隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學生暑假社會實踐報告篇一

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在這個火熱的七月,，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會!

暑假社會實踐活動一直是我投身社會,，體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機!

暑假剛一放，我便來到了xx第二建筑公司設(shè)計部,，開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的社會實踐是從x月15日到8月15日。

作為一名大學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。

雖然只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校的生活,，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班族：早上8：00上班一直到下午5：30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。

此次實踐,，主要實習的內(nèi)容是打印圖紙，簡單來說就是學習做辦公室文員,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫自學的能力。

這次實踐之后才深刻體會這句話的含義,。

除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少,。

剛開始的時候，還真的有點不習慣,。

很多東西都不懂,，幸好有大哥哥、大姐姐的耐心幫助,，讓我在這次實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

同時,，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于學習，慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人，遲早要被企業(yè)淘汰,。

第一次參加社會時間，我明白大學生社會實踐引導(dǎo)我們學生走出校門走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來要更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強我們大學生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人,。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院,。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人、教師,、干部等!他們選擇敬老院,，有的是因為子女工作忙，家里樓層高,，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣,。

拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理,，所以才來到敬老院,，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要,，并且每個人每月還有一定的補助金!

每周日的下午,，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的`一個禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難,，以及老人們的需要,，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出,，再投票決定本周的菜譜,，在此同時，發(fā)放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生,，立刻關(guān)心起來,，拉著我的手噓寒問暖,，十分關(guān)心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月,，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中,，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,。
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???????? 更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣,，我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情,，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷,，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,。

???????? 而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會,，走進老人,，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷,，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,，可那些是遠遠不夠的,，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,，從早上到中午12點,，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間,，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,，有的老人就餐不方便,，需要喂才行。

這時我主動給老人喂飯,，雖然笨手,，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。

我感覺到了一家人似的其樂無窮,。

大多數(shù)老人在這里過的很開心,，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此,，老人們在這里可以算是晚年安康了!

在這實踐過程中,，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,，以此進一步增進感情,。

在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍,，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲,，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人,，跟他做介紹：“我是一名大一的學生，今天來看看您,。

年近九旬高齡的他,，慈眉善目，顯得十分和藹可親,。

他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎,，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字臺,，上面擺著幾個水杯,，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，***萬歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力,，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計老人平時常坐的,，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事,。

當我們說起長征的事時,，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉。

老人為自己是***員而感到驕傲,。

他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國,，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家,。

老人說完后，我不禁從心里感到敬佩,。

當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時,，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過,，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境,。

同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

大學生暑假社會實踐報告篇二

導(dǎo)語：暑假即將到來,，一定有很多同學選擇參加社會實踐吧,？那么大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生除了學習書本知識,，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作,，獨立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認真的學習著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,，也幫助了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。

現(xiàn)在,，離走進社會越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。

大學生暑假社會實踐報告篇三

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了,，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習呢,，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了,，我已經(jīng)迫不及待了,。

我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實習的時候一定是很累的,，要吃很多在學校吃不到的苦,，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學,，那在實習中的苦又算得了什么呢,。

盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實習生活的時候,，不是因為我怕苦怕累,，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學,，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經(jīng)歷,，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。

炎炎夏日烈日當頭,，而xxx依然是那么涼爽,，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

那天終于來了,，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕,。接待我們是一位很和藹的李姐,，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了,。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理,，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說,，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我,，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是,，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的,。”他不滿意,，還是要我指出是誰,，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好,。第三天我們安排工作,，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作,，我是比較郁悶,，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作，我還會干其他的,，我找李經(jīng)理,，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換,，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了,，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了,，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走,，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了,，我中午就走?！闭f完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活,，但其實并沒有結(jié)束,。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了,，主任也是這么說的,。”我一聽非常郁悶,。別人怎么說我我不管,，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對,，我是從xx逃了,，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤,，我逃走只是xx的工作不適合我,。“我回家了,，我不實習了,，”我給我姐打電話，說的我都快哭了,，后來我姐安慰我說“：帥,，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了,，那時他會更生氣的,，你堅持下來他是不會怪你的。”后來我就開始找工作,，工作不是那么好找,，我去了餐廳，看了酒吧等,，我認識幾個大二的學哥學姐,，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里,，老板很客氣的接待了我,，他說了他的條件：工資600，時間不定,，負責收銀,。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人,，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生,，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來,，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話,，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g,，洗大白褂,，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天,，我瘦了7斤,。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力,，我真的受不了了,。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來,，但是我沒有，我忍住了,，因為我知道他不想看到我那么脆弱,。我們聊了兩句，他說讓我好好工作,，不用想那么多,，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了,，開始了我正式的實習生活,。

我的工作態(tài)度，老板很滿意,，也很放心,，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他,，從我開始工作到最后結(jié)束,，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計,，我干的工作就相當與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好,，我也盡量幫他們，教他們學俄語,，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白,，他們忙的時候幫他們換水,，換床單,，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我,，請我吃飯,，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天,，要不就和他們學習按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè),，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步,，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高,，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好,，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友,。我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院,，靠近友誼與金山兩大賓館,，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生,，每天晚上我下班后他們就來找我,，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞,，一起聊天,，我也請他們吃中國餐,，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂,，但我們可以用英語,，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結(jié)束時,，我媽媽打電話讓我和我姐回家,，說我二爺爺?shù)昧宋赴医隳菐滋焯貏e忙走不開,，我沒有告訴我姐在18號我回家了,，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天,，沒辦法,，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當時我特別感動,，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們,?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了,，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校,，因為還有好多事等著我辦,。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了,。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄,，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助,。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!

這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話,，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話,，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法,，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,，這是很值得我學習的地方。

我還學到了知錯就改是很好的,，這是我成長中的巨大財富,，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難,，知道困難后也不改的愣頭青作風,，我要學會動腦子，時刻做好自己,。

我相信我在以后的學習生活中會做的更好的!

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大學生暑假社會實踐報告篇四

大學生暑假社會實踐報告，暑假大家參加過社會活動嗎?請和大家分享你的社會實踐收獲吧!以下是關(guān)于大學生暑假社會實踐報告，請參考!

