在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生暑假社會實踐報告篇一

暑假社會實踐報告范文，每一次社會實踐都能給我們帶來很多收獲!請分享你的社會實踐過程和收獲吧!以下是關(guān)于暑假社會實踐報告范文,，請參考!

在這個火熱的七月,，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會!

暑假社會實踐活動一直是我投身社會,，體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機!

暑假剛一放，我便來到了xx第二建筑公司設(shè)計部,，開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的社會實踐是從x月15日到8月15日。

作為一名大學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有,。

雖然只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校的生活,，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班族：早上8：00上班一直到下午5：30下班,，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。

此次實踐,，主要實習的內(nèi)容是打印圖紙,，簡單來說就是學習做辦公室文員。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫自學的能力,。

這次實踐之后才深刻體會這句話的含義。

除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少,。

剛開始的時候，還真的有點不習慣,。

很多東西都不懂,，幸好有大哥哥、大姐姐的耐心幫助,，讓我在這次實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

同時,，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于學習，慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人，遲早要被企業(yè)淘汰,。

第一次參加社會時間,，我明白大學生社會實踐引導(dǎo)我們學生走出校門走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來要更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強我們大學生思想道德建設(shè),，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍,，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人,、教師、干部等!他們選擇敬老院,，有的是因為子女工作忙，家里樓層高,，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣,。

拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理,，所以才來到敬老院,，在這里有專門的人手負責照顧他們,，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!

每周日的下午,，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的`一個禮堂里,，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要,，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品,，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜,，在此同時,，發(fā)放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來,，拉著我的手噓寒問暖,，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中,，老人們都感慨的說,，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活。
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???????? 更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣,，我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句,，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷,，它是一種美德,，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

???????? 而平時嬌生慣養(yǎng)的我,，走出校園來到社會,，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們過去的事跡是如此的著迷,，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果,、點心,，可那些是遠遠不夠的，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,，從早上到中午12點,，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間,，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,，有的老人就餐不方便，需要喂才行,。

這時我主動給老人喂飯,，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了,。

我感覺到了一家人似的其樂無窮,。

大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,，因此,，老人們在這里可以算是晚年安康了!

在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事,，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,，以此進一步增進感情。

在活動中有一位老人給我印象很深刻,，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍,，我來到這位老人的房間,，等候在門口的阿姨去和老人說了聲,，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學生,，今天來看看您,。

年近九旬高齡的他，慈眉善目,，顯得十分和藹可親,。

他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎，在房間我仔細打量一番,，在床的旁邊有個寫字臺,，上面擺著幾個水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲,，***萬歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了,，靠近門口有一張舊的滕椅，估計老人平時常坐的,，我把老人扶到椅子上坐下,，聽著老人跟我講他過去的故事,。

當我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉,。

老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家,。

老人說完后,，我不禁從心里感到敬佩。

當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時,，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣,，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

大學生暑假社會實踐報告篇二

大學生暑假社會實踐報告，暑假大家參加過社會活動嗎?請和大家分享你的社會實踐收獲吧!以下是關(guān)于大學生暑假社會實踐報告,，請參考!

承載著學校的社會實踐任務(wù),，我們很充實的度過了2010年暑假。

我們以“弘揚社會主義核心價值觀,，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,，進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查,、支教活動。

我們活動共進行了4天,，受益人數(shù)達到千余人,，并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道。

在各地團委中引起一致好評,。

作為一支大學生實踐團隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作,。

社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級中學、一所高級中學進行大學生涯宣講,，讓我們自己重溫大學生活兩年的收獲,。

我從進入學校是一個內(nèi)向，對自己人生目標迷茫的學生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生,。

同時以在武漢大學生活、學習,、工作,，作為演講實例，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情,。

而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學生活的美好,，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強,。

其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程,，同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學不再那么抽象,，變壓力為動力,，對學校來講豐富了在書海中學生的課余生活，也能夠為學校的教育任務(wù)作出一點點貢獻,，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出,。

對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查，我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。

通過這個匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實，我們可以對結(jié)果分析,，了解到當今農(nóng)民對義務(wù)教育的認識程度,。

我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟,、民風、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進行采訪,。

黨的十六屆五中全會提出的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)，這是黨中央統(tǒng)攬全局,、著眼長遠,、與時俱進作出的重大決策,，是一項不但惠及億萬農(nóng)民、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們在當前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔負和完成的一項重要使命,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容,。

同時，青年是祖國的未來和民族的希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

如何更好的發(fā)揮大學生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,，做到學以致用,，為社會主義建設(shè)貢獻力量，成為一項重要的課題,。

參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,，村民也有豐富的的文化活動。

在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。

如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地，更享受到了當代農(nóng)民的巨大利益,。

作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營萬事達集團,，給人印象最為深刻,。

以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的。

現(xiàn)在的`鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風光無限,。

企業(yè)大膽引進外企的管理模式，使得人員配備上更自由,，也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才,、發(fā)展人才。

“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。

我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,，把握社會機遇，自我發(fā)展是當務(wù)之急,。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展狀況，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點,，為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會,。

文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久,，人杰地靈,，仁孝文化在當?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。

我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當重視，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。

雖然很多方面是讓我們興奮的,，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。

由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決,，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平，甚至于某些同級別縣城學校教師的差距過大,，這樣導(dǎo)致人才的流失,，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的,。

在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓。

農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),，而且私自偷開地下門診,，使得具體工作難以進行，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行，需要更多的政府進行支持,。

發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量,。

社會實踐讓我們勞累了幾天,，記得好多次在乘車的時候睡著。

但是回頭想一下,，我沒有什么可后悔的,，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多，感觸更多,。

我們要做的總結(jié)的東西很多,，可以說這是一種人生經(jīng)歷。

走在陽光下,，放飛希望,，成就夢想。

九八年那場洪水過后,，(洪災(zāi),，只是長江地區(qū)而言，而寧陽地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已),，寧陽地區(qū)這幾年來一直比較干旱,，尤其是夏季。

夏季,，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說,，要時刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區(qū)來說,，則是做好防旱工作,。

山東省境內(nèi)的寧陽縣,，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣，由于最近幾年的干旱,。

寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降,。

今年暑假走訪了最南的一個城鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來的危害著實不小,，許多地方由于井水短乏,，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。

有一個沙莊村今年的受害情況就整個城鎮(zhèn)來說是中等的,。

那里的農(nóng)田,，干的崩崩的，用鋤,，用鏟,，都是十分困難的。

人們從早到晚,，不分晝夜,。

由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,，以往井里有水,，不是太缺乏的時候，交易畝的大概用7,，8個小時,。

用電大概有35良，可今年,，澆一畝地14個小時還多,。

而電每小時大約4度。

這種情況無疑是給人們雪上加霜,，水流的地方,，能有水澆地，多也罷少也罷,，這還是比較樂觀的事,，花錢多少不說。

至少還有玉米吃,。

想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干,。

想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過于此,，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火,。

可以想象田里的苗都快成什么樣了?

