作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)前言：

如今的`孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)下,，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動(dòng),。

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì),，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩,、報(bào)恩,，學(xué)會(huì)愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格,，讓心靈更加美麗,，讓我們的世界充滿愛。

活動(dòng)形式：

詩歌朗誦,、故事講述,、歌舞、小品,、制作卡片等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,，排練相關(guān)節(jié)目,。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,，視頻,。

3、學(xué)生布置教室

活動(dòng)過程：

1,、引入：同學(xué)們,，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián),、教育局,、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動(dòng),，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì),，讓我們也來謝謝幫過我們的,，關(guān)心我們的人。

2,、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學(xué)們,，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

主持人：多么感人的故事,，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3,、學(xué)會(huì)感恩

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺(tái)詞;熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》,、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》,、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫給小學(xué)老師的一封信。

活動(dòng)內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動(dòng)過程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

女：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，

男：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng),。

女：鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地,，

男：我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。

合：**班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、感恩故事

聽了朗誦后,，請(qǐng)同學(xué)們說出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

三,、感恩父母

男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多,。請(qǐng)聽***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》,。

老師按語：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!

女：世上除了母愛的偉大,，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鳎绯εc我們朝夕相處的老師：

四,、感恩老師

男：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師,。

請(qǐng)聽***同學(xué)寫給小學(xué)老師的一封信;

全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》

女：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,。為了我們,，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn),。多年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托,。

五、感恩朋友

男：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中,，在相互傾心交往的過程中,，在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔,、高尚,、樸素,、平凡、浪漫的感情,，它需要真誠(chéng)和忠實(shí)來播種，需要真,、善,、美來澆灌，需要良知與原則來栽培,，需要坦誠(chéng)理解來維持,，需要善意諒解來呵護(hù)。現(xiàn)在擁有的每一份友情,，或許你現(xiàn)在覺得它們平淡無味,，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西,，每時(shí)每刻,，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。

下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》

六,、感恩方法大奉獻(xiàn)

男：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。

(3)多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”,。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

(7)每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。

(9)多做慈善事業(yè),，盡自己最大的力量為社會(huì),、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn),。

(10)列一張感恩表,，記下要感恩的人，要做的感恩事,，值得努力的方向

七,、全班齊唱

合：下面全班齊唱《感恩的心》

八、老師講話

女：請(qǐng)班主任**老師總結(jié)講話

男：讓我們常常擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的,。

女：我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感謝這一切,感恩的心，感謝有你

合：感恩的心,，感謝命運(yùn),花開花落,，我依然會(huì)珍惜。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

第8周班會(huì)課

現(xiàn)在的學(xué)生,，普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng),，只知道享受，只知道自己需要,，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢,？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母,！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢,？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）

可我們又對(duì)父母了解多少呢,？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問題：

1、你母親的生日,？

2,、你給父親買過生日禮物嗎？

3,、你母親最喜歡的是哪套衣服,？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日,？

5,、你爸爸今天40幾歲？屬什么的,？

6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的,？

7,、你父親喜歡吃的菜是？

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻,！

讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：

1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信,。

2,、為父母或親人洗一次腳

3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則！

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

1,、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師工作的辛苦，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)喜愛的情感,。

2,、知道9月10日是教師節(jié)，了解節(jié)日的`相關(guān)知識(shí),。

1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2,、幻燈片

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

——師幼問好,。

——（出示信封）猜一猜老信封中裝的是什么,，引起幼兒興趣。

——（出示賀卡）讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,，集體朗讀,。

2、我心中的老師,。

——你們喜歡老師嗎,？老師們每天都做些什么事情呢？

——（觀看教師的日常工作）集體回憶老師每天繁重的工作,。

3,、老師，我想對(duì)你說,。

——明天就是教師節(jié),，你想對(duì)自己的老師說些什么心里話呢?

——邀請(qǐng)部分幼兒到臺(tái)上說。

請(qǐng)幼兒回各自班級(jí),，制作送給老師的卡片,。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

(1)看電影《我的父親，母親》片段,，喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情,。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心,。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的,。(4)談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上,。今天,讓我們真誠(chéng)地,、大聲地說一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說,。)

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

七年級(jí)一班

感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,，為自己已有的而感恩,，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,，總有健康的心態(tài),。感恩教育從小抓起是非常必要的，當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下,，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,，他們習(xí)慣了索取,。本次輔導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生自我中心明顯,，在個(gè)性上易形成自私、冷漠,，對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),，甚至熟視無睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過師生間的交流和討論,，在活動(dòng)中通過“制作感恩卡”等形式,，了解更多的人對(duì)自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情,。

1,、教師目標(biāo)

