無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇一

我是一名四年級(jí)的學(xué)生,，今年已經(jīng)十歲了?；仡欉^(guò)去的四年級(jí)生活,，我在學(xué)校和家庭中都學(xué)到了許多有關(guān)安全成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)校安全

學(xué)校是我們度過(guò)大部分時(shí)間的地方，因此學(xué)校的安全至關(guān)重要,。我記得,，學(xué)校的安全教育是由專業(yè)的教師和校警來(lái)進(jìn)行的。他們教會(huì)我們?nèi)绾握_穿戴校服和一些應(yīng)急處理方法,。比如,，他們告訴我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)要迅速離開(kāi)教室，并用濕毛巾捂住口鼻以保護(hù)自己,。此外,，學(xué)校還經(jīng)常組織消防演習(xí)和緊急逃生演習(xí),，以提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第三段：家庭安全

除了學(xué)校安全,，家庭安全也至關(guān)重要,。父母是我們最親近的人，他們是我們最好的安全導(dǎo)師,。我的父母經(jīng)常在家中進(jìn)行一些安全教育,，例如，他們教我如何正確使用電器設(shè)備,，如何處理家庭事故等,。他們還教會(huì)了我急救知識(shí)，比如在意外發(fā)生時(shí)如何正確施 CPR,，如何處理燒傷等,。這些知識(shí)在我以后的生活中會(huì)非常有用。

第四段：上網(wǎng)安全

現(xiàn)在的孩子們都離不開(kāi)電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng),，而上網(wǎng)安全成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題,。在學(xué)校的安全教育課上，老師們教會(huì)我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上保護(hù)個(gè)人信息,，如何避免上網(wǎng)成癮等,。此外,，他們還向我們介紹了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手法,，并告訴我們?cè)诰W(wǎng)上遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該找誰(shuí)幫助,。為了加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)安全的教育，學(xué)校還舉辦了一次網(wǎng)絡(luò)安全專題講座，讓我們更深入地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

第五段：交通安全

交通安全是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題。在學(xué)校的交通安全教育中，我們學(xué)到了正確的過(guò)馬路方法，如何辨認(rèn)交通標(biāo)志和信號(hào)，以及如何使用自行車等。父母也利用每個(gè)家長(zhǎng)會(huì)講解了交通安全方面的知識(shí)，提醒我們要遵守交通規(guī)則,，不亂過(guò)馬路等,。這些教育不僅在學(xué)生身上起到了作用,，也給了家長(zhǎng)們安全保障的信心,。

總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校和家庭中學(xué)到了許多有關(guān)安全成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我們學(xué)會(huì)了學(xué)校安全,、家庭安全,、上網(wǎng)安全和交通安全等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，并且知道如何應(yīng)對(duì)不同的安全問(wèn)題,。通過(guò)這些安全教育,，我們的安全意識(shí)得到了增強(qiáng),，可以更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。我希望通過(guò)我的努力,，可以讓更多的人意識(shí)到安全的重要性,，一同共建一個(gè)更加安全的社會(huì)。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇二

小時(shí)候,，我怕黑,，特別是晚上一個(gè)人呆在家里非常膽怯。

媽媽兩班倒,，下午班要上到21：30,，所以,，爸爸得去接,。有一次，爸爸下去接?jì)寢?，我還沒(méi)入睡，一個(gè)人躺在床上,。這時(shí)，一陣刺耳的狗叫聲劃破夜空,，不禁讓我打了個(gè)寒顫，還以為是狼嚎呢,。屋漏偏遭連陰雨,。偏偏這時(shí)候停電了，電燈“咔嚓”一聲就滅了,。屋子里伸手不見(jiàn)五指,，我嚇得趕緊把腦袋縮進(jìn)被子里,。

不一會(huì)兒,，我依稀聽(tīng)見(jiàn)樓梯道里輕輕的腳步聲，我腦海里立刻閃出不祥的念頭,，一定是“小偷”要“撬”我家的門,，打開(kāi)門后會(huì)把我打昏，然后洗劫我家的錢財(cái),。

想到這里,，我故意咳嗽了兩聲，想嚇跑“他們”,?？赡侨怂坪醪⒉换艔垼乙矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)及匆匆下樓逃跑的腳步聲。偌大的房子異常沉寂,，甚至能聽(tīng)到自己“嘭嘭”的心跳聲,。

“爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呀？”我哽咽著自言自語(yǔ),，然后蒙在被子里輕聲哭泣,。

隨后只聽(tīng)見(jiàn)門“吱呀”一聲開(kāi)了，心想“小偷”一定進(jìn)來(lái)了,。這時(shí)我的本能卻使我并不感到害怕,。我想起了電視里、書本中小英雄智斗歹徒的故事,。于是我迅速穿上拖鞋,，三步并做兩步地沖到門前，準(zhǔn)備狠狠地教訓(xùn)“他們”,?？商ь^一看，才發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來(lái)了,。

爸爸媽媽莫名其妙地望著我,，神情好詫異。原來(lái)他們躡手躡腳地回來(lái)是怕驚醒我,。聽(tīng)了我的訴說(shuō),，爸媽笑了，然后鼓勵(lì)我今后無(wú)論遇到什么困難和艱險(xiǎn)都要勇敢,。怕黑是小孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都不可避免的過(guò)程,，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的膽怯，才能成長(zhǎng),。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇三

披荊斬棘的成長(zhǎng)離不開(kāi)創(chuàng)新,，創(chuàng)新自己，創(chuàng)新生活,。

一個(gè)人想要不斷進(jìn)步,，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷努力引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐,，拒絕一味地模仿,，做一個(gè)史無(wú)前例的開(kāi)拓者。不管在任何時(shí)候,，要勇于創(chuàng)新,，敢于創(chuàng)新，做個(gè)取其精華,，去其糟粕，推陳出新，突破常規(guī)的自己,。古今中外,，敢于突破自己的不在少數(shù)。