人們?yōu)榱藵驳兀蛄瞬恢嗌倬?可是都沒有多少水,。

甚至是沒水,。

這樣的勞作,，耗時又耗力，可回頭看對村里沒多少幫助,，我采訪了一個打井隊隊長,，究竟誰的情況了解一下，井水的多少一是：地下水的水位,，二是：井的位置,。

若是能打在比較淺的地方，還有能打出水來,，在目前這種水位越來越低的情況,，競?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個呢?而目前的打井還不能準確的找出它的位置,。

而人們只好望著新打的井感嘆了,。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問題了,。

只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。

以我家鄉(xiāng)來說，我們現(xiàn)在沒安上自來水,，以往的用水是靠壓水機來滿足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了,，只有靠挑水來維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因,，有時人們無節(jié)制的用水,，以及人們無意見的對地下水的破壞。

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然,，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源,，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!

大學生暑假社會實踐報告篇三

我在酷暑中迎來了作為大學生必須經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

作為當代中國的大學生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”,?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存,。

暑假的社會實踐自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等，但是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐實踐,，就是把我們以前在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合?，F(xiàn)在我們的學習,，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。這些都證明，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的工作,，學到一些在學校里學不到的東西。在真實的社會當中因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就與在學校中所學的不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面充實自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

大學生暑假社會實踐報告篇四

現(xiàn)在當我坐在電腦面前寫這篇社會實踐的心得,，體會時,，尤其是經(jīng)歷過兩次暑假實踐，我感觸蠻多的,。

通過社會實踐,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還時不時會在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

走進大學,，意味著你已經(jīng)長大了,，意味著身上要承擔一些責任，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣,，而我們更加要嚴格要求自己,，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

開始時,，看到身邊的同學利用空余時間去兼職,，心里也想著和他們一樣，但有了時間,，同學介紹哪里有兼職的機會,，我卻退縮了，我怕辛苦,，又覺得自己不缺那點錢,，最后都沒有去成。

大一暑假同學介紹說有社會實踐活動,，是去藥監(jiān)局,，抱著試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了,。

沒想到隔天竟然打電話給我通知我上班,。

當時那種喜悅的心情,，我至今還記得,，可能是第一次的原因,。

上班的地方離我家好遠,，第一次去的路上就已經(jīng)很累了,，還要這樣堅持一個月,，哪受得了啊?或許那時候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了,。

去到辦公室,，主任先給我們十幾個學生開一個小會,，主要是分配我們?nèi)ツ膫€科室,，還有告訴我們要怎么做之類的,。

我們科室的人都很友好，尤其是我們負責人,，教會了我很多東西,。

他們都是用行動告訴你該怎么做，而不是在那里講道理給你聽;負責人還教了我如何對這些資料分類,，方便以后查閱,，畢竟福田區(qū)的藥店實在太多了。

其實有些工作量可能會很繁瑣,，重復(fù),，但只要你的心態(tài)擺正，用一些巧妙的方法或者你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,，這是我在負責人身上學到的,。

我主要的工作任務(wù)是上傳福田區(qū)證照的營業(yè)執(zhí)照、gsp認證等資料上傳到單位新開發(fā)協(xié)同監(jiān)管平臺,，還有整理檔案,，偶爾和負責人外出檢查藥店，醫(yī)療器械企業(yè)等等,。

這份工作難度并不大,，但工作量大，很繁瑣,，但要求要細心,，認真對待。

慢慢接觸下去,，我并沒有當初的想法,，嫌路途遙遠，嫌單調(diào),，相反的是我慶幸我有來這里實習,，我學到了很多和專業(yè)相關(guān)的東西，這些都是在課本上學不到的;還認識了一班前輩,，也算是老師了,，從他們身上也可以學習經(jīng)驗;更加知道如何負責，我覺得在工作上,，必須要有責任感,，這點是很重要的。

我的第二次社會實踐是在深圳市恒榮泰貿(mào)易有限公司工作,。

這次顯然沒有上次那么緊張了,，我是在人力資源部門工作，其實工作性質(zhì)和文秘差不多,，主要是接聽電話,、訂購機票酒店;打印、復(fù)印資料;整理工作報告;錄入相關(guān)資料等工作,。

因為這家公司規(guī)模比較大,，所以要面對的人也比較多，而且職位都蠻高的,，所以在幫他們做事時,，禮貌顯得特別重要，這點在我進去工作的第一天,，主管就有強調(diào),。

我覺得，無論今后在哪個崗位上,，這種最起碼的禮貌,、禮儀都應(yīng)該具備。

這次可把在學校里學到的計算機軟件應(yīng)用上了,，例如word,、excel這些在學校里就要學好，學精,，現(xiàn)在很多工作上的資料都是電腦化,，這些基本功打牢，以后就用得上場,。

雖然都是一些比較簡單的工作,，但我也收獲了不少，從前輩們身上就學到了很多寶貴的經(jīng)驗了,，例如對待工作的態(tài)度,，處理事情的應(yīng)變能力,，管理能力，溝通能力以及表達能力,。

通過這兩次實踐活動,，我明白很多道理，一個人初次踏入社會,，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是等待環(huán)境來適應(yīng)我們,。

也明白賺錢是很不容易的,，我深刻體會到父母的不容易，以后用錢方面不能這么浪費,，要節(jié)儉點,。

人生在世，不如意事十有八九,。

在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比在家里，在學校,，沒有什么煩惱挫折,，我們應(yīng)該放下那種輕狂，誠懇的向別人學習,，尤其是前輩們,，無論從年齡或是閱歷上，他們絕對比我們有經(jīng)驗,。

