在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

雷鋒班會(huì)主持稿篇一

有一個(gè)名字很普通,，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,，有一個(gè)名字很偉大，一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神,，這個(gè)名字就是雷鋒,。

每年的三月五日是毛主席主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的周年紀(jì)念日。

全國(guó)人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),，我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué),、助人為樂(lè),，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌

請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》

三)雷鋒生平我來(lái)講

對(duì)于20xx年后出生的人來(lái)說(shuō),，雷鋒這個(gè)名字剛開(kāi)始時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，后來(lái)在老師的教導(dǎo)下,，我們才慢慢了解了他的偉大事跡,，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

四)雷鋒故事我來(lái)講

剛才聽(tīng)了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來(lái)講講雷鋒的故事,。

五)雷鋒日記我來(lái)讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,，還有流傳至今的不朽篇章,，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘,。這些閃亮的語(yǔ)句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒日記聯(lián)讀,。

六)雷鋒精神我來(lái)議

剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神,。

七)雷鋒傳人我來(lái)找

大家談得都非常好,，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,，每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,，誰(shuí)能來(lái)找找看呢。這些雖然是些小事,，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見(jiàn)精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒,。

八)雷鋒歌曲我來(lái)唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開(kāi)喉嚨,，充滿激情的唱響這支歌,，我們作為新世紀(jì)的接班人,，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣,。

九)班主任小結(jié),。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛(ài),，依然存在我們的生活中,，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,，讓雷鋒精神得以延續(xù),。

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雷鋒班會(huì)主持稿篇二

(甲)敬愛(ài)的老師,、(乙)親愛(ài)的同學(xué)們,，(合)下午好!

合：602班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：三月,，陽(yáng)光明媚,。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,。

甲：三月,，春風(fēng)送暖。

乙：三月,，大地?fù)Q新顏,。

甲：同學(xué)們,，三月,，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。

乙：對(duì)了。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,。

乙：是啊,，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解,，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹),。

甲：同學(xué)們，

雷鋒班會(huì)主持稿篇三

適逢3?“學(xué)雷鋒日”,，配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料

2,、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目

3,、學(xué)生制作ppt

三、活動(dòng)形式

小品,、朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽等

四、活動(dòng)流程

(一)雷鋒生平介紹,，激發(fā)學(xué)生熱情

1,、雷鋒生平事跡介紹

2、詩(shī)歌：贊頌雷鋒

(二)形式多樣,，學(xué)雷鋒

1,、小品《雷鋒的兒子》

2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹

3,、關(guān)于雷鋒事跡的知識(shí)問(wèn)答

(三)實(shí)際行動(dòng),，做雷鋒

1、觀看電影《雷鋒》片段

2,、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動(dòng)感受

3,、教師寄語(yǔ)

五、教學(xué)反思

本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,，從策劃到排練再到正式進(jìn)行,，都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的,，班級(jí)有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了,，整體效果較好,。

但學(xué)生在策劃過(guò)程中對(duì)于班會(huì)的主題理解有偏差，重點(diǎn)不夠突出,。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,，整個(gè)主題班會(huì)立意過(guò)于高、大,、全,，指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來(lái)講,，因?yàn)閷?shí)行分組合作的形式,，讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)，班會(huì)課上多了幾張新面孔,，盡管表現(xiàn)還有待提高,，但是一個(gè)好現(xiàn)象。

作為彌補(bǔ),，班會(huì)結(jié)束后,，讓學(xué)生寫(xiě)感受，與對(duì)雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識(shí),，講班會(huì)課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù),。

附件：

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),，3月的季節(jié)春意盎然,。

男：是他，雷鋒!

男：是他,，雷鋒!

男：還是他,，那個(gè)愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，為人民服務(wù)的雷鋒!

合：現(xiàn)在我宣布,，八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒,，艱苦奮斗”正式開(kāi)始!