我國(guó)著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界,，但他仍不滿足于現(xiàn)狀,，他追求卓越，力求新意,。為此,，他汲取古代畫家的長(zhǎng)處，不斷地改變自己的不足的地方,。齊白石閉門謝客,，苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索,，他終于走出了一條突破自己,、超越前人的藝術(shù)新路！成長(zhǎng)是一個(gè)一個(gè)腳印的攀登,，不是原地踏步，更不是止于一時(shí)的成功,。想要做成長(zhǎng)中最成功的自己,，就要勇于創(chuàng)新。

25歲的愛(ài)因斯坦是敢于沖破權(quán)威圣圈,，大膽突進(jìn)的創(chuàng)新者,，他贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，并提出了光量子理論,，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ),。隨后又銳意破壞了絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,，一舉成名,，造就了一個(gè)更偉大的新權(quán)威，他的突破來(lái)源于他敢于突破陳舊的范圍,，創(chuàng)新出不一樣的東西,。這告知我們，成長(zhǎng)既要敢于打常規(guī),，更要勇于突破自我,。

沒(méi)有創(chuàng)新意味著沒(méi)有進(jìn)步，而成長(zhǎng)的過(guò)程需要不斷地進(jìn)步,。只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,，人生才會(huì)有更大收獲。在生活中，想要獲得成功,，創(chuàng)新是必不可少的,；在事業(yè)上，想要取得高升,，創(chuàng)新是必不可少的,；所以，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，在成長(zhǎng)的道路上,，發(fā)揚(yáng)自身特色的同時(shí)也敢于不同于人。勇于創(chuàng)新,，繼承前人的精華,，做成長(zhǎng)路上最成功的自己。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇四

暑假,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的假日,。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我可以在家無(wú)憂無(wú)慮的玩了，它可以跟我的.朋友結(jié)伴去玩要了,。暑假的日子很漫長(zhǎng),，但我在這漫長(zhǎng)的暑假里遇到成長(zhǎng)中的我，還有正在成長(zhǎng)的所有周圍的人,。

有一次,，我在我家院子門口看見(jiàn)了路上有一個(gè)小孩在騎自行車。我連忙跑過(guò)去給媽媽說(shuō)：“媽媽,，我想自行車,，”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！蔽腋吲d極了,！

媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車了,，媽媽邊扶著我邊說(shuō)些小心的話語(yǔ),，我想一定把自行車學(xué)會(huì)，不能讓媽媽失望,。要不這樣就白費(fèi)了媽媽的一片苦心,。

騎著騎著、我不小心跌倒在地上我又勇敢的站起來(lái),，再跌再勇敢地站起來(lái),，但是我毫不灰心。在我學(xué)習(xí)自行車的過(guò)程中,，曾跌倒五六次,。終于,，我學(xué)會(huì)了騎自行車。驕傲的騎著自行車給媽媽說(shuō)：“我會(huì)騎自行車了,?！?/p>

我在院子門口騎著這輛嶄新的自行車被爺爺奶奶看見(jiàn)了他們都說(shuō)：“騎的真好?！鳖D時(shí)恁心里美滋的,。

這一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,。因?yàn)槭沁@件事教會(huì)了我,。勇敢。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇五

她是一個(gè),，四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,，并且在也很愛(ài)幫助同學(xué)，從來(lái)不會(huì)打架,，所以他在學(xué)校里也很受歡迎智能出色的完成老師布置的任務(wù),，同學(xué)們也都會(huì)聽(tīng)從他的指揮和安排，她長(zhǎng)得很漂亮,，他是我們班的班長(zhǎng),，小陳。

小陳的臉尖尖的是瓜子臉,，他常常扎著馬尾辮,，臉蛋紅的像一個(gè)大蘋果，鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子,，嘴唇薄薄的十分可愛(ài)。

上午上體育課時(shí),，我們?cè)谂懿?，突然想路哭了起?lái)，我們回頭一看是小陸呀,，她為什么哭呢,，我們都很迷惑，小陳見(jiàn)到后立馬跑過(guò)來(lái),，問(wèn)小陸：“你怎么摔倒了,，怎么樣，哪里痛,，笑著說(shuō)沒(méi)什么事,，膝蓋痛?！比缓笮÷钒蜒澴永蟻?lái)一看,，我們都大喊,，原來(lái)的膝蓋被石頭割了好長(zhǎng)一條傷口還流著鮮血，小陳大喊：“是誰(shuí)把小陸拌倒的,！”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,，1分鐘，有一個(gè)人,，對(duì)小陸：“說(shuō)對(duì)不起我不是故意的,，跑太快了，沒(méi)有注意到你,?！蔽覀円豢丛瓉?lái)是小青，小鹿原諒了小青,，小陸想去醫(yī)務(wù)室時(shí),，剛一起來(lái)就站不穩(wěn)，小陳就直接背著小陸跑向醫(yī)務(wù)室從那以后大家就更喜歡小陳了,。

但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后,，我們到滑滑梯那玩突然小陳悄悄地跑到小路后面推了小陸一下，然后對(duì)小陸翻了個(gè)白眼,，走了小陸,，推倒在地痛哭起來(lái)，直到把眼睛都哭腫了,。

有一個(gè)這樣熱心幫助朋友的班長(zhǎng),，我們感到十分自豪我一定要向班長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇六

我很想把這次的經(jīng)歷寫出來(lái)，用一種不那么晦澀的語(yǔ)句,，把我最近正經(jīng)歷的事件原原本本,，本本原原的描述出來(lái)，更多地是我覺(jué)得通過(guò)這一件事,，我發(fā)現(xiàn)了很多很多的知識(shí),，這些知識(shí)，恐怕是我在任何地方也不能學(xué)到的,，更恐怕如果不是應(yīng)為這件事,，成長(zhǎng)作文500字。我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是我想象得太美好,。