一步一步地完成,，不要一下子期望就太高，要正確的估計自己,。

在社會上要善于與別人溝通,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習,。

以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。

社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。

其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

這兩次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

我會更加珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。

期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機。

暑假放假,，經(jīng)過一番準備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的實踐時間從7月17日到7月31日。

作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。

雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進行義務(wù)家教,，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的.標語，在街心公園設(shè)點,，拉橫幅,，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽,。

進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人,、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。

這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。

除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。

剛開始去的時候,，還真有點不習慣,。

很多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。

很快,，下午的工作結(jié)束了,，說不上辛苦，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。

人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下，一步一步地踏實前進,。

真的要從那個姐姐身上學到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會,、服務(wù)學校的活動十分積極,，十分向往。

但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會,，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題,，時常也感覺很無助，很尷尬,，但是有了一個團結(jié)向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大,，人多好做事。

我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,。

雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實力在強大,，沒有同伴,，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地,。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個，那就是社會,。

一天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1,、在社會上要善于與別人溝通,。

2、在社會中要有自信,。

3,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

4,、在工作中要不斷地豐富知識,。

今后，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多,，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會。

而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作,。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要,，做一個對社會,，對人民有用的人。

大學生暑假社會實踐報告篇五

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學的時候,，我就計劃著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久,，很快就快實現(xiàn)了,，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準備了,，那就是實習的時候一定是很累的,，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍,，考上大學,，那在實習中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼,，終于盼來了結(jié)束我的實習生活的時候,，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師,，見我的同學,，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了,。

炎炎夏日烈日當頭,，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的,，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕,。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了,，我們也收拾了一下就休息了,。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好?”我一下不知道該怎么回答,，如果讓我說,，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作,，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是,，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的?！彼粷M意,，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名,。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好,。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房,，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶,，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作,，我還會干其他的，我找李經(jīng)理,，要求給我換工作,，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了,，客房服務(wù)就我一個男生了,，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了,，把我叫去指著問我是怎么當負責人的,，我很生氣，他們要走,，我能有什么辦法,。最后我說：“我當不了，我中午就走,?！闭f完我就走了,。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實并沒有結(jié)束,。我剛走還沒來的及給主任打電話,，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的,?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管,，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對,，我是從xx逃了,，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤,，我逃走只是xx的工作不適合我,。“我回家了,，我不實習了,，”我給我姐打電話，說的我都快哭了,，后來我姐安慰我說“：帥,，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了,，那時他會更生氣的,，你堅持下來他是不會怪你的,。”后來我就開始找工作,，工作不是那么好找,，我去了餐廳，看了酒吧等,，我認識幾個大二的學哥學姐,，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里,，老板很客氣的接待了我,，他說了他的條件：工資600，時間不定,，負責收銀,。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人,，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生,，再加上我心情很壞,，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話,，我只是干活,，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂,，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡,，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤,。第三天我又決定了回家,，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了,。這時我的孟老師來看我了,，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有,，我忍住了,，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句,，他說讓我好好工作，不用想那么多,，他沒有生我的氣,。我當時一下子輕松了好多,，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實習生活,。

我的工作態(tài)度,，老板很滿意，也很放心,，有時他有事出去就把整個店交給我,，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束,，我?guī)ど蠜]有出一次錯,，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計，我干的工作就相當與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好,，我也盡量幫他們,，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白,，他們忙的時候幫他們換水,，換床單，洗毛巾等,。他們也同樣沒有忘了我,，請我吃飯，教我按摩,。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天,，要不就和他們學習按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力,，表達都有了很大的進步,，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學到了不少,，俄羅斯人特別友好,，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好,，對面是天津工人療養(yǎng)院,，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好,，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生,，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒,，一起跳舞,，一起聊天，我也請他們吃中國餐,，教他們說中國話,。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語,，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結(jié)束時,，我媽媽打電話讓我和我姐回家,，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開,，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙,，我實在是好想再幫我的老板幾天,，沒辦法，我必須的回家一趟,。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當時我特別感動，東北人的實在,、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了,，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校,，因為還有好多事等著我辦,。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了,。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了,，并且也認識到了我所學的淺薄,，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助,。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!

這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話,，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話,，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法,，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,，這是很值得我學習的地方。

我還學到了知錯就改是很好的,，這是我成長中的巨大財富,，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難,，知道困難后也不改的愣頭青作風,，我要學會動腦子，時刻做好自己,。

我相信我在以后的學習生活中會做的更好的!

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大學生暑假社會實踐報告篇六

導(dǎo)語：暑假即將到來,，一定有很多同學選擇參加社會實踐吧？那么大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!

一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，通過社會實踐,，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機,。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生除了學習書本知識,，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作,，獨立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人,。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中,，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多,，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

大學生暑假社會實踐報告篇七

導(dǎo)語：很多大學生會在暑假期間參加社會實踐,，下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!

假期社會實踐總結(jié) 寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學習教室找到了一份家教工作,。得到此份工作時,，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用,，是初中高中乃至大學的基礎(chǔ),。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程,，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺,。

剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑,。雖然我是一個大學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言,，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心,，畢竟學生只是小朋友,，對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言,，只要找到正確的教學方法,，應(yīng)該不成問題,。把他們教好,，啟發(fā)他們學習的樂趣,，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任,，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求,。

我負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導(dǎo),，這是學習室老師的主要任務(wù),。一到五個年級中,，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查,、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。

業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學生,，我就專攻他們每天的正確率,，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間,，提高時間利用率，增加學習效率,，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀,，趁這次家教的機會,，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。

在教學過程中,，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié),，學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種,。第一是嘮叨式,，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,，容易引起小朋友的抵觸,，被動的接受知識,，造成事倍功半的后果,。第二是數(shù)落式,，嘮叨的同時就是數(shù)落,。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì),，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子,，破壞孩子的學習狀態(tài),，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓(xùn)斥式,，動不動就訓(xùn)孩子,，這也不好，那也不對,。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑,。第四是打罵式，大學嚴格禁止教師體罰學生,，這是嚴重傷害學生身心大學的行為,，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締,。第五,，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分,，名次要進入前幾名,，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等,，這叫達標式,。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的,，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力,。第六,，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學習時間是事倍功半的方,，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài),。第七，愁眉苦臉式,。教師的面孔對孩子有很大的影響,。一個很好的孩子面對的大學者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉,，一張訓(xùn)斥的臉,，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉,，一張催促的臉,，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切,。

