心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中小學(xué)生守則心得體會篇一

中小學(xué)生時期是每個人成長的重要階段,，而在這個階段,，一個學(xué)生的品行和行為習(xí)慣會對其未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，學(xué)校和老師們?yōu)樗麄冎贫烁鞣N守則,，讓學(xué)生們明確自己的規(guī)范和責(zé)任,，以便更好的學(xué)習(xí)和成長。作為中小學(xué)生,，如何正確理解和執(zhí)行這些守則,，是我們必須認(rèn)真思考和領(lǐng)悟的問題。

第二段：關(guān)于守則的重要性

守則是中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活中的行為規(guī)范,，它具有強(qiáng)制性和指導(dǎo)性,。執(zhí)行守則，能夠規(guī)范我們的行為,，增強(qiáng)我們的規(guī)則意識和責(zé)任感,，促進(jìn)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展,。通過遵守守則,，我們不僅能更好地融入學(xué)校和社會，還能塑造良好的人格和價值觀念,，這個對我們未來人生都具有重要的影響,。

第三段：遇到問題是如何面對的

在學(xué)生中，遇到問題時,，面對守則,，我們必須認(rèn)真衡量自己的想法和行為。守則可以讓我們在尋找解決辦法時,，思維變得更加深入和全面,，從而不斷完善自己的思想和行為。當(dāng)我們不能遵守守則時,，我們需要冷靜地分析和反思自己的行為,，找出問題的根源，做出改變,。

第四段：如何落實守則

執(zhí)行守則不僅是遵守規(guī)定,，也是遵守自己的良心和信仰。我們應(yīng)該始終保持守則的清醒認(rèn)識,，在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格遵守守則,。同時，我們也要在幫助他人的同時,，時刻注意自己的言行是否符合守則,，這樣不僅可以提高自身的道德水平，還可以幫助他人理性思考和健康成長,。

第五段：結(jié)束語

總之,，守則是中小學(xué)生在成長道路中必不可少的一部分,。只有不斷加深對守則精神的認(rèn)識，我們才能樹立良好人格和行為習(xí)慣,，走向更加美好的未來,。讓我們在校外校內(nèi)保持良好的行為習(xí)慣，遵守守則,，并將其作為生活的一部分,，成為更好的自己。

中小學(xué)生守則心得體會篇二

最近,，我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還學(xué)習(xí)討論了“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季,，知榮明恥,，辨明是非，向善去惡,，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要,。

我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面:

一、胸懷祖國,，心系人民,，樹立遠(yuǎn)大志向。

我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長,，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,，服務(wù)人民。

要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,，時刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事,。

從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起,，樹立服務(wù)他人,、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校,、有益于社會。

二,、勤奮學(xué)習(xí),，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神,。

學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。

每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,，勤學(xué)博習(xí)，修身利行,，崇尚科學(xué),，抵制迷信，弘揚文明,，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。

三,、樂于助人，善于合作,，增強(qiáng)集體觀念,。

人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。

有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,，我們懂得了友情的珍貴,。

送人玫瑰，手有余香,。

每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)同學(xué),，善于合作,，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),，在幫助他人中收獲快樂,。

四、遵紀(jì)守法,，崇尚節(jié)儉,，弘揚傳統(tǒng)美德。

和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。

對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要,。

我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，增強(qiáng)法制觀念,，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范,。

我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富,，對于我們中學(xué)生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約,，反對浪費,，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會。

同學(xué)們,，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡、美丑的標(biāo)桿,。

讓我們攜起手來,，從自身做起，從日常生活做起,，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上,，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧校園,、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!

最近,，學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。

?

要遵守學(xué)校的校規(guī),，上學(xué)不遲到,，不早退。

在遇到老師的時候要主動的打招呼,。

要熱愛科學(xué),，努力學(xué)習(xí)，遵守社會公德,。

要積極參加社會公益活動,，可以增強(qiáng)課外鍛煉的意識。

遇到不會做的問題時,，要主動去找同學(xué)討論,，老師講解。

不要自己憋在心里不說,。

要做一個懂禮貌,，愛學(xué)習(xí),，尊敬他人，知錯就改的中學(xué)生,。

我們應(yīng)該做講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，平等待人,，與人為善,。

尊重他人的人格。

宗教信仰,，名族風(fēng)俗習(xí)慣。

謙恭禮讓,，尊老愛幼,。

幫助殘疾人，尊重教職工,，見面行禮或主動問好,，回答師長問話要 起立。

給老師提意見態(tài)度要誠懇,。

不應(yīng)該要未經(jīng)允許進(jìn)入他人房間,。

自從我讀了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我意識到一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,，不應(yīng)當(dāng)做什么,。

