無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全班會主持稿內容篇一

【活動安排】

主持人開場白：

(女):校園里的歌聲多么嘹亮,，

(男)紅旗下的花朵正在綻放,，

3

(女)尊敬的老師,、親愛的同學們：

(合)大家好!

(女)龍富小學四二班珍愛生命,，健康成長校園安全主題班會(合)現(xiàn)在開始!

(男)我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園,，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題,。

(女)讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

(男)讓它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，

(合)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

(男)生命是寶貴的,，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得,，也不像離離原上草周而復始,。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。

請欣賞歌曲《祝你平安》

(女)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情,，我們是否注意到身邊的危險,。“防險之心不可無”,。我們是否知道注意安全,、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,，通過班會我們將為我們的生命買一份保險,，為我們的生命加一把鎖。

(女)謝謝趙靳潔聲情并茂的朗誦,，這里是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍?/p>

4競賽,。

(男)藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔;

(女)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

(男)校園校園快樂的地方,，我們在平安校園愉快歌唱，

(合)校園校園知識的海洋,，我們和老師一起編織夢想,。

(女)現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

安全班會主持稿內容篇二

甲：敬愛的老師、親愛的同學們,，大家早上好!又到了班會課時間了,，今天的班會課由我和主持，希望同學們大力支持和配合我們,。

乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語,。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停，綠燈行,，黃燈亮起提個醒,。謎底：(紅綠燈)

乙：安全在你腳下，生命在你手中,，實線,，虛線，斑馬線,，都是生命安全線!

合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

(小品《在路上》的故事情節(jié))交通安全班會主持稿在放學的路上。兩個騎自行車的學生,，邊談笑邊并排騎車,。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載,，飛速向前行駛著,。恍惚中,，司機向路中間的學生沖去,，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上,。車子飛快地消失在人們的視線中,。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,，應該引起我們足夠的.重視!

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次,?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片,。(展示幻燈片)我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷,，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人,，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人,。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一,。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)大家說他們有沒有違反交通規(guī)則啊?對,，他們的做法都是違反交通規(guī)則的,，是很危險的。

甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：(展示幻燈片)

乙：1,、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道,。

2,、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭,。

3,、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入,。

4,、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭,。

5,、禁止行人進入。表示禁止行人進入,。

甲：6,、停車場標志

7、人行天橋或人行地下通道標志

8,、殘疾人專用設施標志

9,、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎,。

10,、危險標志,。表示接近此處會有危險。

乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)好,，大家說的都很好,，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧,。(展示幻燈片)他們這樣做都是很危險的,，我們可不能像他們那樣啊。

甲：下面我們互動一下,，看看大家知道多少交通安全知識,。我們就按同學們的座位，分成四個組,，搶答主持人提出的問題,，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好?那現(xiàn)在就開始出題,，大家聽好了：

乙：1.行人在沒有人行道的路上行走,，應該：(a)

a.靠路邊行走b.隨意走

甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了,，這時應該：(b)

a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走

乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時,，汽車向：(a)

a.左轉b.右轉

甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車,、輕便摩托車嗎?(b)

a.能b.不能

乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?(b)

a.左邊b.右邊

甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你應該立即：(a)

a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事

乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全?(b)

a.在車廂內隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外

甲：8.在有人行道的路上,，你應該：(a)

a.走人行道b.走非機動車道c.隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒

乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：(b)

a.前進b.倒車

甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,，不準在道路上騎自行車,、三輪

車和推拉人力車。(b)

a.8歲b.12歲c.14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分),，我們鼓掌祝賀第組獲得了第

一名,。

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會,。

乙：在今后的學習和生活中,，相信大家會用行動去做的。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一;

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;

你拍三,，我拍三,，不闖紅燈保安全;

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開;

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意;

你拍六,，我拍六,，自行車上別載人;

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍;

你拍八,，我拍八，生命才是第一位;

你拍九,，我拍九,，遵紀守法最重要;

你拍十，我拍十,，做個文明小公民,。

甲：有一根弦它常響在我們身邊。

乙：有一根弦它連著我們的生命線,。

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康,，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

合：讓我們共同撐起安全的保護傘,，感受家的溫暖,，享受美好的生活。

乙：最后我們請班主任王老師講話

安全班會主持稿內容篇三

琳琳：同學們,，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命的開始,。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活,。

