確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇一

根據(jù)《中宣部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教科部[xx]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件,，積極開展社會實(shí)踐，社會考察活動,，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,，了解世界，開闊眼界,；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會實(shí)踐活動,。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)制定本方案。

深入社會了解國情,、民情,，增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針,、政策的理解,。深入實(shí)際，了解社會主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題,，增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感,、使命感。

深入工農(nóng),，了解勞動人民的工作,，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實(shí),、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動人民的思想感情,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。

參加集體生產(chǎn)勞動，體驗(yàn)勞動生活,，了解生產(chǎn)實(shí)際,，增強(qiáng)勞動觀念和實(shí)踐第一的觀念,，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?？凑骨诠z學(xué),，運(yùn)用所學(xué)知識為社會服務(wù)。

學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動,，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報(bào)告,，學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察,、生產(chǎn)勞動,、勤工檢學(xué)等社會實(shí)踐活動，完成1份社會實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志,。調(diào)查報(bào)告,、實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐日志須在3000字以上,。

xx級學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會實(shí)踐活動，其他學(xué)生自愿參加,。

學(xué)生可個人單獨(dú)進(jìn)行社會實(shí)踐,，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下,。

社會實(shí)踐時(shí)間為xx年7－8月

遞交社會實(shí)踐材料的截止時(shí)間為xx年9月15日

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇二

服務(wù)家鄉(xiāng)

20xx年7月-——9月

1,、團(tuán)隊(duì)形式

2、個人形式

可根據(jù)實(shí)際情況,，選擇具體的實(shí)踐方式,，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉,、社會調(diào)查研究,、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉,、開展橫向課題,，開展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。

1. 以回鄉(xiāng)服務(wù)為主,，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動

以文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為有效載體,，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，利用所學(xué)專業(yè)知識，回到家庭所在地的農(nóng)村,、社區(qū),，通過知識講座,、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式,，向群眾宣講,、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律,、教育,、衛(wèi)生保健常識等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針,、政策,、措施，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開展英語,、網(wǎng)絡(luò)、音樂,、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量,。

2.開展“我是家鄉(xiāng)主人翁,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動

開展國情、省情,、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動,。以“三下鄉(xiāng)”活動為依托，開展全方位,、多視角,、立體化的省情調(diào)研活動和形式多樣的社會實(shí)踐活動，通過對省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究,，深入了解各行各業(yè)對青年人才的需求狀況,，進(jìn)行可操作性對策研究，提出有針對性的建設(shè)性意見,，學(xué)生通過撰寫學(xué)術(shù)論文等方式,，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

3. 開展宣傳“上海世博”活動

開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動,，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義,，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會,。

第一階段：下發(fā)文件,，準(zhǔn)備（6月初）。

第二階段：暑期社會實(shí)踐全面實(shí)施（7月——8月下旬）,。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）,。

1、鼓勵學(xué)院老師積極參加,。

2,、鼓勵社會實(shí)踐活動的同時(shí)，主動創(chuàng)造條件,，利用各種機(jī)會進(jìn)行形式多樣的,、有益的社會實(shí)踐和社會服務(wù)。

3,、參與社會實(shí)踐的成員,，在活動中要擺正位置，嚴(yán)格要求,，認(rèn)真工作,，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動人民的感情,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān),。

5、在社會實(shí)踐過程中要講文明,、講紀(jì)律,、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事,，辦好事,，爭取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章,。

6,、參加社會實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合,，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).

7,、參加社會實(shí)踐要注重對學(xué)校工作的宣傳，努力為社會實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個人,，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

8、注意安全教育,。

本活動請各班級根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成,，學(xué)校不集中安排，請各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長同意的前提下,，就近原則展開社會實(shí)踐活動,，遇到問題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。

讓同學(xué)們在暑假的實(shí)踐活動的過程中接觸社會,，認(rèn)識社會,，為以后能更好適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí),，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的動手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力,。讓同學(xué)們在假期與親人,、社會等平時(shí)忽略或是沒有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中,，使得假期豐富,、有意義。

需上交的電子版材料包括：

（1）團(tuán)隊(duì)/個人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）

（2）團(tuán)隊(duì)/個人總結(jié)報(bào)告一份 （word形式）

（3）至少三張比較有代表性的活動照片,。

（4）個人上臺演講材料（如ppt,視頻）等形式

需上交的書面材料包括：

（1）20xx暑期社會實(shí)踐表

（2）接收單位評語意見（即實(shí)踐活動意見反饋表）

（3）制成一份文字材料,、圖片材料文件。（類似于團(tuán)日活動總結(jié)文件）

（4）實(shí)踐基地意向表（選交）

開展活動的團(tuán)體和個人都有資格參與活動的評選,，評選材料以上交的社會實(shí)踐報(bào)告,、活動過程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題,、意義來確定本次寒假社會實(shí)踐的優(yōu)秀作品,。

評選標(biāo)準(zhǔn)

a、活動有對外進(jìn)行宣傳,，并產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)（如：電視,、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的,，將優(yōu)先考慮其活動價(jià)值,。評選將酌情加分。

b,、對有活動過程記錄的評選對象,，同樣采取加分策略,。

c、評選主要以社會實(shí)踐報(bào)告為評選參考,，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式,。

d、評選的另一個主要參考依據(jù)為活動的主題,、內(nèi)容和意義,，可主動創(chuàng)新。

e,、暑期社會實(shí)踐表也將作為評選輔助材料,。評選對活動的各個方面進(jìn)行考評。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇三

了解昭化古城歷史,，感受時(shí)代變遷,；開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在春意盎然的季節(jié)里親近自然,，舒緩心情,。

20xx年4月9日

昭化古城

少先隊(duì)大隊(duì)部

組長：白銳（校長）

副組長：楊繼明康克雪（副校長）

成員：田成斌李敏何林元

各班主任及搭班教師

1、白校長負(fù)責(zé)活動的全面安排,；

2,、楊繼明負(fù)責(zé)活動的具體工作安排；

3,、康克雪負(fù)責(zé)活動安全工作的安排,；

4、田成斌主任負(fù)責(zé)宣傳教育等工作,；

5,、李敏負(fù)責(zé)活動組織及協(xié)調(diào)工作；

6,、何林元負(fù)責(zé)活動安全教育、防范,、處置等工作,；

7、班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生活動教育,、組織,、管理等工作。

一年級：謝玉華何映壽茍?zhí)m李敏（大隊(duì)部輔導(dǎo)員）

二年級：樊紅珍張正軍趙燕霞何林元（安辦主任）

三年級：楊正華唐艷康克雪（副校長）

四年級：周福建陳勇楊繼明（副校長）

五年級：楊彥林謝心洪楊露謝正斌（工會主席）

六年級：周吉勇田成斌趙芷萱王丕學(xué)（支部書記）

1,、下周一各負(fù)責(zé)人員制定活動實(shí)施方案,、活動安全預(yù)案、反恐防暴應(yīng)急預(yù)案；并及時(shí)上交三堆鎮(zhèn)安全辦,、三堆交警隊(duì),、派出所；區(qū)教育局安辦,、教育股,，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

2,、下周二召開班主任工作會,，做具體安排，要求活動必須征求家長及學(xué)生同意自愿參加,；要做好宣傳和做好安全,、文明、節(jié)儉,、環(huán)保相關(guān)的教育工作,；教師、學(xué)生午餐自行解決,。并利用學(xué)校廣播,、課間操時(shí)間向?qū)W生宣傳活動的意義及介紹昭化古城歷史。

3,、活動使用車輛由廣運(yùn)集團(tuán)寶輪車站提供合格客車,，并負(fù)責(zé)車輛路途行駛安全。

4,、活動具體時(shí)間為4月9日上午8:30在操場集合,，講各項(xiàng)要求；9:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，到達(dá)目的地后先統(tǒng)一活動,，再分班各自活動，下午3:00返校,，返校后各班主任做好學(xué)生管理,，5:10準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。

5,、學(xué)校影像資料由謝興紅負(fù)責(zé),，各班可以自帶相機(jī)。

6,、4月10日下午課外活動時(shí)間召開活動總結(jié)會,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇四

本文目錄

2018社會實(shí)踐實(shí)施方案

關(guān)注民生暑期社會實(shí)踐活動實(shí)施方案

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動實(shí)施方案

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)在紀(jì)念建團(tuán)94周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,，促進(jìn)青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向人民群眾學(xué)習(xí),，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為和社會主義新農(nóng)村建設(shè),、特別是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn),，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，根據(jù)團(tuán)中央及團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際,，學(xué)校決定今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

“青春鼎力中原夢 建功中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”

