人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇一

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

男：昌盛時(shí)代,，山水騰越詩(shī)畫里,，

女：大興年頭，人民歡笑歌舞中,。

男：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,，

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。

男：今天,，我們吟詩(shī)誦詞，祝福我們偉大的祖國(guó),，

女：今天,，我們歡聲笑語(yǔ)，祝福我們飛揚(yáng)的青春,。

男：讓我們敞開心扉,，釋放激情，

女：讓我們放飛夢(mèng)想,，吟詠華章,。

男：現(xiàn)在我宣布，毛李中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽——

合：現(xiàn)在開始!

男：1,。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁,。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》,。表演者：九(5)班,。

女：2。我在宇宙之間,，渴望尋找一片凈土,，去播撒一顆顆種子;我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露,，來(lái)澆灌一段段歷史,。這就是我啊，這就是我們——《中華少年》,。表演者：七(5)班,。

男：3。拍拍肩頭的灰塵,，振作萎靡的精神,，卸下心頭的煩悶，走進(jìn)新年的大門,。爽朗的笑,，祝福的歌，飄蕩的云,，枝頭的春,，幸福的生活喜盈門,。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：八(1)班,。

女：4,。青春，多么美麗的字眼,。青春,，美在朦朧，美在印象,，美在想像,，美在燃燒，美在奉獻(xiàn)!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春》,。表演者：八(4)班,。

男：5。小草,，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?溪流,，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年,，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗,。為了心中的理想，讓我們奮勇向前,。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《理想》,。表演者：七(4)班。

女：6,。大地,，又迎來(lái)一個(gè)新春;小樹，又增加一個(gè)年輪;地球,，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈;我們,，又長(zhǎng)了一歲。新的一年,，即將向我們敞開大門,。詩(shī)歌朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：七(2)班,。

男：7,。青春是一朵含苞欲放的花蕾，釋放出陣陣清香;青春是一顆熱情奔放的心靈,，釋放出款款溫情,。回憶是清風(fēng),，回憶是美夢(mèng),，讓我們銘記青春的記憶,、青春的詩(shī)!請(qǐng)把耳朵喚醒，一起來(lái)聆聽這首《青春漫語(yǔ)》,。表演者：九(3)班,。

女：8。祖**親崛起了,，祖**親發(fā)展了,，讓我們歡呼，讓我們歌唱,，讓我們祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞七(3)班獻(xiàn)上的《祖國(guó)頌歌》,。

男：9。青春是風(fēng),，豪放而瘋狂,，單純而激昂;青春是風(fēng)，追逐著夢(mèng)想,，不怕被遺忘,。讓我們一起來(lái)吟誦《青春的贊歌》。表演者：七(1)班,。

女：10,。青春，是盛開的花朵;青春,，是碧草的顏色,。青春,，是一首永不言敗的歌;青春,，是一條永不停息的河,。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我喜歡的青春》,。表演者：九(7)班。

男：11,。歌聲悠揚(yáng),，這歌聲是我們給青春的深情祝福;詩(shī)歌優(yōu)美，這詩(shī)歌是我們給青春的深情祝福!詩(shī)歌朗誦：《青春萬(wàn)歲》,。表演者：八(2)班,。

女：12。開心的鑼鼓總是很響,，激動(dòng)的淚水總是很多,。那是因?yàn)椋覀儗?duì)祖國(guó)愛得真切,、愛得深沉,?！蹲鎳?guó)在我心中》。表演者：八(5)班,。

男,。13。世界上還有什么比靈魂更珍貴?她那么高貴,，那么空靈,。你可知道，她曾是一座美麗的天堂,，散發(fā)出幸福的清香,。敬愛的老師啊，這一首頌歌獻(xiàn)給你們——《靈魂頌》,。表演者：九(6)班,。

女。14,。我們用鮮花來(lái)慶賀你的生日,，我們用心靈來(lái)歌頌?zāi)愕膫ゴ蟆Ｗ鎳?guó),，我們深深愛戀的祖國(guó),，聽啊，我們自豪地為你唱響了這首動(dòng)聽的歌,。詩(shī)歌朗誦：《給祖國(guó)的歌》,。表演者：九(4)班。

