人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇一

當(dāng)真貫徹《中華人民共和國傳抱病防治法》、《食物衛(wèi)生法》,、黌舍《衛(wèi)生工作條例》,，切當(dāng)加強(qiáng)黌舍衛(wèi)生工作，進(jìn)步門生健康程度,。從黌舍實(shí)際動(dòng)身,，立足門生精良的衛(wèi)生行動(dòng)風(fēng)俗培養(yǎng)，鞭策門生身材和心理本質(zhì)的連續(xù)進(jìn)步,，加強(qiáng)對(duì)門生的健康狀況監(jiān)測(cè),，及時(shí)做好傳抱病、常見病的防備和醫(yī)治工作,，增進(jìn)黌舍衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階,，創(chuàng)出新事跡。

1,、根據(jù)鐵嶺市小學(xué)《黌舍衛(wèi)生工作條例》查抄評(píng)估細(xì)則要求,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2,、當(dāng)真上好健康教誨課,，做到有教師,、有講義、有課時(shí),、有評(píng)價(jià),，確保門生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3,、展開式樣多樣的健康教誨宣揚(yáng)活動(dòng),，特別是做好防傳抱病宣揚(yáng)及防備艾滋病教誨。

4,、珍視門生心理,、心理健康教誨，展開芳華期衛(wèi)生講座,，并互助錄相,、掛圖等，使講座內(nèi)容充裕多彩,，普通易懂,。

5、出力培養(yǎng)門生衛(wèi)生風(fēng)俗,，做到常沐浴,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保門生健康行動(dòng)構(gòu)成率達(dá)80%以上,。

1,、按《黌舍衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)抱病假統(tǒng)計(jì)工作,，進(jìn)步上報(bào)數(shù)據(jù)的精確性,。

2、做好傳授衛(wèi)生辦理與監(jiān)督,，漸漸使門生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、當(dāng)真監(jiān)督黌舍飲水衛(wèi)生及食物衛(wèi)生,，展開凡是性的食物衛(wèi)生查抄,，杜絕食物衛(wèi)肇變亂產(chǎn)生。

1,、連續(xù)展開防近工作,，及時(shí)把握門生目力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新病發(fā)率及假性近視及時(shí)鞭策改正,，隨堂改正門生讀寫姿式（一尺一寸一拳）,，不疲憊用眼,，按時(shí)下課，包管門生課間歇息時(shí)候,，門生每天在校時(shí)候不超出6小時(shí),。

2、提法眼保健操質(zhì)量,，保健教師要每天查抄門生眼保健操環(huán)境,，對(duì)穴位按壓不精確的及時(shí)予以改正。

3,、根據(jù)傳抱病在差別季候的流行特點(diǎn),，當(dāng)真做好防備宣揚(yáng)工作、消毒拒卻工作,。

4,、做好門生籌劃免疫工作。

5,、互助防疫站廣泛展開對(duì)近視,、沙眼、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳抱病,、貧血等疫病的防治,，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱門生的醫(yī)學(xué)賜顧幫襯和心理衛(wèi)生工作。

6,、自動(dòng)展開對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣揚(yáng),，每學(xué)期構(gòu)造門生觀看口腔保健錄相，構(gòu)造門生采取氟化泡沫防齲,，進(jìn)一步裁減齲病的產(chǎn)生率,。

1、根據(jù)黌舍衛(wèi)生工作要求,，當(dāng)真積聚健康宣揚(yáng)資料,，為建立工作供給靠得住的根據(jù)和精確的數(shù)據(jù)。

2,、連續(xù)經(jīng)過議定紅領(lǐng)巾值崗對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分,，評(píng)滾動(dòng)紅旗（一周一次），室外連續(xù)別離責(zé)任包干區(qū),，定班定人當(dāng)真,，保存室表里干凈整齊。

3,、構(gòu)造相干人員對(duì)教師辦公室的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行評(píng)分,，并公告成績(jī),。

3、詳細(xì)防病辦法

近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血等常見病的防備是黌舍衛(wèi)生工作的中間任務(wù)，這學(xué)期將連續(xù)鞭策得了近視眼,、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血等疾病的門生盡早醫(yī)治和改正。

1,、近視：對(duì)4.8,、4.9近視門生、鞭策他們做好眼保健操,，改正不良的讀寫姿式,，不疲憊用眼，注意飲食,，多食蔬菜,、生果，裁減肉及糖的攝取,。對(duì)4.8以下的近視門生除注意以上幾點(diǎn)外,，還要及時(shí)鞭策到病院醫(yī)治。

2,、齲齒,、利用保健牙刷、氟化牙膏,，注意刷牙方法,，養(yǎng)成睡前刷牙風(fēng)俗；少吃甜食,，堅(jiān)定氟化泡沫醫(yī)治,，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的鞭策工作。

3,、沙眼：培養(yǎng)門生精良衛(wèi)生風(fēng)俗,，不與家人共用糊口生涯用品，一經(jīng)診斷出得了沙眼,，即鞭策門生到病院醫(yī)治,。

4、腸道蠕蟲：鞭策門生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲醫(yī)治,。

5、營(yíng)養(yǎng)不良：發(fā)起家長(zhǎng)調(diào)整飲食布局,，葷素搭配,，珍視早餐，多參加體育熬煉,。

6,、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的緊張成分，人體缺鐵,，可引發(fā)缺鐵性貧血,，而動(dòng)物的肝臟、腎,，瘦肉,、血，以及蛋黃,、豆類里均含有充裕的鐵,，是以凡是鞭策患兒多攝取這方面的食物。

4,、緊張工作安排：

1,、展開對(duì)流感、水痘等的防備宣揚(yáng)工作,；加強(qiáng)門生防凍御寒意識(shí),，以防疾病侵襲。

2,、加強(qiáng)對(duì)門生用眼衛(wèi)生，眼保健操的查抄鞭策工作,。

1,、連續(xù)展開對(duì)流感、流腦,、水痘的防備宣揚(yáng)工作,。

2、搞好室表里環(huán)境衛(wèi)生,，殺滅初春蚊蠅,。

3、利用圖片展開對(duì)結(jié)核病的防治宣揚(yáng)工作,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處緊將密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，全力推進(jìn)“規(guī)范化的教學(xué)管理、個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目化的教研組建設(shè)”,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，合作意識(shí)，努力使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1,、優(yōu)勢(shì)特色

1）學(xué)校日常教學(xué)工作分工合理，制度完善,，責(zé)任明確,，基本構(gòu)建了較成熟的教學(xué)長(zhǎng)效管理框架。

2）教研組活動(dòng)形成常規(guī),，語文,、數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教研組外，其他學(xué)科近年來在市區(qū)各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)中也嶄露頭角,。

3）教師隊(duì)伍建設(shè)初見成效,，20xx學(xué)年我校教師在全國、市,、區(qū)各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比中獲得佳績(jī),。

4）遵循“讓每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展個(gè)性化”的學(xué)校育人理念，逐步豐富拓展,、探究課程的內(nèi)涵,，逐步形成學(xué)校的特色課程。

