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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 17:21:04
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-22 17:21:04     小編:影墨

“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

又是一年盛夏,為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)集結(jié)出發(fā),,前往徐州沛縣開展“永遠(yuǎn)跟黨走,,服務(wù)新江蘇”的暑期實(shí)踐活動(dòng)。而我有幸能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),,感受頗多!

這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),,我們?cè)谛麄鳌笆濉币?guī)劃的同時(shí),實(shí)地了解沛縣作為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的發(fā)展情況,。(20__年沛縣成功晉級(jí)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣,,位列第84位!實(shí)現(xiàn)從100開外進(jìn)90的超強(qiáng)發(fā)展勢(shì)頭!)在出發(fā)前,系部做好了充足的準(zhǔn)備,,我們也制作了很多宣傳單和條幅;為了更加的醒目,所有成員又配備了統(tǒng)一的衣帽,。另外,,成員各有分工,有宣傳部,,策劃部,,后勤部等。而我,,成為了宣傳部的一員,,主要負(fù)責(zé)宣講國(guó)家第十二個(gè)五年規(guī)劃,讓更多的人了解國(guó)家政策,,鼓勵(lì)人們參與到日常的政治生活中來,。

在一切準(zhǔn)備就緒,舉行了出征儀式后,,7月6日,,信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)正式出發(fā)!經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的車程,到達(dá)沛縣已經(jīng)是下午2點(diǎn)多,。隨后,,安排好住宿(“臨時(shí)根據(jù)地”),休整一番,,我們進(jìn)行了一次會(huì)議,,主要是安排接下來幾天的活動(dòng)安排。

7月7日,,清晨5點(diǎn)多,,小分隊(duì)第一天的工作開始了前往中心廣場(chǎng),,進(jìn)行“十二五”的宣講,。伴著晨光,廣場(chǎng)上晨練的人們展現(xiàn)出了良好的精神面貌,不論是大人小孩,,都沐浴在晨光中,,呼吸著新鮮的空氣。選擇好地點(diǎn),,各成員分工合作,,拉橫幅,打開展板,,向周圍的人們派發(fā)宣傳單,,讓大家聚集過來,我和羅陽就開始了第一天的宣講,。期間,,越來越多的人前來了解,參與我們的活動(dòng),,在橫幅上簽上自己的名字,,和我們小分隊(duì)的成員合影。

宣講活動(dòng)直至接近8點(diǎn)結(jié)束,,在簡(jiǎn)單的早餐過后,,通過與縣政府的聯(lián)系,我們繼續(xù)前往沛縣的代表企業(yè)中意食品公司,。沛縣是個(gè)肉鴨之鄉(xiāng),,肉鴨生產(chǎn)很大程度上帶動(dòng)了沛縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而中意食品就是龍頭產(chǎn)業(yè)之一,。在這里,,我們看到了整個(gè)生產(chǎn)廠間,了解到了整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng),,但從簡(jiǎn)短的參觀并不能很好的了解該公司的情況,,于是我們與公司領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)一起展開了交流座談會(huì),。座談會(huì)上,,我們就心中的疑問,積極向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,。

通過在中意食品公司的參觀交流,,我們對(duì)沛縣的企業(yè)發(fā)展有了一定的了解。接下來,,我們還要在當(dāng)?shù)乩细锩叩慕?jīng)歷中,,感受沛縣發(fā)展的另一方面。在縣委政府的幫助下,,下午2點(diǎn),,小分隊(duì)如約來到縣委大院,,在張輝老師和張海濤老師的帶領(lǐng)下,與沛縣的縣委領(lǐng)導(dǎo)一起,,走訪老黨員王世晶爺爺,,了解了王世晶同志在參加革命時(shí)期的英雄事跡,學(xué)習(xí)了老一輩黨員的崇高信仰,、革命傳統(tǒng)和寶貴精神,。

第一天的活動(dòng)算是結(jié)束了,回到我們的“臨時(shí)根據(jù)地”,,張輝老師召集小分隊(duì)成員總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng),,并具體安排接下來的行程??偨Y(jié)這一天的行程,,我需要在明天的宣講中,有針對(duì)性的向前來了解的人們講解;參觀企業(yè),,讓我初步了解了沛縣的企業(yè)發(fā)展模式;走訪老黨員,,我體會(huì)到了革命時(shí)期的艱辛和現(xiàn)今生活的幸福。

7月8日,,天氣依舊晴好,,我們還是起了個(gè)大早,,乘車前往劉氏會(huì)館,,開展這一天的宣講活動(dòng)。根據(jù)安排,,今天早上和傍晚都需要在劉氏會(huì)館進(jìn)行“十二五”的宣傳,,針對(duì)不同的人群采取不同的宣傳方式。來到劉氏會(huì)館,,小分隊(duì)成員簡(jiǎn)單的參觀了一下會(huì)館,,選擇人群較多的地方進(jìn)行今天的宣講,最終選定會(huì)館門前的廣場(chǎng),,各成員將準(zhǔn)備好的橫幅拉起,,打開展板,一部分成員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單,,一部分負(fù)責(zé)宣講,,其余的則作為流動(dòng)人員,負(fù)責(zé)前來留下簽名的人們和簡(jiǎn)單的活動(dòng)宣傳,。劉氏會(huì)館是沛縣新增的市民活動(dòng)場(chǎng)所,,前來晨練的人們也注意到了我們的宣傳活動(dòng),紛紛參與其中;同時(shí)我們還邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐木瘑T參與我們的活動(dòng),。而傍晚的宣傳,,主要是針對(duì)青少年進(jìn)行宣傳,,通過小游戲的方式,讓家長(zhǎng)和小朋友共同參與其中,,通過有獎(jiǎng)問答的形式,,加深青少年對(duì)“十二五”規(guī)劃的了解。

早上在劉氏會(huì)館的宣講結(jié)束后,,我們?cè)诳h委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),、陪同下,參觀沛縣張寨鎮(zhèn)草廟村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,。我們?cè)诖髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地觀看了沛縣發(fā)展的宣傳片,,從李書記和鎮(zhèn)團(tuán)委張書記的介紹中我們了解到,草廟村的大學(xué)生村官發(fā)展方向很清晰,,而且在不斷完善之中,。接著我們參觀了新品種農(nóng)作物大棚。在這里,,大學(xué)生村官李躍給我們介紹水果玉米,,水果黃瓜等,我們也有幸嘗到了水果玉米,,甘甜中我們感受到了科技推動(dòng)農(nóng)業(yè)新發(fā)展,,知識(shí)促進(jìn)農(nóng)村新進(jìn)步,感受到了大學(xué)生村官知識(shí)結(jié)合實(shí)踐,,經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際的踏實(shí)作風(fēng),,感受到了他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的熱誠(chéng)與激情。最后我們?cè)诋?dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了萬畝葡萄園,,一大片的葡萄林綠意盎然,,碩果累累,也正因如此,,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì),,對(duì)外開展了農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游,吸引更多的人前來了解張寨,、了解沛縣,。

7月9日,也是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的最后一天,,一大早,,我們乘車前往徐州,到徐州淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),。在這里,,我們親眼目睹了各種類型的重型武器,在張海濤老師的介紹下,,對(duì)一些武器也有了淺淺的了解,。在國(guó)防教育館,,我們通過管內(nèi)陳列的各種圖片、文字,,以及實(shí)物,,了解了淮海戰(zhàn)役的整個(gè)歷程。隨后,,我們小分隊(duì)來到了偉人紀(jì)念廣場(chǎng),,在這用照片留下了我們參觀學(xué)習(xí)的足跡。最后,,我們來到烈士紀(jì)念碑,,瞻緬戰(zhàn)役中的烈士。

通過這一次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),,對(duì)于江蘇省針對(duì)“十二五”規(guī)劃提出的“兩個(gè)率先”,、“六個(gè)注重”、“八大工程”有了更深刻的理解,,明了“十二五”規(guī)劃的意義,。在活動(dòng)中,不僅僅鍛煉了我們成員之間相互協(xié)作的能力,,和廣大民眾的交流能力,,而群總的認(rèn)可就是對(duì)我們工作的認(rèn)可;在企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參觀學(xué)習(xí)中,讓我了解了如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃,,拓寬視野,,與現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)零距離接觸,吸取書本之外的知識(shí),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

xx鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo),,積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,,通過各種青少年喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)載體,,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)他們積極參與省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè),,在實(shí)踐中增智慧,、長(zhǎng)才干、強(qiáng)體魄,、作貢獻(xiàn),,為新中國(guó)成立xx周年獻(xiàn)禮。

我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,,充分認(rèn)識(shí)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,,高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),,專門發(fā)文就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作了部署,,確保活動(dòng)的順利開展,。

