每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)建議書格式篇一

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是楊村十小六年級(jí)的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,，給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難,。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1,、現(xiàn)在汽車排放尾氣,，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車,。

2,、有些工廠排放污水，使河流被污染,，嚴(yán)重危害著人類的健康,，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

3,、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類,，不要讓它們到處亂跑,。

4、節(jié)約用水,，有些人開著水龍頭,，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨(dú)的流淚,。

5,、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子,，以后不應(yīng)該再使用了。

6,、買菜時(shí)不用塑料方便袋,，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境,，科學(xué)家已經(jīng)證明,，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處,。地球就像我們的母親,，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來(lái),，我們不能再破壞地球了。

小學(xué)建議書格式篇二

要是讓小學(xué)生寫一份建議書的話,，其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來(lái)范文,，希望能有所幫助!

大家好!

為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué),、教職工,，從我做起，從班級(jí),、及個(gè)人所在家庭做起,，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化,、健康美好化的軌道上來(lái),。

主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí),、去行動(dòng):

一.生活、工作,、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,，節(jié)約用水、用電等等,，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

二.廢紙,、廢塑料,、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,，從而節(jié)約資源,、減少垃圾污染。

三.努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí),，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。

”總之,，通過不斷學(xué)習(xí)努力,，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人,。

四.希望廣大同學(xué),，既能從自我學(xué)起，從自我做起,，又能將新世紀(jì)環(huán)保,、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,，使之盡人皆知、盡人皆行......

廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園,，為我們的校園生活更加光彩吧!

人與人之間的關(guān)愛有很多種形式,，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛是最真摯最溫情的.，也便更加值得珍惜,，可也偏偏最容易被忽視,。

那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視,，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來(lái),。

我懶洋洋地拿起電話,，媽哈哈聲音鉆進(jìn)我的耳朵:“你馬上給我回來(lái)!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。

我先是一懵,，接著就慌了神兒,，心想:聽這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了，可是,，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯(cuò)啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向,。

就這樣,，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。

媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,，指了指屋門,，示意我進(jìn)屋。

我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋,，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條,。

緊張的我只覺得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí),，忍不住湊近細(xì)看,，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

原來(lái),，那些紙條是我初一時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條,，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是,，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說(shuō)這是曾經(jīng)的過失,。

媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我的罪證呢!我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣,，媽媽惱媽哈哈,，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說(shuō)，你煩不煩呀,，真是沒天理了,。

那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著,。

第二天,，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服,，都是我喜歡的特酷的那種,。

可我呢，即使心里再喜歡,，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”,。

到了中午,，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛吃的美食,，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”,。

媽媽沒有計(jì)較我的示威，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜,，等待上菜時(shí)我們始終沉默著,，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)盤子端上來(lái)，媽媽打破了沉默:“星兒,，對(duì)不起,。

”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實(shí),。

當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí),，我故意裝作沒聽見，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著,。

媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑,，繼續(xù)說(shuō):“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多,，我只是不想看到你學(xué)壞,。

今天，我來(lái)到這里給你買衣服,，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣,。”

衣服?!我許久以前隨便說(shuō)過的一句話,，媽媽竟然一直記在心里,。

我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無(wú)味無(wú)論如何無(wú)法咽下去,。

媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容,，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼猓瑓s在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑,。

就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安,，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。

關(guān)愛,，是可以化解一切的人間摯愛,。

親愛的同學(xué)們:

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件,。

所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題,。

因此，我特意提出以下建議:

1,、節(jié)約用水

2,、愛護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木。

如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。

既環(huán)保又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃。

我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

小學(xué)建議書格式篇三

大家好!

為迎接我們未來(lái)的校園,，我倡議我校全體同學(xué),、教職工，從我做起,，從班級(jí),、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活,、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化,、健康美好化的軌道上來(lái)。

主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí),、去行動(dòng):

一.生活,、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,，節(jié)約用水,、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角,。

二.廢紙,、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染,。

三.努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí),，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西,。

”總之,，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境,，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人,。

四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起,，從自我做起,，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,，使之盡人皆知,、盡人皆行......

廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!