2,、存在問題

1）教研組長(zhǎng)新老更替,，缺少對(duì)教師隊(duì)伍的分析和認(rèn)識(shí)，教研組建設(shè)目標(biāo)不夠明確,。

2）教學(xué)常規(guī)工作后續(xù)監(jiān)督落實(shí)不到位：如隨堂聽課,、青年教師帶教、完善教師發(fā)展評(píng)價(jià)制度等等,，或淺嘗即止或流于形式,。

3）教師專業(yè)業(yè)務(wù)能力兩極分化，一部分教師缺乏研究意識(shí),，停滯不前,。

4）拓展、探究型課程的師資隊(duì)伍尚不穩(wěn)定,，課程實(shí)施不夠規(guī)范,。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)推進(jìn)課程改革，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)在課堂中的養(yǎng)成,，以教研組建設(shè),、教師專業(yè)發(fā)展為抓手，提高教研組，備課組活動(dòng)的實(shí)效,，更好的推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,。

工作目標(biāo)：

1、依托項(xiàng)目引領(lǐng)教研組建設(shè),，提升教學(xué)理念,。

2、立足細(xì)節(jié)夯實(shí)日常管理,， 規(guī)范教學(xué)機(jī)制,。

3、關(guān)注個(gè)體提升專業(yè)素養(yǎng),， 注重教學(xué)內(nèi)涵,。

（一）依托項(xiàng)目引領(lǐng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)理念,。

實(shí)施目的：依托學(xué)?！皩W(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項(xiàng)目”的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，各學(xué)科結(jié)合自身特點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐,、評(píng)課反思、案例撰寫,，使教師更好地把握學(xué)科前沿理念,，積極實(shí)踐，從而引領(lǐng)教師整體專業(yè)發(fā)展,。

具體措施：

1,、提升教研組長(zhǎng)開展有效教研的能力。每?jī)芍芤淮谓萄薪M長(zhǎng)會(huì)議,，先行集中學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念,，而后研究各學(xué)科教研的主題與形式，找到各自的薄弱環(huán)節(jié),，研討解決方案,。

2、加強(qiáng)組內(nèi)專題學(xué)習(xí),、規(guī)范聽課制度。每位教師有自己的研究專題,，每學(xué)年在校級(jí)及以上范圍公開教學(xué)一次,，聽課不少于15節(jié)。備課組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于18節(jié),，行政聽課每學(xué)期不少于30節(jié),。

3、搭建平臺(tái)推廣優(yōu)質(zhì)課程及優(yōu)質(zhì)教師。依托“秋實(shí)杯”教學(xué)評(píng)比,、“一課一優(yōu)師”,、“微課評(píng)比”、包括市,、區(qū)公開教學(xué)展示等平臺(tái),，為更多教師爭(zhēng)取實(shí)踐展示的機(jī)會(huì)，加快青年教師專業(yè)能力提高,。

4,、學(xué)會(huì)反思形成一定科研成果。學(xué)期結(jié)束配合科研室,，按備課組完成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例及論文，評(píng)價(jià)量表的撰寫,。

（二）立足細(xì)節(jié)夯實(shí)日常管理,，規(guī)范教學(xué)機(jī)制。

實(shí)施目的：認(rèn)真梳理學(xué)校管理制度,，將每位老師的職責(zé)明確化,，具體化，加強(qiáng)工作前的調(diào)研分析,，工作后的檢查評(píng)價(jià),，保證工作落實(shí)到人，促進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制的有效運(yùn)行,，讓學(xué)校管理工作變一人操心為大家關(guān)心,。

具體措施：

1、加強(qiáng)定期與不定期的抽查,，包括（作業(yè)檢查,、簿本檢查、備課檢查等）,。要求：由備課組長(zhǎng)組內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào),，核定，檢查嚴(yán)格按市教委的規(guī)定執(zhí)行,。

2,、加強(qiáng)有針對(duì)性的學(xué)生輔導(dǎo)。本學(xué)期每位教師將與一位學(xué)生結(jié)對(duì),，針對(duì)學(xué)生在心理,、生理、行為上的問題進(jìn)行訓(xùn)練與有效輔導(dǎo),，并根據(jù)要求及時(shí)記錄輔導(dǎo)過程與方法,。

3,、加強(qiáng)拓展課與探究課的檢查。規(guī)范周一下午的拓展課程,、才藝設(shè)課程,、以及各學(xué)科類學(xué)習(xí)周活動(dòng)、午間俱樂部活動(dòng),、各種探究課程等等,。嚴(yán)格按照學(xué)校課程計(jì)劃中的要求，抓好落實(shí),，統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,。

4、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)及整體水平提高的落實(shí)工作,，確保低年級(jí)學(xué)生每周4節(jié)體育課2節(jié)體育活動(dòng)課,，做到每天至少體育活動(dòng)一小時(shí)。

5,、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織與指導(dǎo),，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)學(xué)籍工作系統(tǒng)化管理，嚴(yán)格按照市區(qū)要求,，做好休學(xué),、復(fù)學(xué)、退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)及五年級(jí)畢業(yè)生資料存檔,、一年級(jí)新生資料上傳工作。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生,、安全管理工作。協(xié)助總務(wù)處,，衛(wèi)生室做好學(xué)生健康檔案管理,、日常衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。

（三）關(guān)注個(gè)體提升專業(yè)素養(yǎng)， 注重教學(xué)內(nèi)涵,。

實(shí)施目的：認(rèn)真履行學(xué)校師資建設(shè)發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃,，配合學(xué)校教師發(fā)展部完善教師發(fā)展檔案袋及評(píng)估體系，提高師徒帶教成效,，依托學(xué)?！扒嗨{(lán)學(xué)堂”教師發(fā)展項(xiàng)目，采取必修+常規(guī)+特色+選修相結(jié)合的培訓(xùn)模式,，推進(jìn)梯隊(duì)化教師隊(duì)伍建設(shè),。

具體措施：

1、結(jié)合市區(qū)教師隊(duì)伍發(fā)展相關(guān)要求,，完善教師檔案袋,。使每位教師清楚了解個(gè)人定位，并根據(jù)撰寫的三年規(guī)劃明確自身發(fā)展方向及要求,，便于進(jìn)一步發(fā)展,。

2、做好青年教師培訓(xùn)工作,。強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，每周徒弟聽課不少于3節(jié)，見習(xí)教師每周聽課不少于x節(jié),。

3,、依托學(xué)校“青藍(lán)學(xué)堂”項(xiàng)目,，開設(shè)名師講堂,、青藍(lán)講壇，以專家為引領(lǐng),，以榜樣作示范,，夯實(shí)基礎(chǔ)，錘煉內(nèi)功,，提升素養(yǎng),。

4、優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu),，以學(xué)科帶頭人,、骨干教師隊(duì)伍為引領(lǐng)，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課,、教研課,，進(jìn)行備課、上課,、聽課,、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、規(guī)范見習(xí)教師培訓(xùn)工作,，有目標(biāo)、有措施地進(jìn)行新教師培養(yǎng)工作,，為新教師安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，更要在培養(yǎng)學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提供寶貴意見，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。

6,、積極參加、精心組織各級(jí)各類評(píng)比學(xué)校秋實(shí)杯,、一課一優(yōu)師,，微課大賽等，為教師搭建平臺(tái),，創(chuàng)作機(jī)會(huì),。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇三