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng),,統(tǒng)一部署,針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn),,結(jié)合各村(社區(qū))的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,,精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式,確?;顒?dòng)取得實(shí)效,。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年,也是新中國(guó)成立xx周年,,這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)新背景,積極引導(dǎo),,致力創(chuàng)新,,著力發(fā)掘,開展了一系列多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,使今年孩子們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富,、特別充實(shí)、特別有意義,。

7月16日,,鎮(zhèn)團(tuán)委邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人,。此次活動(dòng)是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容,,主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食,旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動(dòng)載體教育引導(dǎo)青少年,,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度,,主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇?,深入?bào)道實(shí)踐教育活動(dòng),并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

7月30日,鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng),。再次邀請(qǐng)了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,,主題為“要做一個(gè)講文明的人”,。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,從正反兩方面論證了文明禮儀對(duì)學(xué)生的重要性,,并且介紹了新加坡,、日本等一些國(guó)家的文明禮儀習(xí)俗,使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界,。

我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個(gè)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),,重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng)、文明禮儀宣講,、讀書會(huì),、青少年平安行動(dòng)等幾方面開展,以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng),,使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣,,但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對(duì)于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對(duì)祖國(guó)母親的熱愛,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

__鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),,積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,,通過各種青少年喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)載體,,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)他們積極參與省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè),,在實(shí)踐中增智慧,、長(zhǎng)才干、強(qiáng)體魄,、作貢獻(xiàn),,為新中國(guó)成立__周年獻(xiàn)禮。

一,、高度重視,,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,,充分認(rèn)識(shí)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,高度重視,,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),,專門發(fā)文就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作了部署,確?;顒?dòng)的順利開展,。

二,、整合資源,創(chuàng)新活動(dòng)

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng),,統(tǒng)一部署,,針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn),結(jié)合各村(社區(qū))的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,,精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式,,確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)新背景,積極引導(dǎo),,致力創(chuàng)新,,著力發(fā)掘,開展了一系列多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,使今年孩子們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富,、特別充實(shí)、特別有意義,。

7月16日,,鎮(zhèn)團(tuán)委邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人,。此次活動(dòng)是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容,,主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食,旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動(dòng)載體教育引導(dǎo)青少年,,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

三,、是加強(qiáng)宣傳,,營(yíng)造氛圍

鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度,主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇?,深入?bào)道實(shí)踐教育活動(dòng),,并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

7月30日,,鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng)。再次邀請(qǐng)了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,,主題為“要做一個(gè)講文明的人”,。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,從正反兩方面論證了文明禮儀對(duì)學(xué)生的重要性,并且介紹了新加坡,、日本等一些國(guó)家的文明禮儀習(xí)俗,,使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界。

四,、搭建平臺(tái),,有效引導(dǎo)

我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個(gè)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng),、文明禮儀宣講,、讀書會(huì)、青少年平安行動(dòng)等幾方面開展,,以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng),,使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣,,但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對(duì)于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

__年7月6號(hào),,重慶郵電大學(xué)“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)整裝待發(fā),,帶著徐老師的諄諄教誨和期許,帶著隊(duì)友們的激情和堅(jiān)韌前往此次下鄉(xiāng)的目的地——葛蘭鎮(zhèn),。

隊(duì)友們穿戴著代表著學(xué)校和學(xué)院光榮標(biāo)志的服裝,、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人群里,看到路人的眼神和表情,,我感受到的不是異樣,,不是歧視,而是贊許和肯定,,這一刻是光榮,,是自豪!

接下來的幾天下鄉(xiāng)生活是充滿快樂的,、激情的,、努力的、期待的,。盡管其中有驕陽,,有汗水,有累,,有苦,,但這些卻是難忘的,是快樂的調(diào)味品,。有了苦,,快樂才更加美好,,生活才更加充實(shí),。由于住宿的問題,,使得整個(gè)隊(duì)伍不能住在一起,有兩個(gè)隊(duì)友住在自己家里,,其他隊(duì)友各自住在另外兩個(gè)隊(duì)友家里,,但這并沒有影響我們隊(duì)友間的感情,反而多了更多的期待,。早上期待著次日隊(duì)友的早早到來,,好一起開始美好新一天工作;中午期待著和隊(duì)友們一起共進(jìn)開心的午餐,;晚上期待著隊(duì)友的電話,,跟我們報(bào)平安、討論明天的行程和活動(dòng)安排,。就在這期待中,,在隊(duì)友一起的努力拼搏和頑強(qiáng)工作中,我們一起和葛蘭鎮(zhèn)政府完成了接洽工作,;在政府相關(guān)人員的帶領(lǐng)下參觀了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),,與領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)談;與長(zhǎng)壽區(qū)政府相關(guān)政府人員開展座談會(huì),,帶隊(duì)徐老師為我們講解了網(wǎng)絡(luò)文化軟實(shí)力相關(guān)知識(shí),,教委副主任、宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng),、長(zhǎng)壽日?qǐng)?bào)副主編,、旅游局副局長(zhǎng)、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網(wǎng)絡(luò)文化方面的知識(shí)以及結(jié)合自我工作對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化的獨(dú)特見解,;還在村組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下帶著米和油到沙河村看望孤寡老人,,與老人們親切的交流,教他們使用手機(jī),、電腦與親人聯(lián)系視頻等,;還在鎮(zhèn)上開展了大型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)研活動(dòng)和宣講會(huì)?;顒?dòng)很多,,內(nèi)容很豐富,意義很重大,,隊(duì)友們很給力,,我們很快樂。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)也很快地結(jié)束了,,現(xiàn)在隊(duì)友們都各自忙自己的工作或者學(xué)習(xí)去了,,但是過程卻是那么的難忘,,那么的開心。除了工作中大家努力的樣子,,堅(jiān)定的樣子,,炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心里,酷暑后大家樹蔭下一起開心地吃西瓜,、喝水,、擦汗、搞怪,、賣萌的樣子,;鄉(xiāng)間小路上激情奔跑、追逐,、嬉戲,、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心里,這一切切都像幻燈片一樣閃現(xiàn)在腦海里,,一張張,,一頁頁都是情意的融合與流淌,。謝謝生命中有了這次旅行,,謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨(dú)特的你們的陪伴,謝謝我親愛的“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”小分隊(duì)隊(duì)友們,!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

今天,,對(duì)于xxxx,,對(duì)于城關(guān)中學(xué),對(duì)于所有老是與同學(xué),,還有我們這些來支教的大學(xué)生來說,,都是一個(gè)特殊的不一樣的一天?!醒腚娨暸_(tái)少兒節(jié)目芝麻開門欄目組到這里為小朋友們錄制節(jié)目,,并對(duì)我們的課堂進(jìn)行拍攝。

在聲樂班里,,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)自己,,并與老師積極的互動(dòng),在同學(xué)們甜美的歌聲中,,學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和錄制節(jié)目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口,。同時(shí)并采訪了我們這次老xxxx支教的大學(xué)生,對(duì)于來到這里之后的感受,,其實(shí)對(duì)于我們來說,,有說不完的`深受,不管是對(duì)于這邊的環(huán)境,,或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情,,都讓我們非常驚訝,。我們由衷的希望越來越多的大學(xué)生加入并擴(kuò)大我們的隊(duì)伍,使越來越多的孩子學(xué)到更好的東西,,培養(yǎng)他們的興趣愛好,,豐富他們的課余生活,由內(nèi)而外的熱愛藝術(shù)和學(xué)習(xí),。

這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累,,可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開心的果實(shí),,因?yàn)樵谕瑢W(xué)們積極的配合下,,讓我們不再感到辛苦,只覺得一切的付出都是值得的,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

根據(jù)政府有關(guān)部門關(guān)于鼓勵(lì)積極參加扶貧攻堅(jiān)有關(guān)要求精神,,更好地按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與,、自力更生,、開發(fā)扶貧的方針,堅(jiān)持工作到村,、扶貧到戶的工作格局,,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,,創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,,以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村,,山東省“第一書記”定點(diǎn)醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動(dòng),。

截至20xx年底,我國(guó)還有5630萬農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠(yuǎn),。為更好地履行權(quán)威??漆t(yī)院社會(huì)公益責(zé)任,近日,,濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院會(huì)診專家徐文祥教授帶隊(duì)醫(yī)療專家,、泉城義工精準(zhǔn)扶貧隊(duì)伍到濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村,泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點(diǎn)救助李家市村站”扶貧行動(dòng),。

