隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生社會實踐報告篇一

一,、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

d)中圖分類號,。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間,、地點、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查,、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備,。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿,。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當,、井然有序”。

4.修改,、定稿

報告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

三、實踐報告的寫作細則：

1.書寫

實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短,。用計算機排版,、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”),，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”),。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標點符號

實踐報告中的標點符號應(yīng)準確使用。

3.名詞,、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準,、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱,。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓,、愛因斯坦,、達爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名,。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93,，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺、人,、元等,，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺,、元/km,。

5.數(shù)字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯數(shù)字,。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng),，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容,。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,，字體用五號字。

9.表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,，線條要勻稱,，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著名圖號,、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號字,。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定,。參考文獻按文中引用的先后,，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起,，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全,。文獻作者不超過3位時,，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法,。外國人的名字部分用縮寫,，并省略。

大學(xué)生社會實踐報告篇二

于是為了進步自己的能力,，增加團隊工作經(jīng)驗,，不少人競選班委、學(xué)生會職務(wù),；在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎？答案是不夠的,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中往,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點,。另外,，校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識,。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的題目,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識,，還要主動走進社會,，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗,，全方面武裝自已,，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員,。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,，我一臉幼稚、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開膽往嘗試，實在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩往,，得時刻留意服務(wù)顧客,。固然天天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨,，餓其體夫,，空乏其身?！?/p>

在學(xué)校,，天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,，今天該干什么,，明天又有什么事情要做。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的間隔,，然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。在學(xué)校,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，固然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù),。

可是在社會中,，優(yōu)越劣汰，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。

盡管存在競爭,，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知,，學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會想，實際操縱這么簡單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎,？實在不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力進步了,，理解能力和邏輯思維能力也增強了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想,，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠了,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學(xué)一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,，大學(xué)生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，以為讀大學(xué)沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實很多大學(xué)生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。大學(xué)生不是全值錢,，但社會上值錢的還是大學(xué)生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實再次進進校園學(xué)習(xí),。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。這次冷假社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，進步實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,，接觸了社會,，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在這，我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的,。

在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會未幾，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,，人與人之間協(xié)力往做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”實在有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”四,。工作中不斷地豐富知識,。知識如同人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學(xué)到的,，是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是：大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰,。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐報告篇三

為了響應(yīng)全國禮貌城市評比活動，調(diào)動城市居民的進取性,、關(guān)注度,，以熱情飽滿的態(tài)度投身與共建禮貌城市之中,，我們趁著暑期社會實踐，組成一個名為“丈量城市禮貌”的'實踐小分隊,，開展我們的這次活動,，以到達我們預(yù)期的實踐目的：宣傳新時代新寧波的精神，為構(gòu)建和諧社會和禮貌城市貢獻自我的力量,，激發(fā)廣大群眾講禮貌,、創(chuàng)禮貌的熱情，提高市民生活質(zhì),、市民禮貌素質(zhì)和城市禮貌程度,。在14號之前，我們主要進行前期準備工作,，制作具體計劃和方案,。7月14號是我們第一次進行具體實踐活動，我們的內(nèi)心是雀躍不已的,，帶著一點點興奮和一點點緊張,。資料主要是笑容征集，以小見大,，反映城市禮貌的完美面貌,。同時調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情景和市民的不禮貌情景。

在笑容征集活動過程中,，我們遇到了不少的阻力,，有的人是對我們活動的懷疑，有的是不屑一顧,，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲,，一開始被拒,，我們還能堅持較高的熱情，不氣餒,，知難而進,。但時間一長，次數(shù)一多,，遇到這樣傷自尊的事,，原有的工作熱情被耗盡，應(yīng)對困難就變的膽怯起來,，成果可想而知,。在經(jīng)過和其他組員交流探討之后，信心,、熱情又失而復(fù)得,，決定拋下頭子,，放低姿態(tài)，始終堅持著笑容,，和群眾們進行委婉,、耐心的溝通。這樣相機上的笑容越來越多,，那些笑容是多么的可愛又親切,，我們也順利的完成了任務(wù)。經(jīng)過這樣的活動不僅僅鍛煉了我們的交際本事,，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗,。事實證明，我們是最棒的,。

