總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

先進教師個人總結(jié)篇一

作為一名教師,，在教學生的過程中，不斷地學習和成長是必不可少的,。龔曾藝說：“教師的成長是永無止境的,，除了教書育人的知識,，我們在教書的道路上，還需要不斷地磨練自己,，不斷地探索，才能更好地成長,。”在我的教學生涯中,，我經(jīng)歷了很多挫折,，但也收獲了不少經(jīng)驗和感悟。今天,，我將結(jié)合自己的體會和感悟,，來談談先進教師應該具備的品質(zhì)和方法,。

第二段：思考品質(zhì)

作為教師，品質(zhì)至關(guān)重要,。我認為先進教師要具備的品質(zhì)有：專業(yè)、敬業(yè),、耐心、細致,、創(chuàng)新和進取,。其中,，專業(yè)是核心素養(yǎng)，敬業(yè)和進取則是持續(xù)發(fā)展,、不斷超越的動力。耐心和細致是做好每一件事情的必要品質(zhì),，以及授之以魚不如授之以漁,。創(chuàng)新則是保持教育內(nèi)容和方法鮮活生動的必要品質(zhì),。先進教師不僅有高尚情操，更要有教學技巧和教學策略的熟練掌握,。只有不斷提高自己的水平，才能更好地提高學生的學習成效,。

第三段：總結(jié)方法

在教學方法上，先進教師需要不斷嘗試新的方法和技巧,，以提升教學效果,。如何讓學生更加主動學習,？如何有效地培養(yǎng)學生的學習興趣,？這些是每個教師都需要思考的問題,。我認為，先進教師需要針對學生的具體情況和需要,，運用多種方法和策略，采用“思維導圖+講解”,、“小組討論”和“課外閱讀”等方式,，進行教學,。此外，先進教師還應該注重學生的反饋和評價,，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，以達到最好的教學效果,。

第四段：學習情況

學習是教師的工作之一,。只有不斷學習才能更好地應對教學挑戰(zhàn),。近年來，我參加了許多線上和線下的學習交流活動,，如人教版教材體驗活動、新課程標準培訓,、微信公眾號推送等,。這些學習方式豐富了我的教學知識，提高了我的教學水平,。同時,，在實踐教學中，我也不斷探索和總結(jié),，逐步形成自己的教學特色,，從而得到同學們的一致認可。

第五段：小結(jié)

總的來說,，先進教師需要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學能力,，關(guān)注學生的發(fā)展需要，不斷探索新的教學方法和策略,，讓每一個學生都有所發(fā)展,，實現(xiàn)教育的目標。同時,，先進教師還需要保持熱情和耐心,，積極踐行教書育人的理念,，在培養(yǎng)學生的同時，也讓自己更好地成長和發(fā)展,。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

先進教師個人總結(jié)篇二

我是一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

關(guān)心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關(guān)系融洽,。本學年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

1、備課

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

2,、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛就是責任,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,。

2、沒有什么所謂的優(yōu)生和差生,，對每一個人都要給予相應的關(guān)愛，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

先進教師個人總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導：

大家好

今天作為廠的一名員工,，我感到由衷的高興，尤其是今年能受到公司的表彰,，我更感到無比的榮幸和激動,。

首先,，我在這里向關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導致以最純真的感謝！向風雨同舟,、相互支持,、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意！有幸能評為公司先進個人,，內(nèi)心十分激動，這說明20xx年的工作表現(xiàn),，得到了大家的認可,，受到了部門領(lǐng)導的栽培,、我們事業(yè)發(fā)展部各位同事的支持與默契配合，更得益于公司的團隊氛圍和責任感理念對我的熏陶,，我倍感自豪,。借此機會，請允許我向一直以來幫助,、支持我工作的各位領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝！

我在生產(chǎn)部工作三年有余,，在平時工作中,，除加強對相關(guān)知識的學習外,，對工作中碰到的問題多想、多問,、多請教，努力完成任務,，不辜負公司領(lǐng)導對我的期望！

回顧一年來的工作,，盡管沒有取得多么輝煌的成績,，但是自己感到很欣慰,，從中也學到了許許多多的東西。這一年,，公司給我們的工作任務較多,，所以我深感自己肩上的重任。在工作中,，始終把握時間觀念、讓自己就像琴弦一樣緊繃起來,，加班加點往前趕工作進度，本著“效率第一,，質(zhì)量為重”的理念,，努力完成各項工作,。

在這一年中我做為班長，在崗位上盡職盡責,，為了保證酒的質(zhì)量，就必須還要保證入活的溫度和水份,，還有活的用量,，為了這些我每天早去晚回,，做統(tǒng)計數(shù)字研究用量，找出合適的溫度和用量,，在做出總結(jié)，再把我總結(jié)的經(jīng)驗告訴組員們,，爭取讓我們組的工作效率最高工作質(zhì)量最好。