因此,，我的教學原則是：對待孩子要有耐心、有真心,、有童心,。有的老師不能體諒學生的難處，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥,，小孩子很容易有反抗情緒,。就算學生屢次不改，我還是支持感化方式,。比如說有的時候,，講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了,，可是到了第二天,，又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力,，但學習本來就是一個循序漸進的過程,，并不是一蹴而就的，而且小學生的理解能力還是有限的,，不像我們大人一樣一說就通,，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解,，我可以再講,，或者嘗試其他的溝通方式,，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性,，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題,。

另外我也給學生們總結(jié)了一些學習語文的經(jīng)驗和方法。語文學習需要培養(yǎng)語感,，所謂語感是大量輸入和輸出,，輸入就是讀，輸出就是寫,，簡單說就是多讀多寫,。語文是慢工，積淀最重要,，有了積累,，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好,。堅持多讀多寫是學好語文的方法,，重要的是要持之以恒,，語文學習不是一蹴而就的事,。孩子們小時候是黃金記憶期,，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典,，對語文學習很有幫助,，海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說,，其實作文和閱讀理解都是有套路的,，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的,，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,，再加上精彩部分如何得高分。

轉(zhuǎn)眼到了開學的時間,，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光,。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響,。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的,，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動,，我能更加實踐好我的夢想,，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落。

大學生暑假社會實踐報告篇八

近放暑假的時候,，我們班開完班會,，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式,。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃,。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務(wù),，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在我家樓下衛(wèi)浴銷售店找了一份還比較輕松的工作——導(dǎo)購,，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易，更好的了解社會,，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣,，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

導(dǎo)購是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通,，我的導(dǎo)購工作主要是導(dǎo)購衛(wèi)浴用品,，例如梳妝鏡、馬桶,、浴缸等等,。導(dǎo)購的一天基本工作安排：導(dǎo)購前的短暫培訓(xùn)，了解衛(wèi)浴的名稱,、性能,、型號、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié),。老板以及導(dǎo)購員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

向別人推銷自己，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的導(dǎo)購員來說必須具備以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當我們導(dǎo)購一種產(chǎn)品時,，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在導(dǎo)購過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費,。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

導(dǎo)購是導(dǎo)購員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過自己層次清醒的說明,，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過,，自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,，這時候我們不應(yīng)氣餒,，要學會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵，及時的自我總結(jié),，自我提高,。

四、要有吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈

導(dǎo)購是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。所以我們要有耐心和熱情，在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心。有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

兩個星期的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。

人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。不管做什么事，態(tài)度決定一切,。做一項服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心,。

明確目標，合理的設(shè)計規(guī)劃自己,。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過,，社會實踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù),。

短暫的導(dǎo)購工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達到了自己預(yù)定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

沈秀秀

20110209310129海南大學11級園林4

大學生暑假社會實踐報告篇九

大學生社會實踐報告范文，每一次社會實踐都能給我們帶來很多收獲!請分享你的社會實踐過程和收獲吧!以下是關(guān)于大學生社會實踐報告范文,，請參考!

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強我們大學生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人,。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院,。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人、教師,、干部等!他們選擇敬老院,，有的是因為子女工作忙，家里樓層高,，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣,。

拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看,，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院,，在這里有專門的人手負責照顧他們,，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!

每周日的下午,，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里,，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要,，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品,，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜,，在此同時,，發(fā)放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來,，拉著我的手噓寒問暖,，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!

??????? 而我也很關(guān)切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況,，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中,，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣,。

??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情,，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷,，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,，而平時嬌生慣養(yǎng)的我,，走出校園來到社會，走進老人,，把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們過去的事跡是如此的著迷。

??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果,、點心,，可那些是遠遠不夠的，于是,，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們,，到了老人吃飯的時間,，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便,，需要喂才行,。

這時我主動給老人喂飯，雖然笨手,，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了,。

我感覺到了一家人似的其樂無窮。

大多數(shù)老人在這里過的很開心,，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!

在這實踐過程中,，我不僅為老人們做了些日常的事,，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情,。

在活動中有一位老人給我印象很深刻,，我叫他陳爺爺，是名老紅軍,，我來到這位老人的房間,，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人,，跟他做介紹：“我是一名大一的學生,，今天來看看您。

”年近九旬高齡的他,，慈眉善目,，顯得十分和藹可親。

他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎,，在房間我仔細打量一番,，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺著幾個水杯,，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲,，***萬歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了,，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下,，聽著老人跟我講他過去的故事,。

當我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉,。

”老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家,。

”老人說完后,，我不禁從心里感到敬佩。

當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時,，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣,，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的,。

我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會,，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華,。

大學期間進工廠生產(chǎn)實踐以及接觸社會是很必要的。

只有我們對現(xiàn)實的東西有較為深刻的了解,，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)自我價值,。

因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實踐,，希望能得到很好的鍛煉。

主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,，第一天給我們分配了工作崗位,，讓我們熟悉熟悉,。

第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套,、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。

作為新手,，跟那里的員工打完招呼后,，便開始投入到了學習實踐當中,。

首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧,，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實操作體會其中的技術(shù),。

這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步,，一女員工就親手教了我半個小時,，直到我基本掌握，實在難得與心存感激,。

通過現(xiàn)場的不斷觀察學習和實踐后,，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。

在包裝車間,，雖然較辛苦,，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高,，員工們燦爛的笑容,，心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實踐了一段時間后,，接著被輪流分配到新,、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實踐,。

在那里,，同事們都給予我們極大的幫助。

在高層次上,，凡是我們遇到什么不懂的東西,，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識,。

經(jīng)歷了這30多天的實習,，使我更清楚地認識到：親身實踐是多么的重要，讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經(jīng)驗積累,，讓我們在以后少犯不必要的錯誤,。

公司師傅給我分配工作，在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?，剛開始確實比較吃力,，看起來簡單，做起來挺困難的,，得一些時候才能熟悉,。