琳琳：這就是我們小學生的生活,，多姿多彩，幸?？鞓?！當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,，然而要享受這一切必須以安全為前提,。

天天：生命一個多么鮮活的詞語；安全一個多么古老的話題；幸福一個

多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。

合：人的生命只有一次，生命是多么珍貴,！

琳琳：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了。

天天：所以,，我們要懂得關愛生命,，學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識,。

合：大家通過這節(jié)課,，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢,？琳琳：請同學來識別以下的交通標志,。

天天：我也來考考大家。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束,，我們的活動已接近尾聲,。下面請中隊輔導員講話

安全班會主持稿內容篇四

（合）：各位老師，各位同學,，大家好,！歡迎各位老師來參加我們班的安全教育主題班會——安全伴我行。也希望同學們在這節(jié)課中有所啟發(fā),，學會自我保護,。

琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面,，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光,，這就是生活,。

天天：老師們，想知道我們小學生對生活的感悟是什么嗎,？就讓我們用歌聲來告訴您,！請聽歌曲《幸福拍手歌》。

琳琳：這就是我們小學生的生活,，多姿多彩,，幸?？鞓罚‘斎?，我們每個人都有資格享受愉快的生命,，然而要享受這一切必須以安全為前提。

天天：生命一個多么鮮活的詞語,；安全一個多么古老的話題,；幸福一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。

琳琳：然而,，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭,，讓人扼腕嘆息,。請欣賞小品《撞車》。

（合）人的生命只有一次,，生命是多么珍貴,！

琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了,。

天天：所以,，我們要懂得關愛生命，學會自救自護,。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識,。

（合）大家通過這節(jié)課，是否有所收獲,，同學們敢不敢來測試一下呢,？琳琳：請同學來識別以下的交通標志。

天天：我也來考考大家,。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束,，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話,。

安全班會主持稿內容篇五

親愛的教師們、同學們：

大家好,！

在20__年寒假來臨之際,，我們召開寒假放假廣播大會，總結本學期的工作,，布署安排寒假學習,、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀，期望大家繼續(xù)努力,，在下學期的學習中取得各加優(yōu)異的成績,。向辛勤工作的教師們表示感激，正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優(yōu)異成績,。

本學期的教育教學工作即將結束，學校在縣教育局、大槐樹鎮(zhèn)中心校的領導下,，以“求真務實,，爭創(chuàng)一流”為辦學理念，全面貫徹黨的教育方針,，扎實推進素質教育,，加強規(guī)范管理，逐步提升辦學水平,。以腳踏實地的工作作風,，完成了各項工作任務，并取得了可喜的成績,。這一學期,，教師們努力工作，默默奉獻,，同學們認真學習,，師生共同提高，師生共同發(fā)展,。學校因我們的努力而充滿活力,，我們用自我的心血和汗水譜寫著__小學的輝煌篇章。

一年級的小朋友,，經過一年的學習,，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理本事,；六年級的同學,，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣,。更值得一提的是,，各年級同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展,，懂得了孝敬長輩,，懂得了助人為樂。

立刻就要放假了,，學校期望同學們在假期做到：

1,、認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成,，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做,。

除寒假作業(yè)外,，還應保質保量完成教師布置的各項作業(yè)，異常是古詩詞背誦,。經研究證明,，小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點,，小學階段是無意識記憶的最佳階段,，且堅持時間長，不容易遺忘,。所以同學們必須要珍惜這次機會,，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)現(xiàn)自我背得最少，那就來不及了,。

2,、注意安全，遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,，一停二看三經過，不在路上跑和玩,，不到鐵路附近玩耍,，不上路，不拆盜,，不在鐵路上設置障礙物,，不擊打列車。

不進網(wǎng)吧,；不在池塘邊玩耍,，更不要在野外玩耍；獨自在家,，不和陌生人說話,，不與陌生人接觸。

3,、出去玩要結伴,，不能單獨行動，事先要征得家長的同意,；

4,、明年春季開學時間為：正月十六早上7：40。

請同學們開學時帶上寒假作業(yè)及教師布置的相關作業(yè),、家長通知書,。

教師們，同學們,，學校的發(fā)展藍圖我們一齊描繪,。作為__小學的學子，我們更應當努力學習,，全面發(fā)展,，以自我優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩，期望同學們無論走到哪里,，都要記住自我是__小學的學生,，每個動作或語言都要體現(xiàn)__小學學生的禮貌禮儀，尤其在假期里,，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自我的行動來體現(xiàn)一個__小學學子的形象,。

