每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)建議書格式篇一
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是楊村十小六年級的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難,。在此,，我向你們提出以下幾條建議：
1,、現(xiàn)在汽車排放尾氣,，污染空氣,，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車,。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染,，嚴重危害著人類的健康,，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3,、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類,，不要讓它們到處亂跑,。
4、節(jié)約用水,，有些人開著水龍頭,，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨的流淚,。
5,、不用一次性筷子,，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,，以后不應(yīng)該再使用了,。
6、買菜時不用塑料方便袋,，減少白色垃圾,。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明,，如果地球被破壞了,，我們別無去處。地球就像我們的母親,，我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它,，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,，我們不能再破壞地球了。
小學(xué)建議書格式篇二
要是讓小學(xué)生寫一份建議書的話,，其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來范文,，希望能有所幫助!
大家好!
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學(xué),、教職工,，從我做起，從班級,、及個人所在家庭做起,，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化,、健康美好化的軌道上來,。
主要從以下幾方面去認識、去行動:
一.生活,、工作,、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水,、用電等等,，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角,。
二.廢紙,、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,，從而節(jié)約資源,、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念與知識,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識,，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。
”總之,，通過不斷學(xué)習(xí)努力,，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人,。
四.希望廣大同學(xué),，既能從自我學(xué)起，從自我做起,，又能將新世紀環(huán)保,、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知,、盡人皆行......
廣大同學(xué),，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心,，以實際行動來打造我們未來的校園,，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關(guān)愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛是最真摯最溫情的.,，也便更加值得珍惜,，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天,，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視,，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r宜地響了起來。
我懶洋洋地拿起電話,，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了,。
我先是一懵，接著就慌了神兒,，心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向,。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,，指了指屋門,，示意我進屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條,。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識,，忍不住湊近細看,，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來,，那些紙條是我初一時候上課與同學(xué)傳的小紙條,，我怎么會把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是,，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經(jīng)的過失,。
媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,，媽媽惱媽哈哈,，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說，你煩不煩呀,，真是沒天理了,。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著,。
第二天，媽媽帶我去了商場,，給我挑了好幾件新衣服,，都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢,，即使心里再喜歡,，嘴上也只有兩個字“還行”。
到了中午,，我們來到了我最喜歡的餐廳,，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”,。
媽媽沒有計較我的示威,，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著,，當?shù)谝粋€盤子端上來,，媽媽打破了沉默:“星兒，對不起。
”我愣了一下,，搖搖頭感覺一下是否真實,。
當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見,，把菜送進嘴里慢慢嚼著,。
媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續(xù)說:“我真的不想和你吵架,，每一次和你吵架我比你難過許多,，我只是不想看到你學(xué)壞。
今天,，我來到這里給你買衣服,，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?/p>
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了,，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去,。
媽媽對孩子的關(guān)愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣,，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑,。
就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容,。
關(guān)愛,，是可以化解一切的人間摯愛。
親愛的同學(xué)們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。
所以大家要保護地球，珍惜自然資源,、保護環(huán)境,。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。
因此,，我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
2,、愛護公物
大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木,。
如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3,、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費,。
地球是我們的家園,，是人類的搖籃。
我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
小學(xué)建議書格式篇三
大家好!
為迎接我們未來的校園,，我倡議我校全體同學(xué),、教職工，從我做起,，從班級,、及個人所在家庭做起，將日常生活,、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化,、健康美好化的軌道上來。
主要從以下幾方面去認識,、去行動:
一.生活,、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,，節(jié)約用水,、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起,，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙,、廢塑料,、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,，從而節(jié)約資源,、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念與知識,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西,。
”總之，通過不斷學(xué)習(xí)努力,，立志做有益于地球環(huán)境,，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
四.希望廣大同學(xué),，既能從自我學(xué)起,，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保,、健康理念向全社會各個方位傳遞,，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué),，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時代,，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園,，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關(guān)愛有很多種形式,，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜,，可也偏偏最容易被忽視,。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視,，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r宜地響了起來,。
我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了,。
我先是一懵,，接著就慌了神兒，心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,，可是,，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向,。
就這樣,，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,，指了指屋門,，示意我進屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條,。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看,，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了,。
原來，那些紙條是我初一時候上課與同學(xué)傳的小紙條,，我怎么會把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了,，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經(jīng)的過失,。
媽媽舉著紙條對著我喋喋不休,，這都快成文物的'東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱媽哈哈,，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說,，你煩不煩呀，真是沒天理了,。
那天,，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天,，媽媽帶我去了商場,，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種,。
可我呢,，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”,。
到了中午,，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食,，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”,。
媽媽沒有計較我的抗議，平靜地給我點了我最喜歡的菜,，等待上菜時我們始終沉默著,，當?shù)谝粋€盤子端上來，媽媽打破了沉默:“星兒,，對不起,。”我愣了一下,，搖搖頭感覺一下是否真實。
當確定對面是媽媽時,，我故意裝作沒聽見,，把菜送進嘴里慢慢嚼著,。
媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續(xù)說:“我真的不想和你吵架,，每一次和你吵架我比你難過許多,，我只是不想看到你學(xué)壞。
今天,，我來到這里給你買衣服,，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?/p>
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了,，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去,。
媽媽對孩子的關(guān)愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣,，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑,。
就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容,。
關(guān)愛,，是可以化解一切的人間摯愛。
小學(xué)建議書格式篇四
親愛的同學(xué)們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。
所以大家要保護地球，珍惜自然資源,、保護環(huán)境,。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。
因此,，我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
2,、愛護公物
大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物,，不要破壞校園里的一草一木,。
如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師,。
3,、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費,。
地球是我們的家園,，是人類的搖籃。
我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
小學(xué)建議書格式篇五
小學(xué)生建議書格式范文就在下面,，歡迎各位閱讀!
