自己，而是一個(gè)整體,，一個(gè)班級(jí),。

一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足,，只說(shuō)現(xiàn)象,，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣,，鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺(jué)勞動(dòng)的積極性,。

布置作業(yè)寫(xiě)總結(jié)，及時(shí)記錄最真切的感受,，通過(guò)學(xué)生自己的反思和感悟再次強(qiáng)化勞動(dòng)的意義,。

學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時(shí),，一定要想到可能發(fā)生的事故,，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動(dòng)活活動(dòng)不能太大,，他們還是一個(gè)孩子,，太重了一定會(huì)打打擊他們的積極性。

這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù),，在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,，如劉妍、劉洋、趙迪等,，他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,，不怕吃苦的精神，給我很深的感受,。也使我明白了這樣一個(gè)道理：教育無(wú)小事,，事事皆教育，時(shí)時(shí)可教育,，處處是教育,。只要你是個(gè)有愛(ài)心的教育者，每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇九

今天我沒(méi)上學(xué),，爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊,，爬山我不愛(ài)爬,，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查,，不需要其他人配合,，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，調(diào)查xx車(chē)流及車(chē)牌地情況統(tǒng)計(jì),。

一、xx簡(jiǎn)介

xx為我縣重要交通關(guān)口,，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口,，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查,，非常合適,。

二、調(diào)查方法

開(kāi)車(chē)到交通綠化帶旁,，不影響其他車(chē)通行,，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車(chē)，一人主要負(fù)責(zé)一邊,，分工合作,。

三、調(diào)查目標(biāo)

主要是兩個(gè)目標(biāo),，一是測(cè)算每分鐘平均車(chē)流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況。

四,、發(fā)布結(jié)果

(省略經(jīng)過(guò),，直接發(fā)布結(jié)果)

(一)每分鐘平均車(chē)流量：120輛;

(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車(chē)牌地車(chē)牌,，部隊(duì)車(chē)牌1種,，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上,。其余時(shí)間重復(fù),，出現(xiàn)新的車(chē)牌地很少。

除了檢測(cè)地：浙,，本身,，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇,、廣東：粵;比較少的為四川：川,，重慶：渝，xq：新,。部隊(duì)車(chē)輛只出現(xiàn)一次,，即空。

以上為調(diào)查報(bào)告,。

時(shí)間：2017年月日

調(diào)查人：爸爸兒子

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十

一個(gè)月的寒期就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,。或許,，這種真切的體會(huì),，才是我最寶貴的收獲。

實(shí)踐期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，社會(huì)真的是很殘酷,，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

一,、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問(wèn)候,，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

三、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

四,、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)踐單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

五,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來(lái),，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè),。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十一

回訪母校,，相約xx,，攜手成長(zhǎng)

回訪母校，拜訪老師,，與學(xué)弟學(xué)妹交流,，向高中母校的應(yīng)歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢(shì)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置,、辦學(xué)條件,、獎(jiǎng)助學(xué)金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策,，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考我院,。

我院全日制在讀學(xué)生。參加活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)熱愛(ài)xx,，善于交流,，熱情,、有責(zé)任心，對(duì)學(xué)院基本情況有較全面了解,。

4,、寫(xiě)一份心得體會(huì)。結(jié)合訪談情況,，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo),、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫(xiě)一份五百字以上的心得體會(huì),。

（一）動(dòng)員時(shí)間：1月5日前

（二）動(dòng)員形式：輔導(dǎo)員以社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)形式動(dòng)員

（三）報(bào)名方式：在輔導(dǎo)員處登記報(bào)名，并以班級(jí)為單位,，輔導(dǎo)員將班級(jí)學(xué)生報(bào)名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室,。

（四）回母校宣傳時(shí)間：1月7日至1月15日

（五）宣傳要求：做好對(duì)xx商務(wù)學(xué)院進(jìn)行宣傳的相關(guān)的準(zhǔn)備，回母校拜訪恩師,，并對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行宣傳,。

（一）活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)注意安全和做好活動(dòng)記錄（照片,、視頻等）,。活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié),，填寫(xiě)《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》,，上述材料輔導(dǎo)員收集齊于2月13日17時(shí)前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室，電子版發(fā)郵箱：,。

（二）此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)考核,，招生辦和團(tuán)委將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的反饋資料進(jìn)行審閱，將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行榮譽(yù)表彰,。（具體時(shí)間待定）