人與人之間的關(guān)愛有很多種形式,，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛是最真摯最溫情的,，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視,。

那是不久以前的一天,，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜地響了起來(lái),。

我懶洋洋地拿起電話,，媽哈哈聲音鉆進(jìn)我的耳朵:“你馬上給我回來(lái)!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了,。

我先是一懵，接著就慌了神兒，心想:聽這個(gè)口氣媽媽絕對(duì)是生氣了,，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯(cuò)啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

就這樣,，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴,。

媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進(jìn)屋,。

我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

緊張的我只覺得紙條看上去有點(diǎn)眼熟,，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近細(xì)看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了,。

原來(lái),，那些紙條是我初一時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條,，我怎么會(huì)把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了,，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說(shuō)這是曾經(jīng)的過失,。

媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休,，這都快成文物的'東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我的罪證呢!我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣，媽媽惱媽哈哈,，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說(shuō),，你煩不煩呀，真是沒天理了,。

那天,，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。

第二天,，媽媽帶我去了商場(chǎng),，給我挑了好幾件新衣服,，都是我喜歡的特酷的那種。

可我呢,，即使心里再喜歡,，嘴上也只有兩個(gè)字“還行”,。

到了中午,，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自己愛吃的美食,，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”,。

媽媽沒有計(jì)較我的抗議，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜,，等待上菜時(shí)我們始終沉默著,，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)盤子端上來(lái)，媽媽打破了沉默:“星兒,，對(duì)不起,。”我愣了一下,，搖搖頭感覺一下是否真實(shí),。

當(dāng)確定對(duì)面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒聽見,，把菜送進(jìn)嘴里慢慢嚼著,。

媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑，繼續(xù)說(shuō):“我真的不想和你吵架,，每一次和你吵架我比你難過許多,，我只是不想看到你學(xué)壞。

今天,，我來(lái)到這里給你買衣服,，是因?yàn)槟隳翘煺f(shuō)你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?/p>

衣服?!我許久以前隨便說(shuō)過的一句話,，媽媽竟然一直記在心里。

我的嗓子一下子哽住了,，美味的食物瞬間變得淡而無(wú)味無(wú)論如何無(wú)法咽下去,。

媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛就是對(duì)我們報(bào)以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候?yàn)槟阒鄙鷼?，卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑,。

就是在你青春懵懂的青澀躁動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容,。

關(guān)愛,，是可以化解一切的人間摯愛。

小學(xué)建議書格式篇四

親愛的同學(xué)們:

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。

所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境,。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題,。

因此,，我特意提出以下建議:

1、節(jié)約用水

2,、愛護(hù)公物

大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木,。

如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本,。

既環(huán)保又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園，是人類的搖籃,。

我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

小學(xué)建議書格式篇五

小學(xué)生建議書格式范文就在下面,，歡迎各位閱讀!

你們好!

在唐老師的管理下，我們班的紀(jì)律有所改變,，任課老師大都表?yè)P(yáng)我們有進(jìn)步,，我也感受到了。

但,，這不是我們的終點(diǎn),，而是我們的另一個(gè)起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還遠(yuǎn)呢!我們還要努力努力再努力,，這才能圓我們?nèi)w師生的夢(mèng),。

如今，我班在體育課的紀(jì)律還是較差,。

比如：報(bào)數(shù)報(bào)10分鐘都報(bào)不完,，而且，第四排女生唧唧喳喳個(gè)沒完，那幾位調(diào)皮的男同學(xué)還在逗體育老師……短短40分鐘就被他們浪費(fèi)掉,。

在此我建議：

1,、選幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“間諜”隨時(shí)監(jiān)督調(diào)皮的同學(xué);

2、老師可以獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)一個(gè)月沒有犯錯(cuò)誤的同學(xué);

3,、全班同學(xué)都可以用個(gè)小盒子當(dāng)作“錯(cuò)誤回收站”,，將自己的錯(cuò)誤放進(jìn)回收站，直到改正才可以“清空”,。

以上幾點(diǎn)建議大家做到了,，我想我們班將會(huì)更優(yōu)秀。

尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是城關(guān)中學(xué)七年級(jí)十一班的一名學(xué)生,。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：人們大量砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有毒氣體和有害液體。

“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚!從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的'出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),，以下是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議,，希望你們參考：

第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

第二：我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。

我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺,、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,。

第三：植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草,、每一片樹木!

