時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇一

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校社會治安綜合治理和法制宣傳教育工作,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，特制訂20xx年我校社會治安綜合治理工作計(jì)劃。

以黨的十八大三中,、四中和全國政法工作會議精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞以建設(shè)“美好明光”為主線，以創(chuàng)建“平安校園”為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化校園綜合治理,，加大法制宣傳，嚴(yán)密治安防范,，維護(hù)師生的利益，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、舒適的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，提高認(rèn)識，切實(shí)落實(shí)好社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，完善治安防范措施,。今年學(xué)校要把綜合治理，綜合治校納入重要日程,，選拔責(zé)任心強(qiáng),，熱心為大家的教師充實(shí)到學(xué)校綜合治理群防組織里，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園的重任。同時(shí),，強(qiáng)化行政值班巡查,，做到定期與不定期結(jié)合,，并做好記載，抓住問題,，嚴(yán)肅處理,，切實(shí)保障教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

2,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)法紀(jì)教育。

學(xué)校要首先抓好教職工的思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁參與一切違法,、違紀(jì)活動，給學(xué)生樹立良好的行為榜樣。大力開展各種形式的治安防范工作,，認(rèn)真做好三月綜治宣傳月工作和“6.25”禁毒宣傳,，“11.9”防火宣傳活動,。德育組,、少先隊(duì)大隊(duì)部要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、板報(bào),、專欄做好宣傳教育，每期協(xié)助學(xué)校舉行一次法制報(bào)告會,，并結(jié)合貫徹實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,，加大力度對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，樹立“遵紀(jì)守法,，從我做起”的意識。

3,、把校園綜合治理與實(shí)施小學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》、《常規(guī)》結(jié)合起來,。小學(xué)生的《守則》,、《規(guī)范》、《常規(guī)》是學(xué)生們的行動指南。因此,，各班要結(jié)合班級管理對學(xué)生加強(qiáng)教育,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不參與賭博,，不打架斗毆,，辱罵他人，不故意損壞公共財(cái)物,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳和電子游戲室，做文明網(wǎng)絡(luò)小天使,，養(yǎng)成良好的社會公德,、自覺遵守各種法紀(jì)法規(guī)，從小就爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小市民,。

4,、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針。

為確保學(xué)校師生安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)校將努力把各項(xiàng)綜合治理工作落實(shí)到位,。學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各班安全工作的檢查,，自覺接受上組主管部門的指導(dǎo)檢查，齊心協(xié)力,，讓學(xué)校的綜合治理工作上新的臺階,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇二

本學(xué)期教務(wù)處將按照省“xx”總體目標(biāo)及教育規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》精神,，以平陽縣教育局和騰蛟學(xué)區(qū)xx年工作要點(diǎn)為主導(dǎo),，圍繞本校圍繞本校“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以教育教學(xué)為中心，教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,，明確提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心目標(biāo),。結(jié)合本校實(shí)際，以縣教育工作會議和騰蛟學(xué)區(qū)開學(xué)工作會議和校長室工作要點(diǎn)為主導(dǎo),，繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步推進(jìn)本校教育改革和發(fā)展。

1,、堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨,，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。

2,、堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本,，建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生之間的平等,、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系,。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師,，尊重學(xué)生,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。

3,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué),，了解教學(xué),，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),，職員要樹立為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽(yù),，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益,，要把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重教育教學(xué)的有效性。

圍繞“切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革，結(jié)合校本培訓(xùn)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程,，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在做好教育教學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)推行學(xué)科素養(yǎng)提升工程，同時(shí)做好教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)及博客管理,，提高教師素質(zhì)。

2,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

3,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑加快實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”、“優(yōu)教樂學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換,。

4,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

5,、深入推進(jìn)課程改革，按國家課程計(jì)劃開齊課程,，開足課時(shí),，積極開發(fā)學(xué)校課程,，

7、積極參加各類論文評選,，完善質(zhì)量監(jiān)控評估方案,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升；

8,、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),，與帶溪小學(xué)、鳳巢小學(xué)組成聯(lián)片教研活動,、學(xué)生學(xué)科知識,、能力競賽系類活動。積極參加學(xué)區(qū)級先進(jìn)教研組評比活動,，在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步做好促進(jìn)教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的教育科研。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),，扎實(shí)檢查、抽查,，讓教學(xué)落到實(shí)處,。

1,、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分挖掘教材資源的校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)備,、激發(fā)興趣,、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的,。

2,、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程,。安排好教師課務(wù)，排好課表,，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行,。

教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣,，啟發(fā)引導(dǎo),，實(shí)基礎(chǔ)，積極培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí),、掌握方法,、形成技能、具有創(chuàng)新意識,。

本學(xué)期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動,，積極參加學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動和優(yōu)質(zhì)課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學(xué)反思,。

3,、聽課、評課,。鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，相互聽課。每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教研組成員對本教研組開展的教研活動,，不得無故不參加。

4,、作業(yè)布置與批改,。作業(yè)布置要有針對性,、講究實(shí)效，盡量做到精而少,。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),，但要嚴(yán)格控制作業(yè)量,。批改要做到及時(shí)，全批全改,。

5,、考試與評價(jià)。定期進(jìn)行階段性檢測,，認(rèn)真分析,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué),。學(xué)校配合發(fā)展中心組織好“我愛學(xué)習(xí)”評價(jià)項(xiàng)目，努力把好日常,、口頭測試和紙筆測試的關(guān)卡,。每次評價(jià)，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析,，提出整改措施。

（二）調(diào)動教研組,、年級組的作用,，積極開展教研、科研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

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小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇三

本學(xué)期品德教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，以新理念為指導(dǎo),，以課堂為基地,，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實(shí)開展研究,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究,；營造良好的教研氛圍,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師教科研水平,。

1.組織全組老師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；

2.鼓勵組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)論文,，申報(bào)課題,；

3.申報(bào)縣集體課題。

（二）,、注重常規(guī)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，確保品德學(xué)科的專課專用,；