一大早,,慰問人員一行分組實(shí)地走訪到精準(zhǔn)扶貧戶、困難群眾等幫扶對(duì)象家中,,給他們送去米,、油等生活必需品和慰問金?;顒?dòng)中,,專家們?yōu)榍皝碜稍兊泥l(xiāng)親們測(cè)量血壓,、聽心肺,問診把脈,、細(xì)心診斷,,熱情細(xì)心地回答大家提出的問題。另外,,醫(yī)務(wù)人員就如何預(yù)防疾病,,提高自身保健意識(shí)對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),,此次義診人數(shù)多達(dá)500多人次,,發(fā)放宣傳資料600余份。

濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院來到了李家市村貧困家庭中,,帶去了油米面和義診,。據(jù)了解濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工,村里空巢老人居多,。送醫(yī),、送藥、送知識(shí),、送健康,,志愿者們?cè)缫迅鶕?jù)村民的構(gòu)成特點(diǎn)和健康需求提前做了充分準(zhǔn)備。

面對(duì)農(nóng)村如此薄弱的健康普及知識(shí),,濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院特聘會(huì)診專家徐文祥教授感到非常擔(dān)憂,。徐主任告訴記者,如今精準(zhǔn)扶貧,,不僅僅扶的是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì),,醫(yī)療扶貧是必須有的,社會(huì)不斷發(fā)展,,各行各業(yè)都在飛速的進(jìn)步,,但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體,他們出生的年代沒有讀書的權(quán)利,,隨著年齡的增長(zhǎng)失去了學(xué)習(xí)的意識(shí),,讓自己禁錮在上個(gè)世紀(jì),這其實(shí)是一件非常危險(xiǎn)的事情,,只有整體的醫(yī)療知識(shí)得以提升,,文化修養(yǎng)得以擴(kuò)展,扶貧工作將會(huì)越來越好走,。

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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,,帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情,,我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,。

我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配,。在四月份開始策劃,,確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng),,活動(dòng)主題,。在這個(gè)過程中策劃人員都各抒己見,群策群力,,很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神,,盡管我們?cè)谧珜懛桨傅倪^程中困難重重,但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,,互相幫助,,為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用,。

從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,,在這個(gè)過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,,這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心,,在此,我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問題,。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙,,即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住,同時(shí),,如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻,還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來,,并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大,。

本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天,在這七天的日子里,,我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教,,開展第二課堂,培養(yǎng)愛國(guó)情懷為主線,,配合特色調(diào)研,。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中,,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí),,更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來,,我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的,,所取得的成果是豐碩的。但是,,我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小,,還是僅限于學(xué)校之內(nèi),對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少,,如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況,,經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問題,,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決,。

當(dāng)然,考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急,,我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,無論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄,,基于這種情況,,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何,,七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中,,我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí),同時(shí),,我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,,同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問題,。有幸參與這次活動(dòng),,作為一個(gè)大學(xué)生,我覺得自己的責(zé)任更大了,。努力拼搏,,回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

__.07.09—__.07.19,,十一個(gè)人十一天,,這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷,!從我跟著大家懷著一腹熱情,、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠(yuǎn)去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開始,到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開,、向著家園啟程結(jié)束,。這已經(jīng)成為了記憶,但這是一段值得回味的記憶,只因它實(shí)在,、它充滿意義,。

第一、是體驗(yàn)生活,。

我們遠(yuǎn)離大城市,,走進(jìn)大山,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,,開始另一種生活,。就像適應(yīng)大學(xué)生活那樣,我們需要很快適應(yīng)那里的生活,。雖然還不是自食其力,、自力更生,但對(duì)比起家里的生活和大學(xué)里的生活,,我們?cè)谒温曅W(xué)的生活自主得多,。每天砍柴煮飯、手洗衣服,,餓了沒有樓下超市,、渴了煮水來喝。少了一份自在,,多了一份實(shí)在,;少了一份慵懶,多了一份勤勞,。

第二、是感悟生活,。

到了大山里面生活,,在那樣的條件下,我不能沒有一些人生的感悟,。在那里,,很多平時(shí)唾手可得的東西都變得很難得。比方說生活用品和零食,,這里附近沒有超市,,而去最近的商店也需要半個(gè)小時(shí)的步行;再比方說三餐,,在學(xué)校我們可以到食堂餐店吃,,在家里自己煮也很方便,可是在那里條件不允許,,我們只能自己動(dòng)手燒柴煮飯,,那時(shí)候是能吃飽并且吃自己煮的東西就很開心了;又比方說水,,我們平時(shí)的生活中,,水再平常不過了,,一擰開水龍頭張手即來,到了那里是間歇性斷水,,有時(shí)候沒水洗澡,,甚至于沒水喝。其實(shí)我們平時(shí)的生活好幸福,,但我們有時(shí)候卻身在福中不知福,!第一次支教,為人師表,,面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的小家伙有時(shí)會(huì)束手無策,。他們有時(shí)候會(huì)給我們帶來一些麻煩事,更讓我回想自己在這個(gè)年齡的時(shí)候是否也有時(shí)候調(diào)皮搗蛋呢,?真的要感謝我的小學(xué)啟蒙老師們,,他們的事業(yè)是偉大的!

第三,、是思考,。

我們支教的學(xué)校在山里面,這幾年很多有條件的孩子都出去到縣城里讀小學(xué),,剩下的孩子大概都是些留守兒童,,或者沒有條件到縣城里讀書的。孩子們?cè)诖笊嚼锩骈L(zhǎng)大,,很少接觸外面的世界,,眼界也受到限制;在大山里面讀書,,得不到良好的基礎(chǔ)教育,,對(duì)日后的學(xué)習(xí)造成基礎(chǔ)性的影響……這些差距的溝壑要填平是經(jīng)年累月的。而我想開闊他們的眼界也是我們支教的目的之一,,告訴他們外面我們所認(rèn)識(shí)的世界,,教會(huì)他們教科書里學(xué)不到的東西,分享我們的生活經(jīng)歷和人生感悟,。因?yàn)橐粋€(gè)星期內(nèi)我們不可能給他們帶去良好的教育,。記得初中學(xué)過一篇《在山的那邊》,“山的那邊還是山”“山的那邊是?!?,希望他們能翻過一座座山,克服一道道難關(guān),,到達(dá)理想的海洋,!

三下鄉(xiāng)是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過程,也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷,!收獲了成長(zhǎng),,更收獲了友誼。之所以說回程的時(shí)候有一絲絲遺憾,,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈α艘淮渭w出游,,也缺失了計(jì)劃中的一部分。但是我覺得不要緊,,只要我們十一個(gè)人在一起就很開心,,就會(huì)充滿歡聲笑語。這樣的一段旅程,,可一可再,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

背景:

為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè),改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣,,密切黨群,、干群關(guān)系,深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神,,大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),,滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。中央宣傳部,、國(guó)家科委,、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知》,。

時(shí)間:

地點(diǎn):

組織者:

參與者:

資料調(diào)查:

概況:

公益事業(yè)建設(shè):立老年活動(dòng)中心,、科技室、文化室,、新農(nóng)村建設(shè)文化網(wǎng)站等,,與“世紀(jì)樂”廣場(chǎng)配套協(xié)調(diào);安裝了小靈通信號(hào)塔和有線電視網(wǎng)絡(luò),開通固定電話虛擬網(wǎng),,全村電話網(wǎng)絡(luò)覆蓋率、收視率均達(dá)到100%;在村東祥街,、西文街新建了“祥盛廣場(chǎng)”,、“文和廣場(chǎng)”,總硬化面積4000平方米,、綠化平方米,,并配置了健身器材,建成了“世紀(jì)樂”廣場(chǎng)之后村民養(yǎng)身鍛煉的又一理想之處;將村小學(xué)教室窗戶全部更換為鋁合金,、門更換為防盜門,,使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步改善;對(duì)村河壩全部加高,公路北面石堾全部整修,消除了汛期隱患;為村南亨街,、中興街一帶260多戶每戶統(tǒng)一配置花架,、花草,各家各戶種植花草,、美化環(huán)境,,打造花園式村莊示范區(qū);新修公廁16個(gè),對(duì)12個(gè)垃圾場(chǎng)全部進(jìn)行維修改造;對(duì)村內(nèi)四周,、“祥盛廣場(chǎng)”,、“文和廣場(chǎng)”道路兩旁全部綠化,使村莊綠化率達(dá)到35%以上;安裝無線通訊廣播喇叭50個(gè),,全村實(shí)現(xiàn)無線廣播網(wǎng)絡(luò)配套;實(shí)施凈化水工程,,使村民生活用水達(dá)到國(guó)家生活飲用水標(biāo)準(zhǔn);開辦了農(nóng)村黨員教育網(wǎng),設(shè)立了圖書閱覽室;每年組織村民開展籃球賽,、文藝節(jié)目表演,、歌詠比賽、民間剪紙,、面塑展覽等各種文化娛樂活動(dòng),,豐富村民精神文化生活。

