無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

支教教師座談會(huì)講話稿篇一

各位老師,、同志們：

在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，市委,、市政府今天早上召開(kāi)了全市教育工作大會(huì)，下午緊接著對(duì)一線教師進(jìn)行慰問(wèn),，并召開(kāi)座談會(huì)，其主要目的有兩個(gè),，一個(gè)是向大家,，并通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候；另一個(gè)是想聽(tīng)取大家對(duì)我市教育工作的意見(jiàn)和建議，共同研究對(duì)策,，不斷改進(jìn)提升,，努力興辦一流教育,。剛才,，x中學(xué)、x小學(xué)就學(xué)校整體情況及下一步打算作了匯報(bào),，幾位老師做了很好的發(fā)言,，對(duì)推動(dòng)x教育高質(zhì)量發(fā)展提了許多好的意見(jiàn)建議。會(huì)后,，教育局及時(shí)梳理歸納,，認(rèn)真研究落實(shí)。下面,，借此機(jī)會(huì),，我提幾點(diǎn)希望：

一是希望廣大教師不斷解放思想，努力成為x教育高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)者,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，指引著行動(dòng)的方向,，思想上“差很多”，行動(dòng)上就會(huì)“差更多”,。最近我們常提到教育要走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，而教育質(zhì)量是教育內(nèi)涵式發(fā)展的.最基本要素。當(dāng)前,，我們x的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處于咸陽(yáng)第一方陣,，但教育質(zhì)量與其他縣區(qū)相比、與咸陽(yáng)同類學(xué)校相比,，仍比較滯后,，可以說(shuō)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平極不匹配。這就需要全市上下共同努力,，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,。尤其是廣大教師和教育工作者更要率先垂范，立即行動(dòng)起來(lái),，立足全市發(fā)展大局,，進(jìn)一步解放思想，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向,，認(rèn)真研究分析x教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù),，認(rèn)真思考謀劃x教育改革發(fā)展的新定位新思路，真抓實(shí)干,，破解難題,，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加快推動(dòng)x教育轉(zhuǎn)型升級(jí),、高質(zhì)量發(fā)展。

二是希望廣大教師樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，努力成為x教育高質(zhì)量發(fā)展的示范者,。有目標(biāo)就有方向，就有奔頭,。一是要對(duì)標(biāo)辦學(xué),。樹(shù)立創(chuàng)建“陜甘寧毗鄰區(qū)域名校”的目標(biāo)定位,，聚焦“興辦一流教育”,，在精細(xì)管理、強(qiáng)化基礎(chǔ)上下功夫,，在精教細(xì)研,、提升內(nèi)涵上做文章，在挖掘潛力,、培育特色上求突破,，力爭(zhēng)使全體學(xué)生都能得到適合自己的教育,，全體教師都能得到適合自己的發(fā)展，以遠(yuǎn)大的目標(biāo)鼓舞人,、以先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、以優(yōu)質(zhì)的教育吸引人,。二是要敢于爭(zhēng)先,。

敢于向高的攀，勇于同好的比,，使x教育不僅被x人民認(rèn)可,，而且被其他縣區(qū)、同類學(xué)校認(rèn)同,，提升x教育在全市,、全省乃至陜甘寧毗鄰區(qū)域的知名度。要打造特色,。全市各級(jí)各類學(xué)校都要強(qiáng)化辦學(xué)質(zhì)量,，突出辦學(xué)特色，辦出自己風(fēng)格,，加快打造x教育特色,、樹(shù)立x教育品牌。尤其是范公中學(xué)和紫薇小學(xué)要在全市學(xué)校品牌創(chuàng)建中勇立潮頭,，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒,。

一是希望廣大教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，努力成為x教育高質(zhì)量發(fā)展的踐行者,。教書(shū)育人是時(shí)代和歷史賦予教師的神圣使命,，大家要切實(shí)肩負(fù)起這一神圣使命，切實(shí)履行好教書(shū)育人的光榮職責(zé),。一要加強(qiáng)修養(yǎng),，提高師德。牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，為人師表，自覺(jué)遵守師德規(guī)范,，不斷磨礪品格,、陶冶情操，用自己的一言一行自覺(jué)維護(hù)教師的良好社會(huì)形象,，爭(zhēng)做學(xué)生良好道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范者和領(lǐng)路人,。

二要愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),。大家既然選擇了教師這一職業(yè),，就意味著選擇了奉獻(xiàn),，選擇了高尚的人生追求。只要在這個(gè)崗位,，就應(yīng)該把教好書(shū),、育好人當(dāng)作自己人生最大的幸福和理想，執(zhí)著地去追求,、去熱愛(ài),。要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,，甘作培育人才的泥土,，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)價(jià)值，用平凡鑄就偉大,。

三要潛心研究,，提高質(zhì)量。任何一項(xiàng)工作都是有規(guī)律可循的,，教書(shū)育人也不例外,。大家一定要認(rèn)真鉆研探索教育教學(xué)規(guī)律，積極投身教育改革,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高課堂效率，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

四是希望教育部門(mén)強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力成為x教育高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)者。質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量提升,，關(guān)鍵看管理。首先,，管理理念要新,。校長(zhǎng)及管理人員要主動(dòng)更新管理理念，改革管理方式,，不斷探索實(shí)施制度管理,、文化管理、自主管理等新型高效的管理辦法,，通過(guò)科學(xué)管理提升辦學(xué)水平,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次,，管理過(guò)程要細(xì),。將管理的觸角延伸到教育教學(xué)工作的各個(gè)角落、各個(gè)環(huán)節(jié),，形成全方位的教育管理機(jī)制和體系,，確保管理過(guò)程每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)絲合縫,、滴水不漏，讓每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都處在有效監(jiān)管范圍之內(nèi),，切實(shí)向管理要質(zhì)量,。最后，考核獎(jiǎng)懲要嚴(yán),。認(rèn)真細(xì)致組織實(shí)施學(xué)校綜合工作考核,、績(jī)效工資考核和教學(xué)質(zhì)量考核，真正落實(shí)多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)酬原則，激勵(lì)廣大教師提升才干,，勤奮工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

總之,，市委,、市政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，緊盯興辦一流教育目標(biāo)不松勁,，持續(xù)加大教育投入,，不斷改善辦學(xué)條件，全面落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)政策措施,，真正讓尊師重教在x大地蔚然成風(fēng),，讓教師成為最讓人羨慕的職業(yè)。

最后,，再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！

支教教師座談會(huì)講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，湖嶺鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)府在這里舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，我作為一名教育工作者,，心情很激動(dòng),，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持,；同時(shí),，借此機(jī)會(huì)感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中,、鎮(zhèn)小近幾年來(lái)給予我校經(jīng)費(fèi)上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助,，你們務(wù)實(shí)的管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模,。

湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小發(fā)展起來(lái)的小學(xué),，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工在即,，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，701名學(xué)生,，28名教師,，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè),、和睦相處,、日出而作、日落而息,。