二,、總體思路

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的中國夢”教育實(shí)踐活動部署為契機(jī)，緊緊抓住中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的機(jī)遇,，以實(shí)施學(xué)校規(guī)劃,、推進(jìn)我校“內(nèi)涵建設(shè)有特色,，學(xué)校發(fā)展上水平”為動力,，圍繞“社會觀察與主題調(diào)研、個人成才與社會發(fā)展,、專業(yè)實(shí)踐與就業(yè)體驗(yàn),、社會關(guān)愛與公益服務(wù)”等四個層面，積極堅(jiān)持社會實(shí)踐活動與加強(qiáng)愛國主義教育,、與推動中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),、與服務(wù)學(xué)校中心工作、與促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),、與推進(jìn)科技創(chuàng)新活動,、與開展教學(xué)科研實(shí)習(xí)、與弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,、與學(xué)生勤工助學(xué)活動等相結(jié)合,，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性,，真正實(shí)現(xiàn)“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨,。廣泛開展追尋紅色足跡,、宣傳學(xué)校發(fā)展成就、教育幫扶,、科技支農(nóng)、文藝演出,、法律援助,、社會調(diào)查等活動,。

三、活動內(nèi)容

1,、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)宣講服務(wù)團(tuán)

組織學(xué)生深入基層,，考察了解國情民情，向基層干部群眾廣泛宣傳中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)及規(guī)劃的主題主線,、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措,，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神,、凝聚力量的作用,。動員學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整,、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會管理改進(jìn)等提供智力支持和服務(wù),，獻(xiàn)禮黨的十八大和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),。

2、“深入學(xué)習(xí)黨的十八大,，追尋紅色足跡”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

以學(xué)習(xí)黨的十八大以及全團(tuán)“我的中國夢”教育實(shí)踐活動為主題,，組織學(xué)生到革命紀(jì)念地、愛國主義教育基地,、博物館,、紀(jì)念館、黨史展覽館等場所參觀學(xué)習(xí),，開展走訪老紅軍,、老革命、烈士親屬,、老團(tuán)干活動,，接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史,、團(tuán)史的研究課題開展實(shí)地調(diào)查研究活動,，在尋訪、考察過程中為老紅軍,、老革命,、烈士親屬、老團(tuán)干提供各種志愿服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生加深對94余年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)包括青年在內(nèi)的廣大人民,，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、譜寫中華民族壯麗篇章的認(rèn)識和了解,，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,。

3,、“路在腳下”基層創(chuàng)業(yè)典型巡訪團(tuán)

各單位要積極推進(jìn)“以校為榮，關(guān)注校友”活動,，積極創(chuàng)造和把握師院學(xué)子與廣大知名校友近距離接觸的機(jī)會,，感悟大批優(yōu)秀校友的成長奮斗經(jīng)歷，豐富成長體驗(yàn),，開闊成才視野,，體會新時(shí)期國家、社會對青年學(xué)子成長成才的要求,，建立在校學(xué)生與廣大校友的長期聯(lián)絡(luò)機(jī)制,。開展“青春在基層閃光，我與師院共同成長”活動,，挖掘基層就業(yè)校友成長歷程,，采取典型案例引領(lǐng)的辦法，組織30個學(xué)生記者團(tuán)隊(duì),，通過訪談,、交流等形式，尋訪一批扎根基層的我校優(yōu)秀大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)典型,，收集整理他們的先進(jìn)事跡,、成長經(jīng)歷，通過各種媒體大力宣傳他們扎根基層,、艱苦創(chuàng)業(yè),、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀,。

4,、“青春印跡，師院歡迎您”暑期招生宣傳服務(wù)團(tuán)

各單位要將宣傳我校作為今年暑期社會實(shí)踐活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。要組織廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校校史,、辦學(xué)成就、辦學(xué)特色,、辦學(xué)理念,、校風(fēng)校訓(xùn)、專業(yè)設(shè)置和發(fā)展目標(biāo)等,，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩提一突”目標(biāo)的決心和信心,，積極向社會各界、學(xué)生家長,、廣大考生推介師范學(xué)院,。要組織廣大在校學(xué)生深入市、縣（區(qū)）高級中學(xué)，通過發(fā)放師范學(xué)院xx年招生簡章,、招生指南,、宣傳彩頁，制作宣傳展板,、開展文藝演出等形式，讓社會更加了解我校,，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。

5,、“青春有約,，走進(jìn)軍營”服務(wù)團(tuán)

通過走進(jìn)高炮旅、武警駐商部隊(duì)在實(shí)訓(xùn)場地觀看官兵日常訓(xùn)練,、體驗(yàn)軍營生活,、參觀國防軍事設(shè)施和部隊(duì)官兵拉紅歌、才藝表演對對碰等方式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義和遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)國防觀念,，弘揚(yáng)愛國主義精神,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)與學(xué)校團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)軍民雙擁,。

6,、新聞采編與宣傳報(bào)道服務(wù)團(tuán)

組織我校的優(yōu)秀學(xué)生記者到大河報(bào)記者站、京九報(bào)社,、xx日報(bào),、電視臺、廣播電臺等單位進(jìn)行鍛煉實(shí)習(xí),，積極宣傳我校在教學(xué),、科研、就業(yè)和社會實(shí)踐等方面取得的優(yōu)秀成果,，擴(kuò)大學(xué)校社會影響,，并編撰一些高質(zhì)量的暑期社會實(shí)踐活動簡報(bào)。

7,、科技下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)

(1)農(nóng)業(yè)科技服務(wù),。組織大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)隊(duì)，針對地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,，通過開設(shè)系列講座,、技術(shù)培訓(xùn)、播放科普錄像,、上門指導(dǎo)等形式,，推廣農(nóng)業(yè)科技成果,，傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的科學(xué),、技術(shù)問題,。

(2)信息科技服務(wù)。利用信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，收集適合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的政策,、法規(guī)、技術(shù),、市場等方面的最新資料,，建立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息站，探索舉辦農(nóng)產(chǎn)品營銷比賽等活動,，為地方政府和農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助,。

(3)農(nóng)村發(fā)展知識講座。組織我校教授和青年博士專家為農(nóng)村基層干部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理人員,、專業(yè)戶舉辦政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理,、環(huán)境保護(hù),、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的知識講座，開闊農(nóng)村干部群體的視野,，提高他們的知識與政策理論水平,。

(4)考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。組織開展環(huán)境保護(hù)活動,，以社會實(shí)踐活動小分隊(duì)和個人相結(jié)合的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念。通過植綠護(hù)綠,，治理環(huán)境污染,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演,，在農(nóng)村宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念,。

8、文化下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)

(1)送教下鄉(xiāng),。發(fā)揮我校師范專業(yè)的優(yōu)勢,，組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語,、音樂,、美術(shù)和中小學(xué)課程改革等課程教授的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能,，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平,，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、親情陪伴,、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù),；在鄉(xiāng)村推廣普通話,，指導(dǎo)中小學(xué)生、老年人誦讀古詩文等內(nèi)容,，促進(jìn)語言文規(guī)范應(yīng)用。

(2)送文藝下鄉(xiāng),。組織大學(xué)生文藝演出服務(wù)隊(duì),，精心編排一些人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目和組織開展“紅色歌曲我來唱”活動,，以豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè),。

(3)送法下鄉(xiāng),。以憲法、刑法,、民法,、婚姻法、森林法,、土地法,、義務(wù)教育法等法律為重點(diǎn)內(nèi)容，向農(nóng)民宣傳和普及法律知識,，增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識和法制觀念,，推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

(4)送書下鄉(xiāng),。通過多種渠道送實(shí)用科普圖書下鄉(xiāng),，主要籌集適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需求的科技文化圖書，并在此基礎(chǔ)上開展讀書活動和文明新風(fēng)宣傳,，傳播科學(xué)知識,、倡導(dǎo)健康生活方式。

9,、衛(wèi)生下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)

組織生命科學(xué)學(xué)院和校醫(yī)院的志愿者,，在農(nóng)村基層廣泛開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動，為農(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療,，組織學(xué)生在基層宣傳新醫(yī)改方案,，幫助農(nóng)民全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容，聯(lián)合有關(guān)醫(yī)護(hù)專業(yè)技術(shù)人員到農(nóng)村開展醫(yī)療診治活動,。

10,、社會考察和調(diào)查活動服務(wù)團(tuán)

組織大學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展考察,、調(diào)查研究,，并寫出高質(zhì)量的

調(diào)研報(bào)告

11、大學(xué)生骨干培養(yǎng)掛職鍛煉實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

各學(xué)院要把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉作為實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),，作為實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要內(nèi)容,，積極聯(lián)系、集中組織大學(xué)生骨干到城市,、農(nóng)村,、社區(qū)、企業(yè),、中小學(xué)等進(jìn)行掛職鍛煉,、調(diào)查研究，通過擔(dān)任村主任助理,、社區(qū)主任助理,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記助理、扶貧支教等形式,，使在校學(xué)生的理論知識能夠應(yīng)用于實(shí)際問題,。深入了解國情，經(jīng)受磨練,，增長才干,。