村民福利保障情況:村集體在全部為村民投資參加“農(nóng)村新型合作醫(yī)療”的前提下,,凡因病就醫(yī)的村民可根據(jù)合作醫(yī)療報(bào)銷數(shù)額,,村內(nèi)再給予同等數(shù)額的補(bǔ)助;為16至80周歲的村民投保“農(nóng)家安”意外險(xiǎn),,并制定了相配套的意外傷害保險(xiǎn)補(bǔ)償辦法,,使自然死亡或意外傷亡的村民能夠得到一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;在國(guó)家減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的同時(shí),村內(nèi)對(duì)在校幼兒全部免除書本費(fèi),、管理費(fèi)及1—6年級(jí)學(xué)生的作業(yè)本費(fèi),,并對(duì)每年高考錄取的優(yōu)秀學(xué)生給予1500—3000元的獎(jiǎng)學(xué)金;為確實(shí)保障老年人的晚年生活,凡60周歲以上的本村村民,,在享受國(guó)家和村內(nèi)各種補(bǔ)貼待遇的同時(shí),,村內(nèi)每人每月給予40元生活補(bǔ)助;村民每人每年可獲得200元的煤炭補(bǔ)助、120元的糧油補(bǔ)助,,只繳納減半的水費(fèi)和衛(wèi)生費(fèi),。實(shí)踐過程:

首先去鎮(zhèn)政府拜訪了各位領(lǐng)導(dǎo),說明了這次活動(dòng)的目的.,。在鎮(zhèn)黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我去村委會(huì)聽了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于***村近年發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展計(jì)劃的講話,對(duì)**村的發(fā)展歷史和存在的問題有了個(gè)大概的了解,。

“整個(gè)**鎮(zhèn)原本有六個(gè)煤礦,,靠這點(diǎn)資源生活一般,,后來國(guó)家政策下來,進(jìn)行煤炭資源整合,,關(guān)閉了部分不合規(guī)定的小煤礦,,我們不得不改變發(fā)展方向,轉(zhuǎn)向集中發(fā)展畜牧業(yè),,目前發(fā)展良好,。”靠煤炭資源生活是山西省大部分地區(qū)的現(xiàn)狀,,長(zhǎng)期以來一直進(jìn)行資源依賴型發(fā)展,,面對(duì)國(guó)家政策變動(dòng)時(shí)在生產(chǎn)生活上會(huì)產(chǎn)生較大影響。而且資源是有限的,,不可長(zhǎng)久下去,,這是個(gè)隱患。所以,,如何更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,,平穩(wěn)過渡到下一個(gè)發(fā)展階段是目前面臨的問題。

我對(duì)**村近年來取得的可喜成就表示祝賀,,期望村民們的生活越來越好,,并表達(dá)出自己為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),參與夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的熱切期盼,。希望能通過我的努力,,幫助村民革除生活陋習(xí),養(yǎng)成健康,、文明,、科學(xué)的生活方式。

村委會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示,,國(guó)家號(hào)召學(xué)校組織這樣的活動(dòng)對(duì)農(nóng)村來說是一件大好事,。他告訴我,作為管理層,,特別是農(nóng)村的管理階層,,有點(diǎn)像雞肋。他們要直接面對(duì)廣大農(nóng)民,,而農(nóng)民的素質(zhì)普遍不高則使得工作開展難度較大,。多組織“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),通過向村民宣傳國(guó)家政策,,解答一些疑惑,對(duì)以后更好的開展農(nóng)村建設(shè)有很大幫助,。

此外,,我們走訪了**鎮(zhèn)的養(yǎng)老院,,慰問孤寡老人們。通過與老人們的交談了解了他們的日常生活,,參考自己所學(xué)專業(yè)對(duì)養(yǎng)老院的負(fù)責(zé)人提出了相關(guān)的建議,。“盡自己最大努力去幫助鄉(xiāng)親們”一直是我的心聲,。在養(yǎng)老院我?guī)椭先私鉀Q不少日常生活中的問題,,做了些力所能及的事情,送去我的溫暖和祝福,。最后集體照相留念,,場(chǎng)面氣瘋?cè)谇ⅲ顒?dòng)開展順利,?!叭锣l(xiāng)”的意義:通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),使得我們能夠?qū)⒆约涸谛K鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,,緊密結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí),,在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。

在網(wǎng)上我也了解了下其他學(xué)校地區(qū)開展的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況,,感觸很多,。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口,,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,,同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),為國(guó)家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才,。

大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍,,應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì),為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),,為農(nóng)民群眾服務(wù),。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智,大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,,在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì),,了解國(guó)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。通過“三下鄉(xiāng)”,,大學(xué)生可以改造世界觀、價(jià)值觀,,把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來,,走正確的成長(zhǎng)成才道路。此外,,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,,通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),,體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。

實(shí)踐總結(jié):

通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的不足,,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到慚愧,。這些不足,,我將會(huì)努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,,提高自身的綜合素質(zhì),,爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十

回顧這一月,,既忙碌,,又充實(shí),雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐,,但有許多值得總結(jié)和反思的地方,。盡管后來自己也帶小孩子們英語,但我不覺得累,,反而使我的熱情更加?,F(xiàn)我將本次教學(xué)工作做一小結(jié)。

成果:

1,、如果教學(xué)的核心目標(biāo)是知識(shí)掌握時(shí),,采用以教師活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出系統(tǒng)講授和系統(tǒng)訓(xùn)練,、如果教學(xué)的核心目標(biāo)是實(shí)際能力或方法的培養(yǎng),,那就要在教學(xué)中更多采用以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探索,、如果教學(xué)的核心目標(biāo)是讓學(xué)生形成某種態(tài)度或價(jià)值觀,,那就要更多采用突出社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)的教學(xué)模式,。

2,、對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),每次第二天上課前對(duì)作業(yè)進(jìn)行了評(píng)講,,懲罰分明,。并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn),。

3、由于低年級(jí)學(xué)生無法跟上學(xué)習(xí)內(nèi)容,,不能跟上別人的步驟,所以我將其分成兩個(gè)階段,,一大一小班,。低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的不會(huì)再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強(qiáng),!

美中不足:

1,、教課過程中學(xué)生的不聽講,讓自己的課堂內(nèi)容不能如計(jì)劃進(jìn)行,,所以有遺留問題,。

2、學(xué)生自己不嚴(yán)格要求自己,,布置的作業(yè)不上交,,甚至某些人不做,以至于上課前總是用來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,,臨走也未得到改善,。

此次支教,我盡己所能做了自己的數(shù)學(xué),、英語教學(xué),,不斷、認(rèn)真的上好每一節(jié)課,。我明白,,一節(jié)課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,,如教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì),、教學(xué)設(shè)施條件,、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等等、因此,,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過程中,,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要、我認(rèn)為,,必須在教師主導(dǎo)和學(xué)生主體,、課堂節(jié)奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調(diào),、計(jì)劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì)效率倍增,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一

月日上午,學(xué)院名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記等幾位老師的帶領(lǐng)下前往市縣鄉(xiāng),,參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),,推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”

首先,我們到達(dá)縣鄉(xiāng)小學(xué),,受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,,并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上,,縣鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,,介紹了縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè),、工業(yè),、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。

鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,,青年富有豪情壯志,,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實(shí)踐,、體驗(yàn)生活,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇,。這一席話,,同學(xué)們深受鼓舞。

然后,,我們深入農(nóng)戶,,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認(rèn)真,,并力爭(zhēng)從思想上,、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,,精神文明的帶頭人,,進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。

隨之,,我們又探望了一位孤寡老人,,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了事件的整個(gè)過程,。在事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞,、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),,抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,,感染著我們,,激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,,但是他們對(duì)子女的那份愛,,那份對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切,。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,,享受一流的教育,然而,,經(jīng)濟(jì)的困難,,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足,。愛子之心,,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,,是那么的偉大,,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng),,我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢,,在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了版掛面和油鹽,,蔬菜等生活用品,。

最后,我們到縣鄉(xiāng)小學(xué)授課,,給他們帶去了慰問禮品,,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝,、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候,,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心,。

快樂的時(shí)光總是如此短暫,,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,,因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào),。

離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福,。閉幕式后,,我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一,。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來,,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,,美妙的歌聲,感人至深,。

同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),,但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽,,但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音,是對(duì)理想的追求,,也是對(duì)純潔友誼的歌頌,,更是對(duì)美好未來的期待。最后,,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!保胺瞰I(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”,。有了送別的凄涼,,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒,。

通過這次活動(dòng),,我們不但了解了縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,,豐富了我們的人生閱歷,,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心,、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念,。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),,推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“”的重要思想,,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召,。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二

八月已邁著輕松的腳步來了,,那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了!回想20__年的七月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份令人激動(dòng)而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼膶?shí)在太多了,。

活動(dòng)前期

活動(dòng)前期,給人的感覺就是滿滿的期待與緊張!當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶?shí)踐基地是吳川二中,,教的學(xué)生是初二與初三的尖子生,,當(dāng)時(shí)我們就害怕了,那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢?萬一教不好該怎么辦?該以什么方式教才可以調(diào)動(dòng)他們的積極性呢?而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工,,要在十天里傳授點(diǎn)東西給他們可不容易呀!一連串的問題,,居然讓我?guī)讉€(gè)晚上都是失眠的。每天不停地跑去圖書館查資料,,或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料,,然后不停地寫教案。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品,。希望在這十天里能教會(huì)他們一些技巧性的東西,,也期待著這十天的到來!