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十二

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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過(guò)我的親身經(jīng)歷,，細(xì)致調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤俨糠滞瑢W(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊,，他們?cè)诤賱傞_(kāi)始就為自己制定了周密的

寒假計(jì)劃

一,、作息沒(méi)規(guī)律,。許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系,，天天睡到九,、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里,，不肯起床;到了晚上,，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué),，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),，嚴(yán)重影響了身體健康。

二,、放松學(xué)習(xí),。有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí),，閱讀書(shū)籍。至于老師布置的作業(yè),，那也是應(yīng)付了事,。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng)，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系,，過(guò)一天是一天,，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看,，“啊!”大吃一驚,，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”，拼命地補(bǔ)作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子”,，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩,，作業(yè)很快就做好了,，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

三,、生活單調(diào),。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視,、玩游戲,，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動(dòng),、開(kāi)闊眼界，錘煉自己的機(jī)會(huì),。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的事情;家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活,，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,，利用社會(huì)資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),。這樣,，我們的寒假生活一定會(huì)更加精彩!

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怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),，在假期之初就要制定好計(jì)劃,，安排好假期要做的事情；家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活,，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會(huì)資源,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),。這樣，我們的寒假生活一定會(huì)更加精彩,！

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3） |

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啊,，我真開(kāi)心。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十三

大家好，我叫xxx,，我想,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富,。

所以今天,，我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里,，什么事情,、家務(wù)活，父母東搶著做,，從來(lái)不讓我干家務(wù),，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,。

為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立,。

但是,，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見(jiàn)碗,、盆里,，筷子里，勺子里的油膩時(shí),，我就會(huì)覺(jué)得非常惡心,，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

中午,，我和姐姐在家,，大人都出去買(mǎi)菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿,，今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前,，咚咚敲門(mén)，我和姐姐商量好了,，給劉奶奶洗碗,，正好午飯過(guò)后，不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎?劉奶奶83歲了,，幫幫她老人家是應(yīng)該的,。

小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén)，劉奶奶很驚奇問(wèn)我們：乖乖們,，你們來(lái)干什么?”“是來(lái)洗碗的”劉奶奶很是不好意思,，說(shuō)：“哎呀,，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了”,。

‘沒(méi)關(guān)系,，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”,。

劉奶奶推辭不過(guò),，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。

我“唰,、唰,、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷,，勺子,，湯匙等用具，把搬到了廚房里,。

隨即,，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒,、呤,、乓、啷”,。

正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí),，我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩,。

我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢,，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能,，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完,。

我打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦啦… …”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦,，沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉,。

我束手無(wú)策,，只好坐在地上，想了一會(huì)兒,，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈,。

我按照這種方法把碗,、勺、鍋,、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,，也很干凈,，我高興的叫來(lái)了劉奶奶，劉奶奶 第一時(shí)間來(lái)到了廚房,，一看,，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。

劉奶奶高興地說(shuō)：“哎呀呀,，真漂亮,，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊 ，自己會(huì)洗碗,，我可要好好謝謝你們啊,，呵呵。

劉奶奶剛要把我送出門(mén),，我媽媽回來(lái)了,，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們，呵呵,，今天真開(kāi)心,。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。

從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了"從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。

作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。

同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺(jué)得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色,，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一,。

在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們隊(duì)就開(kāi)始開(kāi)會(huì)討論一些相關(guān)的事宜,，分課題組準(zhǔn)備實(shí)踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究,，分配實(shí)踐中的一些具體的工作，做最充分的準(zhǔn)備,。

這些準(zhǔn)備工作就做得很好,，而且很難得。

所以,，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊(duì)伍的,。

那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。

首先是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),。

其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生,，自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活,，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情,。

在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活,，一起工作，我也有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué),，學(xué)到更多東西;而且,，在團(tuán)隊(duì)中我們更容易學(xué)會(huì)尊重別人，尊重集體,。

在正安縣的時(shí)候,，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問(wèn)題,，一起討論我們的行程,、活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果,，雖然有時(shí)候也會(huì)有很多爭(zhēng)論，但是大家都是本著對(duì)集體負(fù)責(zé),、求同存異的態(tài)度的,。

我覺(jué)得我們隊(duì)的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來(lái)的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的,，也是我們的實(shí)踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證,。