午時我們在城隍廟附近地帶,，進行市民禮貌行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。來到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便,，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木,，使一個供人們修身養(yǎng)息，閑暇時間用于活動的地方變的臟亂無序,，這種現(xiàn)象在民工中時有發(fā)生,，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙俣Y貌意識,，本身的各項素質(zhì)不夠高尚,，只研究到自身的需要，以滿足自我的目的為前提,，不研究其不禮貌行為帶來的嚴重后果,。我認為要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識，培養(yǎng)其具有主人翁意識,，為創(chuàng)立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆,。在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴重,，在郡廟社區(qū)供給的給人們休息的小公園里,，坐椅，宣傳禁*的石塊上,。

很多地方都寫有很多辦證消息號碼,，進行這類不禮貌行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的注意,，到達其所要的經(jīng)濟效益,。他們在進行這一行為的時候，只研究自身的利益,，忘了會影響市容市貌,。整體給人造成不整潔的感覺,，破壞了人們休息的良好心境。市民的一次不禮貌行為影響后果是多方面的,，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上,，在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見的，雖然只是一張小小的紙,，一個辦證號碼卻為清潔工作帶來了困難,，破壞城市的整體美感，我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象,，提高市民的禮貌素質(zhì),。

7月15日，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶,，那里的人流量大概是700人小時,，車流量420輛小時，總體情景是人潮擁擠,，可是交通較為通暢,，沒有人為造成交通的嚴重阻塞現(xiàn)象，但在東門口,，培羅成大樓前工交車站,，有50左右的乞丐行討，糾纏不放,。這種現(xiàn)象時有發(fā)生,，給市民造成必須的困擾。

在附近的也有市民在草坪上睡覺,，在必須程度上破壞了草坪,。一路上，寧波二百門口有路面段裂,，東西亂丟放現(xiàn)象,，但總體路面較為干凈，機車,，自行車停放有序，垃圾箱,，座椅,，公用電話沒有嚴重的認為破壞情景，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條,，且數(shù)量不能用較多來形容,，在新華聯(lián)商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象,，年齡段分布較廣,，沒有較好的遵守交通秩序,，主要原因是家長沒有以身作則，給孩子良好的榜樣,，沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育,，交通禮貌素質(zhì)較低。要解決這一狀況,，提高市民的禮貌素質(zhì),，我們應(yīng)當加強對青少年在交通安全，公共場所道德等個方面的教育,。從娃娃抓起,，重視物質(zhì)禮貌與素質(zhì)禮貌的有機結(jié)合，體現(xiàn)新時代寧波精神,，促進兩個禮貌的騰飛,。

這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們經(jīng)過親身實踐,，聽到了,，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節(jié)，在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視,，要改善這種狀況還需要加大力度,，進行精神禮貌的宣傳，提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度,。同時還增加了我們與社會的正面接觸,，了解社會，走進社會,，不至于我們身在學(xué)校就沾沾自喜,，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應(yīng)社會,。這次活動對我們自身的本事也是一次關(guān)鍵的考驗,，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富,，不斷加強,，面帶微笑，最終走向成功,。

大學(xué)生社會實踐報告篇四

實踐目的：學(xué)會理論聯(lián)系實際,，體驗社會。

實踐時間：xx-7-15——xx-8-25,。

實踐內(nèi)容：了解實木地板,，推銷實木地板（麗邦地板）。

實踐成果：

實木地板是木材經(jīng)烘干，加工后形成的地面裝飾材料,。它具有花紋自然,，腳感舒適，使用安全的特點,，是臥室,、客廳、書房等地面裝修的理想材料,。實木的裝飾風(fēng)格返璞歸真,，質(zhì)感自然，在森林覆蓋率下降,，大力提倡環(huán)保的今天,，實木地板則更顯珍貴。

實木地板的優(yōu)點

1,、隔音隔熱

實木地板材質(zhì)較硬,，縝密的木纖維結(jié)構(gòu)，導(dǎo)熱系數(shù)低,，阻隔聲音和熱氣的效果,，優(yōu)于水泥、瓷磚和鋼鐵,。

2 ,、調(diào)節(jié)濕度

實木地板的木材特性是，氣候干燥,，木材內(nèi)部水分釋出,；氣候潮濕，木材會吸收空氣中水分,。木地板通過吸收和釋放水分,，把居室空氣濕度調(diào)節(jié)到人體最為舒適的水平?？茖W(xué)研究表明，長期居住木屋,，平均可以延長壽命xx年,。