第一天:滿懷熱情

剛到那里,首先看到的是那一群可愛又天真的孩子,他們很熱情,見到我們就不停地向我們打招呼,,還把我們手上笨重的行李接過去,,說:“老師,我?guī)湍?”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時(shí)我們總是不停地叫老師好,,而現(xiàn)在終于有人叫我老師了!那時(shí)是多么的興奮與驚喜!是的,,我可以當(dāng)老師啦!

當(dāng)放好行李時(shí),一位孩子有點(diǎn)羞答地問我:“老師,你教什么?”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時(shí),,她興奮地說:“真的嗎?老師我的作文不好,,你一定要幫我哦!”我忙著微笑點(diǎn)頭!

從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二(1)班的班主任,等一下還要開班會(huì),。我急了,,沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我該如何組織好一次班會(huì)呢?又如何給孩子們留下第一好印象呢?一連串的問題縈繞著我,最后我還是決定拿出我的拿手戲:葫蘆絲!

初二(1)班只有22位學(xué)生,。他們很安靜地坐在座位上,,眼睜睜地看著臺(tái)上這位新來的班主任。而我第一次面對(duì)著這么多的學(xué)生,,當(dāng)然是有點(diǎn)緊張的,。當(dāng)作了自我介紹后,我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》,。當(dāng)時(shí)孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得,,只記得我緊張得手在發(fā)抖,不過自我感覺還是不錯(cuò)吧!我表演完之后,,班會(huì)當(dāng)然少不了學(xué)生的參與,,第一次見面肯定少不了自我介紹的。他們的自我介紹一下子把班會(huì)的氣氛拉到了高潮,,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后上講臺(tái)!這一班孩子給我第一印象就是活躍,,都很開朗!我想以后的十天我們一定相處得很愉快的。

第二天:上課啦!

7.17我們終于上課了!這一天我早早地起床,??墒翘鞖馑坪醪惶茫掠甑臉幼雍趬簤旱囊黄?。我擔(dān)心萬一下雨了,學(xué)生怎么來學(xué)校呢?但是當(dāng)我來到學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的,太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云,,他已經(jīng)在那里微笑著呢!看來這一天肯定過得不錯(cuò)的!

今天我要上的是初三(2)班的作文課,,這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評(píng)卷老師青睞的原因。教會(huì)他們寫作文一定要學(xué)會(huì)“我手寫我心”,,說真話,,訴真情,避免無病呻吟的病態(tài)作文!我主要通過一篇《我想要有一個(gè)家》的例文來分析文章的成功之處,。這是一篇一個(gè)失去家的孩子對(duì)家的渴望與對(duì)喜新厭舊的爸爸的憎惡!句句飽含真情,,將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚,,讓人感到可悲可泣!同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那,閃爍著智慧的光芒,。想著他們那一股強(qiáng)烈的求知欲,,有對(duì)知識(shí)的向往,我更加有信心講好課了,。這樣一節(jié)課很快地過去了,。回到辦公室隊(duì)友正在手舞足蹈地分享第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,,每個(gè)人臉上都洋溢著滿意的笑容!

令我感到最開心的是下午的興趣課了,。我上的是手工課---中國(guó)剪紙。中國(guó)剪紙是我的愛好,,能用一把剪刀,,一張紙,一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上,。我覺得中國(guó)剪紙,,它不僅能夠培養(yǎng)一個(gè)人的想象力,還能訓(xùn)練一個(gè)人的毅力,,更能提高一個(gè)人的藝術(shù)內(nèi)涵,,給人帶來無窮的自信與成就感。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,。所以一上課就向他們展示中國(guó)剪紙的魅力與蘊(yùn)含其中的中國(guó)文化,。中國(guó)剪紙作為中華文化的瑰寶,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,,是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩!然后我還介紹中國(guó)剪紙的作用與用途。我要告訴他們其實(shí)剪紙沒有想象中那么難,,?要你懂得方法,,全身投入,俗話說得好:臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功,。只要堅(jiān)持下來,才會(huì)做到得心應(yīng)手,,功到自然成!接下來我從最簡(jiǎn)單的教起,,教他們剪平時(shí)見到最多的“喜”字。十分鐘后,,一個(gè)個(gè)“喜”字躍然紙上,,一張張笑臉充滿著成就感!課堂上頓時(shí)熱鬧起來了,他們?cè)陟乓约旱奶幣髂?有一位學(xué)生很開心地說:“這一節(jié)課我過得很開心,,因?yàn)槲視?huì)剪紙了,。我剪了一個(gè)‘喜’字,,雖然不是很漂亮,但是我很滿意!”聽到她的話我感到很欣慰!

今天還有一點(diǎn)令我們感動(dòng)的是,,今天吃飯的時(shí)候,,飯?zhí)媒K于出現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景:學(xué)生與小老師坐在一起吃飯了,有說有笑的!不像昨天那樣在飯?zhí)美飳W(xué)生與小老師們分開兩個(gè)明顯的區(qū)域,,中間有一道巨大的分界線,。這一個(gè)飯?zhí)弥挥幸环N聲音在說話。而現(xiàn)在看來我們不用擔(dān)心學(xué)生會(huì)不敢接近我們了,。

勞累的一天終于在黑夜中拉上了幕幔,,但這一天過得真的很愉快,很充實(shí)!這一天讓我突破人生的很多第一次,。第一次上講臺(tái)講課,,第一次組織開班會(huì),第一次將我喜歡的東西與學(xué)生們分享……太多的激動(dòng),,太多的感動(dòng),,讓我感到前所未有的成就感。

第三天:收獲更多的是感動(dòng)

7.18天公不作美,,天下起傾盆大雨!整一條老街到處都是積水,,看來學(xué)生是來不了的。出乎意料的是教室依舊坐滿了人,,一個(gè)也不少,。有的同學(xué)的褲已經(jīng)濕了一大截,我問他們那么大的雨為什么還能那么早到學(xué)校,,學(xué)生的回答又一次出乎我的意料,。有一位男生說:“那么多同學(xué)都來了,我哪有理由不來的呢?”還有一位同學(xué)說:“把每一件事情看作平常事,,那再大的困難又能奈我何呢?”看著他們那純真的眼神,,與高漲的熱情,我暗地里漸漸地佩服起他們來了,。以前很多人都說現(xiàn)在大多數(shù)90后的年輕人怕苦怕累,,沒責(zé)任心,沒熱情,,經(jīng)常叛逆,。可是,,看著他們的智慧之眼,,我倒覺得他們比別人多了一份執(zhí)著,一份為了理想而不停地奮斗,,不停地拼搏,。

漸漸地發(fā)現(xiàn)他們很好學(xué),,遇到不懂的問題懂得積極勇敢去問。不管在宿舍還是在教室,,甚至飯?zhí)枚伎梢钥吹揭荒荒粠熒ハ鄬W(xué)習(xí)的場(chǎng)景,。

慢慢地也發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡去我們的宿舍找我們聊天。也許我們只是比他們大幾歲而已,,所以大家的距離沒有那么大,。他們喜歡把我們當(dāng)作大姐姐,大哥哥,,課后有什么話都愿意和我們說,,特別是關(guān)于我們上課有哪些不足的哪些需要改進(jìn)的他們都很樂意地提。這不僅對(duì)他們有利,,而且也為我們積累更多的經(jīng)驗(yàn),。這就是教學(xué)相長(zhǎng)吧!

下午的手工課,,我教的內(nèi)容是剪團(tuán)花。團(tuán)花,,一般以正方形紙的中心為圓心,,將其折疊成三折、四折,、五折乃至更多相同等份,,它簡(jiǎn)單易學(xué),經(jīng)過幾番折疊的紙上不經(jīng)意地剪上幾剪刀,,再開展開來,,意想不到的奇跡之花就在手中綻放了。這些可以做成窗花,,鞋花和結(jié)婚雙喜的圖案等,。它雖然折疊簡(jiǎn)單,但初學(xué)時(shí)經(jīng)常找不到紙的中心點(diǎn),,也會(huì)碰到中途剪破導(dǎo)致“前功盡棄”的現(xiàn)象,,每次遇到這種情況我總會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生剪下去,并告訴他們即使失敗了也不要垂頭喪氣,,“不放棄,還有希望;放棄了,,就什么都沒有,。”最后值得開心的是每一位學(xué)生都剪出一幅以四個(gè)小女孩為圖案的團(tuán)花,,非常漂亮!