人的弊端就很明顯的體現(xiàn)在眼前了,，我甚至開(kāi)始無(wú)故的懷疑這些事情我是不是原來(lái)從來(lái)沒(méi)思考過(guò)，所以吃一塹長(zhǎng)一智是對(duì)的,。通過(guò)損失了一部分的金幣,，確確實(shí)實(shí)大白花花的金幣啊,。我才知道了很多的事情，譬如辦事得找牢靠的人,，自己也要學(xué)著為自己所做的事情負(fù)責(zé)任跟買單,。我突然一下子可以挑起這么多事情的本質(zhì)。對(duì)于如此我很高興,，甚至興奮,。

事情濃縮一下就是我接了幾分家教，加上中介費(fèi)什么的超過(guò)了二百五十塊錢,。然而因?yàn)樾^(qū)離得太遠(yuǎn),，所以我沒(méi)得可做選擇。那天顛簸的途中我就放棄了所謂的賺錢大業(yè),，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的反思,，500字作文《成長(zhǎng)作文500字》。

我是真正意義上的缺錢嗎,？如果不是為什么要跑那么老遠(yuǎn)的去做這些本來(lái)不是特別重要的事,。更多的把自己應(yīng)該做的事給耽誤了。我的學(xué)業(yè),，我馬上該有的四六級(jí)考試,。我為數(shù)快要不多的大學(xué)生活，這些都是頂頂重要而又很無(wú)奈的事,。我的學(xué)業(yè),，我的夢(mèng)想。我熱愛(ài)的一切,。

這些都還沒(méi)有出現(xiàn)影子呢,，我就把我的時(shí)間賤賣，這是不合理的,。我認(rèn)識(shí)到這件事情本身的時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn)了更為重要的.東西。

大約懶懶的曬太陽(yáng)也是我熱愛(ài)的,，大約很自由的讀書也是我所熱愛(ài)的。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇七

國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天,，班主任鄭老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——每個(gè)同學(xué)泡一些綠豆,，做觀察記錄。

下午放學(xué)回到家,，我首先找出些綠豆,，在拿出一個(gè)小碗，然后把綠豆仍在碗里,，硬邦邦的綠豆和瓷器碗碰撞發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)清脆響聲,，像是美妙的琴聲,，真好聽(tīng)！接著加上半碗水,，水剛倒在碗里時(shí),，小綠豆在碗里隨著水流滾來(lái)滾去，像是在跳舞,，翻跟頭,。過(guò)了好一會(huì)再去看，我發(fā)現(xiàn)小綠豆的外皮變皺了,，就像老人的臉一樣,。

第二天，小綠豆好像長(zhǎng)胖了,，把自己的厚毛衣?lián)伍_(kāi)了一條縫,，露出點(diǎn)白嫩嫩身體，它們好像正笑著說(shuō)“外面的世界好好玩哦,，我要出來(lái),！”下午小綠豆變得害羞了起來(lái)，就像老鼠看見(jiàn)貓,，藏頭縮尾,。

第三天上午，我跑到廚房一看,，小綠豆長(zhǎng)“尾巴”了,，短短細(xì)細(xì)的，到下午好像又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn),，就像一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,。

第四天，我起了很早,，只見(jiàn)小綠豆“踢被子”了,，把半個(gè)身體露了出來(lái)，就像一條小蛇破殼而出,，我摸了摸小綠豆的“腳”濕漉漉,，滑溜溜的。

小綠豆成長(zhǎng)的很快很快,，第五天小綠豆完全褪去外衣,，白白嫩嫩，小尾巴又細(xì)又長(zhǎng),，就像一個(gè)亭亭玉立的美麗姑娘,！

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了觀察,，懂得善于思考,，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，豐富增長(zhǎng)了知識(shí)，還給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,，讓我愛(ài)上觀察,，真是受益匪淺啊,！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇八

愛(ài)是美麗而純潔的,，它可以給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給人帶來(lái)心靈的溫暖與光明,。

我是一位四年級(jí)的小學(xué)生,。一次新年里，媽媽給了我100元的壓歲錢,，我欣喜地接過(guò)媽媽給自己的獎(jiǎng)勵(lì),，心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興，美滋滋地想著：太好了,，這樣一來(lái),，我夢(mèng)幻以求的米米卡就要到手了，可以美夢(mèng)成真啦,！這時(shí),，媽媽走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭,，叮囑道：“媽媽相信你是個(gè)好孩子,，記住：錢一定要花在有用的地方,?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我回到自己的'床上,，把這寶貴的100元鈔票放進(jìn)了自己親手做成的小錢包里,，靜靜地躺在床上，回憶著媽媽對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話,。我閉上眼睛,，喃喃地說(shuō)：“把錢花在有用的地方，有用的地方究竟在哪里呢,？”就這樣,，想呀想呀，我慢慢地睡著了,。

第二天中午，我吃完午飯,，背起書包向?qū)W校走去,，因?yàn)榻裉煲崆暗叫Ｗ鲂l(wèi)生,。我抬手看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早,，干什么好呢,？”這時(shí)，我眼前一亮,，“對(duì)了,，我干脆就去尋找媽媽說(shuō)的有用的地方吧！”

就在我路過(guò)甜品店時(shí),，發(fā)現(xiàn)有一位老婆婆正抱著一個(gè)幼小的嬰兒坐在墻跟下,。老婆婆的頭發(fā)全都花白了，黝黑的臉上滿是深深的皺紋,，更讓我心酸的是,，她骨瘦如柴，有一只眼睛已經(jīng)瞎了,，穿的是破衣?tīng)€衫,，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩著，眼中的目光是那么地?zé)o助和空洞,。此時(shí)外面刮著寒冷的大風(fēng),，小嬰兒穿的也很是單薄，她蜷縮在老婆婆的懷里,，也許是因?yàn)橛掷溆逐I,，不停地“哇哇”地哭著、掙扎著,，老婆婆用盡全力把小嬰兒緊緊地?fù)е?，想抵擋一些寒冷，多給她一些溫暖,。街上人來(lái)人往,，但并沒(méi)有什么人去關(guān)注她們，也沒(méi)有人愿意向老婆婆伸出援助之手,。在她的身旁,，放著一個(gè)空空的塑料瓶，老婆婆痛苦地呻吟著：“行行好吧,！給點(diǎn)錢,，我的孩子餓呀……”哀求的聲音在風(fēng)中回蕩著，顯得更加凄冷,。