少年兒童的發(fā)展是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，根基教導(dǎo)是家長(zhǎng)們希望的依靠,。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安協(xié)調(diào)的教導(dǎo)情況便成了根基教導(dǎo)工作中的重中之重,。20xx年春季學(xué)期學(xué)校平安工作要牢牢環(huán)抱構(gòu)建協(xié)調(diào)校園工作目標(biāo)，全面增強(qiáng)學(xué)校平安工作,，健全制度,，明確責(zé)任，增強(qiáng)教導(dǎo),，嚴(yán)格反省和監(jiān)督,，切實(shí)推進(jìn)“安全校園”扶植。

學(xué)校平安工作事關(guān)師生的生命平安,，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福,，關(guān)系到青少年的康健發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的協(xié)調(diào)穩(wěn)定,。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)成長(zhǎng)看和構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的高度,，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校平安工作的緊張性,，要牢靠建立“珍愛生命,、平安第一，責(zé)任重于泰山”的思想,，以構(gòu)建“協(xié)調(diào)校園”為目標(biāo),，扎實(shí)開展“安全校園”創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)，確保師生和校園平安,。

學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生平安工作責(zé)任書》,，明確了班主任為學(xué)校平安工作第一責(zé)任人和學(xué)校平安工作的責(zé)任和要求班主任與家長(zhǎng)等逐級(jí)簽訂學(xué)校平安工作治理目標(biāo)責(zé)任書,，明確學(xué)校平安工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行平安工作專項(xiàng)稽核,，并將履行平安工作職責(zé)的環(huán)境列入教職工年度稽核范圍,，使學(xué)校各項(xiàng)平安制度、平安步伐落到實(shí)處,。

學(xué)校要依據(jù)上級(jí)的平安文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善學(xué)校平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度和平安應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)將平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。按期召開平安工作闡發(fā)會(huì),，嚴(yán)格校門進(jìn)出掛號(hào)制度,，堅(jiān)持和完善平安事故的申報(bào)制度，發(fā)生師生傷亡事故,，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,、青少年身心康健的重大事故，必須在第一光陰內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局,。

以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為目標(biāo),，繼承扎實(shí)開展“安全校園”創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)，盡力打消各類平安隱患,。

1.反省校舍和教導(dǎo)教授教化設(shè)備,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行平安工作反省制度，做到按期,、不按期對(duì)校舍,、課堂和校園周邊環(huán)境進(jìn)行反省，分外是梅雨,、臺(tái)風(fēng)季候,，發(fā)明隱患實(shí)時(shí)排除。反省要有記錄,，排除隱患要有“臺(tái)帳”,。切實(shí)增強(qiáng)校產(chǎn)平安治理，珍貴物品和設(shè)施要增強(qiáng)人防,、物防和技防,，增強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和平安治理,。

2.切實(shí)增強(qiáng)平安教導(dǎo)和平安警備,。教師要充分應(yīng)用教導(dǎo)網(wǎng)上的教導(dǎo)資源，增強(qiáng)對(duì)師生的平安知識(shí)教導(dǎo),，進(jìn)步師生的平安警備和自救才能,。繼承增強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通平安律例教導(dǎo),，嚴(yán)禁12周歲以放學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車等教導(dǎo),。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水,、防觸電、防煤氣中毒,、防不測(cè)事故等教導(dǎo),，使學(xué)生熟悉相關(guān)平安知識(shí)，控制救護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,。增強(qiáng)師生自救自護(hù)根基知識(shí)教導(dǎo)和學(xué)誕辰常行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo),，做好緊急分散平安演練。

3.增強(qiáng)消防平安和消防演練工作,?？粗貙W(xué)校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安,，要增強(qiáng)火源,、通道、消防設(shè)施等方面的反省,，發(fā)明問題,，急速整改。對(duì)易燃,、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格治理，制止學(xué)生攜帶煙花,、爆仗等易燃,、易爆物品進(jìn)校，同時(shí),，增強(qiáng)防火平安教導(dǎo),，進(jìn)行消防平安演練，使學(xué)生控制消防平安知識(shí)和基礎(chǔ)技能,。一旦發(fā)明失火,，急速向有關(guān)部門申報(bào)，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火警撲救,。

5.嚴(yán)格學(xué)生集體外出運(yùn)動(dòng)的治理,。組織學(xué)生集體外出運(yùn)動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的平安警備步伐和應(yīng)急預(yù)案,，肯定平安責(zé)任人,。外出運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持平安、就近、徒步的原則,，同時(shí)增強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安教導(dǎo),，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

6.食品衛(wèi)生,，防疫把關(guān)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《感染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)司法和規(guī)章制度,，切實(shí)增強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的治理,，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格節(jié)制,。樹立供應(yīng)索證、按期反省制度,。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生平安鼓吹教導(dǎo)，讓學(xué)生控制食品衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)步自我掩護(hù)才能,。要增強(qiáng)校園飲用水和課間奶的治理,。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、感染病早期癥狀,、疑似感染病病人患病病因排查掛號(hào)制度,。患有感染性疾病的人員果斷不允許上崗,。

7.增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理康健教導(dǎo)和指點(diǎn),。學(xué)校要積極開展心理康健教導(dǎo)和心理問題咨詢、指點(diǎn),，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我調(diào)控和蒙受挫折的才能，進(jìn)步學(xué)生的心理康健程度,，打消學(xué)生心理障礙,，保障學(xué)生心理康健。

學(xué)校要主動(dòng)共同,，爭(zhēng)取各方支持,，充分施展法制副校長(zhǎng)作用，深入開展運(yùn)動(dòng),，積極主動(dòng)與公安,、工商、文化,、衛(wèi)生,、平安監(jiān)管等部門的共同，健全學(xué)校和地點(diǎn)地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng),、社區(qū)的學(xué)生平安聯(lián)防制度,，進(jìn)一步增強(qiáng)校園周邊情況管理，同時(shí)要凈化校園文化情況,，營(yíng)造全社會(huì)配合關(guān)切青少年康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛,。學(xué)校要看重信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)時(shí)控制本校平平穩(wěn)定動(dòng)態(tài),，和諧解置懲罰好發(fā)生的來信來訪問題,，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生安全,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇四

新學(xué)期伊始,，教務(wù)處將在進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞有效課堂建設(shè),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、交流和教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,，確保教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)取得實(shí)效,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體水平，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

1.認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初集體備課活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的制定,。

備課要求教師要樹立&“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計(jì)&”的基本思想,，要圍繞&“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣&”設(shè)計(jì)編寫教案,，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）,，要有準(zhǔn)確的教材分析（重難點(diǎn)），要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,，要有畫龍點(diǎn)睛的板書設(shè)計(jì)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要有對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析,，對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析,，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,，要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2.完善教師崗位量化考勤細(xì)則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,，使其更科學(xué),、合理、全面,，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性,。

3.嚴(yán)格教師教學(xué)考勤。

教師按時(shí)上下課是教師職業(yè)道德的基本要求,，也是教學(xué)活動(dòng)的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度，每天按時(shí)對(duì)上課情況進(jìn)行巡察,，對(duì)無故上課遲到,、早退、曠課,、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理（扣分）和公示,。