以前，我有許多不文明行為如:亂花錢,，不節(jié)約用水電,，說謊話……許多毛病。

現(xiàn)在已經(jīng)被改正過來了,。

其實,，我們大家都應(yīng)該與人為善，尊老愛幼,，幫助殘疾人,，謙恭禮讓。

珍惜時間,，保持心理健康,，珍愛生命，見義勇為,，對違反社會公德行為...

在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后,，我深刻的體會到了，作為一名中學(xué)生,，一定要自尊自愛,，注重儀表,。

對于女學(xué)生而言，一定要自重,。

在校一定要誠實守信,，禮貌待人。

不能口是心非,，要說到做到,，言而守信。

同學(xué)之間要誠實以待,。

見到長輩老師要問好,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力,。

遵規(guī)守紀(jì)要做到,，在不同場合要注重遵紀(jì)守法。

做一個遵紀(jì)守法的小公民,。

在家要勤儉節(jié)仆,，不能浪費，孝敬父母,，多做力所能及的家務(wù),，為父母分擔(dān)。

我意識到一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,，不應(yīng)當(dāng)做什么,。

以前，我有許多不文明行為如:亂花錢,，不節(jié)約用水電,，說謊話……許多毛病。

現(xiàn)在已經(jīng)被改正過來了,。

其實,，我們大家都應(yīng)該與人為善，尊老愛幼,，幫助殘疾人,，謙恭禮讓。

珍惜時間,，保持心理健康,，珍愛生命，見義勇為,，對違反社會公德行為要勸阻,。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生必知的系列。

上面有我們的一些須知內(nèi)容，指導(dǎo)我們走正確的道路,。

現(xiàn)在,，我們走進(jìn)了青春期，一些壞的性格是不可避免的,。

我們很容易在迷茫的道路上迷失方向,。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就像路標(biāo)一樣讓我們走上正確的道路。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上有怎樣保護(hù)自己,，還有思想指導(dǎo),，讓我們健康茁壯地成長!

我們這群90年代后的新生兒永載著祖國的未來的希望，肩負(fù)著繁榮中華的'責(zé)任,。

這就意味著我們應(yīng)該做什么,，不該做什么，該怎么做,。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》給我們立了一個界限,，一個準(zhǔn)則。

我們必須守住那條底線,，不能逾越。

我們應(yīng)該遵照它,，做到它,，做好它。

做一個自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信的新時代未來的接班人,。

讀過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我知道了我應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,。

如果我們違反以上的行為，那么我們就會給老師留下不好的印象,。

一旦定下來了,，那么你做十件好事也很難挽回老師對你的印象。

作為女生更應(yīng)該自尊自愛,，我們要禮貌待人,，不要口是心非，不要浪費父母辛辛苦苦掙來的血汗錢,，一定要孝敬父母,，如果不犯以上的行為，就算學(xué)習(xí)不好，但你在老師心中一定是個好孩子,。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們每個人都要注意的,，所以我們更要學(xué)習(xí)這幾點:一是熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

二是熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí),，勤思好學(xué),，樂于探究。

這是我們每天要做的事,。

如果我們不按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來做,，我們做的方法是不對的。

我們都能感受到中學(xué)生守則的規(guī)范,。

如果有的人不按照中學(xué)生日常行為規(guī)范去做事情,，他(她)做的事情有百分之九十都是不對的，所以我們更要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做,。

學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我知道了很多道理。

現(xiàn)在我們是一個中學(xué)生了,，我們應(yīng)該學(xué)會孝敬父母,，尊敬師長、禮貌待人,。

熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,、關(guān)心他人,。

我們還要學(xué)會誠實守信。

知錯就改,，還要有責(zé)任心等,。

我們不要學(xué)習(xí)一些不該學(xué)的東西，如不說臟話,、罵人,、打架、賭博,、設(shè)計未成年人不宜的活動和場所,，我們還不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔廢物等,。