2.上好地方課程《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課,。

三,、月工作安排：

1．制定教研組計(jì)劃。

1．參加縣教研組長會議,；

2．組織全校品德教師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo),；

3．討論申報(bào)縣級集體課題。

1．組織教師網(wǎng)上參加省品德課標(biāo)培訓(xùn),；

2．尤珍珍老師參加市品德學(xué)科骨干教師研究活動,。

1．端云瑤、陶美萍教師參加縣級金陵文化賽課,；

2．申報(bào)縣級集體課題,；

3．參加三區(qū)縣品德連片活動。

1．組織骨干教師參加市縣個(gè)人課題申報(bào),；

2．組織教師做好期末調(diào)研工作,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇四

年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為xx年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動力。xx年將繼續(xù)以：樹立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨,，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,。

根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律,、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,，勤儉節(jié)約,，科學(xué)合理使用資金,，以限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件,，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí),、創(chuàng)新,、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù),。

（一）財(cái)務(wù)工作：

1,、在xxxx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡,。

2、加強(qiáng)過程管理,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確,，每月向校長匯報(bào),，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,。

3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金,、減免教科書費(fèi)的工作。

4,、要求會計(jì),、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé),，按時(shí)上報(bào)各種資料,。

（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理,，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,，實(shí)驗(yàn)開出率,。

2,、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)記錄和處理,。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,，新購物及時(shí)上帳,，做到帳帳相符，帳實(shí)相符,，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作,。

（三）學(xué)校食堂工作：

1、食堂管理員和炊事員,，從購買,、食品與菜搭配、食品存放,、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做,，解決好教職工午飯問題，嚴(yán)防食物中毒,。

2,、完善食堂的設(shè)施配備，購買消毒柜等,。

（四）落實(shí)安全工作,，嚴(yán)防事故的發(fā)生：

1 、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑,、鍋爐、電線,、專室進(jìn)行全面安全檢查,，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長。

2,、做好學(xué)校的防汛工作,，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，并在汛期前進(jìn)行大檢查,，做到有備無患,。

3、做好假期的值班安排工作,，以防學(xué)校被盜。

4,、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書,，使之xx年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理,。

（五）做好學(xué)校的綠化美化工作,，使學(xué)校變的越來越美好。

1,、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪,，澆返青水等工作。

2,、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土,、實(shí)施底肥。

3,、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇五

新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)大力提高教師業(yè)務(wù)水平1,、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵,、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高,。

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識,，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象,。通過活動的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能,。

4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì),。

(1)、深化課程目標(biāo),，感悟課改理念,。

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動,，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓(xùn)活動,。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能,、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動,。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,，開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測,。期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,，和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識,，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià),，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇六

這學(xué)期我擔(dān)任二（5）、（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了讓自己的工作更加盡善盡美,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的總體部署,，結(jié)合自己的工作實(shí)際，我特定以下工作計(jì)劃,。

二（5）班有學(xué)生50人，二（）6）班有學(xué)生50人,。經(jīng)過一年的時(shí)間,，大部分孩子養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了粗淺的認(rèn)識,，基本知識與技能有了很大的提高,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作,，語言表達(dá)等方面有了很大的提高,，合作互助意識也有了明顯的增強(qiáng)，我覺得他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的,。因此,，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，培養(yǎng)學(xué)生小組合作,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

第一單元“加與減”,。在這一單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生通過加減法的計(jì)算，能通過擺豎式正確計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加,、連減,、加減混合運(yùn)算。在計(jì)算過程中初步養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”,。在這一單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,，體會乘法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

第五單元“2—5的乘法口訣”,，第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個(gè)單的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程,，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力,，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問題,。

第七單元“分一分與除法”,，第九單元“除法”。學(xué)生通過大量的“分一分”活動,，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,，體會除法與生活的密切聯(lián)系,，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系,。

第二單元“購物”,。學(xué)生通過購物，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。在實(shí)際情景中,，通過購物，認(rèn)識元,、角,、分，并進(jìn)一步學(xué)會實(shí)際的應(yīng)用,。

第四單元“圖形的變化”,。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程,，在活動中積累圖形運(yùn)動的活動經(jīng)驗(yàn),；在欣賞與設(shè)計(jì)中，體驗(yàn)到圖形的美和設(shè)計(jì)的樂趣,。通過觀察活動,，初步發(fā)展空間概念。

第六單元“測量”,。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生認(rèn)識了厘米和米，認(rèn)識到統(tǒng)一測量單位的必要性,。通過測量活動,，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識測量生活中的物體的長度。

本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學(xué)‘秘密’”兩個(gè)實(shí)踐活動,。通過實(shí)踐活動,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的無處不在，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。

教學(xué)重點(diǎn),。

1．從具體的情境中抽象出乘法算式的過程,，體會乘法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

2．學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程,，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,，解決實(shí)際問題,。

3．學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,，體會除法與生活的密切聯(lián)系,，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系,。

教學(xué)難點(diǎn)：理解乘除法的意義并能解決實(shí)際問題,。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,要對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都詳細(xì)的.記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對該課做出總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫要認(rèn)真,不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇七

以“以人為本”的`思想為指導(dǎo)，針對我班實(shí)際情況,，有計(jì)劃性地開展班主任工作,，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育,。

抓常規(guī)，重養(yǎng)成;落實(shí)活動,，形成特色;

本班共有54人,，其中女生24人 男生30。男生多女生少,，調(diào)皮的男生也有不少,，班級學(xué)生較為活躍。班級情況較為復(fù)雜,。由于一年級學(xué)生年齡小,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)的班集體為奮斗目標(biāo)。

(四)家校合作形成合力,。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1.上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅星獎勵,。

2.作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅星獎勵,。

(二)紀(jì)律方面

1.課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。

2.隊(duì)伍做得快,、靜、齊,。

(三)勞動方面

1.做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生紅星獎勵,。

2.主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅星,。

(四)衛(wèi)生方面

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌勤清,，物勤擺,，操勤做。

2.班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行小紅星獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇八

本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì),，突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同,、家長贊揚(yáng),、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗,！

