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幼兒園安全培訓會議記錄篇一

8月6日下午,，xx縣食品藥品監(jiān)管局召開了“尋找“笑臉就餐”活動授牌儀式及夏季食品安全知識培訓會議”，xxx局長到會并作了工作安排,，城區(qū)38家大中型餐飲業(yè)負責人參加了培訓會議,。

xxx局長首先介紹了我局開展尋找笑臉就餐活動的深刻意義、活動主題,、工作目標和實施步驟及工作安排,。他強調(diào)，要通過開展“尋找笑臉就餐”活動,，促進評級低的餐飲單位通過整改盡快提升等級,，從而提升我縣餐飲業(yè)整體水平和食品安全管理水平，最大限度杜絕食品安全事故的發(fā)生,，保障廣大人民群眾的飲食安全和身體健康,。

夏季是食品安全事故的高發(fā)期，但又是謝師宴,、狀元宴的集中期,，xxx局長強調(diào)各餐飲單位務(wù)必牢固樹立第一責任人的意識，抓住食品原料的采購,、加工,、備餐、留樣,、餐飲具的消毒以及避免生熟食品的交叉污染等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食品安全事故。

最后,，xxx局長從維護社會穩(wěn)定,、保護人民群眾的生命安全角度出發(fā),，對燃氣安全作了重點工作部署,，要求各餐飲單位立即開展自查自糾工作,，杜絕燃氣安全事故的發(fā)生。

會后,，對部分餐飲單位舉行了“尋找笑臉就餐,，關(guān)注食品安全”授牌儀式。

今年以來,，為加快推進我縣量化分級管理工作,，制定印發(fā)了《xx縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理工作實施方案》，成立了餐飲服務(wù)單位量化分級管理評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取由大到小,，由易到難，逐步開展對各餐飲服務(wù)單位的量化工作,，通過對許可管理,、人員管理、場所環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、采購貯存、加工制作,、清洗消毒,、食品添加劑、檢驗運輸?shù)染糯蠓矫孢M行檢查評價,，為各餐飲服務(wù)單位評定等級,。

截至目前，共出動執(zhí)法人員200余人次,，對全縣持證餐飲服務(wù)單位398家進行了評定,。其大型餐飲單位11家，已評定11家,，其中優(yōu)秀等次6家,，良好等次1家,3家整改，1家停業(yè);中型餐飲服務(wù)單位33戶,，已評定33家,，其中優(yōu)秀等次4家，良好等次23家,6家整改;小型餐飲服務(wù)單位(含飲品店,、小吃店,、快餐店)等單位316家，已評定316家,，其中優(yōu)秀等次1家,，良好等次2家,，一般等次64家，責令整改,249家;學校食堂34所,，已評定4所,，其中優(yōu)秀等次3所，良好等次1所,30家整改;建筑工地食堂7家,。已對上述優(yōu)秀(卡通圖譜大笑臉)和良好(卡通圖譜微笑臉)等次的餐飲業(yè)共38家,，授予了量化分級公示牌和“尋找笑臉就餐”牌。

幼兒園安全培訓會議記錄篇二

企業(yè)從業(yè)人員享有安全生產(chǎn)的權(quán)利,，還有應(yīng)盡的義務(wù),。下文是企業(yè)消防安全培訓會議記錄，歡迎閱讀!

培訓會議時間：20xx年7月12日星期二

培訓會議地點：昆泰大廈1708會議室

組織單位：昆泰集團管理部

參加人員：集團各部門安全員,、各經(jīng)營生產(chǎn)單位安全員

培訓單位：北京市防火委員中心

培訓流程：具體如下

一,、培訓目的

培訓會議開始之際，由管理部安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)負責人陳鵬舉首先詳細介紹了此次消防安全培訓的目的,、要求及注意事項,。集團白總、管理部余經(jīng)理參加區(qū)政府相關(guān)部門組織的北京市40號關(guān)于安全生產(chǎn)的文件,，明確了上級主管部門的要求,。同時消防安全也是北京市朝陽區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的檢查的重要內(nèi)容之一。安全生產(chǎn)培訓的意義重大,，消防安全又是其中很重要的一方面內(nèi)容,，因此此次消防安全培訓十分必要。

二,、培訓內(nèi)容

在陳鵬舉介紹完培訓目的及意義之后,，此次培訓活動的培訓師詳細介紹了消防安全方面的培訓內(nèi)容。

培訓師首先介紹了火災(zāi)的概念,，然后通過清華學堂,、吉林商廈、海淀田村天下城等火災(zāi)實例仔細介紹了火災(zāi)的嚴重危害,。在介紹完火災(zāi)的危害之后,，培訓師詳細介紹了火災(zāi)的預(yù)防措施、逃生策略和逃生必備設(shè)備,，尤其重點介紹了滅火器的使用方法,。在具體的培訓內(nèi)容方面，培訓師運用多媒體,、通過消防實例詳細介紹了現(xiàn)場自救及如何正確使用消防器材;如何躲避濃煙及逃生技巧;報警常識及技巧;煤氣和電器使用消防注意事項;疏散原則及逃生選址原則等,。

在介紹如何躲避濃煙時，培訓師糾正了人們平常的有誤理解,，即是用濕毛巾捂住口鼻,。這一方法僅適用于濃煙發(fā)生的初期,，如果后期濃煙程度較嚴重時此種方法就失效了。此時戴防毒面具是躲避濃煙的最有效的方式,。在介紹高樓如何逃生時,，人們應(yīng)該逆煙而行，即是選擇向下逃跑,，而且最好是在三分鐘以內(nèi),，除非在萬不得已之時絕不要選擇跳樓,。在不能往樓下逃跑的時候,，人們選擇躲避場所應(yīng)遵守以下幾個原則，首先得是有窗的房間,，其次要及時封閉門縫,，防止?jié)鉄熯M入。再次查看有無逃生可能,。在選擇逃生時,，應(yīng)該遵循以下策略：一是熟悉環(huán)境，二是沉著冷靜,，三是要注意防止過濾濃煙,，四是要選擇逃生通道自救，五是選擇逃生繩自救,，六是及時向外界發(fā)出求救信號,。同時在逃生時要注意不乘普通電梯、不輕易跳樓,、不貪戀財物等,。