接下去,，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)劇?/p>

近幾年來(lái),，湖嶺陽(yáng)光的開(kāi)發(fā),，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來(lái)了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中,，外地學(xué)生476人,，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力,。一類是民工子女,，由于他們來(lái)自五湖四海，各個(gè)地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同,，中途轉(zhuǎn)入我校時(shí),，我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才牛茈y同步教學(xué),；另一類是外施教區(qū)的學(xué)生,，大都作家長(zhǎng)的也不會(huì)對(duì)孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問(wèn)題,，不得不引起我們對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量的反思,，為了給這些“留守兒童”健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，我們首先建立“留守兒童”檔案,；二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,，爭(zhēng)取教育局的“營(yíng)養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放；三是經(jīng)常與他們談心,、交流溝通,，做學(xué)生的良師益友；四是重視家庭教育,，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、教師家訪等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的,，如：

（1）做作業(yè)的習(xí)慣,。包括書(shū)寫(xiě)工整、做錯(cuò)的及時(shí)訂正,、獨(dú)立思考并按時(shí)完成作業(yè)等等,；

（2）做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率,，有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知,，沒(méi)預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然,，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，我們教師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時(shí)地抽查,，才能把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（3）做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的新知識(shí)能及時(shí)地復(fù)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)探究補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績(jī),。如果單單只要課堂的40分鐘來(lái)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，那很難深入透徹地理解知識(shí),。

（4）學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣,。如果能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣，就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，可以提高老師的工作效率?？傊?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開(kāi)展下去,。

大多數(shù)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”：

一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，書(shū)寫(xiě)好教案；

二是認(rèn)真上好課,，抓住知識(shí)點(diǎn),，提高教學(xué)密度與覆蓋面,；

三是認(rèn)真布置有價(jià)值的作業(yè)并及時(shí)批改與反饋；

四是因材施教，既要發(fā)展尖子生,，更要面向中下層學(xué)生,，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；五是抓好試題質(zhì)量,，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)與教學(xué)質(zhì)量分析，堅(jiān)持集體評(píng)卷,。但是,，我校要求教師做好“五認(rèn)真”的同時(shí)，注重作業(yè)批改,，作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn),，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重教師常規(guī)管理,，近幾年來(lái),，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，上半年被評(píng)為瑞安市b類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,，獎(jiǎng)金3萬(wàn)元,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，教育工作任重而道遠(yuǎn),，我們堅(jiān)信，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在湖嶺鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮(zhèn)教師的共同努力,，開(kāi)拓進(jìn)取,，湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會(huì)更加輝煌！

最后,，祝同志們節(jié)日快樂(lè),！

支教教師座談會(huì)講話稿篇三

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,、老同志：

今天是重陽(yáng)節(jié),，借此之際，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)?jiān)谧母魑焕贤揪垡痪?，共同慶祝這個(gè)光榮而美好的節(jié)日,。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向各位老領(lǐng)導(dǎo),、老教師,、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過(guò)你們向你們的家屬表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!昨天，你們?cè)谶@里播下了希望的種子,，今天我們收獲了累累的碩果,。學(xué)校今日所取得的成績(jī)，離不開(kāi)你們過(guò)去的奮斗,。遍布天下的校友每一次回到朝思?jí)粝氲哪感?，都?huì)深情的回想起當(dāng)年你們的諄諄教誨。

你們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校巨大的精神財(cái)富,。近年來(lái),，我們包場(chǎng)中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面,，還是在學(xué)校環(huán)境面貌上,，還是在社會(huì)的知名度和影響力上，都不斷的在實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,、新的提升,、新的突破。接下來(lái),，我就上一學(xué)年度我校所開(kāi)展的主要工作作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),。

“以德促學(xué)”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而從根本上解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題,?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校不論在教育教學(xué)上,，還是學(xué)校環(huán)境,、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面能取得重大突破，都與這項(xiàng)工作密切相關(guān),。比方說(shuō),，我們每個(gè)月都確定一個(gè)德育主題，如三月份以學(xué)雷鋒為主題,，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神,，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母之心,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，五月份為用責(zé)任教育月，用責(zé)任意識(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，六月份為成果展示月,，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大表彰,，大宣傳，用榜樣的力量感召學(xué)生,。我們借迎北京奧運(yùn)之機(jī),，用奧運(yùn)精神浸潤(rùn)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng),、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，用課前宣誓和課間跑操活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的斗志,。主題月的每一項(xiàng)活動(dòng)都與學(xué)習(xí)緊密關(guān)聯(lián),，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會(huì)德育主題活動(dòng),，這猶如強(qiáng)有力的助推器,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了明顯的提升,。

在愛(ài)心教育方面,，成績(jī)也非常突出，比如汶川地震發(fā)生后,，我校發(fā)動(dòng)全體師生向地震災(zāi)區(qū)捐款,，師生捐款累計(jì)超過(guò)23萬(wàn)元，在海門(mén)市名列前茅,。另外,，黨總支、校長(zhǎng)室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(fèi)(副校長(zhǎng)俞祝強(qiáng)捐獻(xiàn)了1200元特殊黨費(fèi))“特殊黨費(fèi)”,。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費(fèi)”,，“特殊黨費(fèi)”總計(jì)達(dá)12250元。

我校xx屆高三的奮斗歷程可以說(shuō)極為驚險(xiǎn)動(dòng)魄,。我們面臨生源不佳,、新高考方案的實(shí)施等一系列困難，這樣的困難前所未有,。我們一方面在德育上做好文章,，在校園沖刺的氛圍上動(dòng)足腦筋，不斷給高三教師和學(xué)生打氣,，鼓干勁,。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)高考方案進(jìn)行了細(xì)致的研究,，確立了“提升語(yǔ)數(shù)外,，決戰(zhàn)選修科目”的戰(zhàn)略思想,，各年級(jí)、各備課組都堅(jiān)決貫徹了這一思路,，對(duì)各學(xué)科及時(shí)作出調(diào)整,，以達(dá)到最佳的匹配率。功夫不負(fù)有心人,，(具體數(shù)據(jù)略),。

教師的動(dòng)力從哪里來(lái)?我們校長(zhǎng)室在這個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行了深入的思考。一方面,，校長(zhǎng)室想方設(shè)法,，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難,，提高了教師雙休日補(bǔ)課金的標(biāo)準(zhǔn),，并且把xx屆高三教師考核獎(jiǎng)及時(shí)發(fā)放到了教師手中。每逢節(jié)日,，發(fā)放優(yōu)質(zhì)大米等生活必需品,，力所能及的方便了教師的生活。另一方面,，在教師管理中,，我們更多的是實(shí)施“溫情”加“親情”管理。例如,，考前三十天,，召開(kāi)了高三教師家屬茶話會(huì)，校長(zhǎng)室成員與他們共進(jìn)晚餐,，發(fā)放慰問(wèn)金,。高考結(jié)束后，不論成績(jī)好壞,，馬上組織高三教師經(jīng)蘇通大橋,、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑,，先后游玩了哈爾濱,、大連,、煙臺(tái),、威海。