二,、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)。

1,。繼續(xù)創(chuàng)建五個(gè)校園：鞏固“平安”和“文明”校園,，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園，努力建成“健康”校園,。

2,。努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！?，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。

三,、教育教學(xué)工作的月度重點(diǎn),。

1。制訂學(xué)校工作計(jì)劃,、各處室工作計(jì)劃,、教學(xué)活動安排表、課程表,、作息時(shí)間表和校歷表,。

2．制訂少先隊(duì)活動活動計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和音體美活動計(jì)劃。

3,。組織開學(xué)典禮,，表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”,。

4,。強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊工作,，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿,，上報(bào)學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

5,。制訂各科教學(xué)計(jì)劃,、教研組教研活動計(jì)劃，確定個(gè)人校級教科研課題,，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修,，撰寫所任學(xué)科教材重難點(diǎn)分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn),。

6,。加強(qiáng)入學(xué)教育,，制定班級公約,，落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

7。做好開學(xué)安全檢查,，落實(shí)值周制度,，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運(yùn)行管理記錄,。排除不安全隱患,，對師生進(jìn)行安全教育,。

8,。安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。

1,。簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書,，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和每位教師。

2,。更新教師教學(xué)理念,，組織語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座,，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。

3,。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理,，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,。

4,。組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會,，慶祝第26個(gè)教師節(jié),。

5。組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),，培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6,。強(qiáng)化校合唱隊(duì)訓(xùn)練,，參加全市中小學(xué)合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”,。

7,。編寫秩序冊，做好學(xué)校秋季運(yùn)動會籌備工作,，國慶前召開秋季運(yùn)動會,。

（十、十一月份）。

1,。實(shí)施“閱讀工程”,，組織第四屆教師“讀書報(bào)告會”，匯編《讀書感悟》文集,。

2,。組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動，開展閱讀,、背誦,、故事、演講,、習(xí)作“五大王”比賽,。

3。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的引導(dǎo),、研討和評估,，組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動，觀摩名師示范教學(xué),，邀請專家點(diǎn)評教學(xué),，開展議課辯課活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,。組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動,。

5,。組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測,，召開學(xué)生家長會,，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

6,。組織家長對教師進(jìn)行職業(yè)道德測評,，開展家長,、學(xué)生評教活動,。

7。組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽,、學(xué)生作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣。

8,。開展切實(shí)可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動,，實(shí)現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。

（十二、元月份）,。

1,。召開班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會，交流推廣經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變與改進(jìn)學(xué)生教育的方式方法,。

2。組織好副課測評和主課期末考試,，安排好期末考試閱卷工作,，確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,。召開學(xué)生家長會，通報(bào)學(xué)校工作,，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

4。完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的年度總結(jié)和考核評定工作,，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù),。

5。開展教師年度工作述職,，完成年度績效工資和年度目標(biāo)獎的考核工作,。

6。召開教職工代表大會,，實(shí)行校務(wù)公開,，報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財(cái)務(wù)收支狀況，通報(bào)教師年度考核獎懲,。

7,。結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育,，安排好寒假師生活動,。

8。維修校舍和教學(xué)設(shè)備,，安排好寒假值班工作,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇九

以區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心,，堅(jiān)持立德樹人,，堅(jiān)持“課程-教學(xué)-評價(jià)”一致性原則，遵循“以美育人,，靈性發(fā)展”的教育思想,，貫徹辦一所“以美育為特色,，高品質(zhì)、國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),塑造智力、毅力,、魅力的新時(shí)代好教師著力做好“課程發(fā)展,、課堂教學(xué)、質(zhì)量評價(jià),、教師成長”四方面工作,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理”四項(xiàng)職責(zé)，助推學(xué)校質(zhì)量整體提升,，為創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教育服務(wù),。

（一）啟動校園課程改革。

1．聚焦“核心素養(yǎng)”,，落實(shí)“立德樹人”,。著眼于培養(yǎng)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展的育人目標(biāo)，采用靈活多樣的形式進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范教育,，強(qiáng)化各學(xué)科的德育責(zé)任和德育功能,，準(zhǔn)確尋找到學(xué)科德育切入口，積極探索符合實(shí)際且行之有效的學(xué)科德育的方法及途徑,，推動全科育人,、全程育人、全員育人,。

2．積累典型經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建體現(xiàn)選擇性教育思想的學(xué)校課程體系,。

（二）推動校園課堂變革。

1．以專業(yè)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,，推進(jìn)學(xué)本課堂內(nèi)涵發(fā)展,。以課堂變革助推課程改革，努力實(shí)現(xiàn)課程改革與課堂變革共同發(fā)展,。積極探索課堂教學(xué)變革路徑,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。

2．以夯實(shí)新常規(guī)為中心,，緊抓學(xué)本課堂發(fā)展抓手。引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確新常規(guī)“踐行學(xué)為中心課堂,、培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)”目的和“突出要素,，重在能力；要求全面,，突顯學(xué)科,；既要形式，更求內(nèi)涵,；既要規(guī)矩,，更求引領(lǐng)”等諸多特點(diǎn)。

3．積極探索課堂教學(xué)改革多樣路徑,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式,。要進(jìn)一步突出“學(xué)本”意識，尊重學(xué)生差異,、尊重課程性質(zhì),、尊重教師風(fēng)格，積極探索“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式,，大力推行啟發(fā)式,、討論式、參與式教學(xué),，大力倡導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，努力提高課堂效益,，促進(jìn)學(xué)生自主、高效地學(xué)習(xí),。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化評價(jià)改革,。

1．優(yōu)化學(xué)業(yè)評價(jià)。小學(xué)階段淡化學(xué)習(xí)評價(jià)的分?jǐn)?shù)依據(jù),，通過項(xiàng)目式評價(jià)創(chuàng)新學(xué)科評價(jià)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項(xiàng)目制的多元考試方式,，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中,，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本,、習(xí)慣為重”的評價(jià)價(jià)值取向,。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)評價(jià)。各教研組積極探索課堂教學(xué)評價(jià),，總結(jié)提煉“學(xué)本課堂”教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，完善我校課堂教學(xué)系統(tǒng)性評價(jià)體系建設(shè),，推進(jìn)“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)活動,。

