人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

歲末將至,，又到了年度總結(jié)的時(shí)候了?，F(xiàn)從政治思想、學(xué)識(shí)培訓(xùn),、組織管理能力,、工作實(shí)效等方面對(duì)一年的工作做一回顧：

一、政治思想方面

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹新時(shí)期教師新形象。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，師德是教師永恒的話題,。為此，一年來(lái)我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),，參加學(xué)?！暗膸煹略谖倚闹小钡恼搲⒆珜懹嘘P(guān)的體會(huì),。還組織大家進(jìn)行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動(dòng),。除此之外，還積極地參加爭(zhēng)創(chuàng)文明員工,、文明班組,、文明單位的活動(dòng)?；顒?dòng)中我始終以身作則,，以自己的行動(dòng)成為群眾的表率。當(dāng)學(xué)校有困難時(shí),，我不計(jì)較個(gè)人得失,，有求必應(yīng)。當(dāng)我們的年輕教師懷孕生育時(shí),，我和其他兩位老師克服重重困難堅(jiān)持把兩個(gè)班帶到最后,，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案,。小朋友要參加珠心算考級(jí)了,，我放棄休息幫小朋友復(fù)習(xí)，使小朋友能順利過關(guān)。當(dāng)孩子手里拿著證書臉上露出笑容時(shí),，我也和他們分享著他們的快樂,。

2、奉獻(xiàn)愛心,，無(wú)愧“教師”稱號(hào),。

活動(dòng)。當(dāng)我們聽到江西,、安徽等地受到災(zāi)害時(shí),，我們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，募集衣被,、錢款,。并親自捆扎、打包,、運(yùn)送,，年內(nèi)積極參加“愛心一日捐”，認(rèn)購(gòu)福利彩票,，為困難教工送溫暖等活動(dòng),。

二、學(xué)識(shí)培訓(xùn)方面

二期課改的浪潮席卷著申城大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改的精神,，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從課改的試行到真正的實(shí)施園方為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì)，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動(dòng)，從中尋找差距,。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美,，精益求精，深受大家的好評(píng),。為了使我園的特色教育能正常開展,，我在實(shí)踐課改的同時(shí)融入我們的園本課程，在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色,，并多次接受姐妹園同行的觀摩,。除此之外，還積極地參加寒暑假期間的自培活動(dòng),，認(rèn)真聽取專家對(duì)二期課改的認(rèn)識(shí),。并在校教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討,。年內(nèi)還積極參加園內(nèi)公共課的培訓(xùn),，了解心理輔導(dǎo)課程,，以便在教育實(shí)踐中指導(dǎo)自己的工作,。

另外，作為一個(gè)工會(huì)主席,，在兼職工會(huì)的過程中同樣也虛心好學(xué),，認(rèn)真參加局工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合本園的實(shí)際情況大膽地開展工作,，帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,，使大家在活動(dòng)中受益非淺。

三,、組織管理能力方面

1,、兢兢業(yè)業(yè)，作好班主任工作

作為一個(gè)班級(jí)的班主任,，會(huì)備課,、會(huì)上課、會(huì)帶領(lǐng)小朋友活動(dòng),，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友都有其自身的特點(diǎn)，每個(gè)家長(zhǎng)身上都有不同的潛力,，每個(gè)家庭都有自己的教育資源,。為此，我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動(dòng)趨于完美,，從選材到活動(dòng)無(wú)一脫離家長(zhǎng),。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，我事先與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，取得家長(zhǎng)的支持,，真正做到有準(zhǔn)備的老師面對(duì)有準(zhǔn)備的小朋友?；顒?dòng)結(jié)束后為了了解孩子的即時(shí)表現(xiàn),，我請(qǐng)求家長(zhǎng)幫忙將孩子的反饋記錄下來(lái)，而后我又耐心地批改每一個(gè)孩子的作業(yè),，并認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ),。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子掌握的情況。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，家長(zhǎng)們已掌握了我的教學(xué)規(guī)律,，也懂得了怎么樣配合老師教學(xué),。長(zhǎng)期的實(shí)踐使我能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)合理地選擇教材，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),，活動(dòng)中能較好的把握活動(dòng)的重難點(diǎn),，并能形式多樣的組織教學(xué)有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展，及時(shí)地作好家長(zhǎng)工作,。日常生活中能捕捉孩子的興趣點(diǎn),，開展相應(yīng)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境配合主題教育,。具備一個(gè)骨干教師應(yīng)有的教學(xué)能力,。