女：歷史長(zhǎng)河，歷經(jīng)滄桑,。許多風(fēng)光一時(shí)的人物,，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個(gè)名字,，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩!

男：無(wú)論時(shí)空如何變化,，無(wú)論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富,。

女：那什么是雷鋒精神呢?下面有請(qǐng)王順民同學(xué)為大家介紹雷鋒精神,。

空氣中散發(fā)著他那汗水的味道,， 他的汗水滋潤(rùn)過(guò)土地， 變成過(guò)白云,， 化作過(guò)雨露,。

男：他堅(jiān)持為人民服務(wù)， 在他的生命字典里從沒(méi)有過(guò)“自己”二字,。

女：他的意志也從未動(dòng)搖,， 他為我們新中國(guó)做過(guò)的貢獻(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡。

男：雷鋒用自己的血汗創(chuàng)造人們的幸福,， 從不求得到回報(bào),，我們新中國(guó)的道路上留有他的腳印。

女：讓我們贊頌他的精神,，讓我們歌頌他的品格,，讓我們崇拜他的靈魂。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)張燕,，李玲同學(xué)的詩(shī)朗誦《贊頌雷鋒》

女：人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。

男：雷鋒總是把把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。

女：因?yàn)樗缸鲆坏嗡虧?rùn)一寸土地,。

男：愿做一線陽(yáng)光,，照亮一分黑暗。

女：愿做一顆糧食,，哺育有用的生命,。

男：他是一顆最小的螺絲釘，他愿永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上,。

女：我們享受著他的汗水,，也該為他堅(jiān)守崗位， 讓雷鋒永遠(yuǎn)活在世間,，永遠(yuǎn)飄著為人民服務(wù)的味道,。

男：下面請(qǐng)看趙冬冬和袁晨瑋同學(xué)所演的小品《雷鋒的兒子》

女：當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我,，流淚了,。

男：哭雷鋒，哭他的過(guò)早離去,，哭他“傻子”式的無(wú)私,，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神,。

女：淡去火紅的時(shí)代精神,，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人 ,。

男：在新中國(guó)，有多少雷鋒式的炎黃子孫,，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng),，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!

女：下面有請(qǐng)伏曉同學(xué)為大家訴說(shuō)一些名人艱苦奮斗的事跡。

男：也許,，自那個(gè)年代起,，雷鋒，這個(gè)普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神,，開(kāi)始影響著我們這一代人。

女：四十多年了,，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),。

男：四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展,。

女：然而,，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。

女：他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南,。

男：那究竟我們這一代了解雷鋒多少呢?

女：就讓我們?cè)凇瓣P(guān)于雷鋒生平簡(jiǎn)介”知識(shí)競(jìng)賽中比拼一下,。

男：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要,。

女：我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣,，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事,，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠,，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。

下面請(qǐng)看電影《雷鋒》

男：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。在四化建設(shè)的旅程中,，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。

女：讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,，發(fā)揚(yáng)光大,，男：為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。

合：現(xiàn)在我宣布八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒,，艱苦奮斗”到此結(jié)束,。

雷鋒班會(huì)主持稿篇四

b:敬愛(ài)的老師

c:親愛(ài)的同學(xué)們,大家

合：上午好（一起敬禮）

a：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放,，在青春中閃光,。

b：他的名字響遍大江南北,，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

合：雷鋒

a：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,，走進(jìn)他的世界,。

b：伏牛路第四小學(xué)“三月春風(fēng)天地秀雷鋒精神心中留”主題活動(dòng)合:現(xiàn)在開(kāi)始。

a:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們是校外輔導(dǎo)員*老師,、校外輔導(dǎo)員*老師，以及我們的張校長(zhǎng)和范書(shū)記,，歡迎你們,。b:同時(shí)出席本次活動(dòng)的還有來(lái)自新聞媒體的叔叔阿姨，歡迎你們,。c：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