按照分層分類培訓(xùn)總要求,，要進(jìn)一步推進(jìn)研訓(xùn)方式變革，組織全校教師全員崗位提升培訓(xùn),、90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)及骨干高端培訓(xùn),。積極按照《龍灣區(qū)校長(教師)隊(duì)伍提升三年行動計(jì)劃》，積極參與區(qū),、片區(qū)協(xié)同體,、學(xué)校三級聯(lián)動的分層研訓(xùn)活動。統(tǒng)籌規(guī)劃,、整合資源,、有序推進(jìn)，每學(xué)期開展不少于12學(xué)時(shí)的學(xué)本課堂建設(shè)為主題的項(xiàng)目化,、系列化的校本研訓(xùn)活動,，每學(xué)期組織好不少于11%教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)力度,，確保教師年均培訓(xùn)73學(xué)時(shí)以上,，年人均90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)達(dá)到22%以上，不斷促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展,。

（一）深化教育教學(xué)研究,。

1．助力課程改革。

聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),，探索育人新方式,。緊扣“核心素養(yǎng)”這一課程改革關(guān)鍵問題，開展專項(xiàng)研討,，探索在學(xué)科教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的方式方法,，從“學(xué)科中心”走向“學(xué)生中心”，全面落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),。進(jìn)一步落實(shí)《浙江省中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,，統(tǒng)籌規(guī)劃以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)生良好的品行和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等系列體驗(yàn)性德育課程,，重視學(xué)科德育和綜合實(shí)踐活動課程整合。

構(gòu)建學(xué)校課程體系,，推廣典型經(jīng)驗(yàn),。以《深化義務(wù)教育課程實(shí)施指導(dǎo)手冊》為載體，做好國家課程和地方課程整合優(yōu)化,，分類分層建設(shè)拓展性課程,；整合化,、校本化實(shí)施基礎(chǔ)性課程，主題化,、系列化實(shí)施拓展性課程,，努力借助社會資源開設(shè)拓展性課程,，推進(jìn)“閱讀”課程開發(fā),，初步向“愛閱讀”示范學(xué)校邁進(jìn)，積極搭建拓展性課程經(jīng)驗(yàn)交流和共享平臺,，為學(xué)校課程改革助力,。

2．深化課堂變革。

以學(xué)科核心能力為切入點(diǎn),，進(jìn)一步深化課堂變革,。重新審思課堂，踐行教學(xué)主張,，完善,、構(gòu)建相對科學(xué)、人文的個(gè)人教學(xué)主張,，理出個(gè)人教學(xué)主張的構(gòu)架路線,。以學(xué)本課堂建設(shè)為載體，塑造“l(fā)dcr”課堂文化(傾聽,、對話,、合作、反思)緊抓課題《學(xué)為中心的傾聽課堂1+n模式研究與實(shí)踐》,，進(jìn)扣學(xué)為中心,、扎根課堂、立足常規(guī),，打開教室聽診“傾聽課堂”,、主題研討錘煉“傾聽課堂”、反思提升塑造“傾聽課堂”,，關(guān)注學(xué)情,、教法、學(xué)法等研究,，引導(dǎo)教師有效落實(shí)學(xué)生自主,、合作、探索學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)?！皟A聽、對話,、合作,、反思”課堂文化的初步建立,。

以教學(xué)新常規(guī)為抓手，落實(shí)學(xué)本課堂的常規(guī)化實(shí)施,。認(rèn)真《溫州市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理指導(dǎo)意見》,，落實(shí)《龍灣區(qū)第二外國語小學(xué)學(xué)科新常規(guī)》為常態(tài)。立足校情,，依托校本,，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，通過集中學(xué)習(xí),、活動研討,、教學(xué)評比、榜樣示范,、檢查督促等手段,，讓校園學(xué)科新常規(guī)落地，樹立落實(shí)新常規(guī)的典型,、出臺教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,、重視教學(xué)常規(guī)檢查的實(shí)效性，把教研組建設(shè),、校本教研作為課堂變革,、提高質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓好抓實(shí)，抓出成效抓出特色,。盤活教研,，積極參加今年上半年區(qū)教育局進(jìn)行的“學(xué)本課堂”建設(shè)專項(xiàng)考評與優(yōu)秀學(xué)科教研組評選。

以精品課例評選為載體,，發(fā)揮學(xué)本課堂典型的示范作用,。繼續(xù)舉行“新常規(guī)?新設(shè)計(jì)”（上冊）評比與教學(xué)展示活動，提煉精品課例,。組織參加團(tuán)隊(duì)賽課,、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評比,，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用,，積累優(yōu)秀課例為匯編成冊積累素材。

3．提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化低段學(xué)業(yè)評價(jià),。淡化學(xué)習(xí)評價(jià)的分?jǐn)?shù)依據(jù)，通過項(xiàng)目式評價(jià)創(chuàng)新學(xué)科評價(jià)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展,，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項(xiàng)目制的多元考試方式，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)“全面合格,、學(xué)力為本,、習(xí)慣為重”的評價(jià)價(jià)值取向。

認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量分析會,。組織好各年級質(zhì)量分析,，重點(diǎn)分析試卷的特點(diǎn)，分析診斷學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的質(zhì)量,，精準(zhǔn)尋找學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)和學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的舉措,。引導(dǎo)教師整體化研究評價(jià)、作業(yè),、學(xué)生,、教學(xué),，有效地減少不必要的機(jī)械操練,，切實(shí)體現(xiàn)對學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高教學(xué)效益,。組織好體育,、藝術(shù)學(xué)科的質(zhì)量分析，進(jìn)一步明確我校體藝教育現(xiàn)狀,，提高體藝教育質(zhì)量,。

完善體育藝術(shù)質(zhì)量評價(jià)?？偨Y(jié)體育學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)施體育學(xué)科和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