你們好!
在唐老師的管理下,，我們班的紀律有所改變，任課老師大都表揚我們有進步,，我也感受到了,。
但，這不是我們的終點,，而是我們的另一個起點,，終點離我們還遠呢!我們還要努力努力再努力，這才能圓我們?nèi)w師生的夢,。
如今,，我班在體育課的紀律還是較差。
比如：報數(shù)報10分鐘都報不完,，而且,，第四排女生唧唧喳喳個沒完，那幾位調(diào)皮的男同學(xué)還在逗體育老師……短短40分鐘就被他們浪費掉,。
在此我建議：
1,、選幾個同學(xué)當“間諜”隨時監(jiān)督調(diào)皮的同學(xué);
2、老師可以獎勵和表揚一個月沒有犯錯誤的同學(xué);
3,、全班同學(xué)都可以用個小盒子當作“錯誤回收站”,，將自己的錯誤放進回收站，直到改正才可以“清空”,。
以上幾點建議大家做到了,，我想我們班將會更優(yōu)秀。
尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是城關(guān)中學(xué)七年級十一班的一名學(xué)生,。
如今十分發(fā)達的地球,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有毒氣體和有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議,，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。
第二：我們要保護自然環(huán)境,，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。
我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不食用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物,。
第三：植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草,、每一片樹木!
第四：我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源,，少污染!!節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，千萬不能浪費我們的水,。
以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環(huán)保所的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議,。
建議人：xxx
日期：20xx年12月1日
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校。
回顧五年來的學(xué)習(xí)生活,，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩,。
我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點建議：
一,、老師布置作業(yè)太多,。
學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大,。
現(xiàn)在,，大家都提議“減負”，過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去,。
從另一方面來說,，作業(yè)過多，學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到八九點,，這樣熬夜,，對眼睛的傷害也很大，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注,。
二,、安全問題。
操場上的體育器材存在一定的安全隱患,，有些器材都生銹了,，都壞了，經(jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,，還有可能發(fā)生以外,。
大操場還有一座快要坍塌的車棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房,，還上里面去玩耍,，那得存在多少安全隱患啊!!!
三、書的內(nèi)容
在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》《四大名著》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。
如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。
對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。
”的確，我們應(yīng)該讀一本好書,，交個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。
將會無法彌補。
愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo)仔細檢閱我的問題,。
我忠心的祝福我們的學(xué)校越來越好,。
建議人：利芷欣
xx年5月8日星期四
小學(xué)建議書格式篇六
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生,。在我上學(xué)時,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾,。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的`,；但追根究底,，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔,，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境,。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度,，培養(yǎng)人們環(huán)保意識,。
２、與報社電視臺合作,，曝光這種情況,，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３,、加強監(jiān)管,，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。
xx
20xx年11月8日
小學(xué)建議書格式篇七
尊敬的環(huán)保局長：
您好,！
我是__小學(xué)的一名六年級學(xué)生,。在我上學(xué)時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物,，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾,。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的,；但追根究底,，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔,，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境,。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識,。
２,、與報社電視臺合作，曝光這種情況,，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面,。
３、加強監(jiān)管,，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡,。