三、組織形式

今年我校的暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動將繼續(xù)從學(xué)校集中組織,、院系自主組織與學(xué)生個人參加等三個層面展開工作,。

1,、學(xué)校集中組織開展活動

今年的暑期社會實(shí)踐活動，學(xué)校將集中精力抓好三個科技下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)團(tuán),、重點(diǎn)抓好“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)宣講服務(wù)團(tuán)”,、“產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)社會實(shí)踐調(diào)查服務(wù)團(tuán)”、“博士青年教師地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)”,、“暑期招生宣傳服務(wù)團(tuán)”,、“文藝演出服務(wù)團(tuán)”、“家電維修服務(wù)團(tuán)”和“義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)”等十支校級服務(wù)隊(duì)的工作,。

2,、院系自主組織的活動

各院系要結(jié)合自身專業(yè)特長，按照《師范學(xué)院關(guān)于申報(bào)xx年度大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動項(xiàng)目的通知》的要求向校社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組提交1-3個社會實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)活動的立項(xiàng)報(bào)告,，經(jīng)批準(zhǔn)后,，到各自的結(jié)對村集中開展不少于15天的社會實(shí)踐活動。

3,、學(xué)生個人參加的社會實(shí)踐活動

沒有參加校,、院（系）服務(wù)隊(duì)的同學(xué)，按照就近就便的原則,，以分散組合或個人參加等靈活形式，深入扎實(shí)地開展暑期社會實(shí)踐活動,。

四,、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實(shí)效

各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署,，抓好工作落實(shí),。學(xué)校要整合力量，調(diào)動一切積極因素,，在人力,、物力、財(cái)力上予以有力保證,。各院系要進(jìn)一步完善社會實(shí)踐基層需求調(diào)研制度,，通過各種渠道認(rèn)真做好基層需求的了解收集工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè),、興趣愛好等,，有針對性地組建、派出重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì),?；顒觾?nèi)容和形式切合基層實(shí)際和需要,，切忌走馬觀花等形式主義。要進(jìn)一步加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè),，建立與基地間的穩(wěn)定,、長期的服務(wù)、合作關(guān)系,。

2,、立足需求，及時(shí)總結(jié)

要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng),、據(jù)項(xiàng)組團(tuán),、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研,，掌握基層需求,，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì),?；顒忧耙訌?qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上,、心理上,、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備,；活動期間,，要針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠,；活動后期要反饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系,，擴(kuò)大教育成果,，做好校內(nèi)的總結(jié)表彰工作，通過各種傳播方式讓更多的學(xué)生分享重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的活動經(jīng)驗(yàn)和成果,，并及時(shí)做好普遍性,、規(guī)律性的總結(jié)提煉。

3,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

各院系要充分利用大眾傳媒、校園媒體以及微博,、社交媒體,、手機(jī)報(bào)等新媒體工具，特別是要充分利用各院系團(tuán)組織的官方微博平臺,，在活動的策劃,、動員,、實(shí)施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行廣泛宣傳推廣和互動參與,，取得最大的傳播效益,。校團(tuán)委將繼續(xù)設(shè)立“青春奉獻(xiàn)-建功中原”官方微博和微博群，動員廣大參與社會實(shí)踐活動的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入微博群,，通過文,、圖片、視頻等方式,，及時(shí)將社會實(shí)踐中的所見所聞,、所思所想、所做所為進(jìn)行展示,、分享,。

五、活動時(shí)間

7月1日至7月15日

六,、總結(jié)表彰

1,、學(xué)生返校后要開展“實(shí)踐歸來話收獲”主題活動，鼓勵通過召開座談會,、經(jīng)驗(yàn)交流會,、先進(jìn)事跡報(bào)告會等形式多樣的成果展示交流活動，交流暑期實(shí)踐活動

心得體會

2、各院部在實(shí)踐結(jié)束后要對實(shí)踐活動作全面總結(jié),，將團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、課題成果（

社會調(diào)查報(bào)告

3、各院系在總結(jié)暑期社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,，推薦校級先進(jìn)工作者,、先進(jìn)個人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、優(yōu)秀征文和調(diào)查報(bào)告若干名（篇）,。學(xué)校將評出社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位,、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及優(yōu)秀征文,、調(diào)查報(bào)告予以表彰。

附件：

1.師范學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐基地共建協(xié)議書

年師范學(xué)院暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)計(jì)表

年師范學(xué)院暑期社會實(shí)踐評獎細(xì)則

年師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）申報(bào)表

2018社會實(shí)踐實(shí)施方案（2） |

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一,、活動相關(guān)內(nèi)容

主辦單位：研究生總支委員會

項(xiàng)目類別：課題研究類

活動時(shí)間：整體時(shí)間為xx年7月——xx年8月

學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳

各課題名稱,、所屬課題、指導(dǎo)教師,、負(fù)責(zé)人：

1.積極心理學(xué)視角下的“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況調(diào)研

（“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研——鄭? 教授——胡）

2.小學(xué)教育階段教育補(bǔ)習(xí)的實(shí)證研究——以廣州市區(qū)為例

（教育公平的現(xiàn)狀與對策——胡? 教授——武）

3.“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例

（農(nóng)民工市民化的政策安排與制度保障調(diào)研———無———徐）

二、概括性總結(jié)

本次暑期實(shí)踐活動,，“蟻?zhàn)濉?、“教育補(bǔ)習(xí)”兩個課題小組歷時(shí)兩個月的時(shí)間完成了調(diào)研和報(bào)告的撰寫工作，各完成調(diào)研報(bào)告一份,?！稗r(nóng)民工”課題小組由于諸方面原因目前只進(jìn)行了課題的前期工作，即相關(guān)政策的文本分析工作,；目前正密切聯(lián)系相關(guān)訪談對象,，積極準(zhǔn)備后期的調(diào)研訪談工作以及后期報(bào)告的撰寫工作。

三,、各課題小組總結(jié)

（一）“蟻?zhàn)濉闭n題組

xx年7.10-9.10我們進(jìn)行了為期兩個月的調(diào)研,，此次調(diào)研主要是針對廣州市“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況，我們調(diào)查了廣州市具有代表性“蟻?zhàn)濉本劬拥亍?、上社,、棠下和赤沙等，發(fā)放問卷400份,，共收集有效問卷340份,。并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析該群體的心理狀況及成因,，在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議,。經(jīng)過這兩個月的調(diào)研，我們收獲了太多,，無論是能力上的鍛煉還是在精神上受到的“蟻?zhàn)濉叭后w的鼓舞,。

首先是前期的精心準(zhǔn)備。最初申請這個課題時(shí),，對于這個群體知之甚少,。當(dāng)查閱完相關(guān)文獻(xiàn)和媒體宣傳后，就更加堅(jiān)定了我們課題申請的信心——要為這個群體做些什么,。也許因?yàn)槲覀冇兄嗟南嗨疲?0后,、充滿夢想?yún)s要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)……接著是廣泛查閱資料和課題的構(gòu)想,，在次期間，從事積極心理學(xué)研究的鄭雪老師給予了我們精心指導(dǎo),。

其次是實(shí)踐過程,，體會深刻。（1）沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。最初在查閱相關(guān)的文獻(xiàn)以及看相關(guān)報(bào)道時(shí),，我們看到的是一個處于弱勢地位的群體，但是經(jīng)過多方面的思考和指導(dǎo)老師的指點(diǎn),，我們決定放棄這種先入為主的觀念,，希望客觀地去了解他們，挖掘這個群體的心理力量和潛能,。經(jīng)過調(diào)查之后,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)物質(zhì)上的貧困并沒有導(dǎo)致精神上的萎靡不振，而是一顆平常心,，一種樂觀,、希望的態(tài)度。目前關(guān)于蟻?zhàn)迦后w的報(bào)道大肆宣揚(yáng)了這個群體的弱勢地位,，稱之為“生存之上,，生活之下”，似乎有失偏頗,。（2）實(shí)踐出真知,。最初調(diào)研構(gòu)思時(shí)，我們設(shè)計(jì)了許多好的辦法,，例如如何去找被試,、怎樣和他們拉近距離，怎樣發(fā)放問卷,。但這些看似很好的想法卻遭到實(shí)踐的否決,，而經(jīng)過實(shí)踐摸索出來的方法讓我們增添了一份分析問題、解決問題的智慧,，并且體驗(yàn)到了很大的成就感。（3）好的心態(tài)對生活滿意程度和幸福感至關(guān)重要,。調(diào)研訪談中發(fā)現(xiàn),，生活條件差不多的個體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒希望”,。具有的積極心理狀態(tài)的個體往往是對生活未來充滿希望,，對生活現(xiàn)狀和未來持積極樂觀的態(tài)度，更多看到生活中好的一面,，認(rèn)為事情會向好的方向發(fā)展,；他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展方向，給自己一個努力的方向,，盡力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),；在遇到困難和挫折時(shí)，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化,、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo),，盡快做出反應(yīng)，不怨天尤人,、不消極逃避,。