4.做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

教學(xué)評(píng)價(jià)包括對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處將按計(jì)劃定期對(duì)教師的教案,、作業(yè)、校本教研手冊(cè),、讀書筆記等進(jìn)行檢查評(píng)比,；舉行學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題,；通過考試和階段測(cè)試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的診斷,、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用,。

5.做好學(xué)籍管理工作。

嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校要求,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,。

關(guān)于&“有效課堂教學(xué)&”的定義，目前還沒有一個(gè)比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法,。有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動(dòng)和有效的教學(xué)評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí),。還有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)可以從以下三個(gè)方面去衡量：一是效果好，二是效率高,，三是效益大,。綜合以上看法，結(jié)合我校實(shí)際,，從可操作性解調(diào)考慮,，有效課堂教學(xué)將從以下方面評(píng)價(jià)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成；學(xué)生的聽課狀態(tài)；學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果,；學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡,；教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè)；教師的精神面貌等方面,。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走：一是全體教師對(duì)有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),，達(dá)成一致共識(shí)；二是每個(gè)教研組選取教師實(shí)踐,；三是形成一種模式在全校推廣,。

我校開設(shè)專業(yè)眾多，但實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施和師資力量不足,，再加上教師長(zhǎng)期吃老本,，連自身曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)課程也不敢涉獵，更不用說與專業(yè)相關(guān)而沒接觸過的專業(yè)課程了,，結(jié)果使我校的一些專業(yè)課程開設(shè)相對(duì)于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而言,，顯得開課殘缺不全，存在不科學(xué),，不規(guī)范,，不合理的現(xiàn)象。為了逐步改善這種現(xiàn)象,，一要通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教師自覺學(xué)習(xí),，提高專業(yè)教學(xué)能力；二要按專業(yè)課程規(guī)范重新規(guī)劃一,、二,、三年級(jí)的課程開設(shè)，不能只重實(shí)際,，不看專業(yè)的教學(xué)規(guī)律,。

從大處講，技能大賽可以提高學(xué)校的知名度和在教育中的社會(huì)地位,。從小處實(shí)處講,，能過組織備戰(zhàn)參加技能大賽，可以加強(qiáng)學(xué)校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)教師水平的提升,，能夠培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，同時(shí)可以促進(jìn)教學(xué)改革和專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),，發(fā)揮專業(yè)的引領(lǐng)作用,。對(duì)于學(xué)生而言，技能大賽更能夠培養(yǎng)技術(shù)熟練和富有創(chuàng)新能力的實(shí)用型人才,。因此,，組織備戰(zhàn)技能大賽對(duì)于中職學(xué)校來說是一件大事,，與學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。

本學(xué)期將繼續(xù)推行&“星火計(jì)劃&”和&“燎原計(jì)劃&”,，注重選手的選拔培養(yǎng)和獲獎(jiǎng)選手的表彰和宣傳,，在校園內(nèi)營(yíng)造比學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,。技能大賽選手要從一年級(jí)新生中選拔產(chǎn)生,，實(shí)行專業(yè)組和專業(yè)教師負(fù)責(zé)制，由專業(yè)組指定輔導(dǎo)教師,，制定參賽計(jì)劃,，由專業(yè)教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。教導(dǎo)處每月按時(shí)了解選手的技能學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)總結(jié)督促,，確保。

雖說教研工作比較前有所突破,，但參與者范圍小,，且仍存在被動(dòng)性，成效不顯著,。鑒于此,，本學(xué)期將在加強(qiáng)常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，積極探索新的方法和措施,，力爭(zhēng)教研工作上臺(tái)階,。教師教研能力和水平仍有待提高，因此,，加強(qiáng)教師的教研能力是首要任務(wù),，本學(xué)期將繼續(xù)開展教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教研的理解和認(rèn)識(shí),。同時(shí),，要聘請(qǐng)一些專家開展教研方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，避免教師走彎路,，加快教研能力的提升。另外,，教研組和教師要有額定的教研任務(wù),，促使教師從事教學(xué)研究。本學(xué)期將要求每個(gè)教研組選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究,，每個(gè)教師至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,。對(duì)于上級(jí)布置的各種教育教學(xué)作品評(píng)比，要求教師人人參加,，并納入量化考核,。對(duì)于上級(jí)組織的教學(xué)能力比賽,，要求相應(yīng)的教研組必須選派代表參加，納入教研組和教師個(gè)人量化考核,。

利用校園書吧和各種講座,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)交流，提高專業(yè)素養(yǎng),。重視省培,、國培和每學(xué)年的繼續(xù)教育，認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn),，并要求撰寫學(xué)習(xí)心得,。注重教師的青老接對(duì)活動(dòng)，特別是對(duì)于一些師資緊缺的專業(yè),，通過青老接對(duì)幫扶加快青年專業(yè)課教師的培養(yǎng),。

繼續(xù)實(shí)行實(shí)訓(xùn)室設(shè)備登記管理、實(shí)訓(xùn)室使用登記,、室訓(xùn)課登記,、實(shí)訓(xùn)報(bào)告填寫制度以及室訓(xùn)室衛(wèi)生包保制度等規(guī)章制度，確保實(shí)訓(xùn)室的安全,、高效利用,。

教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件開設(shè)不同的專業(yè)興趣班，讓所有就業(yè)班學(xué)生選擇自己喜愛的專業(yè)興趣班,，利用每天下午第三節(jié)課上課（時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)）,，拓寬學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓學(xué)生掌握盡可能多的求職技能,，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)信心,。專業(yè)興趣班的開設(shè)，是推行素質(zhì)教育的一條有效途徑,，除了能使學(xué)生學(xué)到更多的實(shí)用技能之處,，可以將學(xué)生的精力從一些低俗之處轉(zhuǎn)變到技能學(xué)習(xí)中來，盡量減少學(xué)生參與到不良行為的活動(dòng)中,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇五

遵循教研室和學(xué)校工作思路，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，立足課堂教學(xué)這一主陣地，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)導(dǎo)多元,，追求特色，深入開展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

圍繞一個(gè)中心：求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)發(fā)展新局面

開展兩項(xiàng)活動(dòng)：

1、深入開展教研活動(dòng)

2,、持之以恒,，抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

抓實(shí)三項(xiàng)工作：

1、抓常規(guī)管理

2,、抓日常教務(wù)工作

3,、樹良好習(xí)慣，抓教學(xué)質(zhì)量

（一）圍繞一個(gè)中心,，學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取,，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，全面提升自身的文化品位,，提高自己的理論水平。通過理論學(xué)習(xí),、課題研究,、集體備課,、聽課評(píng)課,，經(jīng)驗(yàn)交流等形式，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、領(lǐng)悟新課標(biāo),、實(shí)踐新課標(biāo),，反思新課標(biāo)，把新課標(biāo)的理念貫穿到日常教研活動(dòng)中,，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,。

