無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 主持詩(shī)歌朗誦的主持詞篇一

乙：享譽(yù)五千年文明的華夏兒女,，用最動(dòng)人與華美的詩(shī)詞歌賦贊美著母愛(ài)的力量，把縷縷詩(shī)行抒發(fā)在歷史的星空,，幻化成博愛(ài)的樂(lè)章！

甲：是的,，在這樂(lè)章里,，我們聆聽到了母愛(ài)的強(qiáng)悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡,。那“慈母手中線,，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句,，不知感動(dòng)了多少中華兒女的心。

乙：那三江四海五湖水,，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng),；那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的綿綿情意,。母親,，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量,；是您,，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛(ài)的代名,。

甲：母親節(jié)是世界的,，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩(shī)的國(guó)度里,，吸取著先祖?zhèn)儗?duì)詩(shī)歌文化的博大精深,，感懷著古老的“孟母三遷，斷機(jī)教子和岳母刺字”,。我們可以自豪地說(shuō)：母親節(jié),，是每個(gè)民族的，是中國(guó)的,。

乙：籠罩在這個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的詩(shī)的國(guó)度里,，我們暢游在海河畔，讓母愛(ài)的陽(yáng)光,，溫暖一生成長(zhǎng),；讓母愛(ài)的力量,，鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,，讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——

甲乙合：母親,！

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 主持詩(shī)歌朗誦的主持詞篇二

合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神,，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng),，營(yíng)造校園人文氛圍,，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,。

男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

女：今天，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光

男：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

女：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的*

男：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng),，

為了不辜負(fù)古人的期待,，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲,。

下面請(qǐng)聽......

1女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌,，下來(lái)請(qǐng)聽郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》,。

2男：他們是知識(shí)的傳播者，他們是愛(ài)心的,，在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?，接下?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。

3女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己,。滴水之恩,，涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》,。,。

4男：小草感恩于陽(yáng)光的恩澤，大樹享受與陽(yáng)光的普照,。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福,。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng),。

5女：地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球,，他們羨慕地球的美麗,，地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女,。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》,。

6男：她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去，五千年的文化,，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江,、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城,，在我心中重千斤!我自豪,，我驕傲，因?yàn)?，我是中?guó)人,。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》,。

7女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》,。延河岸、寶塔山,、棗園香,、山丹丹。手捧黃土我不放,，緊緊貼在心窩上,，延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。

8男：二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞,。

9女：鴉有反哺之情,、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海,。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》,。?

10女：懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人,，而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事,。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》,。

11男：我們的祖國(guó)有著錦繡的河山,、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪,，我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》,。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。

12女：五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌,。

13男：你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師,、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師,。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》,。

14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮,，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng),。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。

15男：當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候,，他是你的引路人,，當(dāng)你感到委屈的時(shí)候，他是你的開導(dǎo)人,。難忘恩師情,、難舍恩師義。請(qǐng)欣賞薛宇科的《感恩恩師》

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評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后,，

校長(zhǎng)致閉幕詞,。

女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌,，讓我們震撼

合：詩(shī)歌,，讓我們思想升華

男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì),。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 主持詩(shī)歌朗誦的主持詞篇三

1、尊敬的各位老師

2,、親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家晚上好。

1,、金秋絢爛,、碩果豐實(shí)。

2,、*澎湃,、盛世歡騰。

1,、今天,，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;

2,、今天,，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將*的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。

合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

1號(hào)選手(三初一8班)：

未來(lái)是夢(mèng)想,，未來(lái)是希望,，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望,，在成長(zhǎng)的道路上,，我們勇往直前，相信未來(lái),。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》,。

2號(hào)選手(三初一7班)：

我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田,，我們是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》,。

3號(hào)選手(四年級(jí))：春天是夢(mèng)的搖籃,，是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng),。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸,，在百花中我們盡情的嬉戲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》

4號(hào)選手(三初一5班)：

我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,，對(duì)未來(lái)的相信,，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下,。

5號(hào)選手(三初一4班)：

6號(hào)選手(六年級(jí)2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝,，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》

