總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿篇一

大家上午好,！人間最美四月天,，在草長(zhǎng)鶯飛、惠風(fēng)和暢的今天,，我們聚集在一起,，共同回顧這半學(xué)期的生活，分享甜蜜的果實(shí),。

這半學(xué)期,，因?yàn)橛腥w老師的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展,。因?yàn)橛腥w同學(xué)的勤奮刻苦,，學(xué)校風(fēng)貌才會(huì)蒸蒸日上。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及個(gè)人對(duì)全體老師和同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝,！謝謝你們,，xx鎮(zhèn)第二小學(xué)的每一位主人！我相信,，xx二小的明天,，因?yàn)橛心銈兠恳晃坏膬A情付出，將更加燦爛輝煌,！

下面,，我對(duì)本次考試情況做簡(jiǎn)單分析。

本次考試,，各科試卷都由教師親自命題,，試題緊扣大綱，吃透教材,，難易適中,，靈活多變，嚴(yán)密規(guī)范,，有一定的思考價(jià)值,。語文覆蓋面廣，題型多樣,，作文命題新穎，貼近生活,。數(shù)學(xué),，填空、選擇,、判斷競(jìng)相爭(zhēng)鳴,，綜合探究啟智益思。英語注重情景訓(xùn)練,，綜合應(yīng)用縱橫其間,。科學(xué)思品各具特色,，規(guī)范合理富有挑戰(zhàn),。

本次考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，全體老師共同參與,。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé),，期中測(cè)試工作才得以順利開展和真實(shí)統(tǒng)計(jì)。

同學(xué)們,，我們?cè)谑斋@喜悅的同時(shí),，也還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足，例如：語文試卷上,，大部分學(xué)生書寫不夠工整,、規(guī)范,、整潔，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),，短文分析能力還有待加強(qiáng),，作文水平還需提高；數(shù)學(xué)中,，同學(xué)們總是粗心馬虎,，計(jì)算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡,；英語中,，主要是部分同學(xué)單詞書寫不正確，語法應(yīng)用不當(dāng),；科學(xué)思品,，主要是對(duì)自然事物和日常生活，缺乏關(guān)心和感悟,，積累薄弱,。這些問題，還需要同學(xué)們引起重視,，在今后的學(xué)習(xí)中積極改正,。同學(xué)們，能做到嗎,？

最后,，借本次大會(huì)向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、學(xué)習(xí)要刻苦,。專家表示,，人的先天智力并沒有太大的差別，要想成功,，必須靠后天的努力,。如果你的成績(jī)不理想，你不需要抱怨自己比別人笨,，其實(shí),，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有刻苦認(rèn)真的精神,，你一定不會(huì)比別人差,，甚至比別人強(qiáng)。同學(xué)們,，想驗(yàn)證老師的話嗎,？那么，從今天開始,，去試試好嗎,？

2,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的方法是成功的基石,。為什么有的同學(xué)總能輕輕松松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢,？那是因?yàn)樗麄冋莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。課堂上,，他們能全神貫注,、熱情主動(dòng)、積極思考,、大膽發(fā)言,、認(rèn)真筆記、及時(shí)反饋,，做到課課清,、日日清、周周清,、月月清,。點(diǎn)滴積累便造就了一位優(yōu)秀的學(xué)生。自怨自艾的同學(xué),，你們難道做不到嗎,？

3、抓緊時(shí)間,，確保進(jìn)度,。時(shí)間已經(jīng)過去大半，有的年級(jí)和學(xué)科已經(jīng)結(jié)束了新課,，那么在后一階段，希望同學(xué)們能根據(jù)老師的安排,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合歸納，形成體系,。其他沒有完成授課的學(xué)科,，希望能抓緊進(jìn)度，在五月底結(jié)束新課,。我相信,，在全體教師和同學(xué)按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的要求下,，我們的任務(wù)一定能順利完成的,！

4、時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，相信自己能行,。期中考試已經(jīng)結(jié)束,。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。期中總結(jié)之后,，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來,，共同邁向勝利的終點(diǎn)吧,！

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿篇二

各位教授，各位同學(xué)：

大家下午好,！

在大家的互助竭力下,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中測(cè)驗(yàn)也于上周順利結(jié)束,。本日,，黌舍決議召開期中測(cè)驗(yàn)表?yè)P(yáng)大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析局勢(shì),，奮發(fā)精神，齊頭并進(jìn),，增進(jìn)同學(xué)們抓緊進(jìn)修,，更快地進(jìn)步成績(jī)，篡奪鄙人一階段的進(jìn)修,、工作中有新的新沖破,。