自信也是在社會(huì)立足所必需的。

開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打暑假工時(shí),，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋,。

感覺(jué)困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小,。

自己怯弱,、自悲就這樣表露出來(lái)。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

要對(duì)自己的能力做出肯定。

這是找工作時(shí)舍友給我的忠告,。

在多次面試中,，明白了自信的重要性。

沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,，重要的是我的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神,。

我們正青春,，我們正逐漸走向成熟。

我們要用成熟的眼光看問(wèn)題,，用自己年輕的熱情去追求,，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展,，爭(zhēng)取把這次活動(dòng)做得更好,，讓年輕不失敗，讓青春無(wú)悔,。

奉獻(xiàn)青春收獲明天,。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行",。

在短暫的實(shí)踐過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的'膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,，無(wú)從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò),。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義,。

在炎炎夏日,，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春,，用笑容同陽(yáng)光比燦爛,。

這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度,，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!

理論離不開(kāi)實(shí)踐,，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì),。

為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果,。

我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,。

活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性,、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),。

活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),，健康生活的;也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,，培養(yǎng)生存能力方面的。

總之,，能達(dá)到開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二,、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

在活動(dòng)中,，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式,。

攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,，既是對(duì)話動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。

引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木,。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng),。

可以開(kāi)展旅行活動(dòng),，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中,，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，()以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。

也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天,，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí),。

通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4:我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣(mài)報(bào)活動(dòng),。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。

養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。

同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間,，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事,，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三,、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全,，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開(kāi)始前,，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案,。

在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。

我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十四

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過(guò)我的'親身經(jīng)歷,，細(xì)致調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤俨糠滞瑢W(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊,，他們?cè)诤賱傞_(kāi)始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃，把寒假里的學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng),、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息,、活動(dòng)都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體,，什么時(shí)候起床,、睡覺(jué)，都很有規(guī)律,，這樣,，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識(shí),，又參與了各項(xiàng)活動(dòng),，還錘煉了身體，收獲很大,?？墒牵蠖鄶?shù)同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想,，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，主要存在以下問(wèn)題：

許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系,，天天睡到九,、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里,，不肯起床,；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,，遲遲不肯睡覺(jué),，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康,。

有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的,，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，閱讀書(shū)籍,。至于老師布置的作業(yè),，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng),，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系,，過(guò)一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來(lái),，作業(yè)越積越多,，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“??！”大吃一驚，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”,，拼命地補(bǔ)作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高；還有些同學(xué)是“急性子”,，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好,，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了,，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡,。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視,、玩游戲,，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動(dòng),、開(kāi)闊眼界,，錘煉自己的機(jī)會(huì)。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢,？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的事情,；家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活,，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,，利用社會(huì)資源,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。這樣,，我們的寒假生活一定會(huì)更加精彩,！

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十五

小學(xué)生的你知道

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我們都有這樣的經(jīng)歷,，去超市買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí),，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類(lèi)沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你,，甚至買(mǎi)一雙襪子，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便，而且價(jià)錢(qián)也很便宜,。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候,，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起,。當(dāng)我們騎著自行車(chē)或走路時(shí),，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊，有時(shí)弄得我們很狼狽,。鑒于白色垃圾的污染,，我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年2月-20xx年3月

實(shí)踐過(guò)程：

第一步：學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué),、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些,，并且在班會(huì)上匯報(bào)，并談一談看到它們后的感受,。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾,、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱我了解到：

一,、什么是白色垃圾?

所謂“白色污染”,，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚笨乙烯,、聚丙烯,、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理,，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象,。

二、什么是造成“白色污染”的主要原因?

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,，能回收的不能回收利用的放在一起。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。

三,、“白色污染”的危害有哪些?