（二）加強(qiáng)教育科學(xué)研究,。

1.加強(qiáng)校本研究,。努力規(guī)范校本教研制度，探索課改背景下學(xué)校的校本教研,，以科研的視角審視校本教研,，提升校本教研策劃力、研究力和解決教學(xué)實(shí)際問題的水平,。

2.策劃教師研究,、課程建設(shè)、心理健康,、校本研修等專題項(xiàng)目,，建立學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)研究與發(fā)展。

3.舉辦課題研究培訓(xùn),、中期指導(dǎo)和成果推廣活動,，引領(lǐng)科研發(fā)展和服務(wù)。

4.組織學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)，指導(dǎo)教師開展基礎(chǔ)性課程與拓展性課程開發(fā)與實(shí)施,，引領(lǐng)學(xué)校精品課程建設(shè),。

5.開展專題研討，豐富學(xué)校心理健康教育內(nèi)涵,，建設(shè)一支專職心理健康教育師資隊(duì)伍,。

6．有效培育學(xué)校科研骨干,。

(三)加大質(zhì)量評價(jià)研究,。

1.指導(dǎo)老師認(rèn)真做好教育質(zhì)量綜合評價(jià)分析和研究報(bào)告。根據(jù)評價(jià)結(jié)果,，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中的問題,，為指導(dǎo)、改進(jìn)教育教學(xué)服務(wù),。

2.研究新形勢下學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案,，開展對小學(xué)低段考試的改革研究，以合格加全面的價(jià)值取向開展對小學(xué)低段的考核,。,，完善推廣“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”等多元考試形式,。

3.加強(qiáng)教育質(zhì)量綜合評價(jià)理念引導(dǎo)與骨干培養(yǎng),組織教師參加以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和以“教育質(zhì)量綜合評價(jià)”為主題的教育質(zhì)量評價(jià)專題培訓(xùn),，市、區(qū)教學(xué)評價(jià)骨干教師研俢活動,。

（四）優(yōu)化師資培訓(xùn),。

1．完善規(guī)劃、注重分層,，扎實(shí)推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作,，確保年均教師培訓(xùn)達(dá)73學(xué)分以上、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)人數(shù)年均達(dá)22%以上,，鼓勵學(xué)校合理分層,，安排名優(yōu)教師、骨干教師,、青年教師參加省市級高端研修班培訓(xùn),。

2．發(fā)現(xiàn)人才，培育苗子,，全力打造青年骨干教師隊(duì)伍,。根據(jù)需要培養(yǎng)學(xué)科核心骨干，為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù),，為學(xué)科全能素養(yǎng)比賽服務(wù),，為學(xué)科研訓(xùn)活動服務(wù),，領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展，做好教學(xué)新苗跟崗提升培訓(xùn),，為教學(xué)新苗快速成長搭建成長的平臺,。

3．全面部署，合理安排,，全面落實(shí)教師全能素養(yǎng)培訓(xùn)工作,，組織教師參加全員教師培訓(xùn)、90學(xué)時(shí)專項(xiàng)培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)、師德培訓(xùn),、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),。

4．統(tǒng)籌安排、以賽促訓(xùn),，全面提高教師的全能核心素養(yǎng),，組織教師開展粉筆字基本功比賽、校骨干教師評比,、教師讀書征文和教育論文評比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評比活動,，提升教師的人文素養(yǎng),。

5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理,，全面提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,，自我完善、加強(qiáng)建設(shè),，進(jìn)一步提升教師培訓(xùn)質(zhì)量加強(qiáng)對活動質(zhì)量的診斷和指導(dǎo),，形成良好的科研訓(xùn)工作氛圍，把控學(xué)校校本研訓(xùn)質(zhì)量,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇十

以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作,，推動體驗(yàn)教育思想的深化,，確保我校少先隊(duì)工作健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

一、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

（一）深化少先隊(duì)活動文化內(nèi)涵,，突出品德教育,。

1.倡導(dǎo)德育為先。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。本學(xué)期將以“童眼尋陋習(xí)”,、“周學(xué)一榜樣,，日行一善事”等活動為抓手，堅(jiān)持道德教育,，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動,，通過“建隊(duì)日”、“道德講堂”等活動深化愛國主義,、國學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵,，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。

2.提升品味為顯,。繼續(xù)改進(jìn)升旗儀式的教育過程,，將班隊(duì)按主題展示與校領(lǐng)導(dǎo)專題講話相結(jié)合,，把“國旗下講話”活動深入孩子心靈,。繼續(xù)開展“國歌、隊(duì)歌唱起來,，隊(duì)旗飄起來,，紅領(lǐng)巾戴起來”主題教育活動，在校園內(nèi)組織比賽,，用豐富的少先隊(duì)活動吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中,。

3.以少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課,，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動為主要形式,，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識,。

（二）營造少先隊(duì)工作良好格局,，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1.切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé),。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升,，組織各輔導(dǎo)員參加各級各類培訓(xùn)，提升對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識,，通過交流經(jīng)驗(yàn)來提升自身修養(yǎng),，從而使少先隊(duì)活動更有針對性、實(shí)效性,。

2.引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過每周每日的班級評比活動來督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。由校紅領(lǐng)巾督察隊(duì)每天進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操檢查、評比,，并在每周一國旗下進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動紅旗，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

3.競選帶動小干部建設(shè)。結(jié)合校大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾督察隊(duì)員的競選,，選拔一批品行優(yōu)良,、能吃苦耐勞、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和愿為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員,。通過培訓(xùn)使之成為少年兒童自我服務(wù)的重要力量,，和學(xué)校教育的得力幫手。

二,、具體工作安排：

（一）九月份,。

1.組織高年級學(xué)生帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)新生參觀校園，并進(jìn)行初步的校園禮儀教育,。

2.班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、《一日常規(guī)檢查細(xì)則》,，學(xué)校組織校大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾督查隊(duì)員的競選，并開始培訓(xùn)小干部和進(jìn)行各類檢查與評比,。

3.少先隊(duì)活動課：“童眼尋陋習(xí)”,，各年級學(xué)生歸納總結(jié)校園內(nèi)存在的本年級學(xué)生五大不文明習(xí)慣，以此為檢查重點(diǎn),，制定檢查方法,。利用課余時(shí)間師生共同督查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為,。