從今年的8月份,，我們開始用使用汽車取酒,、送酒后,，我當了一名司機。我覺得我要負起的責任更大了,，第一，要注意安全問題,，這包括車輛的行駛安全,，還要保證運輸途中酒的安全。第二,，送貨數(shù)量準確，取酒時保證酒的數(shù)量,，送酒時保證車上不剩酒。最后,，在工作結(jié)束后,，對車輛進行必要的維修和保養(yǎng),，保證第二天工作的順利進行。

我今天能獲得這樣的榮譽,，首先應歸功于領(lǐng)導的教導和同事們的幫助。談到幫助,，在這里，我要真心的感謝我們的領(lǐng)導,，我今天的進步是與他平日里的幫助、指導和支持分不開的,。是他在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,，也給了我很多鍛煉的機會,，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示,。我也非常的感謝其他部門對我工作的支持，我想說的是：我覺得我們在一起的時間里,，合作的很開心，配合的很默契,，我的心情也非常愉快,！談到支持,，就是要感謝部門里我的所有同事們,，感謝全體同事在日常工作,、學習中的相互支持、協(xié)作和配合,，這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解,、支持和幫助,，使我能夠圓滿的完成各項工作任務,。雖然，我被部門推選為先進個人,，但我覺得自己做的還很不夠，還有許多優(yōu)秀的同仁們在自己的工作崗位上勤勤懇懇,，我覺得榮譽是大家的，是屬于整個團隊的,。

新的一年已經(jīng)來臨,，我會在本職工作崗位上一如既往地認真工作,、鉆研業(yè)務，適應企業(yè)未來發(fā)展要求,，盡心盡力做好自己的本職工作。我將會把過去的成績作為新的工作起點,，以更高的標準嚴格要求自己,，虛心學習他人的長處,，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責,，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助部門領(lǐng)導，團結(jié)部門各位同仁,，把部門的各項工作做的越來越好，以此來回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵,。同時,，想對所有公司的同仁說：讓我們攜起手來,，為公司美好的明天，發(fā)揮我們的一份光和熱,！

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先進教師個人總結(jié)篇四

在從教工作中,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學生,、團結(jié)同事,，深受學生、家長,、同事、領(lǐng)導的好評,。作為一名少數(shù)民族教師，不但在教學工作中始終嚴格要求自己,，在加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面,，更是樹立起一面旗幟。

作為一名教師,，深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進,，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師?！痹谌咧v臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位,，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

在教學上認真?zhèn)湔n,、認真上課，開動腦筋,、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教,。及時批改作業(yè),、耐心輔導學生,，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處,，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡,，同學們總是喜歡上她的課,，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,。勤于學習，精于業(yè)務,，樂于奉獻。

作為一名少數(shù)民族教師,，深知做好民族團結(jié)工作的重要性,。特別注重個人品德修養(yǎng)，遵紀守法,、講原則、講團結(jié),、講穩(wěn)定,，識大體,、顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,，關(guān)心和團結(jié)漢族教師。引導教育學生加強名族學生之間團結(jié),，漢族同學要尊重少數(shù)民族同學風俗習慣，少數(shù)民族同學要與漢族同學友好相處,。多年來,，積極參加政治學習,，自覺的樹立起馬克思主義國家觀、民族觀,、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義,、非法宗教活動,，這一大是大非問題上立場堅定,、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié),。在胡吉爾臺鄉(xiāng)這一多民族的大家庭中,，自覺做到：不利于名族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做,。始終把民族團結(jié)放在心坎上，同時把民族團結(jié)落實到行動上。堅持以服務為本,，努力精通業(yè)務，做好本職工作,，不斷完善和創(chuàng)新,。

先進教師個人總結(jié)篇五

又一年過去,，又一次站在這里，想著四年前剛踏進實驗初中校門,，那時的你，那時的我,，那時的實驗，不禁感慨萬千,。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行,，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：實驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實驗中學的地方艱苦辦學,，到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職,、業(yè)務精湛、樂崗敬業(yè)的好教師,，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為實驗的一員,，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整,、提高、完善自我,，才能跟得上實驗的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的實驗教師,。

20xx年,，我在實踐中摸索，在摸索中實踐,，摔了一些跟頭，積累了一些經(jīng)驗,，收獲了一些感動,。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的20xx,。

本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好,、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課,、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進,。由于所教學生學習基礎(chǔ),、學習習慣差別較大,，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步,。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力,，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格,。通過努力,，我所教的班級語文成績在年級名列前茅，輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,，并在多次作文比賽中獲獎。

其中,，學生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學生小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名,，所教八（5）班有近三分之一的學生（共13人）獲得此次比賽的特等獎,。學生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎,，徐笑在20xx江蘇省“中學生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎,。

身為八（5）班的班主任，我感到光榮和驕傲,，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀,、個性獨特,、心理脆弱,、主見性強的孩子，管理是需要技巧的,。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上,，盡量書面化,、條文化,，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識,；緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是,，我用心與他們交流,，用愛作為我們交流的語言,。