承載著學校的社會實踐任務(wù),，我們很充實的度過了2010年暑假,。

我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣，進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查,、支教活動。

我們活動共進行了4天，受益人數(shù)達到千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道,。

在各地團委中引起一致好評。

作為一支大學生實踐團隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作。

社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級中學,、一所高級中學進行大學生涯宣講,，讓我們自己重溫大學生活兩年的收獲,。

我從進入學校是一個內(nèi)向，對自己人生目標迷茫的學生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。

同時以在武漢大學生活,、學習,、工作，作為演講實例，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情,。

而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學生活的美好,，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強,。

其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程,，同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學不再那么抽象,，變壓力為動力，對學校來講豐富了在書海中學生的課余生活,，也能夠為學校的教育任務(wù)作出一點點貢獻,，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出。

對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,，我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。

通過這個匿名調(diào)查，結(jié)果反映能夠更客觀真實,，我們可以對結(jié)果分析,，了解到當今農(nóng)民對義務(wù)教育的認識程度。

我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。

在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟、民風,、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進行采訪。

黨的十六屆五中全會提出的推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局,、著眼長遠、與時俱進作出的重大決策,，是一項不但惠及億萬農(nóng)民,、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措，是我們在當前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔負和完成的一項重要使命,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距,、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容,。

同時，青年是祖國的未來和民族的希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

如何更好的發(fā)揮大學生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,，做到學以致用,，為社會主義建設(shè)貢獻力量，成為一項重要的課題,。

參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,，村民也有豐富的的文化活動。

在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。

如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地，更享受到了當代農(nóng)民的巨大利益,。

作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營萬事達集團,，給人印象最為深刻,。

以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的。

現(xiàn)在的`鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風光無限。

企業(yè)大膽引進外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才、發(fā)展人才,。

“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。

我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,，把握社會機遇，自我發(fā)展是當務(wù)之急,。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展狀況，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點,，為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會,。

文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久,，人杰地靈,，仁孝文化在當?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。

我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當重視,，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的,。

由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,，甚至于某些同級別縣城學校教師的差距過大,，這樣導(dǎo)致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的,。

在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓,。

農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行,，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行，需要更多的政府進行支持,。

發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量,。

社會實踐讓我們勞累了幾天,，記得好多次在乘車的時候睡著。

但是回頭想一下,，我沒有什么可后悔的,，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多，感觸更多,。

我們要做的總結(jié)的東西很多,，可以說這是一種人生經(jīng)歷。

走在陽光下,，放飛希望,，成就夢想。

九八年那場洪水過后,，(洪災(zāi),，只是長江地區(qū)而言，而寧陽地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已),，寧陽地區(qū)這幾年來一直比較干旱,，尤其是夏季。

夏季,，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說,，要時刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區(qū)來說,，則是做好防旱工作,。

山東省境內(nèi)的寧陽縣，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱,。

寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

今年暑假走訪了最南的一個城鎮(zhèn),，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來的危害著實不小,，許多地方由于井水短乏,，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。

有一個沙莊村今年的受害情況就整個城鎮(zhèn)來說是中等的,。

那里的農(nóng)田,，干的崩崩的，用鋤,，用鏟,，都是十分困難的。

人們從早到晚,，不分晝夜,。

由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,，以往井里有水,，不是太缺乏的時候，交易畝的大概用7,，8個小時,。

用電大概有35良，可今年,，澆一畝地14個小時還多,。

而電每小時大約4度。

這種情況無疑是給人們雪上加霜,，水流的地方,，能有水澆地，多也罷少也罷,，這還是比較樂觀的事，花錢多少不說,。

至少還有玉米吃,。

想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干,。

想象一下吧,，天地間最大的悲哀莫過于此，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火,。

可以想象田里的苗都快成什么樣了?

人們?yōu)榱藵驳?，打了不知多少?可是都沒有多少水。

甚至是沒水,。

這樣的勞作,，耗時又耗力，可回頭看對村里沒多少幫助,，我采訪了一個打井隊隊長,，究竟誰的情況了解一下,，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置,。

若是能打在比較淺的地方,，還有能打出水來，在目前這種水位越來越低的情況,，競?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了,，可泉眼又能有幾個呢?而目前的打井還不能準確的找出它的位置。

而人們只好望著新打的井感嘆了,。

地下水水位下降的現(xiàn)象,，早就不是什么隱蔽的問題了。

只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。

以我家鄉(xiāng)來說,，我們現(xiàn)在沒安上自來水，以往的用水是靠壓水機來滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了,，只有靠挑水來維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因,，有時人們無節(jié)制的用水，以及人們無意見的對地下水的破壞,。

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然，這是大自然對我們敲響的警鐘,，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!

大學生暑假社會實踐報告篇五

20_年_月_日,我應(yīng)聘進入到_廣告有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習,。任職平面設(shè)計師,在_廣告有限公司屬于典型本土小公司:小規(guī)模,、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計,、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告,、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在25人左右,同時服務(wù)的廣告客戶不超過15個,其中穩(wěn)定的長期客戶也只有20多家,還包括一些未知客戶群,。固然如此,據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部,、制作部、設(shè)計部,、以及安裝部等,。因為公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意,、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會,。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況,。

第一天走進公司的時候,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門,、人員分工等,。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計,設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,正好鍛煉一下自己,。于是,我學以致用,很快在一天之內(nèi)做出了三個方案,設(shè)計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我,。由于經(jīng)驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中,。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟,。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,他們更多地追求設(shè)計時效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好,就會造成設(shè)計的庸俗化,。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性,。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當?shù)哪繕讼M群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習總結(jié):

由于實習的時間有限,我在_廣告有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例,。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗,。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通,、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備,。

通過這次實習,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù),。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作,、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

從學習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力,。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場,、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化,、市場更加設(shè)計化,。

大學生暑假社會實踐報告篇六

現(xiàn)在當我坐在電腦面前寫這篇社會實踐的心得,，體會時，尤其是經(jīng)歷過兩次暑假實踐,，我感觸蠻多的,。

通過社會實踐，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還時不時會在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。

走進大學，意味著你已經(jīng)長大了,，意味著身上要承擔一些責任,，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣，而我們更加要嚴格要求自己,，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。

開始時,，看到身邊的同學利用空余時間去兼職,，心里也想著和他們一樣，但有了時間,，同學介紹哪里有兼職的機會,，我卻退縮了，我怕辛苦,，又覺得自己不缺那點錢,，最后都沒有去成。

大一暑假同學介紹說有社會實踐活動,，是去藥監(jiān)局,，抱著試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了,。

沒想到隔天竟然打電話給我通知我上班,。

當時那種喜悅的心情，我至今還記得,，可能是第一次的原因,。

上班的地方離我家好遠，第一次去的路上就已經(jīng)很累了,，還要這樣堅持一個月,，哪受得了啊?或許那時候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了。

去到辦公室,，主任先給我們十幾個學生開一個小會,，主要是分配我們?nèi)ツ膫€科室,，還有告訴我們要怎么做之類的。

我們科室的人都很友好,，尤其是我們負責人,，教會了我很多東西。

他們都是用行動告訴你該怎么做,，而不是在那里講道理給你聽;負責人還教了我如何對這些資料分類,，方便以后查閱，畢竟福田區(qū)的藥店實在太多了,。

其實有些工作量可能會很繁瑣,，重復(fù)，但只要你的心態(tài)擺正,，用一些巧妙的方法或者你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,，這是我在負責人身上學到的。