看著眼前這一幕,，我心想：老婆婆和小寶寶真可憐呀！可我也清楚，如果給她們一元錢,，自己也將無(wú)法得到10個(gè)月的米米卡呀,。我有些猶豫了，可看著小嬰兒悲慘的情景,，我的心一下子軟了,，如果不去幫助她們，也許她們就會(huì)像賣火柴的小女孩一樣的命運(yùn)呀,！我不能見(jiàn)死不救,，不能自私呀！于是我走上前去,，從口袋中拿出了10元錢放進(jìn)了瓶子里,，老婆婆的臉上終于露出了感激的笑容，她不停地對(duì)我說(shuō)著謝謝,、謝謝,。此時(shí)的我感覺(jué)心中好像升起了一個(gè)大太陽(yáng)，照得心房里暖暖的,，于是我對(duì)老婆婆揮了揮手,，開(kāi)心地向?qū)W校走去。

回到家,，我把這件事告訴了媽媽,，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“希望你能夠堅(jiān)持下去……”聽(tīng)了媽媽的話,，我似乎領(lǐng)悟了“樂(lè)于助人”的深刻含義,。

不久之后，也就是20xx年5月12日,，一場(chǎng)天災(zāi)人禍降臨到了人間,，那就是汶川大地震，無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命倒在了血泊之中,，幸存下來(lái)的人們都無(wú)家可歸,，看到電視里孩子們一張張乞求得到幸福的小臉，看著一個(gè)個(gè)如饑似渴的生命,，我傷心地流下了眼淚,，心非常疼痛。災(zāi)難發(fā)生后,，學(xué)校舉行了募捐活動(dòng),，老師和同學(xué)們都紛紛將錢放入了捐款箱中，我當(dāng)然也不例外啦,。只是有一個(gè)瞬間,，我的心中居然盤算著,，不愿意失去這僅有的90元錢，我想：到底是捐還是不捐呢,？當(dāng)我想到大地震中那些可怕的情景,，想到人們受傷的身體和心靈，我想通了并決定了：人的生命比米米卡要珍貴得多,，米米卡可以以后再買呀，但人的生命一去就無(wú)法重生啦,，此時(shí)此刻,，人的生命高于一切，災(zāi)區(qū)的人民是多么需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)??！想到這里，我不顧一切,，把自己唯一的90元錢默默地投進(jìn)了捐款箱,。那一刻，我仿佛看到了無(wú)數(shù)失去家園與親人的孩子們的臉上又重現(xiàn)了幸福的笑容,，他們又回到了教室里,，拿起了心愛(ài)的課本，他們又有了新的家園,，重新找回了家的溫暖,，想著想著，我開(kāi)心地笑了,。

回到家,，我自豪地告訴媽媽：“今天，我把剩余的壓歲錢都捐給災(zāi)區(qū)了,，災(zāi)區(qū)的人們太可憐了,。”媽媽聽(tīng)后,，欣然地笑了,，她從口袋中又拿出了100元錢，塞到了我的手中：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,，媽媽為你感到驕傲,。”我笑了起來(lái),，堅(jiān)定地想：媽媽讓我把錢花在有用的地方,，現(xiàn)在我終于找到了，我一定要幫助更多的人,，讓愛(ài)永駐人間,。

快呀,！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在同一片藍(lán)天下,，和愛(ài)一起成長(zhǎng)吧,！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇九

“我不想，我不想,，不想長(zhǎng)大……”這首歌真好,，特別是這歌詞，寫出了我的心聲,。

當(dāng)我是小學(xué)生時(shí),，就想快點(diǎn)長(zhǎng)大；當(dāng)我是中學(xué)生時(shí),，就想回到童年,，可現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，想第二個(gè)童年等下輩子吧,！

幼年時(shí),。出世能吃奶水；一歲時(shí)會(huì)走路,；二歲時(shí)會(huì)說(shuō)話,；三歲到五歲時(shí)會(huì)背唐詩(shī)、自己吃飯,、上廁所,、穿衣服；六歲就上小學(xué),。這些所做,、所學(xué)，都有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì),。

童年時(shí),，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試了回家跟家長(zhǎng)說(shuō),。試卷發(fā)下來(lái),，考了96、97時(shí),，媽媽就會(huì)給我買最喜歡的玩具,、零食、衣服,。當(dāng)考了69,、79時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,，做我喜歡吃的菜,、愛(ài)喝的湯,。

現(xiàn)在。我已是一名中學(xué)生了,。功課增加了,，作業(yè)增多了，壓力也增大了,。當(dāng)數(shù)學(xué)考97,、98時(shí)，媽媽就會(huì)嘮叨地說(shuō)：“居然考這么差,，還有臉回來(lái),，快去跟我去練習(xí)?！碑?dāng)語(yǔ)文考96、97時(shí),，媽媽就會(huì)生氣地說(shuō)：“你的作文扣太多分了,，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，快去寫一份300字檢討,。寫完后,，跟我去買點(diǎn)作文書讀一下?！碑?dāng)英語(yǔ)考91,、92時(shí)，媽媽就會(huì)大罵道：“快去記單詞,、背句子,，還不快去，愣著干什么,？”

幼年,、童年、少年,，隨著年齡的增長(zhǎng),。知識(shí)會(huì)增多，功課會(huì)增多,，煩惱會(huì)增多,。只有一個(gè)東西不會(huì)增多，只會(huì)減少——自由,。是學(xué)習(xí),、功課困住了它！困住了快樂(lè),！困住了美好,！