在介紹家庭防火時，培訓師詳細介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因,，因燃氣,、電器的不當使用和用火不慎等因素是比較突出的幾個方面。在介紹家庭預(yù)防火災(zāi)的措施時,，培訓師建議大家應(yīng)當安裝燃氣泄露報警器,、煙感器等防火設(shè)備裝置。而且應(yīng)當配備滅火器,、手電筒和消防繩等消防器材,。此外還詳細介紹并演示了滅火器的使用方式，其要點是提,、拔,、瞄、壓,、掃,。

三,、培訓效果

培訓結(jié)束之前，培訓進入了提問解答階段,，受訓人員提出了消防器材方面的問題,，培訓師進行了認真的講解。之后培訓師給每個人發(fā)了一張培訓反饋表,，大家都認真進行了填寫,。大家紛紛表示，通過培訓提高了消防意識,，增強了消防觀念,。提高了辦公場所消防安全“四個能力”的建設(shè)。

會議時間11點24分開會12點30分閉會

會議地點連隊會議室

主持人：

會議名稱消防安全培訓會議

記錄人：

出席人消防領(lǐng)導(dǎo)小組,、義務(wù)消防隊成員,。

會議內(nèi)容

一、消防工作貫徹預(yù)防為主,。防消結(jié)合的方針,，實行防火安全責任制。

二,、消防工作有團防火委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。

三、新《消防法》相關(guān)內(nèi)容,。

四,、火災(zāi)預(yù)防。

1,、對于團場單位公共消防設(shè)施,、消防裝備不足或者不適應(yīng)實際需要的，應(yīng)當增建,、改建,、配置或者進行技術(shù)改造。

2,、對消防工作,，我們要不斷完善組織建設(shè)，有效發(fā)揮工作職能,，加大宣傳力度,。

3、按照國家工程建筑消防技術(shù)標準,，在連隊危房改造過程中,，各連隊要按照消防法規(guī)進行審核(審核方法)。

4,、建筑材料及構(gòu)建防火性能標準和行業(yè)標準,。

五,、滅火器的使用。

會議名稱消防知識及干粉滅火器使用培訓

會議時間20xx,、6,、21

組織部門工程部

主持人岑烈君

會議內(nèi)容

潘國幫：手提式干粉滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體,、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi);磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災(zāi)外,，還可撲救固體類物質(zhì)的初起火災(zāi)。但都不能撲救金屬燃燒火災(zāi),。

滅火時,，如在室外，應(yīng)選擇在上風方向噴射,。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的,，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下,，然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火,。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時,，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開,，否則會中斷噴射,。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射,。

體在金屬容器中燃燒時間過長,，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫類滅火器聯(lián)用,，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時,，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射,，并上下、左右掃射,。如條件許可,，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,，直至將火焰全部撲滅,。

滅火的基本措施

按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上,?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。

冷卻滅火法

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上,，以降低燃燒的溫度于燃點之下,，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法,，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火,。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法,。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開,，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止,。具體方法有：

1,、把火源附近的可燃、易燃,、易爆和助燃物品搬走;

2,、關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門,，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū);

3,、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;

4,、拆除與火源相毗連的易燃建筑物,，形成防止火勢蔓延的空間地帶。

窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法,。

具體方法是：

1、用沙土,、水泥,、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;

2,、噴灑霧狀水,、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;

3,、用水蒸氣或氮氣,、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備;

4、密閉起火建筑,、設(shè)備和孔洞;

5,、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮氣,、四氯化碳等)噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上,。

滅火器保養(yǎng)、管理制度

一,、目的

為加強滅火器保養(yǎng),、管理工作，確?；馂?zāi)發(fā)生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火,，在第一時間撲滅初期火災(zāi)，減少人員傷亡,、物資損失,。

二、職責由公司職能部門及各項目部負責,。

三,、內(nèi)容

(一)滅火器在運輸和存放中，應(yīng)避免倒放,、雨淋,、曝曬、強輻射和接觸腐蝕性物質(zhì),。

(三)滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風,，防止筒體受潮腐蝕,。應(yīng)避免日光曝曬和強輻射熱，以免影響滅火器正常使用,。

(四)滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期,，進行定期檢查。滅火器的檢查內(nèi)容：

1,、滅火器壓力表的外表面不得有變形,、損傷等缺陷，否則應(yīng)更換壓力表;

2,、壓力表的指針是否指在綠區(qū)(綠區(qū)為設(shè)計工作壓力值),，否則應(yīng)充裝驅(qū)動氣體;

3、滅火器噴嘴是否有變形,、開裂,、損傷等缺陷，否則應(yīng)予以更換;

6,、滅火器的橡膠,、塑料件不得變形,、變色、老化或斷裂,，否則必須更換;

7,、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門;

9,、簡易式滅火器不得重復(fù)灌充維修,。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復(fù)充裝使用的貯壓式滅火器。

(五)滅火器一經(jīng)開啟,，即使噴出不多,，也必須按規(guī)定要求進行再充裝再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門按制造廠規(guī)定的要求和方法進行,不得隨便更改滅火劑的品種,重量和驅(qū)動氣體壓力。

(六)滅火器經(jīng)功能性檢查發(fā)現(xiàn)存在問題的,，必須委托有維修資質(zhì)的維修單位進行維修,，更換已損件、筒體進行水壓試驗,、重新充裝滅火劑和驅(qū)動氣體,。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件,如器頭,、筒體等應(yīng)進行水壓試驗,，合格者方可繼續(xù)便用。試驗后應(yīng)及時干燥處理,，并檢查內(nèi)壁,，不應(yīng)有明顯銹蝕。水壓試驗不合格,不準用焊接等方法修復(fù)使用,。