我們要學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，這樣我們一定會成為棟梁,。

人們常說:“國有國法，家有家規(guī),。

”學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)定,。

作為一個學(xué)生要有做學(xué)生的樣子，學(xué)生到學(xué)校來是學(xué)習(xí)的,，不是來玩的,。

可是有些學(xué)生到校是來談戀愛的，把學(xué)習(xí)的事拋到腦后,，這樣只會浪費你父母掙來的錢,。

作為一個學(xué)生，你更應(yīng)該好好孝順父母,。

不應(yīng)該向父母索要大量的金錢和貴重的東西,，更不應(yīng)該和別人互相攀比，愛慕虛榮,。

作為學(xué)生義務(wù)是:好好學(xué)習(xí),，孝敬父母。

長大回報父母的養(yǎng)育之恩,，這是最基本的道德,。

孩子成材是天下所有父母的希望。

俗話說:“可憐天下父母心,。

”哪個父母不希望自己的孩子成材,，所謂望子成龍，望女成鳳,。

即使孩子犯了錯，也不舍得打,。

學(xué)生應(yīng)該注意儀表,，舉止文明，拾金不昧,，尊重他人,，樸素大方……

?

這幾天，我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》(以下簡稱《守則》),，與原來的守則相比,，新版《守則》內(nèi)容更加全面，制度更完善,，集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求;學(xué)習(xí)好《守則》對中小學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義,。

在《守則》中,，要求中小學(xué)生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”,，作為一名少先隊員,，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅,，不走動,，這就是熱愛祖國。

“遵守法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識,，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德”,，要求我們做到,，無論是現(xiàn)在，還是上中學(xué)的時候,，我們都要遵守法律法規(guī),，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

在生活中孝敬父母,，尊敬師長,，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們這一代少先隊員應(yīng)該去做的。

也就是說尊敬父母,，尊敬老師,，尊敬長輩就要從我們小小年紀(jì)開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座,，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,，在學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課等等，都是孝敬父母,，尊敬師長,，禮貌待人的具體體現(xiàn)。

中小學(xué)生守則心得體會篇三

在中小學(xué)校,，學(xué)生守則是學(xué)校為了規(guī)范學(xué)生行為而制定的一系列規(guī)章制度,，是學(xué)校教育管理的重要一環(huán)。學(xué)生遵守學(xué)校守則,，可以保證學(xué)生安全,、積極向上地學(xué)習(xí)和生活。本篇文章主要是探討中小學(xué)生對學(xué)校守則的心得體會,，以及如何將守則落實到學(xué)生的日常行為中,。

第二段：對學(xué)校守則的認(rèn)識

學(xué)校守則是規(guī)范學(xué)生行為的一系列規(guī)章制度,，它是學(xué)生安全、積極向上地學(xué)習(xí)和生活的保證,。學(xué)生必須遵守學(xué)校守則,，否則將會受到相應(yīng)的懲罰。學(xué)生要認(rèn)真讀懂守則,，理解其中的條款,，遵守其中的規(guī)定。只有這樣,，才能夠在學(xué)校安心,、踏實地學(xué)習(xí)和生活。

第三段：守則在日常行為中的體現(xiàn)

守則不僅是紙面上的一些規(guī)定,，更是應(yīng)該落實到學(xué)生的日常行為中,，比如在操場上，同學(xué)們排隊時需要嚴(yán)格遵守先來后到的原則,，不能擅自插隊,，不能在操場上打鬧。在教室里,，要注意上課時間的規(guī)定,，不能玩手機(jī)，不許打鬧,。在食堂里,，要注意文明就餐的原則，不能大聲喧嘩,，飯后要及時清理垃圾桶,。只有這樣，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高自我素質(zhì),。

第四段：守則帶給我們的改變

守則對于我們學(xué)生來說，其實是一種好習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。只有遵守守則,，才能提高我們的自律和自我要求,。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，學(xué)生必須要遵循守則，不斷自我約束,，改掉不良習(xí)慣,，樹立積極向上、陽光健康的形象,，才能在將來的工作和生活中更加成功和幸福,。