最后是實(shí)踐總結(jié)，收獲頗多,。（1）調(diào)研結(jié)果——通過此次暑期社會實(shí)踐,，我們了解了蟻?zhàn)迦后w的心理狀況，并分析原因,，提出了改善該群體狀況的建議,，希望能夠?yàn)椤跋佔(zhàn)濉比后w貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。（2）精神上的鼓舞——“蟻?zhàn)濉比后w的平常心,、樂觀的心態(tài)激勵著我們。當(dāng)訪談蟻?zhàn)鍟r(shí),，他們話語中并沒有很多的抱怨,，更多的是一顆平常心，樂觀的態(tài)度,。不斷通過奮斗達(dá)到自己的目標(biāo)的人生是豐富多彩的,，追尋夢想的過程也是體現(xiàn)生命價(jià)值的過程。蟻?zhàn)瀣F(xiàn)在正是處于這種奮斗的過程,，我們相信,，強(qiáng)大的精神力量一定會讓他們成就自己的夢想，這種奮斗的過程也會是他們精彩人生的一筆寶貴的財(cái)富,！

（二）“教育補(bǔ)習(xí)”課題組

我們小組關(guān)注的是小學(xué)生普遍參加教育補(bǔ)習(xí)這種現(xiàn)象,。目的在于通過調(diào)研，回答三個問題：1,、影響小學(xué)生參加教育補(bǔ)習(xí)的主要因素是什么,；2、當(dāng)前廣州市小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀如何,；3,、影響家長對于教育補(bǔ)習(xí)的主觀效用評價(jià)的因素是什么。

經(jīng)過大家的合作與努力，可以說我們的成果在一定程度上回答了這三個問題,。我們發(fā)現(xiàn),，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是影響其是否參加補(bǔ)習(xí)的重要因素，而家庭收入,、學(xué)校級別,、父母的受教育水平的影響已經(jīng)不再顯著。就目前廣州市小學(xué)生的教育補(bǔ)習(xí)情況而言,，規(guī)模是非常大的,，超過60%。并且不同成績的學(xué)生在參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)和補(bǔ)習(xí)的科目選擇上都有不同,。排名靠前的學(xué)生更加傾向于參加培優(yōu)型科目,，比如奧數(shù)。成績越好的學(xué)生更希望通過參加補(bǔ)習(xí)來鞏固和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢,，保護(hù)自己的競爭地位,。參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)、孩子的學(xué)習(xí)成績,、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是影響家長對補(bǔ)習(xí)主觀效用評價(jià)的主要因素,。但是這三個因素只能解釋其1%的變異。因此,，我們還需要更多的研究來發(fā)現(xiàn)其他因素,，更加深入的探討教育補(bǔ)習(xí)對于孩子學(xué)業(yè)成績是否有顯著影響的問題。

雖然我們的研究獲得了一些有益的結(jié)論,，但是還是有很多可以完善的地方,。比如樣本的選擇，我們選擇了初中一年級學(xué)生的家長作為調(diào)查對象,，最初的想法是這可以反應(yīng)出教育補(bǔ)習(xí)對于孩子參加選拔性考試的影響,，因?yàn)閰⒓咏逃a(bǔ)習(xí)的主要目的就在于此。但是這帶來了很嚴(yán)重的問題,，我們很難解釋清楚,，這是一個需要改進(jìn)的地方。

第二個重要的問題是我們使用的是自編問卷,。盡管參考了很多同類型的問卷,，并且進(jìn)行了前測，但是仍然有一些回答率低,，甚至無效的題目,。這對于我們的分析造成了一些困難。

第三個問題是研究方法的選擇,。在分析數(shù)據(jù)的過程中,，我們切實(shí)感受到自己的統(tǒng)計(jì)知識是如此的欠缺。以至于一個很簡單的統(tǒng)計(jì)方法,，我們都需要參閱大量的文獻(xiàn)和書籍,，以確保我們對于這些方法的使用是合理的、正確的,。正因?yàn)檫@樣,，論文中使用的一些數(shù)據(jù)分析的方法還是值得探討的。

整體而言,，我們小組的課題完成的情況是令人滿意的,。由于獲得了幾位老師的大力幫助，因此我們小組在問卷設(shè)計(jì),、問卷發(fā)放,、問卷分析方面進(jìn)展比較順利。也正是這個原因,，從開始設(shè)計(jì)問卷到形成論文,，每一個環(huán)節(jié)我們都能夠按時(shí)并且高質(zhì)量的完成。大家之間的融洽氣氛和無私奉獻(xiàn),，是我們團(tuán)隊(duì)一直保持高效運(yùn)作的保障,。課題雖然已經(jīng)接近尾聲，但是我們對于問題的思考并沒有停止,，希望我們以后能夠有更多的機(jī)會來完成自己的研究,。

（三）“農(nóng)民工”課題組

課題調(diào)研的時(shí)間是在七、八月份,，在這一期間,，我們的工作主要是在分析政策文本，聯(lián)系訪談人員,，但最終沒有聯(lián)系到訪談人員,，這也表現(xiàn)了我們工作所出現(xiàn)的漏洞。

我們的課題小組的課題是,，“兩個為主”政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查,，基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題來實(shí)施的，這一課題的開展,，主要是有兩個部分組成,，一是對廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題聯(lián)系相密切的“兩個為主”政策的文本分析；二是通過深對方談來對文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)證的考察,。從而驗(yàn)證文本分析中所找出的問題是否實(shí)際存在,。下面我將這兩部分的工作做一下總結(jié)：

首先是關(guān)于政策的文本分析，在這一部分中,，我們就“政策”為中心,，圍繞國務(wù)院頒布的“兩個為主”政策和廣州省相應(yīng)在發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作的意見》和xx年《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見的通知》出臺的三個政策，從一個政策從中央到省市的實(shí)施這條路徑來對“兩個為主”政策實(shí)施進(jìn)行文本分析。以影響政策執(zhí)行的原因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，從三個方面來分析,。

第一，是從政策的執(zhí)行的主體來找原因,。以政策執(zhí)行的主體為先導(dǎo),，以政府、學(xué)校,、家長的順序來分析政策執(zhí)行者問題出在何處,。第二，是從政策的本身找原因,。從政策問題的性質(zhì),、類型和目標(biāo)群體的特殊性來完成第二部分的內(nèi)容。第三,，政策以外的原因,。這一部分涉及兩個，一個是政策執(zhí)行的資源,，重點(diǎn)分析的是財(cái)務(wù)資源和人力資源,；另一個是政策執(zhí)行的環(huán)境。通過這些分析,，我們了解到有些在政策執(zhí)行的過程中所出現(xiàn)的問題涉及很多方面,，我們需要多方考察，才能找到解決問題的方法,。

其次,，是關(guān)于訪談實(shí)證的部分，由于訪談的人員比較特殊,，而且比較忙,，而且對農(nóng)民工子女教育的問題比較敏感，一直沒有能夠進(jìn)行第二部分的工作,，我們課題組仍然保持與訪談對象的的聯(lián)系,，一旦時(shí)機(jī)成熟，我們的工作將繼續(xù)進(jìn)行,。因此將深度訪談作為后期工作來實(shí)施,。

總的來說，這次課題調(diào)研收獲不少,，問題很大,，從這次的實(shí)踐活動所能夠吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很多，這次調(diào)研遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，我們還需要繼續(xù)努力,。希望得到一個不錯的結(jié)果,。

2018社會實(shí)踐實(shí)施方案（3） |

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“義務(wù)支教? 傳遞愛心”

----筑夢支教團(tuán)隊(duì)

大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,可以把青年學(xué)生成才報(bào)國的理想同國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服務(wù)農(nóng)村實(shí)踐中,認(rèn)識國情,了解社會,增長才干,增進(jìn)與人民群眾的感情,。根據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神,，特成立“義務(wù)支教 傳遞愛心”筑夢支教團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)將

活動方案

一,、活動目的

在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時(shí),，針對當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛心知識宣傳活動,，解決三農(nóng)問題，增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,，磨練意志,，增長才干。

二,、活動主題

知識下鄉(xiāng),，幫扶留守兒童，義務(wù)支教,，傳遞愛心,，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。

三,、活動時(shí)間

xx年7月2日至8月9日

四,、活動地點(diǎn)

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬村小學(xué)

五、活動優(yōu)勢

我們擁有強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,給力的人脈關(guān)系,；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官,、校長、老師,、村民的大力支持和期待,。

六、活動亮點(diǎn)