4.主題黑板報(bào)：我是文明小學(xué)生,。

（二）十月份,。

1.開展慶祝國慶活動。

2.開展建隊(duì)日新生入隊(duì)活動,，舉行“少先隊(duì)隊(duì)歌操”比賽,。

3.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

4.主題黑板報(bào)：我向國旗敬個(gè)禮,。

（三）十一月份,。

1.結(jié)合11.9消防日，開展應(yīng)急疏散演練,。

2.少先隊(duì)活動課：“周學(xué)一榜樣,、日行一善事”。

3.道德講堂活動,。

4.主題黑板報(bào)：安全時(shí)刻記心中,。

（四）十二月份。

1.紀(jì)念12.4全國法制宣傳日,、12.9愛國學(xué)生運(yùn)動,，開展有針對性的主題教育活動。

2.組織低年級學(xué)生“我是小能人”自理能力比賽,。

3.少先隊(duì)活動課：“童眼尋陋習(xí)”,、“日行一善事”活動總結(jié)和“現(xiàn)代小學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論。

4.主題黑板報(bào)：美德好少年,。

（五）一月份,。

1.開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位,，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn),，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進(jìn)行投票,，最后根據(jù)票數(shù)的多少,，每班各選出五名“文明禮儀之星”。

2.本學(xué)期各工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇十一

全班學(xué)生共計(jì)71人,，男生35人，女生36人,。本班學(xué)生熱

愛

學(xué)習(xí)

班級

暑假

同學(xué)

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

（一）行為規(guī)范教育：

１.每天衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡,，離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,。

２.課間活動時(shí)間不在樓道以及

校園

３.上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

4.作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5.掌握一定的勞動技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

（二）班級管理：

１.上學(xué)不遲到,、不早退。

２.自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。

３.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

４.逐步做到“班級事,，人人管”,，自己管理好自己。

５.逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。

６.逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

７.逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

（三）學(xué)生心理健康教育：

1.處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2.處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會,，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

3.處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

3.加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)

生活

4.加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù),。

（五）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個(gè)人競賽等。日日爭得“小標(biāo)兵”,，周周爭得“每周一星”,。

（2）每個(gè)月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比活動,。

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇十二

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次報(bào)告對教育的發(fā)展要求為指引,，以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)為追求,，遵循“繼承,、優(yōu)化、創(chuàng)新,、發(fā)展”的原則,，堅(jiān)持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長”辦學(xué)特色，用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，逐步實(shí)施“四名工程”，以安全穩(wěn)定為前提,、規(guī)范為基礎(chǔ),、管理為手段、改革為動力,，深化教育教學(xué)改革,，促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進(jìn)。

基礎(chǔ)教育：鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率,，在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右，保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為零,。努力經(jīng)營好家長群體，加強(qiáng)宣傳力度,，辦好家長學(xué)校,，辦學(xué)業(yè)績得到廣大家長認(rèn)可，家長滿意度進(jìn)一步提高,。

學(xué)校管理：統(tǒng)一思想形成共識,，達(dá)成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價(jià)值觀，營造一種“求真求實(shí),，和諧合作,，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,，創(chuàng)建和諧,、幸福三星家園；進(jìn)一步完善《三星小學(xué)績效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評實(shí)施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，規(guī)范管理行為,，提高管理效益。

隊(duì)伍建設(shè)：逐步探索“四名工程”實(shí)施之道,，進(jìn)一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實(shí)施方案》《三星小學(xué)崗位競聘實(shí)施方案》等,，加大校本培訓(xùn)力度，抓好干部,、教師兩支隊(duì)伍建設(shè),，激發(fā)工作熱情，凝聚團(tuán)隊(duì)精神,，著力打造一個(gè)優(yōu)秀教師群體,。

德育管理：以“習(xí)慣教育”為德育重點(diǎn)工程，采取“分層設(shè)標(biāo),，分步推進(jìn)”策略,，以生活育德、活動育德,、課堂育德為主渠道,，以“三禮”教育、生命教育,、環(huán)保教育,、感恩教育為主線，堅(jiān)持 “1234”（一看,、二講,、三實(shí)踐、四反思）德育工作方式,，以豐富的校內(nèi)外體驗(yàn)活動為載體,，促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

教學(xué)管理：進(jìn)一步張揚(yáng)“合格+特長”辦學(xué)特色,，以藝體教育為突破口,，深化“節(jié)會”和“五會”活動文化，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生基本技能,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，使聲樂、書法,、射箭等優(yōu)勢項(xiàng)目更具影響力,；以課堂為主陣地，夯實(shí)“先學(xué)后教，點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。

文化建設(shè)：以德育文化,、活動文化,、課堂文化為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園人文精神建設(shè),，以“節(jié)會”,、“五會”、體驗(yàn)教育等為校園文化主題,，構(gòu)建藝術(shù)廊,、讀書廊、體育廊,、科技廊等校園宣傳板塊,，營造和諧、積極,、個(gè)性化的校園學(xué)習(xí)氛圍,。

科研改革：以市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實(shí)施》的研究實(shí)踐為主載體，積極進(jìn)行課堂教學(xué)及評價(jià)制度改革和探究,，全程,、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過程，實(shí)施以評促教,、以評促學(xué),，市、鎮(zhèn)立項(xiàng)課題要取得階段性成果,。

后勤保障：完善落實(shí)食堂,、午休、校產(chǎn),、校車等管理制度,，進(jìn)一步提升教師、學(xué)生,、家長對后勤工作的滿意度,；增加四個(gè)學(xué)生休息室，使全校學(xué)生都有床位午休,；加強(qiáng)安全教育,，保證全年全校無重大安全事故發(fā)生；落實(shí)校安工程的建設(shè)工作,，加裝視頻監(jiān)控,，保證師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1、一個(gè)中心：

20xx年我們學(xué)校的中心工作,，就是要著力打造個(gè)性化的特色學(xué)校,。一是建設(shè)一支具有個(gè)性特點(diǎn)的教師隊(duì)伍；二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學(xué)有特長的個(gè)性化學(xué)生群體,。