我們車間一共10人就兩個學生，因為是集體計件算工資 所以事都是一起做,。

我們雖然有明確分工,，但相互互助,，所以效率很高，基本上都下早班,。

實踐體會及感悟

首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會,，了解社會，參加這次有意義的社會實踐活動,，從中檢驗自我,，收獲頗豐。

1 在社會上要善于與人溝通,，不管是工友還是主管,，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

這樣你才能進步，成長,。

2 做事要積極主動,，并且全身心投入，讓別人融入到你的熱情中去,。

做任何事之前都需要再三思考,，不要盲目去做，也許一點小錯,，會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失,。

不要不自信，但不能自負,。

3 實習之中難免會遇到很多問題,，在外不像在學校，社會是現(xiàn)實的,，我們都一直生活在理想之中,，當你真正從理想跳到現(xiàn)實，你會不適應(yīng),，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣,。

讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。

4現(xiàn)實雖然殘酷,，但人與人之間的感情卻是我最為感動的,，我很慶幸我認識他們，在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利,。

一件簡單的事,，一個人是可以完成，但需要相當長的時間,，若一群人一起做,，事情就真的很簡單了。

5我覺得更重要的是,，有了這次工作經(jīng)歷,，讓我知道我應(yīng)該如何學習，如何生活;懂得什么是血汗錢,，什么叫可憐天下父母心,。

什么叫社會，什么叫人情冷暖,。

在這30幾天,，有個師傅跟我說過一句話：“能在實踐中堅持下去，就不怕以后找不到工作,。

”只有經(jīng)歷了,，就知道確實如此。

食品廠社會實踐順利結(jié)束了,，但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長,，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。

總而言之,，這次實習不但增強了我的現(xiàn)實動手操作能力,，也讓我學到了不少現(xiàn)實的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣,。

大學生暑假社會實踐報告篇十

“” 意為早晨的陽光,，而青少年則是整個社會的“”，其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們,，雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策,，卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?！坝媱潯表椖康膯泳褪且ㄟ^招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查,，提供貧困家庭及其學生的相關(guān)信息，核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織,、社會團體,、企業(yè)以及個人提供資金,、圖書、衣物,，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!

“計劃”項目自xx年以來,，先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期，共計270人,，對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū),、中寧縣)進行了項目調(diào)查。目前,，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個,，自然村(村組)近900個，入戶走訪調(diào)查4000余戶,，推薦貧困學生及其家庭855余名,。

我有幸在xx年11月成為“計劃”第九期志愿者。作為“計劃”的一名普通志愿者,，在大學的第一個寒假我?guī)е坝媱潯标P(guān)愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣,，對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查，推薦了十名貧困學生,，返校后經(jīng)過審核,，部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款,，并鼓勵他們好好學習。

20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學生的所需,，并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習,。經(jīng)過了上一年的回訪工作，我自己也有了相對的經(jīng)驗,，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措,。同時我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮，在回放時告訴他應(yīng)該注意的問題,。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,，多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求,，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易,，在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料，為我們進一步做好下一步工作做好了準備,。

當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激,。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺，與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!

人的一生中,，難得有機會去證明自己,、考驗自己、磨練自己,，的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中,，證明了自(20xx年社會實踐報告書)己、考驗了自己,、磨練了自己。生命中最美的回憶,，始終有那樣一方天地,，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!

大學生暑假社會實踐報告篇十一

即使出身貧寒也不曾停下追夢的腳步，即使底子不好也不曾放棄過自己的求學之路,。在這清貧的西南一隅,，還有著這么一些孩子，他們渴望能擺脫命運的枷鎖,，渴望得到美好的明天,。炎炎夏日，也許我們不能為還有一年就要面臨人生第一道坎——高考的他們送上一抹清涼,，但是我們希望我們的到來能為他們送上一份走出大山的渴望,。

我們團隊有一個可愛的名字，“烏龜黨”,。雖然我們來自北京各個不同的高校,，但是我們都是來自廣西百色，這個發(fā)展相對落后的革命老區(qū),，我們通過腳踏實地一步步地努力才能有機會來到北京學習,。我們順應(yīng)百色駐京團工委的號召以及學校的號召聚在一起，組成一個志愿小組,，自愿到百色最偏遠的兩個縣—西林,，隆林的縣中學做高考勵志座談。

8月7日,，我們一行9人從百色市其他的縣紛紛趕來,，匯聚右江區(qū)。這一天算是我們“出征”之前的“大會師”,。好的開始是成功的一半,，所以我們對準備工作不敢有絲毫怠慢。我們一起商量了團隊的分組情況,，我們一起準備演講要用的稿子,，一起買了一些小禮物，把各種該準備的都準備完全。8月8日早上7點半,，在百色市汽車總站面口簡單的一個合影宣告我們“出征”,。團隊里至少有一半的人是會暈車的，所以4個半小時的盤山公路讓我們頓時傻了眼,。一些暈車的隊友一上車就開始閉目養(yǎng)神生怕自己堅持不住倒在“第一線”,。經(jīng)過4個半小時的顛簸，我們終于到達了第一站——西林縣,。剛到站我們就得到了西林民族高中老師的接待,，老師告訴我們說：“大型演講就安排在今晚，舟車勞頓,，你們先好好休息,，今晚我們在學校歡迎你們的到來?！?/p>