我主要的工作任務(wù)是上傳福田區(qū)證照的營業(yè)執(zhí)照,、gsp認證等資料上傳到單位新開發(fā)協(xié)同監(jiān)管平臺,，還有整理檔案，偶爾和負責人外出檢查藥店,，醫(yī)療器械企業(yè)等等,。

這份工作難度并不大，但工作量大,，很繁瑣,，但要求要細心，認真對待,。

慢慢接觸下去,，我并沒有當初的想法，嫌路途遙遠,，嫌單調(diào),，相反的是我慶幸我有來這里實習，我學到了很多和專業(yè)相關(guān)的東西,，這些都是在課本上學不到的;還認識了一班前輩,，也算是老師了，從他們身上也可以學習經(jīng)驗;更加知道如何負責,，我覺得在工作上,，必須要有責任感，這點是很重要的,。

我的第二次社會實踐是在深圳市恒榮泰貿(mào)易有限公司工作,。

這次顯然沒有上次那么緊張了，我是在人力資源部門工作，其實工作性質(zhì)和文秘差不多,，主要是接聽電話,、訂購機票酒店;打印,、復(fù)印資料;整理工作報告;錄入相關(guān)資料等工作,。

因為這家公司規(guī)模比較大，所以要面對的人也比較多,，而且職位都蠻高的,，所以在幫他們做事時，禮貌顯得特別重要,，這點在我進去工作的第一天,，主管就有強調(diào)。

我覺得,，無論今后在哪個崗位上,，這種最起碼的禮貌、禮儀都應(yīng)該具備,。

這次可把在學校里學到的計算機軟件應(yīng)用上了,，例如word、excel這些在學校里就要學好,，學精,，現(xiàn)在很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢,，以后就用得上場,。

雖然都是一些比較簡單的工作，但我也收獲了不少,，從前輩們身上就學到了很多寶貴的經(jīng)驗了,，例如對待工作的態(tài)度，處理事情的應(yīng)變能力,，管理能力,，溝通能力以及表達能力。

通過這兩次實踐活動,，我明白很多道理,，一個人初次踏入社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物,，而不是等待環(huán)境來適應(yīng)我們。

也明白賺錢是很不容易的,，我深刻體會到父母的不容易，以后用錢方面不能這么浪費，要節(jié)儉點,。

人生在世,，不如意事十有八九。

在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比在家里,，在學校,，沒有什么煩惱挫折，我們應(yīng)該放下那種輕狂,，誠懇的向別人學習，尤其是前輩們,，無論從年齡或是閱歷上，他們絕對比我們有經(jīng)驗,。

一步一步地完成,，不要一下子期望就太高，要正確的估計自己,。

在社會上要善于與別人溝通,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習,。

以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。

社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。

知識猶如人的血液。

人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

這兩次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

我會更加珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。

期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機,。

暑假放假，經(jīng)過一番準備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的實踐時間從7月17日到7月31日。

作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。

雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進行義務(wù)家教,，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的.標語，在街心公園設(shè)點,，拉橫幅,，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽,。

進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人,、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容,。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。

這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。

除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少,。

剛開始去的時候,，還真有點不習慣,。

很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。

很快，下午的工作結(jié)束了,，說不上辛苦,，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。

人生的旅途漫漫,，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下,，一步一步地踏實前進,。

真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得,，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持,，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月,。

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會、服務(wù)學校的活動十分積極,，十分向往,。

但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我們投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題,，時常也感覺很無助,，很尷尬,，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。

我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,。

雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù),，就算自身實力在強大,，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地,。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個,，那就是社會。

一天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,，吸收新的思想與知識。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1,、在社會上要善于與別人溝通。

2,、在社會中要有自信,。

3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4,、在工作中要不斷地豐富知識。

今后,，我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。

而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。

大學生暑假社會實踐報告篇七

導(dǎo)語：很多大學生會在暑假期間參加社會實踐，下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!

假期社會實踐總結(jié) 寒假期間,，我在家鄉(xiāng)的淑玲學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時,，我的內(nèi)心既興奮又感激,。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，小學階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎(chǔ),。雖然家教時間只有短短的一個月,，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言,，可謂獲益匪淺,。

剛開始的時候,，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個大學生,，但是我絕大部分時間都在講臺之下,，對于教學而言，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗,。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友,，對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言,，只要找到正確的教學方法，應(yīng)該不成問題,。把他們教好,，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識,，不辜負家長的信任,，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求,。

我負責的工作是語文教學,。進行語文課外輔導(dǎo)，這是學習室老師的主要任務(wù),。一到五個年級中,，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課,。

業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學生,，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤,，然后再縮短時間,，提高時間利用率，增加學習效率,，還是以熟悉書本為主,。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本,，可我卻一直沒機會仔細研讀,，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電,，豐富了我的知識儲存,。

在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié),，學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種,。第一是嘮叨式,，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸,，被動的接受知識,，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式,，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì),，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子,，破壞孩子的學習狀態(tài),，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式,，動不動就訓孩子,，這也不好，那也不對,。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑,。第四是打罵式，大學嚴格禁止教師體罰學生,，這是嚴重傷害學生身心大學的行為,，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締,。第五,，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分,，名次要進入前幾名,，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等,，這叫達標式,。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的,，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上,，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力,。第六,，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學習時間是事倍功半的方,，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài),。第七,，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響,。一個很好的孩子面對的大學者是一張數(shù)落的臉,，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉,，一張打罵的臉,，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉,，孩子立刻就會失去了學習的樂趣,。教師的這張臉有時候決定了一切。

因此,，我的教學原則是：對待孩子要有耐心,、有真心、有童心,。有的老師不能體諒學生的難處,，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒,。就算學生屢次不改,，我還是支持感化方式。比如說有的時候,，講解了好幾遍的問題,，學生也貌似是懂了，可是到了第二天,，又犯了同樣的錯誤,。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學習本來就是一個循序漸進的過程,，并不是一蹴而就的,，而且小學生的理解能力還是有限的,，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解,，我可以再講,，或者嘗試其他的溝通方式,，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性,，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題,。

另外我也給學生們總結(jié)了一些學習語文的經(jīng)驗和方法。語文學習需要培養(yǎng)語感,，所謂語感是大量輸入和輸出,，輸入就是讀,，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫,。語文是慢工,，積淀最重要，有了積累,，再訓練應(yīng)試,，應(yīng)該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法,，重要的是要持之以恒,，語文學習不是一蹴而就的事。孩子們小時候是黃金記憶期,，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典,，對語文學習很有幫助,，海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說,，其實作文和閱讀理解都是有套路的,，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的,，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,，再加上精彩部分如何得高分。

轉(zhuǎn)眼到了開學的時間,，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光,。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響,。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的,，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動,，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落,。