2、盡心盡職,、架起干部與群眾的橋梁,。

履行工會(huì)的四項(xiàng)基本職能，是一個(gè)工會(huì)的基本任務(wù),。而作為一個(gè)工會(huì)主席,，我能參與學(xué)校的政策、法規(guī)的制定,，參政議政,，敢于說真話，來(lái)維護(hù)教工的基本利益,，逐漸地規(guī)范工作程序,，依靠群眾，推動(dòng)學(xué)校的民主建設(shè)和民主管理,。其次,，能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革，提高教工的業(yè)務(wù)能力,。本年度我能按照上級(jí)的指示,，結(jié)合本園的實(shí)際情況，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，大膽地開展工作,，關(guān)心群眾生活，活躍教工身心,。及時(shí)地溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,，協(xié)調(diào)其中的矛盾，做好疏導(dǎo)工作,，使教工擁有良好的情緒參加工作,。在我和幾位委員的共同努力下，工會(huì)工作生機(jī)勃勃,，也深受教工的好評(píng),。

四,、工作實(shí)效方面

經(jīng)過一年的努力，使我在教學(xué)上基本形成自己的風(fēng)格,，上半年度在凇寶地區(qū)教學(xué)展示周中獲得了“優(yōu)等獎(jiǎng)”,，指導(dǎo)馬超杰小朋友參加區(qū)小青蛙故事比賽榮獲“二等獎(jiǎng)”，下半年度在上海市第二屆家庭教育研究成果評(píng)比中,，本人承擔(dān)的立項(xiàng)課題“家園合力,，培養(yǎng)幼兒自主閱讀圖畫故事書的研究”榮獲“二等獎(jiǎng)”。在工會(huì)工作上能帶領(lǐng)大家奮發(fā)向上,，爭(zhēng)創(chuàng)文明,，兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)《時(shí)代的風(fēng)范》中,，今年又獲得“文明單位”這一殊榮,，我們的教師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的稱號(hào)，后勤組也獲得了區(qū)“文明班組”的稱號(hào),。

五,、存在的不足和今后的展望

雖然本年度在各方面都取得了可喜的成績(jī)，但是在我的身上還存在著很多的不足,。例如：教育觀念還比較落后,，教育方法還比較老套，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。在開展工會(huì)工作上,，有時(shí)會(huì)礙于面子,，不能直接面對(duì)學(xué)校發(fā)生的的突發(fā)事件等等。所以針對(duì)自己的不足確立明年的奮斗目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是在二期課改的實(shí)施中,，通過比、學(xué),、趕,、幫，不僅要在觀念上得到轉(zhuǎn)變,，還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中,，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，事事做到精益求精,，主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的精神實(shí)質(zhì),，依靠家長(zhǎng)和周邊社區(qū)資源為課改服務(wù),。憑著自己在科研領(lǐng)域的先行感受,，幫助教師提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在接手學(xué)校檔案工作開始,，努力學(xué)習(xí)鉆研檔案的歸類,，整理，爭(zhēng)取在年內(nèi)趕上姐妹園,。工會(huì)工作方面,，還要多聯(lián)系群眾，了解教工的所思所想,，及時(shí)的溝通干群關(guān)系,，并以形式多樣的活動(dòng)，活躍教工身心,，搞好學(xué)校的凝聚力工程,。使泗東這個(gè)團(tuán)隊(duì)逐步形成積極向上，團(tuán)結(jié)合作的氛圍,。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

我作為文博的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨。行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

作為幼兒園小班的教師，在面對(duì)新一學(xué)期的工作,，也必須要做到先把工作計(jì)劃做好,，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細(xì)心對(duì)待,，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的計(jì)劃：

小班的孩子還有很多的的東西需要教,，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意,，他們作為年齡最小的幼兒,，還沒有很好的保護(hù)個(gè)人健康的意識(shí)，因此作為他們老師的我,。日常中就要教會(huì)他們勤洗手,，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手,，并且教他們每一步的洗手步驟,，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的健康,。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小,，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外,，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒,，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的,。

在上課的時(shí)候，我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問題,，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈芎π叩?，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑,，因此在上課的問問題,，那就要讓幼兒們都有機(jī)會(huì)去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子,，如此也更加能了解他們,，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來(lái),，更能讓他們健康成長(zhǎng),。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問題，不管回答對(duì)不對(duì),，首先都要他們先開口,，只要做到這一步，以后也就不難了,。

作為他們的老師,，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi),，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系,，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩,，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用,。課余時(shí)間里,，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中,，就觀察每一個(gè)幼兒的情況,，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經(jīng)過一起玩游戲,，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的,，也對(duì)我的工作有很大的幫助,。

在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長(zhǎng)，幫助他們?cè)谟變簣@里建立信心,，努力成為一個(gè)好孩子,。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達(dá)到我的預(yù)期,，幫助更多的小朋友們?cè)谛“嘤兴斋@,。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)滿意的，不會(huì)去辜負(fù)大家對(duì)我這個(gè)老師的期望的,。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