演講活動8點開始,，由于西林民族高中是建在離小城較遠的一個坡地上，我們早早就來到了校園,，打算參觀這所剛建起來的中學,。踏進校園，只見同學們和一些老師在搬著音響設(shè)備,，一位同學告訴我們,，這是他們學校最好的設(shè)備了。同學們從教室搬來的一張課桌,，就是我們的演講臺,。因為是剛建起來的新校園，所以學?？雌饋砗苄潞苡谢盍?。學校里有一座逸夫教學樓，這不僅讓我們想到了貿(mào)大的逸夫樓,，想到了為教育和慈善事業(yè)做出巨大貢獻的邵逸夫先生,。學生宿舍，食堂等也配備齊全,，這也得益于這幾年百色對教育的投入,。高二高三的同學們陸陸續(xù)續(xù)地把椅子搬到操場。隨著校長的開場致辭結(jié)束,，我們的高考勵志演講開始了,，我們一共有5位同學上臺做大型演講，3位同學拍照和做一些文字記錄,。首先第一個上場的是來自首都師范大學的農(nóng)桑同學,，以自身的特點結(jié)合實際為同學們講了很多學習方法,，真實的演講贏得了臺下同學們的掌聲。我們貿(mào)大的梁雨婷同學和黃浩然同學是最后發(fā)表演講的,，梁雨婷同學激情的演講振奮了臺下同學的心,，而黃浩然同學則是走搞笑路線，逗得臺下的同學們合不攏嘴,，也成為了這次演講的壓軸戲,。大型演講其實不是一次沉悶的，千篇一律的演講,，而是各具風格和特色又富有振奮性的演講,。我們的演講不僅得到了臺下同學的肯定，連中學的韋副校長也說“從前我們老師在臺上開大會,，他們就在臺下開小會,，但是這次集會他們真的做到了豎起耳朵來聽講，紀律是前所未有的好啊,，果然同齡人的一句話,，比我們老師說上幾十句都有用”,。被認可的我們心里當然是美滋滋的,，但是我們更希望，我們的演講,，能在這些渴望走出大山的孩子們的心里留下些什么,。

大型演講結(jié)束后，我們就開始準備活動的第二項,，進班級與同學們近距離地交流,。在進班之前，教務(wù)處的王老師也請我們先到辦公室休息,，商量待會我們都要進哪幾個班,，王老師十分和藹，和我們一起聊天,，說到升學率的時候,，老師也不僅皺起了眉頭：“我們民高今年一本上線才有6人，作為縣里最好的.高中這樣實在是少了”她又說“生源的流失和教師人才隊伍的流失是我們的硬傷啊,，較好的生源寧愿跑到幾百公里以外的百色市讀也不愿留在這里,，學校里的教師精英也不斷被挖走了，留下來的都是自愿在這里教書的,。當然我們這里的待遇比城里是差了很多,，各種硬件設(shè)備也不如城里優(yōu)秀，但是學校想改善,，也沒那么多的錢啊”,。這讓我們9人感觸很深，教育的公與不公，是否就體現(xiàn)在此,？9點半是他們上第三節(jié)晚自習的時間,，要一直上到11點。我們的進班活動也隨著上課鈴響開始了,。高三有10個班,，我們一行分成4組，一共進到5個班進行交流,。在面對面的時候,，同學們更不顯拘謹，問起了關(guān)于學習方法,，學習心態(tài)和大學生活等,，各種問題。我們也一一為他們進行了詳細的解答,，在這個過程中,，我們也深切地感受到這些高三的學子對大學的渴望，對高考的擔憂,，對超越自我的信心,。雖然他們深知自己所處的環(huán)境和一些條件不如城里的孩子，但是他們依然堅定著自己的理想,，一步步地走到了現(xiàn)在,。當然，對于一個一年只有個位數(shù)考上一本的中學,，我們的到來對他們來說無疑是一種禮物,。在這里，我們真的感受到我們被追捧得像一個明星,，同學們爭先恐后地提問,，要簽名，要求合影留念,，這讓我們的內(nèi)心深深地受到感嘆和震撼,，原來我們的努力不僅在改變著自己的命運，也在激勵著別人,，也在對別人的生活發(fā)揮著積極的作用,。有一位女同學哭著和我們說：“哥哥姐姐們，聽完你們的演講我真的十分感動,，一個是感動你們愿意跋山涉水來到我們這里,，我們這里太偏遠，很少有人愿意來,。二是我覺得我的未來充滿希望,，我一定要走出這個山區(qū),，我一定要去北京，去上?？匆豢础?。活動結(jié)束后回到旅店,，我們的心情也久久不能平靜,。

試想這這些孩子說的一些話“我們放假回家還要幫家里做農(nóng)活”“北京是不是很漂亮，我在電視上看到鳥巢和水立方真的好美啊,，在北京東西是不是賣很貴呀”“雖然我現(xiàn)在的成績只能是上2本的線,，但是我一定不會辜負哥哥姐姐們這次的遠道而來，我一定會努力的,！”相比他們,，我們高中的時候也許比他們更無后顧之憂。我們不用做農(nóng)活,，不用背負著改變家庭一生命運的希望,，我們的師資條件和各種硬件設(shè)備比他們好不知多少倍。我們無疑是幸運的,，他們其實也是,，至少他們有理想有夢，并有決心去實現(xiàn),。我們9個人并不算是吃苦,，因為在活動中實現(xiàn)了價值,，我們至少能在他們的心中留下了一份激勵和希望,，至少能鼓勵了這些走在求學之路的孩子。也許他們會忘記我們長什么樣子,，忘記了我們曾經(jīng)說過什么,，但是留在心中的這一份激勵，我想回伴隨著他們面對高考的這一年,，甚至是以后,。而我們“烏龜黨”也會把這次志愿活動收獲到的放在心里，在這次活動中我們不僅收獲了友誼,，也收獲了成就感與幫助到別人的喜悅感，哪怕是只幫到這些高三學子解決了一個問題,，我們也已經(jīng)很高興了,。今后有機會我們還會一起去做這樣的活動，哪怕是讓我們?yōu)樗麄冏錾偕俚囊稽c點貢獻,，也足夠,，這算是為我們青春寫下的濃墨重彩的一筆,，這是我們?nèi)松囊还P寶貴的財富。

大學生暑假社會實踐報告篇十二

踐報告

學校名稱：xx高等?？茖W校

系別名稱：機械系工業(yè)設(shè)計

學生姓名：xx

實踐活動目的：

xx.理論聯(lián)系實際,，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中,。

2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德,。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識,。

5.提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

做好充分的知識,、能力準備。

實踐時間：

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動,。

實踐單位：

xx.集團銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx985年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下,，在創(chuàng)始人陳清水,、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團結(jié)拼搏,，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料,、重工機械、園區(qū)開發(fā),、工程建設(shè),、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動,、和諧共舉的企業(yè)集團,。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一,，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè),、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥,、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品,。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：(xx)開票流程;(2)結(jié)算流程;(3)配送流程;(4)托運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程。