3、冬暖夏涼

冬季,，實木地板的板面溫度要比瓷磚的板面溫度高8℃~10℃,，人在木地板上行走無寒冷感；夏季,，實木地板的居室溫度要比瓷磚鋪設(shè)的房間溫度低2℃~3℃。

4,、綠色無害

實木地板用材取自原始森林，使用無揮發(fā)性的耐磨油漆涂裝,，從材種到漆面均綠色無害,，不像瓷磚有輻射，也不像強化地板有甲醛,，是唯一天然綠色無害的地面建材。

5,、華麗高貴

實木地板取自高檔硬木材料,，板面木紋秀麗,，裝飾典雅高貴,，是中高端收入家庭的首選地材,。

6、經(jīng)久耐用

實木地板絕大多數(shù)品種,，材質(zhì)硬密，抗腐抗蛀性強，正常使用，壽命可長達幾十年乃至上百年,。

缺點：不耐磨，易失去光澤,；不宜在濕度變化較大的地方使用,，否則易變形,；怕酸,、堿等化學(xué)品腐蝕，怕灼燒,。

第一天工作的時候,，公司對我們進行了基本的地板銷售培訓(xùn),，同時也會教我們了解實木地板,，雖說我自己還未接觸過實木地板，但對于知識的興趣,，所以培訓(xùn)的時候覺得一點都不枯燥。心情漸漸安定了下來,。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),，我們心里也終于有點學(xué)有所成的感覺了,，隨后我們也開始正式接觸銷售,，。但接下來的幾天我才發(fā)覺自己掌握的知識太有限了,。不過幸好帶我們的師兄很體諒我們,，也很耐心的教我們。老板也知道要記住這些不容易,，也沒有要求我們記住全部,，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣,。原來當個學(xué)徒一點都不簡單啊,，體力與腦力都感到有點超支，或許是還沒有習(xí)慣的原因吧,。有幾個同學(xué)說也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣,。終于嘗到社會生活的'味道了,，澀澀的，也甘甜的,。

之后工作漸漸上手,，對地板也不那么陌生了，雖然開始時自己真的沒什么業(yè)績,，面對顧客總有種膽怯心理,，總是會有一種心有余而力不足的感覺。但自己真的學(xué)到了很多與人打交道的訣竅,。同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準則,，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆,，要求多高,，都要盡量滿足顧客。在實習(xí)的過程中,，態(tài)度要求也很高,，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺,，這對我們來說并不是很難,，其次就是要有禮貌,，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì),，同時也是給顧客留下一個良好的印象,。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作,，細節(jié)都是必須要注意的,，細節(jié)決定成敗，這是一句老話了,，但至今仍然適合,。

經(jīng)過不長不短的40天的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解,，也同時對自己的適應(yīng)能力有了個基本的評估,。社會隨著時間進步，人隨著時間成長,，但社會的進步是全體人類的共同努力結(jié)果,，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己,。通過這次實踐,，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它,，雖然可能會失敗,，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有,，失敗并不代表結(jié)束,，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗而已。實踐讓我們成長,，我也從實踐中有所收獲,，做事要注重細節(jié)，即使很小,，就像我的這次實踐的一個微笑,，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料,。當拿到自己的勞動成果的時候,，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會,，想要生活,，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗,，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的,，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然必須具備各種良好的素質(zhì),，心理抗壓能力也很重要,。

市場千變?nèi)f化，時機稍從即逝,。做好市場,，不僅需要激情、理論,、經(jīng)驗,，更需要不斷地努力和一顆真誠的心。

大學(xué)生社會實踐報告篇五

1.現(xiàn)在的小孩都有點喜歡偷懶,，比如說造句吧,，他們會挑最簡單的來造，句子很短,，很少用形容此更別說成語,。

2.他們的漢語拼音都不是很好，很多都拼錯甚至不會拼,。

3.在語文的閱讀方面也比較薄弱,，一個是閱讀速度慢，不理解文章思想,，不會概括表達自己的看法,，往往是閱讀題他們最頭疼。

4.數(shù)學(xué)方面最大問題就是馬虎,，計算題往往是因為馬虎而算錯了，應(yīng)用題他們是不理解題目,，還有他們反映說最頭疼的是判斷題,。

5.幾個五年級的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因為錯的地方都一樣,，真是汗顏吖,。

這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時間讓他們把一個暑假的作業(yè)全部寫完,，現(xiàn)在想想是不是有點殘忍呢,、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦,。因為有的知識點好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識點比如什么叫素數(shù)什么叫合數(shù),，通過這幾天的相處我對學(xué)生的性格特點也有了大致的了解。