成長(zhǎng)的煩惱是什么,？

答：“成長(zhǎng)是沒(méi)有煩惱的?！边@是學(xué)習(xí)優(yōu)秀在班上是尖子生的回答,。

答：“成長(zhǎng)的煩惱時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?！边@是中等生在回答,。

答：“成長(zhǎng)的煩惱真是無(wú)處不在啊,！”這是差等生的回答,。

成長(zhǎng)中的煩惱，是要看你自己對(duì)它的態(tài)度,；你對(duì)它好,，它也對(duì)你好；你對(duì)它壞,，它也對(duì)你壞,。

你們大家有煩惱嗎？

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十

要說(shuō)誰(shuí)的奶奶最具成長(zhǎng)力,？哈,，我可以不無(wú)驕傲地說(shuō)，非我奶奶莫屬,！她做的飯菜味道鮮美,，遐邇聞名，所以,，奶奶被大家稱之為“神廚”,。但奶奶活到老，學(xué)到老,，一直在廚藝上精益求精,，不斷追求，啥,？不信,？切！看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了,。

【鏡頭一】

一日,，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班，隔壁單元的阿姨學(xué)完了,，在樓下談起做菜,，奶奶一聽(tīng)來(lái)了精神，不停地問(wèn)教了什么菜,？怎么做,？好不好吃,？人們說(shuō)完就各回各家了，可說(shuō)者無(wú)意,，聽(tīng)者有心,，奶奶到家，立刻準(zhǔn)備食材,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”,。本來(lái)奶奶是想嘗試一下，可誰(shuí)知做得出奇好,，這就叫“食”感好,，肉吃起來(lái)嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的,，豆芽酥酥軟軟的,，再放點(diǎn)豆瓣醬,，那味道真叫一絕,！從此以后,，“水煮肉片”一躍成為我家餐桌上一道保留菜。

【鏡頭二】

小區(qū)外有個(gè)快餐車,，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來(lái)路過(guò),，就在快餐車旁邊看人家做菜,。有一天，人家做了一道包菜粉條,，奶奶靜靜地站在一旁看,，看放哪些料，幾分熟放料,，回到家,，就模仿著做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦,。中午,，當(dāng)一家人其樂(lè)融融品嘗的時(shí)候，奶奶再一次光榮地獲得了“大拇指”,。

【鏡頭三】

十八年前,，爸爸的一個(gè)同事阿姨，到奶奶家吃過(guò)一頓飯,，奶奶做了個(gè)紫菜湯,，當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在,，那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,，說(shuō)起來(lái),，阿姨還對(duì)爸爸說(shuō)：“姨做的湯太好喝了，啥時(shí)候再去吃一次,，請(qǐng)教請(qǐng)教呢,。”可見(jiàn),，奶奶的廚藝是多么名不虛傳,。

奶奶聽(tīng)我說(shuō)“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡,；看見(jiàn)有人吃炸雞柳,，奶奶就買來(lái)面包屑給我做雞柳吃，家有好學(xué)奶奶,，美味接二連三,。哈哈，你說(shuō),，我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶,？羨慕我的口福吧！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十一

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事,，我也不例外,。在我的腦海里印象最深的是和藹可親的爺爺教我學(xué)游泳的畫面。

那時(shí)我五歲,，爺爺帶我去看游泳比賽,。游泳館里人山人海，我想：比賽選手真威風(fēng),、瀟灑,。想到這里，我就不由自主地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺,，你教我游泳吧,！長(zhǎng)大后，我也可以像比賽選手那樣威風(fēng),、瀟灑,！”

趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個(gè)秘密,，游泳先要學(xué)會(huì)蛙手和蹬腳,，五指并攏，不能留一點(diǎn)縫隙,。最重要的是不能怕水,。來(lái)到了游泳池，我與爺爺先做熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,，爺爺把我拉入水中,。我感到無(wú)比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣,。練好吸氣之后,，爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直,，然后放下,，再伸直，反復(fù)練習(xí),，我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)動(dòng)作,。

后來(lái)幾天，爺爺讓我把游泳的基本動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí),，剛開(kāi)始有點(diǎn)難,，不是忘了蹬腳，就是忘了動(dòng)手,，弄得我喝了好幾口水,，有那么一會(huì)兒我打起了退堂鼓。不過(guò),，在爺爺?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)下,，我鼓起了信心重新練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了,，真開(kāi)心,！

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有什么事可以難倒我們,，只要我們用心去做，就會(huì)有所收獲,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十二

早晨,，我被鳥兒們的“合唱團(tuán)”給吵醒了。原來(lái),，春姑娘早已來(lái)到人間,。

我看到門前媽媽種的柿子樹，昨天只有光禿禿的樹干,，而現(xiàn)在,，卻一夜之間在樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我知道了,，今天的柿子樹已經(jīng)不再是昨天的柿子樹了,，而明天的柿子樹，也一定會(huì)長(zhǎng)出更加茂密的葉子,，最后開(kāi)花結(jié)果,。

我又往遠(yuǎn)處一望,，看到高高的枇杷樹上長(zhǎng)出了一株株的“白花”。在綠葉的點(diǎn)綴下,，朵朵白花更加顯得婀娜多姿,。可等我走近一看,，綠葉點(diǎn)綴的不是白花,，而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛,，從遠(yuǎn)處看,，就成“白花”了。我明白了,，今天的枇杷樹已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹了,，而明天的枇杷樹，也一定不會(huì)有那么美的“白花”了,，新葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的光合作用,，很快就會(huì)褪去絨毛，變成綠葉,。

枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠,。真如它的名字所說(shuō)的那樣，紅紅的小芽從樹枝上探出頭來(lái),，展示自己,，真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了,，今天的紅葉石楠再也不是昨天的紅葉石楠了,。而明天我們欣賞到的紅葉石楠，也肯定是被園林工人修剪后的景象了,。