（1）創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛，使學(xué)生能夠暢所欲言,。

（2）給予積極熱情的回應(yīng),，引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

2,、學(xué)生目標(biāo)

（1）積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去,，能夠有所體會(huì)，有所感悟,。

（2）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的美好情感，更懂得珍惜,，心存感激,、學(xué)會(huì)感激。

1、制作多媒體課件

2,、制作感恩卡（內(nèi)容空）

3,、收集身邊的感恩故事和圖片

一、導(dǎo)入：走近感恩

（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力,，使學(xué)生在放松,、歡快、笑聲中進(jìn)入話題,。

師：大家知道這首歌的名字嗎,？今天我們一起來聊聊感恩的話題。

師：這首歌被很多人喜歡,，也感動(dòng)了很多人,，知道是為什么嗎？

師：這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事,，你們知道嗎,？下面我們一起去了解這個(gè)故事。

二,、感受恩情

師：同學(xué)們,，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，得到父母的關(guān)愛,，同時(shí)也得到周圍的親人,、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？你們感受到了嗎？說說在你在你成長(zhǎng)過程中中最讓你感動(dòng)的人和事,。（講給你的同桌聽）

師：（展示關(guān)于國(guó)家奧運(yùn)會(huì),、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì),、地震,、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片，并說出自己的感受）

三,、怎樣感恩

師：同學(xué)們,，你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢？

生：（自己的感恩方式）

師：現(xiàn)在我建議,，我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫在感恩卡上,，永留心中。

四,、感恩升華

師：同學(xué)們讓我們用無聲的語言來表達(dá)我們的祝福吧,！

（播放感恩的心）

生：隨音樂做手語,。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

一、引入

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

二,、感恩父母

主持人：父愛無言,，卻博大深沉。父愛無語,，卻真摯長(zhǎng)久,。

有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路，無論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

1、了解相關(guān)故事

故事1：2004年8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢,。”劉燕眼淚倏地流下來,，“兒子,，你是媽媽的全部,。”

故事2：2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命,，也不能看著你死,！

3、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？

感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。

4,、欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,，學(xué)會(huì)感恩,。

5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？

三,、感恩升華

1、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人,？

2、詩歌朗誦,，情感升華,。

3、感謝儀式,，送上祝福,。

4、教師總結(jié),。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的'工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛的老師,。

請(qǐng)聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng),。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的.基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

主持人：父愛無言，卻博大深沉,。父愛無語，卻真摯長(zhǎng)久,。

有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路，無論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

1,、了解相關(guān)故事

故事1：20xx年8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來,，“兒子,，你是媽媽的全部?！?/p>

故事2：20xx年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命,，也不能看著你死,！

3,、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？

感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。

4,、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩,。

5,、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？

1、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人？

2,、詩歌朗誦,，情感升華,。

3、感謝儀式,，送上祝福。

4,、教師總結(jié),。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的'傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)我們來說,，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩。

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

一、引入

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力,。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

二、感恩父母

主持人：父愛無言,，卻博大深沉,。父愛無語,，卻真摯長(zhǎng)久,。

有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”。

父愛是山,，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障；

父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1,、了解相關(guān)故事

故事1：2004年8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來,，“兒子,，你是媽媽的全部,。”

故事2：2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命,，也不能看著你死！

3,、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么？

感悟父愛母愛,，體會(huì)人間真情。

4,、欣賞視頻,，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩,。

5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么,？

三,、感恩升華

1、思考：除了父母,，我們還要感謝哪些人？

2,、詩歌朗誦,，情感升華,。

3、感謝儀式,，送上祝福,。

4、教師總結(jié),。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

1,、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。

2,、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3,、通過活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片,、事例講解等,。

2,、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片，許愿箱,，音響,，話筒，投影,、絲帶等。

在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng),、幼兒共同參加

（略）

小班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開始

1,、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對(duì)父母感恩的話,。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng),，每天家長(zhǎng)來接送孩子時(shí),，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩，大膽說出“謝謝”,！

感恩教育的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

通過“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌,。懂得尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),。

朗誦,、演講、演唱,。

一、導(dǎo)入

二,、了解國(guó)旗的由來和象征意義

國(guó)旗的象征意義：

五角星居旗的左上方為黃色,，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中,，一星較大,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié),。

三、合唱國(guó)歌

知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),，熱愛祖國(guó)不是一句空話,，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó),，究竟有沒有民族自豪感。

2增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌,。

四、班級(jí)特色展示

下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》,、《我的中國(guó)心》。

五：班主任講話

我們是祖國(guó)的未來,，浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);我們是跨世紀(jì)青少年,，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們,，未來需要我們!