男,。15,。放飛你的夢(mèng)想，追逐你的希望,，飛揚(yáng)的翅膀盡情的舒張,，青春和熱血匯聚成奔騰的巨浪。面對(duì)風(fēng)雨,，我們挺起自信的胸膛,，要讓這世界充滿愛和希望。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春的頌歌》,。表演者：九(1)班,。

女。16,。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,，才能創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們的祖國(guó),，有悠久的歷史,，有燦爛的文明,，她古老而神秘，年輕而有活力,。我們心潮澎湃,，我們的幸福與祖國(guó)緊密相連。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》,。表演者：九(2)班。

男：17,。著名詩(shī)人果戈理說(shuō)過(guò)：“青春終究是幸福的,，因?yàn)樗形磥?lái)?！蹦贻p的我們擁有夢(mèng)想,，年輕的我們有理由《相信未來(lái)》。表演者：八(3)班,。

男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們耕耘，我們播種,。

女：走進(jìn)新時(shí)代,，我們祝福，我們憧憬,。

男：我們擁有一個(gè)如日中天的祖國(guó),，錦繡大地神采飛揚(yáng)，

女：我們擁有一個(gè)蓬勃向上的青春,，清新如畫詩(shī)意酣暢,。

男：我們的話語(yǔ)多得可以成為一段歷史，

女：我們的話語(yǔ)多得可以成為一片星河,。

男：但是,，我們說(shuō)得最多的就是——

合：騰飛吧,，祖國(guó)!

飛揚(yáng)吧,，青春!

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇二

a： 敲響那一排排銅質(zhì)的的編鐘。渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩

b： 穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨,，有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀

a： 在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的冬天我們迎來(lái)了一二·九

b： 在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天我們迎來(lái)了一二·九

b: 他們用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史譜寫了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌

a: 一二·九那嘹亮的聲音在耳邊回響

一二·九那不變的精神在心中銘記

a: 讓我們滿懷崇敬與自豪

再讀那泣滿血淚的篇章

用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐?/p>

在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

2、奮進(jìn)吧中國(guó),，這是幾代人中華兒女的夙愿,。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩,，一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川,，為國(guó)民的安寧,，他們以生命詮釋著不變的誓言，為了后人的幸福,，他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地,，下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。

9在這里,，校訓(xùn)“厚德,，進(jìn)學(xué)，明辨,，篤行”催人上進(jìn),，振奮人心，為我們指明了前進(jìn)的方向,。在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,， 在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏,。在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望,。

結(jié)束語(yǔ)

a: 中華民族是一個(gè)偉大的民族

愛國(guó)主義是中華民族之魂

是我們國(guó)家民族自尊,，自信，自立,，自強(qiáng)之源,，

是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)，強(qiáng)大昌盛的精神支柱,。

b: 愛國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟

是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量

a: 一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑

b: 一二·九是用青春譜寫的壯麗詩(shī)歌

a :讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神,，繼往開來(lái)，把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó)

b :讓我們放飛五彩的夢(mèng),，用青春去證明不朽的歷史

我們期待著明天,，憧憬未來(lái)，為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌

合：為祖國(guó)美好明天共同奮斗

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇三

串詞：首先請(qǐng)欣賞韓愈小學(xué)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《筍兒尖尖》,。

節(jié)目2

節(jié)目3

演：《孝心到永遠(yuǎn)》,。

節(jié)目4

串詞：文能定國(guó)，武能興邦,，文武雙修,，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞孟州武院帶來(lái)的武術(shù)表演《陽(yáng)光少年》。

節(jié)目5

串詞：今天的少年,，可以是馳騁曠野的一匹千里馬,，也可以是悄悄綻放的一朵茉莉花。請(qǐng)欣賞二胡聯(lián)奏：賽馬,、茉莉花（演奏：一中,、城伯鎮(zhèn)中，伴舞：一中孫麗）