實習過程：

論成與敗都會收獲不小,。

我從家附近先找起,，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示,，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作,，我由于有很強的語言表達能力和認真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任,，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個月只有800,，50塊的電話補助和50塊車補,，xx00塊生活補助，加起來也就xx000,，也許車費都不夠,，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識,，第二天我就開始工作了,。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00,，下午3：00到6：00,，這個時間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的,，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量,，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益,，人家才會充分信任你,，肯定你，自己才會感到自己存在的價值,，我每天7：00準時起,，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點，小超市,，商店,，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況,，存在什么問題,，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗,，憑借這些寶貴的財富,，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了,，給了我更多的動力,。讓我更有信心干好其他每件事。

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大學生暑假社會實踐報告篇十三

隨著夏日的來臨,，我們的暑假也開始,。為了增長自己的社會經(jīng)驗,，提高自己的社會閱歷，使自己在畢業(yè)后能夠更快的適應(yīng)現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn),，因此在暑期,，我選擇了能夠直接接觸到更廣大消費人群，更貼近顧客的服裝銷售行業(yè),。

在我們的社會高速發(fā)展的背景下,，人們的消費觀念也在悄悄的變化。由七八十年代保守的消費到開放式消費,，人們漸漸對服裝有了更高的要求,。從溫暖到美觀，從顏色搭配到風格品味,，服裝體現(xiàn)了人們對生活最直白的熱愛,。然而，從盲目的拼高價,，我們漸漸轉(zhuǎn)入理性的消費階段?，F(xiàn)在品牌折扣店和代賣店也漸漸取得了較大的市場，資源的多層次利用漸漸取得的人們的認同,。

漫天雨就是一個品牌折扣店,。在經(jīng)營模式屬于加盟連鎖店。因此,，經(jīng)營者風險較小,。在銷售過程中，每時段就會按時發(fā)送新品,，并把銷售不好的款式返廠,，減少了經(jīng)營者在服裝成本上的投資，經(jīng)營者有了較大的活動空間,。主要經(jīng)營幾個牌子的服飾,，包括菲尚等。在這里,，銷售利潤主要體現(xiàn)在銷售數(shù)量上,。她與百貨大樓同步經(jīng)營，但同品牌的服飾要較便宜,。由于是廠家直接供貨,，服裝主要按數(shù)量行銷，所以,，在價格上有較大的優(yōu)惠,。并且，在產(chǎn)品質(zhì)量上也有較高的保證,。服飾材質(zhì)上乘,，款式也很時尚,，不落后于潮流走向。服飾主要消費人群為時尚女性,。她的風格隨意,，在與其他服飾搭配也比較容易。而且價格適中,，適合廣大消費人群,。

在這段社會實踐時間里，從與顧客的溝通中,，我學到了很多與人溝通的技巧,。當顧客進入店中，看見一張溫暖的笑臉,，會對產(chǎn)品有一個溫和的印象,。所以，服務(wù)行業(yè)的微笑,，真的很重要,。對于顧客的情緒，我們要從細節(jié)中推測出來,，找到合適的話題,，從而更進一步了解顧客的消費目標。這時候帶著個人情緒工作,，會很大程度的影響消費者的消費情緒,。與此同時，我了解到“顧客至上”并不是一句空空的口號,。

偶爾會遇見一些不愉快的事情,，由于自己的經(jīng)驗淺薄從而處理不當。每一次,，自己會靜下心來反省,，冷靜的思考更好的解決辦法，從而避免下一次的不愉快,。從屢屢出錯,，到漸漸嫻熟，我感覺到自己漸漸地成長,。

我時常記得團隊的利益決定個人的利益,，所以，當自己表現(xiàn)得好時,，不僅會有獲得成就的滿足感，更能贏得合作者的認同,，提升團隊的收益,。偶爾也會遇見冷清的時候,，這時候，耐心是非常需要的,。保持平和的心態(tài)不僅有利于工作,，更有利于自己的身心健康。

實踐的好處是真實的挑戰(zhàn),，而真實的挑戰(zhàn)意味著發(fā)生了就無法改變,，要求我們直接的面對，所以,，在小心翼翼之余,，更多的，是需要我們隨機應(yīng)變,，要求我們對突發(fā)事件的處理能力,。

假期結(jié)束了，離開的時候,，除了戀戀不舍,，也有滿滿的收獲。但確定的是,，對于未來,，我多了一份屬于自己的自信。

大學生暑假社會實踐報告篇十四

大學生社會實踐是高校按照國家的教育方針和一定的目標要求,，遵循教育規(guī)律,，有組織有計劃的組織大學生進入社會，充分發(fā)揮大學生主觀能動性,，依靠社會各方面力量完成的一種促進大學生全面發(fā)展的教育活動,。年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活。接觸了社會,，了解了未來,。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。

在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，一年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才、一個月的實踐,，我感覺自己長大不少,，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會的一小部分,，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學校,，我們學的是理論,，講的是道德文化，而走出校門,，步入社會,，我們學的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的,，為的都是順利進入激烈的社會競爭,，求的都是出類拔萃。

成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工,，做促銷員,。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客,，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了,。

在學校,，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,，今天該干什么,，明天又有什么事情要做。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn),。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性,。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

一、掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊??！好無耐啊！

二,、人際關(guān)系：在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它、如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三、管理者的管理：在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理,、那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法，意思就是說,、在管理時，要因人而異！

四,、自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

五、認識來源于實踐：一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

大學生暑假社會實踐報告篇十五

總結(jié)

院系： 會計與金融學院

班級：

姓名：

學號：

日期：

一,、社會實踐的背景

迎來了自己的第一個暑期社會實踐,，內(nèi)心是激動與躊躇共存著。炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長,。