到了晚上除了備課還要開每天的總結(jié)會(huì)議,,每位隊(duì)友都興致勃勃地與我們分享自己的教學(xué)趣事。風(fēng)趣的話語與幽默的動(dòng)作令我們笑不合嘴,,笑得肚皮都疼了!盡管大家都很累,,但是大家覺得是值得的,,因?yàn)槲覀儤吩谄渲?

今天還收集了學(xué)生們關(guān)于上課的心得。每一位都說出了自己的真心話,。有的學(xué)生說這幾天不僅玩得很開心,,而且還學(xué)到在課堂學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)說這樣的上課方式再也沒有以前那么壓抑,,那么被動(dòng),,而是真正地在趣味中學(xué)到老師教的東西,而且課堂上再也不是老師一個(gè)人在唱獨(dú)角戲,,填鴨式教學(xué)了,。不過,由于我們沒有太多的經(jīng)驗(yàn),,所以存在的問題也不少,。有的學(xué)生說有的老師講課太快了,有點(diǎn)難理解;也有的老師所講的內(nèi)容太難了,,以他們的已有水平是接受不了的,。問題是不可避免的,但是我們是樂意接受他們的意見的,,并改正過來,。

今天給我的感觸實(shí)在太多了。

第四天:與學(xué)生玩在一起

今天放假了!上課四天的課,,現(xiàn)在終于可以休息了,,晚上學(xué)生主動(dòng)說:“老師,我陪你逛街!”這一句很窩心的話讓我知道我們已經(jīng)不僅僅是師生關(guān)系,,而且是朋友了!

和學(xué)生玩在一起,,是我們做得最成功的事了!也許我們只是比他們僅僅大幾歲而已,但是我覺得做一位老師不僅僅是拿著書本站在講臺(tái)上面?zhèn)魇谥R(shí),,更重要的是在課后深入學(xué)生群體,,了解他們的學(xué)習(xí)心理和對(duì)老師上課的一些意見,,成為學(xué)生們的伙伴,,這樣才可以做到教學(xué)相長(zhǎng)!否則老師在學(xué)生心目中只是教書工具,來也匆匆,,去也匆匆!我記得有一位學(xué)生在微博上面對(duì)我說過這么一句話:老師,,我們可以做朋友嗎?我說可以呀!可以和你們做朋友那是最好的!后來,無論在學(xué)校還是在路上或者在宿舍,,他們見到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜歡“娜姐”這樣的稱呼,。我覺得這樣的稱呼可以讓我感到很親切很窩心,,我們師生的關(guān)系再也沒有剛剛來的時(shí)候那么陌生了,,我們的距離再也沒有以前那樣那么大那么遠(yuǎn)了!

第一次當(dāng)班主任,,雖然我沒有太多的經(jīng)驗(yàn),,但是我已以自己最大的熱情和努力去當(dāng)好當(dāng)好這個(gè)班主任!目前為止他們已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友,,有什么話都愿意跟我說,還經(jīng)常講些笑話給我聽,,大家樂在一起!我越來越喜歡這一群孩子了!令我印象最深的是吳金超了!他個(gè)子不高,在教室是一位很安靜的學(xué)生,,沒有太多話說,,不像其他學(xué)生那么活躍!但是經(jīng)過那次去大唐公園參觀黨建教育宣傳欄,我徹底改變了對(duì)他的看法,。他很認(rèn)真地看黨建歷史,,遇到問題不停地問。這顆對(duì)歷史知識(shí)有著強(qiáng)烈的追求之心,,似乎一下子燃燒起來了,。他不停地摸著那顆小腦袋,可愛極了!參觀完之后,,他還不停地拉著我的手說:“娜姐,,要不我們來拍個(gè)相片來留念吧!”在旁邊的小老師們都覺得很詫異,平時(shí)那么安靜的小男孩在課外居然是那么活躍的,。從那一刻起我就懂得一個(gè)道理:其實(shí)每一個(gè)人都有他活躍與安靜的一面!作為一位老師要善于發(fā)掘他的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),,善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。

我們每一個(gè)當(dāng)老師的,,都是經(jīng)歷過學(xué)生的年代?,F(xiàn)在要當(dāng)好一位好老師,這難道不要換個(gè)角度看問題嗎?畢竟我們都是過來人!

第五天:終于可以休息了

7.21終于如約地到來了,。上了四天的課現(xiàn)在終于可以休息了,,這一天我們天智夢(mèng)準(zhǔn)備去吳川吉兆灣玩。這一天我還是早早地來到了辦公室,,可是去到學(xué)校時(shí)幾位學(xué)生早已在那里了,。奇怪了,今天不是放假了么?為什么他們還是那么早來學(xué)校的?突然有一位學(xué)生走過來,,有點(diǎn)不好意思地說:“娜姐,你可以帶我們?nèi)ゼ诪硢?”我婉約地說了一大堆理由拒絕了他,。因?yàn)槿サ侥抢镂覀冞€要照顧他們,,注意他們的安全問題,,萬一出了什么問題我們是永遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的。但他們還是在那里哀求道,,還說連做夢(mèng)也想到和我們玩!看著他們祈求的眼神,,此時(shí)此刻我真的不知道該如何回答他們,只好叫他們問隊(duì)長(zhǎng)!不過到了最后還是不允許他們?nèi)ァ?/p>

由于我們?nèi)ゼ诪车臅r(shí)間推遲到中午十一點(diǎn),,所以早上八點(diǎn)鐘我們組織不回家的學(xué)生們?nèi)ル娪霸嚎础督h偉業(yè)》電影,。在去電影院的路上我又有機(jī)會(huì)和學(xué)生聊天了。我和他們談?dòng)嘘P(guān)于理想的事情,。有的學(xué)生希望自己以后能成為一名律師,,為社會(huì)抱打不平,伸張正義;有的希望能成為一名導(dǎo)游,,在為游客服務(wù)的同時(shí)也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他們的爸爸媽媽那么辛苦就行了,,生活如意就可以了。從他們的話中,,我又明白了一件事情:其實(shí)每一位家長(zhǎng)都有望子成龍,、望女成鳳的愿望,都希望自己的孩子不會(huì)再像自己那樣每天為了生活日曬雨淋,,東奔西走,。他們盡管在外面那么辛苦,甚至為了維護(hù)自己的利益低聲下氣,,委曲求全,,也不愿意回家向自己的孩子抱怨,發(fā)牢騷!希望這一群學(xué)生早日夢(mèng)想成真!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的陣營(yíng),,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的良好窗口。本次社會(huì)實(shí)踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng),、基地狀況調(diào)研等活動(dòng),,協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓(xùn)、科技推廣等工作,,幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難,,促使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干,。

(一),、捐贈(zèng)書籍及文體用品:為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F(tuán)委聯(lián)合各方支持,,撥出??钍占黝悓?shí)用書籍,給村民捐贈(zèng)書刊二百多冊(cè)。除此,,院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購(gòu)了各類體育用品和文具等物資,,給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。

(二),、走訪調(diào)研:同學(xué)們深入田間地頭,,到群眾中深入調(diào)查研究,盡量將各種科學(xué),、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)保等相關(guān)知識(shí)送到每個(gè)村民的身邊。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題,,并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法,。

(三)、科技,、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳:同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識(shí)向村民們宣傳講解科技,、衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,,獲得真知,增長(zhǎng)才干,,在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),,為社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。落實(shí)"奉獻(xiàn)社會(huì),,服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個(gè)口號(hào),,而且更是志愿者們切實(shí)可行的行動(dòng)。

(四),、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)為切實(shí)幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢(shì),,同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一,、更廣泛的效果,,隊(duì)員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽知識(shí)講座,并得到了村民們的一致好評(píng),。

"三下鄉(xiāng)"注重解決實(shí)際問題是根本,,由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,,并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè),、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展致富的建議,給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助,。

同時(shí),,"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中"服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才"的目標(biāo),真正做到"雙贏",。

通過"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了"三個(gè)代表"重要思想,,樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,,把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民,培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干,、接受了鍛煉、提高了素質(zhì),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十四

實(shí)踐時(shí)間:

20__年 __ 月 17 日-1__ 日

實(shí)踐地點(diǎn):

湖南省郴州市蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村 實(shí)踐地點(diǎn)

實(shí)踐內(nèi)容:

龍門池村的改造與發(fā)展 實(shí)踐內(nèi)容 實(shí)踐形式:走入農(nóng)村,,村民洽談,拍照取景

實(shí)踐目的:

20__年__月17日,,我投入到了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的浪潮中,,感受這份來之不易 的實(shí)踐機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)自己在課堂上無法學(xué)到的東西,。

一,、龍門池村改造背景 龍門池村改造背景

近年來,郴州市城區(qū)城市建設(shè)開潮高漲,。城市日益變大,、變美的同時(shí),掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來,。因?yàn)榻?jīng)營(yíng),、管理體制的二元模式,這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差,、違法建筑濫,、火災(zāi)隱患多、治安形勢(shì)險(xiǎn)等現(xiàn)象,,已在城市中造成了 不良的負(fù)面影響,,損害了市民的利益,也破壞了郴州的形象,。

因而,,城中村改造已納入城 市建設(shè)的議事日程,這是和諧郴城的需要,這也是我市加快城市化步伐,、提升城市品位,、提 升城市形象,提高城市現(xiàn)代水平的必由之路,。 蘇仙區(qū)占郴州中心城區(qū)約一半面積,, “城中村”城市公共基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,管理職責(zé)不 明,,衛(wèi)生環(huán)境差,,少部分成為城市形象的“傷疤”?!俺侵写濉钡拇嬖诤蜔o序發(fā)展,,已影響 到建設(shè)宜居蘇仙、文明蘇仙工作,,影響到蘇仙區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,,制約了中心城區(qū)城 市整體形象和品位的提升。

對(duì)“城中村”的強(qiáng)力改造已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇,, 也是加快“兩城”建設(shè),、實(shí)現(xiàn)“三城”創(chuàng)建和“一區(qū)三中心”目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點(diǎn)利民惠民工程, 龍門池村地處青年大道邊,, 南塔 嶺腳下,,是未來城市發(fā)展的核心區(qū)之一。然而在城中村改造的工程中,,必須切實(shí)保障農(nóng)民切 身利益,,如實(shí)補(bǔ)償拆遷補(bǔ)償金和保障安置房等,這樣才可以實(shí)現(xiàn)和諧城鄉(xiāng)改造,,進(jìn)一步提升 城市品位,。

二、實(shí)踐報(bào)告

1,、前期改造試點(diǎn)工作 ·

根據(jù)20__4年__月24日市委常委擴(kuò)大會(huì)議精神 ,,市委 、市政府決定對(duì)市中心城區(qū)建成區(qū) ,、規(guī)劃建設(shè)區(qū)村莊( 以下簡(jiǎn)稱“城中村 ”)進(jìn)行改造 ,。為推進(jìn)“城中村”改造工作順利實(shí)施,經(jīng)市政府同意,,就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定,。 全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作。

市委,、 市政府決定在蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組等5 個(gè)區(qū)域先行開展“城中村”改造試點(diǎn)工作,。北湖區(qū)政府,、蘇仙區(qū)政府、市直相關(guān)部門要按 照“政府主導(dǎo),、市場(chǎng)運(yùn)作,,市區(qū)聯(lián)動(dòng)、以區(qū)為主,,規(guī)劃先行,、改造跟進(jìn),完善功能,、改善民 生”的原則全力推進(jìn)“城中村”改造試點(diǎn)工作,,將上述區(qū)域打造成城鄉(xiāng)建設(shè)的“亮點(diǎn)”和“城中 村”改造的“樣板”,為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

2、農(nóng)村居民對(duì)待“城中村”改造的希望與困惑 ·農(nóng)村居民對(duì)待“城中村”

目前“城中村”已成為進(jìn)城務(wù)工人員主要容納地,,成為城市人口密度最高的區(qū)域,。以 最典型的郴江鎮(zhèn)三里田村三里田組為例,其常住人口 __52 人,,但承租人口達(dá) 3000 余人,,全 村 __00 多戶中 90%的有房屋出租,有 6__%的依靠房屋出租維持基本生活,,房租月收入也從 幾百元到上萬元不等,。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮(zhèn)的村民中也很有市場(chǎng),將近 90% 的城鄉(xiāng)村民希望通過建房來取得租金收入,,并把建房作為最大投入,。村民對(duì)“城中村”的態(tài) 度也日趨復(fù)雜。據(jù)調(diào)查,,有 __0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷,,但又擔(dān)心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀,但又渴望加大基礎(chǔ)設(shè)施改造,,改善其居住環(huán) 境,。

3、“城中村”改造基本原則和思路

改造“城中村”是城市管理的需要,,為群眾創(chuàng)宜居環(huán)境,。 市場(chǎng)化運(yùn)作原則。 市場(chǎng)化運(yùn)作原則,。按照“政府引導(dǎo),、招商引資、政策推動(dòng),、市場(chǎng)運(yùn)作”的工作思 路,,積極探索農(nóng)民公寓建設(shè)和舊村居改造的可經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目市場(chǎng)化運(yùn)作,,引入競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)制,以項(xiàng)目和利益招商,,吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造,,實(shí)現(xiàn)多方共贏。 以人為本的原則,。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好,,改造“城中村”,多 以人為本的原則,。 聽群眾呼聲,,多協(xié)調(diào),使村民思想變通,,行動(dòng)支持,,權(quán)益保障。 因地制宜,,先試點(diǎn)后推開,。 因地制宜,先試點(diǎn)后推開,。從 20__ 年起,,力爭(zhēng)到 __ 年底完成我區(qū)“城中村” 改造試點(diǎn)工作,選取白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村等幾個(gè)村組作為區(qū)“城中村”改造項(xiàng)目,, 形成樣板工程,,積累經(jīng)驗(yàn)后,再逐步在其他“城中村”推開,,形成蘇仙模式,。

4、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)

(一 )郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池村龍家組,、袁家組村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案公示

蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村龍家組,,袁家組村民安置用地規(guī)劃我局于 __ 年審批,根據(jù) 龍家組,、袁家組的申請(qǐng),,擬對(duì)原有批準(zhǔn)的安置規(guī)劃進(jìn)行局部調(diào)整和修改。經(jīng)研究,,我局?jǐn)M同 意其申報(bào)的村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案,。依據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《湖南 省城市規(guī)劃公示制度(試行)》的有關(guān)規(guī)定,,現(xiàn)將規(guī)劃方案及相關(guān)資料予以公示,,請(qǐng)廣大市 民提出寶貴的意見。

(二)郴州市規(guī)劃局白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃及建筑方案的公示

郴州市白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內(nèi),,用地面積為 6160 平方米,,安置戶數(shù) 21 戶,,每戶占地面積 90 平方米,建筑層數(shù) 5 層,。村民安置規(guī)劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務(wù)例會(huì)研究同意,。依據(jù)《郴州市城市規(guī)劃公示制度實(shí)施細(xì)則(試行)》有關(guān)規(guī)定,為 提高規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性,,現(xiàn)將規(guī)劃方案公示,,請(qǐng)廣大市民提出寶貴意見。

(三)郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池建材物資貿(mào)易中心用地規(guī)劃修改意向方案公示

龍門池建材物資貿(mào)易中心用地位于白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村芳頭組,, 用地南臨青年大道,, 東臨 龍門池村虎型坳組,總用地面積 9300.3 平方米,。規(guī)劃意向方案已經(jīng)市規(guī)委專家論證,,依據(jù) 《郴州市城市規(guī)劃公示制度實(shí)施細(xì)則(試行)》的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將意向方案予以公示,,請(qǐng)廣大 市民提出寶貴意見,。

(四)改造水淹區(qū) ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫

即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段,據(jù)了解,,今年 3 月動(dòng)工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項(xiàng)目,去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證,。 實(shí)施該項(xiàng)目主要是為了對(duì)曹家坪段郴江河道進(jìn)行綜合治理,, 有效提高郴江河 防洪泄洪能力, 切實(shí)保護(hù)周邊群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,, 同時(shí)形成以河帶路,、 以景治河的風(fēng)光帶。 拆遷騰出來的空地,,主要用于公益性質(zhì)的沿江風(fēng)光帶,、小游園、游道建設(shè),,以及城鎮(zhèn)污水截 污干管的鋪設(shè),、曹家坪基礎(chǔ)設(shè)施的改造。 根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),,本次拆遷范圍內(nèi)具有合法產(chǎn)權(quán)的建(構(gòu))筑物,,采取貨幣補(bǔ) 償、產(chǎn)權(quán)調(diào)換兩種方式,。選擇貨幣補(bǔ)償?shù)?,?2400 元每平方米計(jì)算,如被拆遷人有異議的,, 由房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,,再視具體情況協(xié)商,。選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,安置房統(tǒng)一建在青 年大道,。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,,采取被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)建筑調(diào)換安置房 套內(nèi)建筑面積,拆一還一,。產(chǎn)權(quán)證載明為住宅現(xiàn)在作門面房的,,在拆遷公布前依法取得營(yíng)業(yè) 執(zhí)照和稅務(wù)登記并依法納稅的,在拆遷范圍公示后無異議的,,面積按住宅置換,,經(jīng)營(yíng)面積 600 元每平方米予以補(bǔ)償。