悠揚(yáng)的音符,，跳躍著迎春的活力,；柔美的舞姿，展示著迎春的魅

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇四

開幕詞：

b尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，

a親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

a五月，是對(duì)一代青年人的紀(jì)念,，五月的火炬,，燃燒著激情的夢(mèng)想。

b五月,，是對(duì)所有青年人的禮贊,，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛?/p>

c當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路,，我們?cè)跓o(wú)數(shù)先烈的鮮血和鮮花中,，思考和感動(dòng)。d當(dāng)青年的智慧開創(chuàng)時(shí)代的腳步,，我們把無(wú)數(shù)前輩的品格與品行,，學(xué)習(xí)并傳承。a今天,，我們和著激揚(yáng)的旋律,，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月,。

b今天,，我們懷著誠(chéng)摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神,，優(yōu)秀品質(zhì),。

d下面我宣布西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演合：現(xiàn)在開始。

b首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們是

a歡迎您

c歡迎您

b讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來(lái),。

第一篇章――紀(jì)*五四燎原

c91年前的五月，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人,，高喊“民主、科學(xué)”的嘹亮口號(hào),，點(diǎn)燃了自強(qiáng)中華的星星之火,，自此,，青春的火種播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里,，那里的星火就會(huì)燎原,，那里就有希望。

(《如火的青春》)

c真的是如火的青春啊,，處處都燃燒著熱情,、激情還有生命的力量。

d是的,，熱情的,，激情的，有力的,，這些都是對(duì)青春的形容,，而青春呢，正是對(duì)青年的形容,。

c青年時(shí)代,，童年向往，老年羨慕,，真的可以說(shuō)是人生中最美好的年華,。

d在這段最美好的年華里，我們可以堅(jiān)持自己的風(fēng)格,，讓青春生動(dòng)閃耀,。

c請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱――《青春閃耀》。

(cd一起上臺(tái))

c：謝謝于老師

(頒獎(jiǎng))

d：共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為一個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)體,，一直緊緊的圍繞在黨的周圍,。而我們的校團(tuán)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極服務(wù)同學(xué),，為豐富同學(xué)們的課余生活做出了卓越的貢獻(xiàn),。

c：獲得“五四紅旗標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)是

請(qǐng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

恭喜你們，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓站在獲獎(jiǎng)同學(xué)中間,，與他們合影留念

c：首先給大家介紹一下自己

志：,。。,。,。

c：那我們就問(wèn)一個(gè)最具代表性的問(wèn)題，你們作為青年志愿者最大的收獲是什么

志：

志：

cd頒獎(jiǎng)()

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇五

男：每年的這個(gè)季節(jié),，我們都會(huì)想起一位偉人,，他個(gè)子不高，可全世界都在仰望他，但他卻說(shuō)自己是人民的兒子,。今天,，我們站在他的腳下，緬懷他的豐功偉績(jī),，寄托我們深切的哀思,。

女：下面請(qǐng)聽五（3）中隊(duì)的同學(xué)為我們朗誦《大海的兒子》

男：緬懷革命先輩，我們心潮起伏,，思緒萬(wàn)千：

女：在那腥風(fēng)血雨,，艱難困苦的黑暗年代，革命先輩們?yōu)榱顺绺呃硐?，浴血奮戰(zhàn),，英勇頑強(qiáng)，前赴后繼,，視死如歸,，譜寫了壯麗的詩(shī)篇，埋葬了黑暗的舊世紀(jì),，趕走了日本侵略者,，推翻了蔣家王朝。

男：下面請(qǐng)聽六（3）中隊(duì)的同學(xué)為我們朗誦：《劉胡蘭》,。

男：今天,，我們?cè)谶@青山環(huán)抱、青松蒼翠的蓮花山,，緬懷爺爺,，明天，我們必將用自己的奮斗,，讓我們可愛的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),，因?yàn)椋覀兌际茄S子孫,，我們都是有志的中華少年,。

女：下面請(qǐng)聽六（2）中隊(duì)全體隊(duì)員為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《中華少年》。

男：在偉大的祖國(guó)飛速發(fā)展,，人民安居樂(lè)業(yè),，正奔向小康生活的時(shí)代。共和國(guó)沒(méi)有忘記,，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，是你們，才有祖國(guó)的今天,，是你們才有我們的幸福生活,。