(七)經(jīng)維修部門修復(fù)的滅火器,，應(yīng)有消防監(jiān)督部門認可的標記，并注以維修單位名稱及維修日期,。

(八)滅火器無論是使用過還是未經(jīng)使用過,，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都

有生產(chǎn)日期)算起，達到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進行維修,，達到報廢年限的必須報廢,，維修中筒體經(jīng)水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢。(九)管理處必須加強對滅火器的日常管理和維護,。要建立“滅火器臺帳”,，登記類型、配置數(shù)量,、設(shè)置部位和維護管理的責任人;明確維護管理責任人的職責,。

(十)管理處要對滅火器的維護情況至少每季度檢查一次，檢查內(nèi)容包括：責任人維護職責的落實情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍,，保險銷和鉛封是否完好,，滅火器不能挪作它用，擺放穩(wěn)固,，沒有埋壓,，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強輻射熱,，滅火器是否在有效期內(nèi)等,，要將檢查滅火器有效狀態(tài)的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證,。夏妙水：公司各處室及各項目部一定要時刻關(guān)注消防安全管理,，建立并完善相應(yīng)的管理制度，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%,，組織好義務(wù)消防隊伍,，并定期進行教育培訓，使他們真正掌握各種滅火方法;嚴格動火審批和動火的管理,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇三

會議時間20xx、6,、21

組織部門工程部

主持人岑烈君

會議內(nèi)容

潘國幫：手提式干粉滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃,、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi);磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災(zāi)外,，還可撲救固體類物質(zhì)的初起火災(zāi),。但都不能撲救金屬燃燒火災(zāi)。

滅火時,，如在室外,，應(yīng)選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的,，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開啟壓把壓下,，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時,，一手應(yīng)始終壓下壓把,，不能放開，否則會中斷噴射,。當干粉噴出后,，迅速對準火焰的根部掃射。

體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳,。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時,，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下,、左右掃射,。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,，直至將火焰全部撲滅。

滅火的基本措施

按照燃燒原理,，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上,。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點,。

冷卻滅火法

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下,，使燃燒停止,。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點,。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火,。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應(yīng),。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開,，中斷可燃物質(zhì)的供給,，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1,、把火源附近的可燃,、易燃、易爆和助燃物品搬走;

2,、關(guān)閉可燃氣體,、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū);

3,、設(shè)法阻攔流散的易燃,、可燃液體;

4,、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶,。

窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是：

1,、用沙土,、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;

2、噴灑霧狀水,、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;

3,、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器,、設(shè)備;

4,、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞;

5,、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳,、氮氣、四氯化碳等)噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上,。

滅火器保養(yǎng),、管理制度

一、目的

為加強滅火器保養(yǎng),、管理工作,，確保火災(zāi)發(fā)生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火,，在第一時間撲滅初期火災(zāi),，減少人員傷亡、物資損失,。

二,、職責由公司職能部門及各項目部負責。

三,、內(nèi)容

(一)滅火器在運輸和存放中,，應(yīng)避免倒放、雨淋,、曝曬、強輻射和接觸腐蝕性物質(zhì),。

(三)滅火器放置處,，應(yīng)保持干燥通風,，防止筒體受潮腐蝕。應(yīng)避免日光曝曬和強輻射熱,，以免影響滅火器正常使用,。

(四)滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進行定期檢查,。滅火器的檢查內(nèi)容：

1,、滅火器壓力表的外表面不得有變形、損傷等缺陷,，否則應(yīng)更換壓力表;

2,、壓力表的指針是否指在綠區(qū)(綠區(qū)為設(shè)計工作壓力值)，否則應(yīng)充裝驅(qū)動氣體;

3,、滅火器噴嘴是否有變形,、開裂、損傷等缺陷,，否則應(yīng)予以更換;

6,、滅火器的橡膠、塑料件不得變形,、變色,、老化或斷裂，否則必須更換;

7,、手提式二氧化碳滅火器,，必須采用壓把式閥門;

9、簡易式滅火器不得重復(fù)灌充維修,。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復(fù)充裝使用的貯壓式滅火器,。

(五)滅火器一經(jīng)開啟，即使噴出不多,，也必須按規(guī)定要求進行再充裝再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門按制造廠規(guī)定的要求和方法進行,不得隨便更改滅火劑的品種,重量和驅(qū)動氣體壓力,。

(六)滅火器經(jīng)功能性檢查發(fā)現(xiàn)存在問題的，必須委托有維修資質(zhì)的維修單位進行維修,，更換已損件,、筒體進行水壓試驗、重新充裝滅火劑和驅(qū)動氣體,。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度,。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件,如器頭、筒體等應(yīng)進行水壓試驗,，合格者方可繼續(xù)便用,。試驗后應(yīng)及時干燥處理，并檢查內(nèi)壁,，不應(yīng)有明顯銹蝕,。水壓試驗不合格,不準用焊接等方法修復(fù)使用,。

(七)經(jīng)維修部門修復(fù)的滅火器，應(yīng)有消防監(jiān)督部門認可的標記,，并注以維修單位名稱及維修日期,。

(八)滅火器無論是使用過還是未經(jīng)使用過，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都

有生產(chǎn)日期)算起,，達到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進行維修,，達到報廢年限的必須報廢，維修中筒體經(jīng)水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢,。(九)管理處必須加強對滅火器的日常管理和維護,。要建立“滅火器臺帳”，登記類型,、配置數(shù)量,、設(shè)置部位和維護管理的責任人;明確維護管理責任人的職責。

幼兒園安全培訓會議記錄篇四

主持人：xxx記錄人：xxx

出席人：xxxxxxx

一,、會議主要議程：

1,、繼續(xù)學習《食品安全法》的部分內(nèi)容;

2、由王永和主任部署秋季食品安全工作,。

二,、會議內(nèi)容

一是加強食品安全宣傳工作。利用午休晚休時間向群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料,，利用廣播宣傳食品安全知識,。