第五段：結(jié)尾

中小學(xué)生應(yīng)該明確自身的身份和責(zé)任,，在校學(xué)習(xí)和生活中自覺遵守學(xué)校守則，不斷提高自己的素質(zhì)和能力,，為實現(xiàn)自己的人生價值打下基礎(chǔ),。同時，學(xué)校應(yīng)該不斷完善學(xué)校守則,，對于學(xué)生的行為和思想指導(dǎo)進(jìn)行客觀,、公正的評價和引導(dǎo)，共同推進(jìn)學(xué)校教育管理的發(fā)展,。

中小學(xué)生守則心得體會篇四

中小學(xué)生守則學(xué)習(xí)以后的體會有哪些呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于中小學(xué)生守則

心得體會

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺,。

讀后感

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有了解,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。如果要讀的是議論文,，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點,，想一想你受到哪些啟發(fā),，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文,，就要弄清它的主要情節(jié),，有幾個人物,，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月,。作品涉及的社會背景,，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),，反映了什么樣的社會現(xiàn)象,，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動,，為什么這樣感動等等,。

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多,。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感,?？傊灰窃髌返膬?nèi)容,，只要你對它有感受,，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來,，這樣才能寫好讀后感,。

一篇文章，可以排出許多感點,，但在一篇讀后感里只能論述一個中心,，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進(jìn)行篩選比較,，找出自己感受最深,、角度最新，現(xiàn)實針對性最強(qiáng),、自己寫來又覺得順暢的一個感點,，作為讀后感的中心，然后加以論證成文,。

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例,。一句話,，讀后感中少不了“敘”,。但是它不同于記敘文中“敘”的要求,。記敘文中的“敘”講究具體,、形象、生動,，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,，它不要求“感人”，只要求能引出事理,。初學(xué)寫讀后感引述原文,，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了,。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神,、要點，所以才簡明不了,。簡明,，不是文字越少越好，簡還要明,。

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性),、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性),、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性),、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用,。

通過對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點：其一是讀起來朗朗上口,，其二是對中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上,。

結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉,、能夠背誦的中學(xué)生確實很少,，這點證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的，應(yīng)該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課,。首先應(yīng)使學(xué)生會背誦相關(guān)的內(nèi)容,，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來嚴(yán)格要求自己，最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,，形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過程性評價，因此,，在制定相關(guān)的評價方案時應(yīng)該把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展,，形成具有可操作性的評價方案，對學(xué)生進(jìn)行定期的評價和總結(jié),。

各個班級的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定,。如：好學(xué)多問肯鉆研,。上課專心聽講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象，精神是否飽滿,，發(fā)言了幾次,，講解效果如何，課堂筆記效果,，堂堂清效果等),，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個月內(nèi)閱讀的書目有哪些,，閱讀體會如何)。

總的來說,，《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,，只有從小學(xué)一年級開始抓實抓好，堅持不懈,，經(jīng)過九年的義務(wù)教育,，必然會使每一個學(xué)生受益匪淺。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作,、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的.而我們作為在校的學(xué)生,，處在向邁進(jìn)社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,，告訴我們該怎么做不該怎么做,。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,，自己要求自己，變被動為主動,，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行。我們的自律并不是讓一大堆

規(guī)章制度

要自律，當(dāng)然要有具體的要求,。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面,，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突,。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨立,，獨立思考、獨立解題,、獨立完成作業(yè);二要自覺,，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,、上課專心聽講和按時完成作業(yè),。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,，做到文明禮貌,、愛護(hù)公物。在外表上,，我們應(yīng)該以簡單大方,、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

通過學(xué)習(xí),，我深深懂得：要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，讓孩子們懂得哪些該做，哪些不該做,，要求他們在家里做個好孩子,，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年,。我們做教師的,，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到：為人師表，率先垂范,，為學(xué)生樹立好的形象,。

十年樹木，百年樹人,，人是活生生的,，要把他們培養(yǎng)成為有用之人，并非易事,。要把他們培養(yǎng)成才,，必須從小開始，從小讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，只有這樣,，才能使他們又紅又專，使他們成為對社會有用的人，成為祖國的棟梁之才,，不以規(guī)矩,，不成方圓，對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì),，對他們要曉之以理,，動之以情，循循善誘,，讓他們從小就知曉哪些是對的,，哪些是錯的，提高他們明辨是非的能力,。