大學(xué)生社會實踐報告篇六

寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式,。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來,，作為大學(xué)生的第一個寒期就已悄然來到我們身邊,，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干；想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職,，對于大學(xué)生來說，其實并不陌生,，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學(xué)也有兼職,。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大,。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的,，有時候甚至有很大的差距,。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教,，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個,。曾經(jīng),，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份寒期工作,，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的,，以前寒假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗,。自信是好事,，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,，所以我要做好充足的準備,。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語,。我先跟家長通了個電話,，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況,，在對學(xué)生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施,。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿意的,。然后我跟家長進行了深入的交談,，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后,，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語,，主要是沒有興趣,，而且英語底子差，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄,。回來以后,，對于這種情況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生,，最重要的就是鼓勵與支持,，增強他們的自信心。我相信,，有了自信,，興趣就會產(chǎn)生了。

做好一切準備之后,，我開始第一天的家教任務(wù),。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯,、語法以及口語,，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍本的,，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是,，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,，我想，只要在增強點自信,，他們的英語一定會有幸當大的進步的,。我對他們說了我個人的看法,，并給予他們一定的鼓勵，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現(xiàn)這一點以后,，我對自己的教學(xué)計劃有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點,。

接下來,，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的,，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候,，也是在教自己,。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了,，但是這樣的話,，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,，而這個過程又是相互互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中,，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”,，而實踐證明，這句話是非常正確的,。所以我決定,，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能,。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合，幾天下來,，他們已沒有剛開的那般抵觸,，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中,，我們就像是已認識幾年的老朋友,。

最后就是語法，對于這個,，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當做鞏固練習(xí),，有時是書上的一些題目，有些是自己出的,，當然還是一比較簡單的題目為主,，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個,，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目,。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結(jié)束,，在這個過程中,，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,，英語都有了一定的進步,。

大學(xué)生社會實踐報告篇七

“來了,，來了”……離著很遠就聽到一片歡呼聲,，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了,，聽到這個消息,，大家都性急的.從車上站了起來。

透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅,，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場面,，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤,。

車未停穩(wěn),，大家就爭先恐后的下車了，剛下去,，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來,，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累,，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’,，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同,，于是我們在孩子們的簇擁之下走進了教室。

這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦,、最需要他們的地方去支教。支教期間,，他們把知識傳授給了孩子,，把愛和歡樂留在了農(nóng)村,。一批學(xué)生走了,，另一批學(xué)生又會來,，他們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事,。

平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,，還真是有些許緊張,，幸好事先已經(jīng)演練過多次,，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來,。自我介紹的開場白十分簡略,，因為我們得知學(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進入了第一版塊“讓我們做朋友”,，我讓班里的同學(xué)做自我介紹,，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容,。經(jīng)過“第一關(guān)”,，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了,，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言,。

我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩,?！币粋€小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢利導(dǎo)的進入了下一個版塊“我理想中的大學(xué)”,。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”,、“有汽車”、“有好多好多的書,，看都看不完”,。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識、造飛機,、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”,，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問,，可熱鬧了,。“當科學(xué)家”,、“當作家”,、“當詩人”……的喊聲不絕于耳。

這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來,，靦腆的說：“我想當一個老師,，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí),，都能考上大學(xué),。”此言一出,，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了,，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里,，久久不肯放開。

多么樸實的話語,，多么偉大的理想,，多么可愛的小姑娘!

又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對我們說：“同學(xué)們,，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰,，系于教育啊,。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略,，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,。今年的社會實踐活動中,，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智,，廣泛地開展愛心支教活動,，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻。你們要發(fā)揮所學(xué),，以拓展孩子們的眼界,，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念,?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中,，我們始終以它為指導(dǎo),，努力實踐著我們的諾言,，奉獻著我們的青春,。

支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別,。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里,、衣兜里、書包里塞,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。

汽車開動了,，孩子們哭成一片,，我們的車廂里也到處是哭泣之聲,，很多孩子跟著車跑了很遠，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”,，就再也說不出話來了,。

王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動,，他談了自己的感受：“過去,，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸,，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛,，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆,，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室,，我就更加心痛不已?？梢猿鋈ブЫ痰南⒆屛遗d奮異常,，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了,。支教的過程中我教給孩子們知識,，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里,，我是時刻被感動著的,，孩子們太善良了、太可愛了,，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了,。我以后一定會爭取一切機會，積極參加這樣的活動,，因為它將成為我大學(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”,。

孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱,，祝他們生活的天空永遠湛藍,，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的誰是最可愛的人感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重?，F(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情,，它們給我們的將是持久而深遠的感動。孩子們是最純潔、最善良的,，他們應(yīng)該得到全社會的關(guān)心和愛護,。在支教過程中,，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱,，祝他們生活的天空永遠湛藍,，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!