今年5月份,，投資3萬(wàn)多元購(gòu)置了健身器材,，成立了教工第二俱樂(lè)部，教工俱樂(lè)部每天下午第三,、四課正常開(kāi)放,，確保教職工每天活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí),。積極籌辦教工第二食堂，聘請(qǐng)了月薪2500元的廚師,，對(duì)食堂工作人員采取獎(jiǎng)金與教師打分掛鉤的管理舉措,，對(duì)原有的教工餐廳，我們將開(kāi)辟為高三學(xué)生專用食堂,，為學(xué)生提供各色小炒,，充分顯示學(xué)校對(duì)高三的學(xué)生的人文關(guān)懷。

為解決歷史遺留問(wèn)題,，我們多方協(xié)調(diào),、多方征求意見(jiàn)，做了大量工作,，辦理好相關(guān)教職工住房補(bǔ)貼手續(xù),。在這項(xiàng)工作中，我們校長(zhǎng)室只求把這項(xiàng)工作做好,，坐實(shí),，做到位，盡可能讓更多的老師得到實(shí)惠,，因此,，在民-主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持?，F(xiàn)在,，補(bǔ)貼審批工作已順利完成，學(xué)校將按年初預(yù)算發(fā)放指標(biāo)逐一發(fā)放,。部分教職工房產(chǎn)證的辦理工作也正在協(xié)調(diào)報(bào)批中,。

。

上一學(xué)年度,，我校新建的3850平方米學(xué)生公寓樓和1188平方米的學(xué)生食堂相繼竣工,，學(xué)生有了更為舒心的生活和學(xué)習(xí)條件。我們主動(dòng)聯(lián)系校友季允石副部長(zhǎng),，通過(guò)季部長(zhǎng),，在學(xué)校塑膠操場(chǎng)的建設(shè)上獲得了南通市丁大衛(wèi)、海門(mén)書(shū)記曹斌等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，南通市人民政府專門(mén)給我校撥發(fā)了350萬(wàn)元的塑膠操場(chǎng)建設(shè)費(fèi)用,，包括看臺(tái)、人工草皮,、籃球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng)等，學(xué)校共投入500多萬(wàn),，建成后將是整個(gè)海門(mén)標(biāo)準(zhǔn)最高的體育場(chǎng),。作為惠民實(shí)事工程之一,，學(xué)校又重新開(kāi)鑿了100噸級(jí)的深水井，全校師生用上了水壓更大,、清澈而潔凈的優(yōu)質(zhì)深井水,。

更值得一提的是，東北角保坍道路在校長(zhǎng)室與鎮(zhèn)政府,、群眾的積極溝通和協(xié)調(diào)后,，已開(kāi)始施工，整個(gè)工程預(yù)計(jì)投資投資70多萬(wàn),，月底左右完工,。這條路打通后，將成為教職工外出,、上街的最便捷的通道,。總之,，這一系列工程都是實(shí)事工程,，民心工程，都把實(shí)惠奉獻(xiàn)給了全體教職工,，我們校長(zhǎng)室的每一位同志,，在每一項(xiàng)工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力,，但只要符合學(xué)校大局,，只要能凝聚人心，調(diào)動(dòng)了教師積極性,，我們就一定能做到不遺余力,。

以上是學(xué)校一年來(lái)的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導(dǎo),，給我們的工作多提寶貴意見(jiàn),。說(shuō)句實(shí)在話，今天我們能有如此豐厚的回報(bào),，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻觥?/p>

我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞,，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著萬(wàn)千桃李對(duì)你們的感激之情,。包場(chǎng)中學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地,，也是我們共同的心靈家園,。在你們身上,，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神,，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩,、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的良好作風(fēng),。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助,，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn),。

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們,、同志們,，當(dāng)前，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，學(xué)校在取得成績(jī)的同時(shí),，也面臨著各方面的壓力。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要你們的鼎力相助;教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，需要你們更多的支持。我們真誠(chéng)期待著各位老同志?；匦,？纯矗鲋\劃策,，共襄盛舉,，再展宏圖!

今天你們的到來(lái)，是學(xué)校的光榮,，也是在我們的榮幸,。今天中午，我校將宴請(qǐng)?jiān)谧母魑焕贤?，同時(shí)獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)心意,。最后，再次祝愿各位身體健康長(zhǎng)壽,，心情愉快,，平安，幸福!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：

大家上午好,！

今天，我們大家在這里隆重集會(huì),，慶祝我們教師自己的節(jié)日第三十一屆教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和熱烈的祝賀,！向?yàn)?*學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意,，向給予我們教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)的**集團(tuán)的董事們表示衷心的感謝,！

老師們，**學(xué)校的不斷發(fā)展,，是教育前輩精心設(shè)計(jì),，嚴(yán)格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師,，潛心教書(shū),、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果,。

從西安走進(jìn)甲子,，走進(jìn)**學(xué)校，感慨頗多,。首先是感謝,，感謝廣大教師對(duì)我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神,，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史,，也為你們?cè)哂械膭?chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動(dòng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向,；其次是感動(dòng),，進(jìn)入**，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛(ài)崗敬業(yè),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。購(gòu)買器材，貨比三家,；犧牲休息,，鉆研教材；培優(yōu)補(bǔ)差,，無(wú)償補(bǔ)課,，這是一種精神！小學(xué)的教師,，愛(ài)校如家,，親力親為，打掃教室,，擦洗電扇,，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍,，這是一種奉獻(xiàn),！幼兒園老師，用心、用智,、用愛(ài)去做每一件事,。巧手美化教室，哄抱孩子,，愛(ài)生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬,，不辭辛苦,，這是一種愛(ài)！

法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像,，把生命賦給這個(gè)雕像,，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,，把真理灌輸給他,，這就更美麗”。教師,，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人,。老師們，你們身上凝聚的這種美麗,，給予我很多的感慨與感動(dòng),，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。

老師們,，從剛才先進(jìn)教師代表的發(fā)言中我們看到了過(guò)去的一年,，你們所取得的優(yōu)良成績(jī)，展望未來(lái),，大家更信心百倍,。我相信，在集團(tuán)董事會(huì)的關(guān)心下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下,，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達(dá),。

老師們,，前天陸豐市召開(kāi)的“全國(guó)31個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)”上，市教育局局長(zhǎng)和副的講話令人欣喜和鼓舞,。局長(zhǎng)號(hào)召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，提高水平，做研究型教師,，專家型教師,，專心致志教好書(shū)，一心一意謀發(fā)展。楊副在發(fā)言中指出：要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略,，希望廣大教師,，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人,，做學(xué)生愛(ài)戴,，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校喜歡的教師,。

老師們,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向,，我們要以此為契機(jī),，不斷提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提高教育教學(xué)水平,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，安全意識(shí),，為孩子們健康成長(zhǎng)，為金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展,，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力,。

為此，我向大家也一點(diǎn)要求與希望：

1,、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,，緊扣時(shí)代的脈搏，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，了解國(guó)家教育動(dòng)態(tài),，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下,，各負(fù)其責(zé),，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一,，小事協(xié)調(diào),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流,，相互補(bǔ)臺(tái),，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