在此次測(cè)驗(yàn)中，很多同學(xué)獲得了可喜的成績(jī),。本來,，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期進(jìn)修環(huán)境查抄和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)進(jìn)修立場(chǎng),、進(jìn)修風(fēng)俗,、進(jìn)修結(jié)果、進(jìn)修方法和進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)的查抄和總結(jié),。這些成績(jī)的獲得,，與全部教師辛苦傳授是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮吃苦分不開的,，一份耕耘,，一份成果。在此次期中測(cè)驗(yàn)中，大家嚴(yán)守考紀(jì),，誠(chéng)信測(cè)驗(yàn),，用心答卷，周全查抄了凡是所學(xué),，較好地反響出了真正成績(jī),。經(jīng)過議定教授們的當(dāng)真評(píng)閱，測(cè)驗(yàn)成績(jī)已發(fā)表,，剛才xx主任對(duì)各班語,、數(shù)單科前三名的門生及總分前三名的進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。最終請(qǐng)?jiān)试S我向進(jìn)修勤奮,、遵紀(jì)守法,、進(jìn)修進(jìn)步的同學(xué)表現(xiàn)親切的問候！向在此次期中測(cè)驗(yàn)中獲得優(yōu)秀成績(jī)同學(xué)表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧地慶賀,！

三個(gè)月來,，全部教授勤奮工作，開辟立異,，大家除了結(jié)束傳授任務(wù),，還互助黌舍結(jié)束了的階段性工作目標(biāo)，結(jié)束了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，偶然忙得透不過氣來,，有的教授帶病還堅(jiān)定工作，但大家都異國(guó)牢騷,，任勞任怨,，這便是教師職業(yè)操行的最好解釋。所以,，我們黌舍才華創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)光輝的事跡,，一次又一次獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：告成進(jìn)行了“新學(xué)期開學(xué)典禮暨安定教誨大會(huì)”，告成進(jìn)行“少先隊(duì)員入隊(duì)典禮暨慶國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì),，告成進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾”一角,，讓門生本身的作品獲得應(yīng)有的亮相，班級(jí)文化構(gòu)筑也初見結(jié)果以及黌舍每周一鞏固的升旗典禮,、教師例會(huì)制、課間操等,。而掃數(shù)成績(jī)的獲得都不是哪個(gè)人能獨(dú)自結(jié)束,，都是我們教授這個(gè)群體互助竭力的結(jié)果，是集體氣力的亮相,。在這里我代表黌舍向大家表現(xiàn)恭敬,！

同學(xué)們，緊急的期中測(cè)驗(yàn)已落下了帷幕，優(yōu)秀的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈竭力,，也見證了教授們辛苦的工作,。我們?yōu)槟銈儷@得令本身如意的成績(jī)而感觸高興，也為本身付出的工作有所成果而感觸欣慰,。正所謂：一份耕耘,，一分成果。面對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī),，老是有人歡樂有人憂,。但是勝負(fù)乃兵家常事，對(duì)付一次測(cè)驗(yàn)的告成,，我們不能盲目樂觀,。不管是誰，都不大略完滿完好,，大略你另有很多弱點(diǎn)和弱點(diǎn)異國(guó)敗露,，每份試卷都會(huì)有差別的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說,，精良的初步是告成的一半,，那另外一半便是你要長(zhǎng)于總結(jié)，連續(xù)地拼搏,。對(duì)付測(cè)驗(yàn)敗北的同學(xué),，我覺得也偶然是壞事，俗語說：塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支復(fù)蘇劑，是連續(xù)告成的動(dòng)力,，盡管我們一百次顛仆也要第一百零一次爬起,。永久不要拋卻本身，永久不要懊悔本身曾經(jīng)的竭力,?！?/p>

期中測(cè)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，一次測(cè)驗(yàn)其實(shí)不是句號(hào),，更不是人生的掃數(shù),。人生門路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的光陰,，你不能擺布?xì)夂?，卻可以變化心情，你不能變化邊幅,，卻可以顯現(xiàn)笑容,，你不能變化全國(guó)，卻可以變化本身。一句話：立場(chǎng)決議一切,！我們要從臨時(shí)的高興中走出來,，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整本身，為下一次測(cè)驗(yàn)早作籌辦,。