第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源,，少污染!!節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水,。

以上就是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議,，希望環(huán)保所的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

建議人：xxx

日期：20xx年12月1日

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校,。

回顧五年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩,。

我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點(diǎn)建議：

一,、老師布置作業(yè)太多,。

學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大,。

現(xiàn)在,，大家都提議“減負(fù)”，過多的作業(yè)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去,。

從另一方面來(lái)說(shuō)，作業(yè)過多,，學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì)熬到八九點(diǎn),，這樣熬夜，對(duì)眼睛的傷害也很大,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注,。

二、安全問題,。

操場(chǎng)上的體育器材存在一定的安全隱患,，有些器材都生銹了，都?jí)牧?，?jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,，還有可能發(fā)生以外。

大操場(chǎng)還有一座快要坍塌的車棚,，有的同學(xué)明明知道那是座危房,，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患啊!!!

三,、書的內(nèi)容

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》《四大名著》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生,。

對(duì)于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了,。

”的確，我們應(yīng)該讀一本好書,，交個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!書的世界!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

將會(huì)無(wú)法彌補(bǔ)。

愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)檢閱我的問題,。

我忠心的祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,。

建議人：利芷欣

xx年5月8日星期四

小學(xué)建議書格式篇六

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！

我是xx小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,。在我上學(xué)時(shí),，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無(wú)一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾,。

這是人們圖方便,，隨手一扔造成的`；但追根究底,，其實(shí)是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí),。為了街道的清潔，為了人們有一個(gè)舒心的生活環(huán)境,。我提出一些小建議：

１,、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí),。

２,、與報(bào)社電視臺(tái)合作，曝光這種情況,，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面,。

３,、加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡,。

xx

20xx年11月8日

小學(xué)建議書格式篇七

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

您好,！

我是__小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。在我上學(xué)時(shí),，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無(wú)一物,，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便,，隨手一扔造成的,；但追根究底，其實(shí)是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí),。為了街道的清潔,，為了人們有一個(gè)舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：

１,、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí),。

２,、與報(bào)社電視臺(tái)合作，曝光這種情況,，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面,。

３、加強(qiáng)監(jiān)管,，對(duì)隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡,。

此致

敬禮！

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20__年x月x日

小學(xué)建議書格式篇八

春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，百花盛開，在這春意盎然的季節(jié)里,，我建議大家去公園里春游,。

公園里有許多美麗的風(fēng)景，其中湖泊是最美麗的,。湖水清澈見底,，有許多小魚小蝦在湖里游來(lái)游去，好像在捉迷藏,。湖面非常平靜,，猶如一塊銅鏡，湖邊的樹木全部倒映在湖中,，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,。當(dāng)微風(fēng)掠過湖面,，湖面就會(huì)出現(xiàn)許多漣漪。像湖面生了氣似的,，臉上露出了皺紋,。

在湖的一旁，垂柳正在梳理著自己綠綠的長(zhǎng)發(fā),?；▋何宀世_紛，個(gè)個(gè)都打開花苞,，好像在比誰(shuí)最美麗,，用鼻子聞聞，就會(huì)有濃濃的花香,，用手輕輕撫一撫花瓣,，就會(huì)感到像摸到了綢帶一樣，非常柔軟,。綠綠的小草也從土地里鉆了出來(lái),，伸著懶腰呢。在小草一旁的大樹筆直地站在一旁,，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得枝繁葉茂,，像一把把綠傘。

在湖的另一旁,，有著金黃的沙子,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)金黃的山坡,，有許多孩子在那里堆沙堡,。沙子摸上去硬硬的，只要用沙子沾點(diǎn)水,，沙子就會(huì)粘起來(lái),。許多小朋友都這樣堆沙子的。

在公園里,，還有更好玩的沒介紹的,，如果來(lái)了你肯定流連忘返，你們一定要來(lái)喲,！

小學(xué)建議書格式篇九

全體少先隊(duì)員們：

你們好我國(guó)改革60多年了,，生活越來(lái)越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了,，例如：工廠大量廢氣廢水排放,、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為,。

我給大家的建議是：

1,、不亂排放廢氣廢水,，即使是要排放，也要經(jīng)過處理后才能排放,，這樣就不會(huì)使地球變暖,，冰川融化，海平面上升,，使海水淹沒城市村莊,。

2、不亂砍濫伐,，即使需要樹木,，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態(tài)平衡,，還不會(huì)使水土大量流失,，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā),。