“白色污染”存在兩種危害：視覺(jué)污染和潛在危害,。視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒,、杯,、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,，影響環(huán)境的美感,。白色污染的潛在危害則是多方面的。

1,、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康,。

當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,，會(huì)對(duì)人的肝臟,、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料,。早在四十年前,，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后,，就會(huì)出現(xiàn)手腕,、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀,，還可能出現(xiàn)脾腫大,、肝損傷等癥。在我國(guó),，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用,，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶,、盆,、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí),，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子,，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒),，取出來(lái)曬干，再用機(jī)械把它壓成膜,，制成各種塑料袋,。每次吃飯時(shí)，就有不少人用塑料袋裝飯菜,，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,，也危害自己的身體。

2,、使土壤環(huán)境惡化,，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

我國(guó)目前使用的塑料制品的降解時(shí)間,，通常至少需要220xx年,。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中,，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分,、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜,，會(huì)引起牲畜的消化道疾病,，甚至死亡。

3,、填埋作業(yè)仍是我國(guó)處理城市垃圾的一個(gè)主要方法,。

由于塑料膜密度小、體積大,，它能很快填滿場(chǎng)地,，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力;而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟,，垃圾中的細(xì)菌,、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水,，危及周?chē)h(huán)境,。

4、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理,，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染,。

塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙,，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類(lèi)物質(zhì),。二惡英進(jìn)入土壤中,，至少需15個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用,。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染,，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。另外,，由于一次性塑料餐具難降解,，現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具——紙制餐具，原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解,。但是,，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先,，紙制餐具同樣也會(huì)帶來(lái)視覺(jué)上的污染,。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì)降解徹底,。其次,，制紙制餐具時(shí)，除用到草漿,、稻漿外,，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣,，勢(shì)必造成大量木材的消耗,，導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%,，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%,。第三，制紙漿歷來(lái)是耗水大戶(hù),、耗能大戶(hù)及排污大戶(hù),。造漿工藝需大量水，而我國(guó)屬于水資源短缺的國(guó)家,。若污水未經(jīng)處理,，直接排入河流中，會(huì)引起水污染;紙制餐具成型后需立即烘干,，這就需要耗大量能,。而我國(guó)能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主，這樣就會(huì)增加空氣中so2的含量,，引起酸雨,。

5、使臭氧層變薄,。

我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功,。當(dāng)太陽(yáng)輻射時(shí),，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊,。由于“白色污染”破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。

第二步,、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”

我們淄博，每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。因此,，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源。如果全球人人破壞,，天天破壞,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。

一,、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。

二,、調(diào)查時(shí)間

20xx年6月至8月,。

三、調(diào)查范圍

武珞路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名,。

四,、調(diào)查方法

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)問(wèn)卷法：通過(guò)問(wèn)卷了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明,，并分析原因,。

五、調(diào)查結(jié)果

1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說(shuō)話會(huì)口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說(shuō)一些不雅的綽號(hào)。

(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒,，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候,，甚至難過(guò)的時(shí)候。

(4)還有不少人人表示,，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩,、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的，有的是看電視,、電影學(xué)來(lái)的,，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)不文明語(yǔ)言,，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：

(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴(lài)皮,，然后互相用語(yǔ)言攻擊,。

(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話。

六,、分析

共

2

1

1

2

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十六

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作,，參加區(qū)綜合實(shí)踐中心教研組的教研活動(dòng),。對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、積極參加區(qū)中心教研組的活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實(shí)踐課程的教學(xué)理念,。

本學(xué)期，中心教研組組織開(kāi)展了六次教研活動(dòng),。每次我都能按時(shí)積極地參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實(shí)踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐課程教學(xué)的基本理念和價(jià)值追求,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,，認(rèn)真參加綜合實(shí)踐課例交流。特別是在第二次教研活動(dòng)中,，我就上一學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況,，向全區(qū)綜合實(shí)踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗(yàn)介紹，獲得大家的`好評(píng),。

這學(xué)期,，三、四年級(jí)都開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐課,，我能和剛接手這門(mén)課程的教師加強(qiáng)交流和溝通,，能和年級(jí)組內(nèi)其他教師加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)科間的整合,，增加了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，將這門(mén)新課的教學(xué)理念、教學(xué)方法盡個(gè)人的領(lǐng)悟做好宣傳工作,。

二,、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的理解落實(shí)在具體的教學(xué)行動(dòng)中,。