中小學(xué)生守則心得體會篇五

“國有國法,，家有家規(guī)”,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一個中國人，一個炎黃子孫,，我們應(yīng)該熱愛自己祖國,。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時,，能做到不講話,，在唱國歌時，我會做到高唱國歌,。作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,，文化，傳統(tǒng),。所以我會積極查閱中國的古典名著,，了解祖國各地的風(fēng)土民情。

個人永遠(yuǎn)不能獨立存在,，終將會成為集體中一員?，F(xiàn)在的我們就是班級這月個大集體中一份子。我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,，只須做好自己本職工作,，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀,。當(dāng)老師需要使用時，我會將投影儀打開,，調(diào)試好,，然后等待老師前來上課,。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法,。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交,。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的`方法，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界了解,，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具,。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負(fù)面影響,。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng),。

作為一個合格的中學(xué)生,，我認(rèn)為該做到的事還有很多,。但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學(xué)生,，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的,，可以看出國家，社會,，學(xué)校,，老師，家長對我們的期望與重視,。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,，但要是切實的每天遵守，卻并非易事,。例如：積極參加勞動,，愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條,。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢,，東西吃不完隨手就丟了,。或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,，不必節(jié)儉,，只是我說，有錢人不代表可以浪費,，這樣只會顯得自己的道德有問題,，想一想,，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇,！

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人,。

中小學(xué)生守則心得體會篇六

中小學(xué)生是祖國的未來,，其健康成長是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，也是家庭和社會的共同責(zé)任,。然而,，當(dāng)今社會上各種毒品威脅著中小學(xué)生的身心健康，對于他們來說,，如何正確的認(rèn)識和應(yīng)對毒品的侵害問題已變得尤為重要,。因此，國家教育部門和社會各界共同制定了中小學(xué)生抗毒守則,，旨在為他們提供正確的毒品防范和反制方法,，幫助他們維護(hù)自身權(quán)益，確保健康成長,。

第二段：介紹中小學(xué)生抗毒守則的內(nèi)容和建議

據(jù)統(tǒng)計,，當(dāng)前毒品呈年輕化、普及化,、虛擬化的趨勢,，不少中小學(xué)生都成為毒品的受害者?；诖?，中小學(xué)生抗毒守則主要包含四個方面的內(nèi)容：一是提高防范意識；二是了解毒品及其危害,；三是擁有自我保護(hù)意識,；四是倡導(dǎo)正確的行為和交往方式。專家建議,，中小學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)毒品知識,、了解個人權(quán)益、及時討論毒品問題,、提高互助支持能力等方法來樹立抗毒意識,，同時他們應(yīng)保持自我清醒、拒絕嘗試毒品,、嚴(yán)密防范陌生人等方式來保護(hù)自己的身心健康,。

第三段：自我防范意識的重要性

自我防范意識是中小學(xué)生抗毒守則中最重要的內(nèi)容之一，它是中小學(xué)生預(yù)防毒品侵害,、維護(hù)自身健康與利益最關(guān)鍵的手段,。對于中小學(xué)生而言,，如果他們執(zhí)意嘗試毒品并喜歡上了它，即使是最親密的家庭和朋友也無可奈何,。因此,，中小學(xué)生應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)自己及同學(xué)嗜好有改變及發(fā)現(xiàn)有毒品，必須及時向?qū)W校和家長報告,，并積極提醒他們堅決不嘗試毒品,。而且，中小學(xué)生應(yīng)分別在不同的場所,、不同情況下制定和堅持一定行為準(zhǔn)則,，不得擅自變更或不遵守，從而保障自身的安全,。

第四段：遵守正確的行為和交往方式

在中小學(xué)生抗毒守則中神便重視了正確的行為和交往方式,。因為，不少中小學(xué)生的毒品惡習(xí)形成是因為討友與異性,、逃避學(xué)習(xí),、消極看待生活、有不良情緒等一些不良行為和交往導(dǎo)致的,。中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)時刻保持健康向上的心態(tài),，積極參加有益活動,，增加自信心,、培養(yǎng)合作精神和承擔(dān)責(zé)任意識。同時,，也要倡導(dǎo)誠實守信和友善互助精神,，與他人保持良好的交往關(guān)系，以此減少不健康的行為和交往方式,，戒除毒品惡習(xí),。