2、立足課堂,，探索教學(xué)改革

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，深入研究,、主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可缺,，首先要重視目標(biāo)意識(shí)，做到“知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維兼顧；其次要講究效率意識(shí),，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟,；第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),。教師在課堂教學(xué)中要師生共寫教育隨筆,，教師每周寫一至兩篇教育隨筆，記錄自己教育教學(xué)過程中的感悟,、反思,，留下成長(zhǎng)的印跡，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高,，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型,、由應(yīng)試型向育人型、由單一型向復(fù)合型,、由經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)研究型的轉(zhuǎn)變,。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3、借助活動(dòng),，提高教學(xué)能力,。

新的課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,，要重點(diǎn)加強(qiáng)一、二年級(jí)教師的培訓(xùn),，并積極創(chuàng)造條件,，使他們有更多的聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本學(xué)期,，要借助教研組和教學(xué)研討活動(dòng),，擬開展一、二,、三年級(jí)語,、數(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí),、評(píng)課研討等形式,，使一、二,、三年級(jí)的老師進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提高對(duì)新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)校本課程,、鄉(xiāng)土教材、綜合實(shí)踐等課程的管理,，對(duì)檢查的辦法作進(jìn)一步完善,，從而使課程改革真正落到實(shí)處。

（二）開展兩項(xiàng)活動(dòng),，使教研活動(dòng)開展更加深入,，學(xué)困生幫教活動(dòng)持之以恒

1、深入開展教研活動(dòng)

（1）健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)

進(jìn)一步完善教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，力求備課,、說課、上課,、評(píng)課四重視,。備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱,，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽課,、評(píng)課，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng),，形成平時(shí)隨時(shí)研,，隔周重點(diǎn)研的教研氛圍，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,，研究深入,，扎實(shí)有效。本學(xué)期,，要繼續(xù)重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組系列教研活動(dòng),。做到人員落實(shí)，任務(wù)到人,，責(zé)任到人,。

（2）依托載體，展亮成果

本學(xué)期要以教研室組織的新課程理念下的各項(xiàng)教研活動(dòng)為載體,，來展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。在青年教師中開展“新課程、新教師,、新課堂”的素質(zhì)比賽,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,，充分挖掘新教師的潛能,，努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范、中年教師作示范,、老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,。通過學(xué)校名師上示范課及組織案例評(píng)比等活動(dòng)形式，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛、深入,、持久地開展教學(xué)研究,，在廣大教師中積極引進(jìn)名師理念，借鑒名師成長(zhǎng)策略,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其它途徑,，開展“尋名師，拜名師”活動(dòng)，通過名師引領(lǐng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，以展亮南街小學(xué)教學(xué)品牌。

（3）合作研討,，學(xué)科交流

協(xié)助校長(zhǎng)繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動(dòng),。加強(qiáng)教師之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”,、和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師間的互動(dòng),，從而使互動(dòng)式、參與式教研成為主流,。同時(shí)要及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,，積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng),。

（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作，使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

1,、抓常規(guī)管理,，課堂教學(xué)是關(guān)鍵

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，為此,，教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校提出的“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題,，積極構(gòu)建“主動(dòng)、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持對(duì)備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評(píng)估,。建立對(duì)教學(xué)秩序,、教研活動(dòng)、日常辦公的督察,。加強(qiáng)教研組建設(shè),。確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教研組教研制度,，集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，切實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),，減輕足額生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益,，使課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道,。

（1）提倡課堂教學(xué)模式“多樣化”，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式,，立足課堂,，積極探索，大膽追求,，努力構(gòu)建“自主型”,、“創(chuàng)新型”、“探究型”的課堂教學(xué)模式,。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格,，讓模式百花齊放。

（2）課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)對(duì)象,，選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生各得其所,，各有提高，充分發(fā)展,。

（3）課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),，繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用,，積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革,。

（4）課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，實(shí)施《南街小學(xué)教師隊(duì)伍管理制度》,，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,，讓課堂教學(xué)改革的新理念內(nèi)化為教師行為,。

2、抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,，良好習(xí)慣是保證

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成,，反過來又對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是組織教學(xué)活動(dòng)的基本條件,，是學(xué)生取得優(yōu)良成績(jī)的基本保證,，對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和一生的成長(zhǎng)都具有重要的意義。

（1）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

（2）全體教師人人重視，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》,，教導(dǎo)處將采取召開學(xué)生座談會(huì),、查閱學(xué)生作業(yè)和聽課筆記等方法，檢查學(xué)生是否養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課中記筆記,、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣；檢查學(xué)生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè),，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正等等,，并加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

3）教導(dǎo)處將繼續(xù)（舉行一些小型的寓教于樂的競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺(tái),。本學(xué)期擬舉行一年級(jí)看拼音寫詞,、二年級(jí)擴(kuò)詞,、三年級(jí)計(jì)算能力調(diào)查、四年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力檢測(cè),、五,、六年級(jí)英語競(jìng)賽及六年級(jí)閱讀選拔賽，并結(jié)合教學(xué)需求,，以讀書會(huì)為依托,，每班成立一個(gè)“求知”讀書會(huì)活動(dòng)，通過讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展,。

3,、抓日常教務(wù)工作，一切為了教學(xué)

（1） 當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

（2）做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及,。

（3）當(dāng)好管理員,，做好教輔資料、音像教材的征訂,、出借和收集整理工作,。按照《省學(xué)籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，針對(duì)南街小學(xué)的學(xué)生來自四面八方,，生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的'學(xué)籍管理，本學(xué)期將對(duì)各班的學(xué)生資料重新進(jìn)行一次核實(shí)登記,。力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇六

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的.全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,。在教學(xué)管理過程中,，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實(shí)處”的原則,，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,、主動(dòng)性，踏實(shí),、穩(wěn)健,、有序的開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、六年級(jí)畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評(píng)價(jià)居全區(qū)民辦學(xué)校前列。

2,、四,、五年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上,。

3、一,、二,、三年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué),。

4,、全面落實(shí)高效能課堂教學(xué)策略研究，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題,，強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,。針對(duì)課堂改進(jìn)計(jì)劃，圍繞主題化校本教研活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)校本教研示范校。

課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識(shí)的欲望,，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,。各年級(jí)教研組要加強(qiáng)對(duì)的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,。教研組積極開展以“集體備課、專題研討”為抓手的行動(dòng)研究,，從集體選題——各自備課——說課,、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思，形成教研組研討風(fēng)氣,，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基,，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進(jìn)計(jì)劃,，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位,，在每周固定一個(gè)半天,，一學(xué)期確定一個(gè)主題開展“一周一課一評(píng)議”活動(dòng)，其形式可以多樣即針對(duì)這一主題采用“一課多人”,，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動(dòng),。

積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動(dòng)，增加與他人溝通交流教育思想的機(jī)會(huì),，增加展示教師們教育智慧的機(jī)會(huì),。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教研活動(dòng)與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái),。本學(xué)期要積極組織教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比,。