二是成立秋季食品安全檢查小組，負責夏季食品安全檢查工作,。

三是加強對餐飲,、學校的檢查力度，嚴格檢查衛(wèi)生情況,，對食品來源進行登記記錄;特別加強了農(nóng)村集體聚餐的監(jiān)管,，嚴格實行申報檢查制度，嚴防群體性食物中毒事件的發(fā)生,。

四是加強對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)測力度,，嚴厲打擊各類違法經(jīng)營行為，定期對屠宰場進行檢查,，杜絕病死肉禽流入市場,。

五是設(shè)立村級信息報送和舉報制度。指派村食品安全協(xié)管員,，負責及時報送本村食品安全情況,，及時受理群眾在食品安全方面的舉報，嚴格調(diào)查核實,。

六是制訂食品安全應(yīng)急預(yù)案,，提高對食品安全突發(fā)事件的'應(yīng)急處置能力

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幼兒園安全培訓會議記錄篇五

8月6日下午，xx縣食品藥品監(jiān)管局召開了“尋找“笑臉就餐”活動授牌儀式及夏季食品安全知識培訓會議”,，x局長到會并作了工作安排，城區(qū)38家大中型餐飲業(yè)負責人參加了培訓會議,。

x局長首先介紹了我局開展尋找笑臉就餐活動的深刻意義,、活動主題、工作目標和實施步驟及工作安排,。他強調(diào),，要通過開展“尋找笑臉就餐”活動，促進評級低的餐飲單位通過整改盡快提升等級,，從而提升我縣餐飲業(yè)整體水平和食品安全管理水平,，最大限度杜絕食品安全事故的發(fā)生，保障廣大人民群眾的飲食安全和身體健康,。

夏季是食品安全事故的高發(fā)期,，但又是謝師宴、狀元宴的集中期,，x局長強調(diào)各餐飲單位務(wù)必牢固樹立第一責任人的意識,，抓住食品原料的采購、加工,、備餐,、留樣、餐飲具的消毒以及避免生熟食品的交叉污染等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，確保不發(fā)生食品安全事故,。

最后，x局長從維護社會穩(wěn)定,、保護人民群眾的生命安全角度出發(fā),，對燃氣安全作了重點工作部署，要求各餐飲單位立即開展自查自糾工作,，杜絕燃氣安全事故的發(fā)生,。

會后，對部分餐飲單位舉行了“尋找笑臉就餐,，關(guān)注食品安全”授牌儀式,。

今年以來，為加快推進我縣量化分級管理工作,，制定印發(fā)了《xx縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理工作實施方案》,，成立了餐飲服務(wù)單位量化分級管理評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取由大到小,，由易到難,，逐步開展對各餐飲服務(wù)單位的量化工作,，通過對許可管理、人員管理,、場所環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、采購貯存,、加工制作,、清洗消毒、食品添加劑,、檢驗運輸?shù)染糯蠓矫孢M行檢查評價,，為各餐飲服務(wù)單位評定等級。

截至目前,，共出動執(zhí)法人員200余人次,，對全縣持證餐飲服務(wù)單位398家進行了評定。其大型餐飲單位11家,，已評定11家,，其中優(yōu)秀等次6家，良好等次1家,3家整改,，1家停業(yè);中型餐飲服務(wù)單位33戶,，已評定33家，其中優(yōu)秀等次4家,，良好等次23家,6家整改;小型餐飲服務(wù)單位(含飲品店,、小吃店、快餐店)等單位316家,，已評定316家,，其中優(yōu)秀等次1家，良好等次2家,，一般等次64家,，責令整改,249家;學校食堂34所，已評定4所,，其中優(yōu)秀等次3所,，良好等次1所,30家整改;建筑工地食堂7家。已對上述優(yōu)秀(卡通圖譜大笑臉)和良好(卡通圖譜微笑臉)等次的餐飲業(yè)共38家,，授予了量化分級公示牌和“尋找笑臉就餐”牌,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇六

會議地點：龍石村委會

主持人：

記錄人：

出席人：

1、繼續(xù)學習《食品安全法》的部分內(nèi)容;

2,、由王永和主任部署秋季食品安全工作,。

一是加強食品安全宣傳工作。利用午休晚休時間向群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料，利用廣播宣傳食品安全知識,。

二是成立秋季食品安全檢查小組,，負責夏季食品安全檢查工作。

三是加強對餐飲,、學校的檢查力度,，嚴格檢查衛(wèi)生情況，對食品來源進行登記記錄;特別加強了農(nóng)村集體聚餐的監(jiān)管,，嚴格實行申報檢查制度,，嚴防群體性食物中毒事件的發(fā)生。

四是加強對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)測力度,，嚴厲打擊各類違法經(jīng)營行為，定期對屠宰場進行檢查,，杜絕病死肉禽流入市場,。

五是設(shè)立村級信息報送和舉報制度。指派村食品安全協(xié)管員,，負責及時報送本村食品安全情況,，及時受理群眾在食品安全方面的舉報，嚴格調(diào)查核實,。

六是制訂食品安全應(yīng)急預(yù)案,，提高對食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力

幼兒園安全培訓會議記錄篇七

《1》簡單火災(zāi)撲救知識：發(fā)生火災(zāi)時的處理程序

a、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）

1,、一般情況下,，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時及時報警、同時組織滅火,、同時組織人員疏散,；

b、報警時應(yīng)注意什么問題,？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

c,、發(fā)生火災(zāi)時如何救人,？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；

4,、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實施滑降,；

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢,，將人員從防火梯疏散下來,；

《2》自救逃生方法：當發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時報警,，必要時應(yīng)利用各種通道逃生,，如：

（1）利用就近門窗

（2）利用落水管

（3）利用成品布代替繩索

（4）利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法,，可到地面人員看得到的地方大聲呼救,。

注意：逃生時應(yīng)采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,，以免吸入煙霧中毒,，絕不能躲到某個角落里。

2,、怎樣使用滅火器,，現(xiàn)場示范；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器

（1）,、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)