7號(hào)選手(三初一3班)：

有一個(gè)人,，日夜為我們操勞著,，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著,，這個(gè)人,，正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守，他就是我們的老師,，在這清冷的深秋,，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福,，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》,。8號(hào)選手(三初一1班)：

毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴,，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想,。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生,，看,，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。

9號(hào)選手(四初一1班)：

理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路,。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想,。

10號(hào)選手(四初一2班)：

大海磅礴豪邁、拍空擊岸,，試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽,，推心置腹，此言唯對(duì)君說(shuō),。面對(duì)波清滾滾的大海,，我們滿懷*，放聲歌唱：愛(ài),，讓青春飛揚(yáng);愛(ài),，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛(ài)和*傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大?！?。

11號(hào)選手(三初二1班)：

甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期,，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋,。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海,，春暖花開》,。

12號(hào)選手(二年級(jí))：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。是啊,，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們,。感謝老師們用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞來(lái)自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》

結(jié)束語(yǔ)

1、讓我們記住這些美麗的瞬間,，有這些瞬間,，我們的日子不再平庸;

2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,，有這些時(shí)刻,，我們的生活不再單調(diào)。

1,、文學(xué)永恒,，她可以深刻我們的靈魂

2、藝術(shù)永恒,，她可以美麗我們的生活,。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽*謝幕,。

合：同學(xué)們,，再見(jiàn)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 主持詩(shī)歌朗誦的主持詞篇四

合：尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)

甲：新年的鐘聲即將敲響,，我們將送走碩果累累的20xx年,，迎來(lái)嶄新的20xx年。

乙：在過(guò)去的一年中,，我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此,，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您!(鞠躬)

甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字,，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī),，愛(ài)寫詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人,，是善于讓想像張開翅膀的人......今天,，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī),，去感受生活的美好!

合：駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦,，秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：奏國(guó)歌,，(全體起立,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!) 第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。

第三項(xiàng)：進(jìn)行詩(shī)朗誦(不讀)

1.《弟子規(guī)》

甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步,，天下第一規(guī)!

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目,，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備,。

2.《感恩之心》

甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩,，感恩使我們的生命更絢爛;

乙：有一種無(wú)言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂(lè) 于晨曦為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩之心》,，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。

3.《再別康橋》

甲：“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái)”,，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶,，詩(shī)中有情,，詩(shī)中有畫，正所謂詩(shī)情畫意,，接下來(lái),，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。

乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,。

4,、5《雪花的快樂(lè)》《楓橋夜泊》

甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟,，因?yàn)樾牡坠餐膼?ài),，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合,，更是心靈的默契,。

乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂(lè)》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備,。

6.《鄉(xiāng)愁》

甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂(lè),，告別故土,，走入他鄉(xiāng)。

乙：逢年過(guò)節(jié),，舉頭望月,，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí) 巨立邦帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》,，大家歡迎,。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

7.《下雪的早晨》

甲：校園的早晨多美啊,，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等,，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。

8.《再別康橋》

甲： 一首優(yōu)美的抒情詩(shī),，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂(lè),，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng),，伴著康橋,，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來(lái)的《再別康橋》,，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備,。

9.《讓我們蕩起雙槳》

甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,，載星輝斑斕里放歌,。 乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳,，劃向童年的記憶,，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》,。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備,。

10.《感恩父母》

甲：父愛(ài)如山，凝重沉默,，給我們心靈以支持;母愛(ài)如海,，寬廣純粹,，給我們一生愛(ài)的滋潤(rùn),。

乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來(lái)的朗誦《感恩父母》,。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!

