作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
活動(dòng)前言：
如今的`孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)下,，無憂無慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。許多孩子面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在班內(nèi)開展“感恩節(jié),，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì),，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,，學(xué)會(huì)愛與被愛,，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗,，讓我們的世界充滿愛,。
活動(dòng)形式：
詩歌朗誦、故事講述,、歌舞,、小品,、制作卡片等,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,，排練相關(guān)節(jié)目,。
2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,，視頻,。
3、學(xué)生布置教室
活動(dòng)過程：
1,、引入：同學(xué)們,，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián),、教育局,、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動(dòng),，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì),，讓我們也來謝謝幫過我們的,，關(guān)心我們的人。
2,、感恩節(jié)的來歷
主持人：同學(xué)們,，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)
主持人：多么感人的故事,，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學(xué)會(huì)感恩
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：推選男女生個(gè)一名作為主持人,，熟悉臺(tái)詞;熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》,、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫給小學(xué)老師的一封信,。
活動(dòng)內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。
感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。
感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
女：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,，
男：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。
女：鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地，
男：我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。
合：**班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
二,、感恩故事
聽了朗誦后，請(qǐng)同學(xué)們說出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)
三,、感恩父母
男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多,。請(qǐng)聽***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》,。
老師按語：不知不覺,，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了!
女：世上除了母愛的偉大,，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：
四、感恩老師
男：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師,。
請(qǐng)聽***同學(xué)寫給小學(xué)老師的一封信;
全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》
女：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,。為了我們,，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn),。多年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托,。
五、感恩朋友
男：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中,，在相互傾心交往的過程中,，在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔,、高尚,、樸素、平凡、浪漫的感情,，它需要真誠和忠實(shí)來播種,，需要真、善,、美來澆灌,，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持,，需要善意諒解來呵護(hù)?，F(xiàn)在擁有的每一份友情，或許你現(xiàn)在覺得它們平淡無味,，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻,，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣,。
下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》
六、感恩方法大奉獻(xiàn)
男：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”,，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。
(2)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,。
(8)學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。
(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì),、國(guó)家,、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表,，記下要感恩的人,，要做的感恩事，值得努力的方向
七,、全班齊唱
合：下面全班齊唱《感恩的心》
八,、老師講話
女：請(qǐng)班主任**老師總結(jié)講話
男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的。
女：我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感謝這一切,感恩的心,，感謝有你
合：感恩的心，感謝命運(yùn),花開花落,，我依然會(huì)珍惜,。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
第8周班會(huì)課
現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng),，只知道享受，只知道自己需要,，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩,，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢,？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母,！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）
可我們又對(duì)父母了解多少呢,？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
問題：
1,、你母親的生日？
2,、你給父親買過生日禮物嗎,？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服,？
4,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
5,、你爸爸今天40幾歲,？屬什么的？
6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎,？那他一般喝什么牌子的？
7,、你父親喜歡吃的菜是,？
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻,！
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：
1,、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。
2,、為父母或親人洗一次腳
3,、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則！
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
1,、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師工作的辛苦,，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)喜愛的情感。
2,、知道9月10日是教師節(jié),，了解節(jié)日的`相關(guān)知識(shí)。
1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。
2、幻燈片
1,、談話導(dǎo)入活動(dòng),。
——師幼問好。
——（出示信封）猜一猜老信封中裝的是什么,，引起幼兒興趣,。
——（出示賀卡）讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，集體朗讀,。
2,、我心中的老師。
——你們喜歡老師嗎,？老師們每天都做些什么事情呢,？
——（觀看教師的日常工作）集體回憶老師每天繁重的工作。
3,、老師,，我想對(duì)你說。
——明天就是教師節(jié),，你想對(duì)自己的老師說些什么心里話呢?