大學生暑假社會實踐報告篇八

我在酷暑中迎來了作為大學生必須經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

作為當代中國的大學生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成,。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向,，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假的社會實踐自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等，但是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐實踐,，就是把我們以前在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合?，F(xiàn)在我們的學習,，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西,。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的工作,，學到一些在學校里學不到的東西,。在真實的社會當中因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就與在學校中所學的不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面充實自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

大學生暑假社會實踐報告篇九

光陰似箭,，美好時光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝,。不知不覺我已度過了大學的一半時光，迎來了我上大學的`第二個暑假,。我意識到自己應(yīng)該充分利用假期,，來鍛煉自己。把自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析總結(jié),，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力,。在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強集體主義，愛國主義,，社會主義教育,，升華思想的有效途徑。實踐,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。同時,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。于是,，我決定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動,。

通過去xx縣做兼職教師一方面了解當?shù)刂行W生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里,，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情,。

1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“步步高”這個輔導(dǎo)機構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名,。

2,、x月x日—x月x日：入學考試。

3,、x月x日—x月x日：教學期及結(jié)業(yè)考試（結(jié)業(yè)考試為最后兩天）。

經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期x個月的選拔,，xx師范大學xxx暑期輔導(dǎo)中心都勻市xx縣教學點的老師由xx來自xx市內(nèi)各大高校的大學生組成,。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著,。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xx縣的大街小巷,，悉心地向路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內(nèi)容。這xx天我們遭遇過路人的白眼,、冷嘲熱諷,，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是,，我們都沒有灰心,。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了,，當時心里不好受,，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬,，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題,。

在我還是小學生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師,。她不僅和藹可親,，而且上課也十分有趣、生動,。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字,，那是我所向往的境界。所以,，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師,。

這個愿望終于得以實現(xiàn)了！在20xx年的x月x號,，我終于登上講臺成為了一名老師,！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對x—x個學生,，可能是因為緊張,，講話也變得有點結(jié)巴。但是,，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼,，我就把自己大學生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色,。當我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了,。

在后面的教學中，xx多個孩子都很聽話,。上課也十分的認真,，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生。但是,，這些孩子總會給我們帶來驚喜,。有時他（她）會突然跑到辦公室去認真地對你說：“老師，你辛苦了,，我給你按按摩,。”記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩（我教的是小學二年級語文,，三年級英語,。六年級英語）,。其中有一個叫xx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋,。有時會與女生打架,；有時鬧得不可開交，會催我快點下課,；有時作業(yè)也不交,。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事,，他就會十分安靜且認認真真地聽我說完,，中途還不允許別人打斷。

還有一個叫xxx,，上課第一天我叫他讀課文,，他打死都不讀。后來,，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文,，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點,。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語,，所以我覺得很開心！

可能是由于xx有點偏遠吧,！所以我覺得這里的教育投資不是很好,。因為偌大的一個縣城內(nèi)只有一個高中，兩個初中,，四所小學,，一所職業(yè)學校。而且從學生們的學習情況我了解到,，小學生的學習情況較好，在拼音,、識字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學生就普遍的英語弱,，拼音弱。他們總是會讀錯“d”跟“t”,、“b”跟“p”,、“g”跟“k”,、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來,。這可能跟他們當時（小學時）那里的師資力量有關(guān)吧,。

一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里,，體會作為一名教師的不易,。它讓我學到了：第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：為了這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于小學的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎,，教學期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學生相處的經(jīng)驗交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實踐活動。第二,，從事教學工作需要細心與耐心,。面對一群年齡都在xx歲左右的小學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”,。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過,。一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時得細心的觀察小學生每天的微小變化,，時刻了解他們內(nèi)心的小想法,。當然，也應(yīng)該反省自己的教學方式是否得當,。

這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶,，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,，感受到了愛,。我們想用我們的知識、堅持,、執(zhí)著,，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。

實踐結(jié)束了,，但這又是另一個新的開始,，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章,。我自己也成長了不少,，變得更有自信了，對社會,，對實現(xiàn)自我價值的思考更加深入了,，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀的大學生,，要想成為一名合格的人才,，必須跨出校門，走向社會,，把自己所學的理論知識應(yīng)用與實際,，從實際出發(fā)，在實踐中不斷分析,、總結(jié),。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的,。

大學生暑假社會實踐報告篇十

“” 意為早晨的陽光,，而青少年則是整個社會的“”，其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們,，雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策,，卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?！坝媱潯表椖康膯泳褪且ㄟ^招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查,，提供貧困家庭及其學生的相關(guān)信息，核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織,、社會團體,、企業(yè)以及個人提供資金、圖書,、衣物,，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!

“計劃”項目自xx年以來，先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期,，共計270人,，對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū)、中寧縣)進行了項目調(diào)查,。目前,，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個，自然村(村組)近900個,，入戶走訪調(diào)查4000余戶,，推薦貧困學生及其家庭855余名。

我有幸在xx年11月成為“計劃”第九期志愿者,。作為“計劃”的一名普通志愿者,，在大學的第一個寒假我?guī)е坝媱潯标P(guān)愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣，對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查,，推薦了十名貧困學生,，返校后經(jīng)過審核，部分學生受到社會愛心人士的資助,。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款，并鼓勵他們好好學習,。

20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學生的所需,，并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習。經(jīng)過了上一年的回訪工作,，我自己也有了相對的經(jīng)驗,，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮,，在回放時告訴他應(yīng)該注意的問題,。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識，多了一份耐心和對他們的愛心,。期間我認真完成組織的工作要求,，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易，在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料,，為我們進一步做好下一步工作做好了準備,。

當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激,。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺,，與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!

人的一生中,，難得有機會去證明自己、考驗自己,、磨練自己,，的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中，證明了自(20xx年社會實踐報告書)己,、考驗了自己,、磨練了自己。生命中最美的回憶,，始終有那樣一方天地,，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!