11.《我驕傲,，我是中國(guó)人》

乙：作為中國(guó)人,，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史,，有燦爛的文化,。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備,。

12.《新年愿望》

乙：新年里,，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友,，同學(xué)們,，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年愿望》 。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

13.《少年中國(guó)說(shuō)》

甲：少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年,，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望,，成為能夠支撐起責(zé)任的少年,，下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船——寄母親》準(zhǔn)備,。

14.《紙船——寄母親》

乙：兒童的心靈最單純,，兒童的期冀最單一，這單純的心靈,、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情,。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《紙船——寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

15.《我驕傲,，我是中國(guó)人》

甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲,，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克競(jìng)賽場(chǎng)上升起的時(shí)候,，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)

第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光,，20xx年元旦將如約而至。

乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天,，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天,。

甲：今天,，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè),。

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天這美好的時(shí)刻,，為駙馬莊中心小學(xué)的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!

甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!

合：祝大家新年快樂(lè)，幸福健康!工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步! 合：再見(jiàn)……

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 主持詩(shī)歌朗誦的主持詞篇五

甲：新春亮麗的陽(yáng)光,，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機(jī)，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動(dòng)中昂首向前!

乙：那熟悉的詩(shī)香,，是勞動(dòng)者的血汗鏈接的心言,。

甲：那熟悉的詩(shī)香，是來(lái)自基層的愛(ài),，透腑!掏心!

乙：那熟悉的詩(shī)香就是生命之重——

甲乙合：沃土深情,。

甲：尊敬的各位來(lái)賓、老師們大家下午好!今天,，天津市作家協(xié)會(huì),、天津詩(shī)社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩(shī)情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)，是天津詩(shī)社多年來(lái)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌文化,，走進(jìn)基層大型系列活動(dòng)的又一個(gè)重要里程碑,。

乙：沒(méi)錯(cuò)，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星,，天津詩(shī)歌創(chuàng)作基地,，天安人用詩(shī)旗與勞動(dòng)拼搏之旗同揮，詩(shī)聲與不懈追求之聲共奮,。在天津城市建設(shè)的各個(gè)工程基地,，都傳來(lái)了最生動(dòng)的歌吟。

甲：有人說(shuō),，看到天安的詩(shī)歌就能看到天安的文化,，天安人會(huì)讓你真切地感受到詩(shī)在勞動(dòng)者汗水浸透的工裝上，在灰沙機(jī)油的手掌上,，在企業(yè)員工對(duì)生命價(jià)值不懈追求的心靈中,。

乙：詩(shī)歌文化在中國(guó)兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個(gè)重要的原因就是,，詩(shī)從來(lái)不在浮華的名利場(chǎng),，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個(gè)靠文化發(fā)展的基層典范,。多年來(lái)，他們加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，靠企業(yè)文化改變落后面貌,，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大;靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求,，使一個(gè)人心渙散,、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機(jī)，連續(xù)十三年快速發(fā)展,。

甲：20--年,天安公司產(chǎn)值營(yíng)業(yè)額為1999年的15.84倍,，平均每年遞增24%;利潤(rùn)為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團(tuán)收益為1999年的832.86倍,，平均每年遞增68%;向國(guó)家納稅為1999年的141.74倍,，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%,。在市國(guó)資委組織的對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,，5類27項(xiàng)指標(biāo)，有50%以上的指標(biāo)超過(guò)全國(guó)同行業(yè)最好水平,。這一串串驚人的數(shù)字,，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣,、蘊(yùn)含著天安人的激情,。

乙：這是一片現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的沃土。一個(gè)不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報(bào)效企業(yè)的勞動(dòng)之軀,、愛(ài)企之心寫詩(shī),。其“容量較大、題材緊湊,、親切生動(dòng),、全員參與、體會(huì)深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩(shī)歌2400首》詩(shī)集,，將詩(shī)歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化,，成為新時(shí)代詩(shī)歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新,。

甲：今天,，天津詩(shī)社朗誦團(tuán)的老師們將用專業(yè)的朗誦藝術(shù)聲線，帶大家走進(jìn)天安文化,，走進(jìn)天安人的情感世界……

乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前,，隆重介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。

甲：首先讓我們請(qǐng)市作家協(xié)會(huì)黨組副書記,、秘書長(zhǎng)萬(wàn)鏡明致辭;

乙：下面請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社顧問(wèn)唐紹忠老師致辭;