第五段：總結(jié)全文并提出建議

中小學(xué)生抗毒守則是中小學(xué)教育中的一項體系工程，它對于中小學(xué)生禁毒教育有著重要作用,，可以提高學(xué)生的毒品防范和應(yīng)對能力,，幫助他們建立正確的世界觀、價值觀和人生觀,?？傊绾畏乐骨嗌倌甑暨M(jìn)毒品的泥潭,，保護(hù)他們的身心健康成長,，是家庭、學(xué)校和社會共同關(guān)注的問題,。只有家庭,、學(xué)校和社會緊密結(jié)合起來,，制定科學(xué)的禁毒措施，營造良好的健康環(huán)境,，才能從根本上解決中小學(xué)生抗毒問題的大家難題,。

中小學(xué)生守則心得體會篇七

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性,、實效性,，教育部頒布的《中小學(xué)生守則》。我校迅速做出響應(yīng),，通過升旗儀式,、主題班會、校園宣傳欄,、電視臺等媒介帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，并適時提出了“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，做讓老師放心學(xué)生”的號召,。

在學(xué)校行政辦公會上,，分管副校長傳達(dá)了《青島市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生守則的通知的通知》，并適時提出了指導(dǎo)意見,，組成校長辦公會―學(xué)生處———班主任三級落實平臺,，由德育副校長總牽頭，策劃專題活動具體措施和實施路徑,。

1,、學(xué)校首先成立骨干力量，對《中小學(xué)生守則》進(jìn)行學(xué)習(xí)解讀,?！妒貏t》共9條，282字：愛祖國,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，應(yīng)該成為學(xué)生畢生的信仰,；講禮法,、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統(tǒng)基因,，學(xué)生有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起傳承的使命,；守護(hù)健康、守護(hù)安全,、守護(hù)家園是大到一個民族,，小到一個個體的人賴以生存的基礎(chǔ)。黨和國家以守則的形式為中小學(xué)生的言行舉止做出的這些規(guī)定,，其目的歸結(jié)成一句話,，就是要求學(xué)生在家里做一個好孩子,，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民,。

2,、充分利用校內(nèi)媒介，做好宣傳工作,。學(xué)校學(xué)生處宣教員將《守則》做成10幀動畫,，在校內(nèi)兩個led大屏幕上滾動播出，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力,。在學(xué)生宿舍入口處,、餐廳走廊、操場入口的醒目處設(shè)置三塊大幅宣傳牌匾,。學(xué)校電視臺也通過文字滾動形式播放守則內(nèi)容,。在各個教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。

3,、召開主題班會,。先召開班主任會，由德育副校長專題解讀《守則》內(nèi)容,，并將有關(guān)材料分發(fā)給班主任們,。學(xué)校以級部為單位，統(tǒng)一組織了“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,，做讓老師放心學(xué)生”的主題班會,。為了更好的開好這一班會，學(xué)校兩次組織班會公開課,，組織班主任們觀摩,。各個班級的主題班會結(jié)合學(xué)校和班級實際,，從不同的層面,、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會主題的切入口呈現(xiàn)出多元化,、多樣性：有的從愛學(xué)習(xí)入手,、有的從文明禮儀說起、有的以尊孝為主題等等,。

4,、學(xué)校適時提出了具體要求。告知學(xué)生,，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,，做老師放心學(xué)生就應(yīng)該從身邊的小事做起。古人云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，我們傳統(tǒng)文化的這些古訓(xùn)是可以跨越時空,、超越文化形態(tài)，可以像星空一樣變得永恒,。進(jìn)入學(xué)校就穿好校服,、戴好校卡,；在行走中,，右行禮讓，師生相遇互禮問好,；進(jìn)入老師辦公室首先敲門或喊報告,，方可進(jìn)入；有秩序安靜的出入信息樓,、實驗室,、體育館的各個功能場館教室；課堂上認(rèn)真聽講,，主動與老師同學(xué)互動,，自習(xí)課上不隨便走動講話，以免影響他人學(xué)習(xí),；日常生活中,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,；內(nèi)心常懷悲憫胸懷,，向弱者傳遞愛心；踴躍參加志愿者活動,，奉獻(xiàn)自己,，服務(wù)社會。是的,，一個文明的校園就應(yīng)該由一個個文明的人和文明的影像交互而成,，勾勒出一幅幅優(yōu)雅美麗的畫卷，因為這是我們自己生活學(xué)習(xí)的地方,，是我們賴以成長的精神家園,。若干年后，每每回憶,，仍為之傾倒,。