1,、撲救a類火災(zāi)；指含碳固體可燃物,，如木材,、棉、毛,、麻,、紙張等燃燒的火【】災(zāi)；

3,、撲救c類火災(zāi),；指可燃氣體，如煤氣,、天然氣,、甲烷、乙炔,、氫氣等燃燒的火災(zāi),；

4、撲救e類（電氣）火災(zāi),；

（2）,、手提式滅火器的使用方法

1,、手提滅火器快速奔赴火場；

2,、到達火場2—5米（因火勢大小而定）停下,，拔下安全銷；

3,、一手握緊膠管,、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火,；

c,、使用滅火器時的注意事項？

1,、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下,，使干粉易于噴出；

2,、滅火器應(yīng)對著火焰的根部噴(掃)射,；

3、人員應(yīng)站立在上風口,；

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓,，現(xiàn)場示范,；

（1）、消火栓的使用方法

1,、打開消火栓箱門,；

2、取出消防水帶,，向著火點展開,；

3、鋪向著火點水帶的那一側(cè)接上水槍,；

4,、水帶的另一側(cè)連接消火栓；

5,、握緊水搶頭及水管,，打開消火栓閥門，即可滅火,；

（2）,、直流水可以滅哪類火災(zāi)

1、撲救

a類火災(zāi),；

2,、直流水不可以直接用于撲救除a類火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類時易造成火災(zāi)擴大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射,，讓水柱自然下落滅火,，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。

（3）,、使用消火栓時的注意事項

1,、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎,；

2,、消防水帶應(yīng)平鋪展開，禁止打結(jié),；

3,、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi)；

4,、直流水不可撲救a類火災(zāi)以外的火災(zāi),；

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法,，現(xiàn)場示范,；撲救初起火災(zāi)：一般來講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大,，附近溫度不高,，燃燒蔓延速度較慢。這時,，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜,，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救,，并通過手報按鈕,、內(nèi)線電話、無線對講機等通訊工具向消防監(jiān)控室報警,，同時向公安消防隊報警,。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻,、隔離,、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場,，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1,、“熟悉環(huán)境,，暗記出口”

2,、“保持冷靜，尋路逃生”

3,、“毛巾妙用,，過濾煙毒”

4、“明辨方向,，逃離火場”

5,、“煙霧場所，匍匐前進”

6,、“結(jié)繩自救,，脫離險境”

7、“堵塞門戶,，固守求生”

8,、“身處高樓，沿梯下跑”

9,、“借助器材,，火口脫險”

10、“走投無路,，廁所避難”

11,、“利用陽臺，轉(zhuǎn)移疏散”

12,、“敲盆晃物,，尋求救援”

5、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）,。

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候,，你是幸運的,，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回,！生命對于每一個人而言都是寶貴的,，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿?，F(xiàn)在社會生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害,。據(jù)統(tǒng)計,，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人,，傷3000—4000人,，造成直接損失達10億多元,。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門要嚴守消防安全管理規(guī)定,，不能玩忽職守,，認真做好預(yù)防工作，準確操作各種儀器設(shè)備,，正確使用所有設(shè)施,，提高自己的消防安全意識和現(xiàn)場滅火的實踐能力。

三,、消防安全知識問答

1,、我國的消防方針是什么？答:我國的消防方針是:"預(yù)防為主,，防消結(jié)合",。

2、火災(zāi)的危害是什么,？答:火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞,、苦難、死亡,。

3、火災(zāi)的特點是什么,？答:火災(zāi)的特點:

（1）突發(fā)性

（2）多變性

（3）瞬時性

4,、撲救火災(zāi)的幾種方法？答:撲救火災(zāi)的方法有四種:

（1）隔離法

（2）冷卻法

（3）窒息法

（4）抑制法

5,、燃燒的幾個階段？答:燃燒共分五個階段:

（1）初起階段

（2）發(fā)展階段

（3）猛烈階段

（4）下降階段

（5）熄滅階段

6,、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法,？答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴,、壓把、保險栓,、氣瓶、粉桶,、粉管,、膠堵等組成,。

7、火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些,？答:火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有:門,、窗、安全出口,、消防電梯,、疏散樓梯、逃生滑梯,、陽臺,、屋頂、下水管道,、緊急出口等,。

8、滅火器使用方法

a.提起滅火器,，拔掉鉛封和安全栓,。

b.對準火源根部左右掃射。

9,、兩盤水帶使用方法圖

a.甩開第一盤,，將第一節(jié)水帶的一個接口連接在分水器上

b.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶,。

c.甩開第二盤水帶,，將其另一端接上水槍,，對準火源根部，左右掃射。

幼兒園安全培訓會議記錄篇八

活動目的：

1,、認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

2、知道火災(zāi)帶來的危害,；做到在日常生活中不玩火,。

活動一談話：火災(zāi)

活動準備：

錄像帶《烈火中的沉思》,。

活動過程：

一,、讓幼兒說說在什么地方看到過火,，火有什么用，它又有什么害處,。

二,、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來的巨大危害,。

三,、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么做。（如：立即離開現(xiàn)場,；呼救求援……）

活動二消防隊員頂呱呱

活動準備：

1,、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2,、消防車的圖片一張,。

活動過程：

一、認識消防隊員,。

1,、組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況,。

2,、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,，教育幼兒不要玩火,。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5,、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6,、輪流戴一戴叔叔的頭盔,，學一學消防隊員的樣子。

二,、借助圖片,，認識消防車。

1,、消防車與別的車有什么不一樣,？

2、消防車為什么漆成紅色,？

3,、警報器有什么用？（表示緊急,，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲,。

4、車上帶了哪些滅火器具,？（水帶,、水槍、滅火器,、多級云梯等）都有什么用,？

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,，體驗一下當“消防隊員”的感受,。

反思

在此次的活動中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗,。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法,，才能避免造成人身傷害,，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火,，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全,，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中,，幼兒能聽從老師的指揮,，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候,，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了,，但我班幼兒都能跟著老師,，沒有離隊現(xiàn)象，還是值得表揚的奧,！呵呵呵,，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺,，希望我能在以后的類似活動中,，好好的吸取本次的優(yōu)點，改進不足之處,，順利完成各項工作,！