甲：下面請(qǐng)?zhí)彀补径麻L(zhǎng),、黨委書記劉海鳴致辭。

第二部分：朗誦,，共分三個(gè)版塊

第一版塊：歲月留痕

甲：生活中喜怒哀樂(lè)皆屬詩(shī)的秉性,，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道。只有熱愛(ài)生活,，深入生活的人,，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩(shī)，這些詩(shī)會(huì)隨著歲月的沉積,，濃得像酒,。有請(qǐng)金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩(shī)作《溫一壺老酒》。

乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶,，也醞釀了未來(lái)的醇香,，更溫?zé)崃颂彀踩说膲阎竞狼椤＿@豪情就是愛(ài)的體現(xiàn),，有愛(ài)就離不開親情,，有愛(ài)生命就不會(huì)冷。下面有請(qǐng)?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩(shī)作《把母親摟在懷里》,。

(無(wú)需主持人報(bào),，直接朗誦《小白鴿》)

甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)楊海燕的詩(shī)作《小白鴿》，道出了父母之愛(ài)乃世間大愛(ài),，但你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)自己也老了的時(shí)候會(huì)是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩(shī)作《當(dāng)我老了》,。

甲：下面有請(qǐng)葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩(shī)作《童年四則》,。

乙：下面有請(qǐng)?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩(shī)作《祖籍》,。

甲：下面有請(qǐng)金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目工長(zhǎng)郭宗賢朗誦的詩(shī)作《老火炕》。

乙：如果人生之路是一首長(zhǎng)詩(shī),，每一段生活,、每一段歷練就是它的標(biāo)點(diǎn)，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來(lái),，藏在心底,，讓它時(shí)時(shí)成為命運(yùn)的瑰寶，前行的鞭策,。下面請(qǐng)吳楠朗誦天安公司董事長(zhǎng)黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《標(biāo)點(diǎn)》,。

第二版塊：項(xiàng)目新曲

甲：詩(shī)歌藝術(shù)是以外部形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言，這個(gè)外部世界便是生活,。

乙：是的,，生活是創(chuàng)作的源泉,。詩(shī)歌的最高境界就是真，沒(méi)有真情無(wú)詩(shī),，沒(méi)有真味無(wú)詩(shī),。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長(zhǎng)河中，用勞動(dòng)之軀,、愛(ài)企之情鑄就了天安精神,，這種精神就是一首根植沃土、字句關(guān)情的詩(shī),。

(無(wú)需主持人報(bào),，直接朗誦《拓荒者》)

甲：感謝郭浩斌為我們帶來(lái)的這首天安公司紀(jì)委書記,、工會(huì)主席李金祥的詩(shī)作《拓荒者》,，道出了企業(yè)初創(chuàng)時(shí)的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心,。下面有請(qǐng)殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩(shī)作《辛苦了,，兄弟!》。

乙：建設(shè)者,，背負(fù)人民和城市的托咐,，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果,。生出了一曲永不謝幕的宏篇長(zhǎng)調(diào),。下面有請(qǐng)戴學(xué)敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩(shī)作《工地大戲》。

甲：下面有請(qǐng)王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩(shī)作《我是一顆星》,。

乙：下面有請(qǐng)趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩(shī)作《采購(gòu)單》,。

甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)者的光輝載入史冊(cè),。勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉,，在這個(gè)寒冷的冬季，可愛(ài)的天安人又會(huì)創(chuàng)造怎樣的場(chǎng)景?下面有請(qǐng)鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩(shī)作《多彩之冬》,。

乙：盡管成長(zhǎng)的腳步有時(shí)會(huì)被困難重重的冷酷嚴(yán)冬羈絆,，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅(jiān)定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天,。下面有請(qǐng)張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目經(jīng)理竇福潤(rùn)的詩(shī)作《敲開春天》,。

甲：當(dāng)強(qiáng)健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻(xiàn)之處,，這是何等的愛(ài),，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業(yè)領(lǐng)跑者，天安能不興旺嗎?下面有請(qǐng)吳冶朗誦天安公司董事長(zhǎng),、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《睡著了》,。