大學(xué)生社會實踐報告篇八

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題，大學(xué)生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的xx總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的潛質(zhì),，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，距離放假還有一個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活,，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉,。

透過朋友的幫忙,，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來到了（香港）深圳精裕塑料實業(yè)（制品廠）有限公司,，簡稱精裕。精裕是一個玩具廠，主要生產(chǎn)應(yīng)用于塑料玩具及其配件生產(chǎn),。緊之后于7月3日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員,。雖應(yīng)聘上了,，但仍需等二天才能進廠,，（每一位要進廠的都要先體檢,，拿到健康證！）但是還好廠里給我們這些暑期打工的學(xué)生帶給了簡易的住宿空間——12人一個宿舍,。剛開始晚上不敢出門,，正因聽說深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,，發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖,，只要你不去惹別人,，別人也不會輕易地惹你。

接下來的幾天我換了好幾個崗位,，每換到一個新的崗位,，都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮?，偶爾那些老員工會給你講一下,。若碰到不給你講的，必須要勤問,、敢問,，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可,，不然自己做起工作來就會后悔的,。這是我在那工作總結(jié)出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位,，開始了正常的工作,。一般進車間的都要先學(xué)習(xí)幾個工序。

最后我也是受益匪淺,！由于時刻的限制,，我只在廠里工作了五十多天，這個廠有白班和夜班,，每一個月倒一次,，每一天工作十一個小時，白班每一天早上八點到晚上八點,，夜班從晚上八點到第二天八點,。一周上五天班，偶爾周末會加班,，我在那里上了十天白班,，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認真的對待,，只是隨意地伸伸腿胳膊,，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了,，大家對廠里的活動都比較不屑,，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與,。公司每周一集合開例會,，廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題,，各車間的負責(zé)人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會,，這時組長會及時通知上方傳達的事情,，并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個性的完善,，對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個性高,，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標語，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題,，都會追究負責(zé)那一道工序的員工,，并會對那個員工做必須的處罰。各個車間的負責(zé)人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人,。

當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么,。他們大都認為對于他們而言，學(xué)習(xí)根本就不是他們的事,。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯,、喝酒,。

除了每一天的上下班,，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后,，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,，學(xué)會了如何去與別人交往，也得到了友誼,。我想只要我們真誠地對待別人,，慢慢地你的真誠也必須會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友,，你的生活就會增添許多遺憾,，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往,，用你的熱情去融化世界,，最終你必須有所收獲！在一個多月的打工生涯中,，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印,、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴,，才有機會展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而決定一個人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下,？很高興自己能有這次社會實踐的機會，透過這樣的實踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基,。

大學(xué)生社會實踐報告篇九

踏上尋夢的旅途,，迸發(fā)滿懷的x。

即使是炎炎夏日,，也阻擋不了我們前進的腳步;即使是口干舌燥,，我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢，我們也仍然有破萬重山的信心,。

x月x號的這一天,，我們一行八個人，坐上了開往x的火車,，我們要在那里灑下我們的汗水,，留下我們的足跡?；疖嚶猛镜男羷诓⒉荒車樀刮覀?，也不可能擊破我們頑強的拼搏精神。

下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整,，我們便開始投入到我們的x實踐活動中去,，我們本著奉獻的基本原則，去服務(wù)于當?shù)氐霓r(nóng)民,。我們按照我們事先計劃好的流程,，一步一步的去完成本次活動，活動的事前各項準備,、去和當?shù)匾约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通,、活動的前期宣傳、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收以及x知識的宣講和體育運動的教學(xué)等每一項活動,，我們都進行得有條不紊,。在此次活動期間，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適,，我們所得到的都是當?shù)匕傩盏臒崆?，他們的積極參與和支持是讓我們感動的。我們大學(xué)生暑期社會實踐活動來到這里,，是想運用我們所學(xué)的知識,，為當?shù)氐陌傩兆鲂嶋H的事情,。雖然這當中有艱辛和委屈，我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛,。

通過宣傳,，我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧。

在活動進行的第二天,，我們對本次活動的整體框架進行了一次大型的宣傳,。在大街的一個十字路口掛上我們的隊旗，宣傳也正式拉開了序幕,，面對來來往往的行人,，我們首先要有勇氣走上前去對他們講述我們的活動，當然面帶微笑是我們與人交流的前提,。在和當?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過程中,，我們要注意我們說話的方式和語氣以及對待他人的態(tài)度。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌,。