二、社會實踐的過程

為了調(diào)查人群的豐富性,，舍友特意給我?guī)追輪柧?，讓我去找人填，我于是拿著問卷去尋找路人,，真好對面有一推著自行車的大姐,，我跑過去給她打了聲招呼：大姐，你好,，我們是大學生,，下來做實踐調(diào)查的,，您有時間嗎，幫我們填一張調(diào)查問卷吧,。很遺憾的是那大姐搖了搖頭,，推著自行車離開了我的視野，我于是有了一種很失敗的感受,，這時舍友說：“發(fā)調(diào)查問卷要找準對象，不要找看起來就有點忙的那種人”.我似乎明白了,，有增長了點見識,。幾個回合轉(zhuǎn)下來，時間過得很快,，看看表,，已經(jīng)十六點整了，我倆趕緊收拾好東西,，去公交站等車,，可是等了半個小時還是沒有公交車，這時排隊的人越來越多,，再等下去情況不妙,，于是有兩個游客叫上我倆一起拼了一輛黑的，上車之前我把喝完水的瓶子丟在了路邊,，可上黑的后,，舍友卻把它撿了上來，司機開著車在通往回學校的路上狂奔著,，我于是在欣賞一路如此漂亮的風景的同時,，也不由地對此次實踐的收獲感到驕傲。

第二站我們?nèi)チ顺嗌斤L景區(qū),，赤山非遺創(chuàng)客中心位于赤山景區(qū)入口50米處,，右臨赤山法華院，門前漢白玉石拱橋,，山泉水在橋下潺潺流過,，千年未涸。赤山非遺創(chuàng)客中心是中國北方民俗博覽館“榮成民俗館”的延展體驗區(qū)域,。赤山非遺創(chuàng)客中心設(shè)有非遺傳習所和創(chuàng)客體驗中心,，涵蓋非遺創(chuàng)客教育、歷史文化,、植物科普等研學課程,。通過研學小課堂、手工剪紙,、花餑餑制作,、植物拓印,、diy石磨豆?jié){等體驗項目，拉近了青少年與非遺的距離,，旨在開拓青少年視野,，推進創(chuàng)新思維和綜合實踐能力的提升。近年來,，赤山景區(qū)將宜人的自然風光,，優(yōu)美的生態(tài)資源，豐厚的文化底蘊,，特色的膠東非遺民俗等元素進一步活化,，結(jié)合不同階段學生的實際需求，組成了以非遺文化傳承人,、景區(qū)文化顧問和導(dǎo)游員為講師團隊,，打造出獨具一格的“非遺民俗創(chuàng)客研學”、“奇妙植物王國創(chuàng)客研學”以及 “東亞‘海上絲綢之路’創(chuàng)客研學”等內(nèi)容的三大系列研學精品線路,。為學生和廣大游客開啟與眾不同,、趣味盎然的研學之旅，讓赤山景區(qū)成為廣大青少年學子開闊視野,、豐富閱歷的第二課堂,。

第三站我們?nèi)チ宋飨伎冢@次來西霞口,，徹底改變了我以往的很多印象,，真的是一座海上仙島，說是神仙居住的地方,，都不為過,，加上多了點運氣的成分。雨季2個多月,，到來的第一天便遇見第一個晴天,，還看到了平流霧，仙氣繚繞,，整個成山頭瞬間成了仙島,，聽著海浪聲。只能說慶幸,、震撼,、仙境，遇見平流霧,，漫步于煙云繚繞的景區(qū)內(nèi),，仿佛置身仙界，完全被眼前呈現(xiàn)的壯美畫面所震撼。遠處的海天相接,，近處礁石形態(tài)各異,，讓人沉浸于現(xiàn)實與虛幻共同交織的美好夢境之中，更讓整個景區(qū)變成真正的海上仙島,。這讓我明白了保護環(huán)境的重要性,。

第四站我們?nèi)チ藰s成天鵝湖，山東榮成天鵝湖國家公園是一個能讓你看到“丑小鴨”與白天鵝的故事的地方,，也是一個會給你科普天鵝知識的地方,，還是一個可以讓你近距離觀賞到白天鵝的地方.最后大天鵝保護中心位于山東省榮成市一個污水處理廠里面，距離天鵝湖國家公園也不遠,。在保護中心里袁學順老人的帶領(lǐng)下,，可以與大天鵝近距離接觸。袁學順老人是“大天鵝之父”,，在那里，可以聽到老人講述保護大天鵝的故事,，進一步了解環(huán)境保護的知識,。

最后一站我們?nèi)チ撕Ｋ觯H海水浴場位置很好,，旁邊就是山東大學威海校區(qū),。外來人在游玩之際，還可以到大學校園走走,。爬到山頂,，眺望更遠的大海、島嶼和船只,，嘗嘗大學校園的美食,，重溫大學生活的閑逸與舒適。即便有時候進不了校園,，在沙灘邊走走,，也會看到很多洋溢著青春的大學生們或是三五成群，或者兩兩成對出入,。青春真好,！

三、

短暫的五天的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,，我又結(jié)識了幾位新的朋友,，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。每次的社會實踐,，我都有著新的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個,，那就是社會,。大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,，是使促使大學生投身改革建設(shè),，向_學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。短短五天的實踐生活,，是我心的一次磨礪和成長,。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，參加暑假實踐活動,，留給了我更大的空間鍛煉自己,，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ),。在實踐中,，我必須得做到時時警惕，凡事細心,。因為,，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致,、成熟,。

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大學生暑假社會實踐報告篇十六

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,，但我從中鍛煉了自我,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也經(jīng)過五天的實踐,，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會,。第一次全方位,、近間隔的進出自我的專業(yè)知識。經(jīng)過假期中的社會實踐工作,，使自我的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰,。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說,，我們僅有主動的往接觸它,，了解它，才能更好地往適應(yīng)它,。未來的社會布滿劇烈的競爭,，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐,。

多多向社會學習,，在學習中發(fā)現(xiàn)自我的不足，以而完善自我,，提高自我,，僅有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展,，時代在提高,，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神,；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè),、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目,。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存，同時,，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干,，培養(yǎng)自我的韌性,，更加重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。

自我的本事能否被社會所承認,。想經(jīng)過社會實踐,，找出自我的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們供給了廣泛接觸下層,、了解下層的機會,。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來,，到大眾中往”的真正涵義,，熟悉到僅有到實踐中往、到下層中往,，把小我的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足,。

對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大三學生,，行將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會,、熟悉社會,、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺,，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很夢想,。經(jīng)過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自我的知識和水平,。經(jīng)過實踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中,。

我們也從教師那學到了很多，不只是知識,，還有做人的道理等等,，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了此刻的年輕人,。大家一齊努力把,，開創(chuàng)我們完美的未來。