教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績(jī),。本學(xué)期,，我們力爭(zhēng)通過科學(xué)、嚴(yán)格,、細(xì)致的過程管理,，做好教學(xué)管理過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì),、過程落實(shí)要精細(xì),、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化,。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度,、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容,、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合,。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流,、交教研組討論解決、會(huì)上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評(píng)教,、學(xué)生座談等活動(dòng),，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上,、下課專業(yè)教室,、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,，不遲到,、不早退、不拖課,。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專業(yè)教室、活動(dòng)教室責(zé)任到人,，獎(jiǎng)懲分明,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進(jìn)行包括早讀,、上課時(shí)間的教學(xué)巡查，檢查每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況,，及對(duì)教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查,、調(diào)研,，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，有效改進(jìn),，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、新教師一學(xué)期累計(jì)30節(jié)，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。行政人員,、組長(zhǎng)在聽課時(shí),，要采取四種形式：第一種是推門聽課，了解教師工作的態(tài)度與實(shí)際水平,，使教師牢固樹立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想,；第二種是蹲點(diǎn)聽課，在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)連續(xù)聽課一輪,，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個(gè)班級(jí),，發(fā)揮群體力量；第三種是類同聽課,，即對(duì)同一年級(jí)同一科目的教師進(jìn)行同一內(nèi)容聽課,，了解教研活動(dòng)情況，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行,；第四種是跟蹤聽課,，對(duì)同一個(gè)教師連續(xù)聽課多節(jié)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師,，使他們?cè)缛瞻l(fā)揮帶頭作用,。

語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二,、三年級(jí)的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究,，形成特色；各年級(jí)開展演講,、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。以活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級(jí)的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng)，加強(qiáng)寫字教學(xué),。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級(jí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容落實(shí)到位,，做到有計(jì)劃、有檢查,、有記錄,。培優(yōu)班的人數(shù)要適量，注重實(shí)效訓(xùn)練、命題的研究,、學(xué)生的興趣的提高和保持,，加強(qiáng)段與段之間信息聯(lián)系和交流；重視一二年級(jí)學(xué)生口算能力的培養(yǎng),?？傊畮椭鄡?yōu)班學(xué)生要樹立信心、加強(qiáng)基礎(chǔ),、注重規(guī)范,、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。

抓好英語學(xué)科教學(xué),，積極探索英語課的教法和學(xué)法,。英語教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破,，學(xué)生英語水平有大幅度的提高,。小學(xué)低段英語教學(xué)要在游戲中學(xué)，玩中學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言環(huán)境及語感,；中段、高段要擴(kuò)大量的讀,、寫及單詞,、句型的熟記程度。

關(guān)注六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),，及時(shí)了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，繼續(xù)做好六年級(jí)的月考工作。

做好幼小銜接的各類活動(dòng)及開課活動(dòng),，為一年級(jí)的招生工作做好服務(wù)工作,。

認(rèn)真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作，及時(shí)上傳各類教學(xué)信息,。

嚴(yán)格考試,、檢測(cè)制度，科學(xué)組織安排的期中,、期末各學(xué)科教學(xué)檢測(cè),，及時(shí)去了解各學(xué)科單元檢測(cè)的情況。并對(duì)期中,、期末檢測(cè)情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，及時(shí)做好考試信息的收集和上傳。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度,。建立和健全學(xué)生流動(dòng)申報(bào)批準(zhǔn)制度，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)英語教研計(jì)劃，以學(xué)校工作計(jì)劃及要求為依據(jù),，以新課標(biāo)改革為契機(jī),，以課堂教學(xué)、教研組建設(shè)和課題研究為突破口,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,，提高教研活動(dòng)的有效性，從而進(jìn)一步提升我校英語教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力,，提高我校英語課程的實(shí)施質(zhì)量。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中以人為本的教育理念,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語新課程遠(yuǎn)程研修叢書》、《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）解讀》,，并針對(duì)小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、小學(xué)英語閱讀教學(xué)、小學(xué)英語故事教學(xué)等方面進(jìn)行深入思考和交流,，收獲英語教學(xué)新理念,、思考課堂教學(xué)新視角。

（1）立足課堂,，構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式。抓實(shí)常規(guī)教學(xué),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。公開課可圍繞中高年級(jí)語篇教學(xué),、寫作教學(xué)等專題有針對(duì)性地展開,。

（2）組織中高年級(jí)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。根據(jù)新教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材進(jìn)行合理的處理,。其它年級(jí)也可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào),、改、補(bǔ),、刪,、合，靈活有效地組織教學(xué),，使課堂教學(xué)成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的、富有創(chuàng)造性的過程,。

（1） 根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展有特色的英語課堂教學(xué)活動(dòng)。四年級(jí)重在課文朗讀和表演,，尤其是集體朗讀和小組表演,；五年級(jí)主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀和交流能力，其中包括話題表述,、自主提問,、話輪轉(zhuǎn)換能力；六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能力等綜合能力,，能根據(jù)話題,、情境、提示進(jìn)行小語篇寫作,，促進(jìn)全體學(xué)生英語素養(yǎng)的全面提高,。

（2）確定各年段的考查目的和重點(diǎn)?；A(chǔ)和趣味并重,，尤其要關(guān)注學(xué)生的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成；基礎(chǔ)和能力并重,，畢業(yè)班教師要多關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究。全體英語教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。如朗讀時(shí)如何給句子標(biāo)調(diào)、如何有規(guī)律地記憶單詞等等,。

（4）教研組將組織各類特色活動(dòng),，如四年級(jí)首字母填空比賽、五年級(jí)英語回答問題比賽,、六年級(jí)英語寫作比賽等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提升英語學(xué)習(xí)興趣，并獲得有意義的語言交際運(yùn)用能力,。

（5）關(guān)注英語學(xué)習(xí)中的弱勢(shì)群體,。要從人本的角度出發(fā),，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難或性格內(nèi)向的學(xué)生，認(rèn)真有效地做好補(bǔ)差工作,，促進(jìn)各類學(xué)生英語素養(yǎng)的有效提高,。

（1）開展具有校本特色的研究活動(dòng)，研究教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與難點(diǎn),，如開展高年級(jí)的語篇教學(xué)研究、閱讀能力培養(yǎng)研究,、復(fù)習(xí)教學(xué)研究等等,。使這種常態(tài)的研究活動(dòng)不僅能成為個(gè)人反思的載體、集體研討的平臺(tái),，而且能促進(jìn)每位教師實(shí)踐與理論的交互推進(jìn),，從而提高教研組研究的實(shí)效性。

（2）提倡教師進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)教研,。全體教師可共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀教學(xué)資源,；并鼓勵(lì)教師多關(guān)注牛津英語教研網(wǎng)，與省內(nèi)同行加強(qiáng)溝通交流,，提升教師對(duì)新課程的感悟能力,。

（3）積極組織教師參加各類教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)教研室對(duì)各年級(jí)段的考核要求,，本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展一系列豐富多彩的英語校園活動(dòng),，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)能力,。四年級(jí)學(xué)生開展首字母填空比賽,，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力；五年級(jí)開展英語回答問題比賽,，以此提高高年級(jí)學(xué)生的日常交際用語運(yùn)用能力,；六年級(jí)開展英語寫作比賽，要求學(xué)生能根據(jù)話題,、情境或提示進(jìn)行小語篇寫作,，培養(yǎng)學(xué)生讀寫相加的綜合語言運(yùn)用能力。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇八

忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取05年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地,，追求卓越。特制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