1,、把知識帶給貧困農(nóng)村人民,；

2、我們希望通過這次活動,，讓學(xué)生和村民認(rèn)識學(xué)習(xí)知識的意義,，鼓勵人民提高自身價(jià)值；

4,、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,，感悟生活（具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定）。

七,、活動準(zhǔn)備

1,、實(shí)地考察,，深入了解該村實(shí)際情況,。

2、做好在該村暑期支教工作,，與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

3,、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒栴},。

4、隊(duì)員合理分工,，對各種素材的搜集和準(zhǔn)備,。

八、活動流程

1,、愛心支教——講臺獻(xiàn)真情

活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識,。

2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸

活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn)：

（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù),，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高數(shù)學(xué)思維能力；

（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀,、寫作方面進(jìn)行培訓(xùn),；

（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦,、演講技能訓(xùn)練,；

（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),；

（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn),。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動的成果,。結(jié)合幼兒舞蹈,、歌曲獨(dú)唱、詩歌朗誦,、武術(shù)表演,、服裝展示、英語短劇,、群舞,、書法表演、樂器演奏,、歌曲對唱,、歌曲大聯(lián)唱，在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí),，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺,，帶動繁榮該村文化建設(shè),。

4、實(shí)踐總結(jié)——句句吐真言

活動概況：記錄實(shí)踐過程,，留下成長點(diǎn)滴,，最真誠的話語，最真摯的情感,，最深切的感悟,，在此見證每一路足跡。同時(shí),，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛心,。

九、宣傳報(bào)導(dǎo)

1,、支教宣傳

（1）張貼支教簡章；

（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,，了解他們的需要并宣傳我們的活動,。

2、前期宣傳

（1）聯(lián)系學(xué)校師生,；

（2）準(zhǔn)備相機(jī),。

3、中期宣傳

（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果,；

（2）要求每個隊(duì)員至少每兩天寫一篇日記,，及時(shí)交給宣傳組整合。

4,、后期宣傳

（1）崗李鄉(xiāng)政府,、村民和學(xué)生對我們這次活動的反映情況的報(bào)道；

（2）總結(jié)性感受,，包括自己對活動的反思,；

（3）將活動結(jié)果制成主題性ppt。

十,、活動要求

1,、保證參與社會社會實(shí)踐的集體人身的安全，采取切實(shí)措施,，確保萬無一失,。

2、突出重點(diǎn),，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹立吃苦耐勞,，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神。

3,、每天總結(jié)社會實(shí)踐進(jìn)展情況,，活動結(jié)束后,，要及時(shí)寫出活動總結(jié)。

4,、鼓勵隊(duì)員發(fā)揮所長,，主動創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會進(jìn)行形式多樣的社會實(shí)踐活動,。

十一,、有關(guān)制度

（一）例會制度

1、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開例會,；

2,、例會由隊(duì)長召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受,，總結(jié)得失,，布置下一階段任務(wù)；

3,、隊(duì)員不得無故缺席例會,，有事須向隊(duì)長請假。

（二）作息制度

1,、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半,；

2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半,，隊(duì)員相互交流,、排練文娛節(jié)目；9點(diǎn)召開例會,；例會以后要求完成日記,、個人衛(wèi)生，11點(diǎn)前熄燈就寢,。

（三）隊(duì)員守則

1,、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊(duì)長的指導(dǎo),；

2,、隊(duì)員要自尊、自信,、自強(qiáng),、自愛，無論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象,；

3,、隊(duì)員在實(shí)踐過程中要不怕苦，不怕累,，積極進(jìn)取,，腳踏實(shí)地,。；

4,、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

5,、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀(jì)律意識，要嚴(yán)格遵守作息制度,。

材料工程系

支教團(tuán)隊(duì)

2018社會實(shí)踐實(shí)施方案（4） |

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根據(jù)《中宣部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教科部[]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件,，積極開展社會實(shí)踐，社會考察活動,，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,，了解世界，開闊眼界,；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會實(shí)踐活動,。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)制定本方案,。

一,、課程目標(biāo)與要求深入社會，了解國情,、民情,，增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針,、政策的理解,。深入實(shí)際，了解社會主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題,，增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感,、使命感。

深入工農(nóng),，了解勞動人民的工作,，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實(shí),、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動人民的思想感情,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。

參加集體生產(chǎn)勞動,，體驗(yàn)勞動生活，了解生產(chǎn)實(shí)際,，增強(qiáng)勞動觀念和實(shí)踐第一的觀念,，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?？凑骨诠z學(xué),，運(yùn)用所學(xué)知識為社會服務(wù)。

二,、課程形式與內(nèi)容

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查,、社會考察、生產(chǎn)勞動,、勤工檢學(xué)等社會實(shí)踐活動,，完成1份

社會實(shí)踐報(bào)告

三,、參加對象

xx級學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會實(shí)踐活動,，其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個人單獨(dú)進(jìn)行社會實(shí)踐,，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐,。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

時(shí)間安排

社會實(shí)踐時(shí)間為xx年7－8月

遞交社會實(shí)踐材料的截止時(shí)間為xx年9月15日?

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇五

社會實(shí)踐活動對學(xué)生身心是很有益的,，本文為大家?guī)砩鐣?shí)踐活動實(shí)施方案,，一起來ok。

1,、各中隊(duì)要圍繞“勞動光榮”主題,，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部,。

2,、從遵紀(jì)、禮儀,、勞動光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3,、安全第一(游玩)。學(xué)生一律穿校服。

4,、以班級為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào),。

5,、下午2：30集合，5：00集合回校,。

6,、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,，遇到情況及時(shí)反映,。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,，不準(zhǔn)個別行動,。

7、愛護(hù)公物,、文物,，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,，防止丟失和損壞,。應(yīng)急預(yù)案

一,、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對,。

2、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3,、就地?fù)尵仍瓌t。

4,、報(bào)警,、求援原則。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1,、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班。

2,、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),。

3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后,，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,，及時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件。

三,、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院,。

四,、學(xué)生走失處理：

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號碼,，以便聯(lián)系,。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意,、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤,。

4,、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五,、交通事故處理：

1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

2,、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)

3,、保護(hù)現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn),。

4,、檢查、診治,。

6,、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長,、公安,、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,，妥善處理善后事宜,。

7、寫出書面報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇六

社會實(shí)踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑，策劃一場社會實(shí)踐活動對學(xué)生有重要的影響,。下面是有小學(xué)社會實(shí)踐活動實(shí)施方案,，歡迎參閱。

活動目標(biāo)和要求:

1,、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2,、 教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

活動計(jì)劃：

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線,。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行,。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

學(xué)生實(shí)踐探索活動：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動建議：

1,、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人,，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等,。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動鞋。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、 就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天,，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中,，了解國情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長、成才,、成功奠基,。

二、活動目的：

通過村居服務(wù)和社會實(shí)踐活動,，使學(xué)生度過一個快樂,、安全、有意義的陽光假期,，讓孩子們接近自然,，深入社會，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會生活,，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三、活動時(shí)間：

20xx年7月—20xx年9月

四,、活動參加人員：

1—5年級全體學(xué)生

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：鄭寶銀

副組長：黃新康 葉新

成 員：張世專 陳賽雪 陳水妹

二、 活動內(nèi)容：

(一),、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,，活動的開展可以是個人,，鼓勵以假日小隊(duì)的形式開展，活動內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛弱勢群體,。為村里的孤寡老人、五保戶等送去

關(guān)懷和溫暖,，定期為他們打掃衛(wèi)生,、排憂解難。

2,、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。在村里定期開展清除垃圾、清除污染,、除掉各類牛皮癬,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識,。

(二),、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)保活動,，宣傳環(huán)保知識,，學(xué)會節(jié)能、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1,、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語,，宣傳環(huán)保知識,。標(biāo)語要簡潔易懂，朗朗上口,。

2,、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事

情寫成體驗(yàn)

日記

(三),、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,，并書寫

讀書筆記

讀后感

制作好書推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計(jì),、制作精美,，寫出書名、作者,、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由,，每人制作1—2張,。 各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動,、活動的開展,，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表揚(yáng),，加強(qiáng)宣傳，并書面上報(bào)德育處,。

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多,、適宜戶外活動等特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)社會、學(xué)校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,，讓學(xué)生過一個文明、有益,、健康,、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動在德育工作中的作用,，根據(jù)上級主管部門要求,，制定小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人、活動育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會,、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長,、成才,、成功奠基。

二,、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與,、環(huán)保,、節(jié)約、和諧,、親情,、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：

(一)社會參觀活動

通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,，感知社會,，了解社會。在教師指導(dǎo)下,，確立研究課題,，撰寫

調(diào)研報(bào)告

(二)社會實(shí)踐活動

1,、社會調(diào)查

社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式,，通過學(xué)生的親身參與,，調(diào)查了解，從而感受社會的變化,，自己得出結(jié)論,，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,，人們的奧運(yùn)情懷等,，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告,。