通過做調(diào)查問卷,，我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對待每一件事情鍥而不舍的態(tài)度。在我們做調(diào)查問卷的時候,，即使遇到一些不理解我們的百姓,，我們也仍不放棄。雖然一天下來,，每一個人都很辛苦,，但是通過我們的共同努力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，也從中學(xué)到了許多東西。

通過與同學(xué)進行交流,，我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神,。

農(nóng)村的教育雖然比不上城市，但是他們把城市孩子用來玩的時間也用來學(xué)習(xí),，所以這也是為什么許多農(nóng)村孩子比城市孩子學(xué)得更好的原因,。他們用行動教會了我要想趕得上別人甚至超過別人，就要付出比別人更多的汗水,。

每天的共同努力,，讓我體會到了一個團隊的重要性;每晚的加班加點，讓我品味到了勞動的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起,，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個美好的明天,。因為我的付出，我收獲到了很多,，也感受到了成功的喜悅,。在這活動的幾天當中,，我們一起討論，一起做事,，一起總結(jié),，一起面對困難，一起超越困難,，我們同奮斗,，我們同歡樂。因為這次實踐活動,，我們更加團結(jié),，也懂得了集體的力量永遠比個人的力量大。作為一個集體,，我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,，把要做的事認認真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成,。做一次活動,，既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué)，為整個活動出謀劃策的同學(xué),，也要有心細懂得照顧人的同學(xué),，以及擅長寫作、擅長攝像和計算機的同學(xué),，我覺得我們的“x”小分隊在團隊的組隊方面很好的掌握了這個要求,，把我們每一個人的特長都發(fā)揮得很好。

如果說我沒有見過社會的本質(zhì),，那么這次實踐活動給了我一個認識的平臺,。

如果說我還是一個一無所長的學(xué)生，那么這次實踐活動給了我一次磨練自己的機會,。如果說我還是認為每一個人都享受著幸福的話,，那么這次實踐活動給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質(zhì),。

感謝這次的實踐活動,，它讓我成長，它讓我成熟,，它讓我懂得播種愛,。

經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐,，我真的是長了不少的見識,，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。

我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值,，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù),。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己在社會中的位置,，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),，卻不知道自己能干什么,。

以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，都愿接收有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

大學(xué)生社會實踐報告篇十

xx年的夏天是熱情的海洋,，連風(fēng)都洋溢著陽光的味道，自然這個夏天注定是充滿意義的,。每天我?guī)衔⑿?，迎著清晨的第一縷陽光，踏上了志愿者的路程,。我堅定地奉行著： 志愿于心，服務(wù)于行,。

我深深地相信,，作為一名大學(xué)生,，如果我只是待在學(xué)校里,，那么我將永遠是象牙塔里的文弱書生,。所以我抱著貼近社會,，鍛煉自己以及為社會貢獻自己小小的力量的動機,，參加了科技館志愿者之旅。我真心希望在進入社會之前,，多積累點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，團結(jié)合作等等。

社會實踐報告這七天的志愿者生涯很短,，短的來不及細細回味,，短的觸不及防，短的充滿意義,。我在志愿服務(wù)期間,，每天早起，為的就是趕上公交的第一班車,，我知道當我在這個社會中時,，守時是第一要領(lǐng)，社會不是學(xué)校,，很多都是不能原諒的,。當然，社會上的好人也是很多,，他們在社會上繞過彎路,，所以對于后輩，他們總是很熱情的給予指導(dǎo),。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心,，他們變幻著工作場所來避免我們志愿者的乏味，但是我知道如果以后工作后,，就要面對每天重復(fù)的工作,，要想改變?nèi)找鎸ぷ魇サ呐d趣就要從心態(tài)上做起，每天的好心情是工作的要領(lǐng),，好心情會讓工作變得輕松,，效率倍加。

我認為作為志愿者最開心的時候就是幫助別人后得到別人的肯定,，哪怕是一句謝謝,，一個微笑，一次點頭都是最讓人溫暖的,。七天的科技館志愿者之旅,，從第一天的雀躍，到接下來的乏味,，再后來的留戀,，這些過程都在說明我的成長?，F(xiàn)在回想，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣,，到后來也就習(xí)以為常了,，還有，在幫助了某些游客后,，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈,，然而也有開心的時刻，就是很多游客的信任,，工作人員的贊揚,，這些酸甜苦辣都將成為我成長路上最為亮麗的風(fēng)景線。