此致
敬禮！
__
20__年x月x日
小學(xué)建議書格式篇八
春天到了,，萬物復(fù)蘇,，百花盛開，在這春意盎然的季節(jié)里,，我建議大家去公園里春游,。
公園里有許多美麗的風景，其中湖泊是最美麗的,。湖水清澈見底,，有許多小魚小蝦在湖里游來游去，好像在捉迷藏,。湖面非常平靜,，猶如一塊銅鏡，湖邊的樹木全部倒映在湖中,，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,。當微風掠過湖面，湖面就會出現(xiàn)許多漣漪,。像湖面生了氣似的,，臉上露出了皺紋。
在湖的一旁,，垂柳正在梳理著自己綠綠的長發(fā),。花兒五彩繽紛,，個個都打開花苞,，好像在比誰最美麗，用鼻子聞聞,，就會有濃濃的花香,，用手輕輕撫一撫花瓣，就會感到像摸到了綢帶一樣,，非常柔軟,。綠綠的小草也從土地里鉆了出來,，伸著懶腰呢。在小草一旁的大樹筆直地站在一旁,，個個都長得枝繁葉茂,，像一把把綠傘。
在湖的另一旁,，有著金黃的沙子,，遠遠看去，像一個金黃的山坡,，有許多孩子在那里堆沙堡,。沙子摸上去硬硬的，只要用沙子沾點水,，沙子就會粘起來,。許多小朋友都這樣堆沙子的。
在公園里,，還有更好玩的沒介紹的,，如果來了你肯定流連忘返，你們一定要來喲,！
小學(xué)建議書格式篇九
全體少先隊員們：
你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了,，可是污染環(huán)境的人卻越來越多了,，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,，在樹上亂涂亂刻等不良行為,。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水,，即使是要排放,，也要經(jīng)過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖,，冰川融化,，海平面上升，使海水淹沒城市村莊,。
2,、不亂砍濫伐，即使需要樹木,，也要砍一棵樹栽一棵樹,，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會使水土大量流失,，讓山體滑坡,，泥石流爆發(fā),。
3、不亂丟亂扔,，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣,，還會影響到市容。
4,、節(jié)約用電,，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了,，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中,，而且視力也會一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時,，沒有燈,，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱,；做飯時,，沒了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電,，那就會給我們的學(xué)習(xí),、工作等帶來許許多多的方便。
5,、不浪費一粒米,，我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的汗珠,，所以,，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少,，還浪費糧食的小朋友,，我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢。
6,、減少使用一次性碗筷,、飯盒、塑料袋和飲料杯等,，這樣可以減少垃圾對城市的污染,。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥,。
“前人栽樹,，后人乘涼；前人砍樹,，后人遭殃,?！庇芯錁苏Z就是這樣，我們大家一定要保護環(huán)境??！
劉____
20____年10月21日
小學(xué)建議書格式篇十
同學(xué)們：
你們好!大家都知道，地球是我們賴以生存的家園,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，是我們生命的搖籃。曾經(jīng)的地球母親是那樣美麗,，可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦?，亂挖亂采礦產(chǎn)資源，隨意排放廢水,、廢氣,，隨便亂扔生活垃圾……由于我們?nèi)祟惔罅康仄茐沫h(huán)境，如今已經(jīng)把我們美麗的地球母親折磨得不像樣了,。
地球母親在痛苦地呻吟,。為了讓我們的地球母親不再受到傷害，讓我們的地球母親恢復(fù)她往日的風采,，我們有責任,，有義務(wù)來保護地球母親。
我們要從自我做起,，從身邊小事做起,，來保護地球母親，保護我們的家園,。我倡議：
1、盡量不用一次性物品,，去超市購物自備環(huán)保型購物袋,，減少白色污染。
2,、節(jié)約每一滴水,，每一度電，做到隨手關(guān)緊水龍頭,，離人關(guān)閉電源,。
3、愛護花草樹木,，不亂踐踏草坪,。積極參加植樹活動，多種些花草樹木,，這樣既綠化環(huán)境,，又凈化空氣,。
4、生活垃圾要分類放置,，不亂丟棄廢電池,，從而減少垃圾污染。
5,、注意個人衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不在公共場所制造噪音,。
6,、在公共場所樹立一些提示標語，溫馨提醒大家保護環(huán)境,，愛護我們的地球,。
如果我們能夠做到，我相信,，那清清的小河,、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們?nèi)祟惖膽驯?，我們就可以在這清新的家園里快樂的成長!
小學(xué)建議書格式篇十一
同學(xué)們,，大家會寫建議書嗎?如果大家在平時有什么好的方法，可以寫成建議書,，上交給老師或者相關(guān)部門哦!說不定就是你的建議,，改變了這個世界哦!以下是小學(xué)作文建議書格式，歡迎大家參考!
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅?，我們?yīng)當保護自己的家園，不讓家園受到任何破壞,。
我們應(yīng)該善待地球,，保護地球，為我們的家園出一份力,，讓家園變得更漂亮,。
可是,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西，還有現(xiàn)在人們一點都不愛護家園,，有許多不對的地方,，比如：石庭的每一條街的人們都會隨手亂扔零食袋,、飲料瓶、塑料袋,，還有人隨地吐痰,，破壞公共物品,、踐踏草坪……等等。
為了我們的地球,，唯一的家園,，特向你們提出幾條建議：
1、提倡本村人民不要亂扔垃圾,，應(yīng)把垃圾放到指定地方,。
2、讓人們懂得環(huán)保意識,，加強對環(huán)境的保護,。
3、教育人們不要浪費地球的有限資源,。
4,、盡量使用可降解的.塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子,、一次性飯盒,、紙杯等。
5,、勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境,，光一個招牌不夠，要先督促他們,。
作為地球的主人,，保護地球是我們每個公民義不容辭的責任與義務(wù)。
如果,，每個人能夠保護地球,，相信不久，我們就能開創(chuàng)出一個美麗的世界!朋友們,，大家小家是一家,，保護環(huán)境靠大家!