2,、體驗(yàn)類活動

體驗(yàn)類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟,、了解,、認(rèn)識、提高,，學(xué)會“換位思考”,，鍛煉交際能力，增加知識積累,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動,、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動等,。

3,、繼續(xù)開展讀書活動

(三)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分,，通過組織到社區(qū)、公園,、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù),、秩序維護(hù)、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動,，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。

(四)家庭服務(wù)活動

號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù),，生活上的事情自理,，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人,。

三,、活動原則及要求

社會實(shí)踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊(duì)活動和個體活動相結(jié)合的方式,。暑假社會實(shí)踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患,，提出詳細(xì)的安全

工作方案

(二)就近就便。社會實(shí)踐活動原則上就近就便,，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中,，不提倡開展跨區(qū)域的活動,。

(三)貼近生活。從社會生活中選定主題,，關(guān)注社會生活,，體驗(yàn)社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅,、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活,。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,，開展社會實(shí)踐,。在合作的過程中，相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造,。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù),。

(六)合理利用各種資源,。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館,、社會實(shí)踐基地等),，提高社會實(shí)踐的實(shí)效性。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織,、策劃,、實(shí)施,。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實(shí)施,，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié),。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇七

為了增強(qiáng)我校《廉潔修身》課程的教育教學(xué)效果,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，自覺筑牢拒腐防變的思想防線,，確保他們的健康成長，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，08級學(xué)生將在xx年寒假進(jìn)行社會實(shí)踐活動,。

一、《廉潔修身》社會實(shí)踐活動的組織及方式,?！读疂嵭奚怼飞鐣?shí)踐活動由政治與教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織，分散進(jìn)行,。

二,、《廉潔修身》社會實(shí)踐活動的時(shí)間安排。本學(xué)期《廉潔修身》社會實(shí)踐活動時(shí)間為整個寒暑假,。

三,、《廉潔修身》社會實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告撰寫要求。

（一）《廉潔修身》社會實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告以“廉潔修身,，反腐倡廉”為主題，學(xué)生自擬題目,。

（二）實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告主題要鮮明突出,，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動,，事例真實(shí),、富有感染力，字?jǐn)?shù)在3000字以上,。

（三）考察或調(diào)研報(bào)告必須為本人創(chuàng)作,，未正式發(fā)表，不得抄襲他人作品,，若發(fā)現(xiàn)抄襲,，成績?yōu)榱恪?/p>

四、考察或調(diào)研報(bào)告的成績占總成績的20%,。

五,、考察或調(diào)研報(bào)告于下學(xué)期開學(xué)第一周上交,。

六、任課老師在下學(xué)期開學(xué)后第二周批閱完并給出成績,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇八

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么制定方案需要注意哪些問題呢,？下面是小編為大家整理的高中學(xué)生社會實(shí)踐實(shí)施方案，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利,、梅花的幽香?這是我此次遠(yuǎn)足的最大收獲,。

習(xí)慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷，總覺得他們所說的僅只是故事,，現(xiàn)實(shí)生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠(yuǎn)足,，我才明白，人生之旅確實(shí)沒那么多的磨難,，有的只是意志的磨煉,，耐心的考驗(yàn)，恒心的錘煉,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身……”失去“苦”、“勞”,、“餓”,、“乏”這些苦難的磨煉，你連小任都擔(dān)當(dāng)不起,，更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷,，是我們向別人炫耀的資本,，是我們向成功殿堂邁進(jìn)的原動力?？嚯y生活,，一生受益的財(cái)富。

當(dāng)然,，every coin has two side,。有人說：“大熱天的，那么遠(yuǎn)的路誰受得了啊!”的確,，沒有高溫,、長途等因素的干擾，那就組合不了人生,。人生中沒有些風(fēng)風(fēng)雨雨,，那就不是真實(shí)的人生，那種人生只存在于想象當(dāng)中,?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù),。這本書與其說是寫保爾的,，倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的.人生,，但他還是伴隨著雙目失明,、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實(shí)際行動詮釋了隨苦難前行的意義,?！皷|方小個子”鄧小平一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,，而是億萬人民的無限崇敬,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,，成龍大哥的話道出了人生的真諦?？嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣,，反而增強(qiáng)了他積極向上，永不言棄的勇氣,。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔,，哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。珍珠與蚌的故事膾炙人口,，有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會有后70年的新生,。經(jīng)歷苦難過后,，便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠,，雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞。

“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨”,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇九

參加社會實(shí)踐活動可以提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),。下面是小編為你精心整理的學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案,，希望大家喜歡。

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,，具有時(shí)間長,、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動等特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)社會,、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,，讓學(xué)生過一個文明,、有益、健康,、充實(shí)的暑假,，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求,，制定小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動提出如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中,，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,，體現(xiàn)參與,、環(huán)保、節(jié)約,、和諧,、親情、奧運(yùn),、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題,。主要包括：

(一)社會參觀活動

通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,，感知社會，了解社會,。在教師指導(dǎo)下,，確立研究課題，撰寫

調(diào)研報(bào)告

(二)社會實(shí)踐活動

1、社會調(diào)查

社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式,，也是行之有效的一種形式,，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解,，從而感受社會的變化,，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人,、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多,。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告,。

2,、體驗(yàn)類活動

體驗(yàn)類活動使學(xué)生融入其中,，在不知不覺中感悟、了解,、認(rèn)識,、提高，學(xué)會“換位思考”,，鍛煉交際能力,，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排,、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動等,。

3,、繼續(xù)開展讀書活動

(三)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù),、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,、服務(wù)意識。

(四)家庭服務(wù)活動

號召學(xué)生孝敬父母,，自覺地做家務(wù),，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力,，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人,。

三、活動原則及要求

社會實(shí)踐活動在組織形式上采取集體活動,、團(tuán)隊(duì)活動和個體活動相結(jié)合的方式,。暑假社會實(shí)踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,，分析活動安全隱患,，提出詳細(xì)的安全

工作方案

(二)就近就便,。社會實(shí)踐活動原則上就近就便,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。規(guī)模適中,，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

(三)貼近生活,。從社會生活中選定主題,，關(guān)注社會生活，體驗(yàn)社會角色,，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅,、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問題,，開展社會實(shí)踐。在合作的過程中,，相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作,。關(guān)注學(xué)生主體意識,，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù),。

(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館,、博物館,、社會實(shí)踐基地等)，提高社會實(shí)踐的實(shí)效性,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織,、策劃、實(shí)施,。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案及安全預(yù)案,，保證活動的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱武章

副組長：王愛菊

組員：崔明霞崔立芳張建軍陳月新肖光林張華南

一,、指導(dǎo)思想

20xx年寒假將至,，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生自身的動手能力,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況,，特制定本次寒假社會實(shí)踐

活動方案

二、活動宣傳發(fā)動

1,、在1月14(周一)的班主任會議上布置寒假社會實(shí)踐任務(wù),，請班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹,。

2,、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會議,，商討活動細(xì)節(jié),。

三、活動組織實(shí)施

1,、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組,。(可以不按班級組織)

2、必須完成的實(shí)踐活動：

(1)“節(jié)日小報(bào)”展示活動(手抄報(bào)的形式)

每個學(xué)生要以春節(jié),、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識,。

(2)“公益之星”評選活動(必須要有數(shù)碼照片)

社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動,，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子,、在社區(qū)做個好公民”,。

3、社會調(diào)研活動(參考主題如下,，也可自選主題)

(1)社會參觀活動

參觀,、訪問、考察(革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、著名高校,、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向。

(2)社會調(diào)研活動,。(參考主題如下,，也可自選主題)

*保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況

*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究

*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究

*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

(3)科技小作品

看一次科普影視,、讀一本科普書籍,、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品,。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,、安全生產(chǎn),、健康生活的科學(xué)知識,，倡導(dǎo)崇尚科學(xué),、破除迷信,，反對偽科學(xué),。

(4)濟(jì)困助學(xué)行動

參與愛心捐贈。少打一次的,，少買一本閑書,，少吃一次零食，節(jié)約零花錢,，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心,，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。

3,、注意事項(xiàng)

(1)就近就便：社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,，不開展跨區(qū)域的活動。

(2)在生活中提煉：從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗(yàn)社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活。

(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長,，提高綜合素質(zhì),。

(4)合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實(shí)踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。

(5)綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式,。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪問社會宣傳、服務(wù),、總結(jié),、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動,。

(6)保障安全,，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律,。確保學(xué)生安全,，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

(7)參與社會實(shí)踐的班級和個人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象,。

四,、總結(jié)評比

(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會實(shí)踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”,、“公益之星”的推選材料,，并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片)，在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任,。

(2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%),。

(3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會實(shí)踐材料上交政教處(附社會實(shí)踐表,、證明材料和照片、個人