認(rèn)真計(jì)劃06，希望收獲06,。我將努力,，再努力！

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇九

本學(xué)期,，我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,，深入貫徹落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《鏡湖區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以創(chuàng)新的理念、思路與舉措,，致力深化素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平，提升教育品質(zhì),，辦出人民滿意的教育,。學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合每周教師政治學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn),，以及班主任培訓(xùn)等工作,，提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)做好學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作,，打造一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍。本學(xué)期是第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一年,，學(xué)校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，并開展了校本培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共課的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)精神文明建設(shè),。鞏固xx年創(chuàng)建成果,，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。努力創(chuàng)建文明單位,，學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請(qǐng)報(bào)告,。

3,、大力推進(jìn)校園文化建設(shè),。按照“高品位校園,、高質(zhì)量教育,、高素質(zhì)隊(duì)伍,、有辦學(xué)特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo),，努力營(yíng)造良好的校園文化,。堅(jiān)持貼近課堂,、貼近學(xué)生生活,、貼近學(xué)生實(shí)際的原則，廣泛開展形式多樣,，為學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng),，推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。5月中旬,，校園第三屆藝術(shù)節(jié)如火如荼的展開。此次共分聲樂,、器樂,、舞蹈、表演,、古詩誦讀5個(gè)大項(xiàng),。同學(xué)們根據(jù)自己的喜好及特長(zhǎng)淋漓盡致的在校內(nèi)展示自己。做到了人人有參與機(jī)會(huì),。其中挑選的優(yōu)秀節(jié)目還在“六一”慶祝會(huì)上進(jìn)行了展示,。

4、重視學(xué)校心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育教師,，開展心理健康咨詢活動(dòng)。提高教師心理健康教育工作能力和水平,，并積極開展心理健康教育的課題實(shí)驗(yàn)的研究,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)不足的情況下,，重新裝修了“心理咨詢室”,。

5,、做好教師專業(yè)發(fā)展的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，啟動(dòng)了教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系的實(shí)驗(yàn)研究,，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革,。

1、推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育向社區(qū)延伸,。以“小手拉大手,，文明伴我行”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作,，把文明教育活動(dòng)向社區(qū),、家庭延伸，營(yíng)造和諧文明家庭,，創(chuàng)造互相關(guān)心,、和諧美好的社會(huì)環(huán)境，樹立建小人現(xiàn)代文明新形象,。

2,、創(chuàng)新德育活動(dòng)載體。以“和諧校園,、溫馨教室”建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，幫助學(xué)生養(yǎng)成與社會(huì),、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì),。以08北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),，開展迎奧運(yùn)宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育,，并開展集中展示和研討活動(dòng)。

3,、針對(duì)冰雪造成的災(zāi)害,，學(xué)校開展給災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng)，以此促進(jìn)社區(qū)的和諧,。二月份開展的“情系冰雪災(zāi)區(qū),、師生共獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。師生共捐款一千六百余元,，并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會(huì),，還向全市、全區(qū)少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號(hào)召全市人民共同參與此項(xiàng)活動(dòng),。

4、在三月份學(xué)校大隊(duì)部開展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動(dòng)。主要包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)‘六個(gè)一’”活動(dòng),，（“改正一個(gè)缺點(diǎn),、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位,、做一次文明使者,、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事”,，鼓勵(lì)學(xué)生成為雷鋒式的好少年,。）各班級(jí)根據(jù)“六個(gè)一”的要求，在班內(nèi)民主評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,。其次結(jié)合植樹節(jié)契機(jī),，開展班級(jí)綠色角評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名。在六一會(huì)上也做了統(tǒng)一的表彰,。在隨后的春游活動(dòng)中,，我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園,，同學(xué)們?cè)诹私庵腥A優(yōu)良的傳統(tǒng)后,，也對(duì)烈士們表示深切哀悼，并鄭重立誓好好學(xué)習(xí),，以己之力,，報(bào)效祖國?；顒?dòng)達(dá)到了良好的效果,。

5、四月份我校的文明禮儀月,，圍繞這個(gè)主題,，我們開展了以下的活動(dòng)。1）講座,；2）各班級(jí)開展?fàn)幋鳌拔拿鞫Y儀星”活動(dòng),；3）文明禮儀班評(píng)選。各班級(jí)共評(píng)選文明禮儀之星55名,，文明禮儀班級(jí)2個(gè),。很好的帶動(dòng)了我校的文明禮儀活動(dòng)。

6,、五月份,，汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來的大地震,。這場(chǎng)災(zāi)難牽動(dòng)了十幾億國民的心，我校的全體師生也及時(shí)自愿為災(zāi)區(qū)進(jìn)行了捐款,，雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困,，但捐款數(shù)達(dá)到了1萬余元，雖是綿薄之力,，但也確是我校全體師生的愛心體現(xiàn),。

1、豐富提升課改內(nèi)涵,。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂,，聚集課堂，從教學(xué)的基本環(huán)節(jié)做起,，在課程,、教材、學(xué)生,、教師等各方面向更深層的內(nèi)涵發(fā)展。增強(qiáng)教學(xué)管理的效能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、促進(jìn)教研,、科研增效,。通過課題研究和教研組活動(dòng),，開展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究，加大陶研課題的研究,，完善符合校情、符合教師成長(zhǎng)規(guī)律的校本教研制度,，形成和諧、協(xié)同,、開放的教研氛圍,，以課題實(shí)驗(yàn)帶科研,、促教研，開展好教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、提高學(xué)生健康水平,。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間,，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。同時(shí),，提升學(xué)生體藝素養(yǎng)。以素質(zhì)教育為目標(biāo),，搭建科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),，開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分利用多媒體,、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，五月份學(xué)校開展了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)研究月,。此次活動(dòng)月開展師生雙邊活動(dòng)。四十歲以下教師,，上一節(jié)公開課,，向全校教師展示自己學(xué)習(xí)新課程理念和課堂教學(xué)規(guī)范的教學(xué)實(shí)踐情況。公開課在評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上，同時(shí)設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳課堂啟發(fā)獎(jiǎng),；最佳課堂互動(dòng)獎(jiǎng),；最佳課堂合作獎(jiǎng)；最佳課堂創(chuàng)新獎(jiǎng),；最佳板書設(shè)計(jì)獎(jiǎng),；最佳課件使用獎(jiǎng)；最佳課堂效果獎(jiǎng),；最佳課堂設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等,。選出優(yōu)質(zhì)課對(duì)全區(qū)展示交流。四十歲以上教師撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì),，以此體現(xiàn)新的教學(xué)思想,，展示新的教學(xué)方法和高效的教學(xué)模式,，并評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。在學(xué)生中開展學(xué)科及特長(zhǎng)展示活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與,，在活動(dòng)中展示才能,。在此基礎(chǔ)上與鏡湖區(qū)教研室、電教館聯(lián)合開展了“踐行陶行知教育思想,，促進(jìn)師生主動(dòng)參與,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，觀摩活動(dòng)得到了區(qū)教研室和前來觀摩教師的好評(píng),。

1、積極構(gòu)建學(xué)生資助體系,。對(duì)品學(xué)兼優(yōu),，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)施免、助,、獎(jiǎng)制度,。困難學(xué)生有的減免了書本費(fèi)，有的領(lǐng)取了“春蕾款”,，有的受到了其他方面的捐助,。