幼兒園安全培訓會議記錄篇九

1、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,，必須做到一懂,、二知、三會,。一懂:緊急情況下安全疏散,，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置,，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火,。

2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點,，做好針對性的消防培訓,。

3、定期做消防演習及消防知識的再培訓,。

4,、入職員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防培訓后，方可上崗,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十

消火栓的性能：消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的,，隨時打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材,、棉絮類火災(zāi),。消火栓的使用方法：室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上,，有明顯的標志，內(nèi)有水龍帶和水槍,。當發(fā)生火災(zāi)時,，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門,，取出水帶,，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍,，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門,。注意：在確認火災(zāi)現(xiàn)場供電已斷開的情況下，才能用水進行撲救,。

1,、滅火器的性能：滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的，目前我校配備的有兩種類型手提式滅火器,。

（1）1211滅火品：它內(nèi)裝的藥劑是液態(tài)鹵代烷,，可能撲救可燃氣體、電氣和木材,、棉絮等類型火災(zāi),。還可以撲救精密儀器火災(zāi)。

（2）干粉滅火器：它內(nèi)裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽,，可以撲救可燃氣體,、電氣、油類和木材,、棉絮等類型火災(zāi),。

2、滅火器的使用方法

上述兩種滅火器的使用方法相同,，將滅火器提到起火地點附近站在火場的上風頭（1）拔下保險銷（2）一手握緊噴管（3）另一手捏緊壓把（4）噴嘴對準火焰根部掃射,。

火場是人員多、情況復(fù)雜的場所,。要迅速有效的撲救火災(zāi),，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性,，避免影響撲救效力,，更好的完成滅火工作。

1,、一切行動聽指揮,；

2、注意自身安全,，避免傷亡,；

3,、用水撲救帶電火災(zāi)時，必須先將電源斷開,，嚴禁帶電撲救,；

4、使用水龍帶時防止扭轉(zhuǎn)和折彎,；

6,、注意保護現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十一

同時,，春節(jié)假日期間，農(nóng)村集體聚餐活動較為頻繁,，加強農(nóng)村集體性聚餐食品安全管理的工作是一項關(guān)系廣大農(nóng)民“舌尖上的安全”重要工作。餐飲科副科長廖權(quán)在會上講解餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范,，通過此次培訓,，幫助大家熟悉食品安全知識和《食品安全法》、《海南省農(nóng)村集體性聚餐食品安全管理辦法(試行)》等相關(guān)法律法規(guī),，了解當前我國對農(nóng)村食品安全管理的方針和政策,。參會人員特別是農(nóng)村集體聚餐廚師們承諾，在今后的農(nóng)村集體聚餐活動中會嚴格按照有關(guān)食品安全的操作規(guī)范進行操作,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十二

會議時間：20__,、6、21

地點：__

組織部門：工程部

主持人：__

會議內(nèi)容

__：手提式干粉滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃,、可燃液體,、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災(zāi)外,，還可撲救固體類物質(zhì)的初起火災(zāi),。但都不能撲救金屬燃燒火災(zāi)。

滅火時,，如在室外,，應(yīng)選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的,，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下,，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下,，打開滅火器進行滅火,。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把,，不能放開,，否則會中斷噴射,。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射,。

體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳,。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時,，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下,、左右掃射。如條件許可,，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,，直至將火焰全部撲滅。

滅火的基本措施

按照燃燒原理,，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。

冷卻滅火法

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上,，以降低燃燒的溫度于燃點之下,，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上,，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法,，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火,。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法,。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開,，中斷可燃物質(zhì)的供給,，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1,、把火源附近的可燃,、易燃、易爆和助燃物品搬走,；

2,、關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門,，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū),；

3,、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體,；

4,、拆除與火源相毗連的易燃建筑物,，形成防止火勢蔓延的空間地帶,。

窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是：

1,、用沙土、水泥,、濕麻袋,、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物,；

2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物,；

3、用水蒸氣或氮氣,、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備,；

4,、密閉起火建筑,、設(shè)備和孔洞,；

5,、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳,、氮氣,、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。

滅火器保養(yǎng),、管理制度

一,、目的

為加強滅火器保養(yǎng),、管理工作,，確?；馂?zāi)發(fā)生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火，在第一時間撲滅初期火災(zāi),，減少人員傷亡,、物資損失。

二,、職責由公司職能部門及各項目部負責,。

三、內(nèi)容

（一）滅火器在運輸和存放中,，應(yīng)避免倒放,、雨淋、曝曬,、強輻射和接觸腐蝕性物質(zhì),。

（三）滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風，防止筒體受潮腐蝕,。應(yīng)避免日光曝曬和強輻射熱,，以免影響滅火器正常使用。

（四）滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期,，進行定期檢查,。滅火器的檢查內(nèi)容：

1、滅火器壓力表的外表面不得有變形,、損傷等缺陷,，否則應(yīng)更換壓力表；

2,、壓力表的指針是否指在綠區(qū)（綠區(qū)為設(shè)計工作壓力值）,，否則應(yīng)充裝驅(qū)動氣體；

3,、滅火器噴嘴是否有變形,、開裂、損傷等缺陷,，否則應(yīng)予以更換,；

6、滅火器的橡膠,、塑料件不得變形,、變色、老化或斷裂,，否則必須更換,；

7、手提式二氧化碳滅火器,，必須采用壓把式閥門,；

9、簡易式滅火器不得重復(fù)灌充維修,。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復(fù)充裝使用的貯壓式滅火器,。

（五）滅火器一經(jīng)開啟，即使噴出不多,，也必須按規(guī)定要求進行再充裝再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門按制造廠規(guī)定的要求和方法進行,，不得隨便更改滅火劑的品種,，重量和驅(qū)動氣體壓力,。