資源包中安排了四個(gè)單元的實(shí)踐內(nèi)容,，我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時(shí),，根據(jù)學(xué)生的需求,，確立了“漫話交通工具”和“與書(shū)為友”這兩個(gè)單元為本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。我制定了教師指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的方案,。在組織每一次的活動(dòng)前,，做到有引導(dǎo)；在活動(dòng)中,，做到跟蹤指導(dǎo),；在活動(dòng)后,，安排展示交流。實(shí)實(shí)在在地落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,，使學(xué)生從中獲得體驗(yàn),，獲得感悟。例如,，在“漫話工具王國(guó)”這一單元,，學(xué)生有去修車(chē)鋪去調(diào)查自行車(chē)、摩托車(chē)的部件,、構(gòu)造的,，有去公交車(chē)站點(diǎn)看路牌、調(diào)查公交車(chē)線路的,；有去搜集交通安全標(biāo)識(shí)的……當(dāng)學(xué)生個(gè)人或是以小組的形式展示成果,，獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，真正獲得了參與實(shí)踐的情感體驗(yàn),。

三,、建立綜合實(shí)踐網(wǎng)站，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。

1,、學(xué)生在“熱愛(ài)中華文化，博覽群書(shū),，使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合,，提高人文素養(yǎng)”主題思想的影響下，開(kāi)展系列主題活動(dòng),，在親歷親為中豐富知識(shí),，學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，提高讀書(shū)的質(zhì)量,。

2,、學(xué)生在主題實(shí)踐活動(dòng)中，在收獲知識(shí)的同時(shí),，獲得了豐富的情感體驗(yàn),，使自己的綜合能力得到了鍛煉。）,，安排了主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（讀書(shū)調(diào)查,、摘抄欣賞、名人讀書(shū),、讀書(shū)名言,、讀書(shū)剪影、課文資料、讀書(shū)心得,、實(shí)踐體會(huì)）,，認(rèn)真地落實(shí)活動(dòng)實(shí)施的每一步。比如,，學(xué)生全部注冊(cè),，經(jīng)歷了近一個(gè)學(xué)期的過(guò)程，學(xué)生登陸二千多人次,，發(fā)文篇數(shù)達(dá)到近1500篇,。

四、取得的成績(jī),、反思,。

通過(guò)建立的綜合實(shí)踐網(wǎng)站，學(xué)生有著濃厚的興趣,，即使元旦放假在家,，有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的綜合能力得到了提高,。如,，學(xué)習(xí)并掌握了一些讀書(shū)的方法，通過(guò)上網(wǎng)下載,、鏈接,，擴(kuò)大了閱讀量，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)對(duì)資料的收集處理的知識(shí),，電腦操作的熟練程度得到明顯提高,。從情感體驗(yàn)上，每一個(gè)孩子都獲得了不同程度的認(rèn)識(shí),。本次在區(qū)綜合實(shí)踐網(wǎng)站評(píng)比中我校獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

當(dāng)然，在網(wǎng)站上,，學(xué)生的表現(xiàn)還是稚嫩的,，有些地方還是粗糙的，我還要進(jìn)一步的指導(dǎo),。學(xué)生上網(wǎng)總能受到一些不健康的內(nèi)容的干擾,，我還要正確的引導(dǎo)。

總之,本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，較之以前,，質(zhì)量上有明顯的提高，這來(lái)自于學(xué)生在實(shí)踐中能力鍛煉的進(jìn)步,。在區(qū)中心教研組的指導(dǎo)下,，我還應(yīng)繼續(xù)努力，積極探索,，辛勤耕耘,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

20xx年1月19日

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十七

我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城,，有“云開(kāi)看樹(shù)色,，江靜聽(tīng)潮聲”之美譽(yù)，古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長(zhǎng)江巨埠,、皖之中堅(jiān)”,。

蕪湖市位于安徽省東南部，地處長(zhǎng)江下游南岸,，中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分,、北緯31度20分。南倚皖南山系,，北望江淮平原,，浩浩長(zhǎng)江自城西南向東北緩緩流過(guò)，青弋江自東南向西北,，穿城而過(guò),，匯入長(zhǎng)江。她像一顆璀璨的明珠,，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口,。

蕪湖屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。光照充足,，雨量充沛,，四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度,，日照時(shí)數(shù)2000小時(shí)左右,，年降雨量1200毫米，無(wú)霜期每年達(dá)219-240天,。

蕪湖地勢(shì)南高北低,，地形呈不規(guī)則長(zhǎng)條狀。地貌類(lèi)型多樣,，平原丘陵皆備,，河湖水網(wǎng)密布，青弋江,、水陽(yáng)江,、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖,、龍窩湖,、奎湖散布其間,。全市土地面積3317平方公里，其中,，市區(qū)面積230平方公里,。