2,、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求,。心存感恩,，用心投入，愛(ài)生,，愛(ài)校,，愛(ài)自己。牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己,，育人者必先律己”的古訓(xùn),，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師,；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人,。做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人，讓你的班級(jí)與眾不同,，讓你的教學(xué)充滿情趣,，讓你的學(xué)生成人成才。

老師們,，請(qǐng)相信,，“用制度約束人，用事業(yè)激勵(lì)人,，用感情慰藉人,，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo),。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念,，更新理念,，銳意進(jìn)取。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，只要我們具有“愛(ài)心,、責(zé)任心,、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡,！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼**學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長(zhǎng)陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托,，成就孩子未來(lái)”的美好愿景,！

老師們，只要我們志存高遠(yuǎn),，奇跡就會(huì)出現(xiàn),！只要我們同舟共濟(jì)劃大船，幸福的彼岸就會(huì)出現(xiàn),！

最后,，祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、家庭和睦,，萬(wàn)事如意！

謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教育同仁，大家好,！

九月是收獲的季節(jié),，我們?cè)?jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月,，也是播種的季節(jié),，我們?yōu)槲磥?lái)留下希望的種子。在這充滿豐收喜悅的季節(jié),，鄉(xiāng)黨委,、政府召開(kāi)這次高規(guī)格的教育工作暨表彰大會(huì)，這是我們的光榮和自豪,。近年來(lái),，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我校在各項(xiàng)工作中取得良好成績(jī)，托溪中心小學(xué)全體教師工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，連續(xù)三年畢業(yè)班成績(jī)?cè)谌h質(zhì)量檢測(cè)中獲得農(nóng)村小學(xué)前三名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第三名,，2015-2015學(xué)年獲得全縣第一名,，2015-2015學(xué)年獲得全縣第二名，共得獎(jiǎng)金三萬(wàn)余元,，學(xué)校被評(píng)上縣級(jí)先進(jìn)集體,，深得社會(huì)的認(rèn)可,，群眾的好評(píng)，獲得縣政府與當(dāng)?shù)卣谋碚谩,，F(xiàn)將我校近年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

基本情況：

我校下轄中心園1所,，完小2所,，教學(xué)點(diǎn)7個(gè)，在校生473人,，適齡兒童入學(xué)率100%,，3—5周歲幼兒102人，入園率100%,。鄉(xiāng)中心小學(xué)占地4187平方米,，校舍面積3439平方米，有專用電腦室一間,，學(xué)生電腦26臺(tái),，行政、教師辦公電腦12臺(tái),，遠(yuǎn)程收視室1間,，專用設(shè)備圖書(shū)室藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè),，各完小均有多功能教室,，各小學(xué)均按二、三類要求配置農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng),。全鄉(xiāng)共有教職工88人,，本科2人，其中大專文憑22人,，市級(jí)骨干教師13人,，小中高職稱1人，小學(xué)高級(jí)教師63人,。

主要做法：

德育是學(xué)校教育的靈魂,，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置,，樹(shù)立“教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人”的思想,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及省,、市、縣文件,，以入學(xué)教育為起步,，養(yǎng)成教育為主線,，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)工程,，夯實(shí)和-諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視德育工作的開(kāi)展和落實(shí),，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，一是學(xué)習(xí)《德育管理制度》,，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé),。二是強(qiáng)化班級(jí)管理激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)制定班主任,、任課教師職責(zé)以及評(píng)選文明班級(jí)進(jìn)步生,、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性,。三是將思想教育滲透于各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)中,，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體,，在教學(xué)中滲透德育,。

2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能,。

德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校立足實(shí)際,，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),，加大改造力度,，一是常換常新的黑板報(bào)、宣傳欄,，各班教室內(nèi)還張貼《小學(xué)生守則》及國(guó)旗,、名人名言、科學(xué)家畫(huà)像等得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置,，讓每個(gè)教職工和學(xué)生在不知不覺(jué)中接受美的教育,，起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,。二是長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的“國(guó)旗下講話”,，同時(shí)還開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾廣播站”,，為學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的條件,。三是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。我校德育工作十分注重多方面教育,，利用校會(huì),、班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間廣泛開(kāi)展詩(shī)文朗誦,、書(shū)畫(huà),、歌詠、廣播操比賽等豐富多彩的有益的教育活動(dòng),，并成立豐富多彩的興趣小組活動(dòng),，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操,，促進(jìn)其健康人格化形成,。

3、積極營(yíng)造書(shū)香校園,。學(xué)校以“書(shū)香潤(rùn)澤童年,，閱讀點(diǎn)亮心燈”為理念引領(lǐng)，進(jìn)一步做好“書(shū)香校園”的建設(shè)活動(dòng),，引導(dǎo)大家選好書(shū),、讀好書(shū)，搞好讀書(shū)心得交流,，撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，開(kāi)展讀書(shū)成果評(píng)比,。各班級(jí)充分挖掘圖書(shū)資源,，利用好班級(jí)的圖書(shū)角和書(shū)柜，建好班級(jí)圖書(shū)資源庫(kù),，采取學(xué)生帶一點(diǎn),，學(xué)校購(gòu)一點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)征文,、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)。教師經(jīng)常向?qū)W生推薦閱讀書(shū)籍,，并張貼上墻,，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū),、讀好書(shū),；學(xué)校在宣傳欄設(shè)讀書(shū)專版,，其中一塊為“誦讀臺(tái)”，每周向?qū)W生推薦一首詩(shī),，要求全校同學(xué)要背誦,，另一塊或介紹名家名作，或推出經(jīng)典兒童詩(shī)歌,；還利用紅領(lǐng)巾廣播室做好讀書(shū)知識(shí)的宣傳,，分板塊或介紹名人讀書(shū)故事，或誦讀古詩(shī)詞,，或介紹成語(yǔ)故事等,，同時(shí)積極開(kāi)展“聆聽(tīng)經(jīng)典——走進(jìn)童話故事”活動(dòng)，每周一,、周二下午校園廣播定時(shí)播放經(jīng)典童話故事,，浸染學(xué)生的心靈、厚實(shí)學(xué)生的生命底色,，積極營(yíng)造人人讀書(shū)的氛圍,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和督杳，目前師生共讀已逐步內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。

1,、抓完小的管理，追求完小管理出實(shí)效

學(xué)校十分注重對(duì)各村小學(xué)的督查管理,，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時(shí)間,；二是實(shí)行“行政人員掛點(diǎn)學(xué)校”制度,，加大行政人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度,；三是采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。

