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教師工作個人自我鑒定篇一

本學(xué)期我擔任高三年_班和_班的語文教學(xué)工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)語文興趣偏低,，信心不足。教學(xué)過程中,，我本著“教有耐心,，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興欲望著手,，堅守傳統(tǒng)語文教學(xué)理念和方式方法,，想方設(shè)法開展各種語文教學(xué)活動，堅持“每課能得,、每課必得”的目標,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生審慎,、深入思考問題的能力,，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學(xué)局面，抓住教書育人的重點,，艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法,、學(xué)法。

教學(xué)實踐中,，我以課本和高三復(fù)習(xí)用書為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，積極培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生“知識與技能,、過程與方法,、情感與態(tài)度三位一體”的能力；借助《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》的主要宣傳期刊《新讀寫》,，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地閱讀,，認真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中,；堅持每日一讀古典名著《孟子》,、《莊子》或一詩一美文的課前活動，注重挖掘,、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對學(xué)生產(chǎn)生正面,、積極作用的精髓知識，引導(dǎo)學(xué)生能正確認識,、思考社會,、生活中的各類現(xiàn)象，幫助學(xué)生建立,、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心的正確有價值的人生觀價值觀,。

本學(xué)期我完成了高中第五,、六冊和第一輪總復(fù)習(xí)用書的教學(xué)工作，還引導(dǎo)學(xué)生完成了6本《新讀寫》,、3本〈〈中學(xué)語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù),，帶領(lǐng)學(xué)生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課,；指導(dǎo)___同學(xué)撰寫了一篇《存善修身正本清源——探究中學(xué)生通過閱讀《孟子》對確立正確道德價值觀的影響》綜合性學(xué)習(xí)論文。認真落實了八篇作文全寫全批的教學(xué)任務(wù),。指導(dǎo)全體學(xué)生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動之一》,，部分學(xué)生效果良好。

遵循終身學(xué)習(xí),，不斷自修,，努力提升自我的思想，為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行,，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和交流活動，先后到……等中學(xué)聽課,，廣泛學(xué)習(xí)更先進實用的教學(xué)方法,；懷著求真若渴的愿望，我認真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題培訓(xùn)教材》,，利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋,，撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導(dǎo)讀》，一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學(xué)反思,、心得,。兼為組長，我能深入課堂,，指導(dǎo)青年教師,，擔當課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學(xué)水平,；組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫課題研究《校本教材》,。指導(dǎo)……等老師撰寫案例、論文,。一學(xué)期來,，所任教班級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和道德品行有所提高。在今后的教學(xué)中,，我將繼續(xù)努力提高,，總結(jié)經(jīng)驗，扎實進步,，教學(xué)相長,。

教師工作個人自我鑒定篇二

不知不覺,，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在那里，我有必要鑒定一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。所以這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀,。平時,，我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同提高。

在這一年里,，我擔任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新教師,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上，嚴格要求自我,，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學(xué)生的.學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達標中取得合格,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在鑒定收獲的同時，我也看到了自我的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計本事還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對部分教材的資料把握不全面,。其次論文意識不強。最終,，有時自我的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的鑒定與反思,。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

教師工作個人自我鑒定篇三

思想方面明確教師職責(zé)的同時加深自身的覺悟，選擇成為教師便應(yīng)當以教書育人為己任并教導(dǎo)好班上的學(xué)生,，無論班上的學(xué)生是否認真學(xué)習(xí)都要盡到教師的職責(zé)所在,，因此我會積極引導(dǎo)班上的學(xué)生并重視教學(xué)工作的展開，平時也會圍繞著學(xué)校的教學(xué)方針來展開自身的各項工作,，為了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力是每個教師的職責(zé)所在,，而且我也會向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)并爭取獲得教學(xué)水平的提升，平時也很重視師德師風(fēng)的建設(shè)從而得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可,，但我仍需嚴格要求自己從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生們,，因此我會做好教師的本職工作并時刻追求思想上的進步。

工作方面則會認真教導(dǎo)班上的學(xué)生并嚴格要求自己,，一方面我會嚴格要求自己并通過教學(xué)工作的完成來提升綜合素質(zhì),，畢竟教師具備較高的教學(xué)水平才能更好地教導(dǎo)班上的學(xué)生，因此教學(xué)水平得到提升對教師職責(zé)的履行十分重要,。另一方面則會認真教導(dǎo)班上的學(xué)生并做好備課工作,，通過對教材的分析從而讓學(xué)生更容易理解其中的知識點，而且我會做好培優(yōu)輔差工作并以此來提升班上學(xué)生的整體成績,，得益于平時在教學(xué)工作中的努力讓我取得不少成果,，而且現(xiàn)階段班上學(xué)生的整體成績都能夠令家長感到滿意。