——邀請(qǐng)部分幼兒到臺(tái)上說,。
請(qǐng)幼兒回各自班級(jí)，制作送給老師的卡片,。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
(1)看電影《我的父親,，母親》片段，喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情,。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心,。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的,。(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上,。今天,讓我們真誠地,、大聲地說一聲：
學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!”(全班齊說,。)
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
七年級(jí)一班
感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,，為自己已有的而感恩,，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,，總有健康的心態(tài),。感恩教育從小抓起是非常必要的，當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下,，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,，他們習(xí)慣了索取,。本次輔導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生自我中心明顯,，在個(gè)性上易形成自私,、冷漠，對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),，甚至熟視無睹等特征進(jìn)行感恩教育,。通過師生間的交流和討論，在活動(dòng)中通過“制作感恩卡”等形式,，了解更多的人對(duì)自己的付出,，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情。
1,、教師目標(biāo)
（1）創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛,，使學(xué)生能夠暢所欲言。
（2）給予積極熱情的回應(yīng),，引導(dǎo)學(xué)生深入的探討,。
2、學(xué)生目標(biāo)
（1）積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去,，能夠有所體會(huì),，有所感悟。
（2）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情,。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的美好情感,，更懂得珍惜，心存感激,、學(xué)會(huì)感激,。
1、制作多媒體課件
2,、制作感恩卡（內(nèi)容空）
3,、收集身邊的感恩故事和圖片
一,、導(dǎo)入：走近感恩
（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生在放松,、歡快,、笑聲中進(jìn)入話題。
師：大家知道這首歌的名字嗎,？今天我們一起來聊聊感恩的話題,。
師：這首歌被很多人喜歡，也感動(dòng)了很多人,，知道是為什么嗎,？
師：這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事，你們知道嗎,？下面我們一起去了解這個(gè)故事,。
二、感受恩情
師：同學(xué)們,，從小到大你們都生活在愛的懷抱里,，得到父母的關(guān)愛，同時(shí)也得到周圍的親人,、老師,、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？你們感受到了嗎,？說說在你在你成長(zhǎng)過程中中最讓你感動(dòng)的人和事。（講給你的同桌聽）
師：（展示關(guān)于國(guó)家奧運(yùn)會(huì),、亞運(yùn)會(huì),、世博會(huì)、地震,、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片,，并說出自己的感受）
三、怎樣感恩
師：同學(xué)們,，你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢,？
生：（自己的感恩方式）
師：現(xiàn)在我建議，我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫在感恩卡上,，永留心中,。
四、感恩升華
師：同學(xué)們讓我們用無聲的語言來表達(dá)我們的祝福吧,！
（播放感恩的心）
生：隨音樂做手語。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。
通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報(bào)父母恩,。
1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2,、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
一,、引入
感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。
二、感恩父母
主持人：父愛無言,，卻博大深沉,。父愛無語，卻真摯長(zhǎng)久,。
有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)
這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。
父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；
父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。
1,、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢,?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子,，你是媽媽的全部,?！?/p>
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命，也不能看著你死,！
3、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？
感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。
4,、欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,，學(xué)會(huì)感恩,。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？
三,、感恩升華
1、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人,？
2、詩歌朗誦,，情感升華,。
3、感謝儀式,，送上祝福,。
4、教師總結(jié),。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的'工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛的老師,。
請(qǐng)聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》
向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng),。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的.基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說,，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。
通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩。
1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。
主持人：父愛無言,，卻博大深沉。父愛無語,，卻真摯長(zhǎng)久。
有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)
這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。
父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；
父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。
1,、了解相關(guān)故事
故事1：20xx年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢,?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子,，你是媽媽的全部,。”
故事2：20xx年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命,，也不能看著你死,！
3、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？
感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。
4,、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩,。
5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？
1,、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人？
2,、詩歌朗誦,，情感升華。
3,、感謝儀式,，送上祝福。
4,、教師總結(jié),。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的'傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說,，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩。
1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
一、引入
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。
二,、感恩父母
主持人：父愛無言，卻博大深沉,。父愛無語,，卻真摯長(zhǎng)久。
有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)
這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。
父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；
父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。
1,、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來,，“兒子，你是媽媽的全部,?！?/p>
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命，也不能看著你死,！
3,、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？
感悟父愛母愛,，體會(huì)人間真情。
4,、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩,。
5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？
三,、感恩升華
1,、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人,？
2,、詩歌朗誦，情感升華,。
3,、感謝儀式，送上祝福,。
4,、教師總結(jié)。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。
2,、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。
3、通過活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心,。
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,，圖片、事例講解等,。
2,、材料準(zhǔn)備：
感恩卡片，許愿箱,，音響,，話筒，投影,、絲帶等,。
在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng),、幼兒共同參加
（略）
小班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始
中班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始
大班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始
1,、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對(duì)父母感恩的話,。
2,、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng)，每天家長(zhǎng)來接送孩子時(shí),，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你,！
3、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩,，大膽說出“謝謝”,！
感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二
通過“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌,。懂得尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),。
朗誦,、演講,、演唱。
一,、導(dǎo)入
二,、了解國(guó)旗的由來和象征意義
國(guó)旗的象征意義：
五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中,，一星較大,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié),。
三、合唱國(guó)歌
知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),，熱愛祖國(guó)不是一句空話,，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國(guó),，究竟有沒有民族自豪感。
2增長(zhǎng)才干,，讓我們的國(guó)旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌。
四,、班級(jí)特色展示
下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》,、《我的中國(guó)心》。
五：班主任講話
我們是祖國(guó)的未來,，浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);我們是跨世紀(jì)青少年，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,，世界需要我們,，未來需要我們!