本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色,。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,，我也被評為優(yōu)秀班主任,。班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難,，我也曾想過放棄和逃避,，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心,，是校領(lǐng)導的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持,，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天,，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后,，我打開門的一瞬：45張笑臉,、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝?！腋袆拥秸Z塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此,！我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯,，我就這樣認定了腳下的路,，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲,。

先進教師個人總結(jié)篇六

時間在不經(jīng)意間流逝，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事,。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞,。一學期來,，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考,！

我喜歡孩子,，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生,。我熱愛工作,，但不是所有的時候熱愛所有的工作,。幸好，我是一個敢于承擔責任的人,。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律,、自強,。班級管理及教學的事,，我能自主完成；學校常規(guī)的事,，我能自律做好,；自己人生的事,，我追求自強不息。我自豪地說：我做到了,！

一、班級管理及教學

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1,、以身作則,，為人師表。

首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉

一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真,、負責地完成任務,，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性,，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來,，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好,。

事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做

學生的表率。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為,；教育學生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

2,、善于思考,、積極探索、勇于實踐,。在我任班主任這一年的

班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。同時,，這也是對后進生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力,。

3,、信任學生，尊重學生,。渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難,，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩,，家長外出,，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談,，讓他明確了學習的目標,，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰,、不認真聽講、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了,。作為班主任，我對于這些特殊學生,，首先親近他們,，尊重他們,，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況,，抓住時機，盡量做到多表揚,，多鼓勵，多給他們改錯的機會,，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學習成績！

發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子,。

我為了提高學生的積極性,，為了督促學習不自覺的學生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次,，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出,。除此之外,，我還讓學生參與點評。

二,、學校常規(guī)

常規(guī)，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動、創(chuàng)新,。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的,。首先遵守學校的各種規(guī)章制度,，認真扎實地做好教學常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標,。由于這學期我們年級各學科實行提前備課,，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集,，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學生,，好、中,、差兼顧,，發(fā)揮學生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè),。扶優(yōu)補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識,、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識,，講究策略，取得了以往所沒有的效果,。

總之，我將永遠忠誠于黨的'教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè),，工作專心致志。工作求真,、求實,、求新,。

先進教師個人總結(jié)篇七

通過學習新的《課程標準》，使自己深刻領(lǐng)會了“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。本著尊重學生人格,，尊重學生觀點,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

備課深入細致,，認真研究教材，掌握難重點,，針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體,。參加校內(nèi)外聽課活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。作業(yè)批改認真,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。鼓勵后進生，做好補差工作,，明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，用發(fā)展的觀點看學生,。課堂上鼓勵后進生，讓他回答問題,，及時表揚，增強他學好數(shù)學的自信心,，課下利用中午飯后的時間和午睡起床后時間改錯補課,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針,。

1,、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自制力力差,，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、關(guān)心愛護每個學生

作為一名教師,，我愛班上每一個學生,。在學習中，不讓一個學生掉隊,。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生,，幫他們削鉛筆,、提醒學生按時吃藥、喝水,，幫學生點眼藥水，甚至幫因為鬧肚子拉進褲子的學生擦身上的大小便,。

思想教育常抓不懈：利用班會,、課前幾分鐘進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

3、發(fā)揮“小干部”的大作用：下學期開始培養(yǎng)班干部,，逐步放手使用班干部,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

4,、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力,，每天都會不厭其煩的提醒學生注意寫字姿勢和坐姿,，積極參加學校組織的各項活動（跳繩,、踢毽子、拔河等）,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大改變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ),。

6、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如運功會,、跳繩比賽、拔河比賽,、獻愛心捐款,、捐物,、大掃除等活動。學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

在這學期中，我與學生在一起,，覺得日子過得很快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心，我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己。

總之,，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

先進教師個人總結(jié)篇八

我叫xxx，現(xiàn)年30歲,，本科學歷,，小教一級教師，20xx00年參加工作的,，至今工作已近11年了,。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學生,，熱心為師生排憂解難；遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗,，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié),。

我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作,，我愛崗敬業(yè)，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學能力不斷得到提高,。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的四年級數(shù)學獲全縣第五名,，并獲縣政府嘉獎,。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個班的數(shù)學獲全縣第三名的成績，獲領(lǐng)導的好評,。在《小學數(shù)學思想建構(gòu)》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講,。20xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號,。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

在的日常管理工作中,，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門、校長的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作,，注重對學生進行常規(guī)教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作,。在班主任工作中，我善于思考,、積極探索,、勇于實踐。我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學習,、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中,，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

我時刻關(guān)愛學生，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄后進生，注意從思想上,、學習上多關(guān)心,、多輔導,，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好,，還從生活上多照顧,、多幫助，給予“厚愛”,。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻,。

先進教師個人總結(jié)篇九

在這三年的特崗生活當中,，認真學習相關(guān)法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前,，享樂在后”,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。在教書的同時,，又不忘育人,，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步,。

一,、工作能力方面

自踏上工作崗位起,，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任,。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措,，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界,。一份耕耘,，一份收獲，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應手,，也得到了學校領(lǐng)導的一致認可,。三年來，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學還是學校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色,。

二、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學,，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進自己的工作,。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我。