2,、抓好教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞,。我校以“嚴(yán)要求,，細(xì)管理，實(shí)過(guò)程”為主導(dǎo),，以落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”為重點(diǎn),，開(kāi)展了備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量揣測(cè)及成績(jī)跟蹤等全面落實(shí)活動(dòng),。實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度,，要求教師嚴(yán)格落實(shí)《壽寧縣小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)表》的要求,，做到“實(shí)時(shí)檢查、及時(shí)反饋,、定期整改”,，期末還依據(jù)《托溪中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員量化考評(píng)細(xì)則》對(duì)教師一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行全面公正的檢查與考核。加強(qiáng)了備課環(huán)節(jié)的管理力度,，在教師教的得法,，學(xué)生學(xué)的輕松上下苦功。創(chuàng)設(shè)資源優(yōu)化組合,，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師的教學(xué)帶頭,、示范與引領(lǐng)作用，提高全體教師的教育教學(xué)能力,。開(kāi)展學(xué)生分析,、判斷、概括能力的培養(yǎng),，幫助他們形成自己特有的學(xué)習(xí)方法,。抓好教學(xué)科研工作，以同課異構(gòu)為主要形式,，致力于常態(tài)教研,，做到每次教研“定時(shí)間、定主題,、定中心發(fā)言人”,，積極開(kāi)展“集體備課、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課”教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在新舊教材中運(yùn)用新理念,，逐步改變“穿新鞋走老路”的舊思想,，著力做到合理運(yùn)用教材、創(chuàng)生教材,，著實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

3、加強(qiáng)樣本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

面對(duì)新課程,，全體教師開(kāi)展了自主探究,、合作學(xué)習(xí)的`研討和嘗試，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與農(nóng)村遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源的作用,，我校老師均做到人手至少一份相關(guān)科目的教育刊物,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新理念,、新知識(shí)，鉆研和搜集典型案例,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)摘記,，同時(shí)學(xué)校還征訂了四種教育教學(xué)期刊，以方便教師學(xué)習(xí)和開(kāi)展教研工作,。

我校教研活動(dòng)的開(kāi)展,，采用同年段組安排一位教師執(zhí)教示范課或研討課，認(rèn)真做到：授課教師提前一周上交教案或是教學(xué)設(shè)計(jì),；學(xué)校教研組組織教師對(duì)執(zhí)教教師的課進(jìn)行集體備課,、集體研讀教材；授課教師對(duì)教研組的意見(jiàn)進(jìn)行收集與整理后進(jìn)行再次的深度備課,；聽(tīng)課后組織教師進(jìn)行評(píng)議,。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，健全完善各類安全制度,，制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《學(xué)校班級(jí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》等安全管理制度,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)了值日教師與行政職責(zé)的管理，實(shí)行行政帶班制度,，做到每天上下午進(jìn)校前在校門(mén)口值勤負(fù)責(zé)學(xué)生秩序的維持,；值日教師堅(jiān)持教學(xué)樓樓道值勤，維持學(xué)生上下樓的秩序,。班主任充分利用早會(huì)課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的安全教育,，并做好安全教育記錄，并形成制度,。幾年來(lái),，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象，也沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全事故,。

幾年來(lái),，學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，多方籌措資金一百多萬(wàn)元,，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境,。水泥硬化了操場(chǎng)，教學(xué)樓新加了一層,，教學(xué)樓的門(mén)窗均更換為鋁合金,，各班級(jí)均改為磁化黑板，全部更新了教學(xué)樓三、四兩層的電線線路,，每位班子行政人員均有一臺(tái)專用電腦,，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組辦公室各配備了兩臺(tái)電腦,，有專職的美術(shù)本科教師與英語(yǔ)教師,。我校還被評(píng)為縣“文明學(xué)校”與“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。去年，我校還做為我縣小學(xué)里唯一的一所小學(xué)申報(bào)市級(jí)文明校,。本學(xué)年我們積極籌備申報(bào)建設(shè)學(xué)生宿舍樓,，現(xiàn)已立項(xiàng)，將于明年春,、秋季動(dòng)工,。這樣對(duì)發(fā)展我鄉(xiāng)集中辦學(xué)發(fā)揮更大作用，同時(shí)也解決了學(xué)生分散難管理的現(xiàn)象,。

幾年來(lái),，托溪中心小學(xué)工會(huì)積極配合學(xué)校黨政開(kāi)展各項(xiàng)工作，當(dāng)好黨的助手,、行政的幫手和教工的朋友,，配合行政深入開(kāi)展五必訪送溫暖工作，慰問(wèn)受災(zāi)或生病住院教師等,。加大對(duì)老師喪喜事的慰問(wèn),，對(duì)于喪事學(xué)校均派行政參加并送上挽聯(lián)花圈。配合行政開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)及學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神教育活動(dòng),，增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力和活力,。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》,、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理辦法》,，以及縣政府文件精神，確保完成各項(xiàng)工作指標(biāo),。進(jìn)一步完善了教職工的計(jì)生臺(tái)賬管理與“雙查”,、上環(huán)等節(jié)育措施的落實(shí)。層層落實(shí)計(jì)生責(zé)任制,，把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)學(xué)校,，把計(jì)生管理協(xié)議書(shū)簽訂到每一位育婦,，確保各項(xiàng)計(jì)生任務(wù)完成。各校還開(kāi)展“人口資源”講座,，努力營(yíng)造計(jì)劃生育的輿-論氛圍,。

我校地處偏僻,，生源不足,，教育的設(shè)施設(shè)備難以跟上時(shí)代的步伐,。學(xué)校師資嚴(yán)重不足,，音樂(lè),、體育,、科學(xué)、綜合實(shí)踐等都沒(méi)有真正的專職教師,，除了完成必要的學(xué)科教學(xué)任務(wù)以外,，學(xué)校在各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)教育方面顯然已經(jīng)力不從心。但我們相信,，在鄉(xiāng)黨委,、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政的支持幫助下,，在全體教職員工的共同努力下,，我們一定能夠克服困難，繼續(xù)譜寫(xiě)新的篇章,。

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié),。我們有幸請(qǐng)到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo),、各村委會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。

到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員,、人民群眾的父母官,，或者是尚界精英、致富的帶頭人,，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富,。他們的到來(lái)，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝,。我們由衷的感謝他們對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持,，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們家鄉(xiāng)的教育一定會(huì)日新月異,，飛速發(fā)展。

很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉,，下面我給大家介紹一下——,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和感謝。

下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報(bào)：

我校始建于1981年,，占地11978平方米,，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，幼兒班5個(gè),，學(xué)生257人,，教師28人。我校在搞好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生音樂(lè),、體育,、美術(shù)、手抄報(bào)等特長(zhǎng)的培養(yǎng),。在這些方面學(xué)生都有不俗的表現(xiàn),。我們擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。幾年來(lái),，教師們?cè)谑⑹?、區(qū)各種比賽中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。如李川主任分別在唐山市“小學(xué)學(xué)具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)棵評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)”,、“唐山市品德與社會(huì)教師素質(zhì)大賽中獲第一名”,；孫向新老師的論文《從全面中看不足，從管理中談缺陷》獲省二等獎(jiǎng),，教學(xué)設(shè)計(jì)《三克鐳》獲省三等獎(jiǎng),；趙玉環(huán)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《年月日》獲省三等獎(jiǎng)；付春?jiǎn)⒗蠋熭o導(dǎo)的學(xué)生鞠敬偉在市繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng),。還有許多老師不但在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，而且因?yàn)楣ぷ魍怀觯謩e被區(qū)市評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)。隨著課程改革的大潮滾滾而來(lái),，我校將努力為廣大師生搭建展示自我,、發(fā)展自我的平臺(tái)，讓廣大師生在學(xué)習(xí),、工作,、生活中切身體驗(yàn)到快樂(lè)、自信,、成功,。同時(shí)我們將著力開(kāi)發(fā)校本課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展,。