生活方面能夠處理好師生間的關(guān)系并引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí),，即便是工作之余的時間也不忘通過學(xué)習(xí)來提升自身教學(xué)水平,，平時會經(jīng)常與其他教師探討教學(xué)工作中存在的問題,，對我來說這種方式能夠讓自己學(xué)到不少實用的教學(xué)技巧，另外我會定期與學(xué)生家長進行溝通并反饋他們在校期間的表現(xiàn),，主要是讓家長對學(xué)生的成績有著準確的認識,，而且加強家校溝通對教學(xué)工作的展開有著很大的幫助，平時的教學(xué)過程中則會注重對學(xué)生們的引導(dǎo),，讓他們注重課堂上的學(xué)習(xí)從而鞏固好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

能夠履行好教師的職責(zé)著實讓我產(chǎn)生不少感慨，既對教學(xué)工作中的努力感到充實又對學(xué)生們的成長感到欣慰,，而且校領(lǐng)導(dǎo)的支持與學(xué)生家長的理解也讓我十分感激,，我會繼續(xù)做好教師工作從而輔導(dǎo)班上學(xué)生獲得成績的提升。

教師工作個人自我鑒定篇四

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又快過去了,，在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué),、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的`工作情況。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),，對新教材,、新大綱有了一個全新的了解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí),，學(xué)不了什么，但是我想只要你認真的去學(xué)的話,，能學(xué)到不少的東西,。

對于教學(xué)，我是一個新手,；對于新大綱,、新教材，我更是一個新手,。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱,。

在每一個學(xué)期初,，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,，做到了解并熟悉教材。

當課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候,，我正好是教齡滿一年,。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革,。

因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來,，踏上講臺的教師來說,，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,，因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,，教學(xué)模式尚未定下來。

因此,，在平時的教學(xué)當中,，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。

學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當?shù)摹?/p>

所以,，在平時,，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容,，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學(xué)生,，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道,，但如果老師只告訴你答案,，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了,。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭,，還是先扣紐扣,，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,。

同時,，因為我還兼任班主任工作。所以,，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外,，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生,，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

教師工作個人自我鑒定篇五

在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助,。我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘政治學(xué)習(xí),，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。我也不忘幫助別人,，因為樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

“學(xué)為人師,，行為世范”,，這是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為高中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，作為高中老師,，做好自身行為規(guī)范,、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求,。

而作為計算機老師,，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快,，自身的學(xué)識相當重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截,。所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。一有空閑時間,，我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù),。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,，技術(shù)由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多,。當然,，這一些仍然遠遠不夠，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時間太少,，時鐘太快,。

當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，高一六班的副班主任,，同時負責(zé)學(xué)校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實,。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,，教學(xué)手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學(xué)生比較容易接受,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作，也是有技巧的工作,。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),，同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，沒個月的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗的良好時間,，積極參加每一次的教研活動,，每次的活動我都感覺受益良多。

古話說的好：授人以魚不如授人以漁,，但說起來容易,，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,，因此每次的教學(xué),，我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué),，如何選擇有意義的進行學(xué)習(xí),。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度,、價值觀結(jié)合起來,，培養(yǎng)新世紀合格的中學(xué)生。

當然,，這一年來我也有很多不足的地方,，比如：作為老師，我沒有花多點時間去深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，我覺得這是不夠的,。俗話也說：“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”，要想更好的.做好教學(xué)工作,，應(yīng)該深入了解學(xué)生,。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí),。這一些將成為我下一年的改進的方向,，爭取在各個方面做得更好。

教師工作個人自我鑒定篇六

在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線,、方針,、政策，遵紀守法,。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟“吃苦在前,，享樂在后”。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)。在教書的同時,，又不忘育人,，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進步,。

自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作,，而且是一年級班主任,。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措,，但是我并沒有退縮,，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界,。一份耕耘,，一份收獲，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應(yīng)手,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。三年來,，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動，我都做得是有聲有色,。

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí),，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學(xué),，以便更好地上好每一節(jié)課,。要給學(xué)生一滴水，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進自己的工作,。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