女：鄧爺爺,，革命先輩們，安息吧,！我們一定不辜負(fù)你們的希望,，繼承你們的革命傳統(tǒng),，勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，從小學(xué)好本領(lǐng),，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,，為中華民族能早日趕超世界強(qiáng)國(guó)而努力,；我們聽黨的話，跟黨走，全面準(zhǔn)備,。

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇六

（乙）親愛的老師、同學(xué)們

（合）你們好,！

（甲）歲月悠悠,，歲月如歌

（乙）日轉(zhuǎn)星移，山河變遷

（甲）61年,，歲月流轉(zhuǎn)

（乙）61年,，彈指一揮間

（甲）1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒

（乙）1949年,，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起

（甲）這61年,，是中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年

（乙）這61年,，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化,、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。

（甲）詩(shī)言志

（乙）歌詠情

（甲）詩(shī)歌能夠巧妙地表達(dá)思想

（乙）詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情

（甲）今天,，我們一起豪情奔放

（乙）今天,，我們一起激情飛揚(yáng)

（甲）我們用熱情的聲音描寫變化

（乙）我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌

（合）20xx年上津鎮(zhèn)中“我愛祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開始,！

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇七

生乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

生丙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

生?。憾嗌倩睾袆?dòng)的淚花暢想未來(lái)

生齊：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

生甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

生乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,。

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

生丙：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,。

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

生丁：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,。

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

下面請(qǐng)帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《感恩的心》

生甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，

生乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽

生丙：有一個(gè)人最要感謝

生丁：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

生齊：它就是——“媽媽”下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《游子吟》,。

生甲：媽媽的皺紋深了,，她把美麗的青春給了我

生乙：媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

生丙：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

生?。簨寢尩难刍?，她把明亮的雙眸給了我

生齊：面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿

我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《歲末到家》,。

愛子心無(wú)盡,，歸家喜及辰。寒衣針線密,，家信墨痕新,，見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子,，不敢怨風(fēng)塵。

生甲：媽媽的愛,，讓我們難忘,，有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無(wú)限的關(guān)愛，他是誰(shuí),？

生齊：老師,。

生乙：老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖,，像清泉一般甘甜,。

生丙：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,。

生丁：老師,，讓我們真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：

生齊：老師,，您辛苦了！

生?。合旅嬲?qǐng)欣賞李商隱的《無(wú)題》,。

生甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),，說(shuō)感謝之話,，懷感動(dòng)之情，做感恩之事,。

生乙：感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，

生丙：感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,。

生?。合旅嬉皇缀寐牭摹陡卸髦摹匪徒o大家，希望大家能夠喜歡,。

齊唱《感恩的心》

詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束,，謝謝大家！

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇八

甲：下面請(qǐng)欣賞項(xiàng)樹東老師為我們演講的《三尺講臺(tái),，我無(wú)悔的選擇》,。

乙：青春，是春的芬芳

甲：青春,，是夏的火熱

乙：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

甲：青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

乙：下面請(qǐng)欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

甲：教師是塑造人類靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂,。

乙：師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助,；

甲：師德是綠葉,，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開放

乙：請(qǐng)聽林海蓉老師給我們帶來(lái)的《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫下我的師德》,。

甲：沒(méi)有驚天動(dòng)地,，沒(méi)有氣吞山河，

乙：只是那么普普通通,、平平常常,。

甲：這就是老師的生活寫照。

乙：就在這平淡中,，就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事,。請(qǐng)聽徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。

乙：春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。

甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

乙：您總是心甘情愿,，默默奉獻(xiàn),，下面請(qǐng)欣賞陳曉冬老師給我們帶來(lái)的《教學(xué)苦樂(lè)，甘之如飴》,。

甲：有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多,；有的人崇拜能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬。

乙：那么誰(shuí)又是老師心中的楷模呢,？請(qǐng)聽陳通瑞老師為我們演講的《我的楷?！?。

甲：老師就像媽媽，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們,，我們愛我的老師,，請(qǐng)聽一（1）班夏子珺為我們朗誦的《我愛我?guī)煛贰?/p>