在我服務(wù)期間,，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會遇到的道理,，他們說，以后為了生活,，我將不得不做一些工作以外的事情,，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù)，但在這里,，不一定會有人告訴你,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但在社會里,，每個人都會為了生存而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的，由此來提高自已的能力,！

大學(xué)生社會實踐報告篇十一

記得當知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會,，在暑假的時候,，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人,，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義,，很難忘，是人生一段寶貴的回憶,，所以這次機會來了,，我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪,。但是,，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以,，即使是第一輪的面試,，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,，但是一旦決定了就全力以赴的那種人,。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷,，將該寫的都寫進去了,，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然,。然后,，到面試的時間了。坐在等候室里,，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己,。終于到我了，我雖然挺緊張,，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長,。通過自己的努力，第一輪面試順利通過,。

接著,，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來,，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度,，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累,，但我覺得還是夠考驗人的意志力的,，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒,，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人,，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了,。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛,。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度,，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當中,，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì),。終于，在復(fù)試中,，我比較出色地通過了,。當然，自己很是喜悅,，因為自己的付出得到了收獲,。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號,，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備,。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間,。在這六天中,，我做了很多準備，繼續(xù)練好自己的美音音標,，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言,，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題,，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩,。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做,，就要做好充分的準備,，全力以赴。更何況,，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法,，做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長,，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西,，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認真,。

終于,，懷著興奮的心情,，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在,，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,，展開了。

但是,，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了,。在夏令營開始的第一天,，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱,，去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生,，集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考,，組織學(xué)生上好大課,，小班課及午餐考，午飯午休,，下午大課,，小班課及晚飯考，晚飯小息,，晚上小課或外教課及睡前考,，工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,，但是在這里的每一件事情當中，其實還包括著很多,。比如,，因為我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,，特別是男生,，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時,，這些“小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認真聽講的情況,，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等,，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐,，但是對于這次,，我感覺壓力是的,，自己的擔子很重，因為在這些小學(xué)生面前,，我就是他們的老師,，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們,，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況,，學(xué)生慌張了，其實我的內(nèi)心也很緊張,，但是我必須冷靜下來去處理,。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了,。但實際情況比想象中的要困難很多,。

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,，仕浩早上起來時流鼻血,，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形,，其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆,，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過,，即使她年紀大了,，但因為經(jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到我了,，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起,，我真感覺自己又回到了童年,，世界都變得簡單快樂了很多。還記得,，順順因為沒學(xué)過英語,，每次考試時，她都很難過關(guān)，有時她還會因為不懂而著急到哭了,，我們大家看在眼里也覺得很難受,，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺,。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心,，我對自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心,。所以,，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo),。終于,，在夏令營終考時，順順順利通過了并取得了非常大的進步,。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡,，她幾乎是每個晚上大家在上小課時,，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,，我擦著她的眼淚,，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應(yīng)著我,，但很快,，又還是情不自禁地哭起來了?？粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著,，自己幾乎也要哭出來了,。我跟芷菡說，老師也想媽媽,，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅強的孩子,，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭,，做個堅強的好孩子好嗎?這時候,，芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地跟我點了頭,，這之后的最后三個晚上里,，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了,。

還有很多很多,，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福,，因為我有著一班團結(jié),、懂事、可愛的學(xué)生,，我真的感到很欣慰,，我真的覺得我不枉此行。

最后,，我想說的是,，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難,，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,，用心去待人處事，不輕言放棄,，最終的收獲總會令人意想不到的,。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。

大學(xué)生社會實踐報告篇十二

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的_都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了國宇電子有限公司，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

一.在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候，知道要打暑期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！蓖ㄋ滓稽c就是“撐死膽大的，餓死膽小的,?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。我工作中也體會到,，因為我們賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟,，效率大打折扣,。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在,，就需要自己解決,。正因我在學(xué)校學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，主動過去對其電腦進行檢查,、維修,。而我學(xué)的知識也得到用處，最后得以解決,。這也是我個人價值實現(xiàn)的地方，手上多一門技能也就多一條路,。