最終,，祝愿教師們、同學們過一個充實,、愉快的寒假,！祝大家新年愉快！心想事成,，萬事如意,！

多謝大家！

安全班會主持稿內容篇六

主持人甲：我是今天的主持人……;

主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會;

主持人甲：真者,，為道中之道也,，善者，原人之初也;

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問;

主持人乙：

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家好!

主持人甲：我是今天的主持人……

主持人乙：我是主持人……

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望,。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風采,，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：真者,，為道中之道也,，善者，原人之初也,。人類――大自然的驕子,，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人,、無私奉獻,，詮釋著真善美,。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事,，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面,。“真”就是“真誠”,，“誠信”,，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學表演的小品,，有什么感受?下面請……同學來談談自己的感受,。

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫?(談談親身經歷和感受)。嗯,，大家都對“真誠“理解得挺深刻的,，希望我們真誠對人，真誠對已,。

主持人甲:說得對,。x,我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水,。善利萬物而不爭,。先有善心，而后能善治,。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量,。

主持人甲:是啊,，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來,。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻,。

(看視頻后)主持人乙：天災無情，人間有情,?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受,，有哪位同學愿意分享一下自己的感受,。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神,。我們要多多幫著別人想一想,，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖,，趕走黑暗的角落,。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

(分享相片前的主持稿)

主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

主持人甲：我覺得美在生活中,，只要你細心觀察發(fā)現(xiàn),，生活中處處都存在美。

主持人乙：美,，是外貌的美，美,，是內在的美;美,，是人性的美;美，是生活的美,，美其實就在我們的身邊,。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊,，美,，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事,，那都是美的發(fā)現(xiàn),，美開啟了我們的心靈之眼。美,，是一個話題,，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的,，世界上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美,，用我們的雙手去創(chuàng)造美,。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。

主持人合：(結束語)世界很大,，我很渺小,，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地,，為一切生靈,，提供我心中的溫暖;

我能擎得起夢想，憧憬未來,，汲取精華,，努力奮斗;

我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!

真,，我們有真誠友誼;善,，我們有廣泛博愛;美,，我們?yōu)閴羝床?!!

安全班會主持稿內容篇七

愛的同學們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,，救火呢,？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

六,、九中隊“消防連著你，我,，他”主題隊會現(xiàn)在開始,。

為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持，大家歡迎,。

主持人：全國的火災數(shù)目,，盡20xx年，全年就共發(fā)生火災13,、3萬起,，死亡1385人，受傷684人,，直接財產損失15億元,。

主持人：所造成的經濟損失，如果用于希望工程,，可使上百萬失學兒童回到課堂,。

主持人：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢,？

同學們舉手發(fā)言,，討論。（或點名回答）

主持人：大家聽,，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心,。是的。火,，既是我們人類的朋友,，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,，把用火安全記在心間,，就能防患于未然，火就不會那么可怕了,。

主持人：那作為小學生,，我們應該怎樣防火呢？（可討論）

主持人：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校。

2,、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩,，如高壓電等,。

3、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

4、不破壞消防器材,。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭。

6,、學生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險。

7,、點燃的蠟燭,、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭,、打火機等明火照明,。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉,，

10,、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11,、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關和使用明火。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時,；使用完畢之后要注意切斷電源。

主持人：20xx年11月14日上海商學院xx宿舍樓發(fā)生火災,，4名學生被大火圍困,，被—逼跑到東面的陽臺上，情急之下,，先后從6樓跳下身亡,。其中，最后一個在陽臺上猶豫了很久,，但最后也跳了下來,。

主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢,？（可討論）

主持人：對,，我們應該學習火災的自救與逃生：

主持人：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜,，采用科學的自救措施逃生,。

1、井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。

2,、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑、不要盲目開門,。

3,、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。

4,、樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺上滑下,。

5,、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

主持人：一旦發(fā)生火災時,，你知道怎樣報警嗎？

下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話,。

（1）牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū),，可以打鑼,、敲鐘、吹哨,、喊話,，向四周報警。