甲：天津詩(shī)社上善音樂(lè)坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》,，請(qǐng)欣賞,。

乙：天安人走過(guò)的十年，一步一個(gè)腳印踏實(shí)而堅(jiān)定,。每一次工程告捷,，總會(huì)讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心,。

甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月,，十三年，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽(yù);十三年,，成就了天安人不老的夢(mèng)想和榮耀,。

乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個(gè)單位,、部門和員工的齊心努力,，離不開天安精神的深深滋養(yǎng)。

甲：下面有請(qǐng)程禾,、高澤斌,、周健、徐運(yùn),、董潔,、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩(shī)作《管理的天平》，五分公司預(yù)算員趙洋的詩(shī)作《抗?fàn)帯?六分公司項(xiàng)目工長(zhǎng)劉張濤的詩(shī)作《遵規(guī)行》;公司財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)劉洋的詩(shī)作《覺(jué)醒》;四分公司項(xiàng)目經(jīng)理王少青的詩(shī)作《曇花的浪漫》;三分公司項(xiàng)目經(jīng)理王健的詩(shī)作《分別,，是為了下一次相見(jiàn)》,。這些詩(shī)作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè),、情系企業(yè)的款款深情,。請(qǐng)欣賞。

(分別朗誦,，注意次序)

第三版塊：生活隨想

乙：生活之樹常青,，詩(shī)人和詩(shī)常青。剛才,，我們分別從不同角度領(lǐng)略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊(yùn)含哲思的人生境遇,，確實(shí)感悟到了喜怒哀樂(lè)皆屬詩(shī)的秉性，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道,。

甲：是的,，基層勞動(dòng)者有生活，其詩(shī)也便有了真性情,、真感情,。天安人的詩(shī)充滿了天安人的熱血豪情,，具有天安人獨(dú)有的韻律和筆觸。這和天安的企業(yè)文化是分不開的,。

乙：如果用一句話就是：收獲精神成果,，提升企業(yè)品位，成就美好人生,。十多年的發(fā)展,，他們?cè)谌〉梦镔|(zhì)成果的同時(shí)，不停步,，有更高的追求,，積累了豐富的精神財(cái)富。這種精神財(cái)富締造的價(jià)值便是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生的更高境界,。

甲：沒(méi)錯(cuò),，下面這組詩(shī)就是天安人對(duì)人生的思索。請(qǐng)?zhí)彀怖收b團(tuán)朗誦天安公司董事長(zhǎng),、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《解凍》,。

乙：為大漠鋪上綠毯,，駐守和潤(rùn)的春天,，雖然只是一棵小草，也會(huì)心懷詩(shī)意將其向往,。下面請(qǐng)?zhí)彀补竟?huì)副主席魏毅朗誦自己的詩(shī)作《小草偉哉》,。

甲：古有陸羽《茶經(jīng)》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦,，將至醉后豈堪夸,，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見(jiàn)中國(guó)文化的博大精深,。下面有請(qǐng)王志偉朗誦天安公司團(tuán)委副書記汪再建的詩(shī)作《茶》,。

乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空”的豪壯,。中國(guó)人一直將龍視為信念的象征,。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請(qǐng)朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長(zhǎng)李英杰的詩(shī)作《龍》,。

甲：在詩(shī)情濃郁的氛圍中,，讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)出席我們今天會(huì)議的中國(guó)作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話;

乙：有請(qǐng)?zhí)彀补绢I(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送六卷本“天安詩(shī)集”。

第三部分：尾聲,，以歌曲結(jié)束

甲：“十年一瞬間,，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”,。天安的詩(shī)之根,，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中,。

乙：“天安境界，滿眼光彩,，天道酬勤,，印證輝煌”。天安的詩(shī)之情,，長(zhǎng)久地流淌在企業(yè)文化的血脈中,。

甲：這詩(shī)意的沃土，是普通勞動(dòng)者締造的神話,。

乙：這情深的家園,，是平凡英雄打造的箴言!

甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞,，楊林作曲,，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩(shī)情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)落幕,。

乙：感謝大家百忙之中蒞臨,。

合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!