我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起,，以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時(shí),，我校也存在著校舍陳舊,、設(shè)備落后等實(shí)際困難,，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫(huà)卷上,，定會(huì)有各位親自書(shū)寫(xiě)的濃墨重彩的一筆,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，笑口常開(kāi),！

領(lǐng)導(dǎo)們財(cái)源廣進(jìn)，步步高升,！

支教教師座談會(huì)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

教師一個(gè)平凡的崗位,，一份神圣的職業(yè),，他們是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；他們是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)！教師,，在我們的人生路上為我們指引方向,，猶如蠟燭，照亮前方的路,，燃盡自己,！20xx年9月10日，是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,，在這個(gè)教師獨(dú)有的節(jié)日里我站推出“第xx個(gè)教師節(jié)感念師恩演講稿”寫(xiě)作優(yōu)惠專題，與廣大教師生一起感念教師職位的平凡與偉大,！

今天是第xx個(gè)教師節(jié),，我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì)，慶祝自己的節(jié)日,，暢談學(xué)院改革發(fā)展取得的成就,，描繪東港未來(lái)藍(lán)圖,。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家并通過(guò)大家向全院教師,、干部及管理服務(wù)人員表示忠心的感謝和節(jié)日的問(wèn)候,！

建院七年來(lái)，在xx工學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，通過(guò)全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認(rèn)的辦學(xué)成績(jī)：首先,，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)換,，完成了由中專辦學(xué)向大專直至本科層次的跨越；其次,，學(xué)院管理水平得到了提高,，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)術(shù)科研水平不斷提高,，招生工作取得了歷史性的突破,；另外，學(xué)院硬件設(shè)施的投入加大,，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),、校容校貌等都發(fā)生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善,。這些都得到了社會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。

成績(jī)的取得,，得益于廣大教職工的開(kāi)拓創(chuàng)新,、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),；得益于我們教師的愛(ài)校尊教的優(yōu)良傳統(tǒng),；得益于一批優(yōu)秀教師教研并重的現(xiàn)代科學(xué)理念、敢為人先的開(kāi)拓意識(shí),、銳意進(jìn)取的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,；得益于廣大黨員教師獻(xiàn)身教學(xué)的師表風(fēng)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、誨人不倦的精神和高尚情懷,。

去年的教師節(jié)，我有幸參加了市里組織的活動(dòng),，市長(zhǎng)xx在講話中說(shuō)到“父母給了我生命,，老師給了我知識(shí)，社會(huì)給了我生活的機(jī)會(huì)”,，我深有感觸,。在這三者中知識(shí)至為重要,，而教師則起到了舉足輕重的作用。

今后的5—10年是東港學(xué)院又一戰(zhàn)略機(jī)遇期,，我們面臨教育部獨(dú)立學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估,，面臨民辦高等教育的快速健康發(fā)展，形勢(shì)逼人,、不進(jìn)則退,、抓住機(jī)遇、加快發(fā)展,，全力迎評(píng)是我們東港壓倒一切的中心工作,，需要全院干部、職工只爭(zhēng)朝夕,，持之以恒的艱苦努力,。

學(xué)院要大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面落實(shí)“百名教師建設(shè)工程”,，積極做好教師培訓(xùn)提高工作，加大人才引進(jìn)力度,，盡快建立一支個(gè)體素質(zhì)優(yōu),，整體實(shí)力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)全理,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教學(xué)科研,、黨政管理和技術(shù)支撐隊(duì)伍。

同時(shí)要進(jìn)一步深化人事分配制度改革,，加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新,，努力營(yíng)造人才輩出,、人盡其才、才盡其用的環(huán)境,，為教師成才,、育人、治學(xué)營(yíng)造良好的氛圍,。

希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展,，齊心協(xié)力、集思廣益,、振奮精神,、求真務(wù)實(shí)，為學(xué)院的xx發(fā)展,，為構(gòu)建“和諧東港”做出新的更大貢獻(xiàn),。

最后,，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利,！

支教教師座談會(huì)講話稿篇五

親愛(ài)的老師和同事們：

中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!去年的今日,，我寫(xiě)到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日,，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視,，因其特別而需要紀(jì)念,，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重,，對(duì)于教師,，我讀到的是尊重和期待?！?/p>

中國(guó)古代稱教書(shū)人為“師”,，《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君,，作之師,，”把“師”的地位與天、地,、君,、親并稱，供同一牌位朝拜,，足見(jiàn)“師”的地位之高尊,。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括,。歲月更替，師后來(lái)演化為教師,，民間對(duì)教師的比喻非常豐富,，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,，到充滿贊美的“春蠶,、蠟燭、孺子?！?，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。

面對(duì)這些挑戰(zhàn),，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素,，如講課介紹老師的相關(guān)研究,、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式,，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心,、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí),、整合,、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)能力,、提升素養(yǎng)、形成造詣,。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處,。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新,、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱,、全球整合資源,、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景,、跨文化融合的優(yōu)勢(shì),，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的,、大大的“教”師之“教”,，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!

創(chuàng)新教育理念,、教學(xué)方式,、育人模式、辦學(xué)思路,，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生,、社會(huì)、人類的作用和價(jià)值,，“教”是重要的一環(huán),，我們希望用西浦人的智慧探索,，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待,、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!

支教教師座談會(huì)講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

今天,，我們聚集在一起,，喜迎我們的xx個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng),。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,，我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對(duì)老師們的關(guān)心?。幌蚶蠋焸冋嬲\(chéng)的道一聲：你們辛苦了,！

當(dāng)年,，走出師范院校的大門(mén)，選擇了教師這一職業(yè),，恐怕都有過(guò)不甘心,，因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師,，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn),。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了,，就踏踏實(shí)實(shí),。多少年來(lái)，我們堅(jiān)守執(zhí)著,，獨(dú)享寂寞,，以苦為樂(lè)，回首望去,，青春灑下的這片沃土,，百花爭(zhēng)春，生機(jī)盎然,。因此,，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇,。

幾十年的教育教學(xué)工作,，我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,，這不是夸贊,，而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,，我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,，用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心,、恒心,，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿,。

教師節(jié)就要到了,，在這里我還要表示一下我得感謝之情：

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我的寬容和厚愛(ài),，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判?，并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)；感謝我的同事,、老師們,，你們無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,，從工作出發(fā),，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,、有條不紊,。

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè),！心想事成,！

支教教師座談會(huì)講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

歡迎各位到木中來(lái)，增添了我們新鮮血液,，壯大了我們的力量,，給我們注入了新的生機(jī)和活力!