希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議。
祝叔叔阿姨們工作順利!
莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)石庭中心小學(xué)六年(4)班黃xx
xx年11月1日
環(huán)保局局長：
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,，我相信，沒有一個人不想讓這個世界變得更美好,，更加漂亮,。
然而，隨著時間的變化,，以前那種保護環(huán)境的大布袋越來越少,，甚至已經(jīng)很難看到它們的蹤影了，取而代之的是質(zhì)優(yōu)價廉,，使用方便的塑料制品,。
塑料制品正逐步走進了人們生活,，大量使用一次性餐具，農(nóng)用薄膜,，包裝袋,，的確給人們的生活帶來了極大的方便，但這同時,，也給環(huán)境帶來了危害,，白色污染的日趨嚴重，使環(huán)境質(zhì)量付出了巨大的代價,，環(huán)境污染;生態(tài)破壞對人類的生存構(gòu)成了嚴重的威脅,。
我認為，形成此現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)保意識低,，對白色污染缺乏緊迫感,，而且每天還不斷地制造白色污染，而且還是不以為然的態(tài)度,。
而且,。
現(xiàn)在飯店為了節(jié)省開支，使用大量的塑料餐具,，對生態(tài)環(huán)境造成了極大影響,。
因此，我向您提出建議：
1.教育廣大民眾不要浪費資源,，可回收廢品要放入可回收垃圾桶內(nèi),，進行回收再利用。
2.提高塑料制品的利用率,，并盡自己所能,，勸告別人少用塑料制品。
3.提倡垃圾分類,，應(yīng)該把垃圾分別放入指定的垃圾桶內(nèi).
作為地球上的一員,，節(jié)約地球資源，保護地球環(huán)境是我們的義務(wù),，我相信,，如果世界上所有的人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保,，這樣就可以創(chuàng)造一個鳥語花香,，碧水藍天的世界.
希望您能研究并采納我們建議.
祝工作順利!
北京市府學(xué)小學(xué)六三班xxx
xx.12.01.
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們﹕
大家好!在草長鶯飛的春天里,，正是春游的好季節(jié),。
1.我看過天氣預(yù)報，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出游,，而且路程也很近,，大約半個小時就能到達地點。
2.在沿途中,，大家一定不會覺得無聊,，因為在去龍?zhí)陡鄣穆飞希瑑膳杂性S多金黃的油菜花,，大家如果在油菜花的田埂上放風箏,，那將是一幅多么美麗的春天畫卷啊!
3.車到龍?zhí)叮h遠的就能看到,，那一座座高聳入云的吊塔;往近處看,，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬噸巨輪,，它們來自于世界各地,，奔波于五大洲之間，是江蘇連接世界的經(jīng)濟紐帶之一;走近江邊的濕地,，你會聽到悅耳的鳥鳴聲,，你會望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子,，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點哦;走進江邊,，看到那奔騰的江水“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流,。
“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍”;“大江東去浪淘盡，千古風流人物”.......同學(xué)們一定會脫口而出這些平時熟悉的詩句,。
行了,， 由于時間關(guān)系就不多說了，我的建議妥否?請大家評議!
建議人﹕xxx
日期﹕3月3日
小學(xué)建議書格式篇十二
親愛的小區(qū)居民：
您們好,！我是小區(qū)的一名小學(xué)生,。近幾年來，很多居民都愛上了養(yǎng)寵物,，比如：二哈,，吉娃娃，摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了,。
總之,，養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴重打擾到了其他居民的生活，這種情況并不只存在于我們小區(qū),，在別的小區(qū)這也是個嚴峻的問題,。因此,，我想給小區(qū)居民幾條建議：
1,、給寵物辦理戶口,，主人要對寵物負全責，堅決不允許小動物獨自出門,。
2,、寵物出行，主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,，寵物大便后要及時清理,。
3、要常給寵物洗澡,，剪毛,。
4、合理規(guī)定寵物出行時間,。
5,、寵物要定期打預(yù)防針。
最后,，希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點,，為我們的美好家園積極行動起來吧!
一個熱愛小區(qū)的小居民：xx
3月3號
小學(xué)建議書格式篇十三
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。
但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書室時,，那里塵土飛揚,，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險；3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí),。鑒于以上3點,，誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。
以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒,。
此致
敬禮,！
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20__年x月x日