大學生暑假社會實踐報告篇十一

七月四號下午一點整，收拾好行裝的我們踏出離開對外經(jīng)貿(mào)大學的一步,，這一步同時亦是掀起我們這趙社會實踐歷程的第一頁,。剛好，這也是我們頭一次在硬座的情況下坐超過二十六小時的火車,。大概是夏季的關(guān)系,，火車站里人氣極旺，我們手持著通往貴陽的火車票背著背包穿越擠擁的人群,，就這樣,，我們開始了由始發(fā)站北京站坐到末站貴陽站的二十六小時火車硬座旅程。

在火車里,，我們遇見了各式各樣的人物,，懷著不同的目的，向著同一個目的地,，也有的在中途下車,。到晚上，站著的人都各自找空地盤踞而息,，不過組長李磊礙于行李安全問題,，所以決定了輪流睡覺，好讓行李安全得到保障,。不過到最后,，還是剩下李磊跟澹臺同學堅持到天亮。由于是在陸地上行走,，所以在這廿多個小時的火車行走過程中,，可以明顯區(qū)分出不同地理形勢的分別，如高原、山脈,、平原等,，途中的山水景色令人賞心悅目，途經(jīng)城市時,，隔著玻璃的火車里,，亦可以享受著有如隔絕煩囂般的恬靜。

到翌日晚上,，我們終于到達了貴陽站，拍拍身上的灰塵,，整理一身倦容,，離開了貴陽火車站，邁向住宿的地方安頓好一切,，就這樣,，貴州，你好,！

7月6日,，黃果樹瀑布之旅

7月6號早晨，疲憊了兩天的我們終于睡過了,，早起的計劃由于身體吃不消就臨時取消,，然后在9點的時候各自以最飽滿的精神離開了酒店。9點半,，組員澹臺的伯伯驅(qū)車將近2個小時左右從貴陽市市中心將我們送到安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣的景區(qū),。去景區(qū)之前，我們來到了景區(qū)周圍的一家野菜餐館去解決午餐,，并對老板進行了采訪,，可以看出來，餐飲作為旅游的副產(chǎn)業(yè),，與旅游相輔相成,。

令我們印象深刻的是，在即將到達售票處時候,，一輛摩托車從后面追上來,，喊著：“是來旅游的么？我們可以帶你們進去,，不用買票,！”我們未予理睬，繼續(xù)前行,，然后更多的人開始在路邊試圖攔下我們的車,，還有說：“一人100就可以，門票180呢?！蔽以谙?，會有多少人是通過這樣的渠道進入景區(qū)的。我們就此時詢問了內(nèi)部工作人員,，他們主要從安全角度跟我們解釋了那些鉆漏洞的人的行為,。

風景之外還是有些是可以寫的。

2．多數(shù)旅行團在游覽天星洞景區(qū)的時候,，在中間一部分就從某個出口離開了,，而在我們看來，后面的巖洞和瀑布才是這個景區(qū)的重點,。之所以游客沒時間玩到精髓所在,，是因為旅行團打出的廣告是：一日游遍4個大景點。于是草草走幾步就算玩過一個景點了,。真是“加量不加價”啊,。

7月7日千戶苗寨之旅

2012年7月7日星期六早晨7點我們從貴陽出發(fā)前往苗族最大的聚居地——千戶苗寨。從貴陽出來后,，我們在云貴高原的山間穿行,，在其中我們能夠看到幾座零星的三層小樓，由于長期雨水的侵蝕,，房屋呈現(xiàn)枯木的顏色,，經(jīng)導(dǎo)游介紹方才了解這就是苗家特色的吊腳樓。第一層用來圈養(yǎng)牲畜,；第三層又來招待客人,；第三層供自己休息。

結(jié)束三個多小時的車程,，當我們來到千戶苗寨的時候,，卻看到一幅非出乎我們想象的畫面，這里充斥著濃濃的商業(yè)氣氛,。首先映入眼簾的是千戶苗寨前規(guī)劃良好,，喧鬧的停車場，各式各樣的客車停在這里,，與城市中的停車場相比更為現(xiàn)代化,，與古寨文化背道而馳；當走進千戶苗寨,，就會發(fā)現(xiàn)自己被一個個手工藝飾品商店,、苗寨特色餐廳以及旅館等包圍，一路上看到的都是游人和經(jīng)營者,，很少看到原生態(tài)的苗寨居民,；從停車場到千戶苗寨不到兩公里的路途,，為了方便旅客而采用電動車接送。但是來回的車費并未包括在門票費中,，雖然說這里采取兩部制的收費方式由游客自愿選擇,，可是由于信息不對稱，剛過檢票口在群山掩映間一眼望不見苗寨,，所以游客們幾乎無一例外地選擇了額外花費10元人民幣乘坐電動車……不得不說,，旅游業(yè)的發(fā)展是一把雙刃劍。一方面,，開發(fā)旅游業(yè)帶動了這一地區(qū)的經(jīng)濟增長,，同時使得更多的人知道苗寨，了解苗寨,，做了很好的推廣,；另一方面，隨著旅游業(yè)的發(fā)展,，為了追逐利潤最大化，規(guī)劃者往往忽視了景區(qū)原本特征,，使得一個個景色各異的風景區(qū)變成大同小異的特色商品購物街,，令人惋惜！

大學生暑假社會實踐報告篇十二

想起曾經(jīng)的我,，還是懵懂的醫(yī)學生,，此時，卻已要迎接大三的生活了,。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假,，作為一個醫(yī)學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己,。由于醫(yī)學生的特殊性,，我非常有幸地得到了見習一周的機會。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們大學生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。于是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中,，我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應(yīng)用的考驗,，熟話說熟能生巧,，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用,。我也深刻的感覺到了實踐的必要性,。

實踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓,，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方,。我調(diào)整了自己的心情,，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂,，看到鏡子前身穿白大褂的,，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后,，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，我為我的工作而自豪。

整理完畢后,，我們開始了一天的交班儀式,，醫(yī)生和護士們都來到了醫(yī)生辦公室，大家神情肅穆,，雙手背后,，整齊有序，規(guī)范統(tǒng)一,。先由一名值班護士開始匯報從昨日到今天早上,，住院病人的身體狀況,，她語言流利，聲音洪亮,，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫(yī)生和護士正確了解病人的最新身體情況,。下面又由一名值班醫(yī)生進行匯報，他匯報的十分詳細,，面面俱到,。在他們匯報完之后交班儀式結(jié)束后，我們這批當班醫(yī)生開始了一天的工作,。

交班結(jié)束后,，醫(yī)生們緊接著開始進行每天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要,?？吹结t(yī)生們關(guān)心又細致的詢問著每一位病人的情況，身體感受,，這種無微不至的關(guān)懷,，使我深深地被打動。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,，伴隨著這樣嚴肅卻不失溫情的畫面,，我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。

查房完畢之后,，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械,，我隨主任醫(yī)師來到辦公室,，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術(shù)，而我看到他并沒有對手術(shù)做過多的準備,，而是開始審閱一些病歷,，并開始審閱簽字。此時我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,，并且詳細的制定出了病人的手術(shù)方案,，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足,，多少時候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限，自己才慌張準備,，緊張的應(yīng)對,，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生,，我應(yīng)該重視自己這方面的不足,，努力改掉這些壞毛病,。

手術(shù)快要開始，我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室,，這扇有些神秘,，赫然寫著“請勿進入”的門，我終于被允許進去了,，我的心情有些激動,，想象著以后自己是否也會經(jīng)常穿梭于此門之間，就覺得學好醫(yī)學知識的必要性,。得知我是前來見習的學生,，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩,，我被允許進入了手術(shù)室,。我進入手術(shù)室時，負責本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上,，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責任和榮幸,。