5、 嚴(yán)格校紀(jì)律要求,，剔除校園個別不文明行為,。《中小學(xué)生守則》是時代的呼喚，是全體中小學(xué)生必須恪守的基本道德準(zhǔn)則,、必須遵守的基本文明,。中學(xué)生是國家未來的主體，理當(dāng)銘記在心,，當(dāng)做修身規(guī)范,。學(xué)校對開學(xué)一個多月以來，個別不和諧因素剔除嚴(yán)肅批評：在放學(xué)上學(xué)的路上,，個別同學(xué)闖紅燈,、橫穿馬路，這不僅僅是文明與否的問題,，還極大地危及自身和他人安全,；仍有個別同學(xué)家長不管不顧的把車停在學(xué)校北墻外的九水路上，甚至是學(xué)校門口,，方便了自己,，卻妨礙了交通、妨礙了別人,，還直接影響了學(xué)校門口的進(jìn)出秩序,；仍有個別同學(xué)去校門口的游商浮販的攤位上買飯，不僅變相縱容了非法攤位對市容環(huán)境的`破壞,，還可能發(fā)生飲食安全事故,，直接造成身體傷害；在去食堂的路上,，有些同學(xué)還是急速跑步,，我行我素，全然不顧值班老師的制止,，這不僅有礙觀瞻,，一旦造成擁堵，就很容易發(fā)生惡性的事件,；有的時候,，有同學(xué)在教學(xué)大樓內(nèi)跑跳打鬧、大聲喧嘩,，在宿舍超出常規(guī)的瘋玩胡鬧,，甚至還不服從老師的管理；在操場上,，運動的群體中不時傳出幾句粗俗的言語；有同學(xué)不按規(guī)定接打手機(jī),，甚至在自習(xí)課上玩手機(jī),，公然違紀(jì)，等等,。之所以把上述現(xiàn)象列在文明的范疇,，是因為我們更愿意通過同學(xué)們的自覺行為克服這些陋習(xí),。實際上，上述現(xiàn)象有的觸及了學(xué)校紀(jì)律,，有的甚至已經(jīng)觸及了國家法規(guī),。學(xué)校要匯聚正能量，樹立新風(fēng)尚,，就必須嚴(yán)厲禁止上述現(xiàn)象,。希望全體同學(xué)提高認(rèn)識，切勿觸及,！

學(xué)校一方面正在發(fā)動全校教師參與修訂我校的《學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，另一方面，學(xué)校針對《中小學(xué)生守則》的精神,，結(jié)合目前學(xué)生中存在和可能存在的問題,，下達(dá)六不準(zhǔn)校紀(jì)，齊抓共管,，常抓不懈,。

中小學(xué)生守則心得體會篇八

這幾天，我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》（以下簡稱《守則》）,，與原來的守則相比,，新版《守則》內(nèi)容更加全面，制度更完善,，集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,；學(xué)習(xí)好《守則》對中小學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的.意義,。

在《守則》中，要求中小學(xué)生“熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨”，作為一名少先隊員,，這是最起碼的要求,，比如我們在升國旗的時候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅，不走動,，這就是熱愛祖國,。

“遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識,，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現(xiàn)在,，還是上中學(xué)的時候,，我們都要遵守法律法規(guī)，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向,，甚至走上歪路,。

在生活中孝敬父母，尊敬師長,，禮貌待人,，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊員應(yīng)該去做的20xx中小學(xué)生守則心得體會20xx中小學(xué)生守則心得體會,。也就是說尊敬父母,，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀(jì)開始做起,，如在公共汽車上要主動給老人讓座,，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課等等,，都是孝敬父母,，尊敬師長，禮貌待人的具體體現(xiàn),。

中小學(xué)生守則心得體會篇九

隨著韓國文化在全球的影響力的不斷提升,，越來越多的中小學(xué)生對于韓國產(chǎn)生了濃厚的興趣。而與其僅停留在追星的層面,，通過學(xué)習(xí)和了解韓國的守則與素養(yǎng),，我們對其中的價值觀和道德規(guī)范也會有更深入的了解。在近期的游學(xué)活動中,，我對中小學(xué)生韓國守則有了一些心得體會,，下面將和大家分享我的想法。