蕪湖市地處長(zhǎng)江下游，屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,，氣候溫和,，雨量充沛，四季分明,。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度,，年平均無(wú)霜期219-240天，年日照時(shí)數(shù)為2000小時(shí)左右,，年平均降雨量1200-1400毫米,。

蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富,。土地肥沃,，盛產(chǎn)稻米、油料,、棉花等,。長(zhǎng)江從市西緣流過(guò)，青弋江,、水陽(yáng)江,、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖,、龍窩湖,、奎湖散布其間，全市水面面積達(dá)478平方公里,，占總面積的14.4%,。水產(chǎn)品種類(lèi)繁多，其中鰣魚(yú),、刀魚(yú),、螃蟹是著名的“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等,。

蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種,，其中石灰石儲(chǔ)量達(dá)42億噸。地處長(zhǎng)江下游的蕪湖,，江面開(kāi)闊,，水流量充沛，尤其適合發(fā)展大耗水量,、大運(yùn)輸量的工業(yè)項(xiàng)目,。

蕪湖有山環(huán)水繞,、襟江帶河的大自然環(huán)境，風(fēng)光宜人,，人文景觀,，星羅棋布。早在南朝梁,，梁元帝(蕭繹)即寫(xiě)下了《泛蕪湖》詩(shī)，歌詠蕪湖山水,。唐代詩(shī)人李白,、溫庭筠、杜牧等,，宋代文學(xué)家梅堯臣,、王安石、沈括,、蘇軾,、蘇轍、黃庭堅(jiān)等,，都有詠蕪湖的傳世之作,。宋、元時(shí)傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成,。

“赭色雙峰擁古塔,，宛如瑪瑙飾奇葩。

臨軒聽(tīng)雨數(shù)滴翠,，登閣望晴歌綴嘉,。

深水淺溪騰瑞氣，繁花秀木吐丹霞,。

泠然鐘鼓聲聲遠(yuǎn),，歸又魂?duì)啃【湃A?！?/p>

這首詩(shī)就是對(duì)蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!

1,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快

2016年，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元,，22.8億元,，年均增長(zhǎng)5.6%。全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價(jià)),，比2000年增加13.7億元,，年均增長(zhǎng)6.1%，農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由2000年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51,。2005年全市糧食總產(chǎn)76.47萬(wàn)噸,，創(chuàng)歷史新高,。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜,、苗木,、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立,，板塊經(jīng)濟(jì)格局初步形成,。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高

大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),。完成了《xx市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作,。通過(guò)強(qiáng)化招商引資、推進(jìn)政策扶持等措施,，吸引了一批社會(huì)資本開(kāi)始投資農(nóng)業(yè),，浙江恒達(dá)、荷中花卉,、山東九發(fā),、曼圖實(shí)業(yè)等龍頭企業(yè)來(lái)蕪湖發(fā)展。目前,，全市擁有市級(jí)龍頭企業(yè)53家,，其中，國(guó)家級(jí)龍頭企業(yè)2家,，省級(jí)龍頭企業(yè)8家,，年銷(xiāo)售收入千萬(wàn)元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家，28個(gè)獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定,，16個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識(shí),，1產(chǎn)品獲得“有機(jī)食品”標(biāo)識(shí)。三山綠色食品經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地,。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快,。峨橋茶葉批發(fā)市場(chǎng)、清水苗木市場(chǎng),、三山蔬菜批發(fā)市場(chǎng)等一批專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。加大了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”的實(shí)施，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)民增收新的支柱,。

3,、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大

五年來(lái)，我們本著城鄉(xiāng)一體,、統(tǒng)籌發(fā)展的原則,，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，農(nóng)村環(huán)境明顯改善,。近三年共累計(jì)爭(zhēng)取國(guó)債和部,、省項(xiàng)目89個(gè),，完成總投資近9億元，建成農(nóng)村公路678公里,，農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里,。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期,，市區(qū)至南陵渡橋工程,，蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過(guò)水利部驗(yàn)收,，城市防洪能力達(dá)到百年一遇水平,。青弋江分洪道項(xiàng)目已被國(guó)家部委立項(xiàng)?？偼顿Y3.2億元的“萬(wàn)畝圩口達(dá)標(biāo)”工程已全面啟動(dòng),。農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目累計(jì)總投資達(dá)2億元,，初步完成了50萬(wàn)畝基本農(nóng)田改造任務(wù),。在水、電,、氣,、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快,。