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧,。請(qǐng)聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師的歌》,。

甲：老師，您用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗,，今天，我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一株紫丁香來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的敬意,下面有請(qǐng)二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》,。乙：老師是智慧的燈,，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德,，有請(qǐng)二（2）班李思影給我們帶來(lái)的《教師頌》,。

乙：老師啊，人們稱贊你是工程師,，用知識(shí)塑造人類的靈魂,，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“，請(qǐng)聽一（2）班唐紹誨的《老師》,。

甲：每當(dāng)走過(guò)老師窗前,，一陣陣暖流就在心中流淌，請(qǐng)聽二（1）班楊雯朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

乙：蠟燭的可愛,，粉筆的可敬，園丁的可信,，都比不上我們可敬的老師,，下面有請(qǐng)二（2）班葉程靜為我們朗誦《敬愛的老師》。

乙：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,，有請(qǐng)三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》,。

甲：老師,，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,。請(qǐng)聽四（1）班楊裕平給我們帶來(lái)的《感謝您,，老師》。

乙：老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者,，我們由衷的贊美您，請(qǐng)聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》,。

甲：老師的節(jié)日,，今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng),，不知付出了多少辛勞,。有請(qǐng)四（1）班劉倩給我們帶來(lái)《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。

乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌,，用遍地的鮮花編織詩(shī)篇,，有請(qǐng)五（2）班潘奇緣為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給教師的詩(shī)章》。

甲：老師把幼小的'我們,，培育成成熟懂事的少年,？保護(hù)我們健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽五（3）班張群給我們帶來(lái)的《老師,，我們感謝您》,。

乙：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！請(qǐng)欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮贊》,。

甲：一天一天,，一年一年，老師們皺紋伸展,，鬢發(fā)添霜,，可是，他們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，請(qǐng)聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師,，辛苦了》,。

乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,，我們感激您,！請(qǐng)聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來(lái)的《感謝您，老師》,。

甲：九月,，獻(xiàn)給老師,，九月，如期而至,。世界因此燦爛,，我們歌唱九月。請(qǐng)欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》,。

乙：在詩(shī)情畫意的九月,，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——教師節(jié)，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上《九月頌歌》,，有請(qǐng)五（3）班耿甜甜,。

甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱,，獻(xiàn)上我們《教師節(jié)的頌歌》,，有請(qǐng)六（1）班陳泉宇。

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇九

開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！在詩(shī)的國(guó)度里,，有四時(shí)美景，有百花芬芳,。在詩(shī)的國(guó)度里,，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望,。有濃郁如酒的情感,，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬(wàn)丈的歌唱,！夢(mèng)是什么？在不同的人眼里,，夢(mèng)想是不同的,。對(duì)于秦始皇來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是“橫掃六國(guó)”,，統(tǒng)一天下的理想,；對(duì)于唐太宗來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是“貞觀之治”,，海內(nèi)承平的理想,；對(duì)于周總理來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想,。在雜交水稻之父袁隆平的眼中,，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓透冻?，就一定?huì)有收獲,。在航天女英雄劉洋的眼里，夢(mèng)想是不停地突破和探索,，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,。習(xí)說(shuō)過(guò)：中國(guó)夢(mèng)走的是中國(guó)道路、弘揚(yáng)的是中國(guó)精神,、凝聚的是中國(guó)的力量,。強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)的是中國(guó)：富民,，富的是中國(guó)人民,，所謂中國(guó)夢(mèng)，歸根到底還是為造福我中國(guó)億萬(wàn)人民的夢(mèng),。

我宣布：比賽——現(xiàn)在開始,。

結(jié)束語(yǔ)：

比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，感謝各位選手的精彩演講,，也感謝同學(xué)們的支持,，讓我們下次再會(huì)。

詩(shī)歌朗誦主持串詞簡(jiǎn)單篇十

女：請(qǐng)欣賞來(lái)自高一（1）班的1號(hào)選手陳伊娜為大家朗誦《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》,，請(qǐng)2號(hào)選手林梅婷做好準(zhǔn)備。