2 ,、兩個(gè)提高：

一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì),，體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個(gè)方面。三星小學(xué)雖然是一個(gè)農(nóng)村小學(xué),，但地處珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，即使目前算不上城市，也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,，正逐步向城市化發(fā)展,，同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此,，改變?nèi)侨说木衩婷?，培養(yǎng)有內(nèi)涵的三星人，仍然是我們不懈的追求,。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。學(xué)生思想品德合格率要達(dá)100%，小學(xué)生畢業(yè)合格率要達(dá)96%以上,，參加鎮(zhèn)各項(xiàng)競賽檢測,，80%的項(xiàng)目進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平,。

3 ,、三個(gè)確保

-確保招生工作的順利完成,，在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,，輟學(xué)率為零,。

-確保各部門各項(xiàng)管理制度公平,、公正,、合理,、順利實(shí)施,。

-確保本學(xué)期平安,、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展,。

4,、四個(gè)加強(qiáng)：

-加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步完善教師績效考核方案,，制定先進(jìn)級組,、先進(jìn)科組評價(jià)制度,，凝心聚力，激發(fā)工作熱情,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。

-加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，以少先隊(duì)建設(shè)和活動為主載體,，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范,、精細(xì),、創(chuàng)新、有效,。

-加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。

-加強(qiáng)科研工作,，完善課題管理制度,，加大微型課題的實(shí)踐研究。

1,、堅(jiān)持規(guī)范管理,，凝聚團(tuán)隊(duì)精神

（1）配齊學(xué)校行政班子，加大干部培訓(xùn),，重視理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識，清除管理盲點(diǎn),，規(guī)范管理行為,，完善管理細(xì)節(jié)，提高管理效能,，努力在“精”字上提要求,，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章,。

（2）加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,，堅(jiān)持層級管理，繼續(xù)實(shí)施年級組“小學(xué)校制”自主管理模式,，走科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化管理之路,；制定落實(shí)先進(jìn)級組,、科組評比制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,，促進(jìn)科級組之間的良性競爭,，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位,。

（3）發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化,、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展,。

（4）落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制,、崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任和質(zhì)量意識,。進(jìn)一步完善修訂學(xué)?！督處煪剟钚钥冃ЧべY考核與分配方案》，在統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求的前提下,，扎實(shí)做好日常的考核與評價(jià)工作，加強(qiáng)過程性考核與評價(jià)的有效監(jiān)控,，切實(shí)發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向,、激勵、評價(jià)作用,。

2,、打造學(xué)習(xí)群體,，提升專業(yè)能力

（1）切實(shí)加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí),，恪盡職守,，立身修德,，為人師表,。深入開展有特色的，旨在弘揚(yáng)正氣,、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動,。

（2）立足校本,，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,，加快促進(jìn)各級各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)各級各類骨干教師隊(duì)伍的管理,，發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學(xué)、課題研究,、班級管理諸方面示范,、引領(lǐng)作用,，為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認(rèn)定積蓄人才資源,。

（3）加強(qiáng)教師普通話、寫作,、書法,、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn),，讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進(jìn)的地區(qū)甚至國外進(jìn)行學(xué)習(xí),，吸取各種先進(jìn)的教育理念和技術(shù),。

（4）著力營造書香校園,，開展師生共寫隨筆活動,，讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書,。

（5）定期開展主題沙龍,、學(xué)習(xí)交流和專題報(bào)告等活動，定期舉行隨筆,、論文,、教案設(shè)計(jì)和教師特長展示評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)群體的形成。

3,、堅(jiān)持特色德育,，塑造高尚人格

（1）以“三禮”教育、生命教育,、環(huán)保教育,、感恩教育為主線，堅(jiān)持按照“1234”德育工作方式,，進(jìn)一步完善德育評價(jià)工作,，促進(jìn)德育工作的有效性。

（2）堅(jiān)持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)工程,，采取“分層設(shè)標(biāo),，分步推進(jìn)”策略，以生活育德,、活動育德,、課堂育德為主渠道，潛移默化塑造學(xué)生良好的個(gè)性,。

（3）建立“德育與智育”互動的新型德育工作機(jī)制，把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識、制訂計(jì)劃有安排,、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果,。加強(qiáng)晨會,、班會課的管理，學(xué)校定期組織班主任例會,、主題班會研討課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體,。

（4）強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步完善《三星小學(xué)星級班評比方案》,、《三星小學(xué)班級管理一日常規(guī)》,、值日教師常規(guī)巡查等制度，開展學(xué)生行為規(guī)范考評活動,，成立相對應(yīng)的教師,、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo)、檢查,、糾正,，每周評選行為規(guī)范先進(jìn)集體、爭當(dāng)文明禮儀之星,。

（5）切實(shí)落實(shí)家訪工作,，保證普訪率達(dá)100%，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系溝通,。

（6）完善家委會制度,，積極開展家長學(xué)校的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力,。嘗試組織家長義工活動,。

4、繼承傳統(tǒng)特色,，推進(jìn)素質(zhì)教育

（1）圍繞“合格+特長”辦學(xué)特色,，以節(jié)會活動、校外踐行活動為重點(diǎn),，在學(xué)生中廣泛開展讀書,、成長訓(xùn)練營、涉外藝術(shù),、地方文化探源,、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動，讓每年的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,，成為學(xué)校的文化精品，使學(xué)校文化通過有形的活動逐步深入人心,，以此擴(kuò)大學(xué)校的知名度和社會影響力,。

（2）以“五會”技能培訓(xùn)活動為特色，完善培訓(xùn),、評價(jià)和獎勵制度,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活的基本功,，從而生活更有品位,、生命更有價(jià)值?！拔鍟奔寄苁侵笗懹补P好字,、會英語會話、會操作電腦,、會一門特長,、會一項(xiàng)健身技能,。