大學(xué)生社會實踐報告篇十三

在_月26日我們_志愿服務(wù)團的20人帶上行李,，帶著各種心情來到了_完小，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅,。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了,，不管當初是什么目的，體驗生活也好,，尋求新鮮感也好,，或者真的想要奉獻愛心也罷，反正現(xiàn)在滿滿的感動,，滿滿的感激,，慢慢的喜悅,，滿滿的收獲。想象著這里的條件,，想象這里的環(huán)境,，想象這里的孩子。想象這里的一切,，唯獨對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的,。

從開始的陌生到熟悉，再從熟悉到習(xí)慣,，這其中有快樂,，有艱辛，有憂傷,，更有許多思考,。

第一堂課

在這里我主要負責(zé)小班的英語教學(xué)，孩子們大的有十歲了,，小的才3歲,，有的連普通話都不會說，更何況要他們說英語,，頭疼不已,。一進教室，課桌歪七扭八的,，孩子們有的在地上爬,，有的干脆爬到課桌上去了，還有的在過道里互相追打,。這情形都快看傻了,。沒錯，我的第一堂課就這樣開始了,。時間容不得我震驚,，只好硬著頭皮上，再怎樣,，這是我的第一堂課,，我一定要上下去，而且還要開個好頭,。一節(jié)課下來,，嗓子都扯破了，這確確實實鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力,。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅持下去的,，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個眼神，是她那求知的眼神鼓勵了我,，讓我有勇氣將這節(jié)課堅持到最后,。從第一堂課的經(jīng)驗里我學(xué)會了很多,，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀律;其次是一定要備好課，盡量多玩游戲,，調(diào)動學(xué)生的積極性;然后是多找機會夸獎孩子,，以為你的一句夸獎，孩子就真的那樣去做了;最后一定要在課后多陪孩子們一起玩,，熟悉他=他們中的每一個人,。

第一聲老師

事情發(fā)生在我們來_的第一天，當我們的車還沒駛進學(xué)校,，就有好多孩子聞聲而來,，一路追著我們的車子跑，“老師”,，一個5,、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時沖我們使勁喊。也不知道是不是喊的我,，還是他喊的是我們?nèi)w隊員,，反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚。這是我來這里聽到的第一聲老師,，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師,，“教師”這個自己小時的夢想，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了,，心情異常激動,。深知一個好老師在一個孩子人生路上的重要性，深知當好一名老師的不易,，也深知自己現(xiàn)有的水平,，除了激動更有一絲恐慌，要是我沒把他們教好,，要是他們中的任何一個出了任何問題,，這都會是一輩子的事，這樣重大的責(zé)任可不是我可以負擔得起的,，我將深深自責(zé)一輩子,，一輩子活在愧疚中。所以從那刻起,，我就暗下決心，我一定要全力以赴,，盡最大的可能將孩子們教好,，做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，從此這成了我每天都要思考的問題,。

第一份禮物

我收到的第一份禮物是一朵野百合,。

我也不知道為什么她會送我野百合,，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧，也興許是知道我喜歡百合,，特意采來送我的,。反正當時感動到不行，這也是我人生中的第一朵花,，雖然沒有花店里的花包裝精美,，也沒有立在田野里的花來的精神，但這卻是我收到的最珍貴的禮物,，是我見過最美的百合,。

對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來,，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,，看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事,，讓我們的心靈更充實,，得到凈化與升華。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記,。

第一次流淚

還是那句,，那個孩子是我這13天里最大的收獲。匯報演出那天的演講她哭了,，因為想爸爸了,。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭，最后的幾天里遇到很多煩心的事,，歸心似箭,，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了，我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了,，可還是控制不住,，在樹下哭得比她還厲害?？匏亩?，哭她的堅強，哭她的認真,，哭她的努力,，哭她的哭泣，也哭自己的任性,，哭自己的思念,，哭自己的不堅強。

在這里有了許許多多的第一次,，人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么?萬事開頭難,，這些第一次鍛煉了我的團隊協(xié)作能力;鍛煉了我對艱苦生活的適應(yīng)能力;鍛煉了我的動手能力;鍛煉了我的毅力與耐心;改變了我面對生活的態(tài)度,。

在這里，我知道了什么叫堅韌,、毅力,、樂觀、認真;什么叫生活;什么叫幸福;這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富,，我會好好珍惜的,。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活,，好好珍惜這來之不易的幸福生活,。

手工藝品制作、標本制作,、交通大冒險活動,、體育比賽、演講比賽,、給孩子們洗頭,、孩子們排隊吃面、送孩子們回家,、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾,、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目,，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,，但時間過去了，這些再也不可能重演,。

最后我想說的是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助,，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情,，感謝孩子們給的感動。