時(shí)間過(guò)得飛快,，今天的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字,，能計(jì)算許多圖形的周長(zhǎng),，還知道小數(shù)點(diǎn)的作用；明天的我們,，將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的文章,，會(huì)應(yīng)用圖形的面積解決問(wèn)題，會(huì)了解分?jǐn)?shù)的奧秘……經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,，我們這些嬌嫩的小苗,，一定會(huì)長(zhǎng)成建設(shè)祖國(guó)的參天大樹。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十三

早上，我把一些小巧玲瓏,，穿著“綠衣裳”的綠豆種在了水里,，我非常期望著他們快點(diǎn)長(zhǎng)高。

上午9時(shí)左右,，他們好像躲在“綠衣裳”里不耐煩了,，非要探出頭來(lái)看一看，只見(jiàn)他們從胖乎乎的“綠衣裳”里探出了小腦袋,，東瞧瞧,，西望望，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的,。雖然有一點(diǎn)兒硬,，但還沒(méi)有發(fā)芽。

中午,，我有點(diǎn)不耐煩啦,，就往瓶子里一看，有一些綠豆早已經(jīng)脫下了“綠衣裳”,，換上了白襯衫,。但還有的綠豆還沒(méi)脫下“綠衣裳”，我十分著急,，準(zhǔn)備用我的千金玉手去幫他脫下“綠衣裳”,，正拿起第一顆綠豆準(zhǔn)備幫他脫掉的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了,，媽媽連忙走過(guò)來(lái)阻止我,，并說(shuō)：“不能幫他脫皮?！蔽颐?wèn)“為什么呢,？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@樣他們就不會(huì)發(fā)芽了呀，所以他們要靠自己來(lái)脫皮,。就像雞蛋還沒(méi)裂開(kāi),，別人就把雞蛋殼給弄開(kāi)，把小雞拿出來(lái)了,，結(jié)果剛出世的小雞就死了?！蔽液闷娴貑?wèn)：“為什么會(huì)這樣呢,？”媽媽說(shuō)：“這就是動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律呀，這一規(guī)律都不能打亂的……”

中午,，午飯過(guò)后,，我沒(méi)事做，就坐在陽(yáng)臺(tái)看綠豆芽。我仔細(xì)地觀察,，發(fā)現(xiàn)有的綠豆長(zhǎng)出了兩厘米的芽,，有的作文綠豆只長(zhǎng)出1厘米左右的芽，芽瓣是嫩黃色的,，豆芽掛在芽瓣邊,，像是一頂漂亮的帽子，我連忙把這個(gè)驚天動(dòng)地的好消息告訴了大家,，大家聽(tīng)了都非常高興,。

今天一早，因?yàn)橐蠈W(xué),，所以沒(méi)有看到綠豆,，早上我一直在心里想，我的綠豆怎么樣了呢,？

時(shí)間像箭一樣射出去一樣快,。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課過(guò)去了,，放學(xué)了,，我連忙跑回家，看看我的綠豆變成怎么樣子了,，回到家一看,，啊，全部都發(fā)芽了,，我高興得手舞足蹈,，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴大家。

晚上放學(xué)之后我又開(kāi)始我的擔(dān)心力度了,，恨不得在后背上長(zhǎng)一雙趐膀,。我像一匹馬一樣飛奔回家，根本不給自己休息的時(shí)間,，到了家門口,，我已經(jīng)氣喘吁吁的喘不過(guò)氣來(lái)了。

今天我發(fā)現(xiàn)綠豆和平時(shí)的綠豆不太一樣,，有什么不太一樣的呢,？原來(lái)，我的綠豆長(zhǎng)出了嫩黃色的葉子了,。葉子像一把把剪刀,，又像字母“v”。綠豆的芽穿過(guò)了“水玉鏡”,，瞧它那副樣子,，真像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面似的,，東張西望。

通過(guò)種豆芽這件事情,，我明白了一個(gè)道理：人有一個(gè)個(gè)階段,，一定要耐心等待，不能急于求成,，也不能獨(dú)自邀功,。

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十四

路越艱難，風(fēng)景越美,。多年來(lái),，我邁出了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

兒時(shí)盛夏,，一個(gè)人在家,。一聲驚雷，把我嚇得趕緊鉆進(jìn)被窩,。不等藏好,，一道惡魔似的閃電，面目猙獰,，他鋒利的手,，撕破了天幕?！班脏浴眱陕曮@雷,，“啊呀——”我叫了起來(lái)。然后,，就哭了,，哭著哭著，就睡著了,。

原來(lái)自己在家也并不可怕,，我邁出了自強(qiáng)的.腳印。

時(shí)如飛箭,，日月如梭,，還沒(méi)知道我名字怎么寫，就步入了幼兒園,。

中班時(shí),，幼兒園舉行了拔河比賽，我雖然挺高,，但大班的哥哥姐姐更高……可后來(lái),，我們突然士氣大振，“我們雖然沒(méi)有大班同學(xué)高,，但我至少比他們壯,！”我們咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁,，終于還是輸了,。

奮力拼搏，不一定會(huì)贏,，但我邁出了拼搏的腳印,。

指縫太寬，時(shí)光悸動(dòng),，一不小心,，時(shí)光就偷偷溜走，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)四年時(shí)光匆匆離去,。

四年級(jí)期末考之前，我還坐在第九名的交椅上晃來(lái)晃去,。我想：考到第十名怎么辦？可是,，時(shí)間還是接近了期末考,，我只有努力了。終于,，我的努力得到了回報(bào)：語(yǔ)文97,，數(shù)學(xué)也97，不想,，英語(yǔ)還考了100分,！

這一路，我留下了努力的腳印,。

人生沒(méi)有壓力,，潛能就不會(huì)開(kāi)發(fā)，那就不會(huì)取得成就,。有時(shí),，只要稍微給自己一點(diǎn)壓力，那樣智慧就會(huì)開(kāi)花,，取得成就,。