背景音樂(lè):《我們是共產(chǎn)主義*人》

a：請(qǐng)少先隊(duì)員轉(zhuǎn)身與嘉賓合影留念,。

b：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng),，請(qǐng)張焱校長(zhǎng)講話。

c：感謝張校長(zhǎng)的講話,，我們一定會(huì)牢記張校長(zhǎng)的囑托,，儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員致辭

a：謝謝輔導(dǎo)員老師的親切關(guān)懷,，請(qǐng)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓前臺(tái)就坐,，（舉手示意）儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：全體師生共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，指揮：肖老師,，請(qǐng)全體起立——請(qǐng)坐,。

b：儀式進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)教師代表帶來(lái)詩(shī)朗誦《追尋雷鋒的足跡》

c:感謝老師們帶來(lái)的精彩展示,，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

a：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情,。

b：風(fēng)里雨里,，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影,。

c：這就是雷鋒叔叔,，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,。

a：“雷鋒叔叔,，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

b：下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)講講發(fā)生在自己身邊的好人好事,，

c：“雷鋒精神”在我們心中永駐,，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

a：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義*人,。

b：是啊，共產(chǎn)主義的*人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),。

c：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量,。

樂(lè),，才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的,，是與他人的“樂(lè)”融為一體的,，因而也是高尚的。

主持人:

b：同學(xué)們,，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),，努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)*人。今天的主題活動(dòng)到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,，但是我們雷鋒小學(xué)“學(xué)雷鋒”的行動(dòng)還在延續(xù),，。c:老師們,、同學(xué)們,，再見(jiàn).

雷鋒班會(huì)主持稿篇五

合：大家，下午好,！

主持人女：很高興又和大家在一起

主持人男：一起分享這特殊意義的一天

主持人女：今天是"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"紀(jì)念日

主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了,，但他的精神依然尚存人間

主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天,，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女：響徹整個(gè)祖國(guó)大地,，回蕩在人們的心田

主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖

主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華

主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人女：下面就讓我們一起,，高歌頌贊

合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人男：一首歌，唱響了xx年,，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著,！

主持人女：是啊，前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂,，似乎雷鋒就在我們中間

主持人女：3月5日,，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子

主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男：每一年的3月5日,，在我們中間,，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡,！

主持人女：這是一種精神,，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

主持人男：在這里沒(méi)有嘉獎(jiǎng),，沒(méi)有證書(shū),，但它的意義更勝一籌

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,，也送給我們自己

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng),！

下面有請(qǐng)各個(gè)代表發(fā)言：

再進(jìn)行一些節(jié)目……

陽(yáng)光、雨露,、雪中炭,；真愛(ài)、慈善,、人間情,。希望小朋友們茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè),，再次感謝各位嘉賓的到來(lái)和參與,。

今天以"攜手關(guān)愛(ài)，傳承奉獻(xiàn)"為主題的學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng)到此結(jié)束,。

雷鋒班會(huì)主持稿篇六

一,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦,。

2,、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻(xiàn)的形式是多種多樣的，目前適合初中生的是熱心公益樂(lè)于助人,，為班級(jí)學(xué)校奉獻(xiàn),，有集體榮譽(yù)感。

3,、通過(guò)主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂(lè)之本,。

二、 教學(xué)重點(diǎn)：

1,、奉獻(xiàn)精神的真正理解

2,、樂(lè)于助人,，點(diǎn)滴小事從我做起

3、良好行為習(xí)慣自覺(jué)養(yǎng)成,，迎接“世博”爭(zhēng)當(dāng)文明小東道主

三,、 活動(dòng)形式：

以主題班會(huì)形式，全班同學(xué)共同參與,。以小故事,，詩(shī)歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會(huì),。

四,、 教學(xué)過(guò)程：

(一)什么是奉獻(xiàn)精神

主持人a：3月5日，是個(gè)平凡的日子,，但是每年我們卻用它來(lái)紀(jì)念一個(gè)不平凡的人,，那就是雷鋒。今天,，我們同樣在他的精神激勵(lì)下,，也讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)號(hào)召。七四班“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始,。