（2）報警時要講清著火單位,、所在區(qū)（縣）、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

（3）說明什么東西著火,、火勢怎樣,。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

（5）報警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火災,、不要圍觀,。這既有礙于消防人員工作、也不利于同學們的安全,。

主持人：請同學模仿打報警電話：

再次提醒打報警電話敘述內容：（可隨便編一下起火地點,，或利群）

（1）先撥火警電話119。

（2）報警時要講清著火單位,、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

（3）說明什么東西著火,、火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。

主持人：（1）發(fā)生火災時，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、捂住嘴？（用濕毛巾,、捂住嘴）

主持人：（2）撲救時,，是先救人還是救物？（先救人）

主持人：（3）起火時,，是先斷電還是先救火,？（先斷電）

主持人：（4）你能說出幾種逃生方法嗎？,。（關門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生）

主持人：（5）你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎,？（1、疏散逃生2,、就地打滾3,、捂住口鼻，貼近地面）

今天這次班會,，我們學會了許多消防知識,，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間,，讓災難站一邊,，讓幸福永在身邊！

安全班會主持稿內容篇八

甲：敬愛的老師,、親愛的同學們,，大家早上好!又到了班會課時間了，今天的班會課由我和__主持,，希望同學們大力支持和配合我們,。

乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語,。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障,。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停,，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

乙：安全在你腳下,，生命在你手中,，實線,，虛線,，斑馬線，都是生命安全線!合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節(jié))

在放學的路上。兩個騎自行車的學生,，邊談笑邊并排騎車,。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載,，飛速向前行駛著,。恍惚中,，司機向路中間的學生沖去,，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上,。車子飛快地消失在人們的視線中,。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,，應該引起我們足夠的重視!

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次,?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片,。(展示幻燈片)

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷,，僅20__年因交通事故造成中學生死亡1767人,，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人,。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一,。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)

大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？

對,，他們的做法都是違反交通規(guī)則的,，是很危險的,。

甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：(展示幻燈片)

乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道,。

2,、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭,。

3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入,。

4,、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭,。

5,、禁止行人進入。表示禁止行人進入,。

甲：6,、停車場標志

7、人行天橋或人行地下通道標志

8,、殘疾人專用設施標志

9,、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎,。

10,、危險標志。表示接近此處會有危險,。

乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)

好,，大家說的都很好，我們還是看一下圖片,，多掌握一些交通安全知識吧,。(展示幻燈片)

他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊,。

甲：下面我們互動一下,，看看大家知道多少交通安全知識。

我們就按同學們的座位,，分成四個組,，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判,，大家說好不好,？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：

乙：1.行人在沒有人行道的路上行走,，應該：(a)

a.靠路邊行走b.隨意走

甲：2.通過人行橫道時,，紅色信號燈亮了，這時應該：(b)

a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走

乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時,，汽車向：(a)

a.左轉b.右轉

甲：4.行人可以搭乘電動自行車,、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?(b)

a.能b.不能

乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全,？(b)

a.左邊b.右邊

甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你應該立即：(a)

a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事

乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？(b)

a.在車廂內隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外

甲：8.在有人行道的路上,，你應該：(a)

a.走人行道b.走非機動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

乙：9.汽車車尾白燈閃爍時,，表示汽車：(b)

a.前進b.倒車

甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車,。(b)

a.8歲b.12歲c.14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分),，我們鼓掌祝賀第__組獲得了第一名。

甲：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認識和體會,。

乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的,。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一，交通安全是第一;

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清;

你拍三，我拍三,，不闖紅燈保安全;

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開;

你拍五,，我拍五,，大小拐彎要注意;

你拍六，我拍六,，自行車上別載人;

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍;

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位;

你拍九，我拍九,，遵紀守法最重要;

你拍十,，我拍十，做個文明小公民,。

甲：有一根弦它常響在我們身邊,。

乙：有一根弦它連著我們的生命線。

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康,，安全維系著每個家庭的幸福與美滿,。

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活,。

乙：最后我們請班主任王老師講話：