各位新上崗的同志，有的剛剛踏上教學(xué)崗位,，有的任教多年但剛剛從基層步入國(guó)中,，無(wú)論處于那種情況，大家對(duì)學(xué)校都很陌生,，今后在工作生活及各個(gè)方面如有什么為難之處,，大家盡管說(shuō)話，我們教導(dǎo)處將盡所能幫助大家，為同志們排憂解難,，另外,，從工作角度，我也就提出幾點(diǎn)希望：

1,、木中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，戰(zhàn)斗的集體，進(jìn)入木中是我們的緣分,，望大家隨緣惜緣,，一切從大局出發(fā)，以大局為重,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從安排，工作上領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范,，同志們也別講價(jià)錢(qián),。

2、木中愛(ài)惜人才,，尊重人才,，不埋沒(méi)人才，也不將就人,。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起,，嚴(yán)格自律刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高教育教學(xué)水平,，盡快熟悉適應(yīng)勝任高中教學(xué)工作。當(dāng)我們開(kāi)學(xué)初的一切準(zhǔn)備工作就緒之后,，第一個(gè)中心工作就是轉(zhuǎn)入教學(xué)方面來(lái),，加強(qiáng)教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課,，舉辦公開(kāi)課觀摩課,，從高一到高四全面鋪開(kāi)，首先就可能從新調(diào)入教師做起,，希望大家做好充分準(zhǔn)備,。

3、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：一年上崗,，三年成才,，五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習(xí),，勤奮工作,，勇于創(chuàng)造,，自覺(jué)奉獻(xiàn)。

4,、對(duì)學(xué)校的工作有什么好的建議和意見(jiàn),，大家及時(shí)溝通。我們的希望是：群策群力,，集思廣益,，共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更好,。

支教教師座談會(huì)講話稿篇八

各位新老師：

大家好,，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。以下是我工作四個(gè)月中的幾個(gè)場(chǎng)景,，與同仁們一起分享我的幸福,、困惑與收獲。

教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功,。記得學(xué)習(xí)《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》這一課時(shí),，我把一個(gè)有關(guān)財(cái)產(chǎn)繼承的真實(shí)案例引入課堂，讓學(xué)生當(dāng)法官,，自己斷案,。應(yīng)該說(shuō)那個(gè)案例非常復(fù)雜，它需要?jiǎng)?chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)才能解決,。上課之前我心里沒(méi)底,，預(yù)想學(xué)生未必會(huì)判斷準(zhǔn)確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷,，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn),。我內(nèi)心非常激動(dòng)，大聲為我的學(xué)生鼓掌,。那一刻,，做教師很幸福。

十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個(gè)受引導(dǎo)者地位,，只關(guān)注自身的發(fā)展,。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學(xué)會(huì)不是目的,，目的是讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì),。在我迷茫、困惑的時(shí)候,，我的師傅給了我最大的信任與支持,。我每次上課，師傅都在隨堂聽(tīng)課，下課后一起討論不足與進(jìn)步,，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都離不開(kāi)師傅的教誨和指導(dǎo),，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖,。政治組的其他成員也給予我很多無(wú)私的幫助,。記得公開(kāi)課結(jié)束后，我向李老師請(qǐng)教,，她給了很多中肯的建議,，認(rèn)為我最大的問(wèn)題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,、要嚴(yán)謹(jǐn),，更要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子,，尤其是要注意提問(wèn)的切入點(diǎn),，要讓學(xué)生有話可說(shuō)。實(shí)在講,，這些問(wèn)題我現(xiàn)在解決的也不好,，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索,。

這四個(gè)月我做了許多“雜”活,，監(jiān)考、印刷室,、代課,、參加黨的先進(jìn)性知識(shí)競(jìng)賽、四杯賽等等,?？此齐s，但都在促進(jìn)我們成長(zhǎng),，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位,，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中,，聽(tīng)四杯賽的課讓我收獲最大,，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰,，腦子里就一個(gè)詞“perfect”——完美,。后來(lái)我的聽(tīng)課筆記變成了課堂實(shí)錄，針對(duì)我自己的不足之處,，把她們的問(wèn)題記錄下來(lái),，課下我再分析這些問(wèn)題的切入點(diǎn),，受益匪淺。

四個(gè)月的時(shí)間里,，我體會(huì)到做教師的幸福,，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作,，收獲更大的進(jìn)步,。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我的幫助和支持,。下學(xué)期我們將在一起搭班,，同志們?cè)诖嘶ッ悖餐?，加油?/p>

支教教師座談會(huì)講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,，向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,。

向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：

一是希望各級(jí)政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署,、經(jīng)費(fèi)投入,、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排,，以更大的決心,、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。

二是希望教育部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè),，從嚴(yán)治教,、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以促進(jìn)教育公平為主線,，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦一流教育,，創(chuàng)一流名校，育一流人才,，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持,。

三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育,，一如既往地為教育,、為教師辦實(shí)事、做好事,、解難事,，在全社會(huì)形成尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚,。

四是希望老師們要不忘初心、牢記使命,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，切實(shí)做到“學(xué)為人師,、行為世范”，牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，踴躍投身教育改革實(shí)踐,，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

支教教師座談會(huì)講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

在這個(gè)秋高氣爽,，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，讓更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的'腳步,；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,，感受到國(guó)家,、各級(jí)政府對(duì)教育事業(yè)的重視，感受到教師社會(huì)地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高,。

十年前,，懷著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái),。教育,，是我從事的神圣的事業(yè)；教師,，是我選擇的崇高職業(yè),；育人，是我承載的終身使命,。作為人民教師,，我將全心全意地投入到教書(shū)育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù),，努力鉆研,，不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步,，無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處,，無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否，無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何,，我都會(huì)一視同仁,，付出我的真愛(ài)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,，托起孩子們幸福的一生,。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,，就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。

作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛,、清苦的,，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來(lái),，心無(wú)旁騖,。為了下一代，我們無(wú)怨無(wú)悔,，就像夜空中微弱的群星,，始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊,，許多教師始終堅(jiān)守著自己的課堂,，靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。許多老師因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí),，他們毫不猶豫，慷慨解襄,。這一切的一切,，使我更深的體會(huì)到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛,，但教育的空氣更純更凈,，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔,，我甚至感到慶幸,！在過(guò)去的日子里，我用自己的良心,、責(zé)任來(lái)實(shí)踐自己的諾言,，那就是：為人師表，愛(ài)崗敬業(yè),，努力成為一名好教師,。

是啊，耕耘與收獲是并存的,，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著,，換回了許多期待、信任和尊敬,。家長(zhǎng)會(huì)上一句句“孩子交給你我們放心”,，來(lái)自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書(shū)信，讀起來(lái)是那么親切,。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),、群眾的口碑、學(xué)生的敬重,，如同一股股暖流融進(jìn)心田,，我強(qiáng)烈地體會(huì)到教師這份職業(yè)帶給我的快樂(lè)和幸福，體會(huì)到自己當(dāng)教師是非常幸運(yùn)的,，自豪的,。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭,，春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù),，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對(duì)新形勢(shì)下的教育改革,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。站在三尺講臺(tái)上，一枝粉筆,，一塊黑板,，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量,。