（六）滅火器經(jīng)功能性檢查發(fā)現(xiàn)存在問題的，必須委托有維修資質(zhì)的維修單位進行維修,，更換已損件,、筒體進行水壓試驗、重新充裝滅火劑和驅(qū)動氣體。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度,。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件,，如器頭、筒體等應(yīng)進行水壓試驗,，合格者方可繼續(xù)便用,。試驗后應(yīng)及時干燥處理，并檢查內(nèi)壁,，不應(yīng)有明顯銹蝕,。水壓試驗不合格，不準用焊接等方法修復(fù)使用,。

（七）經(jīng)維修部門修復(fù)的滅火器,，應(yīng)有消防監(jiān)督部門認可的標記，并注以維修單位名稱及維修日期,。

（八）滅火器無論是使用過還是未經(jīng)使用過,，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都

有生產(chǎn)日期)算起，達到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進行維修,，達到報廢年限的必須報廢,，維修中筒體經(jīng)水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢。(九)管理處必須加強對滅火器的日常管理和維護,。要建立“滅火器臺帳”,，登記類型、配置數(shù)量,、設(shè)置部位和維護管理的責任人,；明確維護管理責任人的職責。

（十）管理處要對滅火器的維護情況至少每季度檢查一次,，檢查內(nèi)容包括：責任人維護職責的落實情況,，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險銷和鉛封是否完好,，滅火器不能挪作它用,，擺放穩(wěn)固，沒有埋壓,，滅火器箱不得上鎖,，避免日光曝曬和強輻射熱，滅火器是否在有效期內(nèi)等,，要將檢查滅火器有效狀態(tài)的情況制作成“滅火器檢查記錄”,，存檔以利查證。夏妙水：公司各處室及各項目部一定要時刻關(guān)注消防安全管理,，建立并完善相應(yīng)的管理制度,，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%,，組織好義務(wù)消防隊伍，并定期進行教育培訓,，使他們真正掌握各種滅火方法,；嚴格動火審批和動火的管理，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十三

消防安全知識培訓及現(xiàn)場演練

20xx年7月23日

三樓會議室和酒店外場

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酒店全體員工

消防演習培訓內(nèi)容

一,、在職員工必須具備的能力。

1,、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,，必須做到一懂、二知,、三會,。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置,，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火,。

2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點,，做好針對性的消防培訓,。

3、定期做消防演習及消防知識的再培訓,。

4,、入職員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防培訓后，方可上崗,。

二,、培訓內(nèi)容如下:

1、簡單火災(zāi)撲救知識,、逃生方法（理論知識講解）,；

《1》簡單火災(zāi)撲救知識：發(fā)生火災(zāi)時的處理程序

a、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）

1,、一般情況下,，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時及時報警、同時組織滅火,、同時組織人員疏散,；

b、報警時應(yīng)注意什么問題,？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

c,、發(fā)生火災(zāi)時如何救人,？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員,；

4,、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實施滑降；

5,、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢,，將人員從防火梯疏散下來；

《2》自救逃生方法：當發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即組織人員撲火,、疏散并及時報警,，必要時應(yīng)利用各種通道逃生，如：

（1）利用就近門窗

（2）利用落水管

（3）利用成品布代替繩索

（4）利用消防水帶代替繩索,。如無任何逃生方法,，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時應(yīng)采用彎腰的姿勢,，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里,。

2,、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場示范,；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器

（1）,、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)

1、撲救a類火災(zāi),；指含碳固體可燃物,，如木材、棉,、毛,、麻、紙張等燃燒的火災(zāi),；

3,、撲救c類火災(zāi)；指可燃氣體,，如煤氣,、天然氣,、甲烷、乙炔,、氫氣等燃燒的火災(zāi),；

4、撲救e類（電氣）火災(zāi),；

（2）,、手提式滅火器的使用方法

1、手提滅火器快速奔赴火場,；

2,、到達火場2—5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷,；

3,、一手握緊膠管、一手按下壓把,，對準火焰根部開始噴粉滅火,；

c、使用滅火器時的注意事項,？

1,、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出,；

2,、滅火器應(yīng)對著火焰的根部噴(掃)射；

3,、人員應(yīng)站立在上風口,；

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓,，現(xiàn)場示范,；

（1）、消火栓的使用方法

1,、打開消火栓箱門,；

2、取出消防水帶,，向著火點展開,；

3、鋪向著火點水帶的那一側(cè)接上水槍,；

4,、水帶的另一側(cè)連接消火栓；

5,、握緊水搶頭及水管,，打開消火栓閥門,，即可滅火；

（2）,、直流水可以滅哪類火災(zāi)

1,、撲救

a類火災(zāi)；

2,、直流水不可以直接用于撲救除a類火災(zāi)以外的火災(zāi),，直流水直接用于其它類時易造成火災(zāi)擴大,，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射,，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展,。

（3）,、使用消火栓時的注意事項

1、在消火栓箱門無法打開時,，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎,；

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開,，禁止打結(jié),；

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi),；

4,、直流水不可撲救a類火災(zāi)以外的火災(zāi)；

4,、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法,，現(xiàn)場示范；撲救初起火災(zāi)：一般來講,，初起火災(zāi)燃燒范圍不大,，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢,。這時,，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機,，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救,，并通過手報按鈕、內(nèi)線電話,、無線對講機等通訊工具向消防監(jiān)控室報警,，同時向消防隊報警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法,，以快攻,、隔離,、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場,，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1,、“熟悉環(huán)境,，暗記出口”

2、“保持冷靜,，尋路逃生”

3,、“毛巾妙用，過濾煙毒”

4,、“明辨方向,，逃離火場”

5、“煙霧場所,，匍匐前進”

6,、“結(jié)繩自救，脫離險境”

7,、“堵塞門戶,，固守求生”

8、“身處高樓,，沿梯下跑”

9,、“借助器材，火口脫險”

10,、“走投無路,，廁所避難”

11、“利用陽臺,，轉(zhuǎn)移疏散”

12,、“敲盆晃物，尋求救援”