請(qǐng)珍惜往日成長(zhǎng)的腳印，因?yàn)?，它們塑造了真正的自己?/p>

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十五

從走上講臺(tái)的那一天起,，就告訴自己：和學(xué)生一起成長(zhǎng)，是的,，從教十余年來(lái),，學(xué)生在變,，教材在變，但始終不變的是自己一如既往的學(xué)習(xí)勁頭,，正是自己這樣不懈的從不間斷的努力學(xué)習(xí),，才是自己一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，由鄉(xiāng)村走到市里,，由單薄都豐厚,。

閱讀著，快樂(lè)著,。

始終本著這樣的信念指導(dǎo)自己,，老師就是讀書人。所以,，我一直快樂(lè)地閱讀著,，不僅在閱讀上給學(xué)生做個(gè)榜樣，更重要是給自己的人生涂上厚重的亮麗的底色,。有書陪伴的日子是幸福,，我就是在這樣教師幸福的體驗(yàn)中行進(jìn)著。

常常因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，白天工作忙一些,，讀書只能在行進(jìn)在黑夜里。不是當(dāng)萬(wàn)家燈火亮起時(shí),，而是夜已很深,，萬(wàn)家燈火俱已滅，周圍靜悄悄的,，書桌前有點(diǎn)昏暗的臺(tái)燈下,，我仍舊饒有興趣的癡迷的行走在書籍的字里行間。

我們的讀書是功利性的,，這是不可否認(rèn)的,，讀書是為了更好的教學(xué)。從《給教師的一百條建議》到《教師的20項(xiàng)修煉》,，從《每天學(xué)點(diǎn)教育心理學(xué)》到《教師的九堂必修課》,，從《56號(hào)教室》到《一線教師》，從《論語(yǔ)》到《學(xué)記》,，從《小學(xué)教學(xué)》到《教學(xué)研究》等等,，都是這樣圍繞這自己的需要黑夜里一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)的。視野在書本的翻動(dòng)中開(kāi)闊,，觀念在一字一句的閱讀中更新,，心靈在反復(fù)的咀嚼中得到震撼，思想在合上書本的一剎那得到頓悟,。

閱讀,，不僅僅是一種生活,，更是一種積存。

反思著,，收獲著,。

教育是需要思考的，教育是行進(jìn)在思考中的,。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。是的,，在閱讀、在學(xué)習(xí),、在工作中,，我是一個(gè)思考者，思考著一切和教育有關(guān)的話題,。思考,，讓自己的思想更豐富，思考,，讓自己的思想更深刻,。

一名教師的成長(zhǎng)首先得益于他不斷的反思，反思自己的教學(xué)行為,、反思現(xiàn)行的教學(xué)模式,、反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象。有所思必有所得,，有所得必有所成,。做教育的有心人，做教育的上心人,，時(shí)時(shí)留心觀察,，處處用心思考。思考讓自己在教學(xué)的路上,，越走越遠(yuǎn),；尤其是在課堂教學(xué)上讓自己有了大的提高和攀升。告訴自己做個(gè)睿智的教育者,，做個(gè)教育的思考者,。

反思，不僅僅是一種狀態(tài),，更是一種積累,。

寫作著，成長(zhǎng)著,。

一個(gè)優(yōu)秀的教師,，是在不斷學(xué)習(xí)閱讀,、反思中成長(zhǎng)的，一個(gè)優(yōu)秀的教師是善于寫作的,，把所思所得付與筆端,。行進(jìn)在閱讀、反思的旅程中,，我有養(yǎng)成了隨手記錄的好習(xí)慣,，以期讓自己學(xué)會(huì)寫作，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正意義上成長(zhǎng)的老師,。是的,，寫作讓自己成長(zhǎng)的步子邁的更大走的更快。

常常深夜,，剛剛放下手中書籍,，又開(kāi)始爬行在鍵盤之上，記錄自己腦際一閃而過(guò)的靈感,。常常剛下課,，走進(jìn)辦公室，急忙打開(kāi)電腦,，書寫下課堂上與學(xué)生碰撞的火花,。正是有了這樣的習(xí)慣，才得以讓自己的一些想法得以保存,，才得以讓自己思考的更加深入,。兩次被校訊通博客評(píng)為教師博腕，多篇文章發(fā)表,。喜歡寫作,，一如喜歡閱讀和思考，已然是自己生活的一部分,，給自己的專業(yè)成長(zhǎng)不斷助力,。

寫作，不僅僅是一種存在,，更是一種積淀,。

鍛煉著，進(jìn)步著,。

注意自己基本功的練習(xí)和提高,，每天或課間、或批改作業(yè)后,，我都認(rèn)真的練習(xí)鋼筆字,，每天一頁(yè)，每學(xué)期都要寫厚厚的一本。放學(xué)后,，我仍舊站在講臺(tái)上在黑板上寫寫畫畫,，今天一首古詩(shī)，明日一句名言,，既積累了自己的文學(xué)素養(yǎng),，又著實(shí)練習(xí)了自己的粉筆字。寫給學(xué)生看的,，一定是自己最好的字,。

常常早早到校，走進(jìn)教室,，和學(xué)生一起晨讀,；常常興致勃發(fā)時(shí)，唐詩(shī)宋詞,、經(jīng)典散文也高聲誦讀幾遍，是興趣,，更是為了練習(xí)自己普通話,。嚴(yán)格要求自己，寫規(guī)范字,、說(shuō)普通話,。

努力提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，在使用中提高自己,，鍛煉自己。從一個(gè)對(duì)電腦知識(shí)一無(wú)所知到不斷提高不斷精通,，靠的是自己不斷的努力和學(xué)習(xí),，靠的是認(rèn)識(shí)上的重視，行動(dòng)上的落實(shí),。

為切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力,，在努力提高教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，積極參加各種公開(kāi)課研討課活動(dòng),，通過(guò)鍛煉,，提升自己，通過(guò)交流,，提高自己,。

十余年不變的是源于心底成長(zhǎng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí),，成長(zhǎng)自己,，助推學(xué)校的同時(shí)，成就自己。很清楚,，自己仍舊在成長(zhǎng)的路上,，仍舊需要更多的努力和激情，自己所做的仍舊是不斷的積淀自己,，厚積之下,，讓自己成長(zhǎng)的更快一些！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十六

每當(dāng)我走過(guò)我小時(shí)候爺爺帶我去的公園里時(shí),，就會(huì)想起小時(shí)候的童年夢(mèng)想,，那是多么的美好啊!