醫(yī)生們面向手術(shù)臺,，穿上了手術(shù)服，開始手術(shù),，好心的主任醫(yī)師還請人為我搬來了觀望臺,。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,，由于注意力集中,，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時的為醫(yī)生擦汗,，看來在手術(shù)中,，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫(yī)術(shù)再高,，也需要同伴默契的配合和理解,。

看到醫(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,，到結(jié)締組織,，到肌肉，最后才看到了椎骨,，病人的骨折部位是第一腰椎,，雖然具體不懂手術(shù)的步驟,，但我可以看出來，這是一個復(fù)雜難度高的大手術(shù),，直到兩個半小時過去,，手術(shù)才順利結(jié)束,，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里,，肯定是值得的,。

下午，我隨著主任醫(yī)師來到了門診,，親身體驗為病人診斷的過程,。只見每一個患者到來后，醫(yī)生總是會耐心的詢問,，悉心的解釋,，這樣的醫(yī)生,，使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容,。我想盡管患者身體在承受痛苦，但是遇到了這樣的醫(yī)生,，心靈的痛苦會減輕很多,。我默默地下定決心，一定要有良好的醫(yī)德,，只有把患者真正的放在心里,，耐心的診治，才會有和諧的醫(yī)患關(guān)系,，才會有彼此間良好的信任,?？粗t(yī)生開具的一張張?zhí)幏剑梢該Q來許許多多人的健康快樂,，我暗下決心,，以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

至此,，忙碌的一天總算結(jié)束了,，雖然很累，但是我內(nèi)心覺得十分的充實,，也學到了許多東西,，為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ)。

接下來的幾天里,，我又看到了術(shù)前談話,、急診病人的處理等活動。在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,，而每每涉及專業(yè)知識，我才幡然醒悟,，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足的學生,，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康。

現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴峻,，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐,。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,，未來將會受益無窮,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，同時可以增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該把假期社會實踐當作是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。我覺得我們一定受益匪淺,。

雖然我不是真正意義上的實習生，但是我有著真心求學的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>

1、待人真誠,，學會微笑,；

2、對工作對學習有熱情有信心,；

3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問,；

4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；

5,、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。真正的見習實習即將來臨,，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,。

短短一周的見習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,，從一個不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學生,，到已經(jīng)從見習中收益頗豐,，我十分舍不得結(jié)束自己的見習活動。但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始,。

在這次實踐中,，雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術(shù)更重要的東西,，那就是對工作認真的態(tài)度,，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性,。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任,，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信,，這一天不會太遠,。

大學生暑假社會的實踐報告

烈日烘烤著大地，隨著氣溫的升高,，暑期也隨之來臨,，我想利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會，了解社會,，以至畢業(yè)后更好地服務(wù)社會,。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

想到外出打工的我興奮不已,，紛紛參與同學討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了暑期的計劃,，他們都很支持我的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，不過我也不小了，也常一人外出,，就連上大學的第一天也是我獨自一人來的,，所以在我的安慰一番下，爸爸先同意接著媽媽也給予肯定,。

第一次要外出參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然想到有熟人，但我的心里還是很不安,，不過最終還是鼓起勇氣踏上了打工的旅程,。我雖不是第一次一人遠出，但這次還是感覺不一樣,，既期待又害怕,，到底我還是走了。

我來到xx省xx市,，在朋友的幫助下來到宸xx電科技有限公司面試,，剛開始我們是47人來面試的，在整整兩天繁瑣又苛刻的面試體檢過程結(jié)束時,，僅剩下了17人,，我幸運的被錄用了。其實一開始我想,，我好歹也一本科大學生,，雖沒畢業(yè)但我的知識技能、語言交流,、個人形象還不錯,，升高視力各方面都達標，所以我對自己很有信心,，但我沒有經(jīng)驗,，所以開始還是有點害怕。在簡短的培訓后,，我被我的組長選中了,，他帶我來到車間，給班長交代后發(fā)給我衣帽鞋,，班長說了下上班的規(guī)則和任務(wù),，就這樣開始了我的暑期工作。這是一家以研發(fā),、生產(chǎn)觸屏為主的大型公司,，主要都以玻璃為原材。我開始就是學磨玻璃,，操作是蠻簡單的,，就是要精細合格,。但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙,，有時候一天或一次性有好多臺車的玻璃下來，我們是流水作業(yè),，一車一車,，我就會忙不過來，還會出差錯,。這份工作就是工作時間太長,，一天十二個小時的晚班，兩班倒啊,，還不能坐,，除了兩次用餐的一小時外都站著工作，為此,，我為我是農(nóng)村孩子感到高興,，要是那些溫室里成長的人來，絕對是吃不消的,。

我剛開始的幾天真的受不了,，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵,，也不能和他人說話,、聊天或玩手機，這是科研基地,，所以員工是不能帶任何有關(guān)傳輸信息的設(shè)備進去的,，被保安查到就要被罰款吵魷魚，情節(jié)嚴重的還會坐牢,。

在工作的時候很枯燥乏味,，夜班更是難熬，又怕出錯被罰,，幾天過后我也很快習慣了,，還認識了幾個朋友，有的也是暑期工,，有的是常工,，他們對我都很和善，也熱心的幫助我提醒我,，給我介紹公司的一些情況,，帶我熟悉環(huán)境等，就這樣我們每天一起工作一起用餐一起出去玩,，我也慢慢的適應(yīng)了那里的生活,。

接下來月底換班我是新來的自然受苦,，接著夜班。不過我反倒高興,，夜班有補貼啊,。但我接著上夜班，我認識的朋友都上白班了,，又要和陌生人一起工作,，想到就不爽，那幾天我心情差得到了極點,。不過還好,，我這人比較和善很快也認識了這個班的大哥大姐們，他們都很好都幫助我那些我不懂的,。這次我是被分到切割,，要在電腦上調(diào)好玻璃的尺寸，每塊玻璃還要對好切割坐標才能下刀,，不時還要清洗切割臺面以免玻璃被劃壞,，還要快，要不然下面的一切流水作業(yè)就停產(chǎn)了,。但我才半小時不到就會了,，雖不標準但還是合格的，就是切割后要自己把多余的掰了扔到廢箱里,，剛開始手都掰疼,，有時不小心還被玻璃劃傷手指，切割得不夠好還要被評檢員指頭指腦的說一通,，還不能辯解,，真不是滋味,。也只好憋在心里,，慢慢的適應(yīng)。我剛出來,，也不知道外面的世界沒有錢是多么的難,，我從家里帶的錢也不少，不過除了車費,，生活,，體檢等一堆都要用錢的用后我也所剩無幾，接下來我也很節(jié)約的慢慢度過了那個艱苦而又意義的一月,。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，組長班長也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也不錯，以后要好好干,，有機會就提拔我,。不過我始終不屬于那里，在計劃里的時間到了我也向組長說明情況遞交了辭職申請,，在最后上班的那晚還真有點舍不得呢,，和同事們聊了好久互記了聯(lián)系方式，她們說以后有機會還要去的話一定找她們,，唉,，還真的有點不舍啊。第二天辦理了辭職手續(xù)交了東西我還是離開了那曾經(jīng)奮斗過也值得回憶的地方,。