首先,，韓國守則中強(qiáng)調(diào)的禮貌和尊重給我留下了深刻的印象,。在韓國，人們非常重視彼此之間的禮貌和尊重,，無論是與老師,、家長還是同學(xué)之間的相處。在學(xué)校里,，同學(xué)們互相鞠躬致意,，這一簡單的舉動傳遞出了對對方的尊重和關(guān)心。而在去參觀當(dāng)?shù)氐膹R宇時,，我也親眼目睹了韓國人們手撫心口的禮節(jié),，這是對神明的尊敬和感激之情,，同時也是對他人的禮貌示好,。這種注重禮節(jié)和尊重的態(tài)度讓我深受觸動,，讓我意識到，在與人相處的時候,，我們應(yīng)該更加注重對他人的禮貌和尊重,，尊重每個人的權(quán)利和尊嚴(yán)。

其次,，從韓國守則中我認(rèn)識到了勤奮和自律的重要性,。在韓國，勤奮和自律是每個人取得進(jìn)步和成功的不可或缺的品質(zhì),。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，韓國人都對付出巨大的努力并自律無比。在參觀當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)校時,，我看到同學(xué)們在上午9點至下午6點的學(xué)習(xí)時間內(nèi)連續(xù)不斷地進(jìn)入教室,，每個人都十分認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。我的導(dǎo)游告訴我,，這樣的學(xué)習(xí)時間并不算很長,，因為韓國學(xué)生普遍要求自己學(xué)習(xí)12個小時以上。這讓我深刻認(rèn)識到耐心和毅力在取得好成績和實現(xiàn)目標(biāo)時的重要性,。在我回到中國后,，我將更加注重自己的時間管理，提高學(xué)習(xí)效率和自律的能力,。

再次,，韓國守則中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊合作給我留下了深刻的印象。韓國人非常重視集體利益,，注重團(tuán)隊合作,。在游學(xué)期間，我們分組參加了一些團(tuán)隊活動,，我發(fā)現(xiàn)韓國學(xué)生們總是能夠積極地參與其中,，并且用心地傾聽和尊重他人的意見。無論是做小組研討還是表演,，他們都能夠緊密合作,、相互配合。這種團(tuán)隊合作的精神讓我深受啟發(fā),，也讓我意識到在團(tuán)隊中每個人的貢獻(xiàn)都是重要的,，需要互相尊重和信任。

最后,，韓國守則中強(qiáng)調(diào)的綠色環(huán)保意識給我留下了深刻的印象,。在韓國的城市里,，我看到街道整潔干凈、沒有垃圾,。當(dāng)我問導(dǎo)游為什么韓國如此注重環(huán)境保護(hù)時,，他告訴我這是韓國人注重環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的觀念的體現(xiàn)。在學(xué)校,，我也看到學(xué)生們主動參加了清潔班,，認(rèn)真地清掃教室和校園。這讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任,，我們應(yīng)該積極投身到環(huán)保行動中,，保護(hù)我們的地球。

通過這次對韓國守則的學(xué)習(xí)和體驗,，我對韓國文化有了更深入的了解,。禮貌與尊重、勤奮與自律,、團(tuán)隊合作和綠色環(huán)保,，這些價值觀司空見慣卻又平凡而重要的點滴，或許我們在關(guān)注韓劇,、流行音樂的同時,，也應(yīng)該深思其中的道德底線和為人之道。無論是作為中小學(xué)生還是未來社會的一員,，我們都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和踐行這些守則,，為自己和他人營造一個更加友善、和諧的環(huán)境,。

中小學(xué)生守則心得體會篇十

然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,，但要是切實的每天遵守，卻并非易事,。例如：積極參加勞動,，愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條,。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢,，東西吃不完隨手就丟了,。或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,，不必節(jié)儉,，只是我說，有錢人不代表可以浪費,，這樣只會顯得自己的道德有問題,，想一想,，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

中小學(xué)生守則

《中小學(xué)生守則》全文

中小學(xué)生守則（新版）

新版中小學(xué)生守則

（中外）中小學(xué)生守則

新《中小學(xué)生守則》內(nèi)容

新版中小學(xué)生守則全文

新版《中小學(xué)生守則》內(nèi)容

新版《中小學(xué)生守則》解讀

2016新版《中小學(xué)生守則》