5,、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）,。

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候,，你是幸運的,，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回,！生命對于每一個人而言都是寶貴的,，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。現(xiàn)在社會生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,，死亡20xx多人，傷3000—4000人,，造成直接損失達10億多元,。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門要嚴守消防安全管理規(guī)定,，不能玩忽職守,，認真做好預(yù)防工作，準確操作各種儀器設(shè)備,，正確使用所有設(shè)施,，提高自己的消防安全意識和現(xiàn)場滅火的實踐能力,。

三,、消防安全知識問答

1、我國的消防方針是什么,？答:我國的消防方針是:"預(yù)防為主,，防消結(jié)合"。

2,、火災(zāi)的危害是什么,？答:火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞、苦難,、死亡,。

3、火災(zāi)的特點是什么,？答:火災(zāi)的特點:

（1）突發(fā)性

（2）多變性

（3）瞬時性

4,、撲救火災(zāi)的幾種方法？答:撲救火災(zāi)的方法有四種:

（1）隔離法

（2）冷卻法

（3）窒息法

（4）抑制法

5,、燃燒的幾個階段,？答:燃燒共分五個階段:

（1）初起階段

（2）發(fā)展階段

（3）猛烈階段

（4）下降階段

（5）熄滅階段

6、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法,？答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴,、壓把、保險栓,、氣瓶,、粉桶、粉管、膠堵等組成,。

7,、火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些？答:火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有:門,、窗,、安全出口、消防電梯,、疏散樓梯,、逃生滑梯、陽臺,、屋頂,、下水管道、緊急出口等,。

8,、滅火器使用方法

a.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓,。

b.對準火源根部左右掃射,。

9、兩盤水帶使用方法圖

a.甩開第一盤,，將第一節(jié)水帶的一個接口連接在分水器上

b.將第一盤水帶的另一接口,，連接在第二盤水帶。

c.甩開第二盤水帶,，將其另一端接上水槍,，對準火源根部，左右掃射,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十四

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是：

1,、用沙土,、水泥、濕麻袋,、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物,；

2、噴灑霧狀水,、干粉,、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

3,、用水蒸氣或氮氣,、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；

4,、密閉起火建筑,、設(shè)備和孔洞；

5,、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳,、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上,。

幼兒園安全培訓會議記錄篇十五

元旦春節(jié)將至,，為切實加強建華村消防安全工作，預(yù)防和減少我村范圍內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生,，防患于未然,，確保群眾生命財產(chǎn)安全。12月31日,，我村召開了建華村冬季防火安全檢查會議,。會議回顧了今年我鎮(zhèn)防火形勢，傳達了上級部門對這次安全檢查的指示,，要求大家深刻吸取11.15特別重大火災(zāi)事故的教訓,，引以為戒.。立即開展防火隱患排摸,、檢查,、整頓工作,。

會議對此次防火安全檢查,，提出三項要求：一、高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。切實增強做好消防安全工作的責任感和緊迫感；二,、突出重點,，切實抓好當前各項消防安全工作，當前重點要抓好整治火災(zāi)隱患和消防違法違章行為：三,、全面開展安全隱患排查,。對重點領(lǐng)域進行地毯式排摸，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，落實整改措施,。特別加強對違章建筑、私拉電線,、易燃易爆物品的檢查力度,。

查治理和整改，把消防安全工作作為當前的頭等大事全力推進，確保全村消防安全和社會穩(wěn)定,，努力為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造一個和諧平安的社會環(huán)境,。

文檔為doc格式

幼兒園安全培訓會議記錄篇十六

艱苦努力的工作和措施取得的成績可先寫在主體部分的前面，也可寫在主體部分的后面,，這要看那方面的總結(jié),。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、思想工作方面：

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;

每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當天的活留到第二天再做;

廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;

墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;

活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;

幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;

認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;

嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交,。

三、保育工作方面：

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;

引導(dǎo)知道玩累了休息;

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個方面是我20__年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一,、教育教學方面

我從本班幼兒的'實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

二,、常規(guī)工作方面

三,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

歲月匆匆而逝,，一學期的工作就要結(jié)束了,。回顧這一學期的工作雖然很忙,，但忙得很充實,。在這里我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是中班,，主要是配合我班兩位老師的教育工作，并且完成好助教任務(wù),，以下我談?wù)勥@學期的工作情況,。

一、關(guān)心孩子,，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位助教的前提,，自從我擔任了中五班的助教以來,，用心詮釋"愛",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。

二,、手腳勤快,、經(jīng)常反思我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，平時也看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后更好改進,，不斷進步。

三,、工作效果及努力方向這學期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱谌粘Ｉ钪锌梢詫W會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范："先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。"讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解,，學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。

四、密切聯(lián)系,，增進家園互動在家園互動方面,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,。

當然自己在這學期,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,。相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

一,、政治思想：

本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學習：

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,，珍惜外出學習機會并作記錄,，并認真寫好聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育教學工作：

開學初,，我們根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月寫教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

四,、家長工作：

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴,，我也常與家長聊幼兒期的挫折教育，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子的一日在園的情況以及詢問孩子在家的情況,，在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內(nèi)容,，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助，所以我和家長之間真是溝通無限,，家長也十分配合我們教學工作,。

五、不足與努力方向：

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

一年來,，我們以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步,，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下,。

1,、安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，提高了工作效率,。制定并嚴格實施《門崗,、保安安全工作流程》，教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,，開展安全實戰(zhàn)演習10次,，每周的安全大檢查與落實及時到位，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,，幼兒園在大門口進行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

2、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容，各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生,。

3,、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強對日常保教工作的指導(dǎo)，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間,，確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排,，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動,，在“六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù),、語言,、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。

4,、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，制作出了集科學性,、知識性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動,，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源,。

5、促進教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學習,、培訓的機會與條件,，培訓后及時記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野,。圍繞《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓,，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務(wù)，教師們在準備,、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標,。

6,、開好兩次家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達，學期末進行學期工作的總結(jié),，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,，為學期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學期末進行工作匯報,，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié),，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合,。

7,、家長進課堂活動豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,，讓家長體驗到做母親的成功與偉大,。家長們走進課堂，與孩子,、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合作,，更好地對幼兒實施教育,。