事跡材料

為了提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),，促進(jìn)社會實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會,，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實(shí)踐活動。具體安排如下：

一,、實(shí)踐活動主題

鍛煉自我,，服務(wù)社會,，提高能力

二、實(shí)踐活動內(nèi)容

(一)做好志愿服務(wù)

2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

3,、到村委會服務(wù)，體驗(yàn)村官工作

4,、到公共場所參加公益活動,，義務(wù)服務(wù)

(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐

1、到保險(xiǎn)公司社會實(shí)踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷,，為了為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力,，我系與太平洋人壽保險(xiǎn)公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向,，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險(xiǎn)代理人考試，然后是新人培訓(xùn),，之后上崗實(shí)習(xí),。

工作地點(diǎn)：東四十條113—2號

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名，經(jīng)公司面試合格后確定

2,、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐

(三)打工?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐,，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會,，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),。

(四)專業(yè)調(diào)研。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,，配合我系教師的科研課題,，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查,。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份,。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),，要求保證信息的真實(shí)性,，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待,，所填信息必須客觀真實(shí),。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量,。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報(bào)告,。

三、實(shí)踐活動方式

1,、根據(jù)以上內(nèi)容,，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū),、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動,。

2、也可以視情況組成小組,，幾個人一起開展實(shí)踐活動

四,、活動要求

1、以就近就便為主,，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合,。

2、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動,。

3、社會實(shí)踐過程中,，如有可能盡量保留一些照片等音像資料,，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

4,、此次活動對學(xué)生提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,，要求學(xué)生思想重視，積極參加,，注重實(shí)效,。活動時(shí)間不得少于10天,。學(xué)生參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實(shí)踐任務(wù)。

5,、活動結(jié)束后,，以團(tuán)隊(duì)形式參加社會實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊(duì)

社會實(shí)踐報(bào)告

6,、報(bào)告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,，談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時(shí)間,，實(shí)踐內(nèi)容,，實(shí)踐收獲和體會,，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

7,、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報(bào)告并對本班社會實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi),，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會及班級暑期社會實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表和社會實(shí)踐總結(jié),。

五、總結(jié)

學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果,，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測,、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一,。各團(tuán)支部組織開展社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項(xiàng)目之一。

活動結(jié)束后,，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報(bào)情況,，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真,、質(zhì)量較好,、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報(bào)告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實(shí)踐評比,，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇十

為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及我省的實(shí)施意見精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐活動工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，現(xiàn)就加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐活動制定如下方案：

一,、目的和原則

(一),、使學(xué)生接觸社會、了解社會,、關(guān)注社會,，樹立為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感;增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交往,、承受挫折等綜合能力;促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一,，提高教育工作的實(shí)效性。

(二),、堅(jiān)持實(shí)事求是,、因地制宜的原則，堅(jiān)持科學(xué)性,、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的原則,。

(三),、堅(jiān)持主體性原則：學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動的主體，在實(shí)踐活動中應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性,，激發(fā)學(xué)生主動探索,、研究實(shí)際問題的興趣，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間,、充足的時(shí)間和必備的條件,。

(四)、堅(jiān)持指導(dǎo)性原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參加實(shí)踐活動的基本技能,，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索,、鑒別,、研究和發(fā)展。

在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育,。

(五),、堅(jiān)持時(shí)代性原則：實(shí)踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會熱點(diǎn),，把握時(shí)代脈搏,，突出人文、科技,、國防,、環(huán)保等意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

(六),、堅(jiān)持安全性原則：保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動中的安全,，是全社會的責(zé)任。

學(xué)校在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時(shí),，要制定切實(shí)可行的安全措施,，指定專人負(fù)責(zé)。

教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自我保護(hù)方法,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

實(shí)踐基地和單位在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序,，安全制度,，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。

學(xué)生在實(shí)際活動中出現(xiàn)的安全問題，按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)精神解決處理,。

(七),、從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會調(diào)查,、志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動

二,、多渠道建立各種社會實(shí)踐場所

(一)、在當(dāng)?shù)攸h委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開發(fā)各種資源，為學(xué)生參加社會實(shí)踐活動提供條件,。

要主動與學(xué)校所在地的工廠,、農(nóng)村、企事業(yè)單位和社區(qū)取得聯(lián)系,，通過多種形式,，建立一個相對固定，便于學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn),。

(二),、要統(tǒng)籌規(guī)劃，積極采取措施建立一個具有一定規(guī)模,、管理規(guī)范的學(xué)生社會實(shí)踐場所,，并調(diào)整部分資金用于社會實(shí)踐場所的建設(shè)和維護(hù)。

(三),、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,，利用學(xué)校布局調(diào)整中調(diào)出的空地、校舍以及農(nóng)村勞動實(shí)踐基地的擴(kuò)建改造,，建立具有一定規(guī)模便于學(xué)生集中開展綜合性活動的.社會實(shí)踐基地,。

在建設(shè)社會實(shí)踐基地的同時(shí)要充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動場所、愛國主義教育基地,、學(xué)生德育教育基地的作用,。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

(一),、做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)予以保障,。

學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實(shí)踐管理機(jī)構(gòu)，并指定專人負(fù)責(zé),。

核;教導(dǎo)處重點(diǎn)抓課時(shí)安排,、時(shí)間保證和社會實(shí)踐成績的考核管理;總務(wù)處重點(diǎn)做好社會實(shí)踐活動基地、單位的聯(lián)系及其他條件保障。

建立學(xué)生社會實(shí)踐記載制度,。

將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項(xiàng)目,。

社會實(shí)踐活動時(shí)間，一般每學(xué)年不少于14天,。

學(xué)生的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查(含參觀訪問),、公益勞動、國防教育,、社區(qū)服務(wù),、科技文體活動等，以社區(qū)和基地為實(shí)踐陣地;學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動要切實(shí)保障師生的安全,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。

要選派政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。

學(xué)校要將其計(jì)入教師工作量,，在職稱評定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。

要舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐活動的骨干教師培訓(xùn)班,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇十一

很快一個學(xué)期過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，愛好及情感,、努力做到通過音樂教育陶冶情操啟迪智慧激發(fā)學(xué)生對沒的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體,，湯學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐火線紅花中主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)簡介的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,，掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松，愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤而又有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,，還有幽默力量運(yùn)用不夠。

以往都是書本教條式教學(xué),，這次真刀真槍的演練,。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他興趣班,，高中生正是花樣年華,，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感,，他們渴望對校園吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解,，在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

四,、高考生的培訓(xùn)：今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生，一共8人,，每個人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時(shí)間安排也很滿,，學(xué)生省統(tǒng)考的成績也很理想,，今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成，為學(xué)校恭喜一份力量,。

五,、為了教學(xué)不老套，我采用多媒體教學(xué),，上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲感恩之類歌曲,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)期熱情，隨后我會重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容,，剩下10分鐘的時(shí)間我會給學(xué)生看,、欣賞電視、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂,、娛樂節(jié)目,，比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺舉辦的“中國好聲音”的比賽節(jié)目,，給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn),，甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn)，也讓學(xué)生自己去評價(jià),。

同時(shí)我也經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識并獲得更多美的感悟,，要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂，此外,，我還很注重自身的學(xué)習(xí),。如參加市里的教研活動，帶學(xué)生到市里參加聲樂大賽,，鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野,，也由此獲得很好的成績和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎,，我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎,。

總之這個學(xué)期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~

博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇十二

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,，具有時(shí)間長,、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動等特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明,、有益,、健康、充實(shí)的暑假,，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動在德育工作中的作用,，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動提出如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人,、活動育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題,，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中,，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,，體現(xiàn)參與,、環(huán)保、節(jié)約,、和諧,、親情、奧運(yùn),、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題,。主要包括：

(一)社會參觀活動

通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,，感知社會，了解社會,。在教師指導(dǎo)下,，確立研究課題,，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神,。

(二)社會實(shí)踐活動

1,、社會調(diào)查

社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式,，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解,，從而感受社會的變化,，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人,、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多,。在小學(xué)高年級因地,、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。

2,、體驗(yàn)類活動

體驗(yàn)類活動使學(xué)生融入其中,，在不知不覺中感悟、了解,、認(rèn)識,、提高，學(xué)會“換位思考”,，鍛煉交際能力,，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排,、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動等,。

3,、繼續(xù)開展讀書活動

(三)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù),、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。

(四)家庭服務(wù)活動

號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù),，生活上的事情自理,，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人,。

三,、活動原則及要求

社會實(shí)踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊(duì)活動和個體活動相結(jié)合的方式,。暑假社會實(shí)踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患,，提出詳細(xì)的安全工作方案,，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān),，確?；顒影踩?/p>

(二)就近就便,。社會實(shí)踐活動原則上就近就便,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。規(guī)模適中,，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