我們后一階段的目標(biāo)在期末測(cè)驗(yàn)中能再創(chuàng)佳績(jī),，我相信，只要我們師生互助竭力,，我們的目標(biāo)必定能夠到達(dá),。

同學(xué)們，你給糊口生涯多少怠惰,，糊口生涯就會(huì)回敬你多少甘甜,；你為糊口生涯付出幾分耕耘，糊口生涯就會(huì)回饋你幾分成果,。我們盼望經(jīng)過議定本次期中測(cè)驗(yàn)總結(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)們搶先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起進(jìn)修高漲,。盼望全部受表?yè)P(yáng)的同學(xué)不屈不撓,，在期末測(cè)驗(yàn)中，再攀高峰,；盼望其他同學(xué),，以受表?yè)P(yáng)的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，吃苦竭力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。當(dāng)時(shí)我盼望有更多同學(xué),，以本身的汗水博得強(qiáng)烈喧鬧的掌聲，以本身的勤奮博得更多的喝采,！

最終,，我想在此次大會(huì)上向全部同學(xué)們發(fā)起幾點(diǎn)要求：

第1、進(jìn)修要吃苦,。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)探討過,，人的先天智力異國(guó)多大的辨別，要想獲得告成,，只有靠后天竭力。如果你成績(jī)不睬想，不是你的智力有題目,，而是你吃苦進(jìn)修不敷,，在風(fēng)俗養(yǎng)成上不如他人，吃苦精神不如他們強(qiáng),。

第2,、進(jìn)修要講究方法。好的進(jìn)修方法是告成的基石,。一名優(yōu)秀的門生,，總是以講堂為中間，竭力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)進(jìn)修方法的核心,，講堂聽課是最緊張的，聰靈的門生在講堂的注意力老是特別集結(jié),，他們的腦筋老是環(huán)繞在教師活動(dòng)的四周,，凡是他們?cè)谥v堂上就把題目辦理了。上課應(yīng)自動(dòng)自動(dòng),、斗膽講話,、自動(dòng)思慮、當(dāng)真做筆記,。

第3,、要時(shí)候用目標(biāo)鼓勵(lì)本身，要相信本身能行,。

最終,，我盼望大家借期中測(cè)驗(yàn)的春風(fēng)，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服弱點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！

祝全部師生下半學(xué)期各方面都獲得更大的進(jìn)步,！

感謝！

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起,，召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝,！向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！ 我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們,。

本學(xué)期開學(xué)以來，我校在強(qiáng)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步,，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像梅忠浩,、等一大批學(xué)習(xí)刻苦,、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上,、班級(jí)中,、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī),，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù),。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志,。

同學(xué)們,，作為老師，我想對(duì)大家說：我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,，我也知道條條大路通羅馬,，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來,，無論成績(jī)好壞,，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說,，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí),。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是,，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎,？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭,！也許有時(shí)，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué),；努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦,，原來成功就在這,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來,。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。 我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。在今后的日子里,，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度,、勤奮,、恒心。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我,。

態(tài)度是人生的方向盤,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，找個(gè)理由讓自己心情好,，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：＂在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只要?jiǎng)e忘了趕路＂

期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,！用你們聰明的智慧創(chuàng)造xx小學(xué)燦爛的明天吧！

謝謝大家,，我的發(fā)言完了,！

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六年級(jí)學(xué)生,，很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽光明媚百花盛開的日子里,，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，心情異常激動(dòng)，因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào),，看到今天的成績(jī),，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望,，在此除了感謝你們,，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

我的成功離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一位作家曾經(jīng)說過：‘態(tài)度決定一切,！’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,，并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,，那么他的生活之路就會(huì)寬廣，我們的學(xué)習(xí)也正是如此,，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人前面,。

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,，對(duì)于語文,，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍，增強(qiáng)理解與寫作能力,。對(duì)于數(shù)學(xué),，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考，當(dāng)然,，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法,。

我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘,，一份收獲,。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,?！觳旁谟谇趭^，一個(gè)人無論有多么愚蠢,，勤奮的種子終

究會(huì)給他帶來一份收獲,。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能打開知識(shí)的大門,，獲得無窮無盡的寶藏,，因此，我們要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),。

我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會(huì)沉迷于這小小的成功,，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，在今后,，我會(huì)倍加努力,，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！