教師個人工作自我鑒定范文

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教師轉(zhuǎn)正個人自我鑒定范文

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教師工作個人自我鑒定篇七

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

一、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

二,、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教研方面

1,、積極實施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實際操作能力,，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2,、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實施,，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記，及時反思,。多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四,、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統(tǒng)和完善,。

五,、主要措施

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

王曉梅

x年二月六日

教師工作個人自我鑒定篇八

今年6月以來,，****物業(yè)管理辦公室以來,，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作，學(xué)習(xí),，工作,，履行職責(zé)，完成了所有的工作任務(wù),，以下將在辦公室工作報告如下：

一,、自覺加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我第一次物業(yè)管理工作,，不懂的責(zé)任綜合管理員的任務(wù),，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí),，虛心求教釋和困惑,，經(jīng)常清理工作的想法，工作方法,，基本現(xiàn)在勞動,。一方面，干中學(xué),，學(xué)習(xí),，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注意到工作任務(wù)為牽引,，依托工作學(xué)習(xí),，通過觀察和實踐，摸索,，數(shù)據(jù)訪問,，迅速進入工作。問：另一方面,，書籍,、問同事，不斷豐富知識和技能,。的指導(dǎo)下,，各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，從不會到會,，從熟悉到熟悉,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了工作中的基本情況，找到了切入點,，把握重要和困難的工作,。

二、心臟是本職工作，認真履行職責(zé)

（一）病人財務(wù)仔細做一份好工作,。

上任以來的****管理財務(wù)工作六個月,，我應(yīng)該仔細檢查上半年金融書籍，整理財務(wù)關(guān)系,，嚴格的金融體系,，搞好每一賬戶，確保實現(xiàn)年度收支及利潤目標,。一個是做所有的帳戶,。每筆的賬戶，我已經(jīng)按照規(guī)定分類的金融,、分類備案,，制表,。同時仔細檢查發(fā)票,、賬單、票據(jù)管理,。二是做好每月的例行檢查,。

根據(jù)金融體系，我改進的平衡,，定期編制財務(wù)報表,，及時根據(jù)公司的要求和解，沒有遺漏,，誤述,。第三，及時收集服務(wù)費,。根據(jù)****的現(xiàn)實的進一步了解收集方法的基礎(chǔ)上,，服務(wù)協(xié)議，我認真區(qū)分,，按照公司和公司老板,，和我們的服務(wù)協(xié)議，被沒收,，定期收集,，20xx年年費已充分考慮。第四,，合理的成本控制,。合理的成本控制是一個重要的利潤的一部分，我從公司的利益出發(fā),，積極協(xié)助管理辦公室主任,，負責(zé)管理財務(wù)。尤其是在方面的'經(jīng)常性開支，嚴格好采購關(guān),，消費和jianduguan,，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理的建議,。

（2）積極做好文檔管理,。

六個月，我主要從事辦公室的工作,，文檔管理更快地適應(yīng)在****,，主要做了以下兩個方面：一是數(shù)據(jù)錄入和文檔的布局工作。文檔中涉及的管理和相關(guān)會議記錄,，我認真輸入和打印,，根據(jù)工作需要，使形成文檔,，一份報告草案,。其次，文件管理,。管理辦公室,，檔案管理的系統(tǒng)化和標準化的分類是我的常規(guī)工作之一，我把平時的維護和定期集中整理相結(jié)合的方式對文件進行分類歸檔,，并準備接受登記管理,。

（3）認真負責(zé)，特別注意綠化養(yǎng)護,。

社區(qū)10環(huán),，我負責(zé)的工作，對我來說,，這是一個交易第一次工作時,，因為缺乏專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，目前又缺乏綠化工人,，在冬季,，社區(qū)綠化情況嚴重。我主要做以下兩個方面：一是提高居住區(qū)綠化質(zhì)量的維護,。二是認真驗收交接,。

三、主要經(jīng)驗和收獲

在20xx工作六個月,，完成了一些工作,，取得了一定的結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗和收獲有以下幾個方面：

（一）只調(diào)整我們的立場,，工作,，熟悉基本的業(yè)務(wù)盡快適應(yīng)新工作

（二）只有到集體,，處理各方面的關(guān)系，為了在新環(huán)境中保持良好的工作狀態(tài)