3,、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣,，還會(huì)影響到市容,。

4、節(jié)約用電,，如果有一天,，世界上的電資源全被耗盡了,，那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中,，而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),，沒有燈,，只能點(diǎn)蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱,；做飯時(shí),，沒了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電,，那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí),、工作等帶來(lái)許許多多的方便。

5,、不浪費(fèi)一粒米,，我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來(lái)的，一粒米等于一滴豆大的汗珠,，所以,，我們盛飯時(shí)不能盛太多,，自己吃的完多少就盛多少，還浪費(fèi)糧食的小朋友,，我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì),。

6、減少使用一次性碗筷,、飯盒,、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染,。

7,、不隨意捕殺益蟲和益鳥。

“前人栽樹,，后人乘涼,；前人砍樹，后人遭殃,?！庇芯錁?biāo)語(yǔ)就是這樣，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境??！

劉____

20____年10月21日

小學(xué)建議書格式篇十

同學(xué)們：

你們好!大家都知道，地球是我們賴以生存的家園,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，是我們生命的搖籃。曾經(jīng)的地球母親是那樣美麗,，可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦?，亂挖亂采礦產(chǎn)資源，隨意排放廢水,、廢氣,，隨便亂扔生活垃圾……由于我們?nèi)祟惔罅康仄茐沫h(huán)境，如今已經(jīng)把我們美麗的地球母親折磨得不像樣了,。

地球母親在痛苦地呻吟,。為了讓我們的地球母親不再受到傷害，讓我們的地球母親恢復(fù)她往日的風(fēng)采,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球母親。

我們要從自我做起,，從身邊小事做起,，來(lái)保護(hù)地球母親，保護(hù)我們的家園。我倡議：

1,、盡量不用一次性物品,，去超市購(gòu)物自備環(huán)保型購(gòu)物袋，減少白色污染,。

2,、節(jié)約每一滴水，每一度電,，做到隨手關(guān)緊水龍頭,，離人關(guān)閉電源。

3,、愛護(hù)花草樹木,，不亂踐踏草坪。積極參加植樹活動(dòng),，多種些花草樹木,，這樣既綠化環(huán)境，又凈化空氣,。

4,、生活垃圾要分類放置，不亂丟棄廢電池,，從而減少垃圾污染,。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所制造噪音。

6,、在公共場(chǎng)所樹立一些提示標(biāo)語(yǔ),，溫馨提醒大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球,。

如果我們能夠做到,，我相信,，那清清的小河,、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們?nèi)祟惖膽驯?，我們就可以在這清新的家園里快樂的成長(zhǎng)!

小學(xué)建議書格式篇十一

同學(xué)們,，大家會(huì)寫建議書嗎?如果大家在平時(shí)有什么好的方法，可以寫成建議書,，上交給老師或者相關(guān)部門哦!說(shuō)不定就是你的建議,，改變了這個(gè)世界哦!以下是小學(xué)作文建議書格式，歡迎大家參考!

xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅?，我們?yīng)當(dāng)保護(hù)自己的家園,，不讓家園受到任何破壞。

我們應(yīng)該善待地球,，保護(hù)地球,，為我們的家園出一份力，讓家園變得更漂亮,。

可是,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西,，還有現(xiàn)在人們一點(diǎn)都不愛護(hù)家園,，有許多不對(duì)的地方，比如：石庭的每一條街的人們都會(huì)隨手亂扔零食袋,、飲料瓶,、塑料袋，還有人隨地吐痰,，破壞公共物品,、踐踏草坪……等等。

為了我們的地球,，唯一的家園,，特向你們提出幾條建議：

1、提倡本村人民不要亂扔垃圾,，應(yīng)把垃圾放到指定地方,。

2、讓人們懂得環(huán)保意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù),。

3、教育人們不要浪費(fèi)地球的有限資源,。

4,、盡量使用可降解的.塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子,、一次性飯盒,、紙杯等。

5,、勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境,，光一個(gè)招牌不夠，要先督促他們,。

作為地球的主人,，保護(hù)地球是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

如果，每個(gè)人能夠保護(hù)地球,，相信不久,，我們就能開創(chuàng)出一個(gè)美麗的世界!朋友們，大家小家是一家,，保護(hù)環(huán)境靠大家!

希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議,。

祝叔叔阿姨們工作順利!

莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)石庭中心小學(xué)六年(4)班黃xx

xx年11月1日

環(huán)保局局長(zhǎng)：

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我相信,，沒有一個(gè)人不想讓這個(gè)世界變得更美好,，更加漂亮。

然而,，隨著時(shí)間的變化,，以前那種保護(hù)環(huán)境的大布袋越來(lái)越少，甚至已經(jīng)很難看到它們的蹤影了,，取而代之的是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,，使用方便的塑料制品。

塑料制品正逐步走進(jìn)了人們生活,，大量使用一次性餐具,，農(nóng)用薄膜，包裝袋,，的確給人們的生活帶來(lái)了極大的方便,，但這同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了危害,，白色污染的日趨嚴(yán)重,，使環(huán)境質(zhì)量付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境污染;生態(tài)破壞對(duì)人類的生存構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,。

我認(rèn)為,，形成此現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)低，對(duì)白色污染缺乏緊迫感,，而且每天還不斷地制造白色污染,，而且還是不以為然的態(tài)度。

而且,。

現(xiàn)在飯店為了節(jié)省開支,，使用大量的塑料餐具，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了極大影響,。

因此,，我向您提出建議：

1.教育廣大民眾不要浪費(fèi)資源,，可回收廢品要放入可回收垃圾桶內(nèi),，進(jìn)行回收再利用。

2.提高塑料制品的利用率，并盡自己所能,，勸告別人少用塑料制品,。

3.提倡垃圾分類，應(yīng)該把垃圾分別放入指定的垃圾桶內(nèi).

作為地球上的一員,，節(jié)約地球資源,，保護(hù)地球環(huán)境是我們的義務(wù)，我相信,，如果世界上所有的人都能做到人人環(huán)保,，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香,，碧水藍(lán)天的世界.

希望您能研究并采納我們建議.

祝工作順利!

北京市府學(xué)小學(xué)六三班xxx

xx.12.01.

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們﹕

大家好!在草長(zhǎng)鶯飛的春天里，正是春游的好季節(jié),。

1.我看過天氣預(yù)報(bào),，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出游,，而且路程也很近,，大約半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)地點(diǎn)。

2.在沿途中,，大家一定不會(huì)覺得無(wú)聊,，因?yàn)樵谌執(zhí)陡鄣穆飞希瑑膳杂性S多金黃的油菜花,，大家如果在油菜花的田埂上放風(fēng)箏,，那將是一幅多么美麗的春天畫卷啊!

3.車到龍?zhí)叮h(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到,，那一座座高聳入云的吊塔;往近處看,，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬(wàn)噸巨輪,，它們來(lái)自于世界各地,，奔波于五大洲之間，是江蘇連接世界的經(jīng)濟(jì)紐帶之一;走近江邊的濕地,，你會(huì)聽到悅耳的鳥鳴聲,，你會(huì)望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子,，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點(diǎn)哦;走進(jìn)江邊,，看到那奔騰的江水“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流,。

“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”;“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”.......同學(xué)們一定會(huì)脫口而出這些平時(shí)熟悉的詩(shī)句。

行了,， 由于時(shí)間關(guān)系就不多說(shuō)了,，我的建議妥否?請(qǐng)大家評(píng)議!

建議人﹕xxx

日期﹕3月3日

小學(xué)建議書格式篇十二

親愛的小區(qū)居民：

您們好！我是小區(qū)的一名小學(xué)生,。近幾年來(lái),，很多居民都愛上了養(yǎng)寵物，比如：二哈,，吉娃娃,，摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了。

總之,，養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴(yán)重打擾到了其他居民的生活,，這種情況并不只存在于我們小區(qū)，在別的小區(qū)這也是個(gè)嚴(yán)峻的問題,。因此,，我想給小區(qū)居民幾條建議：

1、給寵物辦理戶口,，主人要對(duì)寵物負(fù)全責(zé),，堅(jiān)決不允許小動(dòng)物獨(dú)自出門。

2,、寵物出行,，主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋，寵物大便后要及時(shí)清理,。

3,、要常給寵物洗澡，剪毛,。

4,、合理規(guī)定寵物出行時(shí)間。

5,、寵物要定期打預(yù)防針,。

最后，希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點(diǎn),，為我們的美好家園積極行動(dòng)起來(lái)吧!

一個(gè)熱愛小區(qū)的小居民：xx

3月3號(hào)

小學(xué)建議書格式篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室,。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎,？有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎,？記得上次您讓打掃圖書室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),，誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒,。

此致

敬禮！

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20__年x月x日