作為一名人民教師,，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，保持開(kāi)放的心態(tài),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思,，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,、教育方法和途徑,，才能不斷充實(shí)自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，提高自己的教育教學(xué)水平,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)xx臺(tái)?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽(yáng),，為譜寫(xiě)xx鎮(zhèn)教育的新篇章,，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌,。最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),，工作順利,，身體健康，闔家幸福,。

謝謝大家,！

支教教師座談會(huì)講話稿篇十一

各位新老師：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)新老師座談會(huì)，具有特別的意義,，相信我們彼此通過(guò)交流,、溝通，一定會(huì)達(dá)到共知,、共識(shí),、共享的目的。

首先我想向新老師們介紹我校的一些基本情況,，再就這些情況談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)看法和想法,。

就學(xué)校環(huán)境而言，我們倡導(dǎo)的是“以人為本,，和諧發(fā)展”的人文環(huán)境,。在管理中，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,，要求教師以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒和情感體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，我們始終堅(jiān)持把教師放在第一,，尊重教師，維護(hù)教師的合法權(quán)益,，建立融洽和諧的關(guān)系,，不斷改善教師的工作環(huán)境。近一年多時(shí)間以來(lái),，我們積極爭(zhēng)取,，把“拓展辦學(xué)空間,，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次”作為目標(biāo),，實(shí)施了資源整合,，加強(qiáng)對(duì)我校校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)備設(shè)施的改造，使我們的校園成了今天這樣一個(gè)美麗潔凈,、小巧精致,、教學(xué)設(shè)施完善齊全的美好家園。我們不斷提高教師的生活質(zhì)量,，特別是對(duì)那些工作上,、生活上需要幫助的老師，我們更是傾其所能,，幫助老師們克服困難,，度過(guò)難關(guān)。另外,，我們重視平衡領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系,，增進(jìn)彼此的尊重和理解，幫助老師們消除同事之間的誤會(huì)和猜疑,。在“以人為本,，和諧發(fā)展”的理念下，全體干群,，緊密團(tuán)結(jié),，同心協(xié)力，創(chuàng)下佳績(jī),，贏得了好的社會(huì)聲譽(yù)，得到了上級(jí)組織和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。希望你們能盡快融入到這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,，做一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。如果你們有什么想法，有什么困難,，請(qǐng)告訴我們,，大家一起商量解決。大千世界,，蕓蕓眾生,，我們能走到一起，一同學(xué)習(xí),，一同工作,，一同進(jìn)步,，一同提高，這就是緣分,，我們要珍惜這份緣分,。

就教育教學(xué)活動(dòng)而言。我們倡導(dǎo)的是“求真務(wù)實(shí),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的敬業(yè)精神,。我在你們這般年齡時(shí)，思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人活著是為了什么,？我得出的答案是,，兩個(gè)字——追求。人活在世上就是追求生命最大的意義和最高的價(jià)值,，追求人生最大的幸福和快樂(lè),。那么什么是人生最大的意義，最高的價(jià)值,？什么又是人生最大的幸福和快樂(lè)呢,？我認(rèn)為就是——摒棄“小我”而成就“大我”。

“小我”是一種滿足于個(gè)人欲望,、個(gè)人需求,、個(gè)人享受的自私狹隘的利己主義。這樣的人越多,，國(guó)家,、社會(huì)就越不和諧穩(wěn)定?！按笪摇笔且环N回報(bào)國(guó)家和社會(huì),，回報(bào)親人和朋友，為社會(huì)和親人朋友盡責(zé)盡力的利人主義,。社會(huì)需要這樣的以社會(huì),、以事業(yè)、以他人為己任的“大我”,，時(shí)代召喚這樣的精神,。這樣的人越多，我們的社會(huì)就越和諧健康,，我們的團(tuán)隊(duì)就越有凝聚力,、感染力和創(chuàng)造力。如果大家都做到了“我為威師,，威師為我”,，那么整個(gè)校園，一年四季,，鶯歌燕舞,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，溫暖如春天。威師人的幸福和快樂(lè)之感自然溢滿心頭,。

我們教師這份職業(yè)就是實(shí)現(xiàn)“大我”這個(gè)高價(jià)值,、大幸福的職業(yè)，它需要并且要求教師勇于承擔(dān)責(zé)任,，樂(lè)于給予奉獻(xiàn),。所以說(shuō)：選擇了教育，就選擇了兩袖清風(fēng),，選擇了教育,，就選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn)。

很高興,，新老師們和我們有著同樣的信念和追求,，我相信你們一定會(huì)為著理想、向著目標(biāo),，大刀闊斧,，永不懈怠。

要當(dāng)一名好教師不能光靠“紙上談兵”,，最重要的是付諸于實(shí)際行動(dòng),。

?！皢?wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷補(bǔ)充新知識(shí),，讓自己提升到一定的境界，心靈澄明,，胸襟開(kāi)明,。

“師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,。作為一名教師要不斷鉆研業(yè)務(wù),，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。你們年輕,，有朝氣,，充滿活力和熱情，這是你們的優(yōu)勢(shì),，但你們?nèi)鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，缺乏工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以要虛心好學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，拜他們?yōu)閹?。“弟子不可一日無(wú)師”,，這對(duì)初為人師的你們來(lái)說(shuō),，意義更為深遠(yuǎn)。另外要強(qiáng)調(diào)的是,，備課時(shí)要研究教材,，研究學(xué)生，因材施教,，這樣學(xué)生才會(huì)得到很快發(fā)展,。

教師職業(yè)是光榮的、神圣的,、崇高的,，也是最快樂(lè)的。立足三尺講臺(tái),，胸懷五湖四海,，傾其一生所學(xué)，教誨莘莘學(xué)子,，當(dāng)桃李滿天下,，學(xué)子盡乾坤！那種歡喜,，那種欣慰是別的職業(yè)所體會(huì)不到的,。還有，我們正常上下班,，有節(jié)假日,，有寒暑假，每天風(fēng)吹不著,，雨淋不到,，是別的職業(yè)所羨慕的。

但是,，在這里我還想對(duì)各位新老師說(shuō)：教師職業(yè)也是很辛苦的,，一旦為師，就與清貧為伍,，與作業(yè),、教案為伴，嘔心瀝血,，不懈不怠,?？v然魚(yú)尾飛上眼角，銀絲披滿頭,，仍要不改初衷,，鞠躬盡瘁。所以你們要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。

老師們：秋天是金色的,，充滿收獲的喜悅，望你們?cè)谕熯@個(gè)大舞臺(tái),，盡顯風(fēng)采,，收獲青春與活力，收獲成熟與魅力,！

最后祝你們身心愉快,，工作順利！