（3）全力打造“藝體學(xué)校”特色,，從才藝展示入手,，努力做好音樂、美術(shù),、射箭特長生的培養(yǎng),，參加各項(xiàng)比賽力爭獲得優(yōu)異成績。

5,、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅(jiān)持深化“先學(xué)后教，點(diǎn)訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式,，把“對話教育”,、“對話教學(xué)”根植于課堂，倡導(dǎo)師生互動,，生生互動,，以情促知，以知育情,，以專題教研活動為主線,，以小課題研究為載體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

（2）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力實(shí)施“分層作業(yè)”,，推行“個(gè)性化”作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，營造輕松,、快樂、幸福的學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）重視課題研究工作,，把課題成果納入績效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實(shí)際問題,，加強(qiáng)對微型課題的研究,，著力解決教學(xué)中存在的問題，致力于實(shí)踐反思和理論升華,，聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德,、一定思想、一定專長和鮮明個(gè)性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型,、研究型教師群體,。市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實(shí)施》上半年要結(jié)題。

（4）發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用，成立“磨課俱樂部”,，進(jìn)一步加大青年教師的指導(dǎo),，促使他們更快更好成長。

（5）加強(qiáng)綜合科目的教學(xué)研究,，積極開展綜合科目的實(shí)踐活動,，既要提高學(xué)生的綜合能力，也要努力提高綜合科成績,。射箭,、籃球等專業(yè)隊(duì)要力爭取得好成績。

6,、加強(qiáng)人文管理,，創(chuàng)建幸福三星

（1）不折不扣地抓好安全教育，落實(shí)一崗雙責(zé)制,、責(zé)任追究制,，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大安全教育力度,，提高師生安全意識,，提高自我保護(hù)和自我防范能力，確保師生安全,。

（2）開展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動,，以“優(yōu)秀做人、成功做事,、幸福生活”作為每位教師的人生公理,，把“求真求實(shí)，和諧合作,，改革創(chuàng)新,，追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神。

（3）積極開展豐富多彩的工會社團(tuán)活動,，營造和諧幸福氛圍,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。保證每周有一次全民健身活動,，每月有一次社團(tuán)活動,。

（4）擠出公用經(jīng)費(fèi)改善校園環(huán)境，辦好學(xué)校食堂,，加強(qiáng)校車管理,，加強(qiáng)疾病預(yù)防，組織教師健康檢查等民生工程,，讓廣大教師在校工作,、學(xué)習(xí),、生活能親身感受陽光和幸福。暑假要完善學(xué)生休息室,，增加五,、六年級學(xué)生休息床位。

20xx年,，光榮與夢想同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。新的一年,，我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài),，不斷學(xué)習(xí)，“靜下心來教書,，潛下心來育人”,，用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典,、簡單事情做精細(xì),，讓每個(gè)學(xué)生得到適合的教育，得到最優(yōu)的發(fā)展,！

東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)

二〇xx年二月八日

小學(xué)學(xué)年計(jì)劃表篇十三

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，緊緊圍繞教育局2013-2014年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感,、成就感和幸福感為追求,，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝,、德育實(shí)踐活動等三個(gè)方面形成一定的特色,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué),、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校,。

1,、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線,，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2,、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生,、帶動一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作,，力爭特色德育項(xiàng)目有成果。

3,、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成問題式課題的校本教研特色。

5,、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病,、傳染病的預(yù)防,、檢查、控制工作,，確保學(xué)生衛(wèi)生安全,。

6,、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作,，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

7,、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序,，控制學(xué)前班,、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制,。

（一）全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,，嚴(yán)禁教師利用雙休日,、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。

4、搭建班主任培訓(xùn)平臺,。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理，做到一月一次交流培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn),、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺,。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級,，全方位管理班級事務(wù),。

（二）開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色

1,、搭建德育工作平臺,。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、國防、法制和心理健康等教育,。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3,、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊(duì)活動,、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與,，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪,、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5,、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度,。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查,、檢查和通報(bào),，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理,。

4,、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（四）深化學(xué)科課題研究,，形成校本教研特色

1,、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對教科研工作的管理,、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處,。

2,、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,，組織教師開展教科研報(bào)告,、案例的評選活動,，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,，享受到成果，爭做研究型教師,。

3,、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題,，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高,。

（五）加強(qiáng)校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念,，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學(xué)校校舍,、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次）,，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患,。

2,、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動,。采取多種形式,，開展交通安全、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動安全,、預(yù)防傳染病、防溺水安全,、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,，杜絕食物中毒事故,。

讓學(xué)生人人參與校外活動，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,，讓學(xué)生人人擁有健康的身體,。

1、堅(jiān)持教育性,、藝術(shù)性,、健身性、趣味性原則。課外活動要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，寓學(xué)于樂、寓練于樂,、寓藝于樂,。

2、堅(jiān)持全面性原則,。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長,，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3,、堅(jiān)持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生,，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項(xiàng)目,。形成人人參與課外活動，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的新局面,。

4,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中,，教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),，在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論,、組織、操作,、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍,。

5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則,。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

6,、堅(jiān)持安全第一的原則,。在課外活動的組織與實(shí)施過程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

（一）以深化常規(guī)工作為抓手,，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn),。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育,、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,，努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。

（二）開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題,。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義最直接,、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話,，使學(xué)生樹立“心中有國旗,，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑,。拓展“新世紀(jì)我能行,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動。

2,、開展節(jié)日活動,。

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、深入開展“手拉手”活動,。

4,、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力,。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章,、評章,、考章，并與少先隊(duì)活動,，學(xué)校工作相結(jié)合,。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長,。

5,、大力開展安全教育。

（四）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1,、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備,，為提升少先隊(duì)活動層次打下基礎(chǔ),。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員”,、“三項(xiàng)評比督導(dǎo)員”的模范教育作用,。

3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì),、旗手,、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作,，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校,、愛國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地,。

4、建立健全中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動,，使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺。

5,、規(guī)范隊(duì)部室的布置,，使之成為少先隊(duì)員活動和受教育的場所,。

6、規(guī)范教室的布置,，營造和諧,、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍,，突出少先隊(duì)的特點(diǎn),。