主持人b：我們一直在說(shuō)奉獻(xiàn)精神,，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢?讓我們從下面的幾個(gè)小故事中來(lái)進(jìn)行領(lǐng)悟吧：

節(jié)目一：(奉獻(xiàn)精神的小故事)

(1)阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對(duì)國(guó)王說(shuō)：“假如能給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以移動(dòng)地球!”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機(jī),、投石機(jī)和聚光點(diǎn)火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理”,。阿基米德把一生獻(xiàn)給了科學(xué),。公元前212年，羅馬軍隊(duì)偷襲敘拉古成功,。一隊(duì)士兵闖進(jìn)阿基米德的家,，他正在后院畫(huà)幾何圖形，阿基米德斥責(zé)敵人：“別踩了我的畫(huà)圖,。我得把這條幾何定理證完,，不能給后人留下一條沒(méi)有證完的定理?！睙o(wú)知而殘暴的士兵用長(zhǎng)矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛,。

(2)為國(guó)家奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)的常香玉：豫劇表演藝術(shù)家常香玉,，在生前是一位熱愛(ài)祖國(guó)和事業(yè),、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會(huì)她曾多次義演，賑災(zāi)濟(jì)民,，為家鄉(xiāng)修筑堤壩,。解放后的抗美援朝之初，她親自率團(tuán)義演150多場(chǎng),，捐獻(xiàn)了一架“香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī),，極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”,，這是父親給她的教誨,，她終生銘記。她常動(dòng)情地說(shuō)：“我這一生無(wú)所求,，一不圖名,，二不圖利;唱好戲，讓觀眾滿意,，這就是我的幸福,。”她認(rèn)為每個(gè)文藝工作者都應(yīng)維護(hù)藝術(shù)的純潔,，計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,，求名應(yīng)求萬(wàn)古名。

主持人a：聽(tīng)完這些小故事,，讓我們來(lái)思考一下,，什么才是奉獻(xiàn)精神呢?(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言)

主持人a：雷鋒常說(shuō)：“革命需燒木炭，就去做張思德,，革命需堵槍眼,，就去做黃繼光?！彼拇_這樣做到了,，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī),，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”,。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人,，他都腳踏實(shí)地,、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,、勤奮努力,，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱,，竭盡所能為國(guó)家,、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,。

主持人b：下面請(qǐng)聽(tīng)孫敏，陳麗媛同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《你,，浪花里的一滴水》

你,，浪花里的一滴水 魏鋼焰

在這里， 我要唱一個(gè)人,。

他不是將軍,， 卻立了無(wú)數(shù)功勛;

他不是文豪， 卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;

他如此平凡,，如此年青,， 象一滴小小的春雨， 卻滲透億萬(wàn)人的心!

為什么呵為什么,， 十億人民的心里,， 都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?

他呵， 是一滴水,，

卻能夠

反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

他呵,， 是剛展翅的鳥(niǎo)，

卻能夠

一心向著黨飛!

他呵,， 是才點(diǎn)亮的燈,，

只不過(guò)

每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

他呵， 是剛敲響的鼓,，

卻能把

每一聲都化成雷!

呵,，雷鋒!

你不為自己編歌曲，

你不為自己織羅衣;

你不為自己梳羽毛,，

你不為個(gè)人流一滴淚,。

呵雷鋒!