還記得那飄著芳香的夏天，我和爺爺在公園里漫步,，看著樹上的小鳥在***呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,，那時(shí)候我多想快快長(zhǎng)大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小,，但是我幼小的心靈里卻裝滿了許多的夢(mèng)想,。

爺爺帶著我走過(guò)了一顆老榕樹下，爺爺告訴我,，這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了,，等到它的最后一片樹葉落下來(lái)時(shí)，我就長(zhǎng)大了,。自從聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話后,，我就常常來(lái)這里看老榕樹，每當(dāng)我看一次,，這棵老榕樹就落下一片葉子,，每當(dāng)看到這種情景時(shí)，我就會(huì)欣喜萬(wàn)分,，馬上去告訴爺爺,。

上幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多的小朋友們,，大家和老師一起玩捉小雞,、捉迷藏、猜謎語(yǔ).....但是,，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學(xué)們,，走向一年級(jí)，認(rèn)識(shí)更多的小同學(xué),，有時(shí),，經(jīng)過(guò)了幼兒園的大門時(shí)，還會(huì)想起當(dāng)年來(lái)的歡樂(lè),，還是有點(diǎn)舍不得,，但是人是要長(zhǎng)大的，這是永遠(yuǎn)也改變不了的!

經(jīng)歷了這么多的事情，但是一下子就長(zhǎng)大了,，時(shí)間過(guò)得是那么那么的快啊!回想起來(lái),，就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，回頭看看自己留下的小腳丫,，感覺(jué)自己真得長(zhǎng)大了!我要繼續(xù)走我那長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,，經(jīng)歷更多的美好的美夢(mèng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十七

在我成長(zhǎng)的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒,，令我的童年生動(dòng)而又多彩。

那是在三年級(jí)第二學(xué)期的期末考試后,，我的語(yǔ)文考砸了,。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚,！居然都沒(méi)有上“優(yōu)”,。記得考試那天，我做試卷做得十分認(rèn)真,、仔細(xì),，做一題勾一題，唯恐漏做,。檢查時(shí)也毫不馬虎,，逐字逐句地看,。上交試卷的時(shí)候,，我還胸有成竹呢！

看著卷子上的分?jǐn)?shù),，我眉頭緊鎖,，心想：那么認(rèn)真仔細(xì)，怎么會(huì)考得這么差,？晚上回到家,，我大哭起來(lái)，嘴里不停嘟囔著：“錢安佳,，你怎么回事,？平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，這次是沒(méi)發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺(jué)時(shí),，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們笑話我,，老師批評(píng)我……竟然從夢(mèng)中哭醒。

第二天是周末,，媽媽見(jiàn)我獨(dú)自伏在寫字臺(tái)上不吭聲,，就走過(guò)來(lái)，坐在我身旁?！凹?，不要?dú)怵H，一次考不好不代表以后都考不好,。人生中,，你還會(huì)經(jīng)歷很多次考試。沒(méi)考好,，就找找原因,，看看哪些是薄弱點(diǎn)，暑假里我們加倍努力,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),！”我抬起頭，看著媽媽信任的目光,，心里不禁暖暖的。接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾,，我擦干眼淚,，堅(jiān)定地說(shuō)：“好！暑假里我好好加油,！”

我拿出練習(xí)本,，開(kāi)始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。這次語(yǔ)文大考,，我在基礎(chǔ)和閱讀理解部分都有失分,，尤其是閱讀部分。于是,，我要求自己每天晨讀,、夜讀，把一篇篇小故事讀到正確,、流利,、有感情、理解了為止,?！皶x百遍其義自見(jiàn)”，雖然我平時(shí)的朗誦不錯(cuò),，但是讀得好不等于書面也好,。把文章讀懂了，才能正確地回答問(wèn)題,。就這樣,，暑假一開(kāi)始,，我就投入到了勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順,，但是我不怕,，也絕不會(huì)退縮。我相信“功夫不負(fù)有心人”,，只要勇敢面對(duì)挫折,，堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得進(jìn)步,！

四年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)爸爸媽媽寫給孩子的話篇十八

這一條路記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)喜怒哀樂(lè),，這一條路儲(chǔ)存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>

那一年，我不滿七歲,，那時(shí),，我十分討厭上學(xué)，但慈祥的爺爺會(huì)用一些小方法讓我乖乖去上學(xué),，或是講故事給我聽(tīng),，或是用糖賄賂我。而我,，只要一聽(tīng)到糖就不知所措了,，只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。

一路上,，爺爺幫我拎著書包,，我則亂蹦亂跳地跑著，一時(shí)捕捉蝴蝶,，一時(shí)和爺爺捉迷藏,，折騰累了，爺爺就會(huì)蹲下來(lái)背著我走,。到學(xué)校后,，爺爺會(huì)望著我進(jìn)去,，直到我到教室坐下后,，他才回家。

快放學(xué)時(shí),，爺爺又會(huì)在學(xué)校門口等著我,。我總是開(kāi)心地奔向爺爺，但我這個(gè)饞嘴的孩子,，沒(méi)有吃的怎么行呢,？所以，常常一跑到爺爺身邊,，便要求爺爺買糖給我吃,，而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請(qǐng)求,，只能答應(yīng)我。

隨著時(shí)間的流逝,，爺爺已經(jīng)老了,，再也沒(méi)有以前那么靈活了，她的孫女——我,，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿,，也很少回家了。現(xiàn)在我非常想念我的爺爺,，懷念我上學(xué)的那一條路,。