最后,，祝愿各位老師身體健康,，工作順利！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓,！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天,，我們?nèi)w六年級(jí)任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，目的就是在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

下面我說說我的一些想法：

大家認(rèn)為本屆六年級(jí)成績(jī)不好，形勢(shì)窘迫,，不盲目樂觀,，這就是憂患意識(shí)的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心,，說不定別的學(xué)校和我們差不多,，說不定比我們還要糟，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法,。我想：任何事情，如果充滿自信,，然后全力以赴,，十之八九都能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功,、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念,！始于我們心中的夢(mèng)想！”心中有目標(biāo),，工作才有動(dòng)力,。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)他,，咬定他,，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下,。

在總復(fù)習(xí)的階段學(xué)生特別難管理，出現(xiàn)紀(jì)律散漫,、厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。針對(duì)這種情況，在復(fù)習(xí)期間首先做好學(xué)生的思想工作,，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

教師一定要以開放的心態(tài)引導(dǎo)教育學(xué)生，切忌批評(píng),、打罵,、埋怨，唯有溝通和交流,，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，樂于接受學(xué)習(xí)，這是搞好復(fù)習(xí)的前提,。

指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法 復(fù)習(xí)課最難上除了練習(xí)還是練習(xí),，天天模擬考,，教師忙于講、改,、評(píng),，學(xué)生忙于做、聽,、抄,、背，教師和學(xué)生都身心俱累,，不堪重負(fù),。古語日：“工欲利其器，必先利其器”運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法促進(jìn)學(xué)習(xí)量的積累以至發(fā)生質(zhì)的變化,。我們采取實(shí)而活的有效方法

1,、根據(jù)復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)，結(jié)合各章節(jié)或知識(shí)板塊的重難點(diǎn),，有計(jì)劃,、有目的地按四個(gè)層次進(jìn)行組織復(fù)習(xí)。

（1）明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容目標(biāo),。

（2）圍繞目標(biāo)梳理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，使之聯(lián)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（3）根據(jù)復(fù)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)練習(xí)題,，鞏固內(nèi)化,。

（4）完成復(fù)習(xí)課的課堂作業(yè)，并及時(shí)校對(duì),，反饋和評(píng)價(jià),。

2、靈活的方法,。把學(xué)習(xí)的時(shí)間交給學(xué)生,，在復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)前讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，然后以一幫一兩人結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí),。

語文復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)性，綜合性強(qiáng)的復(fù)習(xí),，對(duì)不同的學(xué)生既要統(tǒng)一要求,，又要顧及差異?？茖W(xué)的組織“培優(yōu)補(bǔ)差促中間”不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。從最后一名抓起，從最薄弱的知識(shí)點(diǎn)抓起,，不放棄任何一名學(xué)生,。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事,，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片,，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校,。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求,，要特別關(guān)注，付出真愛,。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn),、小步子,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,；對(duì)他們要因材施教,，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生,，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。通過努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長(zhǎng)足進(jìn)步

把每章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系在一起復(fù)習(xí),，加強(qiáng)知識(shí)的連貫性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效果,，在復(fù)習(xí)中靈活選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行專題測(cè)試,，在專測(cè)試試卷評(píng)析的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)情況進(jìn)行書面評(píng)估,，查漏補(bǔ)缺,。

世界上最公平的是時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人來說都是24小時(shí),，絕不多給誰一分,，也絕不少給誰一分，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說：時(shí)間就像海綿里的水,，只要你去擠,，總會(huì)有的,。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,，與時(shí)間賽跑,，永遠(yuǎn)跑在了許多人的前面。 合理安排,，

就會(huì)提高效率,，也就是節(jié)省了時(shí)間。明確學(xué)習(xí)任務(wù),，形成做事前思考的習(xí)慣,，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰贏得時(shí)間,，誰就能贏得最后的勝利,。

總之，我們樹信心,，講方法,，沖刺30天，給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,；沖刺30天,，給學(xué)校一個(gè)奇跡；沖刺30天,，給自己一片光明”,。

老師們，學(xué)校把六年級(jí)畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位,，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任,，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期待,，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān),，負(fù)起責(zé)任，忘我工作,，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn),。今天的會(huì)議既是提升六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì),，也是明確目標(biāo),、加油鼓勁會(huì)。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，秣馬厲兵,，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生,、家長(zhǎng),、也給我們自己一個(gè)滿意的答卷。