……1號(hào)選手陳伊娜出場(chǎng)

男：有一種偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽，祖國(guó),，您奮斗了__個(gè)春秋,，令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞，為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù),，看著您慈愛的面容,，我對(duì)您微笑，為您歌唱,，下面讓我們一起欣賞來(lái)自七年（4）班2號(hào)選手林梅婷的《獻(xiàn)給母親的歌》,，請(qǐng)3號(hào)選手胡少群做好準(zhǔn)備。

……2號(hào)選手林梅婷出場(chǎng)

女：星星在深邃的夜空劃過(guò),，留給了后世明亮的瞬間,，獵豹在草原上奔行，卻以風(fēng)馳電擊般的速度刻劃了青春的勢(shì)不可擋。請(qǐng)欣賞來(lái)自高一（7）班3號(hào)選手胡少群的《擋不住的青春》,，請(qǐng)4號(hào)選手余成威做好準(zhǔn)備,。

……3號(hào)選手胡少群出場(chǎng)

男：祖國(guó)是我們的家，為了它我們可以奉獻(xiàn)一切,，就希望他能以嶄新的姿態(tài)站立在世界的東方,，因?yàn)槲覀儛鬯旅孀屛覀円黄饋?lái)欣賞來(lái)自高二（8）班4號(hào)選手余成威的《我的祖國(guó)和我》,，請(qǐng)5號(hào)選手雍敏敏做好準(zhǔn)備,。

……4號(hào)選手余成威出場(chǎng)

女：過(guò)去與未來(lái)，都離自己很遙遠(yuǎn),，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在,，抓住當(dāng)前，用有限的青春為祖國(guó)添彩,，下面是來(lái)自高二（5）班5號(hào)選手雍敏敏為大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》，請(qǐng)6號(hào)選手高夢(mèng)婕做好準(zhǔn)備,。

……5號(hào)選手雍敏敏出場(chǎng)

男：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史,，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，每當(dāng)回想這段歷史時(shí),，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊,，每當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理,、不畏犧牲的豪邁,，讓我們跟著來(lái)自八年（7）班6號(hào)選手高夢(mèng)婕的《五四贊歌》來(lái)一起感受五四的激情，重溫五四的精神,。請(qǐng)7號(hào)選手劉涵莉做好準(zhǔn)備,。

……6號(hào)選手高夢(mèng)婕出場(chǎng)

女：穿梭上下五千年的時(shí)空，回蕩在我們耳邊的是祖國(guó)自強(qiáng)不息的強(qiáng)音,，讓我們用掌聲歡迎來(lái)自高二（8）班7號(hào)選手劉涵莉?yàn)槲覀儙?lái)《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，請(qǐng)8號(hào)選手吳穎嘉做好準(zhǔn)備。

……7號(hào)選手劉涵莉出場(chǎng)

男：當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在共和國(guó)的上空,，當(dāng)勝利的凱歌在我們心中昂揚(yáng)奏響,，當(dāng)改革開放的春風(fēng)讓全國(guó)人民的臉上笑逐顏開，偉大祖國(guó)從此走向繁榮富強(qiáng),，讓我們共同歡呼,，共同驕傲，讓我們和來(lái)自高一（7）班8號(hào)選手吳穎嘉共同唱響《歌頌祖國(guó)》的贊歌,，請(qǐng)來(lái)自9號(hào)選手陳少君做好準(zhǔn)備,。

……8號(hào)選手吳穎嘉出場(chǎng)

女：世界上最可愛的就是祖國(guó)，祖國(guó)以她的無(wú)私哺育了我們，以她寬廣的胸膛包容了我們,，下面就讓我們一起欣賞來(lái)自高二（8）班9號(hào)選手陳少君的《可愛的祖國(guó)》,，請(qǐng)10號(hào)選手鄭義霞做好準(zhǔn)備。

……9號(hào)選手陳少君出場(chǎng)

男：花落了又開,，時(shí)間就在這開開落落中流逝,，回首往事，真的不知是時(shí)間帶走了青春,，還是青春帶走了時(shí)間,，讓我們用掌聲歡迎來(lái)自七年（7）班10號(hào)選手鄭義霞為我們朗誦《迷夢(mèng)青春》，請(qǐng)11號(hào)選手彭煒做好準(zhǔn)備,。