4,、農(nóng)村綜合改革不斷深化

2003年6月，在安徽省率先實(shí)施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作,，將三縣65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個(gè),，減幅達(dá)65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里,、2.4萬(wàn)人擴(kuò)大到125平方公里,、6.5萬(wàn)人。以推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”,、構(gòu)建“兩個(gè)平臺(tái)”,、強(qiáng)化“兩個(gè)組織”為主要內(nèi)容的農(nóng)村綜合改革已全面啟動(dòng)，農(nóng)村工作新機(jī)制逐步建立,。加強(qiáng)了農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè),，在全省率先建立了農(nóng)村低保制度，制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》,，繁昌,、弋江、鳩江等縣區(qū)實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度,。

5,、農(nóng)民收入不斷提高

認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策,。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加，對(duì)農(nóng)戶(hù)實(shí)行了糧食直補(bǔ),、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼,，僅2005年，全市免除農(nóng)業(yè)5119萬(wàn)元,，落實(shí)糧食直補(bǔ)資金1529萬(wàn)元,，水稻良種補(bǔ)貼1363.9萬(wàn)元，購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼98萬(wàn)元,。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3993元,，比2000年凈增1335元，年均遞增8.5%,。

小結(jié)：我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機(jī)械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展,，大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信,，不久的將來(lái),，我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機(jī)械化和大規(guī)模化會(huì)茁壯發(fā)展!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十八

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完畢了,，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢,。它使我走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才能、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶些す是依戀回想起來(lái),，才覺(jué)察,，原來(lái)乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，—方面，我鍛煉了自己的力量,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),；另—方面，我為社會(huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中,，我也表現(xiàn)出了閱歷缺乏,，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題,。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，努力把握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn),，鍛煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,。

機(jī)遇只偏愛(ài)有贅的頭腦”,，我只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，削減磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,，駛向勝利的此岸,。

社會(huì)在向前進(jìn)展,，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象呈現(xiàn)在新的時(shí)代,。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是非常重要的,。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)為人民效勞,。

創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類(lèi)進(jìn)展的'任何時(shí)期,、任何角落,，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)進(jìn)展的樞紐,、國(guó)家興盛興旺的不竭動(dòng)力,。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)寶?！獋€(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新力量,，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,，就要被毀滅,。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新力量的競(jìng)爭(zhēng),。在新時(shí)代中,，各行各業(yè)都在飛速進(jìn)展，假如沒(méi)有創(chuàng)新精神,，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的,。所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

除了創(chuàng)新,，實(shí)踐也很重要。有了新方法,，不去實(shí)踐,，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義,。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這樣有利于我們良好素養(yǎng)的培育,，同時(shí)，我們創(chuàng)新力量也得到更好的發(fā)揮,。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真正的學(xué)問(wèn)，只有你親自做了,，體驗(yàn)了,，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理,。所以說(shuō),，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

創(chuàng)新和實(shí)踐,，我認(rèn)為它們最根本在于為人民效勞,。全心全意為人民效勞是我們中學(xué)生必需做到的?！獋€(gè)不喜愛(ài)國(guó)家和人民的人,，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢假如不為人民效勞，他心中只有自我，是難以有所作為的,。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民效勞就得大有作為,，其實(shí)不然，只要能補(bǔ)—塊磚,，添—片瓦,，都是可以的。所以說(shuō),，為人民效勞是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象,。我堅(jiān)信,，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐,、樂(lè)于為人民效勞的新形象,。我們中學(xué)生是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī),。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義。確實(shí),，感性熟悉到只右到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣,，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”,。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才能,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的缺乏,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙,。社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)有的力量,，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯力量和理性的思索力量,，致力于探究理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完善,，只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步進(jìn)展,，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié),；我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn),、運(yùn)用學(xué)問(wèn),，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想承受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡送,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),，努力提高綜合素養(yǎng),。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū),，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了漂亮的印象。七月,，我們走進(jìn)熾熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯美的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ヅ瓮?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光芒絢爛的一筆,。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的奉獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐時(shí)機(jī),，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力氣,，只有懂得全面的進(jìn)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建立中去,，才能真正做一個(gè)奮勉有為的現(xiàn)代青年能夠與時(shí)俱進(jìn)!