你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符,，

你,，紅旗上的一根纖維;

你，花叢中的紅花一瓣,。

你，浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵,，

一步一個(gè)回聲,，

一步一個(gè)歌曲，

直晌透

未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

主持人a：聽(tīng)完這首詩(shī)后,，讓我更加感受到雖然個(gè)人的力量是如此的微小,，但是只要每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會(huì)變得無(wú)限的大,。不如讓我們?cè)谟螒蛑懈惺芤幌掳伞?/p>

(游戲一)游戲規(guī)則：踩氣球,。一組出2-3個(gè)人,，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩,，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多,。

(二)樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起：

主持人b：雖然我們的資歷還很淺,，但是我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起,，班級(jí)是我家，一切靠大家,，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。那么就讓我們想想,，有哪些事，微不足道,，卻能夠?yàn)榘嗉?jí),，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人b：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落,，看到紙屑,，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的,。為學(xué)校的環(huán)境著想,。

主持人b：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議,，請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的行動(dòng),。

主持人b：大家說(shuō)的很好，希望大家能做得像這些成語(yǔ)中說(shuō)的那樣!

主持人a：現(xiàn)在,，我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下吧,。

游戲二

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè),，或者體育運(yùn)動(dòng),。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道,。然后分別表演,，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè),。

主持人a：在游戲之后,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《奉獻(xiàn)》

(同學(xué)朗誦)

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”,，是“我為人人”,。奉獻(xiàn)者付出的是青春,，是汗水，是熱情,，是一中無(wú)私的愛(ài)心,，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加,，人類(lèi)才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,，一種崇高的情感,，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng),。

(三)良好行為習(xí)慣自覺(jué)養(yǎng)成,，迎接“世博”爭(zhēng)當(dāng)文明小東道主：

主持人a：大家都知道“世博”即將在上海舉行，這是一個(gè)舉世矚目的盛會(huì),，到那時(shí),，來(lái)自全世界的國(guó)外友人，都會(huì)聚集到上海來(lái),，因此每位市民的行為習(xí)慣都會(huì)影響到世界對(duì)上海對(duì)中國(guó)的看法,。

主持人b：對(duì)呀，我們的一舉一動(dòng)都代表我們中國(guó)人的文明程度呢!作為小東道主,，我們更應(yīng)該文明,。給外國(guó)人留個(gè)好印象!

請(qǐng)舉例說(shuō)明

主持人b：大家說(shuō)的很好。只要每個(gè)人都能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。那么，我們將都能自信的迎接世博!在周記中,，大家也都聊起了,，自己的奉獻(xiàn)，就讓我們聽(tīng)聽(tīng),，大家對(duì)于奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)吧,。(請(qǐng)同學(xué)們讀周記)

主持人a：通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神,，從小事做起,，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功,。

主持人b：是啊。就比如說(shuō)從我們班級(jí)說(shuō)起,，班級(jí)就好比是我們的大家庭,，班中的每一個(gè)同學(xué)都是家庭的成員,，因此只要每個(gè)同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細(xì)心地關(guān)心班級(jí)的每件事,，那么班級(jí)將會(huì)更團(tuán)結(jié)更能進(jìn)步!

主持人a：下面請(qǐng)班主任老師給我們說(shuō)幾句話

主持人ab：七(4)班人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)主題班會(huì)到此結(jié)束

五,、 教學(xué)反思

本次主題班會(huì)結(jié)束后，班中的同學(xué)都對(duì)人生價(jià)值有了新的看法和認(rèn)識(shí),，也幫助他們樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀,，尤其是在游戲中更加體現(xiàn)出他們的奉獻(xiàn)精神，在歡聲笑語(yǔ)中大家都受到了很大的啟發(fā),。但本次主題班會(huì)仍有很多不足,，例如，形式比較單一,，就詩(shī)歌朗誦等,，由于時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備也不夠充分,，另外在音樂(lè)的選擇還有待改進(jìn),。下次要繼續(xù)努力加油。

雷鋒班會(huì)主持稿篇七

合：各位老師,，各位同學(xué),，大家好!

甲：我們是祖國(guó)的花朵!

乙：我們是祖國(guó)的希望!

合：讓我們一起為祖國(guó)歌唱!

乙：我們是少先隊(duì)隊(duì)員。

甲：紅領(lǐng)巾就是讓我們最驕傲的標(biāo)志!

甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，讓我們一起高唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!