2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權(quán)益和關(guān)注留守兒童教育作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,。認(rèn)真執(zhí)行《鏡湖區(qū)關(guān)于外來務(wù)工人員子女入學(xué)的實(shí)施意見》,，保障他們享有平等的受教育權(quán)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好流動(dòng)兒童少年學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理,。關(guān)注留守兒童教育，確立“以人為本”的教育理念,，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng),。學(xué)校還無條件的接受了四川的受災(zāi)學(xué)生。

1,、加強(qiáng)教育宣傳工作,。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果，宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌,，宣傳黨和政府,、社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)加強(qiáng)和新聞媒體的溝通,，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。要牢固樹立“安全是第一要?jiǎng)?wù)”的意識(shí)，緊緊圍繞“建設(shè)和諧校園,，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng)建力度,，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。汶川地震發(fā)生后，為了防患于未然,，全校開展了抗災(zāi)自救演練活動(dòng),，還請(qǐng)來專家進(jìn)行預(yù)防意外傷害相關(guān)知識(shí)講座。同時(shí),，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,，維護(hù)校園周邊秩序。學(xué)期結(jié)束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)?！钡臋z查,。

3、著力做好語言文字工作,。積極做好語言文字工作規(guī)范化工作,。認(rèn)真組織第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，抓好教師普通話測(cè)試,，做好檔案整理,、信息管理的規(guī)范用字，鞏固工作的成果,。

總之,，一學(xué)期以來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的'成績(jī),，但還存在許多不足之處,，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等,，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì),，辦人民滿意的教育,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇十

以課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn),，以新的'教育理念為指導(dǎo)，以“求真務(wù)實(shí),、和諧發(fā)展”為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù),，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生的能力提高和學(xué)校的特色發(fā)展。

1,、突出抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作,。

（1）組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，提升認(rèn)識(shí),。

（2）加強(qiáng)反思與探究，提高水平,，培養(yǎng)名師,。

（3）強(qiáng)化指導(dǎo)與檢查，解決難題,，和諧發(fā)展,。

2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研究工作,。

（1）強(qiáng)化校內(nèi)公開課,，反對(duì)浮華，務(wù)求實(shí)在,。

（2）探究教研組活動(dòng),，全面開花，重點(diǎn)突破,。

（3）參與各級(jí)交流,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，錦上添花,。

3,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理和制度建設(shè)。

（1）以“六認(rèn)真”為突破,，處處落實(shí),。

（2）以“月檢查”為抓手，時(shí)時(shí)督促,。

九月份：

1,、組織教師參與各級(jí)新教材培訓(xùn)；

2、制訂好各級(jí)計(jì)劃,，完成學(xué)生學(xué)籍工作,；

3、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)品德與生活（社會(huì)）評(píng)優(yōu)課,；

4,、組織鎮(zhèn)語文教師教學(xué)技能比賽（朗讀技能）；

5,、爭(zhēng)創(chuàng)“特色中隊(duì)”活動(dòng)（九月份——十一月份）。

十月份：

1,、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（數(shù)學(xué)）,；

2、組織“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動(dòng),；

3,、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測(cè)；

4,、鎮(zhèn)中隊(duì)主題活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合觀摩活動(dòng),。（中心校）

十一月份：

1、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)生英語朗讀比賽,；

2,、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（英語）；

3,、組織鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽（解題技能）,。

十二月份：

1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（語文）,；

2,、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測(cè)；

3,、逐級(jí)組織小學(xué)生跳繩,、踢毽、長(zhǎng)跑比賽,；

4,、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設(shè)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比。

一月份：

1,、組織“班級(jí)活動(dòng)秀”,，迎接新年的到來；

2,、組織鎮(zhèn)小學(xué)生期末考核工作,；

3、全面做好總結(jié)、歸檔工作,。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇十一

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)

我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào),，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心、信心,、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

小學(xué)年組工作計(jì)劃表格篇十二

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以新課程改革為中心,，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué),，更新教育觀念,，提升教師實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步探索考試評(píng)價(jià)制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度。

4,、健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、完善評(píng)價(jià)體系,。

5,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研,，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來。

6,、開展豐富多彩的學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育,，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體,，優(yōu)化整合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)。

1,、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際,，繼續(xù)采取各種措施加大對(duì)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力,。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗(yàn),，積極參加校內(nèi)外的專題講座,、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等,。

2,、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度,，不斷深化教育科研改革,，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3,、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)青年教師的教育理論,、教學(xué)技能,、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：

(1)做好教師計(jì)算機(jī)操作能力,、課件制作的培訓(xùn)工作。

(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話),。

(3)建立教師研究平臺(tái),，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

(二)突出教育重心,，強(qiáng)化常規(guī)管理,。

我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，以“以德育人,、服務(wù)育人、管理育人,、愛心育人,、教書育人”的五育思想作為教育目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。

在常規(guī)管理上,，我們堅(jiān)持“兩項(xiàng)制度”、“四個(gè)精心”,。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備,、教、批,、輔工作檢查講評(píng)制度;做到精心鉆研大綱和教材,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計(jì)板書;精心設(shè)計(jì)課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效益,。在課堂上我們還力求做到“四活”,，體現(xiàn)“新”,、“動(dòng)”、“爭(zhēng)”,。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動(dòng),、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的機(jī)會(huì),，形成互動(dòng)學(xué)的教學(xué)模式。

(三)加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè),。

1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。今年,，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),，充分發(fā)揮科教研組長(zhǎng)的職能,、職權(quán)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。

2,、抓好課題研究，力爭(zhēng)早出成果,。

認(rèn)真學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，以課改為契機(jī)深入搞好教科研工作,。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn),，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐,、心理健康教育,、品德與生活、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和研究,。

本學(xué)期，學(xué)校將按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范管理,，強(qiáng)化課題的過程管理,，由教導(dǎo)處牽頭，帶動(dòng)課題組組長(zhǎng),，組織課題承擔(dān)者開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的東西,，上升到理論，使課題研究早出成果,。

(一)促進(jìn)家校溝通,，舉辦教學(xué)開放活動(dòng)。

抓好薄弱年級(jí)的教學(xué)工作,，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際,，平時(shí)學(xué)情況，有計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué),、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。本學(xué)期,，還將舉行教學(xué)開放日,，老師與家長(zhǎng)、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中,，交流經(jīng)驗(yàn),、情況等。

(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng),，抓好第二課堂的開展,。

(1)英語科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀,、歌曲競(jìng)賽活動(dòng)等。

(2)語文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書看報(bào)活動(dòng),，每位學(xué)生要求至少一本課外書,、作文書等等，并進(jìn)行讀書筆記,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、朗讀,、作文競(jìng)賽活動(dòng)等,。

(3)數(shù)學(xué)科組堅(jiān)持每天五分鐘以上的口算、計(jì)算能力練,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題競(jìng)賽等等。

(4)開設(shè)了作文,、美術(shù),、科技、三棋,、等興趣班,，體育科組還定下每個(gè)月底舉行一次師生有益有趣的體育活動(dòng)，豐富了老師和學(xué)生的課余生活,。