3月 __ 日拆遷指揮部進(jìn)場(chǎng)后,,首先對(duì)拆遷范圍內(nèi)建筑物的面積,、權(quán)屬性質(zhì)、使用情況一 一進(jìn)行了摸底調(diào)查,, 并張榜公示,, 接受群眾的監(jiān)督與質(zhì)詢。 拆遷補(bǔ)償安置方案 (征求意見稿) 形成后,,指揮部又以書面送達(dá)的形式,,把拆遷補(bǔ)償方案(征求意見稿)和征求意見表送達(dá)拆 遷范圍內(nèi)的每一戶居民手中,共收集到反饋意見 332 條,。在指揮部隨機(jī)抽閱了 3 份意見表,, 只見上面大家都堅(jiān)定不移的表達(dá)了對(duì)城市改造、 提質(zhì)工作的支持,, 這不單是當(dāng)?shù)鼐用竦母猓?也是提升整個(gè)郴州城市品位的一項(xiàng)德政工程,、民心工程。

5,、龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”

目前有不少市民反映,,雖然龍門池村地處青年大道邊,南塔嶺腳下,,是未來城市發(fā)展的 核心區(qū)之一,,在近兩年的政府規(guī)劃中,也有對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃改造的表述,。但是,兩年過去了,, 龍門池村許多地方風(fēng)景依舊。從村中所能看見的南塔一隅,,樹木稀疏;村內(nèi)菜地遍布,,不時(shí) 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路,據(jù)了解 __ 年初規(guī)劃已出臺(tái)并進(jìn)行了公示,,可是到 現(xiàn)在道路還是破破爛爛,。 除此之外,, 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝, 這些既影響了美觀,, 也不利于當(dāng)?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?郴州當(dāng)前正在積極爭(zhēng)創(chuàng)“三城”,, 城中村也引起了政府的足夠重視, 可不知為什么就是雷聲大雨點(diǎn)小,, 希望有關(guān)部門能夠真心 關(guān)注城中村以及一些小街小巷的改建工作,,讓藍(lán)天綠水走進(jìn)郴州的每一個(gè)地方。

的確,,“城中村”改造是一項(xiàng)重大的民生工程,,即關(guān)系到每一個(gè)村民的切身利益,也影 響城市的整體布局與發(fā)展,。然而,,“羅馬不是一日建成的”,這不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的事 情,,這需要巨大的人力,、物力和財(cái)力,同時(shí)必須做好村民的補(bǔ)償和安置工作,,對(duì)改造工程中 的資金管理也必須監(jiān)管到位,,嚴(yán)厲查處現(xiàn)象。 由于所涉及的改造面積之大,,村民數(shù)量之多,,資金不可能一下子就全部到位,需要通過 招商引資,, 逐步規(guī)劃好,, 做好村民的思想工作,, 保障村民切身利益,, 堅(jiān)持以人為本,樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展,,才可以 真正實(shí)現(xiàn)“城中村”科學(xué)的改造,。

6、“ 關(guān)于龍門池“城中村”改造的幾點(diǎn)建議 關(guān)于龍門池 城中村”改造的幾點(diǎn)建議

1,、嚴(yán)格規(guī)劃控制,,突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用。 嚴(yán)格規(guī)劃控制,,突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用,。 首先,, 做好舊村改造與城市總體規(guī)劃的融合工作。 城市總體規(guī)劃要充分考慮到未來發(fā)展 過程中對(duì)道路,、停車,、綠化等市政公用設(shè)施的需求,防止“二次拆遷”,。其次,,做好舊村改 造規(guī)劃的編制工作。 加快推進(jìn)城中村改造專項(xiàng)規(guī)劃的編制,, 科學(xué)制定城中村改造工作的分期 推進(jìn)方案,,將其作為具體改造項(xiàng)目的強(qiáng)制性依據(jù)。

2,、妥善落實(shí)居民安置,,嚴(yán)格規(guī)范征地行為。 ,、妥善落實(shí)居民安置,,嚴(yán)格規(guī)范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務(wù)和重要內(nèi)容,,也是改造成敗的關(guān)鍵,。在安置方法上,實(shí) 行原地安置,、異地安置與資金安置相結(jié)合,。在土地的使用上,集體土地轉(zhuǎn)為國(guó)有土地并取得 國(guó)有土地使用權(quán)證后,,改造開發(fā)前,,其土地的合法使用人、土地用途不變,,原農(nóng)用地承包人 可繼續(xù)承包經(jīng)營(yíng),。如開發(fā)征用,給予相應(yīng)補(bǔ)償,。對(duì)采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉(xiāng)結(jié) 合部自然村土地按有關(guān)國(guó)家政策辦理征地手續(xù),,使其轉(zhuǎn)為國(guó)有土地性質(zhì)。對(duì)拆違整治的“城 中村”,,按土地劃撥政策全部轉(zhuǎn)為國(guó)有,,其村民合法建筑在有關(guān)部門審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權(quán)所 有證和國(guó)有土地使用證,并允許交易,。對(duì)農(nóng)村集體土地的征用,,堅(jiān)持依法依規(guī),補(bǔ)償資金到 位,確保給農(nóng)民兌現(xiàn),。

3,、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作。 ,、多形式推進(jìn)試點(diǎn)工作,。 “城中村”改造試點(diǎn)項(xiàng)目可以按政府主導(dǎo)改造,社會(huì)資金參與改造,,集體經(jīng)濟(jì)組織自行 改造等三種模式,。政府主導(dǎo)改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟(jì)合作投資等形式,對(duì)“城 中村” 進(jìn)行改造,。 社會(huì)資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權(quán)一并通過招標(biāo)或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標(biāo)等方式確定土地使用人,。 集體經(jīng)濟(jì)自行改造是指農(nóng)村集 體利用其原有的集體建設(shè)地征收為國(guó)有后, 自行改造或與相關(guān)主體合作開發(fā)建設(shè)等,。 韶關(guān)等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式,。

4、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策,。 ,、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 由于城鄉(xiāng)戶籍二元體制,, 農(nóng)業(yè)人口與 “非農(nóng)” 人口戶籍存在很大的社會(huì)保障和政策差異,。 因此,在村民轉(zhuǎn)居民工作中,,應(yīng)優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問題,,通過勞動(dòng)部門職業(yè)技 術(shù)培訓(xùn), 實(shí)現(xiàn)每戶村民家中有一人城市就業(yè),, 同時(shí)根據(jù)國(guó)家的相關(guān)政策在征地資金中優(yōu)先解 決農(nóng)民的社會(huì)福利和保障問題,,享受城鎮(zhèn)居民同等社會(huì)保障待遇。

5,、切實(shí)保護(hù)集體資產(chǎn),,維護(hù)村民合法權(quán)益。 ,、切實(shí)保護(hù)集體資產(chǎn),,維護(hù)村民合法權(quán)益,。 在城市化進(jìn)程中,,各村組都積累了大量的集體資金,其屬村民共有財(cái)產(chǎn),。因此,,建議在 區(qū)國(guó)資委的領(lǐng)導(dǎo)下,健全財(cái)務(wù)制度,確保集體資產(chǎn)不流失,。同時(shí)將這些資金納入市區(qū)國(guó)有資產(chǎn)管理范疇,,設(shè)立專戶,定期考核和監(jiān)管,,使股份制公司正常運(yùn)作,,使參股村民從公司分紅 中受益。

6,、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理,。 、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理,。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境,,但“三分治,七分管”,,必須重視改造后的 “城中村”管理,,把“城中村”作為小區(qū)來實(shí)施管理,通過村民出資聘請(qǐng)物業(yè)管理公司,,實(shí) 施水,、電、衛(wèi)生,、保安等事務(wù)管理,,同時(shí)可以解決部分村民的就業(yè)問題,在實(shí)際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十五

雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光,,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉,,一路揮灑的汗水都變得好處非凡,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好地適應(yīng)以后的社會(huì),,為將來的社會(huì)生活鋪平道路,。我們都明白,只有真正的投入到其中,,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。20__年x月x日早上x點(diǎn),懷著絲絲期盼,,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程,。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是__市__中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張,,又或者說一絲擔(dān)憂,,第一次參加這樣的活動(dòng),,缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我,。

雖然天氣炎熱,,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,,我們的內(nèi)心滿溢著幸福,。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí),那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬,。從他們那真誠(chéng)的眼神中,,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者的光榮與榮耀,。同時(shí),,為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。

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