總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。下面是小編整理的初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)2022，供大家參考閱讀,。

初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)一

本學(xué)期我擔(dān)任日語文科班的語文教學(xué)工作,，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向王鵬洲、林和海等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,、取得了很好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面

作為一名教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng),。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用。在為人師表方面,，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié),，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,，越來越向名師看齊,，敬業(yè)愛崗，誨人不倦,。能熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，循循善誘,，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我基本上是以校為家,，可以不計較個人得失,，以全身心投身于教學(xué)工作。

二,、教學(xué)方面

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向王鵬洲,、林和海等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。另外,，深入研究考試大綱,，重視信息的溝通，在高三開始,，細(xì)致研究分析20__年的語文考試說明,，準(zhǔn)確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實,。 .在教學(xué)中,，除了抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識外，還注意和同事研究學(xué)習(xí),，從教學(xué)方案的設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容的講授到復(fù)習(xí)考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真吸取他人有益的教學(xué)經(jīng)驗,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。同時，分析學(xué)生每次考試情況,，對癥下藥,。 每次考試之后，我們都認(rèn)真分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的失分點主要集中在以下幾個方面：基礎(chǔ)知識的4~6題,、文言文翻譯、詩歌鑒賞,、現(xiàn)代文閱讀中的主觀題,，還有作文。我及時調(diào)整自己的教學(xué)思路,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)：力爭把目標(biāo)落到實處,，細(xì)化內(nèi)容,。深化輔導(dǎo)。另外,，專項復(fù)習(xí),，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。

1.基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)注意長短線結(jié)合,，對字音,、字形、詞語,、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中,，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練,。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快,，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行,。 2.復(fù)習(xí)文言文，我們把大綱規(guī)定背誦的10篇文言文和30首詩歌歸攏在一起,，印發(fā)給學(xué)生,。將120個文言實詞和15個文言虛詞的用法與意義歸納總結(jié)也印發(fā)給了學(xué)生。文言文復(fù)習(xí)中不足表現(xiàn)在大綱要求掌握的實詞,、虛詞的意義和用法,，

應(yīng)該師生共同歸納再整理，另外忽略了教材所選文言文的作用,。 3.對詩歌鑒賞,，我們分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：(1)進(jìn)行題型示例，精選出詩,、詞,、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類題有一個感性的認(rèn)識,，消除其神秘感,。(2)把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來作為一般常識交給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象,，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法,。(3)歸納詩歌鑒賞的一般方法,，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。

教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)二

伴著嚴(yán)冬的寒意,，高三第一學(xué)期的工作步入尾聲,。下面我對自己的語文教學(xué)工作做如下總結(jié)：本學(xué)期我承擔(dān)高三二班的語文教學(xué)工作，這是理科普通班,。如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為本學(xué)期教學(xué)中的重中之重,。

一,、思想政治方面

樹人應(yīng)先正己。首先要求老師自己成為一個具有高尚師德的人,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)同志,，尊重學(xué)生，以自己的人格魅力影響學(xué)生,，教育他們成人成才,。

二、教育教學(xué)工作

1,、樹立學(xué)生的自信心

我?guī)У氖抢砜破胀ò?，許多學(xué)生認(rèn)為考本科毫無希望，他們放任自流,，得過且過,。面對這樣的情況，我認(rèn)真配合班主任在期中考試總結(jié)會上，讓成功的學(xué)生的介紹經(jīng)驗,，讓進(jìn)步較大的學(xué)生找到自己的優(yōu)勢,，樹立自信心，認(rèn)清現(xiàn)狀,，放手一搏,，形成“我要學(xué)”的良好習(xí)慣。在平時的教學(xué)中也善于抓住學(xué)生的閃光點,，讓學(xué)生在表揚中成長,。

2、課堂教學(xué),，指導(dǎo)為主

要真正改善和提升教學(xué)質(zhì)量,，老師應(yīng)精于講述，即進(jìn)行富有針對性的,、具有啟發(fā)性的,、含有前瞻意義的指導(dǎo)。同時,，也要給學(xué)生學(xué)習(xí)的時間、空間,，讓學(xué)生從有效學(xué)習(xí)中收獲無窮的樂趣,。

3、抓好常規(guī),，突破重點

語文學(xué)科知識點多,，分布廣，這就要求我們掌握記憶的遺忘特點,，多積累,，多練習(xí)，為高考的最后沖刺夯實基礎(chǔ),。如成語,、病句、詩歌鑒賞和名句默寫等知識點的訓(xùn)練要常抓不懈,，每天課堂進(jìn)行一個小訓(xùn)練,，做到理論和實際相結(jié)合。

高三的教學(xué)工作絕不是高一高二的簡單重復(fù),，教材的復(fù)習(xí)要在原有的基礎(chǔ)上有所突破,，形成一個知識樹，學(xué)生有一個基本的答題思路,。從而形成一個有效的知識系統(tǒng),，彌補原有的知識缺陷，達(dá)到有效復(fù)習(xí)的目的。

4,、精選習(xí)題,，優(yōu)化訓(xùn)練

高三階段是專項復(fù)習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合的時期，要讓學(xué)生能更好將知識運用到實際做題中去,，就要精選試題,。我們組的幾個老師主要選擇那些有針對性、典型性,、創(chuàng)新性的試題,，同時試題密切結(jié)合考試說明，適合遼寧高考題型特點,，我們出了四次月考題,，選用一套月考題。

5,、上好講評課

結(jié)合考綱分析出題的類型,、方向和趨勢甚至明白命題者的考查意圖，也增強學(xué)生對考試的認(rèn)識,。

在每次月考結(jié)束后,，我都認(rèn)真分析學(xué)生的答卷，找出薄弱環(huán)節(jié),，與學(xué)生交流得失分的原因及存在問題,。

講評中引思路，給時間,，講技巧,，富有針對性，講評后,，引導(dǎo)學(xué)生查缺補漏,，深化鞏固，突出實效性,。

6,、加大課堂提問、課后監(jiān)督輔導(dǎo)力度,，堅持課外積累閱讀,，提高學(xué)生的寫作能力。

總之,，半年的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生的共同努力下順利結(jié)束，有成績,，也有不足,。在這半年里,，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的代課任務(wù)，并取得良好的效果,。新年伊始,，我將以全新的面貌投入新學(xué)期的教學(xué)工作中。

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