(三)貼近生活,。從社會生活中選定主題,，關(guān)注社會生活，體驗(yàn)社會角色,，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅,、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問題,，開展社會實(shí)踐。在合作的過程中,，相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作,。關(guān)注學(xué)生主體意識,，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造,。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù),。

(六)合理利用各種資源,。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館,、社會實(shí)踐基地等),，提高社會實(shí)踐的實(shí)效性。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織,、策劃、實(shí)施,。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案及安全預(yù)案,，保證活動的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié),。

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博物館社會實(shí)踐實(shí)施方案篇十三

本文目錄

社會實(shí)踐實(shí)施方案范文

寒假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案

學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案

“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動實(shí)施方案

一,、活動主題

服務(wù)民眾增才干??? 奉獻(xiàn)愛心促和諧

二、活動方式:

各團(tuán)總支積極組織,，宣傳發(fā)動本學(xué)院學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動,，同一地區(qū)的不同學(xué)院、專業(yè),、年級的同學(xué)可自發(fā)組織或?qū)W生個人就近就便開展社會實(shí)踐活動,。

三、活動內(nèi)容:

1,、以“學(xué)習(xí)貫徹xx大,，服務(wù)地方促和諧”為主題，配合當(dāng)?shù)卣_展政策宣講活動,。

2,、結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，就近就便開展就業(yè)實(shí)習(xí),，勤工助學(xué)等社會實(shí)踐活動,。

3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生,、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),、生活中存在的困難，提供生活照料,、醫(yī)療保健,、文化輔導(dǎo),、法律援助等志愿服務(wù)，有條件的學(xué)院要組織專門的服務(wù)隊(duì),，切實(shí)為困難群眾和困難青年辦實(shí)事,、辦好事。

4,、深入農(nóng)村,、企業(yè)等進(jìn)行實(shí)地考察，全面了解農(nóng)村,、企業(yè)等基本情況,，完成有關(guān)三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設(shè),、節(jié)能減排,、環(huán)境保護(hù)等問題的調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告。

5,、各學(xué)院要認(rèn)真按照團(tuán)省委《關(guān)于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動的通知》（湘團(tuán)聯(lián)〔〕31號）相關(guān)精神,，組織學(xué)生積極準(zhǔn)備參賽作品，作好相關(guān)實(shí)踐,。

四,、活動要求：

1、高度重視,，認(rèn)真布置,。今年寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動堅(jiān)持就近就便的原則，各團(tuán)總支要認(rèn)真部署,，加強(qiáng)安全教育和紀(jì)律教育,，確保寒假社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行。

2,、做好實(shí)事,，加大宣傳。實(shí)踐活動不得流于形式,，廣大青年應(yīng)認(rèn)真完成實(shí)踐工作,，保證活動取得實(shí)際效果。同時(shí),，密切聯(lián)系新聞宣傳部門,，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學(xué)青年志愿者活動的影響力,。

3,、認(rèn)真總結(jié)，撰寫材料。學(xué)生要有調(diào)查報(bào)告或個人實(shí)踐活動總結(jié)材料,，并從校團(tuán)委先鋒網(wǎng)（http://）下載《學(xué)生假期社會實(shí)踐活動登記表》認(rèn)真進(jìn)行填寫,；各團(tuán)總支要在活動結(jié)束后提交活動總結(jié)材料。

4,、及時(shí)評比,，統(tǒng)一表彰。各團(tuán)總支根據(jù)學(xué)生實(shí)踐情況按學(xué)生參與社會實(shí)踐總?cè)藬?shù)的1%比例評優(yōu),，并于xx年3月15日前將團(tuán)總支活動總結(jié)材料,、評選的社會實(shí)踐優(yōu)秀個人材料（含推薦名單、實(shí)踐登記表,、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)）上報(bào)校團(tuán)委,，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

社會實(shí)踐實(shí)施方案范文（2） |

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一,、指導(dǎo)思想

二,、基本內(nèi)容

（一）社會參觀活動

（二）社會實(shí)踐活動

1、社會調(diào)查

2,、體驗(yàn)類活動

3,、繼續(xù)開展讀書活動

（三）社區(qū)服務(wù)活動

（四）家庭服務(wù)活動

三、活動原則及要求

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

附：社會實(shí)踐活動安全預(yù)案；

社會實(shí)踐活動要求,；

社會實(shí)踐學(xué)生活動規(guī)范,。

社會實(shí)踐活動安全預(yù)案

為確保學(xué)生社會實(shí)踐活動的安全，做到萬元一失,，特制定安全預(yù)案,。

3、平常實(shí)踐活動：在活動期間要事先做好安全要求,，如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理,。

社會實(shí)踐活動要求

1、制定周密的總體計(jì)劃,。

2,、召開動員會議，明確意義,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

3、學(xué)生所需物品準(zhǔn)備,?；顒颖仨毴〉眉议L的支持和配合。做好細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作。

4,、活動安排盡量減少開支,，減輕家長的負(fù)擔(dān)。在活動過程中盡量學(xué)校的負(fù)擔(dān),。

5,、師生都要自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范,。

社會實(shí)踐學(xué)生活動規(guī)范

1,、熱愛祖國，熱愛農(nóng)村,，熱愛活動實(shí)踐基地,。

2、尊敬師長,，學(xué)習(xí)農(nóng)民,，團(tuán)結(jié)互助。

3,、自理,、自律、自護(hù),、自學(xué),、自愛，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力,。

5,、注意安全，防水,、防電,、防車、防火,、防貓犬,，防止單獨(dú)行動，學(xué)會保護(hù)自己,。

6,、不帶零食，不吃零食,，不亂花錢,。

7、不踐踏莊稼,，不攀摘花枝,，愛護(hù)實(shí)踐基地的各種公共設(shè)施,，損壞要賠償。

8,、節(jié)約用水,，節(jié)約用電。

9,、愛惜糧食,，不挑食，不亂倒剩飯剩菜,。

11,、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范,。

社會實(shí)踐實(shí)施方案范文（3） |

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為了提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,，從而使學(xué)生了解社會,，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我系決定在暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實(shí)踐活動,。具體安排如下：

一、 實(shí)踐活動主題

鍛煉自我,，服務(wù)社會,，提高能力

二、實(shí)踐活動內(nèi)容

（一）做好志愿服務(wù)

2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

3,、到村委會服務(wù)，體驗(yàn)村官工作

4,、到公共場所參加公益活動,，義務(wù)服務(wù)

（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐

1,、到保險(xiǎn)公司社會實(shí)踐

工作地點(diǎn)：東四十條113—2號

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名,，經(jīng)公司面試合格后確定

2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐

（四）專業(yè)調(diào)研,。

三,、實(shí)踐活動方式

2、也可以視情況組成小組,，幾個人一起開展實(shí)踐活動

四,、活動要求

1、以就近就便為主,，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合,。

2、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動,。

五,、總結(jié)

社會實(shí)踐實(shí)施方案范文（4） |

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一、 活動主題

“共建和諧 宣傳榮辱 崇尚科學(xué) 重視實(shí)踐”

二,、學(xué)生個人實(shí)踐

參加-xx學(xué)年度寒假個人社會實(shí)踐的學(xué)生必須是我院在校生,，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣,、鄉(xiāng)開展社會實(shí)踐活動,。

三、活動時(shí)間

xx年1月—xx年3月

四,、主要活動內(nèi)容

1,、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐調(diào)查團(tuán)

2、科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動

3、各種公益勞動

4,、深入生產(chǎn)一線,，了解行業(yè)狀況

5、大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)

6,、開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動

7,、志愿服務(wù)活動

8、與書交心,，提交讀書報(bào)告

9,、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動

10、尋訪校友

五,、總結(jié)表彰

1,、開學(xué)后，利用2周左右的時(shí)間,，各系部團(tuán)委對學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和整理工作,。

2、做好社會實(shí)踐先進(jìn)個人和社會實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作,，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動實(shí)施情況,，評選優(yōu)秀組織獎和社會實(shí)踐先進(jìn)個人。

3,、各系部團(tuán)委要做好-xx學(xué)年度寒假社會實(shí)踐的布置工作,。

4、在寒假社會實(shí)踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報(bào)及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道,。

六,、活動有關(guān)要求

1,、希望各系部團(tuán)委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實(shí)踐,，結(jié)合各系特點(diǎn),，精心組織，真正為團(tuán)員青年豐富社會閱歷,，使他們經(jīng)受鍛煉,、認(rèn)清形勢、提高素質(zhì),、增長才干,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,，有組織地進(jìn)行社會實(shí)踐，確保人員安全,。

3,、通過實(shí)踐和調(diào)查，希望同學(xué)們積極探索,，認(rèn)真總結(jié),，寫出一定思想深度，能真實(shí)反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報(bào)告或總結(jié)（學(xué)生個人實(shí)踐報(bào)告不得少于,，必須為手寫稿）,。