幼兒園小班的幼兒年齡較小,，常常會(huì)面臨與家長(zhǎng)分離而情緒不穩(wěn)定情況。而且在這個(gè)班級(jí)的年齡也會(huì)有年齡上的差別,，大的有近四歲,，小的則兩歲多點(diǎn)。所以在小班幼兒教育這方面老師的難度會(huì)增加,，針對(duì)這一實(shí)際情況,，新年度制定出了工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒28名,，其中男孩13名,，女孩15名，大部分幼兒從未上過幼兒園,，他們來(lái)自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，來(lái)園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群,，任性,；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步,。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三、

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活計(jì)劃：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手,；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6、愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

健康：

2,、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

語(yǔ)言：

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2、會(huì)說普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

3,、能主動(dòng)參與聽,、說、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

2、觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形,、正方形。

藝術(shù)：

1,、樂意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3、認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動(dòng)。

4,、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡做音樂游戲,，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來(lái)的快樂,。

社會(huì)：

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

四,、建家園聯(lián)系的橋梁

家園共同配合，共同教育,，在幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中大力提倡這一項(xiàng),。因家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們

教學(xué)

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

五,、每月工作安排

九月份：

1、穩(wěn)定新生情緒

2,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)游戲環(huán)境

3,、慶中秋活動(dòng)

4、開好家長(zhǎng)會(huì)

5,、開展主題活動(dòng)“來(lái)來(lái)來(lái),，來(lái)上幼兒園”

十月份：

1、慶國(guó)慶活動(dòng)

2,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)

3,、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作

4、開展主題活動(dòng)“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

十一月份：

1,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，開展“彩色的世界”的主題活動(dòng)

2、開展“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”

3,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)

4,、班內(nèi)涂色比賽

十二月份：

1、開展主題活動(dòng)“故事啊,，故事”

2,、班內(nèi)穿衣服比賽

3、收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評(píng)比

一月份：

1,、慶元旦活動(dòng)

2,、開展主題活動(dòng)“好吃的食物”

3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)

4,、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

新的學(xué)期工作開始了,，為了使孩子們健康、快樂地成長(zhǎng),，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂如下工作計(jì)劃：

遵紀(jì)守法積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)中,，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

時(shí)光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒x名,，其中男孩x，女孩x,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮,，取得了必須的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等,。

（一）健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快；

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì),；

3,、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,；

4,、喜愛參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂意與人交談,，講話禮貌,；

2、注意傾聽對(duì)方講話,，能明白日常用語(yǔ),；

3、能清楚的說出自己想說的事,；

4,、喜愛聽故事、看圖書；

5,、能聽懂并會(huì)說普通話,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心,；

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,；

3,、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；

4,、能發(fā)奮做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感,；

5,、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛群眾,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲,；

2、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題；

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果；

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,；

5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,；

2,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；

3,、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交x本,，把一些特殊的狀況記錄下來(lái),，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我班共有幼兒__名,，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁,，但是,，日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性,，有的幼兒話說不清楚,，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)且,，團(tuán)結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

二,、生活衛(wèi)生飛快

1、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份人食物,，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，知道健康的重要性,。

2、安靜的就寢,，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手,，懂得洗手的重要性,。

(一)健康方面

能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡(jiǎn)單了解一此健康,，衛(wèi)生知識(shí),，能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走,，跑,、跳,、投、鉆,、爬,，攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,，協(xié)調(diào)性,。

(二)語(yǔ)言方面

學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴,，喜歡與同伴和老師說說：會(huì)說普通,，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,，能主動(dòng)參與聽,、說、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

(三)科學(xué)方面

1、觀察動(dòng)物,、植物生命物質(zhì)的特征,，了解日常生活各種物品的作用。

2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類。

(四)藝術(shù)方面

樂意參加繪畫活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂趣,，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣;識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容;樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡音樂游戲,。

(五)社會(huì)方面

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2,、和同伴共同游戲,，愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,。

3,、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng),，就是我們每位老師的心愿。

幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,，結(jié)合新教材和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的'思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

9月：

1.穩(wěn)定情緒,，喜歡高高興興上幼兒園,。

2.熟悉一日生活常規(guī)、更好地適應(yīng)集體的生活,。

10月：

1.知道自己是中國(guó)人,，知道尊敬國(guó)旗。

2.學(xué)習(xí)聲音響亮地講話,，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。

11月：

1.幫助幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，樂于自己嘗試,。

2.初步懂得食物衛(wèi)生,、環(huán)境整潔、學(xué)習(xí)自覺用餐,。

12月：

1.培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí),。

2.學(xué)習(xí)有序地走，初步適應(yīng)集體規(guī)則,。

1月：

1.樂于與老師交流,，樂于與同伴一起玩。

2.喜歡集體活動(dòng),，有參加集體活動(dòng)的興趣,。