乙：大家一定想聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的故事,，下面有請(qǐng) 同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔.

甲：請(qǐng)介紹雷鋒生平的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們介紹雷鋒生平,。

乙：請(qǐng)表演雷鋒同志因公殉職的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

甲：下面，讓 同學(xué)上臺(tái)表演!

甲： 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,，上臺(tái)表演,。

乙：為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

甲：請(qǐng)演講雷鋒事跡得同學(xué)做好準(zhǔn)備。

合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個(gè)很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,，還能看到他的雕像呢!并且,，他的雕像不止一個(gè)。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”,。還想了解更多的話,，你還能去雷鋒紀(jì)念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服,、裝備呢!

乙：雷鋒叔叔的故事可多了!一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

甲：朗誦《雷鋒頌》的同學(xué)準(zhǔn)備上臺(tái),。

甲：請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦《雷鋒頌》。

甲：請(qǐng)表演雷鋒格言的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

乙：下面有請(qǐng)龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!

甲：表演雷鋒精神的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

乙：雷鋒叔叔有多少個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

合：請(qǐng)歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

甲：請(qǐng)張xx等同學(xué)上臺(tái)表演!

乙：請(qǐng) 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：傳承雷鋒精神,，請(qǐng)明白三個(gè)道理,，這是哪三個(gè)道理呢?一起聽(tīng)聽(tīng)吧!請(qǐng)表演當(dāng)代雷鋒郭xx的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：時(shí)間過(guò)得真快呀!這么快就到最后一個(gè)節(jié)目了,，那么就讓 同學(xué)為我們表演吧!

合：我們的節(jié)目表演完了,，謝謝大家!

雷鋒班會(huì)主持稿篇八

做雷鋒”系列活動(dòng)。在各班班主任的協(xié)助下,，在全體學(xué)生的參與中,，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)收效甚好，現(xiàn)將“學(xué)雷鋒做雷鋒”活動(dòng)總結(jié)如下：

3月1日早晨,，我校就在國(guó)旗下進(jìn)行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,。首先由六年級(jí)二班升起莊嚴(yán)的國(guó)旗，并進(jìn)行了題為“雷鋒活在我們心中”的國(guó)旗下演講,。

接著,，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、清掃衛(wèi)生死角,保持校園清潔衛(wèi)生,。

2,、主動(dòng)幫助他人，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神.

3,、積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),，向社區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。最后,，大隊(duì)長(zhǎng)李艷代表全體隊(duì)員發(fā)言,，表示會(huì)積極參加到學(xué)雷鋒各項(xiàng)活動(dòng)中，讓雷鋒精神存于每一個(gè)隊(duì)員心中,，并使之發(fā)揚(yáng)光大,。

3月5日早晨，各中隊(duì)組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,，參與社區(qū)志愿服務(wù)”為主題的主題晨會(huì),。會(huì)后，五,、六年級(jí)五個(gè)中隊(duì)到周邊五所清真寺打掃衛(wèi)生,，用行動(dòng)踐行了雷鋒精神?；顒?dòng)中,，隊(duì)員們自備抹布，自帶衛(wèi)生工具，擦玻璃,、掃院子,、清垃圾、洗瓷磚墻壁……志愿服務(wù)活動(dòng)有序地進(jìn)行著,。

各個(gè)清真寺的阿訇對(duì)隊(duì)員們的志愿服務(wù)活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，其中一所清真寺還為隊(duì)員們準(zhǔn)備了禮物,，以表達(dá)他們的謝意,。最后，阿訇還熱情地向隊(duì)員們介紹了清真寺文化,，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。

通過(guò)這次活動(dòng),，各個(gè)班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新,。思想上也改變了許多,，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī),。同時(shí)在“學(xué)雷鋒做雷鋒”這些活動(dòng)中，各班也涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,，像李艷,、楊佳麗、尤安娜,、馬佳慧,、馬海濤等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn),，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在同學(xué)們的心中,。