（三）只有堅持原則落實制度,，嚴重的財務(wù)出納,，可以良好的財務(wù)責(zé)任

（四）只有樹立服務(wù)意識，加強溝通與協(xié)調(diào),，能使一個完美的工作,。

四、由于工作實踐較少,，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗,，工作20xx年以下缺陷：

（一）理解物業(yè)管理費用的協(xié)議的內(nèi)容是不夠的，特別是在一些以前的收費情況了解不夠,；

（2）開銷,，食堂在宏觀把握，微觀控制困難,；

（3）綠化的嚴峻形勢,，本身在村里綠色管理，使更大的努力

五,、下一步

針對不足20xx年工作,，為了做好新一年的工作，突出以下幾個方面：

（1）積極改善和鴻公司,，老板之間的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系,；

（2）加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率,；

（3）管理錢,，好的管理，好的控制經(jīng)常項目支出,；

（4）管理食堂,，處理成本和食品之間的關(guān)系；

（5）特別注意綠化養(yǎng)護工作,。

教師工作個人自我鑒定篇九

古代哲人告誡我：“要想教好人,，必先做好人”，于是“為人師表,，厚德載物”成為我時刻告誡自己的座右銘,。人的能力或許有大小，天份或許有差異,，但是我始終相信,，付出比將有回報。因此，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學(xué)生,，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時的教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,。學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，我希望可以讓知識與歡樂共同分享。

教學(xué)教研方面,，我認真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過,，教育理論只有和實踐結(jié)合,，才是真實的知識，讓教學(xué)和科研一起成長,，讓理論和實踐一起內(nèi)化,。

為人處世方面，真誠對待每一位同事,，當同事有困難,，及時幫助，特別是換課,，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成任務(wù)，虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機,，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情,。我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜,。

說句心里話，自己還是有很多不足的地方,。我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事，就一定可以成功,。

最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為我們學(xué)校爭取更多的榮譽！

教師工作個人自我鑒定篇十

曾懷著對遠方神圣的熱切向往,，我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實踐中,，我漸漸體會到了“三尺講臺,，學(xué)問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽,，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體,。我熱愛這份工作,，更熱愛我的每一個學(xué)生。

半年來,，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準則”對照鞭策自己,。勇挑重擔，不計報酬,。學(xué)校安排的各項工作,，我從不推遲，認真完成,。

“學(xué)為人師,，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為,，儀表端正,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,，與同事愉快和睦的相處,，互相學(xué)習(xí)，共同進步,。此外,，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科,。

我堅守崗位,，從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,，我對全班學(xué)生負責(zé),，經(jīng)常找學(xué)生談心，建立了良好的師生關(guān)系,。在教學(xué)中,，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主,，認真鉆研,，敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松,，易懂,，我認真?zhèn)湔n，上課,。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?。批改作業(yè)時做到一絲不茍,，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導(dǎo)。

教師工作個人自我鑒定篇十一

20xx年的教學(xué)生涯,，x年的班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教,，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一直堅守自己平凡的崗位,，以勤勤懇懇,，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,，以“當一名好老師”做為自己的座右銘,，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)！

工作自我鑒定：工作中我堅定信念,，為人師表,；熱愛工作，精心施教,；潛心鉆研,，完善自我；精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

“學(xué)高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，積極參加教研活動，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

在工作中，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面,，能準確把握課標及教材，制定合理的教學(xué)目標,，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用,。認真?zhèn)湔n,，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出,，寫好教后反思。

講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉,，表情生動，板書規(guī)范,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 ,，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽課后,，及時聽取他們的反饋意見,，改進工作。

“逆水行舟不進則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,，從教x年以來，我不斷地學(xué)習(xí),，充實自己,，有了點滴收獲。

1,、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取x等獎,。

2、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。

3,、在20xx年xx省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績,，

4、在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達到了中級,，并且一直在不斷地學(xué)習(xí),，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動,。

5、在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6,、積極參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題,；現(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究,。

7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長的認可,。

8、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第五期上,。

9,、在20xx年通過考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實踐,，潛心鉆研,，不斷完善自我，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將總結(jié)經(jīng)驗,，形成論文，與同行共勉,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽,。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動,。我所帶的班級,，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。經(jīng)常和學(xué)生談心,，愛學(xué)生如親人,。

這就是我，一名年輕的班主任,，堅守教育平凡崗位,，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌,，但每一步都很踏實,。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，未來路漫漫，以后的日子,，我會堅持工作,，堅持學(xué)習(xí)，堅持著走下去,，我相信堅持的昨天是立足,，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功,！