一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資卡,，真的很欣慰,，雖要到9月1號才能到賬，但還是很高興,，一是終于“解脫”了二則得到了我的又一筆獨立資金,。但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋,，每當看到他們最后都贊同我的時候，我心里真的很有成就當然和組長班長也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,、和善、親近,，大家一起工作也就很開心他們有些人是第一次來,，也對我們公司的基本流程都不是很明白，這時,，就要熱心的和他們了解探討,，這樣我們也可以省很多功夫和時間，車間也可以運行就可以更好,。

3,、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃休息室,，整理整理換衣間的衣櫥，幫幫班長的忙,。她就夸獎過我勤勞,，對我的態(tài)度也比別人好，有付出就真的有回報的,。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠大膽主動的做事，有時候班長說了才知道做,，班長不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪那些愛偷懶的同事,，有時也會得罪組長；剛開始也不想和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。社會實踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。這是我,，難忘的一月、成功的一月,、滿意的一月,！

大學生暑假社會實踐報告篇十三

在短短一個月時間中付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己貼近社會,，服務(wù)社會的愿望,，永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評,！而且我要鄭重的感謝一直指導(dǎo)我的xx叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉,，并且可以作業(yè)！

只怪時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力,、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了一這個項目部的溫暖,，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感,，堅定了走道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距,。

有句許說得好：實踐出真知,。作為一名大學生,，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。走向社會,，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑,。參加社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助,，對我們的事業(yè)心,、社會責任感也有一定的幫助。

時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝,！為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸,，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動,，很珍惜這機會。同時也深切地感受到知識無限,，能力有限的涵義,。在日后的日子里,，會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上,。

近一個月的實踐活動已結(jié)束,，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼,。

大學生暑假社會實踐報告篇十四

今天是我們小組開始調(diào)研的日子,，在此之前，我們聯(lián)系好了相關(guān)工作人員,，確認可以調(diào)查研究的范圍,，之后就直奔團結(jié)湖全模式社會服務(wù)管理中心。社區(qū)管理人員熱情地接待了我們,，詳細介紹了他們社區(qū)特色的數(shù)字化管理系統(tǒng),。

首先是大家熟悉的微博平臺；微博以中青年群體使用居多,，社區(qū)人民可以通過微博來進行信息的反饋,。解說人員舉了個例子：“比如社區(qū)人看見家門口有點臟，他就可以通過發(fā)微博@我們讓我們注意到,，然后再反饋給物業(yè)解決,。”這種方式實現(xiàn)了信息及時的反饋和交流,，改善了社區(qū)居民的生活,。

其次是重要的全社區(qū)查詢系統(tǒng)圖；這個系統(tǒng)圖覆蓋了全社區(qū),，包含了人口及設(shè)施的分布,。在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫對應(yīng)的社區(qū)平面圖里顯示的是社區(qū)的全景，但是我們通過它的穿透式查詢功能可以清楚地查詢到每戶住幾口人,，每人的身份信息,，是否為黨員或殘疾人和是否需要特殊幫助等信息，充分達到了信息的確鑿無誤和實時更新功能,。解說人員給我們示范了其中一戶的家庭信息打開方式,，并表示；在過去，社區(qū)里面信息獲取和整合是十分困難和繁瑣的,，而現(xiàn)在只需要給居民發(fā)送電子表格,，以填表的方式收集信息，有需要的時候就可以調(diào)出來,，這比以往的方式方便快捷了許多,。

另外，社區(qū)還建立了室內(nèi)3d全景圖,，對社區(qū)內(nèi)的建筑進行了360°的全景拍攝,。這些信息是對外公開的，如果有需要探訪社區(qū)的人,，他們就可以通過這個平臺查看建筑構(gòu)造,。以朝陽區(qū)團結(jié)湖小學為例，查詢?nèi)嗽诰W(wǎng)絡(luò)上搜索3d團結(jié)湖,，就可以點開任何關(guān)于社區(qū)內(nèi)醫(yī)院,、辦事處的信息來進行了解。鑒于團結(jié)湖一二條社區(qū)居民30%以上為老年人,，該社區(qū)通過3d全景平臺開展了以老年人為中心的特色社區(qū)文化活動,。該社區(qū)對團結(jié)湖公園進行了建模，在公共文化廣場平臺上分布著10個展館,。展館內(nèi)會收集和展示老年人和中青年人的文化作品，給社區(qū)人民提供一個展示才藝的場所,。3d全景圖展覽館既節(jié)省了實體展覽館的空間,，也節(jié)省了居民觀看作品的時間，這不得不讓人從心底里肯定智慧社區(qū)四位一體的優(yōu)勢,。

第一天我們就獲得了大量的數(shù)據(jù)信息,，這是我們始料未及的。我們第一次也是近距離地深入了解了智慧社區(qū)的內(nèi)容和操作方式,。這是一個好的開始,，也是一個好的希冀，加油,！隊員們,！

大學生暑假社會實踐報告篇十五

沒有每天都被各種蚊子咬個遍就不知道花露水的重要性，沒有每天清粥饅頭就不知道大米飯有多香,，沒有每天睡著硬的床板加涼席就不知道學校的小床加空調(diào)有多好,，沒有遇見過這些孩子就不知道自己會有多大的感動和收獲。

來到xxxx鄉(xiāng)已經(jīng)是第七天啦,！我們經(jīng)歷了第一次自己做飯,，第一次在辦公室熬夜，第一次停水，第一次斷電,，還有第一次家訪,。所有的第一次伴都隨著過程的艱辛和收獲的喜悅，在xxxx的每一天都在忙碌而充實的節(jié)奏中度過,。正如老話說得好“只有艱苦的條件下才能締造偉大的品格”,，這短短的幾天讓我們經(jīng)歷的事情和懂得的道理超過了平常一兩個月的見聞。

在xxxx鄉(xiāng)支教,，首先感受到的是客觀條件的艱苦,。這里的自來水沒有完全沉淀干凈，每次喝水都需要找水壺將水燒開,，每次喝到最后一點的時候因為雜質(zhì)依然過多的原因,，都無法繼續(xù)飲用。在住宿方面,，兩到三個人擠一間房間,，床上多數(shù)只有一張墊在床架上的摩的光滑的涼席，不僅沒了消涼的效果睡起來還感覺硬邦邦的,。當然最麻煩的還是偶爾的停水斷電,，停了水或是斷了電我們就只能望天興嘆，盼望著早點來水來電,。每天的做飯因為大家群策群力的原因卻沒有成為太大的問題,，團隊里面的成員總會及時地到鎮(zhèn)上去買菜買饅頭，總會有靠譜的“大廚”在廚房用有限的食材賣力的為大家制作美味,。