……10號(hào)選手鄭義霞出場(chǎng)

女：當(dāng)你在八達(dá)嶺長(zhǎng)城駐足遠(yuǎn)眺時(shí),，你看到了什么？當(dāng)你在敦煌莫高窟中隨風(fēng)起舞時(shí),，你心中涌動(dòng)著什么,？祖國(guó)啊，這就是我們的家園,，是我們煥發(fā)滋長(zhǎng),，生生不息的源頭，下面讓我們一起來(lái)聆聽來(lái)自高二（6）班11號(hào)選手彭煒為我們描述的《中國(guó)》,，請(qǐng)12號(hào)選手方雅婷做好準(zhǔn)備,。

……11號(hào)選手彭煒出場(chǎng)

男：我們的祖國(guó)母親容納了神州大地百分之百的樂(lè)感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音,，下面讓我們一起起欣賞來(lái)自七年（7）班12號(hào)選手方雅婷的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)13號(hào)選手俞素珍做好準(zhǔn)備,。

……12號(hào)選手方雅婷出場(chǎng)

女：人類最高道德是具有一顆愛國(guó)心,，只有把自己的青春與精力全心全意投入到報(bào)效祖國(guó)的行列中，將我們的祖國(guó)建設(shè)成強(qiáng)大的國(guó)家,，才能使中華民族永遠(yuǎn)矗（chu）立于世界民族之林,，下面請(qǐng)來(lái)自七年（8）班13號(hào)選手俞素珍出場(chǎng)，她的參賽題目是《我的祖國(guó)》,，請(qǐng)14號(hào)選手林秋鳳做好準(zhǔn)備。

……13號(hào)選手俞素珍出場(chǎng)

男：人的一生只享有一次青春,，但一個(gè)若把自己的青春與祖國(guó)的偉業(yè)緊緊相連,，他的青春便是永恒的！請(qǐng)欣賞來(lái)自高一（3）班14號(hào)選手林秋鳳為大家朗誦《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》,，請(qǐng)15號(hào)選手彭莉做好準(zhǔn)備。

……14號(hào)選手林秋鳳出場(chǎng)

女：一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人,，那一方人把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),，讓我們用掌聲歡迎來(lái)自高二（3）班15號(hào)選手彭莉?yàn)槲覀儙?lái)《我的祖國(guó)》，請(qǐng)16號(hào)選手邱寧和陳一芳做好準(zhǔn)備,。

……15號(hào)選手彭莉出場(chǎng)

男：青春的歲月是短暫的,，但這短暫的歲月中不應(yīng)該留有遺憾，就讓我們用有限的青春來(lái)發(fā)揮無(wú)限的風(fēng)采,，報(bào)效祖國(guó),，下面為大家?guī)?lái)的是來(lái)自八年（1）班16號(hào)選手邱寧和陳一芳的《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》,，請(qǐng)17號(hào)選手林琳做好準(zhǔn)備,。

……16號(hào)選手邱寧和陳一芳出場(chǎng)

女：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪茄S子孫,，我們自豪,，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍≌?qǐng)聽來(lái)自高一（9）班17號(hào)選手林琳為我們帶來(lái)的《我們是龍的傳人》,，請(qǐng)18號(hào)選手楊培靜做好準(zhǔn)備,。

……17號(hào)選手林琳出場(chǎng)

男：我們的青春與祖國(guó)同行，我們腳踏實(shí)地,，憑著一顆赤子之心,，為我們祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的全部，請(qǐng)欣賞來(lái)自七年（3）班18號(hào)選手楊培靜給大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》,。

……18號(hào)選手楊培靜出場(chǎng)

男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，評(píng)委老師正在統(tǒng)計(jì)成績(jī)

女：在這緊張的時(shí)刻,，讓我們一起來(lái)放松一下,。

男：請(qǐng)欣賞來(lái)自高二（7）班的林貞同學(xué)給我們帶來(lái)的《愛我中華》……