團隊里面的“大廚”xxxx同學在支教期間度過了自己的農(nóng)歷生日,，他們班的孩子們在其他老師的帶動下，悄悄地為他們的“大哥哥”送了一個不一樣的禮物,。那天下午,，xxxx走進教室，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然如此安靜,，心里不由得很是驚訝,。突然，教室里面的孩子們齊聲為“大哥哥”唱起了生日歌,。盡管大家都還不熟悉歌曲的旋律,，但是他們從他們張得大大的嘴型可以看出孩子們都在盡力唱出自己最大的音量?；蛟S在他們的心中,，聲音越大就代表自己對老師的祝福最多。多么質(zhì)樸的想法,，多么可愛的孩子,。當天眼角濕潤的不只是大廚,，我們所有的老師也被孩子們的善良質(zhì)樸打動。在xxxx鄉(xiāng)的日子里,，不光是我們給予他們知識,，為他們做貢獻，同時這些孩子們也在用自己樸實的言行將我們感動,，讓我們成長,。支教仍在繼續(xù)，珍惜每一個和孩子們相處的機會,，為他們付出,，也被他們感動。

大學生暑假社會實踐報告篇十六

在當下這個社會中,，大家逐漸認識到報告的重要性,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定,，大部分人都對寫報告很是頭疼的,，以下是小編收集整理的大學生暑假社會實踐報告，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

今天我們4人在烈日炎炎中參觀了魯迅故居和魯迅博物館。魯迅故居原為周家新臺門的一部分,，是魯迅青少年時代生活,、學 習、工作的地方,，xxxx81年9月25日,，魯迅誕生在這里。魯迅一生有三分之一以上的時間在故鄉(xiāng)度過,，xxxx81 年新臺門易主后，大部分房屋被改建,，但魯迅家主要建筑幸得保存?，F(xiàn)室內(nèi)按原狀陳列，不少家什系當年原物,。新臺門位于東昌坊口西側(cè),，是一座大型的臺門建筑，其規(guī)模和結(jié)構(gòu)與老臺門基本相同,，坐北朝南,，青瓦粉墻，磚木結(jié)構(gòu),，共分六進,，共有大小房屋80余間,，連同后面的百草園在內(nèi)，共占地4000余平方米,。當時,，新臺門內(nèi)共居住著覆盆橋周氏中的六個房族，而魯迅故居則位于新臺門的.西面,。魯迅在周家新臺門內(nèi)度過了他的童年和少年時代,，給人們留下了許多耐人尋味的蹤跡。

紹興魯迅紀念館始建于xxxx73年,。xxxx3年初,，為恢復(fù)魯迅故里的傳統(tǒng)風貌，與環(huán)境尺度不協(xié)調(diào)的陳列廳被拆除,，恢復(fù)為周家新臺門,。新建的紀念館位于魯迅故里東側(cè)，它東接魯迅祖居,，西鄰周家新臺門,，北毗朱家臺門，南臨東昌坊口,，與壽家臺門隔河相望,。紹興魯迅紀念館“魯迅生平事跡陳列廳”本身是一座富有紹興特色和時代特征的現(xiàn)代化展館，造型簡潔平和,，樸素無華,，充分體現(xiàn)了魯迅精神的人文內(nèi)涵。內(nèi)部采用雕塑,、不銹鋼裝飾墻面,，以現(xiàn)代化展示手段加強了紀念館建筑的文化內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。建筑與水景縱橫交錯,，室內(nèi)外空間相互滲透,，構(gòu)成了一個充滿靈氣的具有紹興特色的現(xiàn)代展館。鑲嵌在陳列廳正面墻上的“紹興魯迅紀念館”七個大字為郭沫若所題,。

陳列廳由序廳,、南北主展廳、輔助展廳,、名人文庫及休閑區(qū)等幾部分有機組成,。

五十年前，魯迅的故鄉(xiāng)紹興人民出于對這位偉大的文學家,、思想家和革命家的敬愛,，以其故居為依托，成立了紹興魯迅文化紀念館,。今天,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，這個“走”過了50年風雨歷程的紹興魯迅紀念館已累計接待海內(nèi)外游人達1000萬人次以上。

今天,，這里依然人來人往,，絡(luò)繹不絕。人們在魯迅的詩詞前面駐足,，徘徊,，感受魯迅的氣息，思考著魯迅的精神,。

大學生暑假社會實踐報告篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，xxx的社會實踐就結(jié)束了，回來之后,，這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷浮此刻我的腦海之中,。細細品味這幾天的經(jīng)歷，心里的感受頗多,。

從得知自我能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學們的歡聲與期待;從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結(jié)束時同學們的滿足與不舍,，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學習,，不斷成長的見證,。

實踐期間，我們走進裝配生產(chǎn)一線,，清晰的看到一些先進的設(shè)備,，大家都認真觀察生產(chǎn)過程中的每一道工序，仔細傾聽教師的講解,。在參觀過程中,，雖然我對很多的設(shè)備、加工工序沒有了解,，可是經(jīng)過向教師以及各位學長們的交流咨詢,，我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平,，這使我深深地感到,，我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,，作為當代大學生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學習和生活中,，應(yīng)當異常注意自身職責感的培養(yǎng),，能夠多一份職責感，能夠多一份擔當,，做一份勇于承擔職責的人,。這樣才能更好的為國家,、為社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大,，能夠更好的發(fā)展,。

另外，在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作,，大家分工明確,、團結(jié)協(xié)作。保證了流水線操作高效運行,，這讓所有的工作顯得簡潔整齊,。這讓我深刻感受到了一個企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性。這在我們以后的學習生活中同樣是這樣,，我們要處理好同學關(guān)系,，要有較強的團隊意識與團結(jié)協(xié)作精神。學會不斷適應(yīng),，提高自我快速融入到新的團體環(huán)境中的本事,，從而為自我的學習和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

每一天的實踐環(huán)節(jié),，我們都能夠有所收獲,，有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,，但我們卻真真切切的學到了許多專業(yè)的知識,，增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內(nèi)這些都是在學校里無法感受到的,，也學到一些在學校里學不到的東西,。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,。在社會上，你必須要明白該做什么,，要自我去做,，并且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自我的本事!我還認識了很多優(yōu)秀的學長學姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，好好努力,，把自我的專業(yè)知識學好,、學扎實,。要想把工作做好，就必須要有足夠的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自我的本事也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的xx。在今后我必須會參加更多的社會實踐,，磨練自我,，讓自我認識的更多!

大學生暑假社會實踐報告篇十八

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,，暑假社會實踐報告。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。

的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件,，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。